民辦學(xué)校開學(xué)工作匯報(bào)

時(shí)間：2024-03-20 19:24:01 工作匯報(bào) 我要投稿

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　　學(xué)校安全工作關(guān)系著師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。下面和小編一起來看看吧！

民辦學(xué)校開學(xué)工作匯報(bào)

　　我州為貫徹落實(shí)中共XX州委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開展“服務(wù)群眾一線評(píng)議”工作的實(shí)施方案》精神, 在2015年秋季中小學(xué)、幼兒園開學(xué)檢查工作中, 堅(jiān)持以為民務(wù)實(shí)清廉、“三思三干”、整改“四風(fēng)”為重心, 把有效解決機(jī)關(guān)存在的“庸懶慢浮”問題作為重要整治內(nèi)容,促進(jìn)全局工作作風(fēng)有較大轉(zhuǎn)變,確保學(xué)校開學(xué)后各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。現(xiàn)將有關(guān)工作情報(bào)告如下:

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省教育廳2015年秋季學(xué)期開學(xué)工作視頻會(huì)精神

　　我局參與組織開學(xué)工作的工作人員與各縣（市、區(qū)）教育部門和學(xué)校干部教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省教育廳8月27日召開的2015年秋季學(xué)期開學(xué)工作視頻會(huì)精神。努力實(shí)現(xiàn)“八個(gè)心愿”，即完成“八大任務(wù)”。一是讓所有適齡兒童少年都能入學(xué)，狠抓開學(xué)前后的“控輟保學(xué)”工作，提高九年義務(wù)教育鞏固率和完成率。二是讓學(xué)校建設(shè)得又快又漂亮。三是讓孩子們吃得更安全更營(yíng)養(yǎng)，確保食品安全、資金安全和干部安全。四是讓孩子們陽光快樂成長(zhǎng)。五是讓職業(yè)教育“火”起來，完成教育“9+3”計(jì)劃中“3”的招生、招師、建校、專業(yè)調(diào)整、校企校政校校合作、學(xué)生控流等任務(wù)。六是讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校更安全。七是讓廣大教育工作者更有尊嚴(yán)。八是讓城鄉(xiāng)孩子共享教育均衡與公平，支持獎(jiǎng)勵(lì)各縣突破義務(wù)教育均衡發(fā)展原定規(guī)劃提前迎檢迎評(píng)。通過學(xué)習(xí)使全州教育工作者奮斗目標(biāo)明確，工作內(nèi)容更加具體和詳實(shí)，改進(jìn)工作態(tài)度、工作作風(fēng)的意識(shí)得到進(jìn)一步的提升。

　　二、主要指標(biāo)完成情況

　　三、主要工作措施

　　為做好2015年秋季開學(xué)工作，州政府教育督導(dǎo)室、州教育局印發(fā)了《關(guān)于2015年秋季中小學(xué)開學(xué)檢查的通知》（XX教督發(fā)[2015]33號(hào)）, 局機(jī)關(guān)組成7個(gè)工作組分赴13個(gè)縣(市、區(qū)) ，7個(gè)班子成員參加了巡視，全局有35人參與幫助各縣做好開學(xué)工作。開學(xué)檢查主要圍繞“12個(gè)到位”、教育“9+3”計(jì)劃實(shí)施、上好開學(xué)4節(jié)“課”等情況及在建項(xiàng)目監(jiān)督管理等方面進(jìn)行檢查。在檢查過程中，采取看、查、訪的方式，進(jìn)課堂、進(jìn)食堂、訪師生等方式，全面了解學(xué)校師生返校、教育教學(xué)常規(guī)管理、校園文化建設(shè)、教育收費(fèi)、安全教育等方面的工作。本次共檢查中小學(xué)、幼兒園共129所，其中高中13所、中職校11所、初中33所、小學(xué)44所、幼兒園24所（私立幼兒園13所）、教學(xué)點(diǎn)1個(gè)、九年制學(xué)校1所、大學(xué)2所。

　　四、各縣（市、區(qū)）當(dāng)前主要工作方向

　　（一）XX縣縣委、縣政府出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)教育綜合改革加快教育發(fā)展的實(shí)施方案(2015-2017年)》（甕委[2015]23號(hào)）,《方案》中彰顯了縣委、縣政府辦教育主導(dǎo)地位，較為突出的有10個(gè)方面的亮點(diǎn)。

