【精選】設(shè)計(jì)方案范文13篇
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設(shè)計(jì)方案 1
【教學(xué)目標(biāo)】
1．理解課文內(nèi)容，了解“屏”的有關(guān)知識(shí)。
2．揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，喚起學(xué)生對(duì)古詩詞的學(xué)習(xí)興趣。
3．以屏為媒介，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的審美情趣，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的智慧，把我們的生活裝點(diǎn)得更美好。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1.了解“屏”的有關(guān)知識(shí)；
2．體味本文生動(dòng)的語言，理解作者對(duì)“屏”的感情,理解引用的古詩詞的詩意。
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入新課：
從《口技》中的屏導(dǎo)入。
二、作者簡介：
陳從周：浙江杭州人，古建筑園林專家，著有《說園》。
三、整體感知：
1、“問學(xué)生最想聽誰朗讀”的方式推選一學(xué)生配樂朗讀。
2、正音釋義，積累詞語：
wéi cāng tuī qì
帷 傖 忒：太 文化休憩：文化享受，身心休息。
韶光：美麗的春光。韶：美
誠：這里是“果真”的意思。
3、多媒體展示古代的、現(xiàn)代的屏風(fēng)的圖片。
4、介紹屏風(fēng)的知識(shí)。
屏風(fēng)歷來是我國室內(nèi)的主要器具之一。古代稱之為“ （yǐ）”，亦寫作“依”，即設(shè)在戶牖之間的屏風(fēng)�！掇o�！飞陷d有“黼 ”“斧 ”“斧依”，都是一個(gè)意思，指的是古代帝王使用的屏風(fēng)，因上有斧形花紋，故名。
屏風(fēng)有插屏和圍屏之分。插屏多是單扇的，圍屏則由多扇組成，少則二扇，多則十二扇，能隨意折疊，可寬可窄，使用方便。制作屏風(fēng)，一般采用木板，或以木料為骨，蒙上絲織品作為屏面，用石、陶或金屬等其他材料作柱基。屏面飾以各種彩繪，或鑲嵌不同題材的圖畫，也有全素的'屏風(fēng)。
四、研讀與賞析：
1、導(dǎo)讀課文，梳理文中關(guān)于屏的知識(shí)，用以下的形式說話。
△假如時(shí)光倒流500年，你是屏風(fēng)店的老板，
a、你將如何向顧客介紹屏風(fēng)這種器具？
b、你將如何向顧客介紹擺放屏風(fēng)的注意點(diǎn)？
c、你將進(jìn)購什么特點(diǎn)的屏風(fēng)，使你生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)？
明確要點(diǎn)：
a、向顧客介紹屏風(fēng)的作用：室外（在院子或天井中）安置屏風(fēng)，避免從門外直接望見廳室；屏，上面有書有畫，即起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴；可以擋風(fēng)，空間還是流通的；室內(nèi)安置屏風(fēng)與帷幕相同。屏風(fēng)的分類：按屏風(fēng)的建造材料及其裝飾的華麗程度分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。因而在藝術(shù)上有雅俗之別，使用人可根據(jù)不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平選購所需的屏風(fēng)。
b、屏的設(shè)置：需因地制宜，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體才是。
c、屏的主要特點(diǎn)：功能與美感相結(jié)合，造型輕巧，色彩不傖俗，繪畫富有詩意。
2、選讀課文，給屏風(fēng)下定義。
�、僖迷模浩琳�，障也。
�、谟米约旱恼Z言概括：屏風(fēng)是一種上面有書有畫，既起分隔作用，又可擋風(fēng)的，功能與美感相結(jié)合的生活器具。
3、賞讀課文，品味語言。
師：朗讀這篇介紹器物的知識(shí)性小品文，我們都覺得它結(jié)構(gòu)靈巧，文筆優(yōu)雅，文味十足，找出你最喜歡的句子，說說為什么喜歡？然后有感情地讀一讀。全班討論明確：
�、僭娢牡幕门c點(diǎn)綴，得體而優(yōu)雅
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，表達(dá)了作者幼時(shí)對(duì)屏風(fēng)無限地向往與喜愛之情，放在開篇，易引起讀者的閱讀興趣。
