- 相關(guān)推薦
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料
下面是小編整理的學校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料，請閱讀，上公文站，發(fā)現(xiàn)學習。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料一
我校認真貫徹學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進義務(wù)教育，不斷提升學校辦學條件。學校在XX區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導與指導下，認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，扎實推進學校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，現(xiàn)將學校開展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報如下：
一、學�；厩闆r
XX小學座落在風景秀麗的XX江畔，毗鄰風景怡人的XX公園，校園環(huán)境優(yōu)美。學校創(chuàng)辦于1945年，2008年XX校由政府收編并入我校。我校現(xiàn)有教學班21個，教職工59人，學生948人。其中進城務(wù)工人員子女656人占全校學生數(shù)的70%。大班額共7個，其中人數(shù)最多班級為52人。學校有各類功能室11間，總面積680平方米。近幾年在XX區(qū)教育的領(lǐng)導和大力支持下以及學校不斷努力下，學校辦學條件逐漸完善，投入金額逐年增加，增添功能室儀器和設(shè)備，能基本滿足學校教學輔助用房要求，確保了學校正常的教學秩序。
二、指標達標自評情況
根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準達標評估表》的細則要求，學校對評估內(nèi)容的3項一級指標和9項二級指標進行了認真的自查自評，自評分數(shù)為：校園校舍建設(shè)25 分;儀器圖書裝備50分;教師隊伍建設(shè)20分�？傆� 95分，根據(jù)基本標準達標評估細則得分達標，具備了“廣西義務(wù)教育學校辦學基本標準達標評估”的條件。
三、主要做法和經(jīng)驗
(一)加強文件學習，全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作
1、為使學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能高標準完成，根據(jù)七星區(qū)教育局通知精神和要求，我校成立了由校長、各職能部門負責人及教師代表組成的均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組：
組 長：XX(校長)
副組長：XX(黨支部書記)、XX(黨支部副書記)、XX(副校長)
組 員：XX
認真組織學習閱讀《XX市人民政府的教育督導團關(guān)于印發(fā)XX縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實施方案的通知》(市督導團〔2013)7號)等文件，嚴格按照評估標準，查找問題，采取有效措施。及時檢查評估進展情況和指導、協(xié)調(diào)評估工作，領(lǐng)導小組定時、定人、定地點召開會議，交流、匯報各組工作進展情況及存在問題，及時進行整改，并及時做好資料的收集整理工作。
2、學校投入大量的人力、物力、財力到功能室建設(shè)中，保障了學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作正常、有序開展。
(二)學校辦學基本條件工作推進情況
1、責任到人、分工明確。為了使我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項工作有序開展，高標準完成各項數(shù)據(jù)和資料的收集整理工作，明確各部門和相關(guān)人員的工作任務(wù)，按照廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本條件評估標準和要求實行人員進行分工：工作小組組長全面負責學校均衡發(fā)展全面工作，副組長具體負責，小組成員分為校園校舍建設(shè)小組、儀器圖書裝備小組、教師隊伍建設(shè)小組等，分別對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準達標評估表》和《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校教學儀器、圖書及衛(wèi)生(保健)配備標準》進行全面摸底、清查，并認真對照各年度基礎(chǔ)年報表的數(shù)據(jù)與現(xiàn)有各功能室的各項數(shù)據(jù)正確無誤。
2、核實數(shù)據(jù)、查缺補漏、及時添置。為保證學校儀器圖書裝備達到評估標準，學校工作重點放在儀器圖書裝備的清查、配置采購工作上，組織相關(guān)人員對儀器圖書裝備及時清查，針對所缺的儀器圖書裝備成立采購小組，采取向上級主管部門申報和自籌資金的方式進行采購。至2013年12月底，學校向xx教育局申報調(diào)撥科學、數(shù)學教學儀器122種1563件總價值35675元，學校自籌資金購置：圖書11770多冊，總計金額105980元，體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生儀器32種154件，總價值44697元，學校共計投入資金150677元。學校自購教學儀器及圖書已全部到位、并已達到小學儀器配備標準。
(三)加強教師隊伍建設(shè)與管理
