校園歌唱比賽策劃方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園歌唱比賽策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園歌唱比賽策劃方案1
一、活動目的：
為了進(jìn)一步豐富校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，特開展第x屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。
二、參賽對象和報名方式：
1.為了給每個孩子公平參賽的機(jī)會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。
2.各年級每班推薦兩名選手（包括組合）參加淘汰賽，時間為20xx年x月1日
3.決賽時間，出場順序現(xiàn)場抽簽。
4、報名截止時間為x月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。
三、比賽內(nèi)容：
1.參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。(參賽曲目要能反映當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。）
2.形式可以獨唱或小組唱。（組合人數(shù)不能超過六人）
四、比賽程序與要求：
1.選手抽簽決定比賽次序。
2.由學(xué)生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂（參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負(fù)），自行化妝，自備服裝和道具。
3.根據(jù)評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。
五.決賽時間及地點：
時間：20xx年x月1日
地點：二樓會議室
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）
演唱（5分）：吐字、咬字清晰，演唱完整、熟練，氣息流暢正確把握歌曲旋律的.音準(zhǔn)和節(jié)奏，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)力，能深入歌曲內(nèi)容。
歌曲（2分）：歌曲選擇適當(dāng)，內(nèi)容健康向上。
舞臺形象（3分）：精神飽滿，演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象，自然有禮，（上臺、下臺）著裝整潔大方；服裝化妝情況。
校園歌唱比賽策劃方案2
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，豐富同學(xué)們的校園生活，給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學(xué)提供展示自我的平臺，展現(xiàn)其風(fēng)采，鍛煉其勇氣和膽識，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀的校園小歌手，經(jīng)研究決定，舉辦xx一小“校園好聲音”歌詠比賽。
一、活動目的：
通過此次活動，引領(lǐng)小學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)愛國主義情感，充分展示廣大少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌。
二、參賽形式：
1．初選：為了給每個孩子公平參賽的機(jī)會，以班級為單位進(jìn)行。各班在自愿報名的基礎(chǔ)上由班主任和家委會成員進(jìn)行初選。
2．預(yù)賽：每班推薦1至3組選手參加校級初賽，以年級組為單位進(jìn)行。由音樂教師組織選拔參加決賽。
3．決賽：分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級）進(jìn)行。由音樂組統(tǒng)一組織進(jìn)行。
4．頒獎活動：決賽中脫穎而出的優(yōu)秀選手表彰獎勵及展示活動。由音樂組統(tǒng)一組織進(jìn)行。
三、比賽時間及地點：
1．初選：11月24日—12月7日班級內(nèi)進(jìn)行。
2．預(yù)賽：12月8日—12月14日音樂教室進(jìn)行。
3．決賽：12月15日—12月21日多功能教室進(jìn)行。
4．頒獎活動：12月22日—12月28日多功能教室進(jìn)行。
四、比賽要求：
1．自選曲目一首（伴奏音樂自備），要求內(nèi)容健康向上，符合小學(xué)生特點，演唱時間限制在2—3分鐘以內(nèi)，演唱曲目可以是經(jīng)典傳唱的紅色歌曲，也可以是各類健康進(jìn)步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。
2．參賽形式可單人也可組合（人數(shù)不超過3人，組合需要有隊名）。比賽時，選手服裝、道具自備。
3．屆時將評選“校園好聲音”若干名，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎的同學(xué)將優(yōu)先入選校級音樂類社團(tuán)。
校園歌唱比賽策劃方案3
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促使其德智體美全面和諧發(fā)展，我校決定于10月份，在學(xué)校舉行“校園十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行決賽，將有比賽共有26個參賽班級參加，其中10名選手獲得“校園十大歌手獎”，頒發(fā)獎品；其余16名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”，頒發(fā)證書。比賽分三個階段進(jìn)行：
現(xiàn)制定活動方案如下：
初賽階段（國慶回第一周完成）：
第一輪：班級在音樂課進(jìn)行pk賽，選出1~2名（根據(jù)水平可以加名額）
第二輪：分級部在托管課進(jìn)行pk選出2~3名（根據(jù)水平可以加名額）
宣傳階段（用二周進(jìn)行）
1、選手在學(xué)校直播室進(jìn)行自我介紹，讓全校同學(xué)認(rèn)識他們并能給予支持。
2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手，讓全校同學(xué)加深對他們的印象，并能給自己喜歡的歌手投上公正的一票。
比賽階段（第四周進(jìn)行）
1、第一輪比賽：26名選手各準(zhǔn)備必唱歌曲一首，按抽簽的順序進(jìn)行比賽。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。
（1）評委按百分制打分，從高到低進(jìn)行排列。（若有同分現(xiàn)象視為并列，下一名次往后順移）
�。�2）場外投票同樣從高到低進(jìn)行排名，每個同學(xué)的得票乘以2%就是該同學(xué)的場外得分。（若有同分現(xiàn)象視為并列，下一名次往后順移）
�。�3）記分辦法：評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最后得分，取前12名待定。后12名則被淘汰，他們將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”。
2、pk賽
在第一輪比賽綜合分?jǐn)?shù)排序前12名的選手中，選出四名選手進(jìn)行pk：即評委打分最低的兩名選手與場外票數(shù)最少的兩名選手進(jìn)行pk，其余8名選手將直接獲得“校園十大歌手獎”。
參加pk的選手可以自備第二首歌曲，也可以唱第一輪比賽的歌曲，除此之外pk選手還可以準(zhǔn)備才藝表演以獲得現(xiàn)場大眾評審團(tuán)的支持。四位pk的選手分別表演完之后由大眾評審進(jìn)行現(xiàn)場投票，票數(shù)居前兩名的選手之間進(jìn)入前10名。票數(shù)排在最后的兩名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”。進(jìn)入前十名的選手為“校園十大歌手獎”。
評委評分標(biāo)準(zhǔn)：按百分制打分，起分80分。
1、歌曲適合校園演唱，健康向上。（60分）
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高，完整演唱歌曲。（20分）
3、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）
4、舞臺表現(xiàn)端莊大方，服飾搭配得體。（10分）
附：工作人員名單
主持：大隊委一名
前臺：大隊委兩名
后場：大隊委兩名
音樂：安仔
統(tǒng)分：一名老師和三名六年級大隊委
評委：崔校長等部分行政領(lǐng)導(dǎo)、音樂老師
大眾評審團(tuán)的組成：由各班選派一名優(yōu)秀的學(xué)生，該學(xué)生為非參賽選手，熱愛音樂并有一定的音樂欣賞水平。能公平公正地履行自己的職責(zé)。
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