《牡丹亭》中“錦屏人忒看得這韶光賤”放在屏風(fēng)的定義后既補(bǔ)充了屏風(fēng)的含義，又使語言生動(dòng)有趣。
結(jié)尾兩處引用古詩佳句，點(diǎn)出“屏”這種古代器具所具有的文化內(nèi)涵，表達(dá)了作者希望人們更好地開發(fā)和使用屏風(fēng)的愿望。
課文多處引用古詩詞，使全文具有濃濃的詩意和韻味，這與本文的說明對(duì)象——屏風(fēng)這種傳統(tǒng)器具是相稱的。
�、谑闱槲稘庥舻脑~語運(yùn)用，感染力極強(qiáng)。
“富有詩意”、“心生向往之情”、“令人銷魂”、“神秘”、“微妙”、“稱道”、“真夠吸引人”、“閑滋味”等。這些詞語也流露出作者對(duì)屏風(fēng)的贊賞之情。
五、拓展延伸：
中國文化博大精深，可以說我們每一件傳統(tǒng)器物里都浸潤著深厚的文化底蘊(yùn)。屏風(fēng)只是一個(gè)例子，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小小的器物里都有一個(gè)迷人的世界。想一想，說一說，我們生活中哪些器物能反射出傳統(tǒng)文化的影子，折射出中國人民的智慧。
提示：扇子、中國結(jié)、陶器、木雕、剪紙等。
六、作業(yè)：
查找積累與屏風(fēng)有關(guān)的詩句。
設(shè)計(jì)方案 2
活動(dòng)要求：
1、引導(dǎo)幼兒自選喜歡的小器械玩，鼓勵(lì)他們一物多玩。
2、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節(jié)奏地做好寶寶操。
3、觀察幼兒在活動(dòng)中出汗情況和活動(dòng)量情況，及時(shí)提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動(dòng)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自選運(yùn)動(dòng)小器械若干（流星球、小轉(zhuǎn)盤、海綿棍等）
2、小皮球人手一份
3、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同
活動(dòng)過程：
一、 調(diào)動(dòng)身心
1、 檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2、 引導(dǎo)活動(dòng)，放松關(guān)節(jié)
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來；扭扭扭，我們身體扭起來；
跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！
二、分散活動(dòng)
1、自選活動(dòng)
（1）觀察幼兒選擇什么器械玩且是否會(huì)一物多玩，鼓勵(lì)他們一物多玩。
�。�2）提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，減少活動(dòng)量。
�。�3）鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。
2、一球多玩
師生共同進(jìn)行一球多玩：小鴨走、小兔跳、小飛機(jī)，開小車，放焰火等。（隨機(jī)增加幼兒新想出的'玩法）
三、 升旗：
提醒幼兒抬頭，眼看國旗
四、 集中活動(dòng)
1、 教師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動(dòng)作有力，合拍做操。
2、 隨機(jī)練習(xí)個(gè)別做得不到位的操節(jié)。
活動(dòng)結(jié)束：
1、 組織幼兒排隊(duì)有節(jié)奏地開火車。
2、 提醒幼兒活動(dòng)后擦汗，喝小半杯水。
設(shè)計(jì)方案 3
目標(biāo)
1、體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的快樂。
2、能在教師的啟發(fā)下嘗試觀察一些有趣的現(xiàn)象。
準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備兩面哈哈鏡，事先用布遮蓋。
2、請(qǐng)每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張他特別喜歡的照片。
3、教師準(zhǔn)備幾張自己的照片。
過程
1、看看教師的好笑樣兒。
（1）教師拿出自己的照片，請(qǐng)幼兒猜猜這是誰的照片。
�。�1）你們看了以后為什么都哈哈大笑?
2、想想自己的好笑事兒。
�。�1）你有過什么好笑的事嗎?
