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計(jì)劃方案

時(shí)間:2021-06-06 15:38:31 方案 我要投稿

精選計(jì)劃方案模板合集五篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的計(jì)劃方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選計(jì)劃方案模板合集五篇

計(jì)劃方案 篇1

  按照鎮(zhèn)黨委、政府的工作安排,鎮(zhèn)計(jì)生辦組織檢查了村居委會(huì)的計(jì)劃生育工作進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作還存在一定的問題,為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作,特制定以下實(shí)施方案:

  一、各項(xiàng)具體工作中存在的問題

  1、村居委會(huì)的責(zé)任書沒有進(jìn)行分解簽定;2、相關(guān)部門沒有出臺(tái)計(jì)劃生育的優(yōu)惠政策;3、為計(jì)劃生育辦3件好事有待落實(shí);4、中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)率達(dá)不到要求;5、入戶、信息變更不及時(shí);6、個(gè)別村居出生不及時(shí)上報(bào);7、協(xié)會(huì)未開展計(jì)劃生育保險(xiǎn)業(yè)務(wù);

  8、未及時(shí)掌握流動(dòng)人口的基本情況;

  9、宣傳力度不夠,群眾對(duì)新知識(shí)、新形式內(nèi)容的知曉率達(dá)不到要求。

  二、以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為核心,嚴(yán)格管理計(jì)劃生育工作

  層層簽定責(zé)任書,定期研究計(jì)劃生育工作;為計(jì)劃生育辦3件以上實(shí)事目前要辦的一件實(shí)事是為計(jì)生辦工作人員包括村居委會(huì)宣傳員買一份計(jì)劃生育保險(xiǎn);與相關(guān)部門簽定《綜合治理人口與計(jì)劃生育>責(zé)任書,各計(jì)劃生育兼職委員單位制定和落實(shí)有利于人口與計(jì)劃生育的相關(guān)政策和措施并貫徹落實(shí)。

  三、以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為內(nèi)容,嚴(yán)格管理計(jì)劃生育工作

  抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工的學(xué)習(xí),計(jì)劃下星期舉辦計(jì)生干部及成員單位計(jì)生工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,全面提高基層計(jì)生干部、成員單位計(jì)生工作人員的整體素質(zhì)、專業(yè)技能、綜合服務(wù)能力。具體要做到“三個(gè)確!保杭创_保領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。確保學(xué)習(xí)質(zhì)量,堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合。確保干部職工的學(xué)習(xí)率達(dá)98%。

  四、以宣傳教育為抓手,嚴(yán)格管理計(jì)劃生育工作

  1、充分利用電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄等形式,多渠道、多形式地開展計(jì)劃生育保險(xiǎn)的宣傳工作,加大面對(duì)面宣傳、教育、咨詢、服務(wù)和宣傳品入戶的力度。利用節(jié)日開展各種宣傳活動(dòng)。宣傳入戶率達(dá)85%,群眾知曉率達(dá)80%以上。2、要面向廣大計(jì)劃生育群眾,普及保險(xiǎn)知識(shí),提高保險(xiǎn)意識(shí),引導(dǎo)其積極參加計(jì)劃生育保險(xiǎn)。計(jì)生辦準(zhǔn)備下星期培訓(xùn)時(shí)邀請(qǐng)保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)人員人來講解關(guān)于計(jì)劃生育保險(xiǎn)的內(nèi)容。

  五、以強(qiáng)化措施為重點(diǎn),嚴(yán)格管理計(jì)劃生育工作

  1、全面清理育齡婦女底數(shù),重點(diǎn)核實(shí)育齡婦女節(jié)育措施情況,進(jìn)一步完善各種計(jì)生統(tǒng)計(jì)資料臺(tái)帳。2、每半年集中流動(dòng)人口育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)檢查,對(duì)計(jì)劃外懷孕的要及時(shí)發(fā)現(xiàn),督促其及時(shí)采取補(bǔ)救措施,堅(jiān)決杜絕計(jì)劃外生育和多孩出生,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行跟蹤管理,驗(yàn)證率達(dá)到95%以上。

計(jì)劃方案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.自主學(xué)習(xí)生字新詞,理解:“通曉、犒賞、呢喃、應(yīng)驗(yàn)”等詞語的意思。

  2.聯(lián)系上下文,理解句意,練習(xí)說話。

  3.有感情地朗讀課文。

  4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛鳥類、熱愛生活的思想感情。

  教學(xué)過程:

  一、視聽導(dǎo)入

  看看畫面,你看到什么?聽到了什么?有一個(gè)在農(nóng)村長大的孩子,從小就愛鳥,愛看鳥兒那矯健的身姿,愛聽他們的歌聲和軟語,于是動(dòng)筆寫寫下了這篇文章。

  板書課題:齊讀

  二、整體感知

  1、輕聲讀課文,特別要注意這些詞語的讀音!想想:課文寫了,“我”和哪幾種鳥對(duì)話?

