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幼兒教師培訓(xùn)方案

時間:2024-11-02 16:20:29 松濤 方案 我要投稿

幼兒教師培訓(xùn)方案范文(通用10篇)

  為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒教師培訓(xùn)方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒教師培訓(xùn)方案范文(通用10篇)

  幼兒教師培訓(xùn)方案 1

  為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,幫助幼兒園轉(zhuǎn)崗教師樹立幼教專業(yè)思想,掌握基本技能的方法,使有經(jīng)驗的青年教師能夠得到第二次發(fā)展,增強我園的骨干力量。結(jié)合我園教師發(fā)展基本現(xiàn)狀和教師隊伍實際,特制定實施培訓(xùn)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅持“德育為首,突出骨干,整體推進”的原則,建立以幼兒教師發(fā)展為根本,以幼兒教師有效學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系,努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,全面提升幼兒園教育教學(xué)的效能和質(zhì)量。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn),更新辦園理念,提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)、

  專業(yè)知識與技能、教育教學(xué)與管理水平。

  三、培訓(xùn)任務(wù):

 。ㄒ唬┳⒅貛煹陆逃ㄔO(shè)一支符合時代要求,具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)的師資隊伍。

 。ǘ┘涌鞂W(xué)歷培訓(xùn),保證師資隊伍學(xué)歷達到本市一流水平。

 。ㄈ﹨⒓犹嵘龑W(xué)歷層次的學(xué)習(xí)是教師的權(quán)利和義務(wù),是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。

  (四)以問題為中心,案例為載體,將專題學(xué)習(xí)與案例研討

  相結(jié)合,增強培訓(xùn)的'針對性與實效性。

  (五)為我園培養(yǎng)一批在促進學(xué)前教育發(fā)展,開展幼兒教師培訓(xùn)中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”,促進幼兒教師教育改革。

  四、培訓(xùn)對象:

 。ㄒ唬┯變簣@園長、教學(xué)園長、教務(wù)主任的培訓(xùn)(10年以上教齡);

  (二)轉(zhuǎn)崗教師、聘用教師的培訓(xùn)(1——7年教齡);

 。ㄈ┠贻p專業(yè)教師的培訓(xùn)(5——10年教齡)

 。ㄋ模┣嗄旯歉山處煹呐嘤(xùn)(8—————15年教齡);

  五、培訓(xùn)內(nèi)容:

 。ㄒ唬⿲ν馀嘤(xùn)需求:

  1、為了使教師真正轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,切實解決教育教學(xué)中存在的突出問題和難點問題,希望上級領(lǐng)導(dǎo)能請省內(nèi)外知名幼教專家來我市,為教師指點迷津。

  1、建議多進行寒暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  2、我園教師大多積極上進,勤奮好學(xué),愛崗敬業(yè),望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠為我園多增培訓(xùn)名額。

 。ǘ﹫@本培訓(xùn)需求:

  1、如何優(yōu)化活動設(shè)計。

  2、區(qū)域活動的組織與實施。

  3、如何克服幼兒教師的職業(yè)倦?

  4、繪本教學(xué)的初探。

  5、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策

  6、五大領(lǐng)域教學(xué)活動中的問題與對策

  7、教學(xué)活動觀摩與評析

  8、幼兒教師基本功

  六、培訓(xùn)方式:

  采取“送出去”、“請進來”、“園本培訓(xùn)”結(jié)合專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設(shè)計以及案例分析等方式進行。

  幼兒教師培訓(xùn)方案 2

  一:指導(dǎo)思想

  認真貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神,更新教育觀念,深化幼教改革。加強師資隊伍建設(shè),加強幼兒園的規(guī)范管理,進一步加強教學(xué)教研工作,確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高。

  二:培訓(xùn)目的

  本學(xué)期,我園繼續(xù)把教育思想、教學(xué)基本功和教材通研三項培訓(xùn)整合為系列培訓(xùn),以教材培訓(xùn)、基本功為主,其它為輔。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強的教師,利用課余時間對其他教師進行培訓(xùn),著重培養(yǎng)教師彈、唱、說、跳、畫等基本功。教育思想的培訓(xùn)主要從深化幼教改革,全面實施素質(zhì)教育、更新教學(xué)觀念入手,加強教科研的培訓(xùn),從諸方面加大培訓(xùn)力度,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三:培訓(xùn)內(nèi)容

  本學(xué)期繼續(xù)針對教師基本功、教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育四方面對教師進行培訓(xùn),各項內(nèi)容目的明確,措施得力,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 。ㄒ唬┍緦W(xué)期,教師基本功培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:普通話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強的教師,利用課余時間對其他教師進行培訓(xùn),通過培訓(xùn),提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。

  1、普通話

 。1)充分利用“幼兒早期閱讀”(本學(xué)期側(cè)重中班教材)培養(yǎng)教師用較準(zhǔn)確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞造句、說話、講述等,提高教師的普通話水平。

  (2)朗讀技巧,做到語音、語調(diào)準(zhǔn)確,語速適中,語調(diào)連貫。

  2、鍵盤

  (1)體會手臂落在指尖的感覺,手指站穩(wěn)保持良好的手型。

 。3)練習(xí)用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。

  (3)指導(dǎo)教師看譜,彈出節(jié)拍的特點。

  3、舞蹈

 。1)按音節(jié)節(jié)拍做動作,并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動作的力度和速度。

 。2)用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點和情緒。

  (3)根據(jù)不同表情、動作進行表演,創(chuàng)造出不同表情動作。

 。4)學(xué)習(xí)一些民族、民間舞蹈的基本動作,感受其獨特的藝術(shù)魅力。

  6、簡筆畫

  (1)物體形象,線條流暢。

 。2)能根據(jù)一定的命題現(xiàn)場作畫。

 。ǘ┙滩呐嘤(xùn)