�。�2）請(qǐng)把自己的'照片給旁邊的好朋友看看，互相說說自己在干什么。
�。�3）請(qǐng)幼兒自由學(xué)一學(xué)照片上的樣子，教師以拍照的形式(把兩手的食指和拇指交叉相搭，成照相機(jī)狀)關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和參與情況，并與幼兒分享快樂。
3、照照自己的好笑樣兒。
�。�1）你們剛才都看到了別人的好笑樣兒，現(xiàn)在想看看自己的嗎?
�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒來到哈哈鏡前，看看變形的自己，獲得驚喜的體驗(yàn)。
�。�3）請(qǐng)幼兒自由說說自己變成什么樣了，其他小朋友變成什么樣了。(變胖了，變瘦了，變成波浪人了，變成外星人了，等等)
（4）教師在鏡前夸張地模仿怪獸，使活動(dòng)達(dá)到高潮。
�。�5）建議幼兒伴隨著“咔嚓咔嚓”的聲音，互相“拍”下好笑的樣子，讓爸爸媽媽看看自己在幼兒園有多快樂!
設(shè)計(jì)方案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解課間休息的具體內(nèi)容：上廁所、飲水、做好下節(jié)課的準(zhǔn)備、進(jìn)行游戲等，明白有條不紊的.安排好下課時(shí)間。
2、養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)、適應(yīng)小學(xué)生活。
二、教學(xué)過程
1、交流樂園
�。�1）入學(xué)一個(gè)月，小朋友們都學(xué)會(huì)了哪些新本領(lǐng)？
�。�2）是啊，只有課堂上專心聽講，才能學(xué)到更多新本領(lǐng)。為了讓同學(xué)們上課更有精神，每節(jié)課的下課都有十分鐘休息時(shí)間，喜歡下課嗎？為什么？
（3）歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點(diǎn)兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動(dòng)；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。
2、故事明理
�。�1）有一位小朋友叫小明，他也是一年級(jí)的學(xué)生。小明也很喜歡下課，讓我們聽聽他的課間十分鐘是怎樣安排的。
�。�2）小故事《小明的課間十分鐘》
�。�3）提問：你覺得小明下課這樣安排好嗎？為什么？（小組交流）
3、兒歌導(dǎo)行
�。�1）是啊，下課不可以大喊大叫，更不能追跑打鬧，那我們應(yīng)該怎么做呢？（討論、交流）
�。�2）有條理地安排好下課休息時(shí)間，不僅能為下節(jié)課做好準(zhǔn)備，而且我們能休息得更好，玩得更開心。
�。�3）兒歌：下課鈴聲響，大家來放松，
書本準(zhǔn)備好，桌面要整潔，
飲水上廁所，聊天做游戲，
大家休息好，一起來上課。
4、總結(jié)
小朋友，馬上要下課了，我希望大家都能按照兒歌中的要求去做，度過一個(gè)又一個(gè)快樂有序的課間10分鐘。
設(shè)計(jì)方案 5
設(shè)計(jì)意圖
3～4歲幼兒屬直覺行動(dòng)思維階段，他們數(shù)概念的獲得要通過大量的具體的操作活動(dòng)及游戲活動(dòng)來完成。幼兒喜歡小動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物都賦予了人性化的.感情。本次活動(dòng)在給小動(dòng)物找家、喂養(yǎng)小動(dòng)物的游戲活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)幫助小動(dòng)物帶來的樂趣，又讓幼兒學(xué)習(xí)口手一致地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的物體；復(fù)習(xí)按物體大小排序。把數(shù)學(xué)活動(dòng)與有趣的游戲活動(dòng)緊密結(jié)合起來，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動(dòng)物的情感。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 會(huì)口手一致點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的物體，并說出總數(shù)。
2. 能按物體大小排序。
3.對(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)有興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種大型積木；小狗、小豬、小兔標(biāo)記圖卡；玩具小狗、小豬、小兔各3只(大中小)；肉骨頭、魚、蘿卜卡片各3張(大中小)。
