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暑假活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-15 06:19:18 方案 我要投稿

暑假活動(dòng)方案(通用15篇)

  為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的暑假活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑假活動(dòng)方案(通用15篇)

  暑假活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為了使學(xué)生在暑假度過(guò)快樂(lè)有益的時(shí)光,鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活,感恩社會(huì),感恩父母,接受鍛煉,增長(zhǎng)才干,在實(shí)踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì),學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā),開(kāi)展好暑假小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)一:開(kāi)展書(shū)香家園活動(dòng)

  假期中每位同學(xué)可以和家長(zhǎng)、伙伴一起品讀好書(shū),享受讀書(shū)的快樂(lè),擴(kuò)大視野,提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書(shū)推薦卡”(大。16k彩紙,內(nèi)容:推薦的書(shū)名、推薦理由等)(備注:下學(xué)期開(kāi)學(xué)初,第一期黑板報(bào)就以“我的好書(shū)推薦”為主題進(jìn)行布置。)

  2、活動(dòng)二:開(kāi)展安全教育活動(dòng)

  為確保每位學(xué)生過(guò)上一個(gè)安全、文明的假期,防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生,在散學(xué)典禮上周校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行法制、安全教育講座。

  3活動(dòng)三:開(kāi)展“大手拉小手文明安全行” 交通安全繪畫(huà)競(jìng)賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫(huà)作品,開(kāi)學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上,挑選10幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間: 9月2日。

  4、活動(dòng)四:開(kāi)展感恩父母活動(dòng)

  孝敬長(zhǎng)輩,體驗(yàn)父母做家務(wù)的'辛苦和勞動(dòng)的光榮,做家庭名副其實(shí)的小主人,合理安排自己一天的生活,能主動(dòng)幫助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧;學(xué)會(huì)洗衣、疊衣;自己整理書(shū)包,整理書(shū)柜,收拾房間等。

  5、活動(dòng)五:開(kāi)展“社會(huì)實(shí)踐我能行”活動(dòng)

  獻(xiàn)愛(ài)心,幫扶一個(gè)貧困學(xué)生或?yàn)楣鹿牙先俗鲆患檬。同學(xué)們可以在班隊(duì)博客上留下自己暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的足跡。開(kāi)學(xué)初各班級(jí)及時(shí)將典型事例、好人好事上報(bào)大隊(duì)部。

  6、活動(dòng)六:家委會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展假期親子郊游活動(dòng)

  “讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”,各班可以利用暑假通過(guò)家委會(huì)牽頭,以家庭為單位,組織開(kāi)展豐富多彩的暑假親子郊游等活動(dòng);學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計(jì)劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無(wú)論哪種形式,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不妨制作一本自己的旅游繪本,貼上照片;畫(huà)上風(fēng)景、美食寫(xiě)上幾句自己的感受,開(kāi)學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂(lè)!開(kāi)學(xué)初各班對(duì)學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上,挑選5幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間:9月15日。

  暑假活動(dòng)方案 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們,大家盼看已久的暑假行將到來(lái),為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、愉快、健康、故意義的假期,我們將展開(kāi)以下活動(dòng):

  一、我學(xué)習(xí),我快樂(lè)

  1、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計(jì)劃地完成《暑假生活》,溫習(xí)鞏固。

  2、練習(xí)普通話,規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。天天一篇硬筆書(shū)法,一篇詩(shī)文朗誦,作好記錄。

  3、電視網(wǎng)絡(luò)開(kāi)視野,百科知識(shí)我知道?措娨暽暇W(wǎng)有限度、有選擇,在保護(hù)視力的`條件下,看健康有益的節(jié)目。制作百科知識(shí)卡片,爭(zhēng)當(dāng)小博士。

  二、我運(yùn)動(dòng),我健康

  1、關(guān)注倫敦奧運(yùn)會(huì),辦一期體育或奧運(yùn)為主題的手抄報(bào)。(一二三年級(jí)8K紙,四五年級(jí)4K紙)

  2、天天鍛煉一小時(shí),作好記錄。

  三、我動(dòng)手,我描繪

  1、請(qǐng)用攝影或繪畫(huà)的情勢(shì),展現(xiàn)你繽紛多彩的暑假生活。(照片十寸以上,100字先容;繪畫(huà)4K紙)

  2、我有一雙小巧手,小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)、小手工藝品……比比誰(shuí)的手更巧。

  四、我參與,我成長(zhǎng)

  1、關(guān)注身邊人,關(guān)心身邊事。制作“愛(ài)心”新聞剪貼報(bào)。(8K紙)

  2、孝親敬長(zhǎng),主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù),天天記錄自己做的家務(wù)。

  暑假活動(dòng)方案 篇3

  結(jié)束了忙碌的一學(xué)期,我們迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假,我們知道2009年,是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市,不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn),快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人,我們不僅是城市文明的建設(shè)者,也是城市文明的傳播者,城市文明離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富而有意義的快樂(lè)暑假,讓暑假活動(dòng)充滿新意,充滿樂(lè)趣,為了讓我們的城市更加美麗,同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的.暑假活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的:

  讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

  二、活動(dòng)主題:

  “培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭(zhēng)做文明好公民

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  7月下旬——8月上旬。(利用2次返校日)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。(第1個(gè)返校日)

 。1)活動(dòng)目的:通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng),有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí),使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入,為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

  (2)參加人員:校全體學(xué)生

 。3)活動(dòng)時(shí)間:8月下旬。(第2個(gè)返校日)

