教師的公開信7篇
教師的公開信1
親愛的老師：
一次，老師發(fā)了一套卷子讓我們做，我有一道題不會做，剛向右邊一轉(zhuǎn)想問問同學(xué)，就被叫了一聲，我轉(zhuǎn)過頭去，秦老師對著我怒目圓瞪，大吼一聲：“你在說什么話呢?”我正要解釋，她不等我說完就對我說：“你要小心點，要專心。”不知道為什么，我就是不喜歡老師們對我說這樣的話，莫名其妙地對她不滿起來。
我剛到補習(xí)班不久，看著“老兵”成績都在95分以上，很不甘心，總想著要追上他們。這天，要寫一篇作文，我一看標(biāo)題，懵了，我很少寫不出來豈不是會被別人笑話，那太丟臉了。時間一分一秒地過去，我越發(fā)焦急地?fù)钢^皮，大腦高速運轉(zhuǎn)，挖空心思的想著，但還是束手無“題”，我甚至有了一點絕望的感覺，幻想到老師在訓(xùn)我，同學(xué)們在嘲笑我，那太可怕了，簡直是奇恥大辱!我用手使勁的敲了敲腦袋。秦老師好像看透了我的心思，面帶笑容走了過來，在我身邊輕言細(xì)語地說了幾句開導(dǎo)我的話，一下就啟發(fā)了我，思路突然變得清晰起來，想說的話源源不斷，提筆就寫。我心里覺得真是神奇，但上次對老師的不滿還是沒散去，老師像看穿了我的心事，對我說了一句：“別生氣，老師愛你，要自信!”
這時，我恍然大悟，正所謂“嚴(yán)師出高徒”。在秦老師的嚴(yán)格要求下，我的成績慢慢地提高了，有了很大進步，并時刻充滿著自信。我感激秦老師對我的教導(dǎo)，也喜歡秦老師身上那種樂于助人，關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
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xx年x月x日
教師的公開信2
敬愛的康老師：
您好！
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。在這一個學(xué)期里，就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調(diào)皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，哪怕是一個細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學(xué)們刮目相看，敬佩不已。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！
祝
工作順利，笑口常開！
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xx年x月x日
教師的公開信3
尊敬的老師們：
首先祝全體老師節(jié)日快樂!
伴隨著金色的秋天，教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩走來。教師，是這一季的主題;師恩，蕩漾在每個人的心里。在此，我們祝所有的老師致以最誠摯的祝福和最崇高的敬意：祝您身體健康，心情舒暢，事業(yè)有成!
懷揣同一份夢想，我們走到了一起湖塘中心幼兒園。這方美麗的土地因為有您而更加生動、充滿靈氣這里會是我們幸福工作的家園。在這個感恩的季節(jié)里，我們有說不盡的感謝。感謝您對湖塘中心幼兒園工作的支持和理解，可以說幼兒園的每一點進步、每一次發(fā)展、每一個飛躍，都凝聚著您的信任、寬容、關(guān)愛、支持、奉獻你們智慧的創(chuàng)造、踏實的苦干、陽光的心態(tài)深深感動著你、我充滿激情的工作狀態(tài)讓幼兒園的內(nèi)涵和外在一樣的博大、厚實、充滿美感。
為了共同把幼教事業(yè)做好，為了讓湖塘中心幼兒園的孩子們快樂成長，我們兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，不敢有絲毫懈怠。盡管在前進的道路上，我們遇到了這樣或那樣的困難和挫折，但在您的支持和幫助下，我們一次又一次地跨過泥濘，融化堅冰，不斷向前邁進。這縷縷真情我們銘記于心。
感謝您!感謝您!感謝您!用青春和熱情，去演繹孩子最快樂的童年。為孩子們做出最好的早期教育規(guī)劃，讓他們從小成長在快樂、幸福的樂園里，享受最佳的啟蒙教育。老師們，我們和世界上最純凈的心靈如此貼近!讓我們用寬容、感恩的心態(tài)使自己更加充滿陽光地生活!
真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身!當(dāng)孩子們從您手中接過接力棒，他們的生命將在您的注視下開始閃光。在這丹桂飄香，天高云淡的金秋九月，在教師節(jié)感動來臨之際，我們再次奉上最誠摯的祝福，祝福您節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意，桃李芬芳!
