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幼兒園的工作匯報

時間:2024-03-20 19:24:01 工作匯報 我要投稿

幼兒園的工作匯報

  幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。小編整理的幼兒園的工作匯報,供參考!

幼兒園的工作匯報

  幼兒園的工作匯報1

  幼兒園安全工作心系千家萬戶,是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,我園始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實(shí)。從提高安全意識入手,加強(qiáng)制度管理,層層落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化檢查力度,積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作。近年來,我們增強(qiáng)了幼兒園自身的責(zé)任意識,扎扎實(shí)實(shí)地把幼兒園安全工作做實(shí)、做細(xì),充分調(diào)動自身的主觀能動性,依靠扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理,把各種安全工作逐一落實(shí),取得了理想的成績,F(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報如下:

  一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,有效落實(shí)安全防范措施,加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部安全管理。

  1、切實(shí)履行園長第一責(zé)任人的職責(zé),園領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班班主任齊心協(xié)力,齊抓共管,把維護(hù)幼兒園及周邊安全作為頭等大事來抓,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

  2、建立完善幼兒園安全管理制度和措施(如幼兒園門衛(wèi)制度、保安人員工作職責(zé)、幼兒園護(hù)園隊工作職責(zé)、夜間巡查制度上墻等),認(rèn)真落實(shí)三防(人防、物防、技防)措施,制定完善應(yīng)對各種安全突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急處置的能力和水平。

  3、收回一間門面房,設(shè)立了保安室,配備了專職保安和門衛(wèi)人員,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度、值班制度和夜間巡邏制度,嚴(yán)防閑雜人員入園。

  4、將原來封閉式的大門,改換成通透可視性的大門,并安裝了報警器,便于查看發(fā)現(xiàn)園外發(fā)生的事情,提高防范的能力。

  5、園務(wù)會及后勤人員配合保安、門衛(wèi),協(xié)調(diào)交警大隊交警,嚴(yán)把幼兒入園和放園關(guān),嚴(yán)格杜絕家長和閑雜人員入園。采取分時間段放園的方法,放園秩序井然有序,確保了廣大家長和師生的安全。

  6、加大幼兒園安全隱患排查工作,按照“抓早、抓小、抓苗頭”的要求,對園內(nèi)幼兒教室、寢室的防護(hù)網(wǎng)、紗窗,飲食安全、園舍安全、消防安全以及幼兒園周邊的道路交通治安狀況進(jìn)行了徹底排查,并在幼兒入園放園集中路段懸掛醒目的安全警示牌,設(shè)立交警護(hù)學(xué)崗,及時掌握可能危及師生人身安全的苗頭性信息,準(zhǔn)確了解矛盾和問題產(chǎn)生的根源,有針對性的開展工作,切實(shí)做到了早發(fā)現(xiàn)、早處置、早化解,真正把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  7、嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、誘騙等侵害師生安全的的.各類違法犯罪活動。

  8、整頓幼兒園周邊的交通秩序,制作了五個禁止停車的警示牌,嚴(yán)禁門前亂停亂放,預(yù)防交通事故的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒園周邊出租屋的衛(wèi)生安全管理,將影響園舍安全的排水管改道。

  9、進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)教職工的職業(yè)道德和心理健康教育,及時排查和化解工作中存在的問題和矛盾。加強(qiáng)內(nèi)部管理,特別重視聘用人員和臨時工的審查工作,嚴(yán)防內(nèi)部人員侵害幼兒事件的發(fā)生。

  10、積極開展消防、地震等各類突發(fā)安全事件的應(yīng)急疏散演練活動,有效提高全園師生對安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

  11、加強(qiáng)行政后勤、教學(xué)一線等各崗位教師的安全培訓(xùn)工作,(注:主要領(lǐng)導(dǎo)參加省級安全培訓(xùn),中層領(lǐng)導(dǎo)參加縣級培訓(xùn),一線教師進(jìn)行園本培訓(xùn)),不斷提高全園教師安全管理能力。

  12、滅火器、消防栓、攝像頭等安全設(shè)施到位,并做到經(jīng)常檢修,確保有效利用。

  13、幼兒園與班主任及家長層層簽訂安全責(zé)任書,明確責(zé)任,齊抓共管。

  二、加強(qiáng)教育,保證幼兒園安全穩(wěn)定。

  幼兒園堅持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重在治本”的方針,將安全教育作為幼兒教育的重要內(nèi)容,納入幼兒教育周活動計劃之中,并在全園各班開展了“有趣的安全標(biāo)示”主題活動,使安全教育科學(xué)化、規(guī)范化,培養(yǎng)了幼兒的安全意識和應(yīng)急能力。除此之外,夲園還利用家長園地、張貼告示、致家長一封信、周五發(fā)放家園聯(lián)系條等辦法,定期或不定期向家長宣傳安全常識、督促家長積極與幼兒園配合,共同做好幼兒園的安全工作。

