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圣誕節(jié)主題策劃的活動方案

時間:2024-11-21 13:15:01 晶敏 方案 我要投稿

圣誕節(jié)主題策劃的活動方案(通用15篇)

  為了確;顒佑行ч_展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么應(yīng)當如何制定活動方案呢?以下是小編精心整理的圣誕節(jié)主題策劃的活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

圣誕節(jié)主題策劃的活動方案(通用15篇)

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 1

  一、活動地點

  幼兒園多功能廳

  二、活動主題

  小二班圣誕大Party

  三、前期準備

  1、每個家長自己為孩子購買一份禮物,用好看的包裝紙包好,貼上醒目的名字,然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)),把所有的禮物放在大的袋子里,活動當天由圣誕老人給每個小朋友派送。

  2、購買水果、糕點等小零食——(xx爸爸、xx媽媽)。

  3、準備圣誕老人服裝,制作橫幅易拉寶——(xx媽媽)。

  4、活動當天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作,帶著圣誕帽一起參與這次活動。

  5、購買圣誕節(jié)的裝飾,彩帶氣球等!▁x媽媽,xx媽媽),并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。

  6、找一位攝影師全程跟拍(xx爸爸)。

  四、活動流程

  1、了解圣誕節(jié):收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事,當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事,最好能圖文并茂,準備一些看板。

  2、老師教唱《鈴兒響叮當》,在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱,烘托氣氛。

  3、水果蹲游戲:小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,手拉手站好,老師說哪種水果,哪個組的小朋友就一起蹲下,做的好就有獎勵。

  4、尋找圣誕老人:把圣誕老人圖案的'貼紙在教室的各個角落貼上,讓小朋友們自己去找,找得數(shù)量越多越好,前三名有獎品。

  5、圣誕老人來了:由一位男性(家長)辦成圣誕老人,拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發(fā)禮物。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 2

  一、活動目標:

  1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

  2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3、讓幼兒在表演活動,游戲活動中學(xué)習(xí)英語,展示英語,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

  二、活動準備:

  1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物,包裝好后于活動當日帶來。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。

  3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。

  4、主持稿、磁帶。

  5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。

  6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求于12月22日前完成。

  三、活動安排:

  1、8點整幼兒陸續(xù)來園來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

  2、9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。

  3、親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

  4、10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的.歌曲聲中陸續(xù)回教室。

  5、10點30分主持人宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 3

  一、裝扮圣誕老公公

  準備:圣誕帽數(shù)個,胡子數(shù)個,靴子數(shù)雙,紅色外套數(shù)件

  游戲規(guī)則:

  1)父母做被裝扮者,讓幼兒為其貼上胡子,并戴圣誕帽,穿上靴子。

  2)父母不許動手幫助,只許口訴。

  備注:

  1)游戲時放音樂,音樂停時游戲結(jié)束。

  2)完成可得一枚印章。

  二、追逐游戲

  所需道具:十余把小椅子

  游戲過程:

  1)在場地中央把小板凳圍成一個圓圈,讓小朋友們面向圓圈內(nèi)座好。

  2)選擇一個小朋友站到小朋友們的身后,按逆時針方向圍著小朋友們一邊向前走,一邊說著:“cat,cat…”,每說一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當說道:“dog”的時候,被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。

  3)如果第一個小朋友被追上的話,他就需要繼續(xù)玩游戲;如果第一個小朋友沒有被追上,追逐他的小朋友將重新開始游戲,直到有人追上他為止。

  三、找星星

  玩法:老師可以準備一些折星星的小紙,然后讓每個孩子將祝福語寫在紙上折成星星的形狀,所以孩子將折好的星星交給老師。老師將星星藏在教室內(nèi)的'任何地方,讓孩子自己找星星,找到星星最多的小朋友可以獲得獎勵。

  四、畫圣誕樹

  玩法:將全班小朋友分成幾個小組,老師分發(fā)畫畫的工具,每組的小朋友通過合作完成一幅圣誕樹的圖畫,然后每組的小朋友拍一個代表講述作品代表的意義,最后通過全班投票來決出的小組。

  五、猜猜鈴鐺在哪里

  玩法:老師準備一個圣誕小鈴鐺,將全班所有的孩子圍成一個圓圈,推過自薦的方式選出一個孩子搖鈴鐺,其他所有的孩子蒙上眼睛,搖鈴鐺的孩子將鈴鐺藏在一個位置,其他的孩子猜測鈴鐺在哪里,猜對的孩子就可以成為下一個搖鈴鐺的人。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 4