  2、開(kāi)展“人人來(lái)參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”簽名活動(dòng)

 。1)人人來(lái)參與,細(xì)節(jié)來(lái)做起。

  要求學(xué)生積極參加“人人來(lái)參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別,做到管好自己的嘴,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà);管好自己的腳,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序,注重文明禮儀。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施,節(jié)約城市資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車,文明用語(yǔ),倡導(dǎo)文明健康的生活方式,做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者,為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn),展示蕪湖市民的文明形象,展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。

 。2)“小手拉大手,同做文明人”簽名活動(dòng)。

  活動(dòng)目的:為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵,積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái),自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象,用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣;為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng),注重言傳身教,以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率,提高孩子的文明意識(shí),引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng);廣大青少年自覺(jué)爭(zhēng)做文明學(xué)生,并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員,向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí),傳播文明,監(jiān)督、糾正不文明行為,以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手,同做文明人”。

  參加人員:全校師生及家長(zhǎng)代表。

  活動(dòng)時(shí)間:8月上旬。

  活動(dòng)地點(diǎn):校大門(mén)口。

  暑假活動(dòng)方案 篇4

  暑假過(guò)得有意義,無(wú)疑對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個(gè)開(kāi)心暑假,家長(zhǎng)也隨之開(kāi)心,這也是家庭和睦、社會(huì)和諧的積極動(dòng)因。為此,我校特開(kāi)展“快樂(lè)暑假活動(dòng)”。

  一、活動(dòng)目的:

  貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神,促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng),豐富學(xué)生的假期生活。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  雍景園小學(xué)全體學(xué)生

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、義務(wù)的'凈化、美化社區(qū)的活動(dòng);

  2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動(dòng):與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書(shū);看一部?jī)?yōu)秀電影;做一件好事。

  3、開(kāi)展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的關(guān)注弱勢(shì)群體的活動(dòng),慰問(wèn)軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭;

  4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動(dòng);

  5、小制作、小實(shí)驗(yàn)活動(dòng);

  6、做家務(wù)。

  四、實(shí)踐活動(dòng)的考評(píng)工作:

  1、隊(duì)員參加活動(dòng)后,需填寫(xiě)《雍景園小學(xué)少先隊(duì)員寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》;

  2、評(píng)語(yǔ)分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個(gè)人活動(dòng)的由個(gè)人評(píng)價(jià)后簽字;小組活動(dòng)的由小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)后簽字;和父母一起參加活動(dòng)的由父母評(píng)價(jià)后簽字。

  3、新學(xué)期報(bào)到時(shí)交學(xué)?傇u(píng)表彰。(參加小制作活動(dòng)的隊(duì)員需將實(shí)物一起上交)

  暑假活動(dòng)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,唱響愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義,以黨在我心中為主旋律,以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來(lái)”為主題,謳歌中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程,頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)。將在本社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“祝建黨90周年”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):談侃 副 組 長(zhǎng):張文嘉 組 員:社區(qū)工作人員

  活動(dòng)主體:社區(qū)學(xué)生

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  作品類別:海報(bào)設(shè)計(jì)

  海報(bào)作品必須體現(xiàn)“慶祝建黨90周年”主題,且須符合以下創(chuàng)作要求:

  1、參評(píng)作品要體現(xiàn)“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來(lái)”的思想內(nèi)涵,表現(xiàn)內(nèi)容積極向上,貼近歷史、反映現(xiàn)代生活,展示國(guó)家強(qiáng)盛、反映社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步;

  2、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新思維,緊緊圍繞主題內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),主題突出,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富;

  3、突出廣大師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的思想以及現(xiàn)代師生的精神風(fēng)貌。

  四、活動(dòng)的形式及具體內(nèi)容步驟

  1、活動(dòng)的.地點(diǎn):

  社區(qū)活動(dòng)室

  2、活動(dòng)方案的分析出臺(tái):

  為推動(dòng)社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展,我校結(jié)合建黨90周年在本社區(qū)以設(shè)計(jì)海報(bào)的形式開(kāi)展。

  3、活動(dòng)的具體程序:

 、傩麄靼l(fā)動(dòng):召開(kāi)社區(qū)活動(dòng)主題中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)

 、 活動(dòng)的具體實(shí)施

  A.按班級(jí)或自愿組成小組的形式分配好各小組。(每小組3-5人

  B.每個(gè)小組指定一位組長(zhǎng),設(shè)立比賽的總負(fù)責(zé)老師。

  C.要求每一小組帶好必要的材料,如:畫(huà)筆,顏料,紙張(4開(kāi))等各種工具,由組長(zhǎng)分配具體分工(可帶參考圖片)。

  D.比賽時(shí)間為2小時(shí)之內(nèi)。

  五、 活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)

  本次比賽將請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員組成評(píng)審委員會(huì),評(píng)出金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干組,由輔導(dǎo)人員及老師頒發(fā)獎(jiǎng)品,并把這些優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品在社區(qū)進(jìn)行展示。