讓我們迎著朝陽上路
教師的公開信4
親愛的張老師：
您好！
小學(xué)六年，沒想到一眨眼的功夫就過去了！您還記得我嗎？五年半前，在我還是一個懵懂無知的小女孩時，爸爸媽媽就把我送入了這所學(xué)校。面對人聲鼎沸的操場，古老翠綠的古榕，我心里只有陌生，慌張。
當(dāng)爸爸媽媽帶著我排隊報名時，您笑吟吟地問我：“小朋友，你叫什么名字��？”面對陌生人，我的舌頭頓時打了個結(jié)，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我……我叫……叫……叫……”就這么支支吾吾說了老半天，我還是沒說出一個所以然來。我心里沮喪極了——“唉，肯定沒給老師一個好印象！”“哈哈，真可愛！”想不到，您聽了，并沒有露出厭惡之情，還臉笑成了一朵菊花，很親切，很和藹。當(dāng)時，我緊張得揪起來的心放下了。從此，您那和藹的笑聲和面容就定格在了我的心里。
張老師，您是多么和藹，像春日和煦的陽光一般溫暖著我的心田�？墒�，您有時候也會很嚴(yán)格。
記得有一次，您教我們學(xué)習(xí)拼音�？墒牵嗌系耐瑢W(xué)有一半是總會忘記“jqx”這三個拼音后面的“ü”是要去掉兩個點的。您就不辭辛苦地一個一個同學(xué)地過關(guān)。教室里，人聲吵雜，您還是一絲不茍地檢查著，那個同學(xué)一有差錯，就批評指出，重寫10次。我站在隊伍的后面，一遍一遍地檢查著。但是，還是有“漏網(wǎng)之魚”沒有查出來，卻被您發(fā)現(xiàn)了，罰我毫不留情地罰我認(rèn)認(rèn)真真地抄了10遍。在罰抄的時候，我不僅沒有埋怨，還很敬佩您——“啊，沒想到張老師那么一絲不茍，工作那么認(rèn)真呀！”
張老師，是您，讓我熱愛學(xué)校，讓我小小的心靈初次受到老師的愛。謝謝您，張老師！
祝您
身體健康
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xx年x月x日
教師的公開信5
尊敬的家長：
您好！
長期以來，我校高度重視教師的師德師風(fēng)建設(shè)，廣大教師認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，為人師表，廉潔從教，促進我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和全體家長的大力支持下，經(jīng)過全體教職員的共同努力，學(xué)校各校工作都取得顯著成績。根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，市、區(qū)教育局多次下文，嚴(yán)禁在職教師從事有償家教，堅決禁止有償家教，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。但是，目前有償家教現(xiàn)象有所抬頭，我區(qū)仍有極少數(shù)在職教師以贏利為目的，采取補課、輔導(dǎo)、辦班等形式對學(xué)生實施有償家教。盡管只是極少數(shù)教師的個人行為，但它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的精神內(nèi)涵，異化了純潔的師生關(guān)系，淡薄了對本職工作的責(zé)任，失去了師生互動中純潔的情感，損害了人民教師的形象，影響了教育行風(fēng)。
根據(jù)溫州市教育局關(guān)于治理中小學(xué)教師有償家教的暫行規(guī)定，教師有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)視為從事有償家教：
�。ㄒ唬┰诒救俗》炕蜃饨璺课荩ê噹欤┑葓鏊M行課外輔導(dǎo)、補習(xí)活動并從中獲利的；
�。ǘ┰谏鐣嘤�(xùn)機構(gòu)兼課從事學(xué)科類補習(xí)活動并從中獲利的；
（三）利用職務(wù)之便為其他教師從事有償家教或社會培訓(xùn)機構(gòu)補習(xí)班介紹生源并從中獲利的；
�。ㄋ模閷W(xué)生提供家庭寄宿式輔導(dǎo)、補習(xí)活動并從中獲利的；
（五）按照相關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有償家教的其他行為。
（六）教師委托他人或社會機構(gòu)舉辦各類補習(xí)班輔導(dǎo)班，從事有償家教活動的，一律視同本人行為。
我們希望廣大家長，認(rèn)識到課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，制止有償家教是為了讓教師有更多的精力和時間來鉆研教育教學(xué)，構(gòu)建公平的、面向全體學(xué)生的高效課堂。有償家教，極易讓學(xué)生形成“輕課堂、重補習(xí)”的不良習(xí)慣，極易讓學(xué)生喪失社會實踐活動和自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉的機會。有償家教，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加重了家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，與上級的有關(guān)要求背道而馳，與打造人民滿意的教育格格不入。
我校教育事業(yè)的發(fā)展需要全社會共同關(guān)心，治理有償家教需要廣大家長的支持與監(jiān)督。我們號召廣大家長自覺抵制有償家教，歡迎廣大學(xué)生家長積極舉報有償家教，我們將根據(jù)舉報線索，嚴(yán)肅查處，絕不姑息。
祝家長朋友身體健康，工作順利，萬事如意！
祝您的孩子健康快樂，天天向上！
舉報電話：
教師的公開信6
xx大學(xué)的全體教師：
暑去秋來，新學(xué)期伊始，我國第29個教師節(jié)如約而至。在此，我們代表學(xué)校黨委、行政，向長期耕耘在教學(xué)、科研、管理第一線的各位教師致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候!
