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感恩教育系列活動方案（精選12篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編精心整理的感恩教育系列活動方案，希望對大家有所幫助。
感恩教育系列活動方案 1
一、 活動目的
現(xiàn)在許多孩子對父母長輩的愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報父母。舉行這次活動正是為讓孩子們在享受父母關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。
二、 活動內(nèi)容
活動分三個層次進行，首先是知恩、感恩，要對父母、師長、朋友心存感恩；其次是發(fā)現(xiàn)身邊點滴的愛，懂得愛，讓每天發(fā)生的瑣碎小事變得親切而感動；最后是學(xué)會給予愛、播種愛，懂得付出是報恩，讓別人因自己的存在而快樂。
�。ㄒ唬� 知恩、感恩
利用每天的晨會和每周一的班會時間，通過給學(xué)生講述一些事例以及從網(wǎng)上查找一些感恩方面的資料，對學(xué)生進行教育。
�。ǘ� 發(fā)現(xiàn)點滴的.愛，懂得愛
1、 讓學(xué)生自己搜集有關(guān)孝敬父母的資料在班上進行交流，討論。
2、 舉辦主題班會，讓學(xué)生討論哪些是感恩的活動？應(yīng)該怎樣去進行感恩的活動。
（三） 報恩
1、 鼓勵孩子走出課堂，在家中，在社區(qū)里，以至上升到社會的大范圍內(nèi)進行感恩的自覺活動。
2、 在班內(nèi)長期設(shè)一棵“感恩樹”，讓學(xué)生把自己想對父母，老師以及每個幫助過他的人的話，用卡片的形式貼到感恩樹上。目的是讓學(xué)生們了解，在自己的成長過程中，除了有自己的努力以外，還有很多親戚、朋友、同學(xué)、甚至陌生人給過自己關(guān)愛。
3、 隔一段時間，在班上進行感恩行為的交流。使學(xué)生由單純的感激父母，轉(zhuǎn)化為對社會的感恩，從而學(xué)會去關(guān)心和幫助別人。
對學(xué)生進行感恩活動是一個必要而有意義的活動，當然要想讓學(xué)生的認識從單純的點滴行動上升到對社會的感恩，還需要一定的過程。我們只能在不斷摸索中，在與學(xué)生的交流和不斷的磨合中，爭取讓學(xué)生的心靈獲得最大的收獲。
感恩教育系列活動方案 2
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，增強對學(xué)生的德育教育的針對性、實效性，結(jié)合我校實際，在全校開展“感恩教育”活動，以此為德育教育的切入點，全方位地對全體學(xué)生實施“感恩教育”，精心建設(shè)學(xué)�！案卸魑幕保蛟斓掠放�，特制定本實施方案。
二、活動目標
1、通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。要讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、親人、老師、朋友、同學(xué)、他人、學(xué)校和社會的恩惠。要讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心，培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格。
2、通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個公民都應(yīng)該具有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。不會感恩、不愿感恩是缺乏修養(yǎng)、自私自利、內(nèi)心冷漠、沒有人情味的表現(xiàn)。
3、通過感恩教育，在學(xué)生中倡導(dǎo)“施恩”精神。倡導(dǎo)擁有熱情、寬容的心態(tài)，不圖任何名利的.崇高精神去幫助那些需要幫助的人。
4、通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感及自主管理能力，解決當前一些職校生中世界觀、人生觀和價值觀扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，道德有缺失，信仰有危機，存在著不會感動、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行為等問題。
三、內(nèi)容和形式。
1.感激父母養(yǎng)育之恩。