  三、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,確保幼兒吃上放心的飯菜。

  我園的幼兒伙食有專人負(fù)責(zé),每周五安排好下周的食譜,做到膳食結(jié)構(gòu)搭配合理,營養(yǎng)豐富。并嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,廚房用具、刀、菜飯、盆等要做到生熟分開,洗刷干凈,食具一餐一消毒,有效預(yù)防了食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。而且嚴(yán)格把好采購關(guān),大部份食品原料都在大型超市購買,并且有購物索證,三證齊全。堅持幼兒的飯菜24小時留樣。以此確保幼兒每日吃上安全美味的飯菜。

  總之,幼兒園安全工作重于泰山,全園上下高度重視,自始至終作為園內(nèi)各項工作的首要大事來抓,取得了明顯的成效,確保了廣大師生的人身安全和園舍財產(chǎn)的安全。但本園深知安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),必須常抓不懈,警鐘長鳴,防患于未然。

  幼兒園的工作匯報2

  貫徹落實(shí)黨的十七大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主線,以及有關(guān)“師德”文章,結(jié)合《上海市學(xué)前教育三年行動計劃》的要求,及閔行區(qū)《貫徹執(zhí)行〈上海市學(xué)前教育三年行動計劃〉的實(shí)施意見》精神,開拓創(chuàng)新,切實(shí)提高保教人員素質(zhì),強(qiáng)化課程改革,全面提高保教質(zhì)量,著力將本園打造成為社會、家長認(rèn)可,孩子喜歡的,充滿和諧氛圍的安全的樂園。

  一、夯實(shí)隊伍,著力構(gòu)建和諧校園

  1、樹立師德是立教之本意識,全面提高教工道德素養(yǎng)

  開展“品讀好書,共鑄師魂”活動,100%教師、園長參加,其中園長獲得閔行區(qū)一等獎,并出書。

  大學(xué)之道在明明德。道德是學(xué)習(xí)的根本所在。職業(yè)道德、社會公德和家庭美德是構(gòu)成社會生活的生動場景。學(xué)高為師,身正為范。教工的道德風(fēng)范和操守是體現(xiàn)了一個幼兒園辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。本學(xué)期,我們將師德教育貫串于教育教學(xué)的整個過程。通過政治學(xué)習(xí)、典型宣傳等途徑深化師德教育,創(chuàng)新師德教育形式。將區(qū)教育局推出的典型與本園身邊典型相結(jié)合,作為師德教育的素材,加以學(xué)習(xí)宣傳,弘揚(yáng)先進(jìn),鞭撻落后。幫助教職員工確立正確的人生觀、世界觀、價值觀和教育觀;深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,加強(qiáng)師德培訓(xùn),深入開展“愛事業(yè)、愛孩子”大行動。通過系列教育活動,廣大教職工教書育人、服務(wù)育人的意識進(jìn)一步加強(qiáng),以德修身,以德育人的動人事例處處可見,遵規(guī)矩,講誠信,比奉獻(xiàn)成教職工的自覺行為.

  2.營造良好氛圍,全面豐富校園文化的涵養(yǎng)

  加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒的文化隊伍建設(shè),大力營造良好的文化氛圍。一方面發(fā)揮幼兒園的藝術(shù)特色,開展藝術(shù)教育,陶冶幼兒藝術(shù)情操,提高文藝修養(yǎng)。同時在藝術(shù)教育活動中牢固樹立“讓每個孩子參與,讓每個孩子成功”的教育理念,打造成功教學(xué)平臺。比如舉辦“和諧啟英,放飛夢想”幼兒園第五屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮,所有的孩子都參與,所有孩子都有獎勵,所有的孩子都有收獲成功的喜悅,為每個孩子提供展示的舞臺,使每個孩子都有成功感。另一方面充分結(jié)合實(shí)事,進(jìn)行愛文化教育。在汶川大地震來臨之際,我園在第一時間開展募捐活動

  在園長直接領(lǐng)導(dǎo)和重視下,聘請名師指導(dǎo)教工藝術(shù)團(tuán),在工會和團(tuán)支部的支持下,在名師的指導(dǎo)下,藝術(shù)團(tuán)全體人員堅持利用業(yè)余時間勤學(xué)苦練,不僅精心組織開展園內(nèi)系列文化活動,還積極參與社區(qū)文化活動,精選文藝節(jié)目,深入社區(qū)開展文藝演出,為豐富社區(qū)群眾文化生活發(fā)揮生力軍的作用,在建設(shè)和諧文化校園的同時,也為地區(qū)的文化發(fā)展提供支持,營造了良好的和諧社區(qū)氛圍。

