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重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案

時間:2020-10-27 10:40:39 方案 我要投稿

關(guān)于重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案范文(精選5篇)

  為了確;顒拥靡皂樌M(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向;顒臃桨敢趺粗贫?以下是小編整理的關(guān)于重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案范文(精選5篇)

  重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案1

  為了更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,擴大書法的育人效果,繼承傳統(tǒng)、弘揚國粹,“書寫英雄營”舉辦“迎重陽 寫古詩”活動。通過活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),發(fā)揚愛國主義教育精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃:

  一、活動目的:

  “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責(zé)任感,“書寫英雄營”特在重陽節(jié)來臨之際,針對興趣班學(xué)生,開展以“迎重陽 寫古詩”為主題的行動。

  二、活動時間:

  20xx年10月25日

  三、活動對象:

  “書寫英雄營”成員

  四、活動過程:

  1、簡單了解重陽節(jié),知道重陽節(jié)是敬老節(jié)。

  2、聽故事,了解重陽節(jié)“登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸”等風(fēng)俗。

  3、誦古詩,朗誦不同的有關(guān)“重陽節(jié)”古詩,

  4、寫古詩,挑選自己喜歡的古詩抄一抄。

  5、書法展出,學(xué)生點評。

  五、“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”書法主題活動總結(jié)

  為了更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,擴大書法的育人效果,繼承傳統(tǒng)、弘揚國粹,10月25日下午,在重陽節(jié)即將到來之際,“書寫英雄營”舉辦“迎重陽 寫古詩”活動。

  經(jīng)過老師的精心組織布置,“迎重陽 寫古詩”活動進(jìn)行的比較順利!皶鴮懹⑿蹱I”里的“小英雄”們通過這次活動不僅了解了重陽節(jié)的由來以及重陽節(jié)“登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸”等風(fēng)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的的深厚文化。學(xué)生們還在老師的帶領(lǐng)下誦讀了多首有關(guān)“重陽節(jié)”的古詩。在朗誦過程中,學(xué)生們的的熱情被激發(fā)出來,很多學(xué)生也學(xué)著古人“搖頭晃腦”地朗誦起來。隨后學(xué)生們還挑選了自己喜歡的古詩,抄上一抄。因為孩子們的書寫積累還不是很多,所以古詩中的一些偏難的字寫得不是很好看,但在之后的學(xué)生點評中,學(xué)生也能意識到了這些問題。他們下定決心在今后的書寫上還要繼續(xù)努力。

  總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”書法主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。孩子們對重陽節(jié)有了更深的了解,提高了對硬筆書法的認(rèn)識。特別是作品被展出的孩子,他們品嘗到了成功的喜悅!

  重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案2

  設(shè)計思考:

  農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫"老人節(jié)",是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù),覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。

  活動目標(biāo):

  1、知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

  2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛

  3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德

  4、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

  2、制作壽星卡

  3、幼兒調(diào)查表

  4、重陽糕120塊

  活動時間:

  20xx年10月21日上午9:30

  活動內(nèi)容:

  一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

  1、 了不起的爺爺奶奶。

 。1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)

  (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

  2、 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

  3、 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

  4、 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

  通過活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

 、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)"。

  ②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

  ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  二、大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶

  討論:

  1、活動準(zhǔn)備

 。1)做調(diào)查問卷

 。2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

 。3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?

 。4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

  2、實踐活動:

 。1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

 。2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、 活動后:

 。1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

 。2)交流:對今天的活動的'感受?

 。3)通過調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

  我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表:

  1、最喜歡吃的東西

  2、他的愛好是

  3、最想見的人

  4、還有什么不順心的事

  5、最想讓我為你做的一件事

  6、爺爺奶奶生日和屬相

  備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

  重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案3

  一、活動時間

  x月x號上午。

  二、活動地點

  幼兒園教室。

  三、活動目標(biāo)

  1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

  四、活動準(zhǔn)備

  糖果、重陽糕等。

  五、活動過程

  1、介紹重陽節(jié)

  老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?