  1、新教材大綱把握:

  熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱,掌握任教年級段新教材的編排特點、教學(xué)目的要求和注意點。

  2、講課:

  能把握教材重點、特點、難點,教學(xué)目標(biāo)適切,教法、學(xué)法選擇設(shè)計合理有據(jù),教學(xué)程序有序,導(dǎo)學(xué)精當(dāng),主體突出,訓(xùn)練到位。

  3、評課;

  能正確概括課堂實況、特點或特色,運用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議,能指出問題和不足,闡說自己觀點提出改進建議。

  (三)外出學(xué)習(xí)

  為教師提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機會,組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學(xué)習(xí)活動,通過外出參觀學(xué)習(xí),了解其他園的先進經(jīng)驗及教育方法,進一步提高本園的辦園質(zhì)量。

 。ㄋ模├^續(xù)教育

  鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

  四:培訓(xùn)形式

  1、開學(xué)初利用第二周的時間,讓每個教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實施素質(zhì)教育”談一下自己的'看法與觀點,相互學(xué)習(xí)一下各自的教育思想。

  2、第三周至第五周對各班新教材全面細致的通研一遍,對不了解的地方要進行討論并交換意見,組織全體教師以“座談會”的形式,討論我園下一步教研活動的開展。

  3、利用每周二至周五下午放學(xué)后30分鐘對教師進行跳、說、畫等方面的培訓(xùn)。

  五:培訓(xùn)要求

  1、時間要準(zhǔn)時,不得遲到、早退,有事要請假。

  2、在練習(xí)舞蹈時,每一個動作要到位,面部表情要好。

  3、繪畫時做到布局合理、物體形象、線條流暢。

  4、彈奏時兩手協(xié)調(diào)。

  六:保證措施

  1、加大教師的基本功培訓(xùn)力度,充分利用下午放學(xué)后半小時對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  2、加強幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進幼兒各方面發(fā)展,繼續(xù)實行幼兒常規(guī)檢查評比辦法,采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方法,對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進行量化,記入教師績效工資中。

  3、組織各種比賽活動,提高教師工作積極性。開展以“講課、繪畫、舞蹈”為主的各項比賽活動。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),舉行幼兒聲樂、繪畫、故事大王等比賽活動,豐富幼兒生活,開拓幼兒視野,發(fā)展幼兒各方面的能力。

  4、為教師提供外出學(xué)習(xí)參觀的機會,更新教師觀念,提高教師素質(zhì)。

  幼兒教師培訓(xùn)方案 3

  為全面提高全縣幼兒教師隊伍整體素質(zhì),促進幼兒教師專業(yè)化成長,根據(jù)《鄒平縣人民政府關(guān)于印發(fā)鄒平縣學(xué)前教育三年行動計劃(x9x年)的通知》(鄒政發(fā)〔xx〕4號)要求,特制定本計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實各級《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔xx〕41號),本著突出實效、全員參與、人人成長、共同提高的原則,統(tǒng)籌規(guī)劃全縣幼兒教師和園長培訓(xùn)工作,整合培訓(xùn)資源,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提高培訓(xùn)質(zhì)量,建立和完善幼兒教師培訓(xùn)長效機制。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  以提升幼兒教師專業(yè)素質(zhì),提高幼兒園保教質(zhì)量為目標(biāo),利用三年時間對全縣幼兒園園長和幼兒教師進行一輪專業(yè)培訓(xùn)。加快骨干園長與骨干教師的培養(yǎng),加強對從事0~3歲早期教育師資隊伍的培養(yǎng),建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的幼兒教師隊伍。

  三、實施方案

 。ㄒ唬﹫@長(幼教干部)培訓(xùn)

  1、培訓(xùn)內(nèi)容:學(xué)前教育政策法規(guī)、人力資源有效管理、教育教學(xué)質(zhì)量評價與考核、幼兒園內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)、園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)及文化構(gòu)建、園本教研及參與式教研活動研究、帶量食譜的制定、幼兒園衛(wèi)生保健等內(nèi)容。

  2、培訓(xùn)方式:組織園長培訓(xùn)班或高級研修班,邀請省內(nèi)外知名專家教授、著名園長等授課,采取集中培訓(xùn)、觀摩實踐、考察研討等方式進行培訓(xùn)。

  3、計劃安排:xx年9月至xx年9月,分期分批分層次對全縣幼兒園園長(幼教干部)進行研修培訓(xùn),每期培訓(xùn)結(jié)束對學(xué)員進行統(tǒng)一考試,考試合格者頒發(fā)園長培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

 。ǘ┯變航處熍嘤(xùn)

  1、培訓(xùn)內(nèi)容:學(xué)前教育專業(yè)理論和專業(yè)技能。專業(yè)理論主要是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、幼兒園教學(xué)法與五大領(lǐng)域教學(xué)(講座和優(yōu)秀課例展示)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)(含主題墻等)、幼兒園游戲教學(xué)、區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系等內(nèi)容;專業(yè)技能主要是普通話、舞蹈、鍵盤、聲樂、美術(shù),具體內(nèi)容以《山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》為主。

  2、培訓(xùn)方式:本著理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)原則,立足縣內(nèi),以集中培訓(xùn)為主,組織骨干教師培訓(xùn)班、專業(yè)技能培訓(xùn)班等,并通過教學(xué)研討、技能比武等活動達到以賽促訓(xùn)的`目的。