學校在教師隊伍建設(shè)工作中，嚴格按照《廣西壯族自治區(qū)中小學教職工編制標準實施辦法(修訂)》及XX市核編文件(2009)139號文，配備教職工，并按照《廣西壯族自治區(qū)普通中小學、幼兒園崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導標準》，設(shè)置中級崗位。加強教師隊伍建設(shè)管理工作，努力提升教師素質(zhì)。學校為提高教師的'教學能力，每學期均投入經(jīng)費組織教師參加各級各類的培訓學習，并鼓勵教師參加學歷提高的進修學習，目前我校教師學歷合格率達到100%，高于規(guī)定學歷教師所占比例96.43%。
四、存在的問題
(一)學校學生運動場地面積按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準(試行)》要求，尚缺2700平方米，學生課間活動、體育課受到限制，需要進一步投入資金進行建設(shè)。有一棟正在使用的教學樓為C級危房，急需進行維修加固。
(二)學校學生計算機為2006年上級調(diào)撥，已到更換期，計算機內(nèi)存小，運行慢，有70多臺計算機無法正常使用，影響了學校信息技術(shù)課的正常教學。
(三)根據(jù)圖書配備標準，生均藏書30冊的標準，學校生均藏書27冊，尚缺3冊。
(四)學校有7個班的學生人數(shù)超過45人/班的標準，其中人數(shù)最多的班級有52人。
五、今后工作努力方向
(一)認真對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準達標評估表》的評估標準和相關(guān)文件精神，扎實推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，提升辦學條件。
(二)加大學校基礎(chǔ)設(shè)施和功能室建設(shè)的資金投入，對各類教學儀器做到及時排查、及時購置添加，確保各類教學儀器配備達到配備標準，保障正常的教學秩序。
(三)認真做好各功能室、教學儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學功能，保障學校的正常教學秩序。
(三)在今后學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，加大資金投入，努力提高學校辦學條件，完善設(shè)施、儀器建設(shè)等工作，滿足教學要求，使學校基本辦學條件更上一層樓。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料二
根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作方案要求，我校認真組織學習各級政府下發(fā)的文件精神，對照縣局評估方案及相關(guān)通知，我校細致認真扎實地開展整理匯總�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下：
一、學校概況
xx鎮(zhèn)中心學校畔于享有“xx十景”之一“xx水韻”美譽的香湖島東側(cè)，創(chuàng)辦于1997年。2012年8月遷入xx鎮(zhèn)奚集路一側(cè)原xx中學。學校現(xiàn)占地面積2xx66.67平方米，校舍建筑面積7xx5平方米，擁有一棟教學樓、一棟藝術(shù)樓 、一棟綜合樓，四跑道塑膠運動場 ，學校配設(shè)了多媒體教室、華星愛心書屋、衛(wèi)生體育室 、科學實驗室、留守兒童室、心理咨詢室、禮堂食堂等。
xx中心學校學區(qū)現(xiàn)有學生1x人，中心本部9x人，開設(shè)了x個教學班，有17個班級超過省標準班，學校從不設(shè)置重點班，從不按照分數(shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班;芮村小學38人，開設(shè)4個班級，四門小學6人只開設(shè)2年級1個班級，教學點最大班額都不超過12人。具體見下表：
(略)
我校區(qū)域內(nèi)學齡兒童較多，學校發(fā)展教好，家長選擇意向較高。學校實行學齡兒童“零障礙”入學，同時沒有嚴格控制縣學校劃片就近入學要求，因此學校出現(xiàn)超班額現(xiàn)象。針對以上問題，我校多方征求意見，達成以下整改方案：一、嚴格控制劃片入學，依據(jù)就近入學要求招收生源。二、經(jīng)調(diào)研摸底本區(qū)域?qū)W齡兒童為950人左右，現(xiàn)因土地流轉(zhuǎn)、河道拓建，本區(qū)域?qū)⒂衳多戶安置到保沙倪家小區(qū)，摸底將有70多名學齡兒童移出本區(qū)域。三、學校將根據(jù)學校均衡發(fā)展實際，爭取政府、縣局支持，增加師資，增添班級，控制班額。
從下表中反映五年里我學區(qū)學齡兒童呈逐年減少的。
10~15五年中xx中心學校學生數(shù)
(略)
我�，F(xiàn)有教職工有x人，中心本部在崗專任教師x人， x村小學在崗x人,四門小學在崗3人。學校近年來加強教師的城鄉(xiāng)交流，先后有五人上掛到城鎮(zhèn)學校學習，今年兩名教師回校，成為學校新的教學骨干。近年來，教育局為學校分配來音體美專職教師，為學生的全面發(fā)展提供了保障，為學校增添了活力，學校始終以機制創(chuàng)新為突破口，促進師資水平均衡化。
xx中心學校和教學點情況分別是 ：中心學校本部，面積大約為2xx66.67㎡，校舍建筑面積為7xx5㎡，體育運動場面積大約為9xx8㎡，招生范圍為xx社區(qū)、清涼渡、xx、奚村、水韻、四門等6個行政村，覆蓋人口數(shù)量大約為x萬人，學齡人口預(yù)測為1x人左右;芮村小學校園面積大約為3500㎡，校舍面積為5x㎡，體育運動場面積大約為4x㎡，招生范圍主要為x村行政村，該村大約有2x0人，學齡人口預(yù)測為10人左右;x小學校園面積大約為x0㎡，校舍面積為10x0㎡，運動場面積大約為420㎡，招生范圍主要為四門行政村，該村大約有3000人，學齡人口預(yù)測為10人左右;我校整個覆蓋人口大約為x萬人，學齡人口預(yù)測為1x人左右，覆蓋面積為x平方千米。