在學(xué)生中開展給父母寫“親情家書”的活動。學(xué)校對“親情家書”進行評比，并對父母反饋的信息收集整理刊登在學(xué)校網(wǎng)站或校報中。給學(xué)生布置親情作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和勞動觀念，感知父母勞動的艱辛。開展“算算親情賬”活動，將自己在中學(xué)學(xué)習(xí)一年所需的學(xué)雜費、生活費、零花錢等費用加起來，算算父母為自己的付出，在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
2.感激老師的培育之恩。
在教師節(jié)期間，各班組織學(xué)生開展“向老師獻真情”活動。開展“假如我是一名老師”的換位思考活動，體驗老師教書育人的辛苦，從而在日常學(xué)習(xí)活動中更加努力，爭取以優(yōu)秀的品行和優(yōu)異的成績回報老師。開展申報“尊師重教”示范班活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。
3.感激黨和國家的培育之恩
開展“尊敬國旗、胸懷祖國”活動，嚴肅升旗儀式，要求學(xué)生及時、認真、嚴肅參加升旗儀式，組建“國旗班”，進行示范教育。開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、觀看愛國主義教育影片等活動，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，感悟并學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。
四、活動要求
1、活動方案由學(xué)生科、團委統(tǒng)一安排，要求各系部積極配合，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確�；顒禹樌M行，不斷增強學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性。
2、各班主任要明確目標，扎實推進，加強宣傳，營造氛圍。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)生實際，把握各種教育契機，充分利用主題班會，設(shè)立感恩專欄，創(chuàng)新活動方式，對學(xué)生進行宣傳教育、檢查評比、樹立典型，開展好豐富多彩、切實有效的感恩教育活動。
感恩教育系列活動方案 3
中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”、"誰言寸草心，報得三春暉"�！案卸鳌笔且环N美德，是一種責(zé)任，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升師幼的思想素質(zhì)，幼兒園在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，組織開展以“濃情五月感恩親情”為主題開展感恩教育系列活動。
一、活動目的
通過宣傳教育、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導(dǎo)幼兒從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，提升幼兒的道德素質(zhì)。
二、活動主題：
感恩親情和諧共處
三、活動時間：
20xx年5月9日——15日
四、活動安排：
在教師中開展
感恩親情“微孝行動”，利用周六日休假契機回家探視雙方老人，為老人做一桌可口飯菜，給老人買件實用衣物或生活器具，陪老人做一次健康體檢，以表達對老人的感激之情。將行動照片隨總結(jié)上傳幼兒園群。
在幼兒中開展
活動一：送給媽媽的禮物
媽媽，您給了我最深情的陪伴，我要用親手制作的禮物，表達對您深深的謝意!媽媽，您辛苦了，謝謝您對我深深地愛!
活動二：唱給媽媽最溫暖的歌
全體師幼學(xué)習(xí)手語舞蹈《感恩的心》。母親節(jié)，伴隨著歌曲，給媽媽演唱并表演，感謝媽媽多年的關(guān)愛!
活動三：送給媽媽的吻
媽媽甜蜜的`吻伴我們成長。今天，我長大了，不再是成天在您懷里撒嬌的小娃娃。寶貝，送給媽媽一個甜甜的吻，感謝她的辛苦哺育!
活動四：創(chuàng)意“熊抱”
伴著初夏的陽光，伴著美美的清風(fēng)，土堆旁、沙坑邊、果樹下，小朋友自己創(chuàng)意一個抱媽媽的精彩合影吧。
活動五：愛要大聲說出來
我們總是把愛深藏在心底，現(xiàn)在就讓我們大膽說出對媽媽的愛:“媽媽，您辛苦了。媽媽，我愛您!”。小視頻傳到班級群。
活動六：我是媽媽小幫手
愛是無聲的，讓它化為語言，化為行動，讓我們做媽媽的小幫手，幫媽媽一起分擔，用行動告訴媽媽：我是您最貼心的小寶貝!