  (1)教師舞蹈隊:

  本學(xué)期新排練的有教師手語歌“陽光總在風(fēng)雨后”、古箏伴舞“情深深雨朦朦”、伴舞“古鎮(zhèn)音畫”、快板“喜迎特奧”等。雖然多數(shù)是伴舞節(jié)目,老師們排練得一樣是那么認(rèn)真,有時甚至排到八點(diǎn)半。代表閔行區(qū)參加迎特奧的宣傳活動時,是一個原創(chuàng)節(jié)目,時間緊,任務(wù)重,老師們犧牲了很多業(yè)余,圓滿地完成了區(qū)文明辦交給的任務(wù)。還有很多感人的事情,如:消防宣傳日的演出活動,從接到任務(wù)到參加演出一共才一個星期,中間包含了快板詞的改寫、重新錄音、編排和練習(xí)。當(dāng)消防局領(lǐng)導(dǎo)在一周后看到老師們的表演時,激動地握著我的手,不停地說著感謝兩個字。教師舞蹈《春風(fēng)楊柳》參加閔行區(qū)創(chuàng)作節(jié)目匯演,獲節(jié)目獎。

 。2)教師鼓樂隊:

  本學(xué)期,我園鼓樂隊獲邀的演出有:接待全國特教會議的專家和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、赴南京路步行街置地廣場參加“迎特奧文明行動主題活動日”演出、閔行區(qū)教師節(jié)表彰大會表演、閔行區(qū)迎特奧圣火起跑儀式、鎮(zhèn)敬老節(jié)演出等。一次次的表演讓大家看到了啟英老師的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神。在七寶鎮(zhèn)、閔行區(qū)乃至上海市都已經(jīng)形成了一定的影響。由于鼓樂隊的出色表演,被評為“閔行區(qū)特色品牌獎”,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的直接關(guān)心下,目前已經(jīng)正式簽約、冠名為七寶商城啟英幼兒園藝術(shù)團(tuán)。目前正在加緊排練新節(jié)目“秦王點(diǎn)兵”,希望在下一屆藝術(shù)節(jié)上能有更出色的表現(xiàn)。

  3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,著力提升團(tuán)隊水平

  一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生合力,取得共贏。

 。1)增強(qiáng)年級組自主意識,推動各項工作的開展

  邀請專家來園指導(dǎo),幫助教師開闊視野、拓寬思路,提高能力。以年級組長為依托,充分調(diào)動年級組的積極性,加強(qiáng)年級組內(nèi)、年級組間的交流、溝通、協(xié)作,放手年級組開展各類活動,比如迎國慶親子運(yùn)動會、慶元旦家園親子聯(lián)歡活動,是在年級組充分討論的基礎(chǔ)上幼兒園統(tǒng)籌策劃、開展的,為培養(yǎng)一支教師骨干隊伍打下基礎(chǔ)。

  (2)全體教職工不計個人得失,涌現(xiàn)出很多好人好事

  所有成績的取得是全體教工共同努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。我們的教師心往一處想,勁往一處使,更加關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子,更加關(guān)心我們的集體。我們的教師具有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神,一人開課,大家忙碌;一人有難,大家?guī)兔;一人犯錯,大家?guī)椭;每次教師藝術(shù)隊和幼兒舞蹈對外演出和比賽,搭班的教師都毫無怨言地做好幕后工作。

  二、規(guī)范辦園,強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)

  依法辦事是每個公民立身根本,而按照法律辦園是幼兒園立業(yè)之所在。我們以規(guī)范化建設(shè)為契機(jī),按照《關(guān)于在本市民間組織中開展規(guī)范化建設(shè)評估試點(diǎn)工作的通知》文件精神,啟英幼兒園有幸成為第一家參與規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)的民辦幼兒園。

  1、精心準(zhǔn)備,步步為營。2007年7月5日,我們參加了上海市召開了民非規(guī)范化建設(shè)評估試點(diǎn)工作會議,會后在次日的班子例會上專門作了會議精神的傳達(dá)與工作的部署,要求各部門對照評估標(biāo)準(zhǔn)開展自查工作,找到差距,認(rèn)真整改,并要求有關(guān)責(zé)任部門積極擬定工作計劃,明確時間節(jié)點(diǎn)。全體教職員工統(tǒng)一了思想,明確了分工。各部門根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)的要求,召開專門的會議,進(jìn)行自查和整改,保證每周一次的進(jìn)展情況小匯報,每月一次進(jìn)展情況的專門匯報,逐項推進(jìn)了規(guī)范化建設(shè)工作。

