小學(xué)主持人比賽策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)主持人比賽策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)主持人比賽策劃方案1
一、活動(dòng)宗旨和目的
為了豐富小學(xué)生的校園生活,我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動(dòng),本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生,秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則,著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展,建設(shè)和諧、文明校園,并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生,從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的,“展現(xiàn)自我,認(rèn)識(shí)自我,超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢,舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間,一個(gè)圓夢的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過程中,我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí),我們也力求創(chuàng)新,力求完美,使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!
三、活動(dòng)評(píng)委
海選:班級(jí)學(xué)生和班主任
復(fù)賽:年體
決賽:各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等
四、活動(dòng)對象
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生
五、參賽要求
(一)選手自覺遵守比賽秩序;
(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場,并在指定人員處簽到,如未簽到按棄權(quán)處理;
(三)選手以個(gè)人方式參賽
(四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分,對分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月-12月
(一)前期宣傳:海報(bào)
(二)海選:20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)
(三)復(fù)賽:
四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間:20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)
一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間:20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)
(四)總決賽:低年段:20xx年12月10日周四下午第二節(jié)
高年段:20xx年12月11日周五下午第二節(jié)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
(一)海選:各班級(jí)教室
(二)復(fù)賽:
地點(diǎn):一年級(jí)---體育館
二年級(jí)---三樓會(huì)議室
三年級(jí)---圓形教室
地點(diǎn):四年級(jí)---下沉式舞臺(tái)
五年級(jí)---三樓會(huì)議室
六年級(jí)---圓形教室
(三)決賽:三樓大會(huì)議室
八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳
1.橫幅:置于學(xué)校操場
2.海報(bào):大門口
3.網(wǎng)絡(luò):校網(wǎng)頁
4.廣播:通過校廣播站,對大賽進(jìn)行宣傳
5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份
九、比賽內(nèi)容:
復(fù)賽:
1.選手(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)
2.才藝表演。(2分鐘)
決賽:
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)
2.模擬主持(2分鐘)
主持內(nèi)容包括:模擬本次小主持人賽,為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
3.才藝展示(朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)
4.獎(jiǎng)次:
金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)
十、比賽流程
1.選手提前到場,按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì),不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。嚴(yán)格控制時(shí)間,時(shí)間到即停。
3.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺(tái)藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。]
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分:10分)
1.普通話
咬字正確,吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)
2.模擬主持和才藝展示
主持完整連貫,極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)
儀態(tài)、舉止大方,表情親切自然。(1分)
簡潔流暢,具有個(gè)人特色。(2分)
3.舞臺(tái)形象
儀表端莊大方,形象良好(1分)表演自然,臺(tái)風(fēng)好。(1分)
舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng),能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。(2分)
小學(xué)主持人比賽策劃方案2
一、活動(dòng)目的