五、活動要求
1、要將母親節(jié)教育活動納入中華傳統(tǒng)美德教育活動之中，保證活動開展的實效性，力求做出特色，讓母親節(jié)教育活動成為弘揚中華傳統(tǒng)美德教育工作的一個重要方面。
2、各班要嚴格按照通知要求，認真組織此項活動，并于5月11日前將活動照片發(fā)班級群。
感恩教育系列活動方案 4
我國是一個具有五千年文明歷史的禮儀之邦。飲水思源，知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，貫徹“面向全體，著眼全面，全心全意為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)一中學(xué)生的“合作、探究、寬容、文雅”的高素質(zhì)。學(xué)校德育處決定，在全校開展“感恩教育活動”。現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目標
通過主題教育活動，繼承和發(fā)揚中華民族“滴水之恩，涌泉相報”的傳統(tǒng)美德，把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于實際行動，把學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報，心有博愛，誠實守信，道德高尚的社會主義建設(shè)者。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
成員
三、活動主題
感恩與責(zé)任
四、活動安排
第一階段：宣傳發(fā)動階段（4月26日——5月11日）
通過多種形式或載體，營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考，同時深化校園文化建設(shè)。
1、召開全校學(xué)生干部大會，把本次活動的意義、精神、實施過程作宣傳。
2、召開全校班主任會議，作宣傳發(fā)動。
3、利用“國旗下的講話”，校園廣播宣傳，各班張貼實施方案等營造氛圍。
4、廣播室播放感恩系列主題歌曲、文章。
5、各班組織本班同學(xué)學(xué)唱感恩歌曲《感恩的心》等（至少兩首）。
6、各班組織本班同學(xué)熟讀、背誦感恩名言。
7、各班在5月11日前出一期“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報。
8、學(xué)校發(fā)出致家長的一封信，與學(xué)生的感恩信一起有學(xué)生帶回家。
第二階段：活動組織階段（5月12日——5月25日）
1、“算筆親情賬，感知父母恩”班會活動
時間賬：學(xué)生認真算一算自己進入高中后，平均每天學(xué)習(xí)多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。
金錢賬：學(xué)生認真算一算自己初中到高中的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。
感情賬：假定自己畢業(yè)工作后的收入，計算自己大致需多少年才能回報父母。
通過算時間賬、金錢賬、感情賬，體會父母苦心。
以母親節(jié)（5月12日）、父親節(jié)（6月16日）為契機，以“算筆親情賬、感知父母恩”為主題，結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)情況和成長經(jīng)歷，召開主題班會。
2、以班為單位組織一次“講感恩經(jīng)典故事”為主題的“班級講壇”。
讓更多的同學(xué)站到前臺，將看到的、聽到的、自身經(jīng)歷過的、發(fā)生在自己身邊的種種感人的故事推薦給同學(xué)們。
3、寫一封感恩信，做一次感恩作業(yè)。
用書信的形式對父母表示真摯的感恩之意，為父母送上一個溫馨的'祝福，讓父母享愛一份感動。（由于今年五一放假時間在4月29日至5月1日，寫感恩信的活動提前至放假時間之前。）
4、開展當“一日班主任”、“一日老師”的活動。
通過換位思考和親身體驗，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來感謝老師的教誨之恩。
5、征集學(xué)生自創(chuàng)的感恩之言，并在班上張貼、誦讀。
第三階段：成果展示階段（5月29日——6月20日）
1、高一、高二年級各班在6月15日以前，將整本資料上交至德育處辦公室。
2、高三年級組織另行組織活動（由高三年級安排）。
五、活動要求
學(xué)校德育處負責(zé)活動的組織、安排、檢查、督促。各年級、各班級要根據(jù)學(xué)校安排，切實抓好該項工作。各班主任負責(zé)本班“感恩和責(zé)任”教育活動的落實，要結(jié)合本班學(xué)習(xí)實際，開展好豐富多彩的教育活動。各班充分利用班集體的力量，對表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時表彰，樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。各任課教師結(jié)合學(xué)科特點，配合班主任做好工作。
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓感恩教育于日常教育教學(xué)全過程。
2、充分發(fā)揮教師的言傳身教作用，讓學(xué)生從教師日常生活的一點一滴、一言一行中潛移默化地學(xué)會知恩和感恩。
3、充分發(fā)揮學(xué)校與家庭、社會的紐帶作用，構(gòu)建濃厚的感恩教育氛圍。
感恩教育系列活動方案 5
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強對學(xué)生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟大潮的沖擊下一些成年人世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，道德的缺失和信仰的危機給廣大未成年人的健康成長帶來的嚴重的負面影響；腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白，行為失范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，根據(jù)我校的校情與學(xué)情，經(jīng)過深刻的反思與研討，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，作為學(xué)校開展的“信心教育”的重要方面。對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的`人應(yīng)抱有感激之心。教育的目的就是要讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
