感謝老師的感謝信

時(shí)間：2022-02-21 09:33:13 感謝信我要投稿

精選感謝老師的感謝信范文九篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到感謝信的地方越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。但是感謝信有什么要求呢？下面是小編為大家收集的感謝老師的感謝信9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選感謝老師的感謝信范文九篇

感謝老師的感謝信篇1

　　親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕�！辈ⅰ皩W(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書(shū)角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開(kāi)心的是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動(dòng)物，讓教室充滿大自然的氣息。

　　王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

　　祝：身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：Zhongyumin

　　20xx年５月７日

感謝老師的感謝信篇2

敬愛(ài)的何老師：

　　您好!如果你是露珠，我就是一朵鮮花，感謝您滋潤(rùn)著我生長(zhǎng);如果您是天空，我就是一只雄鷹，感謝您讓我自由地翱翔;如果您是大地，我就是一座高山，感謝您讓我高聳云天;如果您是辛勤的園丁，那么我就是您培育的花朵，是您讓我生長(zhǎng)的如此鮮艷茁壯。是因?yàn)槟虒?dǎo)有方，讓我學(xué)到了那么多的知識(shí)和做人的道理。老師，我謝謝您!

　　現(xiàn)在，我上課回答問(wèn)題很積極，這是您教育與鼓勵(lì)我的結(jié)果。四年級(jí)以前，我的膽量很小，每次您提了問(wèn)題，我都不敢舉手，就算是想好了答案，我還是搖了搖頭，我很害怕回答錯(cuò)了遭同學(xué)們嘲笑。直到那一天，您提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想好了答案，也舉起了我那發(fā)抖的手，口里還念念有詞：千萬(wàn)別點(diǎn)我，千萬(wàn)別點(diǎn)我!可您還是點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)后，臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問(wèn)題，同學(xué)們并沒(méi)有跟我想象的那樣笑話我。看著您那欣慰的笑容，我也開(kāi)心地笑了。從此以后，我不再害怕上課回答問(wèn)題了，性格也開(kāi)朗了很多。

　　您教育同學(xué)很有方式。有時(shí)有同學(xué)上課開(kāi)小差，這時(shí)你不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，而是用眼神提醒他。有一次，我上課與同桌講話，被您聽(tīng)見(jiàn)了。但您沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名批評(píng)我們，而是用眼神提醒了我，既讓我集中了注意力，也沒(méi)有讓我難堪，更沒(méi)有中斷同學(xué)們上課，真是讓我對(duì)你敬佩不已!有段時(shí)間，我的作業(yè)總是出錯(cuò)，上課也不很專(zhuān)心。是您把我叫到辦公室，對(duì)我潺潺教誨，使我又回歸到了正常狀態(tài)，成績(jī)也明顯提高了。

　　何老師，您在我們班非常受同學(xué)們的敬愛(ài)。每次一下課，您身邊就擠滿了向您請(qǐng)教的同學(xué)們，您每次也很有耐心地一一解答，這更增加了同學(xué)們對(duì)你的尊敬和喜愛(ài)。

　　感謝您!何老師，您是一個(gè)令我永遠(yuǎn)尊敬和信賴的人。在生活中遇到困難便會(huì)去求助你。是您讓我們知道，只要我們?cè)敢�，隨時(shí)就可以向您傾訴心里的問(wèn)題，因?yàn)槟芾斫夂⒆觽兊南才?lè);是您讓我明白：要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋求光明;是您給我勇氣去探索大自然的奧秘，去尋求生活中的真理!

　　何老師，我非常感謝您!

