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語言文字推普周活動方案

時間:2024-11-22 21:02:00 方案 我要投稿

2022年語言文字推普周活動方案范文(精選8篇)

  為了確保活動順利進行,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的2022年語言文字推普周活動方案范文,希望能夠幫助到大家。

2022年語言文字推普周活動方案范文(精選8篇)

  語言文字推普周活動方案 篇1

  今年9月8日14日為全國推廣普通話宣傳周。本屆主題是:構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園。為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,我校特制定計劃如下:

  1、調(diào)整推普小組成員,進一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò),加強活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上,調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單,并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,落實具體工作。

  2、利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出推普周活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

  2、聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組,每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔任聯(lián)絡(luò)員,召開聯(lián)絡(luò)會議,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習慣。

  3、組織師生學(xué)習國家通用語言文字法和《舟山市社會用字管理暫行辦法》,學(xué)習和了解國家語言文字政策(具體見學(xué)校網(wǎng)站);營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的`不規(guī)范簡化字。

  4、開展校內(nèi)宣傳活動,在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標語,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

  5、結(jié)合學(xué)校實際,創(chuàng)造性地開展六個一活動,全體師生積極參加,使推普周工作真正落到了實處。

  (1)舉辦一期推普宣傳板報

  各班出好一期推普宣傳專欄板報,內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué)校六個一活動安排及有關(guān)推普的知識。

 。2)星星電視臺做一期推普專題片,周四在全校播放。

  (3)舉行一次愛的教育情感日記征文活動

  結(jié)合省教育部門有關(guān)活動的要求,舉行愛的教育情感日記征文活動,內(nèi)容主要為:①關(guān)注5.12汶川大地震;②愛國;③做一個有道德的人。34年級各班上交2篇,56年級各班上交4篇。9月XX日之前上交。要求a4紙打印,正文宋體小四。(注意電腦中原稿不要刪除,我們將推薦優(yōu)秀作文以電子郵件形式發(fā)送到省上級部門參加比賽。)

  (具體征文要求見網(wǎng)上有關(guān)文件)

  (4)在社會或家庭進行一次推普宣傳

  要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經(jīng)濟發(fā)展,提高城市文化品位,促進文明城市創(chuàng)建,維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

  (5)做一回啄木鳥,開展爭當社會用字小醫(yī)生的社會用字檢查活動

  學(xué)校號召學(xué)生做個有心人,爭當社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向有關(guān)老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

 。6)組織一次以推普為主題的班隊會。

  利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會,學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目,或舉行有意義的競賽活動。(9月XX日之前上交班會活動教案。要求a4紙打印,正文宋體小四。)

  7、繼續(xù)以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動,充分利用學(xué)校電子閱覽室組織學(xué)生閱讀,開展一系列閱讀活動,積極組織學(xué)生參加我們的節(jié)日浙江省青少年中華經(jīng)典美文誦讀活動。

  (具體安排另行通知)

  8、重視信息報道工作,結(jié)合活動開展情況,認真總結(jié)經(jīng)驗,加強有關(guān)活動信息的反饋,在定海教育網(wǎng)發(fā)表推普信息,并積極向有關(guān)部門投稿。

  語言文字推普周活動方案 篇2

  指導(dǎo)思想:

  認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動的高潮,促進我校推普工作達標。

  工作目標:

  語文教師達到二級乙等以上水平,非語文教師達到三級乙等以上水平,學(xué)生達合格水平。

  具體措施:

 。ㄒ唬┨岣哒Z言文字規(guī)范化意識

  國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學(xué)習“國家語言文字法”,認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

 。ǘ┙㈩I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),健全規(guī)章制度

  為使推普工作扎實開展,要建立強有力的組織機構(gòu),明確責任,嚴格管理,把推普工作落到實處。

  1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組,成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測試小組。

  2、制定計劃,健全制度。每學(xué)期召開1——2次推普工作會議,制定計劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責任到人。由教務(wù)處負責印制發(fā)放推普資料及自測試題,語文教師協(xié)助批閱,統(tǒng)計自測情況。

 。ㄈ┘訌娦@文化硬件建設(shè)