  2、學(xué)習(xí)字詞:

  通曉

  犒賞

  呢喃

  疏忽

  軟語

  翩翩飛翔

  倍感親切

  搏擊風(fēng)雨

 。1)重點(diǎn)理解:犒賞呢喃軟語通曉

  你不理解哪些詞?請(qǐng)工具書幫忙——課文中找找——課件演示理解“呢喃軟語”

 。2)了解“公冶長”

  3、學(xué)習(xí)二、三小節(jié)。男生讀2節(jié),女生讀第三節(jié)。

  4、聽到了什么,自讀4—10節(jié)。用筆劃劃。

  三、重點(diǎn)理解

  (一)布谷鳥:

  1、預(yù)設(shè):布谷鳥會(huì)催促塊塊出工。

  2、聽布谷鳥叫聲,體會(huì)鳥語。它好象在說什么?

  3、指導(dǎo)朗讀,練習(xí)對(duì)話。

  師生對(duì)話——生生對(duì)話——男女生對(duì)話

  4、引讀第8節(jié):這樣無拘無束的一問一答……

 。ㄟ^渡:人們把布谷鳥的語言當(dāng)作一種激勵(lì)。『⒆觽儭

  5、理解句子:

  一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促,我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽懈怠!

 。1)指名讀

 。2)說話訓(xùn)練:聲聲催促仿佛在說——

  過渡:布谷鳥能催我奮進(jìn)。這是我們和它的對(duì)話中感受到的。那么,從喜鵲的叫聲中你又讀懂了什么呢?

  (二)喜鵲

  1、學(xué)生交流!霸彩碌郊,喜事到家”

  2、聯(lián)系課文指導(dǎo)朗讀:“喳喳喳喳,喳喳喳喳”那不是分明在說“喜事到家,喜事到家”嗎?

  3、引讀

  4、理解句子:

  雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗(yàn),但總能給人以希望和安慰,給生活增添不少樂趣。

 。1)齊讀。

 。2)聯(lián)系前文理解:雖然……但……

 。3)指導(dǎo)朗讀。

 。4)引讀第10節(jié)(聽鳥叫,編對(duì)話。)

  你聽!畫眉在叫,黃鶯在叫,百靈在叫,還有這寫鳥兒也在叫。發(fā)揮你的想象,聽聽鳥語,編編對(duì)話!

  5、語言訓(xùn)練,自編對(duì)話.

  四、深化感受

  1、引讀11節(jié)。

  2、說話訓(xùn)練:從————那里,我————————。

  五、總結(jié)全文

  鳥語讓你遐想,鳥語讓你快樂;感謝大自然,讓我們找到了又一個(gè)“知音”,鳥兒的確是—我們的好朋友哇!

  滿懷深情地再讀最后一節(jié):鳥兒的確是我們的好朋友哇!

  板書:

  布谷鳥

  喜鵲

  催人奮進(jìn)

  畫眉

  增添樂趣

  鳥語

  黃鶯

  百靈

計(jì)劃方案 篇3

  在過去的一年里,我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和校黨總支的'關(guān)心與支持下,先后獲得“XX省教科系統(tǒng)模范職工之家”、“XX市工會(huì)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),并獲得20xx年度基層工會(huì)工作目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)第一名。在新的一年里,隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并,XX市職教中心將翻開新的歷史一頁。當(dāng)然,兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時(shí)間的磨合和調(diào)整,在這樣的情況下,教工要有高度的主人翁意識(shí),要識(shí)大體、顧大局。面對(duì)新形勢(shì)新情況,校工會(huì)要責(zé)無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,把教工的合理建議及時(shí)反饋給黨政主要領(lǐng)導(dǎo),為學(xué)校決策提供合理的科學(xué)依據(jù)。同時(shí),工會(huì)干部要主動(dòng)爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,強(qiáng)化師德建設(shè),關(guān)愛學(xué)生;開展形式多樣的業(yè)余文體活動(dòng),提升教工身心健康的水準(zhǔn);維護(hù)教工的切身利益,關(guān)心教工的工作和生活,把開展“三關(guān)心”行動(dòng)落實(shí)在具體行動(dòng)上,努力提高教工的幸福指數(shù)。為此,校工會(huì)要在和諧校園的建設(shè)、四星學(xué)校的創(chuàng)建、學(xué)校的快速發(fā)展中大有作為。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和確保工作效率,特制訂如下計(jì)劃:

  一、完善工會(huì)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

  隨著兩校區(qū)的成功合并,原有的工會(huì)委員因工作的變動(dòng)而發(fā)生變化,使原有的工會(huì)委員會(huì)工作難以開展。為履行和確保工會(huì)工作的正常運(yùn)行,務(wù)必盡快成立新一屆工會(huì)委員會(huì)。開學(xué)初,學(xué)校黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視工會(huì)組織的組建工作,起草了,并借助教師節(jié)表彰大會(huì),請(qǐng)全體教工推薦心目中的工會(huì)委員,統(tǒng)計(jì)結(jié)果將交黨總支研究決定后,予以公示。在新當(dāng)選的委員中,采取競職演說、教工選舉產(chǎn)生工會(huì)主席1名和副主席1名,最終組成XX市職教中心新一屆工會(huì)委員會(huì)——第六屆工會(huì)委員會(huì)。同時(shí)成立XX市職教中心第六屆女工委員會(huì)和財(cái)經(jīng)審查委員會(huì)。為改善工會(huì)干部辦公環(huán)境,提高工會(huì)干部的辦事效率,積極爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,盡快解決工會(huì)干部無辦公室的問題。為了落實(shí)和確保我校六屆一次教代會(huì)的順利召開,新一屆工會(huì)委員會(huì)決定將于20xx年12月由全體教工選舉產(chǎn)生六屆教代會(huì)代表66人。通過工會(huì)組織的建立與完善,工會(huì)干部要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),運(yùn)用當(dāng)代工會(huì)的先進(jìn)理論,提高辦事效率和協(xié)調(diào)、解決問題的能力,努力加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè),不斷提升工會(huì)的層次和知名度。

  二、強(qiáng)化師德建設(shè),確保四星創(chuàng)建成功

  由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)?焖侔l(fā)展和確保學(xué)校今年創(chuàng)建四星級(jí)任務(wù)的完成。為同心同德,共謀發(fā)展,需做好教工的思想德育工作,為此,學(xué)校工會(huì)根據(jù)黨總支的具體要求,并結(jié)合師德教育活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)校教工思想實(shí)際,借慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)之際,向全體教工再次發(fā)起倡議:在教育教學(xué)中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾,目的旨在強(qiáng)化師德教育,提升學(xué)生自信心和教工思想德育素養(yǎng),增強(qiáng)教師教書育人的自覺性,規(guī)范教師為人師表的言行,引導(dǎo)教師爭做學(xué)校精神文明建設(shè)的表率,提高師生生活的幸福指數(shù),以此促使我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有較大的改觀,把我校真正建成師生的精神家園和學(xué)習(xí)工作的樂園,從而推動(dòng)學(xué)校和諧校園的創(chuàng)建和四星級(jí)學(xué)校成功晉級(jí)。

  學(xué)校工會(huì)將通過倡議和利用網(wǎng)絡(luò)、公開欄宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳教育,以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾,做推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園和四星級(jí)學(xué)校的排頭兵。尤其是在教育教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要多關(guān)心,少冷漠;多賞識(shí),少批評(píng);多理解,少挖苦,為學(xué)生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時(shí),對(duì)學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷,把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處,要“急學(xué)生之急,想學(xué)生所想”,為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍(lán)天”,把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級(jí)學(xué)校。

  三、樹立科學(xué)發(fā)展觀,加快學(xué)校民主政治建設(shè)進(jìn)程

  工會(huì)要始終把推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、激發(fā)教工工作熱情、增強(qiáng)主人翁意識(shí)和創(chuàng)建和諧校園當(dāng)作工會(huì)的重要工作任務(wù)。而學(xué)校的民主管理,主要是通過教代會(huì)和校務(wù)公開兩項(xiàng)制度來實(shí)現(xiàn)的。所以,工會(huì)要以加強(qiáng)教代會(huì)規(guī)劃化、落實(shí)教代化職權(quán)為重點(diǎn),進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,不斷健全和完善教代會(huì)制度。如抓好教代會(huì)中心議題的確立、教代會(huì)代表的選舉和培訓(xùn)、提案的落實(shí)以及民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié),提高教代會(huì)的質(zhì)量。同時(shí),工會(huì)要引導(dǎo)教工加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識(shí),群策群力地參與學(xué)校的民主管理與監(jiān)督等。工會(huì)還要為“進(jìn)一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境,充分落實(shí)教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達(dá)權(quán)和民主監(jiān)督權(quán),真正使校務(wù)公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念,更是學(xué)校凝聚力積蓄的動(dòng)因。