  暑假活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)背景的意義

  教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)什么樣的人,但孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面綜合環(huán)境的產(chǎn)物,作為對(duì)孩子關(guān)注度最高的家長(zhǎng),對(duì)孩子成長(zhǎng)影響最大的家庭環(huán)境,其家庭教育卻存在很多誤區(qū),怕孩子獨(dú)立,親子少溝通。只讓孩子學(xué)習(xí)就可以,作為孩子的成長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人,家長(zhǎng)沒(méi)有拿到育人的上崗資格證就上。通過(guò)“寵,溺,打”等不人性化的愛(ài)成了孩子成長(zhǎng)路上的攔路虎。家長(zhǎng)也不知怎樣的家庭教育才是真正的教育,沒(méi)有或少有正確渠道來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空白。學(xué)校作為正規(guī)的教育組織,通過(guò)家校合作才能實(shí)現(xiàn)家校教育目標(biāo)一體化。借助打造一個(gè)共同成長(zhǎng)的教育平臺(tái)來(lái)整合,優(yōu)化學(xué)校,家庭教育的優(yōu)勢(shì),真正實(shí)現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會(huì)下,讓每個(gè)孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時(shí)成為身心健康,人格健全的人,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)周圍環(huán)境,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響的人。

  二、活動(dòng)主旨:家校合作,快樂(lè)成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)日期:20xx年暑假 6月27日 至8月31日

  四、活動(dòng)介紹:以20xx年暑假兩個(gè)月作為試驗(yàn)期,老師通過(guò)設(shè)計(jì)一本學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)手冊(cè),名為“我的快樂(lè)暑假”發(fā)放給每個(gè)孩子,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子每天的具體表現(xiàn)進(jìn)行打分。

  如何打分有具體的量化階梯,內(nèi)容包括八大篇:健康篇、學(xué)習(xí)篇、閱讀篇、特長(zhǎng)培養(yǎng)篇、親自溝通篇、娛樂(lè)休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關(guān)注必備習(xí)慣的培養(yǎng),有留出充分的創(chuàng)造空間和時(shí)間進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)項(xiàng)目活動(dòng)推介會(huì)和深入班級(jí)每個(gè)家庭進(jìn)行具體化指導(dǎo)的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長(zhǎng)的種種實(shí)際現(xiàn)象,進(jìn)一步加強(qiáng)他們對(duì)活動(dòng)的'意義認(rèn)識(shí),引起重視。同時(shí)為了維持每個(gè)家庭的積極持續(xù)性,也是解決最困難的問(wèn)題,養(yǎng)成習(xí)慣的持之以恒的精神。建立了班級(jí)家校連接群,這個(gè)軟環(huán)境,發(fā)揮學(xué)生,家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn),相互推進(jìn)的目標(biāo)。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、一本成長(zhǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)

  2、建立班級(jí)家校連接群(微信群)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)共同參與。

  3、建立班級(jí)博客(心河韻-七彩隊(duì))

  六、活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)孩子從一個(gè)依賴的人成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。

  2、一家庭為主體,老師為主導(dǎo),借助三方面平臺(tái),充分發(fā)揮家長(zhǎng),孩子的主觀能動(dòng)性,形成一個(gè)相互推動(dòng)的積極學(xué)習(xí)氛圍。

  七、活動(dòng)進(jìn)程

  1、設(shè)計(jì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)

  2、開(kāi)展活動(dòng)方案推介會(huì)

  3、逐個(gè)家訪,深入各家庭進(jìn)行一對(duì)一本土化溝通,做好具體指導(dǎo)。

  4、建立家校微信平臺(tái),老師、學(xué)生、家長(zhǎng)在這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行交流互動(dòng),營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)軟環(huán)境。

  5、家長(zhǎng)將孩子平時(shí)的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動(dòng)平臺(tái)。由其他孩子和家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià),引導(dǎo)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng),形成自主推進(jìn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)氛圍。

  6、成立家長(zhǎng)委員會(huì),由家長(zhǎng)自愿報(bào)名參與各習(xí)慣培養(yǎng)的活動(dòng)開(kāi)發(fā)和資料管理負(fù)責(zé)人,成為班級(jí)家長(zhǎng)代表。

  7、老師整體把控,更多做家長(zhǎng)背后的教育指導(dǎo)者,推動(dòng)和提升家庭教育一步一步走上新臺(tái)階。

  8、建立一套評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)分別計(jì)分,推選出每周之星、模范家長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教育之路,讓孩子從小擁有終身受用的綜合習(xí)慣。(生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣)。

  9、各家長(zhǎng)代表定期整理活動(dòng)情況,班級(jí)博客定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道和定期評(píng)價(jià)。

  10、開(kāi)學(xué)前,進(jìn)行活動(dòng)前準(zhǔn)備。

  11、老師作為活動(dòng)組織者,由家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展成果匯報(bào)會(huì),承擔(dān)宣傳和推廣的工作。

  暑假活動(dòng)方案 篇7

  為進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動(dòng),培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的書(shū)香、墨香氛圍,經(jīng)研究,決定開(kāi)展20xx年“書(shū)香·墨香暑假”活動(dòng)。

  現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  書(shū)香隨行墨韻相伴

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月30日至8月30日

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全體師生

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  “創(chuàng)意無(wú)限”書(shū)簽制作比賽

  1.參加對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

  2.展示方式:家長(zhǎng)與孩子共同制作創(chuàng)意小書(shū)簽。

  3.制作說(shuō)明:

  (1)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):設(shè)計(jì)的書(shū)簽制作精美,字跡美觀,內(nèi)容以讀書(shū)為主題,可設(shè)計(jì)讀書(shū)名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語(yǔ)句等,書(shū)簽樣式不限,要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名。

  (2)書(shū)簽大小要求:最長(zhǎng)不能超過(guò)10厘米,寬不超過(guò)15厘米。書(shū)簽的材料一定要有硬度的紙,可以是彩色的,還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書(shū)簽的形狀可以是動(dòng)物、樹(shù)葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的.想象力和創(chuàng)造力。