  3、計劃安排:利用三年的時間,分期分層次對幼兒教師進行培訓(xùn)。專業(yè)理論利用假期集中培訓(xùn),專業(yè)技能利用一個學(xué)期時間進行練習(xí),期末統(tǒng)一測查。

  (三)早期教育師資培訓(xùn)

  1、培訓(xùn)內(nèi)容:早教機構(gòu)(親子園)的管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、0~3歲兒童生長發(fā)育與喂養(yǎng)、心理發(fā)展與教育、早期教育課程設(shè)計與指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、親子活動觀摩與研討。

  2、培訓(xùn)方式:采用集中培訓(xùn)、選派外出、入親子園實踐觀摩等方式進行。

  3、具體安排:根據(jù)培訓(xùn)需求適時安排。

  四、機制保障

 。ㄒ唬┙⒔(jīng)費保障機制。

  將幼兒教師培訓(xùn)工作納入全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)整體規(guī)劃。積極爭取財政加大對學(xué)前教育投入,多渠道籌措幼兒教師培訓(xùn)經(jīng)費,各單位要安排幼兒教師培訓(xùn)專項經(jīng)費,逐步建立財政投入、幼兒園收費等共同分擔(dān)的培訓(xùn)經(jīng)費保障機制。

 。ǘ┙⒑屯晟朴變航處熍嘤(xùn)體系。

  根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)文件精神,進一步建立和完善幼兒教師培訓(xùn)體系,滿足幼兒教師多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。加強幼兒教師培訓(xùn)管理工作,建立培訓(xùn)檔案。各單位幼兒教師參加培訓(xùn)的情況作為年終綜合考核的重要內(nèi)容之一。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保培訓(xùn)工作順利實施,加強培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),教育局成立鄒平縣幼兒教師三年培訓(xùn)計劃領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)計劃的組織實施,督促檢查培訓(xùn)方案的執(zhí)行情況。各單位要高度重視幼兒教師培訓(xùn)工作,成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)各項培訓(xùn)工作的具體貫徹落實,根據(jù)培訓(xùn)計劃精心組織,合理安排,及時確定培訓(xùn)人員,按時選派參訓(xùn)教師,確保高質(zhì)量按計劃完成培訓(xùn)任務(wù)。

  幼兒教師培訓(xùn)方案 4

  我園于今年八月對教師進行崗前教育教學(xué)培訓(xùn),依照“20XX年堯都區(qū)幼兒園園長暨骨干教師培訓(xùn)會”內(nèi)容對全園教師進行二次培訓(xùn),為更好的傳達學(xué)習(xí)內(nèi)容以及各崗位教師更好的完成幼兒園工作,特制定以下培訓(xùn)方案:

  一、 總體目標(biāo)

  1、 全面提高教師的安全責(zé)任意識,關(guān)注幼兒人身安全以及食品安全并定期做好安全隱患排查工作,及時對幼兒以及幼兒家長普及安全知識。

  2、 提升教師的教育教學(xué)水平與知識儲備,提高教師的專業(yè)技能和整體素質(zhì)。 做好家園共育、師生合作以及一日生活常規(guī)的規(guī)范培養(yǎng)工作。

  二、 培訓(xùn)準(zhǔn)備

  培訓(xùn)所需場地 培訓(xùn)時所需的PPT 培訓(xùn)所需的互動材料

  三、培訓(xùn)時間

  20XX年8月17——8月24

  四、培訓(xùn)地點

  貢院幼兒園啟蒙二班教室

  五、參訓(xùn)人員

  貢院幼兒園全體教職工

  六、培訓(xùn)形式

  園務(wù)組和教研組“以老帶新”個別指導(dǎo)相結(jié)合;交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。

  七、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、師德修養(yǎng)培訓(xùn):著眼于加強新教師對當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識,確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。

  2、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn):著眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé),規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。

  3、教學(xué)技能培訓(xùn):著眼于培養(yǎng)新教師將理論運用于實踐和掌握教學(xué)基本功的能力,進行備課、說課方法的'訓(xùn)練。

  4、教師安全管理培訓(xùn):著眼于培養(yǎng)教師安全責(zé)任意識能及時排查一日生活中各個環(huán)節(jié)所存在的安全隱患。

  八、基本做法與要求

  1、對新教師的培訓(xùn)堅持政治、業(yè)務(wù)兩手抓,把政治思想教育和師德教育放在首位,提高新教師的敬業(yè)、愛崗精神和教育教學(xué)能力。

  2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的教師作為指導(dǎo)教師,在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)對新教師進行傳、幫、帶,具體指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實踐。新教師在培訓(xùn)期聽指導(dǎo)教師示范課不少于30節(jié),并寫出聽課感想;指導(dǎo)教師聽新教師課不少于10節(jié),并要對所聽的課給予點評指導(dǎo)。

  3、學(xué)校利用暑期時間組織新教師進行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),使其在短時間內(nèi)按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求進行課堂教學(xué),初步掌握備課、上課等教學(xué)常規(guī)工作,養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣。

  4、新教師要制定好個人計劃,根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,寫好學(xué)習(xí)筆記,提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機運用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項技能。

  九、培訓(xùn)考核驗收

  教師培訓(xùn)考核工作由園務(wù)處、教研組共同進行?己藘(nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作狀態(tài)、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析、查看筆記、現(xiàn)場總結(jié)等方式進行。

  考核驗收的內(nèi)容及負責(zé)部門:

  1、 關(guān)于理論學(xué)習(xí)考核由園務(wù)處負責(zé)。

  2、 聽課情況由各年級教研組長負責(zé)。

  3、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)、教案、心得體會等內(nèi)容由園務(wù)處負責(zé)。

