2021幼兒園消防演練方案范文（精選7篇）
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園消防演練方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防演練方案 篇1
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開展。
一、演練時(shí)間：
20xx年11月10日上午
二、演練人數(shù)：
全園師生260人
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：
1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連
2、班級(jí)組織指揮：各班班主任老師
3、攝影：副園長張?jiān)戮?/p>
四、準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲
2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。
五、疏散集中地：
操場
六、幼兒逃生路線：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。
七、演練過程
1、警報(bào)聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
八、演練前的安全教育
�。ㄒ唬┙M織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
�。ǘ┌踩⒁馐马�(xiàng)：
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
九、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。
采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
幼兒園消防演練方案 篇2
一、 活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí) 間：20xx年12月30日下午3：30。
2、地 點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
毛巾每人一條，水盆、滅火器。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副指揮：
疏散人員： 全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：
負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：
一樓東 一樓西
二樓東 二樓西
三樓東 三樓西
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練的具體活動(dòng)過程：
1、幼兒在教室進(jìn)行正�；顒�(dòng)，當(dāng)聽到哨聲響起時(shí)（3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子），組織活動(dòng)的`教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負(fù)責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。”
擬定路線：早班教師教師領(lǐng)隊(duì)，晚班教師教師在后，白班教師負(fù)責(zé)其他情況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場上的師生以兩列隊(duì)伍站好。
注意：
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保時(shí)刻暢通。
2、在撤離過程中，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。
3、由張霞向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，并撥打報(bào)警電話 119
4、為模擬演練的真實(shí)性，在撤離過程中，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離，必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
8、在操場集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結(jié)消防演練情況。
9、演練結(jié)束，各班有序帶回，回活動(dòng)室后總結(jié)活動(dòng)情況，跟幼兒指出不足，分析評(píng)價(jià)。通過本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì)，讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。
六、保證演練的安全
不能因演練出現(xiàn)安全事故。各班一定提前對(duì)孩子做好安全教育，進(jìn)行多次班級(jí)演練，在班里演練時(shí)，注意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。
幼兒園消防演練方案 篇3
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11、9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間：20xx年11月4日 10：00
人數(shù)：全體師生，約250人
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組 長：
副組長：
組 員：各班班主任
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線
大門口（大一班、大二班、中一班、中二班）
側(cè)門（大三班，小班，大大班）
六、人員安排
毛強(qiáng)、陳：大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落）
吳家許 何娟：側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各角落）
廖燕玲：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)
七、演練過程
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)
5、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育
幼兒園消防演練方案 篇4
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：下午3點(diǎn)。
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器等。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮：
報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員
救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
�。�1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
緊急疏散擬定路線：
大四班、大五班——消防通道
小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離
小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離
中一班、大一班、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離
�。�4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
�。�5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
�。�6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
�。�7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”，
�。�8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）：
A、逃生安全常識(shí)講解
B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。
�。�9）活動(dòng)小結(jié)
幼兒園消防演練方案 篇5
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：
一、演練時(shí)間：xxxx
二、地 點(diǎn)：xxxx
三、參加人員：全體師生
四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工：
�。ㄒ唬┛傊笓]：xxxx（園長，負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號(hào)）
成 員：xxxx（副園長，負(fù)責(zé)方案制定、消防警報(bào)聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號(hào)、照相）
xxxx安全員，負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號(hào)）
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備。
（二）疏散引導(dǎo)組：
組 長：xxxx
成 員：各班保教人員
�。ㄈ┙虒W(xué)樓疏散通道人員安排：xxxx
五、基本職責(zé)：
在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
六、安全場地安排：
各班按照每周升國旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。
七、演練程序：
1、9：00~9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù)，對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
2、9：25左右演練開始：當(dāng)聽到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí)，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。
3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報(bào)告總指揮。
4、演練活動(dòng)結(jié)束：
總指揮程園長對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。
幼兒園消防演練方案 篇6
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年3月26日上午10點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現(xiàn)場人員分工
總指揮
副總指揮
小組成員：全園教職工
五、緊急疏散指揮人員職責(zé)：
1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級(jí)主管部門匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門的命令。
2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
注意：
具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出活動(dòng)室外。
6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動(dòng)室，不要在操場隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險(xiǎn)。在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向z副園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
幼兒園消防演練方案 篇7
為了防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生，確保在園師生的生命安全，我園以對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)態(tài)度，提高對(duì)安全工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，采取強(qiáng)有力的措施，確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此，我園制訂以下
方案：
一、指導(dǎo)思想
在教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排，確保幼兒及教師的生命安全。本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
二、工作原則
按上級(jí)要求，落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保安全。
三、工作目標(biāo)
落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)幼兒與教師的管理，提高全園師生的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
四、組織機(jī)構(gòu)
成立以園長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園的消防安全、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮與協(xié)調(diào)。
五、工作內(nèi)容及要求
1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全園師生的安全防范意識(shí)，通過一日活動(dòng)、班會(huì)等多個(gè)時(shí)間段，利用專題講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段，對(duì)幼兒及家長進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到幼兒園每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時(shí)報(bào)警（報(bào)警聲以鐘聲為號(hào)），當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時(shí)要注意不要驚慌，有組織的疏散�；馂�(zāi)撲滅后，要注意保護(hù)現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實(shí)提供火災(zāi)情況。
4、逃生時(shí)為了防止火場濃煙嗆入，采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。
疏散要求：
1、各班上課教師及班主任，為各班應(yīng)急指揮。迅速組織幼兒行動(dòng)，有序離開教室到安全地帶：操場中間。
2、緊急疏散路線及順序見下面安排。但必須行動(dòng)迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛。
3、集合地點(diǎn)：操場中央。
4、幼兒就餐期間遇到突發(fā)事件時(shí)，教師應(yīng)迅速組織幼兒停止就餐，有秩序地分別離開教室并迅速地集中到操場中央。
5、門衛(wèi)責(zé)任：
1）迅速檢查幼兒園前、北門開關(guān)是否暢順。
2）及時(shí)開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進(jìn)校。
3）嚴(yán)防不法分子乘機(jī)進(jìn)出幼兒園從事破壞活動(dòng)。
6、保健教師責(zé)任：
1）平時(shí)備好“應(yīng)急藥箱”，定期檢查藥物。
2）在突發(fā)事件中，協(xié)助總指揮工作，隨時(shí)治病救人。
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