  4.活動(dòng)要求:一年級(jí)學(xué)生全員參加,新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,每班各選出3份優(yōu)秀書(shū)簽作品上交學(xué)校。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書(shū)簽評(píng)選)

  “親子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選

  1.參加對(duì)象:二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

  2.展示方式:家長(zhǎng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)

  3.制作說(shuō)明:

  (1)手抄報(bào)大小為A3紙一張,可橫排、豎排。

  (2)版面右下角標(biāo)注班級(jí)、學(xué)生姓名以及家長(zhǎng)姓名。

  (3)手抄報(bào)制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū)進(jìn)行設(shè)計(jì),要求內(nèi)容積極向上,圖文并茂,書(shū)寫(xiě)工整,排版新穎。彩色或黑白皆可。

  (4)可以把親子閱讀的場(chǎng)景拍成照片,粘貼在手抄報(bào)上。

  一至二年級(jí)學(xué)生全員參加,新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,每班各選出3份優(yōu)秀手抄報(bào)作品上交學(xué)校。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選)

  “我愛(ài)閱讀”讀書(shū)筆記評(píng)選

  1.參加對(duì)象:三至五年級(jí)全體學(xué)生

  2.展示方式:每個(gè)學(xué)生精讀漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū),至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字?jǐn)?shù)三年級(jí)不少于300個(gè)字,四、五年級(jí)不少于400個(gè)字)

  3.活動(dòng)要求:三至五年級(jí)學(xué)生全員參加,新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評(píng)選)

  “悅讀驛站”讀書(shū)征文

  1.活動(dòng)主題:讀教育經(jīng)典,做智慧教師

  2.參加對(duì)象:全體教師

  3.活動(dòng)要求:每位教師精讀一本教育著作,撰寫(xiě)讀后心得。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后每人上交一篇讀后感。

  “墨韻飄香”書(shū)法作品展評(píng)

  1.參加對(duì)象:全體師生

  2.活動(dòng)要求:

  (1)每位教師、每位學(xué)生分別完成30張硬筆書(shū)法作品。

  (2)教師的練習(xí)內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書(shū)字帖,練習(xí)用紙為紅色田字格書(shū)法練習(xí)本。

  (3)學(xué)生練習(xí)內(nèi)容自選,練習(xí)用紙為紅色田字格書(shū)法練習(xí)本。

  3.展示方式:

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)后從師生練習(xí)作品中擇優(yōu)進(jìn)行展示。

  暑假活動(dòng)方案 篇8

  夏日炎炎,荷花初放,小朋友們又迎來(lái)了一個(gè)新的暑期。為了把孩子從電視、手機(jī)、玩具的誘惑中拉出來(lái),給孩子度過(guò)一個(gè)豐富多彩又極具意義的暑假,東陽(yáng)市圖書(shū)館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

  活動(dòng)主題:

  讓讀書(shū)成為孩子的`習(xí)慣,讓身邊充滿智慧!

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月16日

  上午:09:00—11:00(幼兒組)

  下午:15:00—17:00(少兒組)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  東陽(yáng)市圖書(shū)館

  主辦單位:

  東陽(yáng)市文化廣電新聞出版局

  承辦單位:

  東陽(yáng)市圖書(shū)館

  東陽(yáng)市文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)

  東陽(yáng)市新華書(shū)店

  協(xié)辦單位:

  馮德全早教(東陽(yáng))基地

  上海天狐文化傳播有限公司

  活動(dòng)對(duì)象:

  2—6周歲幼兒組限額60人

  6—10周歲少兒組限額60人

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、去偽存真(鑒別正版書(shū)和盜版書(shū))

  2、“綠書(shū)簽”簽名活動(dòng)

  3、因材施教

  4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣)

  5、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐

  暑假活動(dòng)方案 篇9

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《智慧錦囊》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書(shū)。

  2.通過(guò)讀書(shū),了解最新教育動(dòng)態(tài),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力。

  3.通過(guò)讀書(shū),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己成為更富內(nèi)涵的教師。

  4.積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得,積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,從而更好地開(kāi)展暑假學(xué)習(xí)。

  2.堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,將精讀與略讀相結(jié)合,讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì),寫(xiě)好批注。

  3.在閱讀過(guò)程中,將讀書(shū)與反思相結(jié)合,積極撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆,并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

  4. 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀,開(kāi)闊自己的視野。

  5. 在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。

  6. 對(duì)自己的讀書(shū)體會(huì)進(jìn)行梳理,完成3篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得。

  7.假期結(jié)束前,針對(duì)兩個(gè)月的暑假讀書(shū)活動(dòng)撰寫(xiě)一份總結(jié)。

  暑期讀書(shū)總結(jié)

  兩個(gè)月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,感觸頗多。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論,下面就談?wù)勎覍?duì)暑期學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì):

  以前的我,在課堂教學(xué)中最關(guān)注的就是學(xué)生上課是否認(rèn)真,知識(shí)點(diǎn)是否掌握,教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到,效果怎樣?等方面的問(wèn)題。而閱讀了《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的.反思與改進(jìn)》一書(shū),才知道課堂教學(xué)的理想應(yīng)該是讓學(xué)生經(jīng)歷美好的生活,學(xué)會(huì)幸福的生活。記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有幸福的教師,就沒(méi)有幸福的學(xué)生”“快樂(lè)的教師帶給學(xué)生快樂(lè)的生活。”由此可見(jiàn),教師教學(xué)的幸福不僅涉及我們自己的生活質(zhì)量,而且直接影響學(xué)生的學(xué)校生活質(zhì)量。