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì),展示自己的才藝,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗,特面向二至五年級(jí)全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽,選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人,更好地服務(wù)于我校各類文體活動(dòng)。
二、大賽規(guī)程
1.參賽條件:
(1)熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語言組織表達(dá)能力
(2)參賽對象:二至五年級(jí)的學(xué)生,男女不限,自由報(bào)名
2.海選——領(lǐng)取并填寫報(bào)名表:3月5日-3月9日(各年級(jí)德育輔導(dǎo)員處)比賽時(shí)間:3月14日下午第一節(jié)課
比賽地點(diǎn):多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))
評(píng)委老師:瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬
3.復(fù)賽——比賽時(shí)間:3月28日下午
比賽地點(diǎn):三樓廳
評(píng)委老師:瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明
主持人:林家慧
三、比賽程序
1.本次比賽分海選和復(fù)賽兩個(gè)階段。所有符合條件、熱愛主持的學(xué)生皆可報(bào)名。
2.海選每個(gè)組別分別選出晉級(jí)者10名參與復(fù)賽。(注意男女比例)
3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。
四、比賽規(guī)則
(一)海選
第一環(huán)節(jié):10秒自我介紹
選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡短的自我介紹,內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛好等。
第二環(huán)節(jié):60秒誦讀
選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的語言素質(zhì),時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復(fù)賽
第一環(huán)節(jié):創(chuàng)意自我介紹
由參賽選手自我介紹,形式不限(要求活潑而富有創(chuàng)意),條理清晰、表達(dá)流暢、充滿自信和感染力,將自己的主要情況作簡單介紹,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作,時(shí)間掌握在1分鐘之內(nèi);
第二環(huán)節(jié):模擬主持
2分鐘自定節(jié)目主持,選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節(jié):
苗苗組——即興演講
選手現(xiàn)場抽取題目,簡單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想,作即興演講。蕾蕾組——即興采訪
選手現(xiàn)場抽取題目,以現(xiàn)場評(píng)委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
每組選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、形象氣質(zhì):優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,表達(dá)清晰,邏輯性強(qiáng)。
3、應(yīng)變能力:思維敏捷,應(yīng)變能力強(qiáng)。
4、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成扣分,請?zhí)貏e注意控制好時(shí)間。
附:比賽規(guī)則
(一)海選比賽時(shí)間:3月14日下午第一節(jié)課(暫定)
比賽地點(diǎn):多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))
第一環(huán)節(jié):10秒自我介紹
選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡短的自我介紹,內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛好等;
第二環(huán)節(jié):60秒美文誦讀
選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的`語言素質(zhì),時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復(fù)賽比賽時(shí)間:3月28日下午
比賽地點(diǎn):三樓報(bào)告廳
第一環(huán)節(jié):創(chuàng)意自我介紹
由參賽選手自我介紹,形式不限(要求活潑而富有創(chuàng)意),條理清晰、表達(dá)流暢、充滿自信和感染力,將自己的主要情況作簡單介紹,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作,時(shí)間掌握在1分鐘之內(nèi);第二環(huán)節(jié):模擬主持
2分鐘自定節(jié)目主持,選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié):
苗苗組——即興演講
選手現(xiàn)場抽取題目,簡單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想,作即興演講;
蕾蕾組——即興采訪
選手現(xiàn)場抽取題目,以現(xiàn)場評(píng)委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
小學(xué)主持人比賽策劃方案四
為了推進(jìn)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)的發(fā)展,培養(yǎng)隊(duì)員的語言表達(dá)能力,充分展示江橋小學(xué)隊(duì)員的精神面貌,豐富校園生活,特舉行此次活動(dòng)。
活動(dòng)主題:展真我風(fēng)采,筑夢想舞臺(tái)
參賽對象:一~五年級(jí)各中隊(duì)男、女各一名
活動(dòng)宗旨:
本次活動(dòng)面向全體隊(duì)員,以“友誼,公正,公平,公開”為原則。旨在活躍校園文化生活,提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),給隊(duì)員們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái),培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能,使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時(shí)代少先隊(duì)員。
參賽條件:
1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動(dòng),自愿展示個(gè)人藝術(shù)風(fēng)采的隊(duì)員均可參加。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達(dá)、反應(yīng)敏捷,組織能力強(qiáng)。
比賽形式:
第一項(xiàng):自我介紹
每人進(jìn)行1分鐘左右的具有個(gè)人特色的自我介紹。
第二項(xiàng):才藝表演
由選手進(jìn)行自帶的節(jié)目展示,內(nèi)容不限,限時(shí)3分鐘。
要求:有自己的特色,展示自己的風(fēng)采。
第三項(xiàng):綜合素質(zhì)
1、美文朗讀。選手現(xiàn)場抽簽,每人讀一段或詩歌。
2、現(xiàn)場問答。選手現(xiàn)場抽題答題,由評(píng)委提問,內(nèi)容是與主持人相關(guān)的問題,時(shí)間為3分鐘。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽分年級(jí)最終產(chǎn)生金、銀、銅獎(jiǎng)各若干名以及最佳才藝表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳機(jī)智獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)各一名。
說明
1、請各中隊(duì)務(wù)必于20xx年4月23日前,將比賽報(bào)名表上交音樂組。
2、比賽時(shí)間暫訂為5月中旬,具體時(shí)間地點(diǎn)另行小學(xué)主持人大賽方案。
小學(xué)主持人比賽策劃方案3
一、參評(píng)條件:
1.普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,聲音富有感染力,表達(dá)能力強(qiáng),有較強(qiáng)的文字功底和清晰流暢的表達(dá)能力;
2.有一定的舞臺(tái)駕馭能力,臨場應(yīng)變能力強(qiáng);
3.五官端正,外形良好,氣質(zhì)大方,有親和力;
二、參評(píng)對象:
全校各年級(jí)(每班選送二人,一男一女)
三、選拔流程:
1.班級(jí)初選:班主任在班級(jí)經(jīng)過公平、公正評(píng)比,選拔男女生各一名填寫報(bào)名表,參加學(xué)校評(píng)比。
2.學(xué)校評(píng)選:為保證公平、公正,現(xiàn)場進(jìn)行抽簽,按抽簽號(hào)碼參加評(píng)比。
(1)自選項(xiàng)目
以主持節(jié)目的形式參加,策劃主持自己喜歡的一個(gè)節(jié)目參加比賽,為3分鐘以內(nèi)。
(2)現(xiàn)場抽考
現(xiàn)場抽取短訊一則(短訊會(huì)準(zhǔn)備若干份,根據(jù)年段特點(diǎn),抽取短訊難易程度有所不同),選手即時(shí)模擬播報(bào)。
3.選拔時(shí)間:(暫定)20xx年5月20日下午1:00開始
4.選拔地點(diǎn):夢想劇場
四、評(píng)分細(xì)則:
1.語言表達(dá)(30分):吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢、生動(dòng),語速適中,語調(diào)自然。
2.儀表風(fēng)范(10分):儀表端莊,表情自然,形體動(dòng)作大方得體。
3.現(xiàn)場感染力(20分):有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力,能引起評(píng)委的共鳴。
4.主題內(nèi)容(20分):切合自身實(shí)際,符合小學(xué)生年齡特征。
5.時(shí)間掌握(10分):超過時(shí)間10秒以內(nèi)不扣分,超過10秒以上酌情扣分。
6、整體效果(10分)。
五、備注:
1.學(xué)校本著公平、公正、公開的態(tài)度進(jìn)行此次選拔,現(xiàn)場打分,擇優(yōu)錄取,選拔結(jié)果將予以。
2.“十佳主持人”將獲得聘書,作為校園電視臺(tái)簽約主持人,在校電視節(jié)目中出鏡,主持學(xué)校各類活動(dòng)。
3.“十佳主持人”之外,對于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號(hào)若干名。在校電視臺(tái)、主持學(xué);顒(dòng)中優(yōu)先考慮。
小學(xué)主持人比賽策劃方案4
一、目的意義
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì),陶冶愛國情操,展示自己的才藝,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持特長新苗,特面向3-5年級(jí)全體隊(duì)員舉辦本次小主持人選拔賽,選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人,更好地服務(wù)于我校各類文體活動(dòng)。
二、大賽規(guī)程(月活動(dòng)方案)
1、參賽條件:
(1)熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語言組織表達(dá)能力
(2)參賽對象:三、四、五年級(jí)的學(xué)生
(3)各班選送1至3名隊(duì)員參賽
2、報(bào)名時(shí)間:2月16日至2月20日
3、報(bào)名地點(diǎn):大隊(duì)部郭燎原老師處
4、比賽地點(diǎn):會(huì)議室
5、比賽時(shí)間:初賽時(shí)間2月22日下午第三節(jié)課
復(fù)賽時(shí)間2月23日下午第二節(jié)課
三、比賽程序:
1、本次比賽分初賽、復(fù)賽二個(gè)階段。
2、從初賽中選出12名參加復(fù)賽。
3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取4-8名同學(xué)進(jìn)入小主持人隊(duì)伍小學(xué)主持人大賽方案小學(xué)主持人大賽方案。
四、比賽規(guī)則:
1、初賽內(nèi)容:
、賲①愡x手自我介紹,形式不限。時(shí)間掌握在1分鐘之內(nèi)。
、(學(xué)校提供,現(xiàn)場抽簽朗讀)
2、決賽共有三個(gè)比賽環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):經(jīng)典朗誦”。選手現(xiàn)場抽取朗誦材料。
第二環(huán)節(jié):“妙語連珠”。主要內(nèi)容:3-5個(gè)不同的詞語組織一段話,考察選手應(yīng)變能力及知識(shí)覆蓋面。(現(xiàn)場抽簽)
第三環(huán)節(jié):“錦上添花”。選手展示自己的才藝,時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi)。
五、工作人員
初賽評(píng)委:xxx
復(fù)賽評(píng)委:xxx
現(xiàn)場主持:xxx
音響:xxx
計(jì)時(shí):xxx
注意事項(xiàng):
1、參賽選手必須準(zhǔn)時(shí)參加,否則將視為自動(dòng)棄權(quán)處理。
2、選手才藝展示所需器材自己準(zhǔn)備。
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