一直以來，我校廣大教師以立德樹人為根本任務(wù)，甘于教書育人，勤于科學(xué)研究，樂于服務(wù)社會，教育、感染、影響了一代又一代上理學(xué)子，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和國家、地方經(jīng)濟社會建設(shè)作出了貢獻，是學(xué)校發(fā)展歷史的創(chuàng)造者和見證者!特別是在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，教師們顧全大局，精誠團結(jié)，砥礪前行，展現(xiàn)出了對學(xué)校教育事業(yè)高度的責(zé)任感、大局意識和奉獻精神，是推動學(xué)校發(fā)展的.中流砥柱和堅強后盾!
近一年來，學(xué)校按照關(guān)于“以提高教育質(zhì)量為核心，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”的會議精神，緊緊圍繞“推動創(chuàng)新發(fā)展，深化內(nèi)涵建設(shè)”的工作主題，全神貫注做精品本科、爭一流學(xué)科、創(chuàng)百強大業(yè)，大力實施人才強校主戰(zhàn)略，學(xué)�！肮こ绦汀�(chuàng)新性、國際化”人才培養(yǎng)深入推進，卓越工程教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和國際化教育的辦學(xué)特色進一步凸顯，管理服務(wù)提效與校園硬件提升齊頭并進，學(xué)校整體辦學(xué)實力、行業(yè)影響和社會聲譽逐步提升，學(xué)校正以平穩(wěn)有序的狀態(tài)昂首挺胸邁向新一輪發(fā)展階段。這些成績的取得，離不開廣大教師的無私奉獻、勤奮工作、團結(jié)實干!
目前，上海高等教育正以提高教育質(zhì)量為核心，以師資隊伍建設(shè)為重點，并將從規(guī)劃引導(dǎo)、質(zhì)量提升和評介提效三個方面深化改革，深入推進高校內(nèi)涵建設(shè)。面對上海高等教育新的發(fā)展形勢和機遇，當(dāng)前和今后一段時期，學(xué)校將以高標(biāo)準(zhǔn)實施精品本科，以高層次推動學(xué)科建設(shè)，以高水平建設(shè)師資隊伍，把人才強校主戰(zhàn)略作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重中之重，把建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)，集全校之力加快推進國內(nèi)一流理工科大學(xué)建設(shè)的進程!
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)之所本者在教師。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。高素質(zhì)教師隊伍是學(xué)校的核心競爭力，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要因素，是學(xué)校的底氣和力量的源泉。近期，學(xué)校將創(chuàng)新人才管理體制機制，探索推出系列政策，為人才引進、教師發(fā)展創(chuàng)造條件。今后，我們將進一步思想解放、思維創(chuàng)新，以更加廣闊的視野與胸襟，創(chuàng)造性地開展工作，并切實關(guān)注廣大教師的工作和生活訴求，努力為想干事、能干事的教師搭建施展才華的舞臺，讓每位教師都能干成事、干大事。
老師們，學(xué)校昨日的成就歸功于你們辛勤付出，未來的輝煌更需你們奮發(fā)圖強。希望廣大教師恪盡職守，以更加振奮的精神、更加飽滿的狀態(tài)、更加務(wù)實的作風(fēng)，全身心教書育人，為推動學(xué)校教育事業(yè)再上新臺階而共同努力!
祝愿全體教師節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!闔家幸福!
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XXXX年XX月XX日
教師的公開信7
親愛的王老師：
沒有老師，我們哪里來的知識；沒有老師，我們怎么知道做人的道理。在這三年里，王老師，是您讓我學(xué)到了許多的知識，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。
記得我們升四年級的第一天，大家都在等著我們以前的老師到來，可是到了準(zhǔn)備上課的時候，你來到了教師，讓我們班上許多的同學(xué)都目瞪口呆，認(rèn)為換了一個老師就對他的學(xué)習(xí)不好。當(dāng)我第一眼看見你的時候，我就想著你是一個好老師，一個嚴(yán)格的老師，一個能讓我們學(xué)習(xí)成績提升的老師。
之后果然不出我所料，在我們四年級的幾次測驗中我的成績也是一次比一次好，許多同學(xué)的成績也是越來越好，大家都認(rèn)為你是一個好老師。當(dāng)有哪一個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不好，你就會放學(xué)以后留下來幫他補習(xí)，讓他的成績有所提升�，F(xiàn)在許多家長都認(rèn)為你是個稱職的好老師，教出了許多好學(xué)生。
就是因為你的這一切好的教導(dǎo)，使我們班上的成績也是越來越好，所以你就一直從四年級帶到我們現(xiàn)在的六年級，這一階段里也是沒有換過一個老師。
現(xiàn)在快要畢業(yè)了，所以我現(xiàn)在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒有您我就不會有現(xiàn)在這樣的成績，我要衷心感謝您，我也會永遠記住這座母校。
如果將來有人為我的小學(xué)老師是誰，我一定會驕傲的說出您的名字。
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xx年x月x日
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