過程建議
1．給動(dòng)物建房子。
小狗、小豬、小兔的家被大水沖垮了，怎么辦?請(qǐng)每位幼兒取一塊積木在空地上為小動(dòng)物建家，并在建好的房子上貼上小狗、小豬、小兔的圖卡。數(shù)一數(shù)，有幾座房子?伸出右手從左到右點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)。
2．送小動(dòng)物回家。
(1)送小狗回家。數(shù)一數(shù)，有幾只小狗?點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)3，把小狗按從大到小的順序排列。
(2)送小豬、小兔回家，方法同上。
3．給小動(dòng)物送食。
小動(dòng)物愛吃什么?給每個(gè)動(dòng)物送上相應(yīng)的食物，點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)3。要求：大狗吃大骨頭，小狗吃小骨頭，最小的狗吃最小塊骨頭，其他動(dòng)物同上。
4．為小動(dòng)物跳舞。
請(qǐng)小朋友3人一組手拉手跳舞，做游戲。
延伸提示
1．每位幼兒為小動(dòng)物選3件玩具；
2．找一找，生活周圍有什么物體的數(shù)量是3。
設(shè)計(jì)方案 6
設(shè)計(jì)意圖：
每個(gè)孩子都愛自己的媽媽，而在平時(shí)卻很少表達(dá)對(duì)媽媽的愛。三八婦女節(jié)正好可以讓孩子了解媽媽的節(jié)日并對(duì)媽媽表達(dá)心中的關(guān)愛。通過一個(gè)溫馨的小故事《最好吃的蛋糕》讓孩子們了解到對(duì)媽媽的關(guān)愛可以通過很多小事來表達(dá)�？梢灾谱餍∈止ぃ嫼每吹膱D畫送給媽媽。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受和體驗(yàn)小老鼠們關(guān)愛媽媽的情感。
2、培養(yǎng)幼兒專心聽故事的.習(xí)慣和語言的理解能力。
3、知道3月8日是婦女節(jié)，教育幼兒懂得體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小老鼠圖片、教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過程：
一、談話媽媽的生日，引出故事。
師：提問你知道媽媽的生日嗎？你是怎樣給媽媽過生日的？（讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答）
師：老鼠媽媽生日到啦，小老鼠們會(huì)怎樣給媽媽過生日呢？我們來聽一個(gè)好聽的故事《最好吃的蛋糕》。
二、老師有感情的講故事，幼兒專心傾聽。
師：故事的名字是什么？故事中的小老鼠們是怎樣給媽媽過生日的？他們分別給媽媽準(zhǔn)備了什么禮物？（互說、發(fā)言）
三、出示教具圖片。
圖一：小老鼠們準(zhǔn)備拿什么去給媽媽過生日？
師：幫媽媽買蛋糕？他們湊的硬幣夠嗎？營業(yè)員阿姨是怎么說的？她賣給老鼠們什么食品。
圖二：小老鼠回家啦，他們是怎么表現(xiàn)的？鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什么方法？怎么說怎么辦的？
圖三：他們把大餅變成了什么？為什么媽媽說這是他吃過的世界上最好吃的蛋糕。
四、談話：你們喜歡故事中的小老鼠嗎？為什么？擴(kuò)展話題：3月8日是誰的節(jié)日？你想怎樣給媽媽祝賀節(jié)日呢？（教幼兒懂得關(guān)心媽媽，體會(huì)媽媽的辛苦）
五、制作小禮物送給媽媽。
師：我們今天來做一個(gè)小禮物送給媽媽好不好？送給媽媽我們親手做的禮物媽媽肯定會(huì)很開心的。那我們就開始做吧�。ǹ梢援媷�、手套，制作項(xiàng)鏈，還可以制作面包等）
師：哇！那今天我們帶回去送給媽媽，還要祝媽媽節(jié)日快樂，要對(duì)媽媽說，媽媽，我愛你。
設(shè)計(jì)方案 7
【教材分析】
《我的信念》選自義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書語文學(xué)科七班級(jí)上冊(cè)。課文闡述了宏大的科學(xué)家居里夫人關(guān)于工作生活、事業(yè)名利、人際關(guān)系等諸多方面的信念，她的人格魅力將深深地打動(dòng)同學(xué)的心，并引發(fā)同學(xué)聯(lián)系自己的人生深入到到思索。
【同學(xué)分析】
１、七班級(jí)同學(xué)在完成某一項(xiàng)事務(wù)時(shí)，已懂得付出確定的努力，但他們也特別留意獵取等價(jià)的回報(bào)，因此讓他們感受居里夫人無私奉獻(xiàn)的高尚精神很有必要。
�。�、同學(xué)具有了初步搜集材料、理解材料的力氣。
【設(shè)計(jì)理念】