  2、資料翔實(shí),成為典范。經(jīng)過努力拼搏,我們作為閔行區(qū)唯一一家民辦幼兒園代表,接受了由市、區(qū)社團(tuán)局、區(qū)教育局、區(qū)財政局、區(qū)稅務(wù)局聯(lián)合組成的.規(guī)范化建設(shè)評估工作小組的評估,評估工作由三部分組成:參觀園舍、聽取匯報、看相關(guān)材料。評估工作小組負(fù)責(zé)人、區(qū)民政局李局長對我園的規(guī)范化建設(shè)給予了充分地肯定,他們認(rèn)為通過匯報和檢查,充分體現(xiàn)了啟英幼兒園的高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn),社會效應(yīng)凸現(xiàn),在社會上享有很高的聲譽(yù),社會名流的參與是最好的證明,達(dá)到了規(guī)范化建設(shè)的預(yù)期目標(biāo),是規(guī)范化建設(shè)的典范;市社團(tuán)局方處長更是對啟英的發(fā)展贊不絕口,他說這是近年來第二次來到啟英,第一次是爭創(chuàng)誠信民辦非企業(yè)單位時,上次已經(jīng)留下非常深刻的印象,這一次感覺更好,可以充分地感受到啟英是在不斷地發(fā)展中,從而也可以看出閔行區(qū)規(guī)范化建設(shè)的水平。

  3、文明創(chuàng)建扎實(shí)細(xì)致,取得實(shí)效。強(qiáng)化創(chuàng)建力度,組建以園長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,建立一把手負(fù)總責(zé),黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局,形成工、團(tuán)相互配合的工作機(jī)制。每月召開一次創(chuàng)建會議,細(xì)化創(chuàng)建指標(biāo),把創(chuàng)建指標(biāo)分解到各職能部門,責(zé)任到人,落實(shí)措施,做到事事有人管,件件有著落。利用工會、共青團(tuán)組織開展創(chuàng)建文明班組活動,以主題促常務(wù),在各階段活動做到有計劃有目標(biāo)有考核有評比,形成人人爭當(dāng)文明教工的良好風(fēng)氣。經(jīng)過持續(xù)地創(chuàng)建,年底我們通過了鎮(zhèn)組織的精神文明檢查,獲得滿分。

  三、新教材新理念

  新教材全方位反應(yīng)了二期課程改革的精神,透露出全新的教育教學(xué)思想。我們要在課前課中課后不斷的對照反思提煉升華這些新的教學(xué)教育思想,變成自覺意識和主動的行為,推動教學(xué)革新。

  1、運(yùn)動中成長得到加強(qiáng)

  激發(fā)幼兒對運(yùn)動活動的興趣是運(yùn)動教學(xué)的重要目標(biāo)。邀請徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院鄭藝?yán)蠋煛队變哼\(yùn)動課程實(shí)施的研究》講座,使教師進(jìn)一步認(rèn)識到:在幼兒的運(yùn)動活動過程中,教師在尊重幼兒的自主性及能動性、提供豐富多樣的運(yùn)動材料這些前提下,應(yīng)該清楚地把握各年齡段幼兒的年齡特征,不斷地觀察幼兒的興趣,及時地給予調(diào)整、介入和指導(dǎo),以便幼兒的運(yùn)動興趣處于激發(fā)、保持、再激發(fā)、再保持的狀態(tài)。為此,從制訂月(周)運(yùn)動計劃入手,確保戶外運(yùn)動在內(nèi)容上科學(xué)、合理,動靜交替,凸現(xiàn)運(yùn)動的趣味性、情景性,引發(fā)幼兒深入活動的興趣,促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)能力、綜合運(yùn)動能力的提高。

  2、游戲中學(xué)習(xí)探索得到凸顯

  游戲活動是幼兒學(xué)習(xí)提高能力的重要舞臺,充分發(fā)揮區(qū)角游戲在開發(fā)幼兒智力中的作用。我們按照二期課改要求,突出游戲?qū)n},重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“區(qū)域活動中幼兒自信心的培養(yǎng)”、妙用“追問”“小議教師對幼兒游戲的介入”等文章,幫助教師理解理念,掌握策略,提高能力,引導(dǎo)教師積極實(shí)踐與創(chuàng)新。組織全體老師相互觀摩游戲活動,共同提高。

