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幼兒園慶元旦主題活動方案

時間:2021-11-19 12:21:33 方案 我要投稿

幼兒園慶元旦主題活動方案范文(精選6篇)

  為了確;顒釉鷮嶉_展,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園慶元旦主題活動方案范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒園慶元旦主題活動方案范文(精選6篇)

  幼兒園慶元旦主題活動方案1

  活動主題:

  你來,我來,大家來,歡天喜地迎新年!

  活動時間:

  12月底

  活動目標:

  1、動力系統(tǒng):通過制作、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。

  2、能力系統(tǒng):通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

  3、知識系統(tǒng):幼兒了解中國新年的相關(guān)文化。

  活動形式:

  全園幼兒參加,各種表演形式慶賀新年!迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料。

  活動場地:

  幼兒園戶外、室內(nèi)。

  活動準備:

  1、物質(zhì)準備:新年音樂,各班表演所需道具;

  小班:固體膠;

  中班:彩色筆、白紙;

  大班:剪刀、彩紙、廢舊材料(中國傳統(tǒng)工藝剪紙);

  2、環(huán)境布置:按照每個班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色;

  小班手工:主題---《燈籠》;

  中班手工:主題--《各種各樣的氣球》;

  大班手工:主題--《漂亮的窗花》;

  教室內(nèi)用彩紙制作不同類型的拉花布置,烘托節(jié)日氣氛,切忌每個班級風格雷同。

  3、知識準備:元旦與春節(jié)的區(qū)別中國年的習俗及寓意;

  日常導入內(nèi)容:語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌;

  認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗;

  音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂;

  美工:繪畫、涂色、剪紙粘貼;

  例:小班涂色中班繪畫大班剪紙;

  社會:引導幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人;

  活動流程:

  一、室外:

  1、《打擊樂》表演;(表演班級:貝貝班、彩虹班)

  2、《英語韻律操》表演;(表演者:全體老師)

  3、竹竿操表演;(表演班級:小班)

  4、英語童話;《白雪公主和七個小矮人》(表演班級:果果班)

  5、成語接龍;(表演班級:中班)

  6、舞蹈《新年好》;(表演班級:學前班)

  7、大合唱;(蓓蕾班、太陽班)

  二、室內(nèi)聯(lián)歡活動。

  三、活動結(jié)束。

  幼兒園慶元旦主題活動方案2

  一、活動時間:

  20xx年12月31日

  二、活動目的:

  1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  三、活動過程:

  1、來園活動(各班教室)

  2、生活活動

  3、新年心愿包活動

  準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑,再裝入紅信封袋內(nèi)。

  4、親子運動會

  準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

  過程:

  1)律動“新年好”

  2)元旦活動親子游戲

  a.放鞭炮

  準備:每班自制炮竹一個

  玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

  b.疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

  玩法:

  6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

  發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

  c.運彩球

  準備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  d.搶氣球游戲:

  準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

  e.開火車:

  準備:起跑處標志

  玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

  f.剝桔子:

  準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

  玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

  g.踩氣球:

  準備:氣球

  玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和

  幼兒獲勝。

  5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,2018年元旦活動結(jié)束。

  四、元旦活動注意事項

  1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動時要注意安全。

  4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

  5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

  幼兒園慶元旦主題活動方案3

  活動目標:

  1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

  2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

  3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

  活動準備:

  1、布置場地

  2、氣球、蒙眼布、牙簽

  3、新年禮物

  活動過程:

  1、手指游戲

  2、蒙氏數(shù)學展示課《小熊請客》。

  3、孩子向家長贈送自制的星星花環(huán)(排序)。

  4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。

  5、歌曲串燒《親親》《apple,iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》、《areyouhungry》。《大樹媽媽》。

  6、親子游戲:媽媽找寶寶。

  玩法:請媽媽蒙住眼睛,孩子在對面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。

  背景音樂:我的好媽媽。

  7、家長為孩子送上祝福(祝福語裝在氣球里面)。

  8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》

  9、老師發(fā)放新年禮物,結(jié)束活動。

  幼兒園慶元旦主題活動方案4

  活動目標:

  1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

  2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  活動準備:

  1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

  2、背景音樂《新年好》。

  活動重難點:

  裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

  一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的'興趣

  1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

  2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

  二、引導幼兒動手操作,布置新年環(huán)境

  1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

  2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

  提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

  3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

  4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

  提示:

  1、貼的時候要注意安全。

  2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。

  三、欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅

  1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

  2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結(jié)束。

  四、活動延伸:

  1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

  2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

  幼兒園慶元旦主題活動方案5

  一、活動目標

  1。 通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

  2。 加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

  3。 通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

  5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

  二、活動內(nèi)容

  1。 幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

  2。 老師向家長介紹我園的教育教學情況。

  3。 幼兒展示本學期所學的技能。

  三、活動準備

  1。 布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

  2。 撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

  3。 加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

  四、活動時間及程序安排

 。ㄒ唬┗顒訒r間:12月30日下午3點到5點10分

 。ǘ┗顒映绦

  1。 全園活動

  地點:操場

 。1)3點40之前家長簽到。

 。2)4點領(lǐng)導致辭。

 。3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

  2。 班級活動

  地點:本班教室

 。1)向家長介紹我園的教育教學情況。

  (此處省略,請按實際情況補充)

  接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

 。2)幼兒展示活動。

 。ù颂幨÷,請按實際情況補充)

 。3)交流反饋。

  (4)活動結(jié)束。

  幼兒園慶元旦主題活動方案6

  活動目標:

  1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

  2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

  3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

  活動準備:

  1、布置場地。

  2、聯(lián)歡會食品。

  3、磁帶。

  4、氣球。

  5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。

  6、新年禮物活動過程:

 。1)集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領(lǐng),請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……

  歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。

 。2)親子游戲。

  a、我為爸媽剝桔子

  每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

  b、運皮球

  家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。

  c、勺子搬豆子

  寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數(shù)運了幾粒花生。

  d、趕小豬

  寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

  e、救小動物回家

  幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家。

  f、蒙眼摸寶貝

  同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。

  最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

  g、吹氣球

  比賽家長吹氣球,看誰吹得快。

  h、寶寶碰碰球

  家長手拿氣球,高度隨時調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球。

 。3)幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

 。4)活動小結(jié)。

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