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》重視培育同學(xué)能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的.信息和資料的力氣；強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)重視語文的熏陶感染作用，讓語言文字資料豐富的人文內(nèi)涵對(duì)同學(xué)精神領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以老師組織同學(xué)通過搜集資料和閱讀課文與居里夫人進(jìn)行對(duì)話，與這位宏大的科學(xué)家進(jìn)行心靈3 / 7的相互溝通，從而面對(duì)楷模思索自己的人生。
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、學(xué)問目標(biāo)：
學(xué)習(xí)本文質(zhì)樸、真誠的語言，從中領(lǐng)悟居里夫人珍貴的品質(zhì)和人格魅力。
�。�、力氣目標(biāo)：
學(xué)習(xí)從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，把握處理信息的方法。
�。�、情感目標(biāo)：
感受居里夫人那顆水晶般的心，并聯(lián)系自己的人生深入到到思索：磨練意志，學(xué)會(huì)生活，寵愛科學(xué)。
�。�、實(shí)踐目標(biāo)：
學(xué)會(huì)搜集、篩選和相互溝通資料。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解居里夫人的人格美以及所取得的成就與她性格特點(diǎn)的聯(lián)系。
【教學(xué)難點(diǎn)】
梳理、把握課文內(nèi)容，并從居里夫人的品質(zhì)中受到啟發(fā)、訓(xùn)練。
【教學(xué)方法】
�。�、朗讀梳理法：
反復(fù)誦讀課文，品嘗真誠、質(zhì)樸的語言，從而全面把握
課文內(nèi)容，朗讀中引導(dǎo)同學(xué)篩選、梳理文章蘊(yùn)涵的豐富信息。
�。�、爭辯探究法：
圍繞居里夫人的人格魅力，組織同學(xué)課堂爭辯，提取信息；爭辯文章中的警句或者格言，理解其含義，摘抄積累。
�。�、故事敘述法：
敘述居里夫人生活中的小故事，來體現(xiàn)她的人格魅力，選擇實(shí)行同學(xué)主講，老師補(bǔ)充的方法。
【教具預(yù)備】
多媒體ＣＡＩ課件。
【教學(xué)資源】
文字資料：教學(xué)參考書、網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)資料。
【課時(shí)支配】
１課時(shí)。
設(shè)計(jì)方案 8
一、活動(dòng)名稱：
第一屆“新生杯”籃球賽
二、活動(dòng)宗旨：
積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康
三、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛，增強(qiáng)各專業(yè)班級(jí)凝聚力，同時(shí)為工商學(xué)院籃球隊(duì)提供后備力量。通過開展“新生杯”籃球賽，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和文化交流，提高我院學(xué)生的籃球水平，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，向社會(huì)展示一個(gè)充滿活力的'新一屆大學(xué)生風(fēng)貌。
四、活動(dòng)對(duì)象：
工商學(xué)院20xx級(jí)各專業(yè)全體男生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
商業(yè)街籃球場
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月12日——10月16日
七、主辦單位：
工商管理學(xué)院體育部
參賽要求：
1、本次比賽以輔導(dǎo)員所帶專業(yè)為單位組成各參賽隊(duì)伍，每隊(duì)人數(shù)不超過10人，自選隊(duì)長一名，要求服裝統(tǒng)一。
2、參賽人員必須是本專業(yè)的學(xué)生，人員必須固定，不得隨意撤換隊(duì)員，不得請(qǐng)外援，否則取消該隊(duì)比賽資格。
3、每專業(yè)組織一支啦啦隊(duì)，人數(shù)不限，參加體育風(fēng)尚道德獎(jiǎng)的'評(píng)選。
八、活動(dòng)流程：
1、10月10日中午12點(diǎn)前，各班將報(bào)名表交于教三101。
2、10月12日至16日進(jìn)行循環(huán)比賽，每場比賽時(shí)間為晚上19：00。
3、比賽共進(jìn)行5天，最后角逐出冠、亞、季軍及體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一名，頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書。