成員：
三、方法與步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段
組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校信心教育系列活動方案校和趙興武同志的國旗下講話《學(xué)會感恩》，利用班會、國旗下講話、黑板報、校網(wǎng)站、《朝旭》、宣傳櫥窗等陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段
�。薄⒁园嗉墳橹黧w，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，并推薦優(yōu)秀班會在全校集中展示。
�。�、各班出一期感恩教育專題板報和手抄報，學(xué)校將組織進行評比。
３、感激父母的養(yǎng)育之恩
�、沤M織學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報學(xué)校參加評比。
⑵開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
�、墙M織學(xué)生每人寫一篇《給父母的一封信》活動，由班主任收齊存放，留待與家長交流使用。
�、人闼阌H情賬活動：
算一算自己進入高中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。
1將自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，2算出家長為自己的投資。
�、塾嬎銓W(xué)習(xí)投資的成本。
�、芗俣ㄗ约寒厴I(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
�、砷_展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。
4、感激老師的教誨之恩
⑴舉行《人生路上的領(lǐng)路人感謝您，老師》演講比賽。
�、婆e行題目為“師恩難忘，師情永存”的作文競賽。
�、情_展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。
�、乳_展申報“尊師重教”示范班的活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。
5、感激同學(xué)間的愛心相助
開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進步”為主題的作文比賽或演講比賽、以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。
6、組織開展看一部感恩影片，唱一首感恩歌曲活動。
推薦影片：《感動中國年度十大人物》、《千手觀音》、《永遠的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等六部影片；
利用學(xué)校廣播站定時播放“感恩歌曲”力爭讓學(xué)生會傳唱其中一首。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、、《兒行千里》、《�；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《棗莊十六中學(xué)校歌》等十三首“感恩教育”歌曲。
7、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。
感恩教育系列活動方案 6
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動目的
1、感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母我有責(zé)任，服務(wù)家庭我有義務(wù)。
2、感謝老師教育之恩，尊敬師長我有責(zé)任，尊師勤學(xué)我有義務(wù)。
3、感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人我有責(zé)任，服務(wù)他人我有義務(wù)。
三、活動安排
�。ㄒ唬┤粘Ｒ�
1、感恩父母：（a）認真傾聽父母講述的.事情，用心觀察父
母為我所做的事情；（b）每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；（c）每天給父母捶捶背、揉揉肩等；（d）每天為家里做一件家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；（e）每周為家長洗一次腳（頭）。
2、 感恩老師：（a）每天送老師一句溫馨的祝福；（b）每天到校后和放學(xué)時向老師問好；（c）在校期間，見到老師要主動問好，要主動讓道；（d）聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)。
3、感恩他人（同學(xué)、親友）：（a）見面后要主動問候；（b）得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”,做錯事后要主動說聲 “對不起”；（c）定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動；（d）每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；（e）回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
4、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任每周檢查一次，并做好指導(dǎo)工作。記錄本由學(xué)校統(tǒng)一印制，不定期檢查。
�。ǘ┲黝}教育活動