為整合教學資源，做到均衡發(fā)展，我鎮(zhèn)目前三所學校分布大體合理，中心本部學生就學距離最遠大約為3公里左右，就學方式有接送車、騎自行車、步行、家長接送等形式，其中學校統(tǒng)計的接送車有10輛，乘坐學生為147人，線路為學校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，騎自行車的有260人，家長騎非機動車接送的有350人左右，步行(包括家長步行接送)的有210人左右。而芮村、四門就學距離最遠大約在1.5公里左右，交通方式為家長接送和步行。
如今學校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學氛圍濃郁的學校。
學校管理：學校抓常規(guī)，教師抓師德，學生抓養(yǎng)成
學生管理：嚴中有愛，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。
辦學宗旨：辦“群眾滿意的學�！薄�
辦學理念：一切為了學生，健康生活，快樂學習，全面發(fā)展。
培養(yǎng)目標：學會生活，學會學習，學會做人，學會創(chuàng)造。
校 訓：團結(jié)求真、嚴謹奮進
校 風：民主和諧、崇德兼善
教 風：以愛為源、學貴心悟
學 風：快樂學習、健康成長
二、辦學條件達標情況
在各級政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。
1、校舍及場館建設(shè)：學校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學�，F(xiàn)在整修統(tǒng)計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運動場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;2013年新建四跑道塑膠運動場一個，面積為3x0平方米， 2014年9月修整籃球場一個，學生羽毛球場2個，截止2014年9月底學校擴建整修了學生運動休閑場3x8平方米，現(xiàn)學生運動場所為9xx8平方米，生均達到10.xx平方米，基本滿足了學生運動、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。
2、圖書儀器設(shè)備：學校設(shè)有圖書閱覽室和科學實驗室。學校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈，現(xiàn)圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學規(guī)范;科學實驗室達到省頒二類標準，科學實驗室及儀器室面積為120平方米,實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42：1，2014年8月省縣均衡發(fā)展在我校現(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺計算機和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。學校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20M的基礎(chǔ)上于2014年9月升為50M以上的光纖，教學軟件光盤有500課時，教學資源有1200G以上，教學軟件課時有目錄、正常使用。
三、教師隊伍建設(shè)情況
1、教師及校長任職情況。學校本部現(xiàn)有專任教師60人，本科以上學歷10人，崗位合格率為100%，中級及以上教師33人。校長參加校長崗位培訓3人次，均取得了培訓合格證書，合格率100%，依據(jù)縣級文件學校于2013年交流副校長到縣活動中心，2010年校長交流到本校。
2、學校搭建多種平臺，促進教師專業(yè)成長。學習培訓是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗型到學習型的轉(zhuǎn)變。堅持外出培訓學習，每學期派出學習達x人次。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學生學習欲望，要引導激勵學生積極參與學習，并把學生課堂參與情況作為教學有效性的重要指標，每年用于教師培訓的公用經(jīng)費不少于總經(jīng)費的5%，2013學校用于教師培訓的經(jīng)費為3.72萬元，總公用經(jīng)費的5.7%，2014年我校教師培訓經(jīng)費預(yù)算為6.75%。
3、師德師風建設(shè)：學校歷來重視師德師風建設(shè)，校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來無體罰學生和違法違紀問題;學校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學生負擔工作。
四、辦學行為及品味
1、堅持正確的辦學方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅持遵循正確的辦學方向，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為教育教學活動的目標，開齊開足各門功課，有音體美專職教師各2人，品社、科學專職3人。積極施行“陽光體育”工程，確保學生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進學生的全面健康發(fā)展，2013年學生體質(zhì)健康及時上報，合格率為99.73%，2014年學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)已于10月20日上報待審批中;每學年學校對學生進行一次體檢，及時向家長反饋情況，近些年我校一直對學生的近視率進行了跟蹤，學生的近視率明顯在上升，2013年體檢的近視率達到15.63%。學校不斷完善教育教學工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學質(zhì)量監(jiān)控、評估、反饋機制，學校制定了減輕學生課業(yè)負擔措施、制度等。