九、協(xié)助部門：
1、辦公室：在校內(nèi)張貼海報(bào)，公布舉辦本次“新生杯”籃球賽的消息，并及時(shí)報(bào)道比賽相關(guān)事宜。
2、外聯(lián)部：聯(lián)系比賽期間隊(duì)員體育用品、飲水、藥品、葡萄糖等必備用品的贊助問題。
3、生活部：負(fù)責(zé)隊(duì)員的飲水、藥品管理及比賽期間場內(nèi)的衛(wèi)生、公共設(shè)施等問題。
4、紀(jì)檢部：組織觀眾入場、退場及比賽期間的紀(jì)律問題，并負(fù)責(zé)比賽期間一切安全問題。
5、文藝部：負(fù)責(zé)組織啦啦隊(duì)，帶領(lǐng)全場觀眾加油。
十、注意事項(xiàng)：
1、如遇天氣等不可解決的因素，比賽時(shí)間另行通知;
2、本次比賽最終解釋權(quán)歸工商管理學(xué)院體育部。
設(shè)計(jì)方案 9
一、設(shè)計(jì)思路：
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓大班的幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓大班的幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓大班的幼兒通過合唱、游戲等活動(dòng)來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的'快樂。
3、通過慶祝活動(dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動(dòng)組織者：
實(shí)小附幼全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定于20xx年xx月31日下午2：20開始活動(dòng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。
3、劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。
4、請(qǐng)兩位老師做主持，寫好主持稿。
5、下載迎新年的進(jìn)場音樂。
6、請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。
7、禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
大班的幼兒園內(nèi)大操場
七、活動(dòng)對(duì)象：
全體大班的幼兒
八、注意事項(xiàng)：（各班組織大班的幼兒討論制定）
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意大班的幼兒的安全。
九、活動(dòng)流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接大班的幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2：30主持人主持開場，活動(dòng)開始。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時(shí)大班的幼兒入座）
5、下午2：40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
設(shè)計(jì)方案 10
設(shè)計(jì)意圖：
以公開課的形式，向幼兒展現(xiàn)美麗的大自然，并通過其美麗不再，引出導(dǎo)火索及原因，向幼兒闡述保護(hù)環(huán)境的主題�；顒�(dòng)目標(biāo)：1在語言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。”根據(jù)這一目標(biāo)和要求，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和語言發(fā)展水平，鼓勵(lì)發(fā)言，思考。 2培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的情操
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件一份、圖片若干、鋼琴曲一首活動(dòng)過程：
一導(dǎo)入課程
1課程導(dǎo)入：
給大家看漂亮的圖片—藍(lán)天白云，綠草小鳥問小朋友“看到了什么？”
2 “我們今天要講一個(gè)有關(guān)天空的故事�！�
二講故事（結(jié)合課件）
故事大概內(nèi)容是天空很美麗，小鳥搬來了這里，可是有一天美麗的天空不見了，為什么呀？原來是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，砍伐樹木，浪費(fèi)水資源......小鳥傷心的哭了......
