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計劃方案

時間:2021-03-28 09:41:49 方案 我要投稿

【精品】計劃方案模板六篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的計劃方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】計劃方案模板六篇

計劃方案 篇1

  為了給同學(xué)創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)同學(xué)的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神, 形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,更好的調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下,法醫(yī)061班全體同學(xué)在本學(xué)年將積極配合全體班委做到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評選條件,全體同學(xué)將齊心協(xié)力努力創(chuàng)建好我們的班集體。

  一、班風(fēng)建設(shè)

  班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。首先決定于班集體如何將個體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體,團(tuán)結(jié)奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的,并以之為中心開展工作。個人的進(jìn)步固然重要,作為班集體來說,要形成一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步,更為重要,更具意義;加強(qiáng)同學(xué)們的政治思想學(xué)習(xí),端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅持思想基本原則,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),避免違反法紀(jì)校規(guī)的重大事件發(fā)生。要求全班學(xué)生自覺遵守《大學(xué)生行為指南》和《河南科技大學(xué)學(xué)生手冊》中的有關(guān)規(guī)定,做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無舞弊行為。班風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。要從根本上解決班風(fēng)問題,就必須堅持對學(xué)生開展理想信念教育,堅持對學(xué)生進(jìn)行人生價值觀的正確引導(dǎo)。只有使學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想,建立起正確的價值目標(biāo),才能解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)問題,鼓舞學(xué)生自覺主動地關(guān)心學(xué)習(xí),保持長期的學(xué)習(xí)動力。一段時間以來,由于一部分同學(xué)對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠,放松了對自已的要求,理論水平較低,限制了思想覺悟的提高,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機(jī)不明確,學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)積極性不高,照這樣下去,到學(xué)期末的考試中肯定會有同學(xué)出現(xiàn)考試比及格和掛課現(xiàn)象甚至有的同學(xué)為了防止上述事情的發(fā)生有的同學(xué)甚至出現(xiàn)作弊現(xiàn)象,違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定。給學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來極壞的負(fù)面影響。因此,我們應(yīng)該首先加強(qiáng)對學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的教育和引導(dǎo)。努力營造一個優(yōu)良的班風(fēng)氛圍,使大家自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。在他們心中產(chǎn)生一種自覺的思想。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),我們班還制定人幫人計劃。在班上以5個班委為核心,以點到面地展開帶頭作用。同時加上班上的入黨積極分子,讓他們也積極地加入到學(xué)風(fēng)的建設(shè)當(dāng)中。這樣我們班上30名同學(xué)當(dāng)中就有了許多人起帶頭作用,讓我們緊密地聯(lián)系在一起。所以我們現(xiàn)在很有信心,相信在我們大家的共同努力下,我們法醫(yī)061班會在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面有所進(jìn)步。讓同學(xué)有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,是我們最大的心愿。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),這就要求我們大家做到樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo); 熱愛所學(xué)專業(yè),專業(yè)思想鞏固;自覺遵守校風(fēng)校紀(jì)、考風(fēng)考紀(jì);具有良好的生活習(xí)慣;勤于思考,掌握更多的知識和技能;掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效率;積極參加社會實踐,鍛煉實踐能力;積極參加素質(zhì)培訓(xùn),增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。集體成員勤奮好學(xué),互相幫助,你追我趕,見賢思齊;在教師的指導(dǎo)下自覺學(xué)習(xí),勤于思考,積極實踐,認(rèn)真鉆研;同時要求大家外語、計算機(jī)通過率高。