  隨著課改的實(shí)施,“自主學(xué)習(xí)”越來(lái)越受到老師們的關(guān)注。在《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》一書(shū)第十一章——“提高自主學(xué)習(xí)效率的策略與方法”這一內(nèi)容中,我了解到了五種值得借鑒的方法,分別是:“激活身心,引發(fā)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)部需要;開(kāi)放課堂,創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的外部條件;師生互動(dòng),構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的調(diào)控機(jī)制;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略;多元評(píng)價(jià),改革自主學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體制”。

  《智慧錦囊》使我感受到小說(shuō)選文的精短美妙;《細(xì)節(jié)決定成敗》使我牢記“天下無(wú)易事,需要細(xì)心人!边@句至理名言;《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》使我明白開(kāi)放的作文教學(xué),可以讓孩子享受到寫(xiě)作的快樂(lè)……

  總之,這次讀書(shū)活動(dòng),極大地豐富了我的精神世界,強(qiáng)化了自身修養(yǎng),使自己的生活變得更加豐富多彩。

  暑假活動(dòng)方案 篇10

  根據(jù)縣教育局會(huì)議精神:對(duì)我校假期工作做如下安排:

  一、暑假時(shí)間:

  從7月5日起,至8月25日止:共50天。教師提前一周上班備課。

  二、活動(dòng)目的:

  1、今年暑假活動(dòng)主體為“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”,倡導(dǎo)學(xué)生利用假期掌握一項(xiàng)體育技能或藝術(shù)技能。

  2、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況,使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸到假期當(dāng)中,進(jìn)一步完善學(xué)校的.常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

  三、活動(dòng)主題:“快樂(lè)讀書(shū)、健康成長(zhǎng)”

  四、暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  五、假期活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬、教師活動(dòng)安排:

  1、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。教育學(xué)生具有自我保護(hù)意識(shí),遵守交通規(guī)則、社會(huì)公德,健康文明上網(wǎng)。謹(jǐn)防發(fā)生意外事故。

  2、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于五課時(shí);政治學(xué)習(xí)不少于四課時(shí)。開(kāi)學(xué)后上交學(xué)習(xí)筆記,教導(dǎo)處將對(duì)教師完成情況做統(tǒng)計(jì)評(píng)比。

  3、微機(jī)室每周三向教師開(kāi)放,教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體負(fù)責(zé)人:劉祥峰。

  4、假期學(xué)校向?qū)W生開(kāi)放校內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)所。

  5、任何教師不得違反有關(guān)規(guī)定亂辦班、亂收費(fèi)。

  6、切實(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。放假前總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行一次全面大檢查,及時(shí)消除事故隱患,建立健全保衛(wèi)制度,加強(qiáng)值班,做好防火、防水、防雷、防盜工作。

  7、語(yǔ)數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),并做好記錄,開(kāi)學(xué)后把家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋給學(xué)校。

 。ǘW(xué)生假期活動(dòng)安排:

  1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計(jì)劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

  2、積極開(kāi)展責(zé)任意識(shí)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫(huà)、手抄報(bào)、詩(shī)歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來(lái)。開(kāi)學(xué)后,每位同學(xué)至少上交一件作品,班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔。

  3、開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)。

 。1)、積極開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)、讀書(shū)快樂(lè)”活動(dòng),要求同學(xué)們做好讀書(shū)筆記,將好詞、好句,隨感、隨想及時(shí)記錄下來(lái)。

 。2)、開(kāi)展征集“學(xué)校秋季球類動(dòng)動(dòng)大會(huì)會(huì)標(biāo)”活動(dòng)。美術(shù)教師積極配合,指導(dǎo)好學(xué)生完成作品,并負(fù)責(zé)“會(huì)標(biāo)”的選評(píng)工作。

  (3)、引導(dǎo)學(xué)生利用假期開(kāi)展好“三小制作”活動(dòng),要求每位同學(xué)至少參與一項(xiàng)作品的制作過(guò)程,開(kāi)學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。

 。4)、每位同學(xué)暑期做一次義工,認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡。

  4、開(kāi)展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化,尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會(huì)一種他們兒時(shí)玩的游戲,如:抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

  暑假活動(dòng)方案 篇11

  一、活動(dòng)意義:

  通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),了解留守兒童生活、思想、學(xué)習(xí)、身心等各方面情況,對(duì)留守兒童在生活學(xué)習(xí)等各方面提供幫助,并呼吁社會(huì)各界關(guān)注留守兒童,共建和諧社會(huì)

  二、活動(dòng)主題:

  關(guān)愛(ài)留守雛鷹,攜手展翅高飛

  三、參加人員:

  xxx

  20xx年7月、8月

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xxx

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  淮安區(qū)留守兒童

  六、活動(dòng)流程

  時(shí)間:7月15日9:00—10:00

  地點(diǎn):xxx

  1、雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰

  大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì),旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。在暑假期間,會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童,與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過(guò)后,大學(xué)生志愿者也會(huì)通過(guò)書(shū)信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流。

  2、美味廚神就是我

  時(shí)間:7月15日10:30—12:00

  地點(diǎn):xxx

  為了讓留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè)趣的同時(shí),為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng),每個(gè)留守兒童在大學(xué)生志愿者的'幫助下完成包餃子任務(wù),讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛(ài)、來(lái)自一雙小手的午餐!