　　1．重點(diǎn)建立學(xué)前教育成本分擔(dān)和運(yùn)行保障機(jī)制，設(shè)立民辦幼兒園發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)資金，用于扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。對(duì)辦學(xué)時(shí)間在三年以上，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)規(guī)模，并通過縣教育行政部門辦學(xué)水平評(píng)估合格的民辦學(xué)校，一次性獎(jiǎng)勵(lì)縣城所在地辦學(xué)機(jī)構(gòu)資金50萬元，一次性獎(jiǎng)勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地辦學(xué)機(jī)構(gòu)資金20萬元，以后每三年復(fù)評(píng)合格的每次獎(jiǎng)勵(lì)10萬元（獎(jiǎng)勵(lì)資金須用于教育發(fā)展）。

　　2．著力破解“農(nóng)村弱”、“縣城擠”、“擇校熱”等突出問題。一是全面實(shí)施縣城初中、小學(xué)擴(kuò)容改造，設(shè)立留守兒童少年學(xué)校，解決留守兒童少年和進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。二是探索九年一貫制、片區(qū)管理改革試點(diǎn)，針對(duì)辦學(xué)規(guī)模較小，有辦學(xué)潛力的學(xué)校，試行九年一貫制，將玉華中小學(xué)、XX中小學(xué)作為試點(diǎn)率先推進(jìn)。建立以中心小學(xué)為龍頭的片區(qū)管理制度，實(shí)現(xiàn)資源共享。三是通過融資方式，一次性解決“班班通”、實(shí)驗(yàn)室等教育裝備，促進(jìn)均衡發(fā)展。

　　3．加快普通高中品牌化發(fā)展。完成XX二中申辦省級(jí)二類示范性高中工作。加強(qiáng)XX中學(xué)、XX二中校園文化建設(shè)，進(jìn)一步做大做強(qiáng)做優(yōu)，辦成全州品牌學(xué)校，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)普通高中教育的需求。XX中學(xué)、XX二中可探索與北大附中、清華附中、XX中學(xué)、XX一中等名校聯(lián)合辦學(xué)。

　　4．編制、教育部門在中等職業(yè)學(xué)校推行非實(shí)名制管理辦法，按不超過中等職業(yè)學(xué)校專任教師編制總額30% 的編制核定學(xué)校非實(shí)名編制數(shù)，用于自主聘用高層次及緊缺學(xué)科教師。聘請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任兼職教師。

　　5．將特殊教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并使特殊教育學(xué)校生均財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，達(dá)到每人每年X元的標(biāo)準(zhǔn)。

　　6．實(shí)行校（園）長(zhǎng)定期交流制度，校（園）長(zhǎng)在同一學(xué)校連續(xù)任職六年后要進(jìn)行交流，連續(xù)擔(dān)任中學(xué)、中心小學(xué)（幼兒園）正副校（園）長(zhǎng)十二年（含十二年）以上的，免職后因工作需要可申請(qǐng)調(diào)入縣城中小學(xué)、幼兒園任教。

　　7．縣財(cái)政按《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》落實(shí)教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年不少于X萬元。

　　8．將農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼納入縣財(cái)政預(yù)算，按照人均每月X元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥，具體發(fā)放辦法和標(biāo)準(zhǔn)由縣教育局根據(jù)區(qū)域差異制定。

　　9．縣政府每年從教育經(jīng)費(fèi)中列支不低于X萬元作為獎(jiǎng)勵(lì)基金，由教育主管部門進(jìn)行考核，每年教師節(jié)表彰一批在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。

　　10．加快職業(yè)教育發(fā)展，進(jìn)一步完善XX職�；A(chǔ)設(shè)施，多渠道籌措資金X萬元完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)、圍墻建設(shè)、室內(nèi)體育館建設(shè)等。完善教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，提高承擔(dān)職業(yè)教育培訓(xùn)的能力。

　�。ǘX縣一是辦學(xué)條件改善快和好。如X小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、XX小學(xué)。二是校園文化獨(dú)具特色，如實(shí)驗(yàn)小學(xué)。三是中、小學(xué)校食堂大宗原材料采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行“四統(tǒng)”，即“統(tǒng)招、統(tǒng)購(gòu)、統(tǒng)配、統(tǒng)送”，質(zhì)量和服務(wù)效果好。