  三、豐富多彩的第二課堂

  在我們的課余時間我們積極開展豐富多彩的課余生活。例如,我們在開學(xué)時舉辦《如何成為一名合格的大學(xué)》演講比賽,為了引起大家對英語的學(xué)習(xí)和興趣,我們又舉行了一系列的英語演講比賽和英語活動,充分豐富了大家在英語課堂后的英語學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)同學(xué)的身體健康,窩們在平時的課余時間里積極開展男子女子籃球比賽,還有男子足球比賽。這也極大的調(diào)動了大家的積極性,培養(yǎng)大家的集體精神我配合意識。自從上次的定向越野活動來看大家還是比較喜歡野外活動的。所以我們在這方面也加大了重視,在大家課余時間開展野外活動,在活動中達(dá)到鍛煉身體和培養(yǎng)大家各方面意志的效果,也為下學(xué)期的體育達(dá)標(biāo)打下基礎(chǔ)?傊,我們積極開展第二課堂的最終目的是使學(xué)生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學(xué)習(xí)。

計劃方案 篇2

  「物理」反思物理學(xué)習(xí)中的錯誤認(rèn)識

  控江初級中學(xué)劉永紅介紹,進(jìn)入初三的同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的物理,國慶長假期間,同學(xué)們可以反思過去一年的物理學(xué)習(xí),有何感覺?物理難學(xué)嗎?可能有的同學(xué)感到學(xué)習(xí)物理比較困難,究其原因,主要是過去的學(xué)習(xí)存在一些錯誤認(rèn)識,十一國慶長假初三生物理復(fù)習(xí)計劃。為了迎接初中最后一年的升學(xué)沖刺,必須改正這些錯誤認(rèn)識,以利再戰(zhàn),F(xiàn)將這些錯誤認(rèn)識歸納如下:

  輕視或淡化實驗

  有些同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的過程中,往往只重視物理理論的學(xué)校,輕視物理實驗;愿意花大量時間去做大量的練習(xí)題,而不愿意在實驗操作、觀察實驗和實驗分析上多花點時間;即使是在喜歡的學(xué)生分組實驗中,也是敷衍應(yīng)付,草率了事;對選做實驗、課后小實驗更是不屑一顧,中考熱訊《十一國慶長假初三生物理復(fù)習(xí)計劃》。由此,在運用理論解答具體問題時或是無從下手,或是一下筆就錯,甚至對日常生活、生產(chǎn)中的簡單常識性問題也沒有方向,感到棘手。天長日久,不僅感到物理難學(xué),恐怕連學(xué)習(xí)物理的興趣也沒有原來強(qiáng)烈了。因此,要學(xué)好物理,不僅要掌握好物理理論,更必須重視實驗,把物理理論的來龍去脈通過實驗過程的探索搞清楚、理解透。

  淡化過程分析

  很多同學(xué)以為,對物理理論的學(xué)校,只要死記硬背、記住就行了,不必深入探究物理規(guī)律的建立過程,不必搞清物理概念的來龍去脈。這樣做雖然能記住物理理論,但形成不了正確的物理思維,更體會不到物理的學(xué)科魅力,久而久之,就會使物理學(xué)習(xí)的難度增加。重視物理結(jié)論中的過程分析,不僅能提高應(yīng)用理論的準(zhǔn)確性,同時在過程分析會增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的信心,提高處理問題、解決問題的物理思維能力。

  解題時憑感覺

  有些同學(xué)在解答物理問題時,不是認(rèn)真地分析題目中的物理過程,而是憑感覺去認(rèn)定一個物理過程,甚至不辨真?zhèn)危肯共聛y碰,這種解答自然是勞而無功、毫無意義的。在解答物理問題時要注意理解公式的意義、適用范圍、解題思路、解題步驟等,以求掌握解題規(guī)律,以一貫十,以相對不變?nèi)?yīng)對萬變。要注意通過課本以及老師布置的精選練習(xí)題,以針對性的練習(xí)為主,切忌盲目性。

  忽視解后總結(jié)