1、舉行主題隊會：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會”為主題，召開系列班會。要求有班主任講話材料、學(xué)生發(fā)言材料、活動記錄等，從3月13日開始，每周上交一次。
2、制作一期黑板報（3月16日前完成）
3、開展主題活動：
幼兒園——三年級開展講感恩故事活動（3月30日前完成）
四——六年級開展征文活動：四年級《回報母（父）愛》；五年級《感謝您，老師》；六年級《母�！页砷L的搖籃》（4月14日前完成，具體要求，另行通知）。
四、評選表彰
1、每班評選20名“感恩之星”，名單（B5紙，word形式，交盤）和原始材料以年級為單位集中上報政教處。政教處統(tǒng)一核實、評審，評選結(jié)果通過網(wǎng)站、宣傳欄進行公布。
2、上交時間：4月28日前。
3、學(xué)校將對各班開展情況進行跟蹤調(diào)查，對安排不到位、走過場的班級，將取消其所有名額并通報批評。
感恩教育系列活動方案 7
一、指導(dǎo)思想
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。根據(jù)我校具體工作安排，結(jié)合“文明禮儀伴我行”主題實踐教育活動，學(xué)校決定本學(xué)期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕保淠康木褪且寣W(xué)生知恩圖報，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。
通過開展“感恩教育”，提高學(xué)生“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進平安校園、書香校園建設(shè)。力爭通過活動使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
二、活動小組
略
三、活動時間：
20xx年2月20xx年6月，共分3個階段
四、活動實施具體步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。（2月下旬至3月上旬）
1、通過周一班會演講，下發(fā)感恩活動方案全員發(fā)動。課余時間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，做到人人會唱《感恩的心》；另外創(chuàng)設(shè)校園、班級感恩氛圍。
2、開展《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。
第二階段；五個“感激”系列活動：（3月至4月下旬）
�。ㄒ唬└屑ぷ鎳腿嗣竦�.關(guān)懷。結(jié)合“學(xué)雷鋒月”、“文明禮貌月”和社會實踐課組織學(xué)生走進社區(qū)、家庭、路上、愛國主義教育基地等進行廣泛的社會調(diào)查，并通過“服務(wù)社區(qū)活動”、等形式，使他們了解和感受在黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉成就和家鄉(xiāng)的巨變化，開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛的教育活動，體會到社會對他們的至關(guān)至愛，引導(dǎo)他們感受今天的幸福來之不易，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
�。ǘ└屑じ改傅酿B(yǎng)育之恩。通過鼓勵和動員學(xué)生開展為父母多做事，對父母多說知心話。
在活動期間布置如下愛心家庭作業(yè)：
�、倜刻鞛榧依镒鲋辽僖患覄�(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
�、谠诨顒釉缕陂g，做一件令父母感動的事，并以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題，每個學(xué)生給父母寫一封感激“養(yǎng)育”之恩的信，力求真情實感，話語感人。
③結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié)開展自己動手制作簡單的卡片，動手制作一個小禮物等，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，并號召學(xué)生為父母揉揉肩、捶背、父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
�。ㄈ└屑だ蠋煹男量嘟陶d。要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
在校要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。
�。�2）讓學(xué)生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。
�。ㄋ模└屑ね瑢W(xué)的真誠相助。掀起同學(xué)之間互、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼和感情。
感恩教育系列活動方案 8
一、活動目的：
根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，為加強對學(xué)生的思想道德教育，促進良好校風(fēng)的形成，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學(xué)生實施“感恩教育”。其目的在于：
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。對給予自己關(guān)愛、體恤、助、指導(dǎo)的人心存感激，映了人性中的真善美�！罢l言寸草心。報得三春暉”�！暗嗡鳎斢咳鄨蟆�。正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。世界需要感恩。