  一、活動目的:

  1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子活動的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的'行為和能力的指導(dǎo)。

  2、通過活動開闊視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體驗參與活動的快樂。

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  三、活動準備:

  1、場地布置,使其充滿圣誕氣氛。

  2、請家長給自己的孩子準備一份小禮物和一頂圣誕帽子,供活動使用。

  3、提前制作圣誕襪子半成品

  4、準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。

  四、活動方案

  時間:xx年12月25日(分兩場)

  上午9:30——11:00

  下午13:30——15:00

  1、9:15——9:30

  廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接

  2、9:30——10:00圣誕表演狂歡

  1)組織到操場集合,分別站在指定圓圈上。

  2)主持人致圣誕快樂詞。

  3)圣誕集體舞表演。

  4)狂歡,隨著狂歡的音樂全場舞動起來,音樂快結(jié)束時放禮花。

  3、10:00——11:00游園活動

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 5

  活動準備:

  1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

  2、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

  3、幼兒才藝表演

  4、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

  活動流程:

  1、體育游戲

  主持人主持游戲:親子背背樂

  玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi),由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

  2、播放視頻

  主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

  3、圣誕老人出場

  圣誕老人敲門

  主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家:是誰呀?)

  圣誕老人:我是圣誕老人

  主持人:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?(大家:請進來)

  圣誕老人:我進來了,孩子們圣誕快樂(一邊熱情的招手)

  幼兒:圣誕老人圣誕節(jié)快樂

  主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。

  圣誕老人說:小朋友們!快看我這鼓鼓的`口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

  4、音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 6

  活動目標:

  1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上,幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

  2、通過活動,讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別,了解外國人是怎樣過新年的。

  3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強小主人意識。

  4、感受圣誕節(jié)的`快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

  5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動重難點:

  對圣誕節(jié)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。

  活動準備:

  圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

  活動過程:

  一、引出圣誕主題。

  二、基本部分:

  1、教師跟隨音樂播放圣誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?

  小朋友:這里面有圣誕樹,他們在裝飾樹,這是圣誕節(jié)。

  2、教師講解這是圣誕節(jié),播放《叮叮當》的音樂,讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。

  師:還有誰在過圣誕節(jié),他們笑得那么開心,說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

  3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗,幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

  師:為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

  4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

  師:帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

  5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲,體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 7

  一、活動目的

  1、為了活躍小區(qū)圣誕節(jié)日氣氛,表達鼎盛物業(yè)全體同仁對住戶深切問候。

  2、通過舉辦圣誕平安夜派對活動,為住戶營造一個歡樂祥和的園區(qū)文化氛圍,顯現(xiàn)高尚園區(qū)特質(zhì)。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  三、活動內(nèi)容安排

 。ㄒ唬┬^(qū)各樓棟一樓入口處環(huán)境布置

  1、物業(yè)辦公室門前懸掛紅燈籠、圣誕裝飾品、彩燈等。

  2、平安夜、圣誕節(jié)當天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂,以增強節(jié)日氣氛。

  3、在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及彩燈裝飾。

 。ǘ╅_展平安夜圣誕節(jié)派對活動

  2、在20xx年12月24日晚,物業(yè)服務(wù)中心宿管協(xié)助前臺對前來辦理業(yè)務(wù)的`住戶發(fā)放糖果。

  3、由物業(yè)服務(wù)中心前臺工作人員對事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)群發(fā)手機短信予各部門領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員,以示節(jié)日的問候。

  4、平安夜當天將吉祥蘋果發(fā)放給物業(yè)全體員工。

  四、物料準備

  1、彩燈:60條(裝點圣誕樹、門崗及主要通道)。

  2、圣誕樹:1棵(5米)放在入口及物業(yè)服務(wù)中心門口。

  3、圣誕樹枝條上帶叮當20個、松球20個、紅結(jié)20個等。

  4、太空棉(白色):50米替代白雪裝點圣誕樹。

  5、禮品盒精致小巧80個用于裝飾圣誕樹及派發(fā)小禮物給小區(qū)住戶。

  6、藤條、(噴)雪花模板5個、貼畫26個、彩旗、大鈴鐺3個。

  7、蘋果:70個用于派送給工員作為活動禮品。

  8、燈籠:14個(12個小的懸掛各樓棟出入口、2個大的懸掛物業(yè)服務(wù)中心門口)。

  9、糖果:20斤(一般)用于節(jié)日發(fā)放。

  五、補充說明

  1、小區(qū)環(huán)境布置:

  2、各部門制定計劃、分配責(zé)任,以確;顒禹樌归_。

  3、行政部將活動物品分發(fā)后,由各領(lǐng)用部門自行保管,安置于公共區(qū)域的物品,由護衛(wèi)部統(tǒng)一進行保管。若有丟失現(xiàn)象,由責(zé)任部門負責(zé)找回或予以賠償,如有損壞,由服務(wù)中心負責(zé)人視情況劃分責(zé)任。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 8

  一、設(shè)計的意圖:

  圣誕節(jié)雖然是一個西方國家的洋節(jié)日,但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛,會送禮物的圣誕老人,炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬,現(xiàn)在,在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節(jié),為了更好地利用節(jié)日的資源,我們將和孩子開展系列的活動,讓孩子感受節(jié)日的氛圍,給他們留下一個夢幻的童年。

  二、活動的目的:

  1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗,知道圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。

  2、以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。

  3、通過手工活動裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等,讓幼兒感受節(jié)日的'快樂。

  三、活動準備:

  1、收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本,讓幼兒從書中感受圣誕節(jié)。

  2、收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進行環(huán)境布置。

  3、準備活動取得材料:手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。

  4、收集圣誕節(jié)兒歌。

  四、具體活動安排:

  家長工作:

  1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。

  2、為幼兒準備一件禮物,放在圣誕襪里,給幼兒創(chuàng)造一個童話的世界。

  3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。

  4、和幼兒一起進行親子小制作活動。

  5、和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影《極地特快》。

  班級活動:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):和幼兒一起制作圣誕禮物,裝飾圣誕環(huán)境,布置圣誕主題墻,讓幼兒如臨童話世界的感覺。

  2、餐前環(huán)節(jié):歌表演《鈴兒響叮當》。

  3、集體活動:圣誕節(jié)的由來以及習(xí)俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》

  區(qū)域活動:

  1、美工區(qū):折圣誕帽,通過折紙步驟圖,折疊圣誕帽。

  2、美工區(qū):做圣誕老人,用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。

  3、美工區(qū):做圣誕樹,用卡紙粘貼圣誕樹。

  4、美工區(qū):裝飾圣誕帽和圣誕襪,用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。

  5、美工區(qū):做禮物,用包裝紙包裝自己制作的小禮物,送給好朋友。

  6、美工區(qū):畫馴鹿,用油畫棒、水粉畫水油分離。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 9

  活動目標:

  1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人,并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。

  2、音樂和美術(shù)結(jié)合,發(fā)展對圖形的想象及探索組合規(guī)律。

  3、感受節(jié)日的.歡樂氣氛。

  4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

  5、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒拥臉啡。

  活動準備:

  1、圣誕節(jié)圖片、圣誕老人的掛件。

  2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

  活動過程:

  1、談話:12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會干什么?豐富幼兒對圣誕節(jié)的認識。

  2、出示圣誕老人掛件,請小朋友觀察。

  提問:圣誕老人是什么樣子的?

  小朋友想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲,歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。

  3、教師邊唱歌邊在黑板上畫,請小朋友仔細聽和看。

  提問:剛才老師唱了些什么?

  幫助幼兒熟悉歌詞,并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

  4、幼兒學(xué)唱歌曲,并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

  5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人,畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。

  6、幼兒繪畫,教師隨機指導(dǎo)。

  1)提醒幼兒用水彩筆涂顏色,油畫棒打底色。

  2)表揚想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。

  7、評價。

  1)采用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。

  2)從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進行評價。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 10

  活動目標:

  幼兒:

  1、練習(xí)鉆及走平衡線的動作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

  2、學(xué)習(xí)用大拇指,食指,中指三個手指抓東西的技能,促進寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。

  家長:了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義

  活動準備:

  1、硬件:夾子,紙板大籠球

  2、軟件:家庭氛圍和睦

  活動要求:

  選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的,家長應(yīng)及時指導(dǎo)。

  活動過程:

  1、規(guī)則:

  a.問候時光:

  (1)教師搖動手拍,并用親切且具有節(jié)奏的語言

  (2)請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言

  (3)老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好

  b.運動時光

  (1)請家長與寶寶面對面,家長將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè),家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