　　（三）XX市一是校園常規(guī)管理規(guī)范，學(xué)生宿舍管理是一大亮點(diǎn)。二是新高中搬遷后，辦學(xué)環(huán)境良好，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大氣，教室夠用。三是初中課改推進(jìn)力度大。如XX中學(xué)。四是黨工委在抓基層黨組織建設(shè)有特色。四是教師管理改革力度大，從2015年起，每年引進(jìn)一定數(shù)量的優(yōu)秀教育管理干部和教師。教師采取分流轉(zhuǎn)崗。每年對(duì)學(xué)校考核成績(jī)位次靠后的教師，按不低于3%－5%的比例進(jìn)行轉(zhuǎn)崗和分流，轉(zhuǎn)崗由學(xué)校校務(wù)委員會(huì)考核確定，分流教師由市教育局召回。從學(xué)校分流召回教育局的教師，由教育局統(tǒng)籌安排到缺編學(xué)校支教，支教期間表現(xiàn)突出，一年后經(jīng)原學(xué)�？己撕笸馄富氐目煞祷卦�。支教期間考核不合格的，調(diào)出原學(xué)校，安排到邊遠(yuǎn)缺編學(xué)校工作。如在邊遠(yuǎn)學(xué)校工作仍不盡責(zé)，連續(xù)兩年完不成工作任務(wù)的，實(shí)行待崗學(xué)習(xí)，待崗期間只享受基本工資70%的待遇。同時(shí)實(shí)行教師師德公示制、承諾制和舉報(bào)制，所有教師必須在師德方面作出公開承諾。對(duì)嚴(yán)重違反師德規(guī)范行為的，將按照相關(guān)規(guī)定從重處罰或清除出教師隊(duì)伍。五是對(duì)在兩城區(qū)中心校以外學(xué)校工作的教師，給予教師邊遠(yuǎn)補(bǔ)貼，每人每月按一類地區(qū)補(bǔ)助X元、二類地區(qū)補(bǔ)助60元、三類地區(qū)補(bǔ)助40元；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的教師職務(wù)評(píng)聘不受結(jié)構(gòu)比例限制；賦予校長(zhǎng)對(duì)副校長(zhǎng)的初始提名權(quán)，賦予學(xué)校班子對(duì)中層干部的'決定權(quán)，賦予學(xué)校中層干部對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任的提名權(quán)，賦予班主任對(duì)科任教師的聘任權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)履職問責(zé)制。

　�。ㄋ模X市努力推進(jìn)教育改革，一是市委、政府首次拿出X萬元在教師節(jié)對(duì)優(yōu)秀教師及教學(xué)先進(jìn)單位進(jìn)行表彰，凸顯了市委、政府對(duì)教師的關(guān)愛。二是科學(xué)規(guī)劃城區(qū)中小學(xué)、幼兒園，努力改善市區(qū)辦學(xué)條件，滿足廣大市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源渴求的愿望，如：近期建了XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)，重點(diǎn)改造了五中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，四小、十一小等學(xué)校。三是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，2015年XX市中考成績(jī)名列全州前四名，在排位上有了很大的進(jìn)步。四是探索初中“普職融通”的教學(xué)方式，從2015年秋季學(xué)期開始，部分初中班級(jí)與職業(yè)院校合作，利用勞技課、綜合實(shí)踐課，開設(shè)職業(yè)教育課，從理念和知識(shí)技能上進(jìn)行先期誘導(dǎo)，同時(shí)與高級(jí)中學(xué)和高級(jí)職業(yè)院校合作，做到學(xué)生相互流通，實(shí)訓(xùn)設(shè)備向高級(jí)中學(xué)開放，探索特色辦學(xué)路子，培育高級(jí)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)生源。

　�。ㄎ澹X縣利用外資推動(dòng)本縣學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了明顯的效益，民辦教育發(fā)展較快。為民中學(xué)、XX民中校園環(huán)境大為改善，尤其是以大學(xué)城為特色的教育園區(qū)初具規(guī)模，目前入住學(xué)生近萬人。

　�。X縣利用承辦省教育廳全省“4+2”教育突破工程暨義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)契機(jī)，大力推動(dòng)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力改善中小學(xué)辦學(xué)條件，中小學(xué)、幼兒園環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范，教育工作者、教師精神面貌佳，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育意識(shí)強(qiáng)。