2.讓全體學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關(guān)愛、助、指導(dǎo)甚至批評、傷害的人。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學(xué)會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因為這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛的同學(xué)，因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。
3.讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。
二、活動主題和口號：
1.學(xué)會感謝，感謝讓你變得堅強的`人；學(xué)會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光的人。
2. “讓感恩伴你我成長”。
3.“常懷感動之情，常為感恩之行”。
三、活動的步驟及內(nèi)容：
（一）宣傳發(fā)動階段：
1.利用國旗下講話向?qū)W生發(fā)出學(xué)會感恩、知恩、報恩的倡議。
2.各班級在班主任的組織下利用班會時間進行“感恩教育”動員，傳達“感恩教育”活動方案。
3.充分利用黑板報、宣傳欄等教育陣地進行“感恩教育”宣傳發(fā)動。
（二）具體實施階段：
1.感謝父母的養(yǎng)育之恩
�。�1）“為了母親的微笑”，在三八婦女節(jié)到來之前，倡導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封感恩的信件，表達對父母的養(yǎng)育之恩。3月6日之前，班主任必須把學(xué)生的信件寄發(fā)出去。
（2）班主任組織學(xué)生開展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動。
�。�3）召開請父母來校向?qū)W生講述他們對孩子的希望，養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事和主題班會，使學(xué)生體會父母的艱辛和不易，激起學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之情。
2.感謝老師的教誨之恩
(1)班主任組織每同學(xué)在班級內(nèi)交流到目前為止，對自己成長助最的老師姓名和助事跡。
(2)班主任組織學(xué)生在班級內(nèi)交流現(xiàn)在任教老師在人格或教學(xué)上對自己有較助和影響的地方。
�。�3）開展尊師重教、向老師獻真情活動。讓學(xué)生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。（比如：給老師一聲熱情的問候，認真上好每一堂課、認真完成每一天的作業(yè)，給老師寫一封感謝信，向老師承認以前所犯的錯誤，和老師溝通交流，正孺對老師的批評等等）。
3.感激同學(xué)間的助之恩
班主任組織舉行以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進步”為主題的班會，同學(xué)之間進行真情交流，感謝同學(xué)間的助、原諒，一句謝謝、對不起，必將進一步增進同學(xué)間的友情。開展為同學(xué)和班級做一件有意義的事的活動，掀起同學(xué)之間互、互助、互學(xué)、互進的熱潮，同學(xué)間的友誼天長地久。
4.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础�、《長后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強對學(xué)生進行感恩教育。
(三)總結(jié)匯報階段
1.與語文教研組配合開展以“感恩”為主題的征文比賽活動。
2.與語文教研組配合開展以“感恩”為主題講故事比賽活動。
3.學(xué)校將對活動中表現(xiàn)突出的個人和班集體進行表彰獎勵。
四、活動要求：
1、每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動，不能用的眼光來對待活動。
2、主題班會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學(xué)生和其他老師沒有觸動班會。
3、活動中要突出任課老師和學(xué)生家長的參與性。
4、主題班會設(shè)計方案要求全面詳細，主題班會3月底前必須召開。電子文檔于3月底前交到學(xué)生處存檔。
感恩教育系列活動方案 9
一、活動意義
感恩是一種文明，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種美德，更是一種責(zé)任。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩，感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學(xué)校少先大隊特開展以“誰言寸草心，報得三春暉”為主題的感恩教育活動，幫助學(xué)生建立正確的感恩觀，讓每位隊員從實際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動時間：
3月6日至3月8日
三、活動準備
1． 3月6日大隊部對全校學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學(xué)進行感恩教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之情。
2．3月6日下午第三節(jié)課（一二年級下午第二節(jié)課），各中隊召開主題隊會，對學(xué)生進行感恩教育。
四、具體實施
1．通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2．收集媽媽的有關(guān)獎狀，在隊會上曬曬媽媽的榮譽，體會媽媽的偉大。
3．觀察媽媽一天做的事�？纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅�，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4．共同策劃，為媽媽（奶奶、外婆、姑姑、阿姨、姐姐、妹妹）過一個有意義的婦女節(jié)：為媽媽分擔家務(wù)；為媽媽唱首歌；夸夸我們的好媽媽；給媽媽（奶奶、外婆等人）一個驚喜；給他們一個緊緊的擁抱；為他們洗一次腳；為他們親手做上一張賀卡；發(fā)一張親手設(shè)計的感恩獎狀；省下零用錢為他們買一件禮物；贊贊咱們學(xué)校的新鮮事……
