《探索海洋》綜合實踐活動方案
一、活動思路
本次活動的探究是為了學生對海洋有進一步了解。對于三年級的學生來說，對神秘的大海了解的并不多，對海底的世界更是沒有太多了解，因此在導入時，教師要創(chuàng)設好情境，充分地調動起學生研究的興趣和積極性，使學生始終以一種飽滿的熱情，全身心地投入到實踐活動中去。
在活動的選擇上，教師要指導學生積極地進行調查和收集，通過查閱資料收集，掌握第一手資料，并進行整理和記錄。通過親身體驗和探究，學生對神秘的海底有了較多地了解，教師要指導學生可根據(jù)自己的愛好，將學生分成五個小組充分展示活動成果，使學生體會到探究活動的意義，享受成功的喜悅。
二、活動目標
1．通過進行綜合學習活動，拓展學生對大海的認識層面，加深對大自然的熱愛與保護之情。培養(yǎng)學生自主學習的能力和社會交際能力。
2．通過活動，加強學生搜集、整理資料的能力。
3．在研究、交流、展示的過程中培養(yǎng)表達能力、合作意識。
三、活動準備
1．教師事先將學生分成小組，最大限度地調動學生的積極性。
2．教師準備各類海底的錄像或圖片。
3。制作競賽課件。
四、活動過程
（一）活動準備課（1課時）
1．教師事先準備好各類海底的圖片，讓學生談談自己知道的有關海底礦產(chǎn)方面的知識，激發(fā)學生的研究興趣。
2．學生根據(jù)自己的愛好組成各個小組。在組合過程中，教師要充分考慮到學生的知識、能力的差異等方面的因素，適當協(xié)調各小組的人員安排，力爭使各小組的水平比較平均，有利于活動的開展。
3．制定活動計劃，包括活動分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中，聽聽學生的看法，以便對學生進行具體指導。
（二）活動指導課（1課時）
1．交流各小組第一階段的活動情況，教師要針對學生在活動過程中出現(xiàn)的問題做出及時的指導和幫助，培養(yǎng)增強學生的信心，使學生能夠把活動較好地繼續(xù)開展下去。
2．展示部分小組的活動成果，比如繪畫、網(wǎng)絡瀏覽和資料收集等，為其它小組的活動提供參考。
3．教師對上一步的活動提出自己的建議。并鼓勵學生更好地進行積累和調查。利用課后的時間，對學生活動過程中出現(xiàn)的問題及時作出答復，讓教師能真正與學生合作研究。
（三）成果展示課（1課時）
1．各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來，將學生分成小組，通過知識競賽的形式，讓學生體驗到成功的'喜悅。
2．將各小組的資料綜合起來，進行分類整理，最終成為一份較全面的海底資料
活動總結
這節(jié)《探索海洋》綜合實踐交流匯報課是本學期最大的一次綜合實踐活動課。由于平時學生對海洋知識了解的就很少，所以本節(jié)課學生在收集整理資料的時候遇到了很多的困難。學生家長很少給孩子買這類的書籍，加上學生居住所在地是鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有圖書管可閱覽，即便是學生家里有電腦，對于三年級的學生來說，網(wǎng)上查找也是很困難的。這樣我和王永吉老師利用課下時間幫助學生在網(wǎng)上收集了部分資料給學生。可以說本次活動不但學生對海洋知識有了進一步的了解，就連我們兩位老師也是滿載而歸�；顒又袑W生無論是對海洋里的魚類還是礦產(chǎn)以及地理概況等都有了一些簡單的了解，可以說學生從聽說讀寫等語文綜合素養(yǎng)方面，在活動中都能得到鍛煉培養(yǎng)。但我還是認為這類活動不適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生開展，因為條件所限學生根本無法體驗到從收集到整理的過程中，那種對海洋知識探索的趣味性。同時學生那種收集整理信息的能力也沒有得到培養(yǎng)。
【《探索海洋》綜合實踐活動方案】相關文章：
臘八節(jié)綜合實踐活動方案范文01-05
教育實踐活動總結會議方案08-26
社會實踐活動的策劃方案01-17
天空海洋婚禮策劃方案01-13
最新綜合實踐教師工作總結01-06
2022年春節(jié)文化實踐活動策劃方案（精選6篇）12-26
沙龍活動策劃方案01-17
聚會活動策劃方案01-17