校園活動策劃方案通用版精選
為確保事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的校園活動策劃方案通用版精選,歡迎閱讀與收藏。
校園活動策劃方案通用版精選1
一、活動主題:HAPPY你我的圣誕活動。
二、活動目的:通過圣誕活動豐富校園生活,提高學生的生質(zhì)量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結(jié)協(xié)作精神。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間:xx月xx日晚6:30—8:00。
活動地點:xx教學樓
活動開展對象:xx班
(2)活動內(nèi)容:15個小游戲組成,流程如下:
首先欲參加游園的同學去服務臺領(lǐng)取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺,能憑積分拿獎品哦。
班級
名稱:Apple
游戲規(guī)則:每組3人,在規(guī)定時間里,分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果,以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。
名稱:吹氣球
游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),以氣球吹爆的個數(shù)為準,給予相應積分。
班級
名稱:對對碰
游戲規(guī)則:總共設(shè)15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,游園學生抽取一張卡片,并找到拿著對應得卡片的學生,合力解開謎題,即可拿獎品獲積分。
名稱:短信大比拼
游戲規(guī)則:用手機打出規(guī)定的一段文字,以所用時間最短者為勝,并給相應積分。
班級
名稱:探囊猜物
游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下,猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。
名稱:射飛鏢
游戲規(guī)則:每人有三個飛鏢,按照射中的圈數(shù)給積分與獎品。
班級
名稱:雙雙對對
游戲規(guī)則:將2人的各一只腳綁在一起,跑完規(guī)定距離,所用時間最短的組為勝,拿獎品獲積分。
名稱:一擊即中
游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),將筷子投入瓶內(nèi),投入最多者為勝,拿獎品獲積分。
班級
名稱:吹蠟燭
游戲規(guī)則:在規(guī)定的距離內(nèi),吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù),給予相應的積分。
名稱:夾彈珠
游戲規(guī)則:在規(guī)定的距離內(nèi),用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù),給予相應的積分。
班級
名稱:QQ泡泡堂
游戲規(guī)則:在最短的時間內(nèi)吹出的氣球者為勝,每人一次機會。并給相應的積分。
名稱:歡樂碰碰球
游戲規(guī)則:將2人的各一只腳綁在一起,空閑的手腳各綁上氣球,在規(guī)定的范圍內(nèi),組與組之間相互踩爆對方的氣球,踩完對方所有氣球的組為勝,并給相應的積分。
名稱:摘“金”
游戲規(guī)則:獎品按價值會掛在不同的高度,游園的同學要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。
班級
名稱:單腳過杯
活動規(guī)則:游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯,不得跳出界或打翻水杯,以最先到達終點者為勝,拿獎品獲積分。
名稱:挑戰(zhàn)肺活量
活動規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),將氣球吹到一定的大小,吹得最多者為勝,拿獎品獲積分。
(3)獎項設(shè)置
按游園卡上的積分,前十名可獲得“游園能手”稱號,并可獲得相應禮品。
按班級教室的布置裝飾,評出“教室美化獎”,以資鼓勵。
按班級活動人氣指數(shù),評也“人氣獎”,以資鼓勵。
按班級工作人員的團結(jié)協(xié)作程度,評出“合作獎”,以資鼓勵。
四、預算
“游園能手”的獎品十份100元
“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元。
活動禮品及用具150元。
總計:400元。
校園活動策劃方案通用版精選2
蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!弊x書是教育最本質(zhì)的活動;讀書是學校最根本的任務;讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,從而達到陶冶學生情操,提高教育教學質(zhì)量的目的。我校按照中心校的活動精神,結(jié)合學校的實際情況,特制訂以下讀書活動方案。
一、活動目的:
引導廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,拓寬學生的知識面,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習慣,促進學生個性和諧發(fā)展,提高學生的綜合素養(yǎng)。
二、活動領(lǐng)導小組:
組長:徐瑞風
副組長:孟晶
組員:楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳
三、活動要求
(一)高度重視,提高認識,積極開展讀書活動。
召開全體成員會議,學習中心校關(guān)于讀書活動的文件精神,分級段開展討論,結(jié)合學生的實際情況,制訂本年級段的讀書活動方案。
(二)明確要求,認真落實,扎實開展讀書活動。
依據(jù)我校的實際情況,分為低、中、高三個級段,根據(jù)學生的年齡特點開展讀書以及交流活動,體現(xiàn)班級特色。
1、學校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,早讀為每日讀書時間,保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流,探索閱讀課。
2、做好閱讀書目推薦工作,同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主,中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結(jié)合,嘗試在4—6年級學生中間開展英文名句誦讀活動。
3、各班設(shè)立圖書角,把每次流動的圖書做好登記,班級設(shè)立學生閱讀明細,制定班級圖書借閱制度。
4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學知識又增添了樂趣。
5、召開一次讀書動員主題班隊會,讓學生知道讀書的益處激發(fā)學生想讀書的欲望。
6、根據(jù)學生年齡特點,做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”,注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。
7、開展形式多樣的讀書交流活動,體現(xiàn)班級特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,也可另選擇其他的方式,調(diào)動學生的讀書積極性,激發(fā)學生的讀書熱情,在班級中形成良好的讀書氛圍。
8、每學期將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會,展示閱讀成果,對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學生給予一定的獎勵。
校園活動策劃方案通用版精選3
一、活動背景
當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。所以,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
二、活動目的
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動資料和多樣的活動形式,對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合本事等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎(chǔ)上,我們不斷努力,不斷創(chuàng)新,迎來了江西財經(jīng)大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動!