  很多同學(xué)可能都有這樣的感覺,雖然已做了大量的習(xí)題,卻收效甚微,再做原來做過或十分類似的題目時,竟和過去沒有做過一樣,甚至前錯后忘記,第二次做對后,再做仍然和原來一樣做錯。究其原因是解題后沒有及時認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)反思。這正是花費了很多時間和精力,而物理成績依然不理想的原因。所以,解題之后要進(jìn)行及時總結(jié)、獨立反思,這樣做不僅可以使自己印象深刻,而且能在總結(jié)過程中懂得更多的物理過程,拓寬知識視野,進(jìn)一步激發(fā)物理思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和探究能力,這正是物理學(xué)習(xí)的必需。

計劃方案 篇3

  小六年級語文教研組計劃 新的學(xué)年,新的學(xué)期如約而至。在求真務(wù)實促發(fā)展、和諧創(chuàng)新圖生存的社會大環(huán)境下,我校語文教研工作更新觀念、與時俱進(jìn)、真抓實干,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度。為了更好地完成本學(xué)期各年級語文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語文活動,特制定如下計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,以改革創(chuàng)新為動力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為渠道,以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,堅持開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進(jìn),注重以人為本,全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì);繼續(xù)深入開展教學(xué)研究活動,全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

  二、工作思路

  本學(xué)期教研組工作將本著倡簡、務(wù)本、求實、有度的工作作風(fēng),按照教導(dǎo)處工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動,結(jié)合校情、學(xué)情,營造語文教育氛圍,著力提高六年級段語文教研水平。對待教研活動,提倡人人參與,相互提高,深入開展,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過程,有收獲。

  三、常規(guī)工作

  根據(jù)教導(dǎo)處以及教科室工作計劃精神,常規(guī)工作重在細(xì)致、扎實,貴在持之以恒,樹立向常態(tài)化工作要質(zhì)量的觀念,認(rèn)真做好教學(xué)工作。

 、濉⒏鶕(jù)需要學(xué)理論,學(xué)好理論促實踐。

  1、每一位語文教師要分析本班學(xué)生的特點,分析教材的特點,總結(jié)上學(xué)年語文教學(xué)的得失體會,根據(jù)自己的需要,選擇理論文章進(jìn)行學(xué)習(xí),用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

  2、每位教師深入學(xué)習(xí)、研討新課標(biāo)各年段要求,對本年段的要求能融會貫通,用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、堅持每周一下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動制度。

  (1)繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄,全面、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。在教學(xué)實踐中不斷探索,邊實踐,邊收集,邊總結(jié),不斷更新并更合理地運用教學(xué)新理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。通過集體研課、議課,吸收集體的智慧,以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。日常教學(xué)中不斷滲透課程標(biāo)準(zhǔn)理念,明確新課程理念下語文教學(xué)三個緯度的目標(biāo)和五個領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的不同要求。

  (2)交流時定中心發(fā)言人,圍繞一篇文章結(jié)合教學(xué)實踐談?wù)勛约旱母惺。積極撰寫教育教學(xué)隨筆和教育教學(xué)論文。

 。3)認(rèn)真寫好每月一篇的教學(xué)反思,及時記錄課堂中的點滴體會,積累教學(xué)的思考、感悟,為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基。以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。上課結(jié)束及時記錄教學(xué)中的體會及修改意見,每月寫好一篇教學(xué)反思,字?jǐn)?shù)在800字以上,積累教學(xué)的思考、感悟,為論文撰寫積累有價值的資料。

 。ǘ⿵(qiáng)化備課關(guān),向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  備好課是上好課的前提,高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,各位教師應(yīng)樹立正確的備課價值觀。在備課方面,教師要注重對教材的鉆研,切實加強(qiáng)課堂研究,避免上課馬虎,然后搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法。電子備課應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己

  的個性,防止機(jī)械照辦,一成不變。課后,每位教師要注重教后反思,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思的習(xí)慣。大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。備課中不得出現(xiàn)共享抄襲行為,電子備課必須有打印稿。備課檢查教研組長每周審核,組內(nèi)每周要學(xué)習(xí)交流。