  3、“數(shù)活動”進(jìn)一步鋪開

  數(shù)字計算是思維的基礎(chǔ),數(shù)活動是人類邏輯思維的重要方式。我們將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)滲透在主題活動之中,注重幼兒數(shù)學(xué)思想的形成,促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。著重將主題、情境性數(shù)學(xué)與各領(lǐng)域間的整合理念,有機(jī)滲透在教學(xué)實(shí)踐中。如:嘗試在區(qū)角游戲中讓幼兒進(jìn)行個別“數(shù)活動”;進(jìn)行數(shù)集體學(xué)習(xí)活動的探索與嘗試。取材于生活,利用孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)相互分享,設(shè)計出孩子們喜歡的、集游戲性、情境性、操作性強(qiáng)的活動環(huán)節(jié),并能由淺入深的進(jìn)行。

  在情境互動數(shù)學(xué)教育教學(xué)活動中,我園進(jìn)行了二期課改背景下數(shù)活動的有價值的嘗試活動,是創(chuàng)造性使用新教材的新舉措。11月23日上午,閔行區(qū)優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組在張辰副區(qū)長的帶領(lǐng)下到啟英幼兒園觀摩教學(xué);顒拥玫搅碎h行區(qū)政府張辰副區(qū)長、區(qū)老教育局長陳儒俊、新局長竺建偉、七寶鎮(zhèn)黨委夏根福書記等領(lǐng)導(dǎo)的較高評價,他(她)們認(rèn)為活動中小朋友動腦、動手、動嘴巴,充分體現(xiàn)了幼兒園教育特色,孩子們在問題情境中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。閔行區(qū)教育局朱越副局長、學(xué)前教育科林勝峰科長及其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位:婦聯(lián)、計生委、信息委、民政局、衛(wèi)生局、文廣局、科委的主要領(lǐng)導(dǎo)20余人觀摩了整個教學(xué)活動。

  四、教研實(shí)效性進(jìn)一步提升

  教學(xué)研究是推動教學(xué)的基礎(chǔ)。我們組織開展層次性評教活動,通過評教,關(guān)注教師把握好課程目標(biāo)和幼兒發(fā)展目標(biāo),觀察、指導(dǎo)和歸納教學(xué)以及幼兒的行為變化,推動教學(xué)效果的提升。

  1、開放式教學(xué)產(chǎn)生互動

  提倡“讓理念在課堂上看得見”,學(xué)習(xí)“讓課改發(fā)生在課堂”,全園中青年教師全部參加了評教,在直面自己的教學(xué)實(shí)踐中,坦蕩地用個體智慧去形成“開放的課堂”,即開課、講課、評課。

  2、專家點(diǎn)撥思想火花

  邀請吳積靜、張培隆等家專家作現(xiàn)場交流互動,引導(dǎo)教師對教育實(shí)踐的價值思考。專家有的放矢的點(diǎn)評,使教師們在感性中領(lǐng)悟理論,在理性中反思實(shí)踐,產(chǎn)生思想火花,有力地提高了教師課堂教學(xué)和課堂指導(dǎo)能力。

  3、討論式的說課、評課分享經(jīng)驗(yàn)

  交流討論才能更好地發(fā)現(xiàn)問題,分享成功。分享討論式的說課、評課,使教師們在問題、過程、辨析中改善教育行為。立足于每一節(jié)課,一位教師實(shí)踐開課,所有的教師都有研討的“功課”。運(yùn)用多種討論的方法,引發(fā)大家積極熱烈的討論,這種研討方式,可以使大家最大限度地把自己的觀點(diǎn)亮出來,同時也能最大限度聽到別人的見解,教師們喜歡這樣的評課,既可提高自己的反思能力,又能得到他人的觀點(diǎn)上支持,對拓寬思考問題的角度,加深思考問題的深度有很大的幫助。

  五、課題研究重點(diǎn)突出

  樹立強(qiáng)烈的問題意識,善于從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題是一個優(yōu)秀教師的必備能力。發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們教師的首要任務(wù),宏觀地考察教育教學(xué)中的問題,審視教學(xué)過程,找尋成功的密碼。

  1、開展區(qū)重點(diǎn)課題《2—6歲幼兒一日活動中行為習(xí)慣養(yǎng)成方案的整體設(shè)計與研究》的實(shí)踐研究。圍繞行為習(xí)慣養(yǎng)成方案開展實(shí)踐,各年級組定期圍繞主題進(jìn)行階段匯報,在研究過程中注重資料的積累與理念的提升、方案的完善。

  2、鼓勵教師積極參加各類論文評選,在“閔行區(qū)100個現(xiàn)代家庭優(yōu)秀個案”,中青年教師參與率100%

  3、專家引領(lǐng),重點(diǎn)點(diǎn)撥。邀請專家來園做講座,著力提升教師科研水平,由重數(shù)量逐步過渡到重科研的質(zhì)量,加強(qiáng)教師科研水平的過程指導(dǎo)。提交的文章我們都盡可能請專家把關(guān),提高質(zhì)量,提升教師的撰寫能力。