  3、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  時(shí)間:7月16日14:00-16:00

  地點(diǎn):xxx

  每個(gè)家庭與配對(duì)大學(xué)生作為一個(gè)小組,根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組,各大組都需完成四個(gè)趣味游戲項(xiàng)目,并按每個(gè)游戲的排名獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。四個(gè)游戲的總得分為每組的最后得分,并按總分高低進(jìn)行確定本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后,將進(jìn)行親子互動(dòng)及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),并請(qǐng)家長(zhǎng)及小朋友分享感受。

  4、安全自護(hù)教育

  時(shí)間:7月17日9:00-11:00

  地點(diǎn):xxx

  為了更好地提高留守兒童安全意識(shí),和自我保護(hù)能力。公益夏令營(yíng)邀請(qǐng)相關(guān)轉(zhuǎn)接,將圍繞“珍愛(ài)生命,安全第一“這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題,根據(jù)實(shí)際情況,通過(guò)形式活潑的活動(dòng),使留守兒童在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力。

  5、感受城市之旅

  時(shí)間:7月17日14:00—17:00

  地點(diǎn):xxx

  為了讓留守兒童感受城市變化,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),特組織留守兒童走進(jìn)淮安區(qū),參觀淮安區(qū)特色景區(qū)。14:00—15:00第一站:河下古鎮(zhèn);15:00-16:00第二站:府衙;16:00-17:00第三站漕運(yùn)博物館。

  6、暑期興趣班

  時(shí)間:每周二、四下午四點(diǎn)

  地點(diǎn):xxx

  為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng),豐富他們的課余生活,我會(huì)在課后組織一些興趣班,由結(jié)對(duì)志愿者輪流值日在希望來(lái)吧教師和操場(chǎng)組織、安排豐富的問(wèn)題活動(dòng)。興趣班包括:舞蹈興趣班、音樂(lè)興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。

  暑假活動(dòng)方案 篇12

  青少年暑期生活開(kāi)始了,根據(jù)市、區(qū)圖書(shū)館署期工作要求,結(jié)合本街道實(shí)際情況,在暑期引導(dǎo)青少年熱愛(ài)閱讀,熱愛(ài)生活,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。街道圖書(shū)館舉辦以主題為“快樂(lè)暑假,夢(mèng)想飛揚(yáng)”少兒暑期系列讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)孩子們?cè)诳鞓?lè)中讀好書(shū)、愛(ài)閱讀、學(xué)繪畫(huà)、講故事等活動(dòng),從而提升孩子的閱讀興趣,通過(guò)活動(dòng)使孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的暑假生活。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月15日—8月31日

  二、參加對(duì)象:

  社區(qū)18周歲以下中、小學(xué)生

  三、活動(dòng)主題:

  “走進(jìn)童話快樂(lè)童年”

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“走進(jìn)童話快樂(lè)童年”經(jīng)典百本童話書(shū)賞讀

  推薦100本優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)館供社區(qū)青少年閱讀,同時(shí)要求甘泉社區(qū)中小學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi),推薦宣傳讓學(xué)生們閱讀。

  2、“七彩童話”—少兒故事沙龍

  以學(xué)生表演、老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)游戲的方式開(kāi)展活動(dòng)。各小學(xué)校推薦1—3名喜愛(ài)講故事的小學(xué)生到圖書(shū)館于20xx年7月2日下午二時(shí)參加初賽。選出優(yōu)秀選手于7月中旬參加區(qū)比賽。

  3、“漫妙童話”—少兒繪畫(huà)作品展示

  以童話故事為題材,為童話作品配以插圖,插圖設(shè)計(jì)要求內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、富有童趣。插圖作品不限類別,可以一文一畫(huà),也可以一文多畫(huà)。圖稿為8K大小,橫豎均可。各中、小學(xué)校選送10幅優(yōu)秀作品于8月15日前送至甘泉圖書(shū)館。

  4、“暢想童話”—少兒童話創(chuàng)作比賽

  5、“心靈的對(duì)話文化的傳承”社區(qū)開(kāi)展20xx全國(guó)家書(shū)創(chuàng)作征集大賽圖書(shū)館動(dòng)員社區(qū)中、小學(xué)校,企事業(yè)單位。參目前已征集作品260篇,7月中旬評(píng)選出50篇優(yōu)秀家書(shū)參與區(qū)級(jí)評(píng)選。

  6、“暑假學(xué)法、快樂(lè)一夏”區(qū)圖書(shū)館與街道圖書(shū)館共同開(kāi)展20xx年莘莘學(xué)子愛(ài)心傳遞圖書(shū)漂流專場(chǎng),計(jì)劃7月下旬開(kāi)展。

  7、20xx年社區(qū)“愛(ài)心學(xué)!倍ㄓ7月中旬開(kāi)學(xué)典禮,學(xué)習(xí)安排7月16至7月30日為期兩周,為了豐富社區(qū)青少年的暑期文化生活,文化活動(dòng)中心(老)與上海師范大學(xué)學(xué)生共同組織開(kāi)展暑期“愛(ài)心學(xué)!毕盗谢顒(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)既為上海師范大學(xué)的學(xué)生提供了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也為社區(qū)青少年暑期生活添加精彩。大學(xué)生們?cè)谏鐓^(qū)得到了社會(huì)實(shí)踐的.體驗(yàn),更體現(xiàn)了大手牽小手愛(ài)心的傳遞的延續(xù)。