  2、加強(qiáng)交流。

 。1)繼續(xù)發(fā)揮組內(nèi)的優(yōu)勢,保持原來堅持的課前集中對所教課文進(jìn)行交流研討的做法,努力達(dá)成共識,縮小老師教學(xué)之間的差異,以更好保證課堂教學(xué)的有效性。對課文要加強(qiáng)鉆研的力度,力求簡化教學(xué)頭緒,抓住文中最經(jīng)典的語言處進(jìn)行扎實有效的訓(xùn)練,力求體現(xiàn)“扎實、真實、樸實”的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)時尤其注意寫作方法的滲透引導(dǎo),真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點,有效而又節(jié)時地提高學(xué)生習(xí)作水平。

 。2)教師間要互相聽課、說課、評課,以取長補(bǔ)短,在實踐中反思,在反思中提高,不斷提升自己駕馭課堂的能力,面對突發(fā)狀況的教學(xué)機(jī)智,以及豐富自己對于新課程、新課改的認(rèn)識。每位老師聽組內(nèi)其他成員的常態(tài)課至少5節(jié)。

  3、認(rèn)真上課。

  (1)每位教師要重視課堂教學(xué),減少課堂教學(xué)的隨意性,堅決杜絕無備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。

  (2)加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)效率:督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣;教學(xué)時以情感人,以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。教師能不斷注意增強(qiáng)課堂調(diào)控能力,提高時間的利用率,試行教師定期異班上課,以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力,刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,提高重點內(nèi)容的教學(xué)實效。

  四、主要工作安排

  九月:

  各教師制定教學(xué)計劃,安排好教學(xué)進(jìn)度,撰寫教學(xué)教研計劃。 十月:

  理論學(xué)習(xí)

  公開課教學(xué)活動

  十一月:

  理論學(xué)習(xí)

  檢查教師備課,學(xué)生作業(yè)的批改情況。

  十二月:

  理論學(xué)習(xí)

  各教師寫好教學(xué)總結(jié)、論文、案例

  一月:

  期末復(fù)習(xí)

  教研組工作總結(jié)

計劃方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教育工作會議精神,結(jié)合學(xué)校實際,體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本” 教育理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”。

  根據(jù)課改精神,聚焦教學(xué),關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度,認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù),切實提高課堂教學(xué)效率,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  加強(qiáng)教研組建設(shè),以繼續(xù)爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

  二、具體措施:

  1.切實做好 “4個一”

  一節(jié)課:35周歲以下教師在學(xué)期內(nèi)開設(shè)一節(jié)課,突出體現(xiàn)新基礎(chǔ)理念、二期課改的理念。要求每個備課組定時、定地、定人,組織好組內(nèi)教師的聽課、評課活動,認(rèn)真做好活動記錄。針對開課教師的教學(xué)實際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)模式意見,上課教師寫好教后反思。

  一次論壇:教研組長制定方案,注重教研與科研相結(jié)合,營造研究式的工作習(xí)慣與氛圍,提升教師的理論水平,促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師發(fā)展。本學(xué)期的論壇主題結(jié)合讀《給教師一百條建議》開展。

  一個課題:每個教研組開展好新基礎(chǔ)教育推廣性實驗子課題的研究,加強(qiáng)課題的過程管理與評估,在課題管理上注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用,注重發(fā)揮學(xué)校行政干部的服務(wù)與督促作用。

  一次特色競賽活動:為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,展示學(xué)生的數(shù)學(xué)特長,提高學(xué)生動手操作、觀察、審美等數(shù)學(xué)素養(yǎng)。舉行“尋找身邊的數(shù)學(xué)” 自編小報評比活動。定于五月中下旬進(jìn)行。

  2、優(yōu)化課堂教學(xué)策略:

 、 堅持“兩練習(xí)、一探究”每堂課規(guī)定,前5分鐘進(jìn)行基本計算、記憶、應(yīng)用能力的訓(xùn)練培養(yǎng),后面20分鐘左右的時間進(jìn)行新知的探究學(xué)習(xí),課尾10~15分鐘的時間進(jìn)行練習(xí),完成當(dāng)天的作業(yè)。