  1、設(shè)置警示性標牌和條幅

  警示性標牌和條幅隨處可見。

 。1)校門設(shè)置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標牌。

  (2)校園醒目位置書寫固定性標語。

 。3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話,寫規(guī)范字”警示語。

 。4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手,文明語同時尚并存”等具有感召力的標語。

  (5)制作“用普通話交流,溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅,在校園醒目處懸掛。

  2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級推普員作用

 。1)廣播站定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,也做好普通話的示范工作。

 。2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。

  3、開展推普專項活動

  組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內(nèi)容留底入檔。如:(1)“規(guī)范漢字,學(xué)生抽測比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請講普通話演講比賽”等。

 。ㄋ模┲匾曅@普通話軟件建設(shè)

  1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制,堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達標的教師,要積極培訓(xùn),爭取盡快達標。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。

  2、在學(xué)生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語,提高語言表達水平。

  3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。

  4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中,制定出量化考核標準,語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學(xué)生。

  5、規(guī)范教案書寫。尤其對新踏入教學(xué)崗位的教師,要規(guī)范教案的格式,規(guī)范書寫內(nèi)容,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。

  普通話的`推廣是一項長期的任務(wù),由于受特殊方言的影響,在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題,因此,我們應(yīng)長抓不懈,堅信耳濡目染的宣傳作用,堅持鞏固和提高的長久戰(zhàn),爭取在較短時間內(nèi)提高師生語言文字水平,使推普工作取得可喜成績。

  語言文字推普周活動方案 篇3

  20xx年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)xxx區(qū)普教科推普周活動方案文件精神,本著精心組織、形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動,結(jié)合我校實際,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進一步增強師生的.語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識;以活動為抓手,努力構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華傳統(tǒng)文化,提升師生文化積淀和人文修養(yǎng),為構(gòu)建和諧文明的校園、營造良好的語言環(huán)境而努力。

  二、活動主題

  說好普通話、寫好規(guī)范字,用好文明語,邁進新時代

  三、活動時間

  20xx年9月10日至23日

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:副組長:

  組員:全體師生

  五、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┏浞掷谩巴破罩堋逼脚_,積極營造推普氛圍。

  1、作一次國旗下的推普宣傳講話。(大隊部:夏,時間:第三周周一)

  2、校園布置:

  櫥窗宣傳(負責)

  橫幅標語宣傳(負責)

  電子熒屏宣傳(負責)

  班級推普角(班主任負責)

  教師辦公室和教室設(shè)置“請講普通話,請用規(guī)范字”的標語牌

 。ǘ┙y(tǒng)籌協(xié)作,創(chuàng)新開展推普活動。

  學(xué)生活動——

  1、一、二年級年級開展“百小行為規(guī)范六條記心中”和“誦讀經(jīng)典”活動。(第三周開始統(tǒng)一誦讀“百小行為規(guī)范六條”、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等出校園,3—6年級仍然堅持傳統(tǒng)誦讀出校園)(李負責,時間:第三周)

  2、三、四年級各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊會活動。

 。ɑ顒釉O(shè)計和上課圖片上傳校園網(wǎng)站,截止時間:第三周星期五)(夏負責;時間:第三、四周)

  3、五、六年級開展關(guān)于“我與普通話”為主題的綜合實踐活動。(每班上報2篇《普通話挑戰(zhàn)表》(表格發(fā)班主任QQ群里),電子稿傳到德育處,截止時間:第三周星期五)(周負責,時間:第三、四周)

  4、啄木鳥在行動:部分大隊委給部分班級黑板報錯別字糾錯。(夏負責;時間:第三、四周)

  語言文字推普周活動方案 篇4

  一、推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、活動主題

  說好普通話,邁進新時代

  三、活動目標

  按照學(xué)院校園文化建設(shè)的總體目標,精心策劃、組織好相關(guān)宣傳,擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進校園文化建設(shè)。

  四、活動安排

  1、“傳統(tǒng)文化,浸潤人生”中華經(jīng)典詩詞作品視頻展播

  學(xué)習時間:9月10日至16日

  參與班級:17級全體學(xué)生

  2、推廣普通話黑板報宣傳評比

  主題:“說好普通話,邁進新時代”

  評比時間:9月14日(周五)