  四、切實(shí)履行職責(zé),維護(hù)教工切身權(quán)益

  今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學(xué)兌現(xiàn)績效工資的重要之年。校工會(huì)要借此東風(fēng),主動(dòng)參與學(xué)校人事制度和分配制度改革,參與教師職稱評(píng)審,參與學(xué)?己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻啠浜蠈W(xué)校黨政做好組織實(shí)施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブ?jì)工作,對(duì)家庭生活確實(shí)困難的教工,工會(huì)要及時(shí)地給與熱情的幫助和解決,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時(shí),還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動(dòng),真正關(guān)注教工的工作和生活,幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題,要通過對(duì)教工的尊重與支持、對(duì)教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題,要把好事辦好辦實(shí),并拓寬為教工辦好事辦實(shí)事的渠道,如利用教師節(jié),聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所,為符合條件的教工體檢;要借中小學(xué)實(shí)行績效工資之際,制訂客觀公正、切實(shí)可行的考核方案,在財(cái)政政策規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)提高教工的經(jīng)濟(jì)待遇,共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面。

計(jì)劃方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  在董事會(huì)辦學(xué)綱領(lǐng)的指導(dǎo)之下,堅(jiān)持“為每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效的教育平臺(tái)”的辦學(xué)理念,以“人格健全的儒雅之子”為培養(yǎng)目標(biāo)。為了讓每個(gè)孩子健康成長,充分發(fā)展每個(gè)孩子的潛能,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分地張揚(yáng)。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定,口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)在具體的口語交際情境中,,使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。規(guī)范學(xué)生的口頭語言,提高他們的口語交際能力。

  根據(jù)新課標(biāo)的精神,結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,本期學(xué)校書香校園特開展語文課前三分鐘演講的活動(dòng),目的是把寫作與聽、說結(jié)合起來,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  二、具體要求

  1、定時(shí)間。每天語文課前,由一名學(xué)生上臺(tái)演講,時(shí)間限定3分鐘。

  2、定方式。演講不得帶稿,必須記住,要面對(duì)聽眾,落落大方,聲音洪亮,并配適當(dāng)?shù)氖謩?shì)。

  3、定主題。要求一輪一個(gè)主題,盡量不重復(fù)。

  4、定人選。要求人人參與,不能遺漏.前一天沒有準(zhǔn)備充分的,第二天繼續(xù)演講。內(nèi)容要求

  三、具體目標(biāo):使演講內(nèi)容形成系列。為了引導(dǎo)幫助學(xué)生通過演講獲得知識(shí),提高能力,對(duì)演講內(nèi)容加以點(diǎn)撥和組織,使之形成系列。

  四、具體形式:

  1、成語故事演講。

  成語是人們長期以來習(xí)用的、形式簡潔、意義精辟而定型的詞組或短句。其內(nèi)容豐富多彩,語義精辟,生動(dòng)而有情趣。在說話和寫文章時(shí),能恰當(dāng)而準(zhǔn)確地使用成語是口語和書面語言表達(dá)能力強(qiáng)的重要標(biāo)志之一。因此首先把它列為重點(diǎn)。具體要求為:先解釋重點(diǎn)詞語,有出處、典故的要說明,然后說明原意和比喻義,最后能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思維拓展的更好。

  2、名言警句內(nèi)容演講。名言警句內(nèi)容簡練而涵義深刻動(dòng)人,它往往蘊(yùn)含了中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)、倫理道德、人格修養(yǎng)等方面的內(nèi)容。當(dāng)然外國的一些名人名言也頗具哲理,為此,要求學(xué)生選擇思想意義好、被人們廣泛引用的名言警句,展開討論。

  3、古詩詞演講。

  事先,可以讓學(xué)生選擇喜愛的古詩詞進(jìn)行摘抄,后背誦,再登臺(tái)演講。演講完之后,讓學(xué)生評(píng)議所賞析的作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容,有何藝術(shù)特色,演講者的表現(xiàn)好在哪里哪些地方值得借鑒讓學(xué)生掌握一些寫作技巧。 除了以上內(nèi)容外,“新聞播報(bào)”、“笑話故事”、“中外名人故事”、“自己喜歡的優(yōu)秀作文”等,均可以成為演講選定的主題。