  六、社區(qū)、家教資源進(jìn)一步整合

  不求所有,但求所用。社會是個大舞臺,要樹立大教育觀念,善于借力,整合各類教育資源,為我所用。

  1、家長走進(jìn)幼兒園。積極開展多樣的家教工作,舉辦“敬老節(jié)”“家園才藝”“月圓園親子秋游”“迎國慶家園親子運(yùn)動會”“慶元旦家園親子聯(lián)歡活動”等系列活動。家長有時是評委,有時是采購員,有時是組織者,有時是參與者,有時又是孩子們忠實(shí)的觀眾,增進(jìn)了家園之間了解與友誼。

  2、普及消防知識。救生是一項基本的生命課程。我們充分利用社區(qū)資源,帶孩子參觀浦東消防中隊,讓孩子們知道了消防車上的各種器具,知道水槍是放在哪里的,水又是從哪里出來的,消防員又是怎樣保護(hù)自己的。孩子們初步掌握了一些基本的火災(zāi)救助知識。

  七、英語教學(xué)特色進(jìn)一步鞏固

  本學(xué)期在全園范圍開展了外教英語特色教育,以培養(yǎng)興趣為主,創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,多形式多通道讓幼兒接觸英語,讓幼兒在情景游戲中感受學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

  1、創(chuàng)設(shè)良好的英語語言環(huán)境

  根據(jù)新《綱要》精神,各班創(chuàng)設(shè)了英語活動區(qū)。設(shè)計許多游戲,讓孩子們在玩中學(xué)習(xí),玩中用。同時,積極創(chuàng)造良好的家庭共育氛圍。將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容、考核情況告知家長,讓家長及時把握幼兒學(xué)習(xí)情況,配合幼兒園做好英語輔導(dǎo)工作。

  2、著力提高教學(xué)水平

  認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法,力求在游戲中學(xué)習(xí)英語,在游戲中開發(fā)腦潛能。教師根據(jù)TPR教學(xué)計劃結(jié)合幼兒的身心發(fā)展,遵循幼兒教育的規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。運(yùn)用《一日生活組織英語》將英語教學(xué)滲透到幼兒的一日生活中去,滲透幼兒園四大教學(xué)領(lǐng)域之中去,而游戲是英語教學(xué)中最佳的學(xué)習(xí)途徑之一。

  3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)

  在保證教研組工作正規(guī)進(jìn)行的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們對全體教師進(jìn)行了分層次的英語教學(xué)能力的培訓(xùn)。年輕的新教師們也能積極練習(xí),掌握了基本的英語發(fā)音規(guī)律,取得了一定的進(jìn)步。

  4、規(guī)范外教教學(xué)

  經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,外教教學(xué)步入正軌,外教教研也能取得進(jìn)展,中外教師之間的交流暢通,推動了教學(xué)教研的發(fā)展。

  八、信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)一步整合

  利用園所班級網(wǎng)頁、家校互動等方式,拓展了溝通渠道,積極爭取做到家園零距離。

  1、班級論壇建設(shè)有起色

  由市信息委和市教委聯(lián)合推動實(shí)施的上海市的政府2007年實(shí)事項目“家校互動”,有利于引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的校內(nèi)外和諧環(huán)境,為教師、幼兒和家長搭建了信息化溝通和聯(lián)系的渠道。本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局下達(dá)的通知要求,新入園教師注冊激活率達(dá)100%、全園幼兒家長的注冊激活率達(dá)70%以上,每位教師每月發(fā)布信息十條以上。

  2、信息發(fā)布量大

  本學(xué)期共計發(fā)布信息67條,通過審核后發(fā)布到各個平臺,如:上海市學(xué)前教育網(wǎng)幼教動態(tài)、閔行區(qū)教育局幼教科、閔行教育動態(tài)、閔行報社、閔行教育信息網(wǎng)圖文新聞、七寶通訊、七寶鎮(zhèn)信訪辦、七寶鎮(zhèn)宣傳科等報社或網(wǎng)站。其中11條信息被不同次數(shù)的刊登或登載于報紙或網(wǎng)站。

  、保健工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)

  1、加強(qiáng)晨檢

  仔細(xì)做到一問、二摸、三看、四查,對發(fā)生傳染病的班級晨檢后再進(jìn)班進(jìn)行一次檢查,以防止有疏漏的幼兒,晨檢時注意了檢查者自己手的清洗與消毒,做到了傳染病第一時間發(fā)現(xiàn)并隔離。

