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小學(xué)實施讀書活動方案

時間:2024-08-08 22:29:04 方案 我要投稿

小學(xué)實施讀書活動方案

  一、活動目標(biāo)

小學(xué)實施讀書活動方案

  1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣,

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、通過活動,大力推進書香班級,書香校園建設(shè),彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

  二、活動宗旨

  讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

  三、活動口號

  與書同行,收獲韓小滿園書香

  讀好書、習(xí)美德、立良行

  開卷有益,為生命加鈣補鋅

  腹有詩書氣自華

  與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基

  四、活動組織

  校長室、教導(dǎo)處

  五、活動安排

  第一階段:啟動階段

  1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,寫好條幅,出好班級黑板板,布置好校園和教室,讓整個校園充滿濃烈的書香味。

  2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,完善班級圖書角的建設(shè);班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級個性等),各班級要推選好圖書管理員。

  第二階段:活動階段

  1、好書交換活動

  以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展“獻一本看百本”活動,豐富班級圖書角。并定期舉辦“好書交換看”活動,力求加大好書閱讀效率,做到“換一本好書,交一個書友,長一點知識”。

  2、自制書簽活動

  由各班主任進行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求:書簽力求設(shè)計新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。每班上交五張。再由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。

  3、手抄報展評活動

  發(fā)動三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報展評活動,介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。

  4、古詩積累比賽

  通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇,評出本!肮旁姺e累大賽小能手”。

  5、讀書征文活動

  中高年級參加,在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上,寫一篇讀后感,先在各班進行交流評比,再各班按人數(shù)的1/10上交評比展出。

  第三階段:評比、總結(jié)階段

  1、讀書征文比賽,評選“讀書明星”

  2、讀書成果展

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