 、陟`活運用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。不同年級,不同學(xué)科,不同內(nèi)容,不同基礎(chǔ),適當(dāng)調(diào)整。該少講的不多講,但必須保證學(xué)生足夠的自學(xué)時間、練習(xí)時間。

 、酆献骶衽c合作能力是自學(xué)的力量源泉“兵教兵”,精誠合作,在兵教兵中,差生弄懂了教學(xué)內(nèi)容的疑難,優(yōu)生增強(qiáng)了對知識理解的能力,合作互相提高。教師給學(xué)生自學(xué)的錦囊妙計,為學(xué)生謀劃自學(xué)策略,每個學(xué)生教有自己的自學(xué)方略,開始是自控的,逐漸地形成了習(xí)慣,養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣是教學(xué)成功的主要因素之一。

  ④教師精心備課,設(shè)計好課前的基本能力訓(xùn)練題,課中的探究點撥處、以及復(fù)習(xí)中的疏通整理處,課尾的反饋練習(xí)及個性練習(xí)提高處。教師的'形象、氣質(zhì)、基本功,教學(xué)藝術(shù),潛移默化地影響學(xué)生。

  三、具體工作:

  本學(xué)期圍繞“解放學(xué)習(xí)力”一文,著力探討適合本校特點的課堂教學(xué)模式,在減負(fù)中增效,真正的提高課堂教學(xué)質(zhì)量,讓教師解放出來,把學(xué)習(xí)主動的權(quán)力真正讓給學(xué)生,因而本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組的工作著力圍繞以下幾個方面開展:

  1.開展好教研活動,每兩周的年級教研活動集中討論研究以下幾個問題:

 、儆懻撓聝芍苷n前訓(xùn)練的題目;

 、谌绾我龑(dǎo)學(xué)生自學(xué)最有效? 共同研究下一周各課時的教學(xué)方案;

 、鄞_定學(xué)生自學(xué)范圍、自學(xué)內(nèi)容、自學(xué)方式、自學(xué)時間、自學(xué)要求,這五確定是統(tǒng)一的;

 、茏詫W(xué)可能遇到哪些疑難問題?

 、菰O(shè)計什么樣的當(dāng)堂測驗題才能最大限度的暴露學(xué)生自學(xué)后可能存在的問題?

 、奕绾我龑(dǎo)學(xué)生自我解決這些問題?

 、哂懻撓聝芍苊刻斓膫性化作業(yè)。

  2.本學(xué)期35周歲以下的教師教研課我們結(jié)合學(xué)校的教研課題、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式采取同年級同課異構(gòu)的形式,老師們共同探討教學(xué)中的熱點,難點問題,探討教學(xué)中學(xué)生自學(xué)、教師引導(dǎo)的藝術(shù),交流彼此的經(jīng)驗,共享成功的喜悅。

  4. 組織教師積極參與課題的研究,圍繞教學(xué)實踐中的資源有效反思,為新一輪的 “教海探航”論文評選做好準(zhǔn)備。

  5.關(guān)注青年教師培養(yǎng)。各教研組應(yīng)關(guān)注青年教師尤其是新教師的成長,做好師徒結(jié)對工作,讓青年教師快速成長起來。

  6.本學(xué)期我們將在“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”這一主題下開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,(說理、數(shù)學(xué)故事論文的創(chuàng)編、數(shù)學(xué)手抄報的評比等,各年級教研組圍繞本學(xué)段的特點開展一些益智益趣的活動),使學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實意義。

  四、具體工作安排

  三月份:

  1.根據(jù)學(xué)校工作意見,制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃。

  2.召開各教研組長會議,布置新學(xué)期教研工作,商討確定數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。