  (2)幼兒家長面對面站立,幼兒推動大籠球向前走。

  c.溫馨時光

  (1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。

  (2).老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開,夾住紙板。

  (3).幼兒練習(xí)。

  d.快樂時光

  老師播放《火車開了》的音樂,請家長當火車頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車開了》。

  2、要求:

  這個游戲適合15個月的`寶寶。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,所以夾子不要太緊。

  活動思路:

  游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動,它可促進幼兒智力的發(fā)展,還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長正可以運用這種孩子的心理,讓幼兒通過這個活動促進身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓,握等技能,促進手部肌肉的發(fā)展。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 11

  圣誕節(jié)快到了,為了讓小朋友們興奮的度過這個故意思的`節(jié)日,我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動,歡迎家長朋友們來參加。家長有甚么有趣的游戲或是想法可以提早告知我們,這次活動我們會努力做得比上次更好。下面我把這次活動的流程告知大家。

  一、活動主題:

  歡慶圣誕,迎接元旦

  二、活動時間:

  20xx年12月25日上午9:00

  三、活動地點:

  中班在多功能活動室,小班在舞蹈室,大班在各自班級

  四、參加職員:

  教師、幼兒、家長

  五、活動內(nèi)容:

  1、裝潢教室、活動室環(huán)境,突出節(jié)日氣氛。

  2、節(jié)日親子演出

  要求:

  A、小班和中班以年級為單位組織活動,組長負責(zé)整體組織和分配任務(wù),大班各自班級組織活動。

  B、活動前發(fā)家長邀請函(園里同一發(fā)放),組織家長觀摩互動

  C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

  D、活動內(nèi)容可以包括:幼兒小組或個人唱歌、舞蹈、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等,各年級和班級要突出各自特點,讓每個孩子都有機會表演展現(xiàn),活動氣氛要活躍、溫馨,體現(xiàn)親情。

  E、活動時間把握在一小時二十分鐘,10:30活動結(jié)束,準時午飯。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 12

  活動背景

  圣誕——一個中國人越來越熟悉的節(jié)日,他仿佛冬日的陽光,代表著溫暖和祝福,過圣誕節(jié)已成為了中國年輕一代的時尚,為了將西方節(jié)日和中國的傳統(tǒng)節(jié)日分開,讓幼兒從小學(xué)習(xí)感受,從24日起讓幼兒感受西方節(jié)日氣氛,為此開展一場圣誕節(jié)系列活動,讓這些年幼的精靈在圣誕之夜散發(fā)出青春的活力和迷人的光彩。

  活動準備

  活動前期老師要將幼兒園氛圍營造起來,將圣誕樹、彩燈、邀請函、圣誕老人的裝備準備齊全,并拍攝氛圍營造的花絮,準備游戲道具,準備活動中用的音樂《鈴兒響叮當》《祝你圣誕快樂》《圣誕禮物》《美麗圣誕》,活動前讓幼兒做一些手工或繪畫作品已準備送給家長。

  參加人員:

  幼兒園中班、大班全體師生及幼兒家長

  活動地點:

  學(xué)校活動廳

  活動時間:

  12月25日下午4:00

  活動過程

  1、開始時間:25日下午4:00,開始時《鈴兒響叮當》為背景音樂,迎接各位家長,并且將家長帶的分享禮物收齊分別放置在圣誕樹周邊及圣誕老人的`袋子里,播放準備花絮,做好準備;

  2、4:10分老師帶著幼兒跟著背景音樂跳動,營造氛圍;

  3、4:20圣誕老人出場,帶著裝滿禮物的帶子在會場轉(zhuǎn)一圈

  4、開始游戲:

  1)親子游戲,兩組,幼兒將吹好的氣球放進家長的背簍里,一分鐘看誰的多;

  2)家長、幼兒合作,給幼兒做面具,時間為20分鐘,看誰用現(xiàn)有的材料做的最好看;

  3)幼兒游戲,丟手絹,并讓輸?shù)挠變罕硌莨?jié)目

  5、5:20讓幼兒排成隊,圍著圣誕樹轉(zhuǎn)圈(《祝你圣誕快樂》背景音樂)隨后請制定的單數(shù)寶寶從圣誕樹周邊拿起禮物,送給雙數(shù)的幼兒,此時在讓有禮物的幼兒從圣誕老人的袋子里給單數(shù)幼兒,主要讓幼兒鍛煉分享和謙讓。