  五、評(píng)價(jià)要求

  當(dāng)演講者演講結(jié)束后,組織3—5名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng),可以從內(nèi)容、表達(dá)、體態(tài)、語音、流暢度等多方面進(jìn)行打分,滿分為10分。得分在7分以下者為不合格,需重新準(zhǔn)備,次日再次演講。

  六、如何檢查:

  1.經(jīng)過一段時(shí)間的演講,語文教師可以根據(jù)班級(jí)情況舉辦口頭作文演講比賽。由同學(xué)們自己定題目,演講前五分鐘抽簽,思考,然后上臺(tái)演講。

  2.書香校園組會(huì)組織老師隨機(jī)抽取每班3人,要求學(xué)生抽取話題,準(zhǔn)備5分鐘后,進(jìn)行口頭演講。檢查結(jié)果將納入語文老師考核。

計(jì)劃方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)“劍橋英語新教材”的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力和綜合素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期教學(xué)工作以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,以英語教師專業(yè)基本功競賽為契機(jī),以規(guī)范教育教學(xué)管理為目標(biāo),保證劍橋英語學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,全面提升教師的專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)特色學(xué)校而奮斗。

  二、工作目標(biāo)

 。、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表,教書育人。

 。、增強(qiáng)主人翁意識(shí),提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,打造“劍橋人”品牌。

 。、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)《濟(jì)寧市市中區(qū)劍橋英語學(xué)校教育教學(xué)管理制度》。

  4、完成20xx年的小學(xué)生考級(jí)工作。

 。、組織教師專業(yè)基本功競賽活動(dòng),并組織全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

 。、研究、探索具有劍橋英語特色的“集體備課、模擬課堂”模式。

 。、研究、探索中學(xué)劍橋英語課堂教學(xué)模式。

 。、各級(jí)別要按計(jì)劃完成教學(xué)進(jìn)度。

  9、定期安排組織觀摩課,觀看VCD光盤等教學(xué)活動(dòng),提高教師的教學(xué)水平。

  10、組織好相應(yīng)級(jí)別的家長會(huì),努力提高各級(jí)別的鞏固率。

  11、期末總結(jié)及新學(xué)期計(jì)劃等工作。

  三、工作措施

 。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、英語專業(yè)和教育理論,學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,時(shí)間為每周的星期五。要求教師做好英語專業(yè)學(xué)習(xí)筆記和教育理論讀書筆記。學(xué)期末教務(wù)處檢查,評(píng)出優(yōu)秀筆記予以表彰。

  教務(wù)處、各教研組可以安排集體學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容,本學(xué)期至少一次。集體學(xué)習(xí)時(shí)不能無故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要履行請(qǐng)假手續(xù)。集體學(xué)習(xí)后,要撰寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體會(huì)。

  2、加強(qiáng)英語專業(yè)的提升

  動(dòng)員教師業(yè)余自學(xué)英語專業(yè)本科學(xué)歷或更高層次。積極參加教師基本功競賽。在競賽中獲獎(jiǎng)?wù),頒發(fā)榮譽(yù)證書,將按照《濟(jì)寧市市中區(qū)劍橋英語學(xué)校教育教學(xué)管理制度》中的獎(jiǎng)勵(lì)措施予以兌現(xiàn)。

 。、落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理

  加強(qiáng)集體備課、模擬課堂的管理,突出針對(duì)性、實(shí)效性。教研組組長切實(shí)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。校長室、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)分別深入教研組,參與活動(dòng),并做好記錄。

  期中、期末由教務(wù)處檢查教案、教具及課件?词欠裾J(rèn)真,是否有實(shí)用價(jià)值,并評(píng)出等級(jí),納入量化管理。

 。、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理

  在集體備課的基礎(chǔ)上,寫好教案,打造精品課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校定期由教務(wù)處和教研組長組織各級(jí)別的公開課、觀摩課,點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行交流。教務(wù)處負(fù)責(zé)聽“推門課”,教研組組長也要擠時(shí)間聽課。

  中學(xué)部要探索出“中學(xué)劍橋英語課堂教學(xué)模式”,創(chuàng)自己的特色,吸引更多的城區(qū)中學(xué)生參加劍橋的學(xué)習(xí)。5、組織教研活動(dòng):由學(xué)校派出骨干教師積極參加市中區(qū)的重要教研活動(dòng),做好記錄并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,不斷豐富劍橋的課堂教學(xué)。

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