經(jīng)過本次活動的開展,期望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,到達進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,能夠使同學們在比賽的過程中一方面展示自我的才學,另一方面能夠進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、到達共同提高的目的。再者,在呼應中國“建立節(jié)儉性社會”、學校建立“節(jié)儉江財”的主題的同時,亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,體現(xiàn)xx學子的思維活躍的特點。
三、活動時間
初賽:3月25日—26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)
四、活動地點
學術(shù)報告廳
五、活動構(gòu)成
1、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
2、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
六、活動流程
寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:
1、征文主題:我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求:
、袤w現(xiàn)豐富多彩的'大學生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現(xiàn)我校學生精神風貌。
②語言流暢,資料充實、文字精煉,要有真情實感。
③題目不限、題材不限,字數(shù):3000字以內(nèi)。
、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5—10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期:3月26日
寢室文化
藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展:
活動主題:寢室“映像”活動資料:
、賲①愖髌沸问綖檎掌、書法、繪畫等,題材不限。
、谡掌驎嫿詰从澄倚W生精神風貌,生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
、芪覀儗⒃u選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。
、萁刂谷掌:3月26日
一、二、三獎,經(jīng)學校批準后,我們將設(shè)為院校級獎勵。此外,征文活動的優(yōu)秀獎,將可獲院級獎勵。
校園活動策劃方案通用版精選4
一、活動背景:
為了豐富大學生學校生活,營造學校健身氛圍,響應國家全民健身號召,并讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活,我們特在20xx年10月20日舉辦學校大力士體育競技大賽。
二、活動名稱:學校大力士活動
三、活動的主要項目有:拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。
四、策劃主辦單位:大學生社團聯(lián)合會
五、活動的具體流程如下:
1、前期準備:10月14日—10月19日
(1)學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。
(2)積極鼓勵和調(diào)動同學們的比賽熱情。
(3)準備好各項任務的分配工作。
(4)準備好比賽所需要的物品。
2、活動開展:10月20日
(1)繼續(xù)宣傳學校大力士活動,吸引更多的同學參與。
3、活動后續(xù)工作:10月20日—10月31日
(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影,圖片,成果的宣傳和展出。
(2)做好各項獎品,證書的發(fā)放工作。
(3)與兄弟學院交流,搜集在比賽中的存在的不足,在以后的活動中加以改善。
(4)社團聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個活動總結(jié)經(jīng)驗教訓,表揚在活動表現(xiàn)突出的個人。
校園活動策劃方案通用版精選5
活動背景:
在當今瞬間萬變的信息社會里,電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個領(lǐng)域里,投資、經(jīng)營、管理……,處處離不開電腦,所以,普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮,充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,展示我校現(xiàn)代信息技術(shù)實驗學校的特色,進一步促進我校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展,為進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣,培養(yǎng)學生良好的信息意識和素養(yǎng),讓信息技術(shù)更好地走進每個學生的生活,結(jié)合我系特色,計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。
一、活動名稱計算機系團總支學生分會
第二屆計算機系電腦節(jié)
二、主辦單位
三、合作單位計算機協(xié)會、
四、活動時間
11月19日—12月4日
五、活動主題
“計”“網(wǎng)”開來,心“芯”相連,引領(lǐng)計機風華
六、活動意義和目的
經(jīng)過教育、教學領(lǐng)域信息技術(shù)的應用和實踐研究;豐富學生生活,重在過程、重在參與,激發(fā)師生在信息技術(shù)應用和實踐方面的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實踐本事,全面推進我校的素質(zhì)教育。
七、活動項目
1、開幕式
2、游園活動
3、電子競技比賽
4、打字比賽
5、計算機維護講座
6、電腦作品設(shè)計比賽
7、閉幕晚會
八、活動安排:
(一)宣傳階段:11月8日準備好宣傳單,9、10日組織發(fā)動,進行宣傳,經(jīng)過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。(具體宣傳方式見宣傳計劃)
(二)報名階段:11月10—12日理解各活動項目的報名,到時將在飯?zhí)瞄T口設(shè)點理解報名,也能夠經(jīng)過網(wǎng)絡報名等方式理解報名。
(三)初賽階段:11月16日始,由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽,并在此產(chǎn)生進行決賽的隊伍。
(四)決賽階段:11月19日—12月4日,進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。
(五)閉幕晚會:12月4日,在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。
九、注意事項:
1、電腦節(jié)期間,宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。
2、電腦節(jié)結(jié)束后,將所有學生電腦作品比賽情景,在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎,將優(yōu)秀作品掛在學校網(wǎng)站上,并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目,加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。
計算機系團總支、學生分會
xx年10月29日
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