  幼兒教師培訓(xùn)方案 5

  一、幼兒園教師職業(yè)行為準(zhǔn)則培訓(xùn)項目

  面向鄉(xiāng)村幼兒園教師,采取巡回報告、送培到縣、網(wǎng)絡(luò)研修、園本實踐相結(jié)合的混合式研修方式組織實施,示范和帶動幼兒園教師師德師風(fēng)全員培訓(xùn)。圍繞立德樹人根本任務(wù),通過學(xué)習(xí)貫徹加強師德師風(fēng)建設(shè)要求,嚴(yán)格落實《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,弘揚展示新時代師德楷模典型事跡,剖析幼兒園師德反面典型案例,開展教師心理健康教育,引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,爭做“四有”好教師。

  二、幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)項目

  省級教育行政部門遴選部分市縣幼兒園新入職教師,制定《幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)方案》,采取集中培訓(xùn)、跟崗實踐、在崗見習(xí)相結(jié)合的方式,因地制宜開展新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,凝練經(jīng)驗,形成特色,為各地開展新入職教師培訓(xùn)提供示范。

  三、非學(xué)前教育專業(yè)教師專業(yè)補償培訓(xùn)項目

  面向幼兒園非學(xué)前教育專業(yè)背景教師或轉(zhuǎn)崗教師,針對其缺乏學(xué)前教育專業(yè)化培養(yǎng)、不能及時適應(yīng)保教工作的突出問題,重點圍繞貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,采取集中面授、跟崗實踐、工作坊研修等方式,開展為期不少于1個月(180學(xué)時)的專業(yè)補償培訓(xùn),幫助教師樹立學(xué)前教育專業(yè)思想,掌握學(xué)前教育基本技能和方法,提高科學(xué)保教能力,防止幼兒園“小學(xué)化”傾向。

  四、鄉(xiāng)村幼兒園教師保教能力提升培訓(xùn)項目

  面向集中連片特困地區(qū)和國家級貧困縣的`鄉(xiāng)村幼兒園教師,采取骨干培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、園本研修相結(jié)合的方式,由具有學(xué)前教育資質(zhì)的高校對口項目區(qū)縣教師發(fā)展中心協(xié)同組織實施,著重提升鄉(xiāng)村幼兒園教師觀察了解兒童的知識技能,將保育教育融入幼兒一日生活。遴選區(qū)縣學(xué)前教育教研員、幼兒園園長和骨干教師開展為期不少于10天(60學(xué)時)專項培訓(xùn),著重提升骨干成員送教下鄉(xiāng)專項培訓(xùn)能力。送教下鄉(xiāng)以區(qū)縣為實施主體,主要依托本地骨干送教團隊,采取現(xiàn)場診斷、課例示范、實踐指導(dǎo)、展示提升并與特色園本研修活動有機結(jié)合的方式進行送教。對口高校協(xié)同組織實施,提供專業(yè)支持,確保鄉(xiāng)村教師獲得有效指導(dǎo)。

  五、幼兒園骨干教師訪名校浸潤式培訓(xùn)項目

  遴選參訓(xùn)機會較少的幼兒園骨干教師,采取全程浸潤培訓(xùn)方式,到省內(nèi)外高水平示范性幼兒園開展為期不少于20天(120學(xué)時)的跟崗實踐研修和提高性培訓(xùn),強化示范觀摩、實地考察、情景體驗、跟崗研修和訓(xùn)后指導(dǎo),為參訓(xùn)骨干教師建立學(xué)習(xí)社區(qū)和移動端學(xué)習(xí)的平臺,開闊骨干教師的教育視野,提升骨干教師的科學(xué)保教能力。原則上赴省外培訓(xùn)比例不少于二分之一。

  六、幼兒園園長法治與安全教育培訓(xùn)項目

  面向公民辦幼兒園園長,采取集中面授、網(wǎng)絡(luò)研修等培訓(xùn)方式,以法制教育和安全教育為重點內(nèi)容,對公民辦幼兒園園長開展為期不少于5天(30學(xué)時)專項培訓(xùn),突出未成年人保護方面的法律培訓(xùn),強化園長依法辦園和安全管理的意識與能力。各省要研制幼兒園園長法制與安全教育培訓(xùn)方案,規(guī)定每年必須完成的培訓(xùn)學(xué)分;各承辦機構(gòu)要精心研制針對性強的培訓(xùn)課程,切實提高培訓(xùn)的實效性。

  七、鄉(xiāng)村幼兒園園長辦園能力提升培訓(xùn)項目

  面向集中連片特困地區(qū)和國家級貧困縣的鄉(xiāng)村幼兒園園長,針對其工作中面臨的實際問題,圍繞園長的三種角色和六大職責(zé),聚焦主題,立足改進,采取集中面授、名園訪學(xué)的培訓(xùn)方式,開展為期不少于10天(60學(xué)時)專項能力培訓(xùn),著重提升鄉(xiāng)村幼兒園園長的辦學(xué)理念和辦園能力。

  八、民辦幼兒園園長規(guī)范辦園培訓(xùn)項目

  面向民辦幼兒園園長,針對當(dāng)前民辦幼兒園規(guī)范辦園存在的突出問題,以學(xué)前教育政策法規(guī)、幼兒園教育五大領(lǐng)域理論與實踐、優(yōu)質(zhì)幼兒園觀摩交流為重點模塊,依托本省幼兒園園長培訓(xùn)基地,采取集中培訓(xùn)、名校觀摩等方式,開展為期不少于10天(60學(xué)時)專項培訓(xùn),幫助民辦幼兒園園長更新辦學(xué)理念,規(guī)范辦學(xué)行為。