  參與班級:全系在校班級

  3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導(dǎo)講座

  主題:朗誦技巧及作品選擇

  時間:9月12日(周四)下午3:40

  地點:17級空乘班

  主講人:

  參加人員:17級高職空乘班

  4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳

  每項活動進行專題報道(學(xué)生科)

  五、活動要求

  1、緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。

  2、充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響,切實增強宣傳效果。

  語言文字推普周活動方案 篇5

  20xx年是國家推廣普通話宣傳活動舉辦20周年,本屆推普周的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。按照教育部和省語委的要求,結(jié)合我校實際情況,對本屆推普周活動具體部署如下:

  一、蘭州大學(xué)推普周工作重點

  蘭州大學(xué)是教育部直屬的'全國重點綜合性大學(xué),多學(xué)科發(fā)展,生廣泛,學(xué)生具有較強的普通話交流意識,能夠正確使用漢字,但是對規(guī)范化重視不夠,因此本屆推普周的宣傳重點是普通話的規(guī)范表達和漢字的規(guī)范使用,并圍繞該重點制作宣傳冊。蘭州大學(xué)以建設(shè)研究型大學(xué)為目標,注重從學(xué)術(shù)角度提升研究層次,我們主要以專題講座形式安排推普周活動,核心內(nèi)容為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。根據(jù)調(diào)查,我校學(xué)生對國家語言字法的認識不到位,本屆推普周將安排對國家語言字法的宣傳與解讀。

  二、具體工作安排

  19月10日在本部、醫(yī)學(xué)校區(qū)、榆中校區(qū)張貼推普周宣傳畫。

  29月11日——9月17日在學(xué)校本部電子顯示屏宣傳本屆推普周主題。

  9月11日:推普周開幕式。

  49月11日:學(xué)術(shù)講座:漢字書法的特殊審美。

  9月12日:學(xué)術(shù)講座:《國家通用語言字法》解讀。

  69月1日:學(xué)術(shù)講座:朗誦藝術(shù)。

  79月1日:學(xué)術(shù)講座:古典詩詞吟誦。

  89月16日:普通話測試培訓(xùn)講座。

  99月16日:在榆中校區(qū)設(shè)置推普周宣傳臺,制作宣傳冊,講解語言字規(guī)范知識。

  109月17日:在醫(yī)學(xué)校區(qū)設(shè)置推普周宣傳臺,制作宣傳冊,講解語言字規(guī)范知識。

  三、工作協(xié)調(diào)組織

  推普周工作由蘭州大學(xué)宣傳部、教務(wù)處、學(xué)院、蘭州大學(xué)語言字工作委員會、蘭州大學(xué)語言字培訓(xùn)測試站等部門配合完成。宣傳部負責電子顯示屏宣傳和宣傳畫張貼,教務(wù)處負責宣傳臺的設(shè)置、學(xué)術(shù)講座教室安排,學(xué)院負責制作宣傳冊、邀請專家、舉辦講座等;顒咏(jīng)費由教務(wù)處和學(xué)院向?qū)W校申請。

  語言文字推普周活動方案 篇6

  為推動我校語言文字工作向更高標準邁進,為使語言文字規(guī)范化工作更好納入我校培養(yǎng)目標,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入教師和學(xué)生基本功訓(xùn)練,滲透到德、智、體、美、勞和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中;為更好地增強我校師生員工的語言文字規(guī)范化意識,提高語言文字應(yīng)用能力,學(xué)校擬在九月開展“推普月”活動,活動方案如下:

  一、活動時間:

  20xx年9月

  二、活動口號:

  同說普通話齊寫規(guī)范字

  三、活動要求:

  1、推普周期間,校內(nèi)學(xué)生與學(xué)生間,學(xué)生與教師間,教師與教師間,一律用普通話進行日常交流。

  2、教師上課使用普通話。

  3、對校內(nèi)用字進行普查;面向家庭作語言文字規(guī)范的社會宣傳。

  四、系列活動安排:

  1、利用升旗儀式,由少先隊代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“同說普通話,齊寫規(guī)范字”的倡議,進行學(xué)校推普活動宣傳、動員。