5．落實行動，回家為媽媽（奶奶、外婆等人）過節(jié)，用實際行動表達對她們的感激、孝敬之情。
6．用照片記錄自己的'感恩行動，回校后交流活動感想。
7．利用QQ、微信等平臺發(fā)送信息，擴大宣傳和教育效果。
五、總結(jié)延伸
1．抓住活動契機，總結(jié)隊員在活動中的表現(xiàn)，樹立榜樣，增強活動的長效性。
2．每班優(yōu)選兩張活動照片，于3月11日下午放學(xué)前，打包發(fā)送到xx主任郵箱，照片要以“班級+學(xué)生姓名”的方式命名。
“誰言寸草心，報得三春暉”，在“三八”婦女節(jié)感恩活動中，要讓孩子們積極參與到感恩活動中去，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識，用他們的實際行動向“三八”婦女節(jié)獻禮。
感恩教育系列活動方案 10
一、指導(dǎo)思想
認真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、道德高尚的有用之才。
二、活動目標：
讓學(xué)生學(xué)會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；才會勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。
三、活動內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長輩的'養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想；感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；
四、活動時間：
20xx年4月—9月
五、活動步驟：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進行的國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。
3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學(xué)校將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成情況。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段：20xx年4月至9月。
1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動時間由少先隊負責(zé)安排通知。
2、“三個一”具體活動時間安排：
�。�1）開展一次“感恩日”主題實踐活動。時間初定：5月—6月（以母親節(jié)、父親節(jié)為契機）。以兩個親情節(jié)日為契機，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長輩敬愛心，關(guān)心社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教育活動。
�。�2）組織一次主題演講比賽。時間：4月份（第十一周）。以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學(xué)進行演講比賽。
�。�3）觀看一次“感恩”主題影片。時間初定：6月初
利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫觀后感。
3、積極營造“感恩文化”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會感恩。
�。�1）充分利用學(xué)校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫一段真情感受，并說給父母聽。
�。�2）利用民樂特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱（拉）感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。
�。�3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報和黑板報，學(xué)校將進行評選。（第十二周）
�。�4）各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。（第十三周）
4、通過各種紀念日、節(jié)慶日對學(xué)生進行感恩教育。
�。�1）清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。
�。�2）在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動。
�。�3）“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關(guān)愛、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動。
�。�4）6·5世界環(huán)境日之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動
（5）9月份班級開展《我和我的老師》講故事比賽，說說自己和老師真實、感人的故事。
六、活動要求：
1、各班要高度重視，加強組織。
2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動計劃
3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)
感恩教育系列活動方案 11
一、指導(dǎo)思想
加強對學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，塑造健全的人格;同時教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、熱愛勞動、勤儉質(zhì)樸、奮發(fā)進取;呼吁師生遵守社會公德，恪守職業(yè)道德，弘揚家庭美德，建立和諧校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、活動口號：