  幼兒教師培訓(xùn)方案 6

  教育見習(xí)、實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐技能的一個重要環(huán)節(jié),使學(xué)生能從一個新的角度系統(tǒng)地觀察小學(xué)各科教學(xué)工作、班主任工作及其他工作,能獲得更為直接的感觀認識。為強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),著力為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀師資,結(jié)合我校小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生實際情況,特制定本實施方案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、相關(guān)科室分工及工作職責(zé)

  實習(xí)就業(yè)科:負責(zé)牽頭實習(xí)工作安排、實習(xí)基地校的考察、聯(lián)系工作和實習(xí)工作檢查。

  財務(wù)科:負責(zé)相關(guān)經(jīng)費開支審批。

  教務(wù)科:負責(zé)指導(dǎo)教師配備、業(yè)務(wù)指導(dǎo)及實習(xí)工作檢查與督導(dǎo)。

  學(xué)生科:負責(zé)學(xué)生紀(jì)律、安全、行為禮儀規(guī)范、道德操情的管理和實習(xí)工作檢查。

  后勤科:負責(zé)實習(xí)學(xué)生早餐提前安全開餐。

  保衛(wèi)科:負責(zé)實習(xí)學(xué)生進出校門管理(含承租車輛出入校園安全)。

  三、見實習(xí)班級及時間安排

  20XX級小學(xué)教育專業(yè)四年級5個班(461、462、463、464、465)和20XX級學(xué)前教育專業(yè)四年級468班,教育見實習(xí)一周(10月22日-10月26日)。

  四、20XX級小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生見實習(xí)工作安排

  五、20XX級小學(xué)教育專業(yè)見實習(xí)學(xué)校及交通方式安排

  六、我校實習(xí)指導(dǎo)帶隊老師的工作職責(zé)

 。ㄒ唬┡浜蠈嵙(xí)學(xué)校搞好實習(xí)生的日常管理

  1.學(xué)生出勤。實習(xí)生在工作時間內(nèi)外出必須由帶隊老師、班主任、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  2.學(xué)生安全。對學(xué)生加強安全教育,對突發(fā)事件能第一時間趕到并進行處理。

  3.學(xué)生食宿。協(xié)同實習(xí)學(xué)校安排好學(xué)生的食宿,妥善解決相關(guān)問題。

 。ǘ﹨f(xié)助實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師搞好實習(xí)生的實習(xí)工作

  1.與實習(xí)學(xué)校制定好實習(xí)工作方案,并報實習(xí)就業(yè)科審閱并存檔;

  2.配合實習(xí)學(xué)校老師督促、指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生做好相關(guān)見實習(xí)記錄(實習(xí)指導(dǎo)老師必須有詳細的實習(xí)指導(dǎo)記錄);

  3.實習(xí)期間聽課10節(jié)以上;

  4.每天晚上向?qū)嵙?xí)組長了解學(xué)生實習(xí)情況,檢查督促學(xué)生完成實習(xí)任務(wù),并有記載。

  5.以班為單位建立微信群,以便了解學(xué)生的實習(xí)情況和傳達學(xué)校的要求。

  6.安排上午進行實習(xí)指導(dǎo)的老師每天早上7:25隨同所帶班級學(xué)生一起前往實習(xí)學(xué)校,安排下午進行實習(xí)指導(dǎo)的老師每天下午放學(xué)后隨學(xué)生一起返校。

 。ㄈ┌嘀魅闻c實習(xí)學(xué)校負責(zé)人聯(lián)系溝通。

  了解實習(xí)學(xué)校的基本情況,教學(xué)進度,并分好實習(xí)小組,選好實習(xí)小組長。按實習(xí)班級分好實習(xí)學(xué)生名單,及時交給實習(xí)學(xué)校相關(guān)負責(zé)人,組織本班學(xué)生認真學(xué)習(xí)見實習(xí)方案。見實習(xí)結(jié)束后,班主任以班為單位對本班見實習(xí)進行總結(jié)。

  班主任老師把本班班長及實習(xí)小組長拉進20XX屆實習(xí)群,并要求所有學(xué)生關(guān)注婁底幼師實習(xí)就業(yè)公眾號,以便信息共享。

 。ㄋ模┳珜懸妼嵙(xí)指導(dǎo)工作總結(jié),并形成電子文稿上報實習(xí)就業(yè)科。(內(nèi)容包含:本次見實習(xí)班級基本情況、學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀表現(xiàn)及名單、學(xué)生表現(xiàn)較差或較弱表現(xiàn)及名單、實習(xí)學(xué)校的基本情況、管理特色、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的評價、對于學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)的教學(xué)建議或意見)

  七、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作職責(zé)

  我校在每個實習(xí)學(xué)校聘請一位實習(xí)指導(dǎo)教師(由實習(xí)學(xué)校安排),期工作職責(zé)如下:

  1.負責(zé)我校實習(xí)師生的`聯(lián)絡(luò)。

  2.負責(zé)我校實習(xí)生的安全管理。

  3.負責(zé)我校實習(xí)師生的生活安排。

  4.負責(zé)我校實習(xí)生的見實習(xí)安排。

  5.負責(zé)我校實習(xí)生的實習(xí)考核鑒定。

  八、學(xué)生實習(xí)任務(wù)