　�。ㄆ撸X縣積極探索多元化合作辦學(xué)。XX中學(xué)與XX匯東公司合作新辦“XX高級(jí)中學(xué)”，采取多方融資方式，啟動(dòng)高中合作辦學(xué)工作。新建XX高級(jí)中學(xué)校區(qū)占地總面積290畝，總投資2.5億，總建筑X平方米，已如期于今年秋季開學(xué)投入使用，XX高級(jí)中學(xué)3877名高中學(xué)生已全部入住新校區(qū)學(xué)習(xí)、生活。繼續(xù)實(shí)施學(xué)校托管計(jì)劃，全面推進(jìn)與上海新紀(jì)元教育集團(tuán)關(guān)于“學(xué)校委托管理”、“教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)”、“教育質(zhì)量檢測(cè)”三項(xiàng)辦學(xué)合作，將XX一中（原XX三中和XX一�。┪薪o上海新紀(jì)元教育集團(tuán)管理，暑假期間，借助新紀(jì)元教育力量，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)教育專家對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教師進(jìn)行一個(gè)輪次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教育系統(tǒng)干部教師素質(zhì)。

　�。ò耍X縣中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)中潛心研究“控流” 的方法與措施，一是成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“控流”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任老師責(zé)任包保的工作機(jī)制，層層落實(shí)，做到組織保障留生；二是在學(xué)校實(shí)行封閉式軍事化管理，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律，做到團(tuán)隊(duì)氛圍留生；三是利用傳承中華文化熏陶學(xué)生的情操，讓學(xué)生每天頌讀一句名言警句，激勵(lì)他們奮發(fā)向上的自信心，強(qiáng)化自尊留生；四是把企業(yè)的的車間辦到學(xué)校，讓學(xué)生感受學(xué)校即工廠、學(xué)校即社會(huì)、學(xué)校即生活的社會(huì)氣息，創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)環(huán)境留生；五是與企業(yè)簽訂就業(yè)意向書，讓學(xué)生學(xué)得好、走得暢，呈現(xiàn)可實(shí)現(xiàn)生活前景留生；六是開展全校教師秋季大家訪活動(dòng)，走訪學(xué)生和家長(zhǎng)，在交流中宣傳了職業(yè)教育，提升社會(huì)對(duì)學(xué)校職業(yè)教育的認(rèn)可度，輔之以感情留生。通過努力，XX縣中等職業(yè)學(xué)校2012—2015級(jí)注冊(cè)報(bào)到X人，流失250人，流失率X.73%。走出了一條中等職業(yè)學(xué)校保學(xué)控輟的新路。

　�。ň牛X縣委、縣政府為解決進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)問題，在縣城把已出賣給房開商的58畝土地強(qiáng)行收回，修建縣三小，可容納X名寄宿學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)讓農(nóng)村孩子“上好學(xué)、有關(guān)愛” 的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)目標(biāo)，同時(shí)大大緩解了縣城小學(xué)大班額的狀況，2015年9月15日-17日國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織的推進(jìn)義務(wù)教育情況調(diào)研工作，教育部基處教育司張XX處長(zhǎng)到XX了解學(xué)校工作后，對(duì)XX縣窮縣辦教育的力度給予了贊揚(yáng)。

　�。ㄊX縣縣委、縣政府在漣江大壩征地X畝，目前投入X.7億元修建XX民中新校區(qū)，笫一期工程基本完工，今年己有XXX名高中學(xué)生在這個(gè)校區(qū)上課，為申報(bào)省級(jí)示范性高中奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)為解決進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)問題在漣江大壩征地80畝，投資1.2億元修建了XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，可容納2500名學(xué)生，該校為全寄宿制小學(xué)，今年己有XXX名學(xué)生進(jìn)入該校學(xué)習(xí)，有力解決了大班額現(xiàn)象，為推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

　　（十一）XX縣一是認(rèn)真抓好“留守兒童之家” 建設(shè)，加大設(shè)備、設(shè)施投入，大塘鎮(zhèn)、甲茶鎮(zhèn)等中心學(xué)校在創(chuàng)建中做到了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，高效率使用，親情通話設(shè)備音像可視性強(qiáng)；同時(shí)建立留守學(xué)生檔案，開辦了心理咨詢室，確保了農(nóng)村留守兒童健康成上。二是全力推進(jìn)教育教學(xué)改革，京舟中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際把山東杜郎口的教學(xué)模式引進(jìn)校園、引進(jìn)課堂。