2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學行為的行動指南。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為;二是管理用好公用經(jīng)費，2013年公用經(jīng)費下?lián)躼萬元，按照545元/每生預(yù)算補助;2014年下?lián)躼萬元，按照605元/每生預(yù)算補助，生均公用經(jīng)費標準逐年增加，由2010~2011年的335元/每生到2012~2013年的x元/每生，而2014年縣補貼提高增加到x元/每生;公用經(jīng)費使用做到有憑有據(jù)，不亂花費一分錢，堅持勤儉節(jié)約原則;三是嚴格學生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有x名學生受到資助，按4元/每天補貼學生家長銀行卡上;四是加強師生管理，學校依據(jù)績效考核制度加強管理考核，維護師生權(quán)益;五是嚴格遵守“就近免試入學”不辦重點班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象，保障學生的受教育權(quán)。
3、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學校積極做好“三防”建設(shè)，安全有制度、預(yù)案、保安門衛(wèi)，學校能經(jīng)常性的開展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級“平安校園”學校。在上級部門的統(tǒng)一指導協(xié)調(diào)下，我校主動加強與家庭、社會以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門的'聯(lián)系和溝通，共同營造平安和諧的校園環(huán)境，維護師生安全。
4、關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學校積極應(yīng)對，成立留守兒童關(guān)愛委員會，建立了“留守兒童”之家，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學習上予以多方面的關(guān)心照顧，促進留守兒童成人成才，目前學校有留守兒童x人，分布在各個班級;對三類殘疾兒童學校對他們特殊關(guān)照，在班級安排，學習和生活上提供方便，給予資助、輔導等，學校2012~2014年度有三殘兒童x人，聽殘、肢殘各x人，分布在501、503、602、603四個班級，現(xiàn)有三殘兒童2人，分布在601、603班。
五、打造特色教育，樹立窗口形象
以素質(zhì)教育為突破口，促進教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進素質(zhì)教育。 通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進體育、藝術(shù)、科技教學工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學生健康幸福成長，促進學校教育水平提升。二是著力打造特色學校。以“特色項目—學校特色 ”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以“國學經(jīng)典”、 “硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺” 讓學生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學經(jīng)典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進行特色訓練，2012年學校申請成為xx市擊劍基地，擊劍隊的小運動員各類比賽中取得優(yōu)異成績。對于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學校成立了合唱團，小演員們在縣市各類舞臺上展示了不凡的風采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔公開課，示范課，參與課題研究。
教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚峰填谷。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標，有各級政府和教育主管部門的關(guān)愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。
【學校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料】相關(guān)文章：
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展方案04-18
義務(wù)教育均衡發(fā)展調(diào)研報告02-27
城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的調(diào)研報告05-15
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)05-15
義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告08-26