  暑假活動(dòng)方案 篇13

  為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),推動(dòng)“書(shū)香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè),在全社會(huì)形成“以讀書(shū)為樂(lè)”的文明風(fēng)尚,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,經(jīng)研究,決定開(kāi)展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月——20xx年9月

  二、活動(dòng)對(duì)象

  全市各中小學(xué)學(xué)生

  三、活動(dòng)項(xiàng)目

  1、“親子共讀一本書(shū),我與孩子共成長(zhǎng)”親子共讀共寫(xiě)活動(dòng)

  各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,通過(guò)開(kāi)展親子共讀主題班隊(duì)會(huì)、親子共讀主題征文比賽等形式,將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。

  2、“好書(shū)我推薦”交流活動(dòng)

  下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,各校各班組織“好書(shū)我推薦”主題班隊(duì)會(huì),對(duì)本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱,教育局將從中評(píng)選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

  3、結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營(yíng)安排,開(kāi)展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈(zèng)書(shū)共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書(shū)店開(kāi)展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校、留守兒童贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。

  4、“實(shí)踐助成長(zhǎng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)

  學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上,走訪身邊榜樣人物,積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)70周年,各學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、假日小隊(duì)活動(dòng)形式,通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等實(shí)踐形式,提高閱讀內(nèi)涵,豐富假期生活。

  四、工作要求

  1、各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)的'組織工作,在學(xué)期結(jié)束前開(kāi)展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,通過(guò)國(guó)旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長(zhǎng)的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng),確;顒(dòng)順利開(kāi)展。

  2、各校要?jiǎng)?chuàng)造條件,開(kāi)展暑期閱讀大講堂活動(dòng),通過(guò)名家、專家、作家集中講座,校園網(wǎng)、家長(zhǎng)微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)專題指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

  3、各校要通過(guò)推薦親子閱讀書(shū)目、開(kāi)展親子閱讀交流會(huì)、代理家長(zhǎng)和留守兒童閱讀交流會(huì)、小疽書(shū)香互漂流等活動(dòng),營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。

  4、各校要在校園網(wǎng)站上,開(kāi)設(shè)閱讀專欄,及時(shí)刊登學(xué)生讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,指導(dǎo)老師要及時(shí)予以點(diǎn)評(píng)。

  5、“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅(jiān)持公益性原則。推薦書(shū)目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書(shū)目》要求,推薦圖書(shū)自愿購(gòu)買(mǎi),杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷。

  暑假活動(dòng)方案 篇14

  為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活,xx社區(qū)將結(jié)合文明創(chuàng)建工作,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),整合共建資源,開(kāi)展“快樂(lè)暑期文明一夏”暑期活動(dòng)!翱鞓(lè)暑期文明一夏”包含了科普、義診、法律宣傳等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),旨在鼓勵(lì)青少年走向社會(huì)、融入社區(qū),使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),在快樂(lè)中體驗(yàn)生活,在實(shí)踐中收獲文明。具體計(jì)劃如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  7月初至8月底

  二、活動(dòng)對(duì)象:轄區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)生

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、暑期開(kāi)營(yíng)式:社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學(xué)生,召開(kāi)暑期開(kāi)營(yíng)式,F(xiàn)場(chǎng)將向大家詳細(xì)介紹20xx年暑期即將開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、報(bào)名方式、安全事項(xiàng)等,使同學(xué)們能對(duì)社區(qū)暑期活動(dòng)有個(gè)大致了解,并合理安排時(shí)間參加。

  2、口腔義診活動(dòng):社區(qū)于7月7日聯(lián)合x(chóng)x醫(yī)科大學(xué)開(kāi)展口腔義診活動(dòng)。屆時(shí),學(xué)校的專家醫(yī)師、學(xué)生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)為孩子們免費(fèi)提供口腔健康咨詢等服務(wù)。

  3、暑期作品征集活動(dòng):為提高同學(xué)們的創(chuàng)意制作想象能力和動(dòng)手能力,社區(qū)與7月1日至8月中旬期間,向廣大轄區(qū)同學(xué)們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內(nèi)容的作品。作品可以為書(shū)畫(huà)、攝影、征文等形式。

  4、文明交通講座:社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)派出所民警開(kāi)設(shè)文明交通講壇,講授交通安全知識(shí);顒(dòng)旨在提高青少年交通安全意識(shí),樹(shù)立文明新風(fēng)。

  5、青少年法律知識(shí)講座:社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院,于7月底開(kāi)展青少年法律知識(shí)講座。講座將向同學(xué)們普及法律知識(shí),增強(qiáng)了青少年的自護(hù)意識(shí),提高青少年的法律意識(shí)。

  6、健康知識(shí)講座:社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)xxx專家來(lái)到社區(qū)為孩子們講解健康知識(shí)。讓小朋友們?cè)谳p松愉快的氣氛中相互認(rèn)識(shí),讓大家養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,引領(lǐng)他們走上健康之路。

  7、趣味剪紙培訓(xùn)班:社區(qū)將邀請(qǐng)轄區(qū)民間剪紙藝人xxx教導(dǎo)同學(xué)們剪紙技藝。社區(qū)希望通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心,豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛(ài)好,提高他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。

  8、書(shū)香情報(bào)站:以“我最喜歡的一本書(shū)”為題,讓每一位同學(xué)帶上一本好書(shū)與眾人分享心得;顒(dòng)力求激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

  9、教師輔導(dǎo)講座:社區(qū)將邀請(qǐng)xxxx的語(yǔ)文老師蒞臨社區(qū)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座。