  2、老師媽媽親親寶寶

  寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

  3、爺爺奶奶媽親寶寶

  寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。

  4、寶寶親爺爺奶奶

  爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

  6、吃重陽糕

  鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

  7、唱歌曲

  引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

  8、放“親親我”音樂

  請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

  9、愛爺爺奶奶

  為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

  重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案4

  重陽節(jié)主題:

  走進(jìn)敬老院

  一、活動內(nèi)容

  大班主題活動:走進(jìn)敬老院

  二、設(shè)計思路

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展!薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源,引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活!本啪胖仃枺锔邭馑怯變簯敉饣顒拥拇蠛脮r機,我們帶領(lǐng)大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人們一起活動,既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫能力,促進(jìn)幼兒健康成長。設(shè)計這一主題活動正是為了體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。

  三、活動目標(biāo)

  1、通過走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫的欲望。

  2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場作畫,鼓勵幼兒大膽想象繪畫,培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。

  3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人,尊敬長輩,禮貌待人的品質(zhì)。

  4、在活動中提高口語交際能力。

  四、活動準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

  五、活動過程

  (一)談話導(dǎo)入,揭示活動內(nèi)容及要求:

  親愛的小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對!現(xiàn)在是秋天,今天是重陽節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日,讓我們帶著秋天的祝福,一起走進(jìn)敬老院,去看看那里的爺爺奶奶,獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠的祝福吧!我們將走出幼兒園,沿著寬闊的公路,迎著涼爽的秋風(fēng),排著整齊的隊伍,唱著歡樂的歌,走進(jìn)敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗,希望大家聽從老師的指揮,相信你們個個都是最棒的!

  (二)排隊走進(jìn)敬老院:

  孩子們在三位老師的帶領(lǐng)下,排著一字形隊伍,唱著歡樂的歌,沿著公路走進(jìn)敬老院。

  (三)向爺爺奶奶問好:

  請一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶,所有的孩子齊聲說:“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,身體健康!”

  (四)表演節(jié)目:

  1、播放幼兒操樂曲,師幼一起做幼兒操。

  2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

  (五)就地作畫、獻(xiàn)畫:

  1、師:孩子們!你們看,爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草,有高大的樓房,寬敞的臺階,好漂亮呀!你們都是小畫家,想把這美麗的景色畫下來嗎?

  2、將幼兒分成六個小組,圍著臺階,準(zhǔn)備畫畫。

  3、分發(fā)彩筆和畫紙,講述繪畫要求。

  4、幼兒作畫。老師們巡視指導(dǎo),鼓勵孩子們展開想象作畫。

  5、獻(xiàn)畫。

  師:大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子,有的畫了一個大蛋糕,還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫,現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,還要雙手遞給他們喲!

  (六)沙地即興作畫:

  1、師:孩子們,剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶,他們夸你了吧?你們做得真好!老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會,你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙,可以用小石子在沙上作畫,大家喜歡嗎?可以想畫什么就畫什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全衛(wèi)生喲!

  2、幼兒在沙地上用小石子作畫,老師也參與其中,傾聽他們說說為什么這樣畫,及時評價。

  (七)合影道別:

  1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。

  2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。

  (八)活動延伸:

  師:小朋友們,在今天的活動中大家表現(xiàn)真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節(jié)日快樂,請你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀!

  重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案5

  活動目標(biāo)

  1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。

  2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

  3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  活動口號:

  情系敬老院溫暖老人心

  活動人員:

  幼兒園全體師生

  活動時間:

  20xx年10月25日

  活動地點:

  敬老院

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒自制節(jié)日禮物。

  2、橫幅、校車安排。

  3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點等食物。

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

  活動過程:

  1、教師表演《加加油》。

  2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

  3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。

  4、表演結(jié)束,給老人贈送自己制作的禮物。

  5、合影留念。

  活動結(jié)束,返回幼兒園。

  注意事項:

  1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準(zhǔn)時到達(dá)集合地點;

  2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動有素;

  3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

  4、活動結(jié)束時要和老人握手告別,說再見!

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