　　祝您身體健康，事業(yè)有成，青春永駐!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　xx年x月x日

感謝老師的感謝信篇3

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師：

　　你們好！

　　我是學(xué)前一班xxx的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表xxx的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

　　我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒�。每�?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。特別是在xx月xx日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信篇4

尊敬的王小飛校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對(duì)孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航！

　　太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣，活潑可愛(ài)，深?lèi)?ài)著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(zhǎng)，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。

　　在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級(jí)的陳老師、二年級(jí)的張老師、三年級(jí)的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝。

　　王小飛校長(zhǎng)，今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說(shuō)，孩子們內(nèi)心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到又換班主任的.消息時(shí)，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見(jiàn)，所以，當(dāng)時(shí)我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到，快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心。她不遮掩對(duì)孩子的陌生，坦言因?yàn)榻影啾容^突然，手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長(zhǎng)的審視，微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng)…..我們一下子就喜歡上了坦誠(chéng)的她！

　　"一切從頭開(kāi)始，我不會(huì)帶有色眼鏡，每個(gè)孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽?zhuān)趸蚴菭敔斈棠�。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長(zhǎng)們說(shuō)："我們的趙老師真好！趙老師說(shuō)話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的！….."家長(zhǎng)們也在茶余飯后交流著看法，一位家長(zhǎng)說(shuō)："我的兒子回來(lái)說(shuō)他喜歡趙老師叫他們╢孩子′！"那個(gè)說(shuō)："我孩子也說(shuō)趙老師表?yè)P(yáng)xx愛(ài)勞動(dòng)熱情，是個(gè)好孩子！xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P(yáng)，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績(jī)一把尺子衡量孩子，這多好！"王小飛校長(zhǎng)，陶行知先生講過(guò)："千教萬(wàn)教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導(dǎo)著孩子們陽(yáng)光做人，自信做事，在班級(jí)里樹(shù)正氣，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個(gè)孩子。我們班級(jí)里的王xx同學(xué)，用所有教過(guò)他的老師的一句話說(shuō)："這個(gè)孩子，除了寫(xiě)作業(yè)慢點(diǎn)，其他什么都好！"就是這樣的一個(gè)孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個(gè)想法急壞了家長(zhǎng)。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒(méi)有自己的，孩子不止一次的和家長(zhǎng)說(shuō)"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語(yǔ)文課！"無(wú)論家長(zhǎng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn)，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長(zhǎng)是急在心里。就是這樣的孩子，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)第一個(gè)得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語(yǔ)文成績(jī)明顯進(jìn)步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國(guó)演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書(shū)。這個(gè)一直以來(lái)讓家長(zhǎng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級(jí)抄寫(xiě)作文中竟然在全班排了個(gè)第二名�，F(xiàn)在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對(duì)孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。

　　XXX

　　時(shí)間

感謝老師的感謝信篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

　　您們好!

　　很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。

　　時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了快一年的時(shí)光，我們作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開(kāi)的。

　　由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了薛老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但每次看到她總是充滿慈愛(ài)地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

　　前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您!”

　　我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

　　祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!

　　祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

　　劉xx家長(zhǎng)

　　xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信篇6

尊敬的老師：

　　您們好!

　　孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心.關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn)，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。

感謝老師的感謝信篇7

敬愛(ài)的曾老師：

　　您好！

　　您的身體還好嗎？是否如以前一樣健康呢？是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢？

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我就將離開(kāi)美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，走向中學(xué)的大門(mén)。在這即將離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的曾老師，我要給您寫(xiě)一封信，向您訴說(shuō)我心中對(duì)您深深的感激！

　　首先，我要感謝您五年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)！您的教誨，把我從天真可愛(ài)的小朋友啟蒙成懂事的小少年！是您，讓我從一位數(shù)的認(rèn)識(shí)到億位數(shù)的認(rèn)識(shí)；是您，讓我從“1+1”算到小數(shù)、分?jǐn)?shù)的乘除法；是您，讓我從線段的長(zhǎng)度算到組合圖形的體積??您，無(wú)私地把知識(shí)傳授給我，不求回報(bào)，讓我在人生的起跑線上成功地起跑！

