2022學校元旦晚會活動主題策劃方案(精選5篇)
為確保活動高質量高水平開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的2022學校元旦晚會活動主題策劃方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。
學校元旦晚會活動主題策劃方案1
一、活動主體:喜迎新年,溫馨你我他
二、活動目的:
時間如白駒過隙,轉眼間元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,元旦晚會將以宏大的氣魄,新穎的題材,經(jīng)典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,為各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業(yè)的九年級的畢業(yè)生,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”
三、主辦方:
團支部、學校各位領導
協(xié)辦方:各年級班主任
四、活動對象:全體師生
五、嘉賓:
六、活動地點:
柏林中學
七、活動時間:
21月1日
八、活動流程:
準備宣傳階段
(1)發(fā)通知和晚會策劃書給各班負責人和年級組長。
(2)到各班宣傳,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會。
(3)積極宣傳,讓晚會當天學生都準時觀看。
(4)前期晚會宣傳和晚會開始的宣傳。
節(jié)目準備工作
1、節(jié)目的收集,定期和各班各部門負責人聯(lián)系,讓他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解各同學報名情況。 2、學校出四個節(jié)目。
3、晚會共120分鐘,節(jié)目最多占用100分鐘,所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少,節(jié)目組還要考慮20分鐘的互動,暫定為有獎問答和有獎游戲;
4、各節(jié)目的排練
5、12月20日前節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發(fā)給主持人,同時并向學校領導匯報請求指導。
6、定下彩排時間,邀請學校領導觀看。
晚會開始:
1、開場舞
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
3、領導發(fā)表講話
4、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出
5、互動環(huán)節(jié)
6、宣布晚會結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒學生要保持秩序,不要擁擠,并請團雪會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。
整體流程:18:50學生入場完畢—會場—切準備工作就緒—19:00開場舞—主持人宣布晚會開始—領導致詞—正式進入節(jié)目演出和現(xiàn)場活動—主持人宣布晚會結束—觀眾退場(工作人員留下)
學校元旦晚會活動主題策劃方案2
一、晚會主題
迎新春、慶元旦——暨XX年石屏高級中學元旦晚會(暫定)
二、活動對象:
石屏高級中學全體師生
三、活動時間、
場地:XX年12月29日晚7點在學校足球場
四、活動領導小組
組長:陳昂
副組長:龔良偉、馮耀華、張明、白自平
成員:其他校務會成員,各班班主任、音樂教師、美術教師
五、節(jié)目來源分配:
1、學生節(jié)目:
①、高三5個
、凇⒏叨7個
、、高一8個
④、初一3個
2、教師節(jié)目:2個
3、學生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加
六、晚會節(jié)目要求
1、內容文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時代主旋律,展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色,又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議:
歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術等);
樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目,拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節(jié)目。
6、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內。
七、活動具體分工
第一項目組:節(jié)目組
組長:白自平
組員:王自成、孫貴明、王紹平、喬鴻、沐正有、白玉陽、程卓然
a、學生節(jié)目統(tǒng)籌:程卓然
b、教師節(jié)目組統(tǒng)籌:王自成
任務:1、各年級主任負責落實本年級節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調工作。
2、孫貴明、程卓然負責完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接,節(jié)目單的制作。
3、王自成老師負責教師節(jié)目布置安排工作。
第二項目組:舞臺及背景設計組
組長:馮耀華
組員:馬俊生、張林峰、李發(fā)寶、鄭永軍、李俊
任務:
1、舞臺整體設計,包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領導致辭準備。
第三項目組:燈光音響及宣傳組
組長:龔良偉
組員:陳國輝、普世洪、王喜、李宏祥
任務:
1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2、協(xié)助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。
3、現(xiàn)場攝影、攝像。
第四項目組:后勤保障組
組長:張明
組員:賀紅兵、何元松、全體后勤人員
任務:
1、確定是否有晚會贊助商。
2、舞臺的搭建布置,包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。
3、協(xié)助準備部分晚會所需的服裝、道具。
4、晚會所需物品購買。
5、晚會產(chǎn)生的各種費用的收集、報銷。
第五項目組:安全及場地組
組長:盧太平
組員:李發(fā)寶、鄭永軍、各年級主任、保衛(wèi)人員
任務:
1、晚會場地劃分。
2、晚會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組:節(jié)目主持組
組長:張薇
組員:全體廣播站人員
任務:
1、主持人選拔、培訓。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動游戲設計。
3、主持人形象設計。
第七項目組:舞臺運行組
組長:孫貴明
組員:全體學生會成員
任務:
1、負責節(jié)目的.催場,保證節(jié)目的連貫性。
2、負責節(jié)目演員上下臺及道具的上下,維持上下場秩序。
3、負責收齊所有節(jié)目的伴奏音樂,并標上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤,協(xié)助音響師工作。
八、各階段任務及工作分配
1、晚會策劃準備期(11月1日--11月15日):
任務:
a、節(jié)目收集:各年級主任落實本年級參演節(jié)目,王自成老師落實教師參演節(jié)目,并于11月15日前報校團委;孫貴明、程卓然負責對節(jié)目進行初步篩選,基本確定參演節(jié)目并通知開始排練。
b、節(jié)目主持組選定主持人并進行相應訓練和準備
2、晚會協(xié)調及進展期(11月15日--12月23日):
任務:
a、各年級抓緊時間排練,年級主任適時檢查,校團委于12月23晚組織節(jié)目組成員對參演節(jié)目進行第一次彩排,確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
b、舞臺及背景設計組拿出設計方案,制作好背景,并做相應的物品準備。
c、燈光音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
d、節(jié)目主持組完成主持稿及互動游戲設計。
3、晚會倒計時期(12月24日--12月29日)
任務:
a、學校召開元旦晚會籌備會,協(xié)調、落實相關工作。
b、節(jié)目組于12月28日組織參演節(jié)目進行最后一次彩排,最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
c、燈光音響及宣傳組完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調試。
d、后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。
e、安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作。
f、校辦公室邀請相關嘉賓。
九、幾點說明:
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后,一定要高度重視,精心組織、抓緊排練,真正把參演節(jié)目排練成精品,奉獻給全校師生,為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合,圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光、音響設備由學校負責。
十、未盡事宜,另行通知。
學校元旦晚會活動主題策劃方案3
為了迎接20xx年元旦,幫助廣大師生進一步提高整體素質,激發(fā)少年兒童的對節(jié)日文化的認識,同時活躍干海資小學的文化氣氛,增長見識。于20xx年12月xx日9:30—11:30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦,快樂延續(xù)”的主題活動。
一、活動主題:歡慶元旦快樂延續(xù)
二、活動目的:
1、提高孩子們對節(jié)日文化的認識。
2、在緊張的學習氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍,在學習中游戲,在游戲中學習。
3、這次活動還讓孩子們學會團結合作,認識合作的重要性。
三、活動時間:20xx年12月xx日9:30—11:30
四、活動地點:三年級xx班班級
五、活動對象:三年級全體學生及科任教師
六、活動形式:以表演和游戲為主
七、活動流程:
1、講笑話:xxx同學
2、搶椅子:全體學生
選6人圍著5個椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉,鼓?凑l搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個椅子。如此循環(huán),直到最后一人勝出。