  10、心理培訓(xùn)講座:社區(qū)將邀請(qǐng)xxxx醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的'青年志愿者陳雪婷為同學(xué)們傳授心理健康知識(shí),并與孩子們面對(duì)面進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),讓孩子們更加了解自身心理特點(diǎn)。

  11、電影嘉年華:在2個(gè)月期間,社區(qū)暑期辦將堅(jiān)持教育、娛樂(lè)相結(jié)合的原則,開(kāi)展2-4次電影觀賞活動(dòng)。電影內(nèi)容主要以愛(ài)國(guó)主義、卡通、科普電影為主。

  12、八一建軍節(jié)活動(dòng):在暑期作品征集活動(dòng)中選出部分優(yōu)秀手工作品,讓同學(xué)們?cè)诎艘唤ㄜ姽?jié)當(dāng)日,親自將自己DIY的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士,借以進(jìn)一步增強(qiáng)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)敬老之情。

  13、暑期文體競(jìng)技:社區(qū)將根據(jù)同學(xué)們的興趣愛(ài)好,在8月中旬開(kāi)展多場(chǎng)暑期文體競(jìng)技比賽,如K歌賽、三國(guó)殺爭(zhēng)霸賽、圍棋擂臺(tái)賽……并評(píng)選出各類優(yōu)勝選手,以增強(qiáng)孩子們的自信心。

  暑假活動(dòng)方案 篇15

  一、 設(shè)計(jì)理念:

  暑假是最受學(xué)生歡迎的假期,“怎樣過(guò)好暑假”,這是困擾著學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的一大難題。作為學(xué)生當(dāng)然希望過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)、可以盡情玩耍、無(wú)憂無(wú)慮的假期,作為家長(zhǎng)卻不能不考慮到孩子的學(xué)習(xí)、安全等問(wèn)題,而教師在放假前就要考慮好該布置怎樣的暑假作業(yè)、安排哪些有益的活動(dòng)供學(xué)生參考……正當(dāng)暑假結(jié)束之際,組織學(xué)生開(kāi)展“愉快的.2012年暑假”主題活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中調(diào)查、分析、交流、匯報(bào)中體驗(yàn)到父母、教師的良苦用心;讓教師在指導(dǎo)活動(dòng)中收獲今后應(yīng)該怎樣科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生度過(guò)豐富多彩的假期生活;讓家長(zhǎng)參與其中聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。

  二、 活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng)了解同學(xué)們都有那些度假方式,心目中最理想的度假方式是什么。

  2、讓學(xué)生在活動(dòng)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,通過(guò)調(diào)查、分析、交流、匯報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

  3、能夠體會(huì)到父母、教師的良苦用心。

  三、活動(dòng)設(shè)計(jì):

  本主題活動(dòng)以六年級(jí)學(xué)生為主體,影響和帶動(dòng)中高年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)參與;顒(dòng)分三個(gè)階段:

  活動(dòng)準(zhǔn)備階段:時(shí)間一周

  回憶自己的暑假生活,和同學(xué)交流,提出關(guān)于暑假生活中自己最感興趣的問(wèn)題,分析、比較、歸納和概括出研究課題,根據(jù)自己的興趣自主選題組成研究小組。

  活動(dòng)實(shí)施階段:時(shí)間一個(gè)月

  根據(jù)學(xué)生挑選的問(wèn)題進(jìn)行分組活動(dòng)。小組制定研究方案,討論、完善方案。開(kāi)始收集資料、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、展開(kāi)調(diào)查,采訪、問(wèn)卷調(diào)查,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

  成果展示交流階段:時(shí)間兩周

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行成果展示交流的方法指導(dǎo),確定本活動(dòng)的匯報(bào)方式。

  2、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)作品展示、ppt等多種形式匯報(bào)研究成果。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題。

  同學(xué)們,今年暑假過(guò)得怎么樣?上興趣班了嗎?你參與過(guò)哪些活動(dòng)?讀了那些書(shū)?最關(guān)注的事情是什么?最大的收獲是什么?你最想怎樣安排以后的假期生活?

  2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)提出的問(wèn)題通過(guò)分析、比較、歸納和概括提煉出研究課題。

  例如:奧運(yùn)見(jiàn)聞知多少的研究

  參加暑期培訓(xùn)班的調(diào)查

  關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題的調(diào)查

  參加社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查

  暑期閱讀的調(diào)查

  最佳暑期安排表的研究

  3、制定活動(dòng)方案。

  先放手讓學(xué)生通過(guò)小組合作制定研究方案,再集中討論、修改、完善。在制定活動(dòng)方案前,老師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方法科學(xué)地設(shè)計(jì),盡量融合綜合實(shí)踐的四大領(lǐng)域。

  4、活動(dòng)實(shí)施

  在活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生可能遇到許多困難,教師要根據(jù)情況進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),如:如何收集和整理信息,如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,如何采訪,如何撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等等。

  5、總結(jié)交流階段

  在這一階段,學(xué)生將自己或者小組的實(shí)踐體會(huì)、所獲得的收獲進(jìn)行整理、加工形成活動(dòng)成果,然后在全班交流分享。

  交流展示前教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo),既要重視顯形成果展示,如手抄報(bào)、繪畫(huà)作品、小制作、照片展等等,也要重視隱形成果的交流,如調(diào)查日記、采訪日記、心得體會(huì)、倡議書(shū)、給父母的一封信等。

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