三總結(jié)主題
1 “為什么美麗的天空不見了？”提問并請(qǐng)小朋友回答問題。
2 總結(jié)美麗的天空不見的原因，加強(qiáng)幼兒的印象。同時(shí)重復(fù)課件內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容。
3我們?cè)撛趺醋觯坑變航涣�，老師總結(jié)。
評(píng)析：
引入合理，過程順暢。期間師生交流得當(dāng)，通過對(duì)故事的講述，闡述了保護(hù)環(huán)境的主題。主題鮮明，健康。開放式的提問能培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的思維充分給予幼兒大膽想象、大膽表述的機(jī)會(huì)，在開放式提問的基礎(chǔ)上，老師和幼兒一起主題進(jìn)行了適時(shí)的概括、提煉和總結(jié)，使幼兒對(duì)環(huán)境的'保護(hù)得到了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、理解和掌握，也使幼兒對(duì)自我能動(dòng)性的認(rèn)識(shí)得到了提高和升華。
活動(dòng)反思：
運(yùn)用了多媒體課件向幼兒展示內(nèi)容情節(jié)，很能吸引幼兒的興趣，同時(shí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好表達(dá)語言能力的機(jī)會(huì)，使他們能一步步深入活動(dòng)，在活動(dòng)中提高語言表達(dá)能力。而且，主題十分鮮明，保證了幼兒整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量及意義。在活動(dòng)中，作為活動(dòng)的引導(dǎo)者，把更多說的機(jī)會(huì)留給孩子，讓幼兒真正做活動(dòng)的主宰者。
設(shè)計(jì)方案 11
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受畢業(yè)典禮的莊重與美好，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、享受集體表演的樂趣，感受畢業(yè)典禮的.歡樂氣氛。
3、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場
3、參加對(duì)象：大班幼兒、家長及老師
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)前期準(zhǔn)備：幼兒才藝彩排、舞臺(tái)布置、風(fēng)雨走廊畢業(yè)照、紅毯
(2)邀請(qǐng)函、畢業(yè)照、LED橫幅、音樂、心愿卡、鮮花束、幼兒與家長座椅、拍照背景框及道具等。
(2)園長、教師、家長代表、幼兒代表發(fā)言稿。
人員安排總指導(dǎo)：張林
策劃：黃于芳
張藝菊主持人：陸羽音樂：何芳拍照：何芳
后勤：楊玉珊
閆曉宇
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)前奏：
家長與孩子下午3點(diǎn)到園與同伴、老師自由留影。
二、活動(dòng)開始
1、主持人介紹臺(tái)上嘉賓(園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表、幼兒代表)
2、主持人介紹活動(dòng)流程
3、致辭(園長致辭、家長代表致辭、老師代表致辭、幼兒代表致辭)
4、幼兒為班級(jí)老師送花
5、園長為每個(gè)孩子頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)6、畢業(yè)演出7、畢業(yè)合照
三、離場
1、家長與孩子到大樹下貼心愿卡，為孩子的未來祝福。
2、孩子到風(fēng)雨走廊取回自己的畢業(yè)照。
3、在音樂聲中與教師道別、離場。
活動(dòng)要求
1、各班級(jí)教會(huì)孩子領(lǐng)取畢業(yè)證書的儀式。
2、所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長不抽煙、活動(dòng)期間不大聲喧嘩)。
3、活動(dòng)期間，家長在嘉賓席就坐，不與孩子坐一起。
4、活動(dòng)儀式有專門的攝像師攝像，家長不得到前臺(tái)照相，不影響儀式的進(jìn)行。
5、活動(dòng)不吃零食，保持會(huì)場整潔與安靜。
附：
一、會(huì)場嘉賓名單
二、具體演出內(nèi)容及演出順序
大一班：《海草舞》《紅山果》
大二班：《老師，謝謝您！》《左手右手》大三班：《最美的光》《幼兒園變奏曲》大四班：《馬蘭花》《爵士舞》
大五班：《最好的未來》《青春修煉手冊(cè)》
設(shè)計(jì)方案 12
一、主辦單位：
xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文娛部
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午六點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
新籃球場
四、活動(dòng)主題：
xxx迎新生慶國慶文藝匯演—揮別花季雨季
五、活動(dòng)出席嘉賓：
院上各部門領(lǐng)導(dǎo)、各系團(tuán)總支書記、各系學(xué)生會(huì)代表及相關(guān)部門代表。
六、活動(dòng)參加人員：
大一、大二全體同學(xué)
五、活動(dòng)形式：
文娛匯演具體安排：開場舞——領(lǐng)導(dǎo)致辭——按照節(jié)目順序表演節(jié)目——結(jié)束詞