  2、注重消毒

  各班保育員都能做好每日預(yù)防性消毒,活動室桌椅、玩具櫥柜,盥洗室地面、扶手、洗手池臺面、龍頭等都用消毒液擦拭。各活動室、臥室及專用教室、走廊都做到了要定時開窗通風(fēng),使空氣流通。

  3、防寒保暖

  根據(jù)季節(jié)保育員與老師配合做好幼兒的防寒保暖工作,加強(qiáng)護(hù)理。為讓幼兒在戶外活動及餐后用上熱毛巾,本學(xué)期與營養(yǎng)室進(jìn)行商量,對保育員進(jìn)行統(tǒng)一落實(shí)。通過本學(xué)期的保育工作檢查,發(fā)現(xiàn)了一些不足之處如幼兒午睡時上廁所,有的保育員沒有及時給幼兒披一件外套,另外,有外教的班級保育員分發(fā)飯菜點(diǎn)心較早,這些都已在保育組學(xué)習(xí)時指出并改進(jìn)。

  4、注意營養(yǎng)工作

  本學(xué)期營養(yǎng)員體檢合格率100%,按照要求每天對營養(yǎng)員進(jìn)行了晨檢并記錄。做好食品驗(yàn)收并規(guī)范登記,把好質(zhì)量關(guān)。加強(qiáng)了營養(yǎng)員規(guī)范操作的檢查,本學(xué)期營養(yǎng)員基本能按照常規(guī)進(jìn)行操作,但有時下午燒制點(diǎn)心、分發(fā)點(diǎn)心時三白未做到,還要繼續(xù)加強(qiáng)檢查與督促。

  5、做好了每天小掃除,每周大掃除的衛(wèi)生工作,現(xiàn)每天揀菜后能及時清理操作臺上的垃圾,隨時保持整潔。

  十、加強(qiáng)工會工作

  圍繞幼兒園的中心工作,工會主席姚建平同志帶領(lǐng)全體教職工積極開展師德師風(fēng)、獻(xiàn)愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動,使教職工在活動中得到教育,提高自身政治思想素質(zhì)。組織開展了春節(jié)家屬聯(lián)歡會,看望慰問生病的教職工,在工會的帶動下,教研組、各部門形成了互相關(guān)心、愛護(hù)的良好氛圍,這種氛圍正逐步蔓延、滲透在整個群體中。

  1、積極管理好幼兒園的“愛心超市”,賬目詳細(xì)紀(jì)錄,各會員放棄中午休息,為幼兒服務(wù),為幼兒園“聽障兒童基金”添磚加瓦,為聾兒辦事實(shí),為聾孩子們進(jìn)入小社會提高自身能力發(fā)揮了作用。

  2、開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”社會募捐活動,關(guān)心災(zāi)區(qū)人民,總園籌款4050元,捐棉被、毛衣、毛褲等物共計197件;分園籌款1080元,捐棉被61件。

  3、在“千萬人幫千家”愛心捐款活動中,我園教職工在園長帶領(lǐng)下,大家都積極踴躍捐款,共捐人民幣2880元。

  4、配合好語訓(xùn)部開展“愛心幫困結(jié)對”活動,為家庭困難的聾兒獻(xiàn)上一份愛心,并準(zhǔn)備長期開展結(jié)對活動。

  十一、后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化

  1、服務(wù)意識進(jìn)一步強(qiáng)化

  通過學(xué)習(xí),幫助后勤人員樹立愛崗敬業(yè)的崇高思想境界,要有刻苦拼搏、堅韌不拔、無私奉獻(xiàn)的精神,還要有勤奮務(wù)實(shí)、積極主動、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。

  2、財務(wù)、財產(chǎn)工作進(jìn)一步嚴(yán)密

  做好新學(xué)期的學(xué)費(fèi)審核工作,為報送區(qū)民政局、物價局、教育局準(zhǔn)備材料,及時在開學(xué)初拿到了物價局審核的批文。積極準(zhǔn)備開學(xué)初各項收費(fèi)工作,財務(wù)人員積極配合,有序收費(fèi),精心設(shè)計收費(fèi)方法與流程,盡力減少家長排隊時間,保證收費(fèi)工作既快又準(zhǔn)。

  在收費(fèi)的過程中,認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,把物價局的審核批文張掛在公示欄中,嚴(yán)格按收費(fèi)批文收費(fèi)。在代辦校服等收費(fèi)項目中采取幼兒家長自愿原則,以書面形式征求意見,并以表明“自愿”為原則,使家長對收費(fèi)工作一目了然。

  3、食堂工作整潔衛(wèi)生

  開學(xué)初、長假后對食堂進(jìn)行了一次徹底消毒,繼續(xù)嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),預(yù)防發(fā)生食物中毒和其他食源性疾病,及時清除油煙管道中的污垢。