  2、利用校園的文化櫥窗對學(xué)生進行普通話文明用語的宣傳教育。

  3、在9月26日前,每班辦一期“說普通話,寫規(guī)范字”的板報。

  4、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)一檔“推普”專題欄目。播出一期推普周專題廣播,全校性進行推普宣傳;在這一周里,校小記者站的小記者們,利用下課時間對同學(xué)們進行活動成果探訪,拍照存證。

  5、分年級開展活動:

  1、擬定于9月27日的`第6節(jié)課在一、二年級開展“祖國媽媽,聽我講故事”活動,全員通過參加富有趣味的故事比賽,積極參與推普活動,讓低年級的學(xué)生通過活動了解努力學(xué)習和在必要場合自覺使用普通話,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要的重要性。并向自己的父母家人推廣普通話,讓推普活動走進家庭。

  2、向三、四年級同學(xué)征集“祖國在我心中”推普主題手抄報,9月27日前評選完畢并頒獎。

  3、擬定于9月27日的第6節(jié)課在四、五年級開展“誦讀經(jīng)典,愛我中華”詩歌朗誦、演講比賽。

  4、擬定于9月27日的第6節(jié)課在六年級分班開展主題班會活動:聯(lián)系深圳這所我們居住的城市,講講說普通話的重要性。

  語言文字推普周活動方案 篇7

  今年9月11日至9月17日為全國第16屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環(huán)境,特制定本活動方案,具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。

  二、活動時間

  20XX年9月11—9月17日

  三、活動主題

  推廣普通話,共筑中國夢

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的'氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣,鞏固“泰州市語言文字示范校”成果,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

  五、活動內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),落實管理

  成立第16屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

  組長:包紅英

  副組長:駱秀芳陳珠許春玲

  成員:陳紅梅胡紅玲楊曉霞各年級組長

 。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍

  1、利用集中學(xué)習時間,帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習“關(guān)于開展第16節(jié)全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

  2、在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。

  3、利用班級博客向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

 。ㄈ┗顒影才

  1、加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

  2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

  3、團支部開展青年教師講故事比賽。

  4、各年級組根據(jù)幼兒的年齡特點開展推普活動。

  5、開展自愿糾錯行動,對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  語言文字推普周活動方案 篇8

  一、活動意義:

  開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。圍繞本屆推普周活動的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,在優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促使每位幼兒想說、敢說、會說,從而推進我園語言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的.宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。

  二、活動時間:

  20xx年9月8日—20xx年9月14日

  三、活動主題:

  第十八屆推普周活動主題——大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。

  四、活動目標:

  1、利用豐富多彩的推普活動,使全園教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

  2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。

  五、主要活動安排

  (一)營造推普宣傳氛圍

  1、張貼醒目的推普宣傳標語,引起教師、家長、幼兒的注意,營造活動氛圍。

  2、各班級“家長園地”張貼“第十九屆推普周宣傳口號”,向家長宣傳有關(guān)推普周的知識,引導(dǎo)家長營造家庭規(guī)范的語言環(huán)境。

  (二)充分利用傳媒宣傳

  1、借助園內(nèi)語言文字網(wǎng),向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。

  2、利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳,鼓勵幼兒堅持使用普通話。

  (三)開展活動,提高實效

  1、園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開“關(guān)于開展第十九屆推普周活動”會議,傳達市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)精神,做好開展“第十九屆推普周活動”的宣傳推廣活動。

  2、各班級開設(shè)一次“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言文字”文明禮貌用語活動。充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,如“老師好!小朋友好!老師再見!小朋友再見!”、“請”、“您好”、“謝謝”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。

  3、在全園范圍內(nèi)開展自檢自查活動,反思自己使用普通話和規(guī)范漢字的情況。

  4、分發(fā)“關(guān)于規(guī)范各類電子文稿及打印材料的格式要求”,進一步提高文字的規(guī)范化。

  5、在幼兒之間開展“大帶小”活動,鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,激發(fā)小班孩子學(xué)說普通話的興趣。

  6、全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“學(xué)說普通話,從娃娃做起”的理念,在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,堅持使用普通話進行交流,鼓勵幼兒多說普通話,引導(dǎo)他們大膽說、慢慢說、說清楚。

  7、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機,要求各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進幼兒語言發(fā)展。

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