  1.全面掌握小學(xué)一日工作流程。

  2.初步掌握備課、上課、作業(yè)布置及批改、聽課、評課等基本教學(xué)技能。

  3.初步掌握小學(xué)班主任工作內(nèi)容及特點并跟班實習(xí)。

  4.初步掌握小學(xué)班會課組織基本程序及特點。

  5.跟班組織少先隊活動。

  6.晚自習(xí):整理白天見習(xí)的收獲(做好聽課筆記、教學(xué)案例分析、見實習(xí)筆記等),認真填寫好《教育實習(xí)工作手冊》。

  7.每班每天上報2條實習(xí)簡訊(含文字、圖片)到實習(xí)就業(yè)科肖文奇處,以便見實習(xí)簡訊的編輯與發(fā)布。

  8.實習(xí)結(jié)束后,要認真反思并撰寫實習(xí)總結(jié)。

  9.完成實習(xí)學(xué)校教師或本校指導(dǎo)教師交待的其它實習(xí)任務(wù)。

  九、學(xué)生紀(jì)律要求

  1.以實習(xí)學(xué)校為單位設(shè)立組長、副組長,負責(zé)本組的實習(xí)及生活管理,向指導(dǎo)老師和班主任負責(zé)匯報情況。組長及副組長可以攜帶手機入校,以便及時和班主任、指導(dǎo)老師及幼兒園相關(guān)人員聯(lián)系,但是上課時間必須調(diào)成靜音模式。其余同學(xué)在見實習(xí)期間一律不允許攜帶手機入校。

  2.學(xué)生每天早上按時出寢,7:00-7:20為早餐開餐時間,7:25分到指定地點集合由實習(xí)指導(dǎo)老師統(tǒng)一帶隊前往實習(xí)學(xué)校。

  3.遵守實習(xí)學(xué)校和我校的一切規(guī)章制度,特別是安全、操作規(guī)程和勞動紀(jì)律、作息時間等方面的制度。如因違反實習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害由學(xué)生本人負責(zé),造成他人傷害或國家經(jīng)濟損失的,由學(xué)生及家長承擔(dān)經(jīng)濟和法律責(zé)任。

  4、嚴(yán)肅認真、積極參與。要正確對待身份的變化,方方面面要以一個老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做好表率,為人師表。

  5、要文明禮貌,虛心請教,正確處理好與實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的關(guān)系,不允許對實習(xí)學(xué)校及實習(xí)學(xué)校教師說三道四,更不允許發(fā)生不愉快的事情。

  6、細致耐心,愛護學(xué)生,不允許任何傷害學(xué)生的言行出現(xiàn),不允許私自處理學(xué)生的習(xí)慣問題。要特別注意保護學(xué)生,不允許出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

  7.注意安全,不得去任何危險區(qū)域,不經(jīng)指導(dǎo)老師、班主任批準(zhǔn),不得私自離開實習(xí)學(xué)校,每天上午、下午由小組長清查人數(shù),特別情況及時向班主任老師匯報。

  8.不得遲到、早退、缺勤,注意文明禮儀制度,統(tǒng)一校服著裝,不能穿奇裝異服,不能搞奇頭怪發(fā)。

  9.不得吃零食,不得隨意亂丟垃圾,不得損壞實習(xí)學(xué)校公物。

  10.團結(jié)合作,互相幫助,充分體現(xiàn)團隊精神。

  十、檢查督促與評比、總結(jié)

  1.實習(xí)就業(yè)科、教務(wù)科、學(xué)生科對各個實習(xí)學(xué)校實習(xí)工作進行一次全面督察,并聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見。

  2.班主任以班為單位對本班見實習(xí)進行總結(jié)。

  幼兒教師培訓(xùn)方案 7

  幼師基本技能比賽是根據(jù)《省教育廳、省勞動和社會保障廳、省財政廳關(guān)于在全省職業(yè)學(xué)校建立和完善技能大賽制度的通知》(鄂教規(guī)〔20xx〕2號)文件精神,結(jié)合我州中職教育實際,我州自主開發(fā)納入每年一次的全州中職學(xué)生技能大賽活動序列的一項比賽。根據(jù)20xx年舉辦該賽項的經(jīng)驗,結(jié)合參賽學(xué)校師生的.反饋意見,經(jīng)研究,決定自20xx年始,將本項比賽與省學(xué)前教育專業(yè)中心教研組組織的學(xué)前教育比賽進行對接,即將比賽由5項調(diào)整為3項。具體如下:

  一、比賽內(nèi)容

  1.舞蹈技能。

  2.語言技能。

  3.教學(xué)技能。

  二、組隊辦法

  1.上述比賽是三項各自獨立的比賽內(nèi)容,分別由不同的選手完成,即一個選手只能參加一項比賽。

  2.每所學(xué)校每項比賽最多可以申報2名選手參賽。注:東道主恩施市職校最多可以申報3名。

  三、比賽形式

 。ㄒ唬┪璧讣寄鼙荣惐荣惙譃2個環(huán)節(jié):

  1.成品舞展示。選手自備一支長度不超過4分鐘的成品舞蹈進行展示。

  2.即興創(chuàng)編舞蹈。工作人員根據(jù)選手抽簽結(jié)果播放一段長度不超過2分鐘的幼兒曲目,第一次播放完畢,接著重復(fù)播放,選手隨著重復(fù)播放的音樂即興舞蹈。

 。ǘ┱Z言技能比賽比賽分為2個環(huán)節(jié):

  1.講故事。選手自備一則時長不超過4分鐘的幼兒故事進行展示。

  2.即興演講。選手圍繞隨機抽取的演講主題展開演講,演講時限為4分鐘,準(zhǔn)備時間為10分鐘。

 。ㄈ┱n堂教學(xué)技能比賽

  比賽內(nèi)容為課堂教學(xué)設(shè)計(含教學(xué)圖片制作):