　　您還記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的那件事嗎？您也許忘記，可我仍記憶猶新。那是最后一個(gè)單元的單元測(cè)驗(yàn)，全班都考得非常好,new ipad，甚至最高分是99分。但是，我卻意外地沒(méi)有考上90分，只得89分！要知道，五年來(lái)我數(shù)學(xué)還沒(méi)有下過(guò)90分吶！那一刻，我傷心極。是您，利用課余時(shí)間為我單獨(dú)講解錯(cuò)題，并給我分析錯(cuò)題的原因。終于，在您的教導(dǎo)下，我在考試中又重獲滿分！敬愛(ài)的老師啊，您可知道，那時(shí)我的心里是多么的高興啊,iphone！還記得，在另一次考試中，幾乎全班同學(xué)都上90分。成績(jī)一向保持在98一帶的我，卻因?yàn)樵嚲淼暮?jiǎn)單和自己的優(yōu)點(diǎn)而被沖暈頭腦，產(chǎn)生驕傲自滿的心理，答題時(shí)不認(rèn)真，非常粗心，只考得93分。事后，您耐心地教育我，告訴我不應(yīng)該驕傲自滿，俗話說(shuō)得好：“山外有山，人外有人�！庇谑牵业某煽�(jī)又提升上去。

　　老師啊，這些都是您的功勞啊！敬愛(ài)的老師，我要告訴您兩個(gè)好消息：一,iphone5，我在“世界杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣西賽區(qū)的全國(guó)選拔賽中成績(jī)優(yōu)異，榮獲“廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)”；二，我在“希望杯”全國(guó)奧數(shù)邀請(qǐng)賽中成績(jī)優(yōu)秀，榮獲二等獎(jiǎng)，并授予銀牌。老師，沒(méi)有您的教誨，怎么會(huì)有今天的我呢？

　　人們常說(shuō)，老師是“辛勤的園丁”，是“無(wú)私的春蠶”，是“人類(lèi)靈魂的工程師”，這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼�！您把您一生的精華毫無(wú)保留地送給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游，而不求任何回報(bào),iphone4 買(mǎi)取！敬愛(ài)的曾老師，我要再次感謝您的教導(dǎo)，絕不辜負(fù)您的厚望！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

感謝老師的感謝信篇8

　　老師您好，我想對(duì)您說(shuō)這些話。

　　老師我愛(ài)您：是您教給我們知識(shí);是您引導(dǎo)我們向遠(yuǎn)方;是您交給我們規(guī)則、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等。

　　俗話說(shuō)的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖翊盒Q一樣，培育我們。老師，您有一雙魔法的手：語(yǔ)文老師能用這雙手變出漢字(例：一)和拼音(例：abcd);數(shù)學(xué)老師能用著雙手變出數(shù)字(例：123)和算式(例：1+1=2);英語(yǔ)老師能用這雙手變出字母(ABC)和單詞(例：big)等老師。老師您累了嗎?您把您的所有知識(shí)教給了我們，讓我們好好學(xué)習(xí)。我們似乎看到了您頭上有一絲白頭發(fā)，究竟是怎么回事呢?是不是我們把你氣的?還是……可能都有吧。老師，您有孫悟空的火眼金睛，在上課的時(shí)候，您一抬頭，有時(shí)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有人說(shuō)話，我們覺(jué)得您在想：“可惡，我在上面講，你們?cè)谙旅嬲f(shuō)話，有沒(méi)有良心啊!”老師您就像我們的父母，在我們發(fā)生別扭的時(shí)候，把我們分開(kāi)，并且追究原因;在我們有不會(huì)的題的時(shí)候，您會(huì)幫助我們;總之，在我們需要幫助的時(shí)候幫助我們。老師還教會(huì)了我：做人的道理;自己的自信心……老師希望我們?cè)陂L(zhǎng)大以后獲得輝煌的成就。

　　老師，您是火把，帶我們走向知識(shí)的草原；老師，您是汽車(chē)，帶我們駛向?qū)W習(xí)的學(xué)校。老師，為了教導(dǎo)我們，您臉上有了多少道皺紋，費(fèi)了多少心血。老師，謝謝您，您幸苦了。