小學(xué)暑假生活的實(shí)施方案

親愛的少先隊員們：

　　大家好！暑假是一個自主、開放、學(xué)習(xí)的大課堂，我們從學(xué)校走進(jìn)家庭、社區(qū)，對每位同學(xué)的自我發(fā)展都是一個很大的挑戰(zhàn)。為使我們的暑假生活體現(xiàn)“充實(shí)、快樂、安全、健康、向善”的宗旨，少先隊部特提出以下安排和要求：

　　一、紅色夏日，安全之夏。

　　1、自覺遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，注意交通安全。

　　2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，遇到困難學(xué)會尋求幫助，學(xué)會對陌生人說“不”，學(xué)會認(rèn)識方位，學(xué)會逃生方法，學(xué)會在游戲、演練中增強(qiáng)自護(hù)自救本領(lǐng)。

　　3、不到建筑工地、水庫、池塘、鐵路等危險地帶去玩耍；不亂動電器開關(guān)，防止觸電；不單獨(dú)游泳，防止溺水；不去網(wǎng)吧和電子游戲廳，在家上網(wǎng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

　　二、綠色夏日，書卷飄香。

　　1、合理安排好暑假生活，起居有規(guī)律，玩耍有節(jié)制，生活有節(jié)奏，認(rèn)真完成暑假作業(yè)。列出個人暑期活動計劃。

　　2、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，暑假里至少讀兩本好書。

　�。�1）參加“好書伴我成長”主題征文比賽，以“好書伴我成長”為主題撰寫600——800的讀后感，除詩歌外體裁不限。

　　（2）圍繞“我的讀書生活”創(chuàng)編600——800字的道德小故事。

　　（3）圍繞“我們愛科學(xué)”主題開展網(wǎng)絡(luò)讀書活動并撰寫讀后感，參加“我們愛科學(xué)”網(wǎng)絡(luò)讀書征文，字?jǐn)?shù)500字左右。

　　開學(xué)后以上三類比賽3——5年級每班精選2篇上交。

　　三、藍(lán)色夏日，堅持體鍛。

　　1、積極開展陽光體育運(yùn)動，養(yǎng)成每天堅持鍛煉一小時的好習(xí)慣，如：游泳、打球、跳舞等。

　　2、觀看奧運(yùn)會，了解奧運(yùn)會的.歷史，了解世界各國人民的風(fēng)土人情，了解中國獎牌數(shù)，了解1——2名獲獎運(yùn)動員，并學(xué)習(xí)他們的拼搏精神和團(tuán)隊協(xié)作精神。

　　四、紫色夏日，善心飛揚(yáng)。

　　1、待人接物，大方有禮，經(jīng)常使用文明禮貌用語。

　　2、孝敬老人，每天幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動。

　　3、向親朋好友介紹2——3個你最喜歡的老師、最佩服的同學(xué)。

　　4、積極參加社區(qū)有益活動（每周至少一次），比如：為社區(qū)清除垃圾，為孤寡老人獻(xiàn)一份愛心等。

　　五、橙色夏日，尋訪之旅。

　　1、精心組織學(xué)生參加“尋訪歷史”中小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。

　�。�1）開展“我的尋訪故事”征集評選活動。利用暑期，以個人或團(tuán)隊的形式走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、廠礦企業(yè)、科技園區(qū)、科研院所、社會實(shí)踐基地等，尋訪常州歷史人物、事件和現(xiàn)代化建設(shè)，并通過文字記錄尋訪的過程和感受，體裁不限，3—5年級完成600字的尋訪故事，開學(xué)后每班上交3篇尋訪故事。

　�。�2）開展“走進(jìn)運(yùn)河五號，感受常州工業(yè)文化”繪畫和攝影作品展評活動。常州是一座有著2500年歷史的文化名城，尤其是現(xiàn)代工業(yè)、制造業(yè)全國領(lǐng)先，有著輝煌的發(fā)展和創(chuàng)造史。各校區(qū)可組織學(xué)生或由學(xué)生自愿到運(yùn)河五號創(chuàng)意街區(qū)和常州工商檔案博覽中心（全國中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地）進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并通過繪畫和攝影作品記錄尋訪的過程和感受。繪畫作品畫種、風(fēng)格不限，尺寸統(tǒng)一為A3紙張大小。攝影作品彩色、黑白不限，以七寸照片和電子稿的形式參賽。每件參賽作品需填寫作品標(biāo)題、作者學(xué)校、班級、姓名、聯(lián)系方式、作品說明（300字左右）。（具體由美術(shù)組負(fù)責(zé)）

　　最后，祝愿少先隊員們度過一個安全、快樂、有意義的暑假。