學(xué)會感恩，與愛同行
四、活動主題：
“感恩父母、孝敬雙親”
“感恩學(xué)校，尊敬師長”
“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”
“感恩生命，回報社會”
五、活動程序：
第一階段：活動啟動階段(2月28日——3月4日)
1、召開班主任會議，做好感恩教育月組織開展的宣傳動員。
2、國旗下講話(“學(xué)會感恩，享受生活”——向忠明)，全員發(fā)動。
3、以“感恩”為主題創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
(1)各班出一期感恩教育專題黑板報，學(xué)校組織檢查評比(3月4日讀報課，政教處負責(zé))。
(2)學(xué)校校園之聲廣播站開設(shè)“感恩教育”節(jié)目，播放感恩歌曲。(校團委、學(xué)生會宣傳部負責(zé))
(3)橫幅：(校團委負責(zé))
“用感恩的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對人生”。
“回報所有的施予，包括痛苦;感恩全部的幸福，甚至挫折”。
“登高山之巔，勿忘父母情;入成功之道，切記恩師意”。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)感動中國十大人物事跡，學(xué)校組織抽考。(3月4日，陳斌負責(zé))
第二階段：活動開展階段
(一)“感恩父母、孝敬雙親”(3月7日——3月11日)
1、開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會活動。根據(jù)學(xué)生的實際情況布置親情作業(yè)。各班要組織好對學(xué)生的發(fā)動，讓學(xué)生真正體會到父母對她的愛，產(chǎn)生感情的共鳴(班主任準備好班會課教案)。
2、親情作業(yè)：
�、賵猿置刻鞄图议L做一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間等。
�、诮o父母寫一封感恩的信。
�、鬯闼阌H情賬：算一算自己進入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，讓父母享受一份感動。(班主任負責(zé))
3、上交材料：(班主任做好收集和整理工作)
a、《算算親情賬，感知父母恩》主題班會教案。
b、每班精選3封親情信及3篇家長的感言，3月9日交政教處。
(二)“感恩學(xué)校，尊敬師長”、“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”(3月14日——3月18日)
1、國旗下的講話。(“感謝你，我的老師”——182班學(xué)生)
2、各班組織學(xué)生開展主題為“感恩學(xué)校、感恩老師”的班會，開展感恩征文活動(參考題目：《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母�！页砷L的搖籃》、《我和我的'老師》)，寫出在校園成長的故事;寫出自己和老師發(fā)生的故事，要真實、感人。(教務(wù)處、政教處、團委、班主任負責(zé))
3、教會學(xué)生傳唱“感恩歌曲”，如《感恩的心》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》等“感恩教育”歌曲。
4、在全校開展“尊師重教”活動。
(1)要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。
(2)讓學(xué)生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。如：上課專心用心，認真完成作業(yè)，自覺遵守紀律，愛護公共財物，保持校園衛(wèi)生等。
5、征集學(xué)生感恩之言。每位九年級學(xué)生獻上一句母校祝福語。(校團委、各團支部負責(zé))。
6、感恩專欄。(內(nèi)容：親情信及家長感言;感恩征文;九年級學(xué)生對母校的祝福語。負責(zé)：金麗媛)
(三)“感恩生命，回報社會”(3月21日——3月25日)
1、國旗下的講話(“生命的脆弱，責(zé)任的重大”——向忠明)
2、呵護一個生雞蛋的活動。
學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外),體會生命的脆弱、珍惜生命的價值。周五讀報課時，由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。
第三階段：活動評比階段(3月28日——4月1日)
1、召開以“感恩從心開始讓愛溫暖彼此”為主題的班會，總結(jié)一月來同學(xué)表現(xiàn)，進行表彰。
2、感恩演講賽。(4月1日下午第六、七節(jié)課，每班派一名選手參加)
3、感恩教育月活動總結(jié)大會。
4、活動結(jié)束，行動不止。
感恩教育系列活動方案 12
一、活動目標：
以“母親節(jié)”教育為契機，借助“懷蛋”活動體驗，體驗做父母的辛勞，從而孝順父母，體貼父母，尊敬長輩，培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷。
二、活動對象：
一年級全體學(xué)生
三、活動指導(dǎo)老師：
班主任、語文老師、品社課老師、美術(shù)課老師、探究課老師
四、活動內(nèi)容及相應(yīng)課程：
1、送一朵溫馨康乃馨
探究課：認識并學(xué)會制作紙康乃馨；
2、說一說媽媽的眼睛
語文課：用學(xué)過的詞語描述媽媽的眼睛；
3、畫一畫我的媽媽（家人）
美術(shù)課：會畫簡單的人物圖像；
品社課：體驗家庭的可愛；
4、體驗“懷蛋”情懷
專題課：體驗做生雞蛋媽媽（爸爸）的'情懷。
五、具體要求：
班主任應(yīng)利用晨會課進行母親節(jié)相關(guān)內(nèi)容教育，做好整個活動的指導(dǎo)、調(diào)控，并適時進行即時教育；
相關(guān)學(xué)科老師要在學(xué)科教學(xué)中進行感恩教育；
德育組下發(fā)《告家長書》，爭取取得家長對活動的支持。
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