游戲規(guī)則:裁判唱歌或打鼓等,游戲者圍繞凳子轉圈,可拍掌助興。裁判聲停,游戲者立即搶位子坐下,未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲,凳子依次減少,最后一人勝出。
3、運排球:全體師生
班級24人共分成兩組,每兩個人為一小組,每一大組共6小組,在規(guī)定的時間內看哪組運的排球數(shù)量多,多者為勝。
4、猜詞語:男生和女生各4人。
分為兩組,每兩組男生為一大組,每兩組女生為一大組,規(guī)定時間內猜出成語多者為勝。
5、歌曲:xxx
伴奏演唱《xx》。
6、找同伴:男生和女生各4人。
分為兩組,每兩組男生為一大組,每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴。
7、成語接龍:全體學生。
班級分為女生組和男生組,班主任說頭語“新年快樂”,男生接完之后,女生順承著接龍,在規(guī)定的時間內看哪組說的多,多者為勝。
8、變魔術:xxx和xxx同學
于元旦的三句半。
9羽毛球拍托氣球:全體學生
根據(jù)實際情況分組,分為兩大組。在規(guī)定時間內運球多數(shù)組為勝。
八、結束語
主持人宣布聯(lián)歡會結束。
學校元旦晚會活動主題策劃方案4
一、演出時間
12月31日晚
二、演出地點
廣場
三、演出要求
1、參加演出人員以各學校(單位)教職工為主。
2、城區(qū)各學校、幼兒園必須至少出1個節(jié)目,已備候選。
2、其余每個片區(qū)至少各出2個節(jié)目,已備候選。
3、節(jié)目內容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限,可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等,盡量體現(xiàn)藝術性和創(chuàng)新性。每個節(jié)目時間控制在5分鐘左右。
4、各學校(單位)參加演出一切費用(含服裝、食宿、車費、補助等)全部自行解決。
四、時間安排
1、報名時間: 11月2日~11月6日
報名地點:教育局辦公室
2、節(jié)目準備:11月7日~11月27日
3、節(jié)目篩選:11月28日~12月1日
4、演出節(jié)目排練:12月1日~12月29日
5、晚會彩排:12月30日上午
五、組織領導
為加強領導、強化責任,確保晚會任務落到實處,決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領導小組:
組長:XXX
副組長:略
成 員:XXX
城區(qū)各學校直屬單位負責人
領導小組下設導演策劃組、舞臺設置組、安全保衛(wèi)組和后勤保障組。
(一)導演策劃組
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員:xxx、xxx
職 責:
1、負責組織安排各演出單位節(jié)目的審查驗收。
2、負責編寫節(jié)目串詞,編排演出秩序。
3、負責組織彩排及有序進行演出。
4、負責編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。
(二)舞臺設置組
組 長:楊XX
副組長:萬XX
成 員:略
職 責:
1、負責聯(lián)系舞臺,裝飾演出場地,包括音響、燈光。
2、負責安排來賓座位。
3、負責舞臺道具的撤換。
(三)安全保衛(wèi)組
組 長:王XX
副組長:陶XX
成 員:略
職 責:
1、負責與公安、城管等相關部門聯(lián)系。
2、負責演出過程的安全,協(xié)助維持好入場、退場秩序。
3、負責處理演出現(xiàn)場突發(fā)事件。
(四)后勤保障組
組 長:江XX
副組長:孫 X
成 員:略
職 責:
1、負責撰寫領導致辭。
2、負責邀請來賓,接待。
3、負責聯(lián)系晚會節(jié)目的攝像和新聞報道。
4、負責演出場所所需物品的購買。
4、負責準備獎狀。
六、獎項設置
本次晚會設置一等獎三個,二等獎四個,三等獎五個,頒發(fā)獎狀。
學校元旦晚會活動主題策劃方案5
為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,我班設計了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節(jié)!!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作!
一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)
1、學做解放軍
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鴨
4、辦家家
5、摘果子
6、大馬告訴我
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳、
8、找朋友
二、親子活動
體育游戲:背娃娃取禮物家長分組參加
規(guī)則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,并摘取目的地準備好的禮物。
體育游戲:揪尾巴
規(guī)則:幼兒將毛巾放在身后當尾巴,家長去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。
趣味游戲:袋鼠
規(guī)則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起,并開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
三、手共設計活動
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境
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