　�。ㄊX縣縣委、縣政府多途徑籌集資金，改善辦學(xué)條件，一是擴(kuò)大高中階段教育的規(guī)模，新建縣第一高級(jí)中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目占地面積267畝，一期工程總投資X.9億元，建設(shè)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、行政樓、科技藝術(shù)樓、多功能教學(xué)樓、學(xué)生宿舍(A、B棟)、食堂等9棟X平方米校舍，并完善道路、圍墻等基礎(chǔ)設(shè)施，修建占地XXX平米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等附屬工程。同時(shí)縣投入830萬元購(gòu)置理、化、生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備系統(tǒng)，安裝“班班通”教學(xué)系統(tǒng)和通用技術(shù)教室設(shè)備，配備完善老師辦公設(shè)施設(shè)備等。2015年高考報(bào)考XX人，二本以上上線X人，上線率X.73%，同比增長(zhǎng)X.34%。二是學(xué)前教育得到快速發(fā)展。全縣已建有公辦幼兒園X所，在建3所，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)都有公辦幼兒園。目前在建的還有縣政府通過招商引資項(xiàng)目，引進(jìn)廣西XX木元投資有限公司承建城東幼兒園，總投資X萬元，占地25畝，容納X人以上。

　　（十三）XX縣為加大教師培訓(xùn)力度，提升教師素質(zhì)，先后出臺(tái)了《XX水族自治縣教育局關(guān)于組織2015年暑期中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的通知》（三教研發(fā)〔2015〕23號(hào)）和《XX水族自治縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師教材教法考試的通知》（三教研發(fā)〔2015〕24號(hào)）文件，按要求在假期組織全縣中小學(xué)幼兒園教師集中進(jìn)行了新課標(biāo)、新教法和普通話培訓(xùn)及學(xué)科考試。培訓(xùn)內(nèi)容：中學(xué)分初中、高中，以新課標(biāo)為導(dǎo)向，以初中、高中教材內(nèi)容為培訓(xùn)課題，小學(xué)以新課標(biāo)為培訓(xùn)內(nèi)容，以新課堂模式為導(dǎo)向進(jìn)行觀摩，評(píng)課。培訓(xùn)方式：中學(xué)集中在縣城培訓(xùn)，小學(xué)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織全體教師在中心校集中培訓(xùn)，職校、特校、幼兒園在本校組織培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間為10天，全縣3261名教師參加培訓(xùn)，每位教師完成集中培訓(xùn)80學(xué)時(shí)。同時(shí)聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)全縣邊遠(yuǎn)學(xué)校1600多名教師進(jìn)行50個(gè)學(xué)時(shí)的普通話培訓(xùn)�？h教育局安排相關(guān)學(xué)科教研員、兼職教研員組織上課，負(fù)責(zé)聯(lián)系各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中學(xué)的科室工作人員蹲點(diǎn)監(jiān)督指導(dǎo)，使培訓(xùn)工作有效實(shí)施并取得成效。8月10日組織2382名教師教材過關(guān)考試。通過第一次考試全縣有200多人未合格，2015年8月17日組織補(bǔ)考，將縣城2名補(bǔ)考不合格的高中教師調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中任教，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有18名教師補(bǔ)考仍未合格，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間進(jìn)行工作崗位交流。全體參訓(xùn)教師開闊了視野，拓寬了教學(xué)思維，更新了教學(xué)觀念，有效地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建的開展，為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　（十四）XX經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委高度重視區(qū)域內(nèi)的校點(diǎn)布局調(diào)整工作。計(jì)劃于2015年11月將洛邦中學(xué)和大坪中學(xué)合并，新建開發(fā)區(qū)勻東中學(xué)。勻東中學(xué)建設(shè)分三期進(jìn)行：一期工程建設(shè)體育館和學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、多功能教室、學(xué)生公寓和食堂。一期工程建成后，能夠滿足2000名學(xué)生同時(shí)上課；二期工程主要建設(shè)體育場(chǎng)、綜合樓和學(xué)生公寓。二期建成后，能夠滿足3000名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；三期工程主要建設(shè)教學(xué)樓，完成勻東中學(xué)建設(shè)。能夠滿足5000名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

　　五、存在的主要困難、問題和工作建議

　　1．初中“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)仍然還很嚴(yán)峻，目前，全州還有2958名學(xué)生未到校。各縣（市、區(qū)）要抓緊做好動(dòng)員入學(xué)工作。