  1.選手在語言、藝術(shù)、科學(xué)三個選項中隨機抽取一個課題進行課堂教學(xué)設(shè)計。

  2.根據(jù)內(nèi)容的需要設(shè)計并制作圖片。制作圖片所需材料自備,主要是油畫棒、4開素描紙等。

  3.完成時限為2.5小時。

  四、評分標(biāo)準(zhǔn)

  比賽項目序號1成品舞(70分)

  2345即興創(chuàng)編舞蹈(30分)

  12312講故事(70分)

  語言技能即興演講(30分)

  緊扣主題、觀點鮮明,闡述富有邏輯性,中心突出,條理清晰;

  內(nèi)容充實、積極10分向上,富有感召力。情緒飽滿,聲音洪亮,口齒清晰,普通話語音標(biāo)準(zhǔn),表達流暢;

  演講中能靈活10分運用語調(diào)、語速、手勢動作等演講技巧。儀態(tài)端莊大方,表情自然,舉止得體;

  演講時間2-3分鐘以內(nèi)。目標(biāo)明確,定位得當(dāng)突出學(xué)生的主體地位思路清晰,重點突出活動設(shè)計具有游戲性、活動性、創(chuàng)造性教學(xué)方法靈活、多樣,注重學(xué)法指導(dǎo)10分10分10分15分15分10分3評分標(biāo)準(zhǔn)舞蹈表現(xiàn)完整。

  動作規(guī)范、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。節(jié)奏準(zhǔn)確。舞蹈風(fēng)格濃郁。表演生動、到位、表現(xiàn)力強。舞蹈突出幼兒特征,動作形象、直觀、富有童趣。動作優(yōu)美、節(jié)奏準(zhǔn)確。表演天真、夸張、有趣、表現(xiàn)力強。故事內(nèi)容健康、積極向上,富有童趣。

  普通話語音、語調(diào)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰。講述流暢生動,態(tài)勢語運用恰當(dāng),有豐富的表現(xiàn)力。著裝大方得體;不超時。

  分值得分10分15分15分15分15分10分10分10分15舞蹈技能20分20分415分23課堂教學(xué)教學(xué)活動設(shè)計(70分)1234技能教學(xué)圖片設(shè)計(30分)61234教案書寫規(guī)范設(shè)計的圖片能有效的服務(wù)于教學(xué)內(nèi)容畫面構(gòu)圖恰當(dāng),造型生動準(zhǔn)確畫面色彩搭配美觀適合該年齡段幼兒的認知水平10分10分10分5分5分

  五、比賽時間

  20xx年11月21日報到,22日比賽。

  六、比賽地點

  比賽地點在恩施市職校。

  七、材料報送

  選手報名表最遲于11月10日前發(fā)至熊來郵箱(XX@qq.com)。

  幼兒教師培訓(xùn)方案 8

  一、考勤

  1、上班不遲到早退。每天實行簽到制度,保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄,按月統(tǒng)計。

  2、請假:無論病、事、公假、調(diào)班,均需向園方請假,自己安排好課務(wù),經(jīng)同意方可離園。不得事后請假,不得私自委托他人上班,否則作事假處理。

  3、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。

  二、職業(yè)道德

  1、遵守職業(yè)道德,抵制不正之風(fēng),為人師表,關(guān)愛幼兒,尊重家長,一視同仁;

  2、顧全大局,團結(jié)協(xié)作,樂于接受任務(wù),服從分配,不計個人得失,奉獻精神強,有較強的集體榮譽感;

  3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,全身心投入工作,有較強的責(zé)任心和使命感,工作不失職,為幼兒園獻計獻策

  三、教育教學(xué):

  1、計劃、總結(jié)、備課

  計劃:依據(jù)教育目標(biāo)和本班幼兒的實際發(fā)展水平,制定切實可行的學(xué)期各種班級工作計劃,專題活動計劃,周活動計劃,目地明確、措施具體,并認真落實。

  備注:專題活動包括:節(jié)日活動方案、家長開放日活動計劃、親子活動、家長助教、畢業(yè)聯(lián)歡方案、防火防震、預(yù)防疾病等;

  2、活動組織

  教學(xué)活動:教學(xué)活動組織規(guī)范有序,管理得當(dāng),措施有力。課堂教學(xué)突出以幼兒為主,以游戲活動為主,善于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識。氣氛活躍,效果顯著;重視學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng);能面向全體幼兒,;并注意個別差異。

  組織開展豐富多彩的戶外體育活動、游戲活動,時間有保證,幼兒有參與,活動有內(nèi)容,教師有指導(dǎo),結(jié)束活動有正確的講評。讓幼兒自由地選擇角色、伙伴、玩具,幫助幼兒克服游戲中的`困難,使幼兒既活潑愉快又井然有序;

  3、安全管理

  注重班級幼兒安全教育,培養(yǎng)安全生活必要的習(xí)慣和態(tài)度,班級幼兒自己保護能力強,無大小事故發(fā)生。 注重環(huán)境安全,避免事故隱患

  4、家長工作

  遵循尊重、平等、合作的原則,積極主動爭取家長的理解、支持和配合,利用一切教育資源,提升家長科學(xué)的育兒觀念,采取家訪、親子活動、家園聯(lián)系冊等形式,與家長溝通;能及時向家長反映幼兒在園情況,傾聽家長意見。

  幼兒教師培訓(xùn)方案 9

  “積極工作”不斷的吸取別人的經(jīng)驗,努力充實自己。作為一名幼兒教師,我深深的感到,課改的全面推動對教師的學(xué)歷、專業(yè)知識、專業(yè)技能、實踐能力等提出了更高的要求。為了幼兒的需求,我們應(yīng)該以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合素質(zhì)。