  開展?fàn)I養(yǎng)員操作比武,提高了技能技巧,此項活動得到了廣大教職工的好評。做好每月一次培訓(xùn)中心學(xué)員用餐事項。

  4、服務(wù)保障安全

  園長專門召開了兩次校車安全工作會議,強(qiáng)調(diào)了安全問題是重中之重,要求駕駛員在不開校車時檢查好車容車貌車況,確保安全。定期召開會議,組織駕駛員進(jìn)行學(xué)習(xí),主要有:掌握秋冬季節(jié)特點(diǎn),保障道路行車安全;感冒與車禍的知識講座;做好防凍保養(yǎng)知識等。

  十二、團(tuán)支部工作開展有聲有色

  今年正式申請為獨(dú)立的團(tuán)支部,團(tuán)員青年有了自己的組織。在上級團(tuán)委、園領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)下,結(jié)合聾健融合、藝術(shù)特色以及英語特色的辦園目標(biāo),始終堅持學(xué)習(xí)與提高,工作與服務(wù)并重的原則,使青年團(tuán)員在師德、師能兩方面得到發(fā)展及提高。

  1、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)

  每一位團(tuán)員青年真實(shí)踏實(shí)地參加每一次政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神及“三個代表”重要思想,貫徹幼兒園辦園目標(biāo),把提高自身的師德修養(yǎng)看作是提升幼兒園內(nèi)涵的一個重要指標(biāo)。

  2、發(fā)揮團(tuán)支部作用,開展園內(nèi)和社區(qū)服務(wù)

  本學(xué)期比較突出的工作是承擔(dān)了七寶鎮(zhèn)文明辦下達(dá)的交通志愿協(xié)管工作。團(tuán)支部書記汪琛淵老師身先士卒,帶頭參與到活動中,共有30人次的團(tuán)員志愿者參加了這次的活動,每天的上崗時間比平時上班時間早,很多團(tuán)員來不及吃早飯,正遇到降溫天氣,天冷風(fēng)大,但青年志愿者毫不退縮,每天都能準(zhǔn)時到崗。經(jīng)過這樣的鍛煉,凝聚人心,提升師德,志愿者從中學(xué)會了奉獻(xiàn)精神和參與社會活動的責(zé)任感,精神境界得到了升華。

  3、注重研討交流

  隨著二期課改在幼兒園的全面開展,為了提高青年教師對二期課改的認(rèn)識,提升教師的業(yè)務(wù)能力水平,將課改新理念深入人心,轉(zhuǎn)化為教育行為,幼兒園開展了教師的層次性評教。團(tuán)支部號召每一位團(tuán)員青年都積極準(zhǔn)備,認(rèn)真吸取別人的建議,努力讓每一堂課都能體現(xiàn)教師自身特色,體現(xiàn)幼兒園辦園特色,體現(xiàn)二期課改的精神。青年教師們對課改的理念、教師教育行為及幼兒的發(fā)展目標(biāo)等方面有了較為全面的認(rèn)識。

  十三、存在不足之處

  在看到成績的同時我們也清楚地看到工作中存在的不足:

  1、要繼續(xù)提高教師創(chuàng)設(shè)主題背景下的區(qū)角環(huán)境和材料投放,各班級之間存在不均衡性,差異比較大。加強(qiáng)教師間的橫向交流,走在前面的班級要發(fā)揮示范作用,帶動全園,要避免出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象。

  2、“一課三研”還不深入。開始認(rèn)識到“一課三研”的重要性,各年級組必須針對各年齡段幼兒的特點(diǎn)考慮教育研究重點(diǎn)與難點(diǎn),針對共性問題,開展有價值的“一課三研”。真正讓組員在“三研”的過程中有所啟示,有所提升。在此過程中從行政的角度要給予時間的保證以及專業(yè)引領(lǐng)。

  3、學(xué)校、班級網(wǎng)頁更新不夠。新學(xué)期班級老師更換,有的班級甚至出現(xiàn)網(wǎng)頁的班名、班主任還沒有更換的現(xiàn)象,網(wǎng)頁內(nèi)容與照片的更新也是少之又少,希望在下學(xué)期引起重視。

  本學(xué)期,在上級各部門的關(guān)心支持下,在全體教職員工的共同努力下,我園取得了一定的成績。面向2008奧運(yùn)年,我園將緊緊把握學(xué)習(xí)貫徹十七大精神這根主線,牢固樹立以幼兒發(fā)展為本的理念,不辱使命,開拓創(chuàng)新,推進(jìn)幼兒園各項工作取得新的進(jìn)展。

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