　　2．縣城所在地大班額情況十分突出，部分班級(jí)已超過60人，個(gè)別學(xué)校高達(dá)70人；縣市政府要盡快制定解決措施；

　　3．推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作效果還不明顯，有的縣還未重視此項(xiàng)工作，學(xué)�；巨k學(xué)條件達(dá)標(biāo)率較低。個(gè)別縣僅有1所初中、4所小學(xué)辦學(xué)條件能夠達(dá)到省定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率小學(xué)為5.1%，初中為3.7%，達(dá)標(biāo)率低，離85%的驗(yàn)收門檻差距甚大。城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)管理有待加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材、圖書等已不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。希望能按省規(guī)劃早部署。

　　4．撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后教育的管理模式還未全面適應(yīng)，特別是教育資源科學(xué)有效整合，做到用好用足不浪費(fèi)。

　　5．部分學(xué)校校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）和教導(dǎo)主任未按所聘職稱任課；部分學(xué)校末按國(guó)家課程計(jì)劃開課，不按課表上課，擠占音、體、美等非基礎(chǔ)學(xué)科課時(shí)。

　　6．一些學(xué)校上放學(xué)期間仍有學(xué)生乘坐無營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的車輛，超載現(xiàn)象依然存在，安全隱患要引起高度重視并報(bào)告政府，堅(jiān)決取締。

　　7．民辦學(xué)校管理欠規(guī)范。由于現(xiàn)有的公辦幼兒園資源不足，加之受利益的趨動(dòng)，一大批私立幼兒園不斷涌現(xiàn)出來，這些民辦幼兒園辦園條件不達(dá)標(biāo)，消防、逃生通道狹窄，管理不規(guī)范，師資力量不足，小學(xué)化現(xiàn)象較為突出，食堂管理也混亂，索證索票不齊，食品加工制作生熟不分，沒有食堂工作日志，食品出入庫沒有記錄，食堂衛(wèi)生差。教育行政主管和督導(dǎo)部門要加大管理和指導(dǎo)力度，保證民辦教育健康發(fā)展和保證學(xué)生的身心安全。

　　8．初中、高中課改實(shí)質(zhì)推進(jìn)效益差。特別是高中選修課開設(shè)問題尤為突出，各縣市教育行政主管部門要開展一次執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的大檢查，確保開齊課程開足課時(shí)，保證學(xué)生受教育的權(quán)利。

　　9．食堂、學(xué)生宿舍管理有待更精細(xì)化。部分學(xué)校不同程度的存在留樣不齊、廢棄物未登記、健康證件未公開等問題。個(gè)別學(xué)校存在用公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充食堂工人工資情況（財(cái)政發(fā)830元），要按照要求強(qiáng)化對(duì)食堂工作的監(jiān)管，保證學(xué)生食品安全。

　　10．中職學(xué)生流失嚴(yán)重，這是中等職業(yè)教育面臨的重要課題。個(gè)別縣中職生流失率高達(dá)10%以上，顯示了中職教育控流的艱難性，各縣（市、區(qū)）政府要引起高度重視, 因地制宜制定有效辦法。

　　11．一些學(xué)校假期工程施工, 部分建設(shè)材料未徹底清理出場(chǎng)，也沒有采取必要措施進(jìn)行隔離處理，好奇心重的學(xué)生如果踩踏，有可能出事故。各縣市教育行政主管部門要派出專人督查, 切實(shí)消滅安全隱患。

　　12．個(gè)別縣在事先沒有任何通知的情況下，本學(xué)期小學(xué)五、六年級(jí)數(shù)學(xué)課本突然改成2013年新版本，教學(xué)內(nèi)容銜接不上。

　　13．在教師交流上出現(xiàn)了兩個(gè)誤區(qū)，一是從農(nóng)村學(xué)校抽選大量?jī)?yōu)秀教師進(jìn)入城區(qū)學(xué)校任教，個(gè)別縣幾乎把骨干老師都抽調(diào)到縣城工作，極大地削弱了農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)力量。二是縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師交流比例過大，個(gè)別學(xué)校有近50%的老師都被抽出來支教，教育局又從其他學(xué)校選送大批新教師到某城區(qū)校跟班學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師忙于帶教師，對(duì)教育教學(xué)工作有很大影響。建議教師交流要兼顧城鄉(xiāng)，同時(shí)要做到適宜的原則。

　　14．工程建設(shè)資金缺口大。許多教育工程是建設(shè)方墊資修建，一些工程完成后，由于無資金支付，建設(shè)方不交付使用。各縣市政府要全面統(tǒng)籌資金的投入，保證教育事業(yè)良性發(fā)展。

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