  一、思想政治方面:

  在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,不遲到、不早退,樹立良好的教師形象。

  二、學(xué)習(xí)方面:

  在新的學(xué)期里,我將認真學(xué)習(xí)新的《綱要》與《3~6歲兒童指南》,領(lǐng)會他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志,虛心向老教師和新教師請教,及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。

  三、現(xiàn)狀分析:

  1、 優(yōu)勢:

  1) 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。

  2) 隨著兩年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。

  3) 有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

  2、不足:

  1) 因為我是一名新教師,工作只有兩年時間,只教過小班和大班的幼兒,缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。

  2) 在本科四年的學(xué)習(xí)中,我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長的角度,我的藝術(shù)活動能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,我必須加強基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的'提高。

  四、個人一年發(fā)展方向

  目標(biāo)及措施:

  第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo):

  1.盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2.努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

  3.繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  措施:

  1 )多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2 )自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步 , 本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 , 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

  3 )主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo):

  1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

  2)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂器等。

  措施:

  1)提高教學(xué)和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

  2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高。如:教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

  3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

  五、家長溝通工作

  在教育工作中,家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作,家園相互溝通,配合一致,促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,指導(dǎo)幫助家長,很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,調(diào)動家長關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。

  我將會運用各自的專業(yè)知識,讓幼兒快樂、健康地成長,希望在期末總結(jié)時,我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

  幼兒教師培訓(xùn)方案 10

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)沙教委發(fā)〔20XX〕153號關(guān)于進一步加強幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè)文件精神,結(jié)合我園關(guān)于加強教職工職業(yè)道德建設(shè)的工作方案5月工作部署,開展以全員參與的師德標(biāo)兵評選活動,意在樹立一批具有師德高尚、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進典型,進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范,努力營造以德治園、以德育人、以德修身的.良好氛圍,促進我園教職工隊伍素質(zhì)的全面提高,特開展本次活動,其評選結(jié)果將進行公示。

  二、評選要求

  1、評選范圍:在全園教職工中開展師德標(biāo)兵的評選

  2、評選方式:教師、家長、幼兒參與投票的方式進行評選

  3、評選辦法:

 。1)全園教職工既是參與者又是參評者,對各班級保教人員、行政、辦公室、后勤人員進行師德標(biāo)兵投票評選。

  (2)全園幼兒(家長)參加對本班教師的投票評選。(即在本班保教人員中評選出1名師德標(biāo)兵)同時參與對幼兒園行政、后勤(辦公室)人員的投票評選。

  4、評選標(biāo)準(zhǔn)

 。1)關(guān)愛幼兒好:對幼兒循循善誘,耐心教育,不諷刺,不歧視,不訓(xùn)斥,不體罰和變相體罰,公平對待身邊的每一位幼兒。

  (2)為人師表好:同事之間真誠相待,互相尊重、互相理解、互相關(guān)心,做到言行一致,處處事事做學(xué)生的表率。能文明善待家長。

 。3)關(guān)心集體好:熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,積極參加各項公益勞動,盡力為集體做好事。

 。4)團結(jié)協(xié)作好:老師之間互相關(guān)心,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相支持,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,不犯自由主義。

  (5)誠信待人好:園內(nèi)外為人處事誠信,社會反響好。

 。6)遵守紀(jì)律好:遵守紀(jì)律,服從領(lǐng)導(dǎo),勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

 。7)滿意度要好:家長、同行測評滿意度好。

  (8)家庭關(guān)系好:孝敬和贍養(yǎng)父母,夫妻和睦相處,子女管教好,鄰里關(guān)系融洽。

 。9)鉆研業(yè)務(wù)好:刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),積極進取,勇于創(chuàng)新,群眾威信高,在工作中起模范帶頭作用。

  三、評選工作組織機構(gòu)

  幼兒園成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

  統(tǒng) 籌:

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  四、評選進程

  1、第一階段:準(zhǔn)備階段(20XX年5月6日——5月10日)

  5月9日召開工作小組會議,研究確定《樹人幼兒園師德標(biāo)兵評選實施方案》,及其它準(zhǔn)備工作。

  2、第二階段:宣傳階段(20XX年5月13日——5月19日)

  5月13日,各部門(年級、班級、辦公室)將本次評選活動方案,通過家園角、班級博客、校外網(wǎng)、教委OA網(wǎng)等途徑進行大力宣傳,擴大知曉度,提高參與度。

  3、第三階段:評選(投票)階段(20XX年5月20日——5月24日)

 。1)投票(時間、地點)具體安排如下:

  投票點:幼兒園大型活動場——樹人幼兒園“師德標(biāo)兵”評選投票點

  投票時間:

  l 5月20日下午17:00——17:50,大班年級投票時間

  l 5月21日下午17:00——17:50,中班年級投票時間

  l5月22日下午17:00——17:50,小班年級投票時間

  l 5月23日下午17:00——17:50,托班年級投票時間

  l 5月24日下午15:30——16:20,全園教職工投票時間

 。2)注意事項:

  選票會按投票時間段當(dāng)天上午發(fā)放到相應(yīng)班級,請教師將選票于當(dāng)天下午發(fā)放到來接孩子的幼兒(家長)手中,并讓他們將選票到指定地點去投票。

  幼兒園行政、后勤(辦公室)人員的評選也會一同送到班級,讓幼兒(家長)在參與班級保教人員評選的同時也對幼兒園行政、后勤(辦公室)人員進行評選,并將選票到指定地點去投票。

  4、第四階段:表彰 (20XX年5月28日)

  將園評出的師德標(biāo)兵進行公示、表彰。

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