  3.各年級組結(jié)合本組實際舉行關(guān)于《給教師的建議》后的小型讀書沙龍。

  4.數(shù)學(xué)小故事、論文素材的準(zhǔn)備收集。

  5.各教師結(jié)合自己的教學(xué)實際確立“教海探航”論文的選題,并進(jìn)行撰寫修改。

  6.書頭備課檢查。

  四月份:

  1.各年級組35周歲以下的教師專題研討課的評課及討論活動。

  2.數(shù)學(xué)教研組舉行大組《給教師的建議》讀書匯報。

  3.數(shù)學(xué)趣味故事、論文的創(chuàng)編、評比。

  4.在邊城中心小學(xué)進(jìn)行三校聯(lián)誼的活動。

  5.作業(yè)檢查。

  五月份:

  1.期中練習(xí),并做好質(zhì)量分析。

  2.各年級組35周歲以下的教師專題研討課的評課及討論活動。

  3.數(shù)學(xué)趣味故事、論文的講述比賽。

  4.大組學(xué)習(xí)(針對教研課中課堂教學(xué)模式運行中的疑惑及收獲之處進(jìn)行交流)。

計劃方案 篇5

  隨著XXXX小區(qū)業(yè)主入住戶數(shù)的增加,小區(qū)內(nèi)的機(jī)動車輛也日趨增多。為妥善緩解小區(qū)內(nèi)機(jī)動車位緊缺問題,最大限度提高車位利用率,實現(xiàn)業(yè)主車輛有序停放,給業(yè)主營造一個溫馨、優(yōu)美的居住環(huán)境,特制定如下停車方案。

  一、停車管理方式

  (一)停車方式:

  以現(xiàn)有地面停車場劃分的車位為基礎(chǔ),實行“固定車位和非固定車位”的管理方式,本著先來先到、先到先簽的車輛管理原則進(jìn)行有序管理。若小區(qū)內(nèi)車輛未停滿,由秩序人員進(jìn)行調(diào)節(jié),發(fā)放臨時停車卡。

 。ǘ┻M(jìn)出方式:

  業(yè)主車輛實行刷卡進(jìn)出,按照“一戶一車位、一車一卡”的方式辦理停車卡。

 。ㄈ┦召M標(biāo)準(zhǔn):

  1、地面固定車位80元/月。位,地面非固定車位(道路停車)50元/月。位,(按照洛發(fā)改收費【20xx】40號文件執(zhí)行),簽定“車位服務(wù)協(xié)議”時繳納停車使用費。停車卡工本費押金30元/張,如停車卡丟失后請業(yè)主及時掛失并進(jìn)行補(bǔ)辦,補(bǔ)辦時業(yè)主需繳納停車卡工本費。

  2、對于小區(qū)內(nèi)業(yè)主臨時來訪客戶的車輛如需進(jìn)入小區(qū)進(jìn)行停放,經(jīng)小區(qū)服務(wù)人員確認(rèn)后,方可進(jìn)入小區(qū),物業(yè)公司將按照洛陽市停車管理規(guī)定,向臨時進(jìn)出小區(qū)的業(yè)主(未辦理停車卡)或來訪客戶收取停車費。臨時車輛進(jìn)入小區(qū)90分鐘以內(nèi)不收費,超過90分鐘的按照2元/輛〃次收費,臨時過夜車輛收費加倍。

  (四)車位使用辦理方式:

  鑒于本小區(qū)目前的實際停車情況,服務(wù)中心將在去年辦理車位卡的基礎(chǔ)上,優(yōu)先為常住業(yè)主辦理車位使用登記手續(xù),采用先到先得的方式辦理車輛登記手續(xù),未辦理停車卡的業(yè)主經(jīng)確認(rèn)進(jìn)入小區(qū)后,應(yīng)服從物業(yè)公司統(tǒng)一車輛引導(dǎo),按要求有序停放,并按《洛陽市物業(yè)管理車輛停放服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行交費。

  辦理車位租賃登記手續(xù)時請所需注意事項:

  1、業(yè)主需攜帶產(chǎn)權(quán)人身份證、機(jī)動車行駛證、房產(chǎn)證或購房合同辦理車位的登記手續(xù)。

  2、業(yè)主不在,須由受托人攜帶產(chǎn)權(quán)人身份證和受托人身份證、機(jī)動車行駛證、房產(chǎn)證或購房合同辦理車位的登記手續(xù)。

  二、停車管理制度

  (一)小區(qū)進(jìn)出車輛應(yīng)遵守物業(yè)服務(wù)人員統(tǒng)一指揮管理,車輛進(jìn)出小區(qū)和使用停車位時,實行刷卡進(jìn)入,對于沒有停車卡的車輛根據(jù)園區(qū)車位使用情況領(lǐng)取臨時停車卡。

 。ǘ┸囕v進(jìn)入小區(qū)后不得鳴喇叭,需接受保安人員指揮,按劃分的車位進(jìn)行停放。小區(qū)內(nèi)不得占道亂停車,對不按規(guī)定停放車輛又經(jīng)勸阻不聽者,將按市交通管理有關(guān)規(guī)定處理。如因車輛違章停車造成的影響和損失由違章業(yè)主自行承擔(dān)。

 。ㄈ┑孛嫱\囄坏墓芾戆凑障鹊较韧5姆绞酵7,業(yè)主重要客戶或外來車輛進(jìn)入小區(qū)前要進(jìn)行登記,方可進(jìn)入,外來車輛停放時必須接受保安人員引導(dǎo),外來車輛進(jìn)入小區(qū)停放按照《洛陽市物業(yè)管理車輛停放服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)》收取相關(guān)費用。

 。ㄋ模┸囍餍璞9芎猛\嚳ǎ缤\嚳▉G失、損壞,車主要到服務(wù)中心前臺掛失,并辦理相關(guān)補(bǔ)卡手續(xù),否則由此而產(chǎn)生的后果由車主自行承擔(dān)。

  (五)小區(qū)內(nèi)禁止2。5噸以上的貨車、大型客車以及裝有易燃、易爆、劇毒等危險品的車輛入內(nèi)(搬家車、消防車、工程車等特殊情況除外)。

 。┬^(qū)禁止出租車入內(nèi),遇有乘載老、弱、病、殘以及攜帶過重物品的,視情況可以放行,但10分鐘內(nèi)必須離開。

 。ㄆ撸┸囕v進(jìn)出小區(qū)時應(yīng)保持謹(jǐn)慎,避免碰撞其他車輛,否則除負(fù)責(zé)賠償外,還將視情節(jié)做出禁止使用停車位的處理。

  (八)停放小區(qū)內(nèi)的車輛內(nèi)不要遺留貴重物品、重要文件等,離車時車主要鎖好門窗,否則后果自負(fù)。車位使用者應(yīng)保持車位清潔,無油漬。

 。ň牛┮曳降能囕v有序進(jìn)入停車場停放的,若甲方因管理疏忽,造成車輛發(fā)生損傷或丟失,甲方承擔(dān)相應(yīng)的管理責(zé)任;乙方的車輛未有序進(jìn)入停車場停放的,車輛在車場發(fā)生損傷或丟失,責(zé)任由乙方自行承擔(dān)。

  (十)對于在道路上亂停放的車輛,嚴(yán)禁占用消防通道。物業(yè)公司服務(wù)人員在小區(qū)巡視時對于未按規(guī)定停放或占用消防通道的車輛,有權(quán)張貼停車告知單并報相關(guān)執(zhí)法部門解決。物業(yè)公司服務(wù)人員有義務(wù)并有權(quán)利提醒業(yè)主按位停放,對于違章占道屢次勸阻提醒仍然不能規(guī)范停車的車輛,門崗有權(quán)阻止其進(jìn)入小區(qū)。

  為實現(xiàn)XXXX小區(qū)車輛的有序停放,保障廣大業(yè)主的權(quán)利和義務(wù),請XXXX小區(qū)業(yè)主對我們的工作給予充分的理解和支持,非常感謝。

  本方案自本月試運行,8月1日開始正式實行。

  祝您工作愉快,合家歡樂!