  6、讓幼兒將自己的作品送給家長

  7、請在座的幼兒家長分享心得并對幼兒園提出更好的建議

  8、幼兒園園長作結(jié)束講話。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 13

  一、活動目標

  1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。

  2、體驗與教師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和歡樂。

  3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團體面前展示和表現(xiàn)自己。主動地參加團體活動。

  4、經(jīng)過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

  二、活動前期準備

  1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識。

  2、大圣誕樹,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。

  3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹形”,紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,分散地藏放在教室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)等。

  4、音樂伴奏:《鈴兒響叮當》

  三、活動要求:

  1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。

  2、見人都必須說口號:Merry Christmas

  四、活動流程

  (一)活動導(dǎo)入

  1、教師:圣誕節(jié)到啦,今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞?墒且竽銈兿茸鲆粋“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎樣玩。

  2、示范講解“尋寶”玩法:出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?教師:教師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的.去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。

  3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

  4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

  (二)圣誕舞會--互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”,拿到帽子后逐一進入“舞場”。

  (三)智多星游戲

  1、教師出示智力錦盒,說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡資料(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演,做對了,教師會獎勵你一個小獎品。

  2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

  活動問答題:

  A、圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日)

  B、圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)

  C、圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪)

  D、圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子)E。我們大家一起用英語大聲的說出圣誕歡樂!怎樣說?(Merry Christmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲)

  備選游戲:

  1、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,當音樂響起,請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當音樂突然停止時,幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2-3次。

  2、水果蹲:把小朋友分成六個小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 14

  一、活動時間:

  20xx年12月25日

  二、活動地點:

  本班教室

  三、活動目的:

  1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

  2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

  四、活動前期準備

  1、教師準備:

  環(huán)境布置:

  策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

  活動宣傳:

  制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

  2、幼兒準備:

  為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

  3、家長準備:

  1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)

  2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進行準備。

  3)家長準備一道自己拿手的.菜,帶到幼兒園和大家分享

  星期三我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師。

  圣誕節(jié)主題策劃的活動方案 15

  一、活動目標

  1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,了解不同國家的節(jié)日,風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.讓家長為孩子準備好“神秘禮物”,在孩子不知情的情況下交給老師,由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們,讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

  二、活動時間:

  20xx年12月25日(周四)

  三、活動地點

  幼兒園各班級教室

  四、活動準備

  1. 宣傳準備:

  (1)公告欄張貼活動海報,活動通知,營造圣誕節(jié)氛圍;

  (2)活動結(jié)束后,將活動照片及視頻發(fā)放給家長,留作紀念;

  2.課程準備:

  圣誕節(jié)前1-2周,教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程,具體課程安排詳見各班課表。

  (1)講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的`故事,組織圣誕節(jié)故事會;

  (2)音樂課:學(xué)唱圣誕歌曲;

  (3)繪畫課:我的圣誕愿望;我心中的圣誕節(jié);

  (4)手工課:制作圣誕節(jié)裝飾,如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾;

  3.環(huán)境準備:

  (1) 提前1-2周布置幼兒園的環(huán)境,營造圣誕氣氛,例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂的準備;

  (2)老師將孩子們課程中的作品,用于布置幼兒園的環(huán)境;

  (3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品;手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

  4.物品準備:

  (1)請各位家長為孩子準備一份孩子期望得到的圣誕禮物,并寫上班級和寶寶姓名以及祝福語,交給主班老師;

  (2)幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節(jié)的禮物;

  (3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;

  (4)音響、音樂,活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽,天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

  5.人員準備:

  (1)已確定的圣誕老人扮演者。

  (2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物。

  (3)各班會安排老師負責(zé)照相,攝像,給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

  五、活動流程

  1.“講圣誕故事”

  各班會安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事,組織圣誕節(jié)故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關(guān)圣誕節(jié)的故事,比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來,圣誕老人的故事等,同時要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物,可以為寶寶買禮物做參考。

  2.“神秘出現(xiàn)的圣誕禮物”

  請您于12月22之前,將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好,寫上班級和孩子的姓名,以及圣誕寄語,交給主班老師。

  備注:最好不要讓孩子看到和知道,保持禮物的神秘性。

  3.“圣誕老人真的來了”

  12月25日當天,幼兒園真的來了一位圣誕老人,他穿著紅衣服,帶著圣誕帽,背著大口袋,出現(xiàn)在各個班,拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們,并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

  六、注意事項

  1. 各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道,給寶寶一個驚喜。

  2. 園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。

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