六、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)主要在于迎接20xx級(jí)新同學(xué)，通過此次活動(dòng)希望能夠拉近新老同學(xué)之間的感情，讓12級(jí)新同學(xué)能夠快速融入大學(xué)生活這個(gè)新環(huán)境。同時(shí)給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉自己的.機(jī)會(huì)，也豐富了同學(xué)們的課余生活，又能營造一個(gè)和諧溫馨的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┩頃�(huì)前：
1、第一次彩排：20xx年9月12日12：30至14：00
2、第二次彩排：20xx年9月19日12：30至14：00
3、第三次彩排：20xx年9月26日12：30至14：00
4、第四次彩排：20xx年9月27日12：30至14：00
5、彩排地點(diǎn)：具體時(shí)間、地點(diǎn)提前通知
�。ǘ┩頃�(huì)當(dāng)天：
1、下午13：00點(diǎn)各個(gè)商學(xué)院學(xué)生會(huì)干部簽到、布置舞臺(tái)
2、下午16：00點(diǎn)各個(gè)節(jié)目踩臺(tái)
3、下午18：00點(diǎn)觀眾入場、嘉賓入座
4、下午18：30主持人宣布晚會(huì)開始
5、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞（18：30—18：40）
6、文娛匯演節(jié)目開始（18：40——21：20）
節(jié)目順序
�、艜�(huì)計(jì)1班《大丈夫》
⑵市場營銷3班《北京的金山上》
�、请娚贪唷断蜃笞�，向右走》
�、嚷糜�1班《動(dòng)感啦啦操》
⑸市場營銷1班《一個(gè)人的精彩》
�、什邉澃唷冬幧斤L(fēng)韻》
�、寺糜�2班《創(chuàng)意秀》
⑻電商協(xié)會(huì)《刺秦》
�、蜕碳矣歇�(jiǎng)競猜活動(dòng)
�、涡律故�
�、蠣I銷協(xié)會(huì)《土耳其之吻》
�、袪I銷2班《跳動(dòng)的火焰》
�、褧�(huì)計(jì)班《輕跳未來》
�、衣糜螀f(xié)會(huì)《舞茶》
�、訒�(huì)計(jì)協(xié)會(huì)《活力青春》
�、陨虒W(xué)院老師詩歌朗誦
設(shè)計(jì)方案 13
一、活動(dòng)目的
為了增進(jìn)各部門員工之間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；進(jìn)而加深員工對(duì)公司的歸屬感，在娛樂活動(dòng)的'同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力，建議組織公司全體員工前往南郊公園燒烤活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織
活動(dòng)組織：人事行政部
活動(dòng)地點(diǎn)：南郊公園燒烤場
活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月25日中午（星期日）暫定
參加人員：公司全體人員，共13人。
三、行程安排燒烤活動(dòng)
1、集合時(shí)間：10月25日上午9：00在南郊公園大門，9：00—9：30步行至燒烤場
2、燒烤時(shí)間：10：00—14：00
3、游戲時(shí)間：14：00—16：00
4、返回時(shí)間：16：00（各回各家，各找各媽）
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排
1、XX負(fù)責(zé)各部門人員組織、帶領(lǐng)及人員動(dòng)態(tài)狀況、集合；
2、XX和XX負(fù)責(zé)燒烤臺(tái)的租賃、占臺(tái)子及燒烤臺(tái)的衛(wèi)生整理；
3、XX和XX負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）；
4、XX和XX負(fù)責(zé)燒烤物品的擺放、清洗工作；
5、XX負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的拍攝工作（山下、中途、山上拍照）；
6、XX負(fù)責(zé)游戲組織；
7、其他人做好協(xié)助工作。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、燒烤臺(tái)單價(jià)80元一個(gè)
2、食品、水果30元/人X13人=390元
3、酒水飲料、水30元啤酒100元（暫定）
4、備用金300元
5、合計(jì)：900元
六、注意事項(xiàng)
1、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
2、維護(hù)公司形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，方便聯(lián)系。
4、保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。
5、活動(dòng)結(jié)束后，清理所有垃圾帶走。
七、相關(guān)活動(dòng)串聯(lián)游戲
等大家吃飽喝足之后，可以一起玩游戲。即培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神又超好玩的游戲。游戲名稱：蘿卜蹲、瞄炮、誰是臥底
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