計劃方案 篇6

  一、目標(biāo)要求

  按照計劃生育藥具“強(qiáng)體系、扎網(wǎng)底、保需求、全覆蓋”的總體要求,通過系列活動,進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作,解決基層藥具工作中不同程度存在的“能力不強(qiáng)、管理不規(guī)范、發(fā)放不到位、隨訪不及時”等問題,促進(jìn)我鎮(zhèn)藥具服務(wù)隊伍“扎根基層、心系群眾、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的目的。

  二、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_展崗位練兵活動

  圍繞“宣傳、咨詢、發(fā)放、隨訪”四項功能和服務(wù)要求,開展崗位服務(wù)活動,推進(jìn)藥具隊伍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

  一是組織村級計生員和藥具免費發(fā)放點管理人員參加市計生委舉辦的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。二是利用計生員例會及專業(yè)培訓(xùn),設(shè)置藥具知識專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)課,提高計生員的藥具知識及指導(dǎo)藥具應(yīng)用的能力。三是我鎮(zhèn)計生辦對各發(fā)放點負(fù)責(zé)人及計生員要做好藥具工作的指導(dǎo)、檢查,年終時進(jìn)行評比表彰,對工作優(yōu)秀的人員給予獎勵。

 。ǘ┘訌(qiáng)我鎮(zhèn)藥具服務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

  一是繼續(xù)爭取在每個村小組人口較集中的地區(qū)增設(shè)避孕藥具免費發(fā)放點,目前,我鎮(zhèn)已完成在每個村委會投放一個免費領(lǐng)取避孕藥具柜。在鎮(zhèn)上區(qū)域另增設(shè)一個發(fā)放點,并完善發(fā)放點的基本設(shè)施配備,進(jìn)一步縮短各個藥具發(fā)放點的距離,確保群眾獲得藥具更便捷、通暢。二是加強(qiáng)藥具柜管理,投放品種多樣的避孕藥具,及時清理過期藥具,做好藥具網(wǎng)點的增減登記工作和摸清生育政策調(diào)整后育齡群眾藥具需求新變化的底數(shù),調(diào)整計劃,保持與市計劃生育服務(wù)站聯(lián)系,確保藥具品種數(shù)量和供應(yīng)得到及時發(fā)放,滿足育齡群眾選擇避孕藥具需求;根據(jù)我鎮(zhèn)實際,藥具發(fā)放服務(wù)點由村計生員專人負(fù)責(zé)管理,大大提高藥具免費發(fā)放可及率、信息統(tǒng)計準(zhǔn)確率、發(fā)放政策與科普知識和藥具發(fā)放服務(wù)滿意度。

 。ㄈ┘哟笮麄髁Χ,拓展優(yōu)質(zhì)服務(wù)方式和內(nèi)容

  充分利用鎮(zhèn)墟多媒體戶外液晶屏、黨員遠(yuǎn)程教育站點等宣傳工具,向育齡群眾宣傳避孕節(jié)育科普知識;鎮(zhèn)計生專干每季度舉辦內(nèi)容豐富的避孕節(jié)育宣傳講座;在一年兩次的中心戶長會議上宣講避孕節(jié)育知識;通過各節(jié)慶假日發(fā)放藥具宣傳手冊、折頁等宣傳方式,讓群眾了解計劃生育藥具,用好計劃生育藥具。

  與鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合,每年至少一次對全鎮(zhèn)育齡婦女進(jìn)行一次生殖保健知識巡回講座,進(jìn)行一次生殖健康普查,并在活動中通過免費發(fā)放避孕藥具、咨詢藥具知識等手段,對育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)的藥具服務(wù)。

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