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陽建中學行風評議活動動員部署階段工作匯報
根據(jù)上級有關(guān)精神，今年我縣將繼續(xù)在教育系統(tǒng)內(nèi)進行行風評議活動，為把這項工作落到實處，我校積極行動，認真準備，全面動員，廣泛宣傳，力求使民主評議工作深入人心。工作中，我們能不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找存在的問題，努力提高教育教學質(zhì)量，更好地服務(wù)于施教區(qū)的群眾。在動員部署階段我校做了以下幾方面工作：
一、統(tǒng)一思想，認真領(lǐng)會文件精神實質(zhì)
行風評議工作要收到實效，必須提高認識。我們首先認真學習文件，先后召開不同層次的會議，層層統(tǒng)一思想。
1、召開支委會。學校主要負責人帶領(lǐng)支委會成員認真學習了《教育局民主評議中小學幼兒園實施方案》，對我校的評議工作進行了部署，成立了以主要負責人任組長的行風評議領(lǐng)導小組，支委會全體成員一致認為，開展行風評議活動是開門辦學的有效舉措，是提高教育教學管理服務(wù)質(zhì)量的助推器。
2、召開支部大會和校務(wù)會。為了進一步統(tǒng)一思想，形成統(tǒng)一認識，學校將黨員大會和校務(wù)會合并召開，會上大家一起學習了縣教育局行風評議方案，宣布了學校行風評議工作領(lǐng)導小組，對我校行風評議工作作出了部署。
3、召開全體教職工大會。在統(tǒng)一了學校負責人和黨員思想的基礎(chǔ)上，適時召開了全體教職工大會，傳達了縣行風評議會議精神，學習了縣行風評議文件，對我校的行風評議工作方案進行了說明，增強了全體教職工的責任感和使命感。
二、加大宣傳，營造行風評議的氛圍
為使行風評議工作能在社會上形成廣泛影響，我校在施教區(qū)內(nèi)干群中營造了良好的迎評氛圍。
1、是通過學校網(wǎng)站對外宣傳。學校利用網(wǎng)站及時宣傳了民主評議的相關(guān)要求，歡迎家長、社會對學校工作提出意見。
2、是加強櫥窗的布置。學校將一些工作，特別是社會敏感的教育指點及時向社會公布，接受社會的監(jiān)督。
三是在關(guān)鍵地段做好宣傳。為使宣傳工作走出校園，深入人心，學校在校門口和主要街道布置了橫幅，讓群眾主動參與到學校行風評議工作中。學校利用校信通平臺向家發(fā)布行風評議相關(guān)信息，及時反饋家長對學校工作的建議或意見。
三、認真總結(jié)，把行風評議工作推向深入
動員部署是行風評議工作的第一步，對第一階段的工作認真及時總結(jié)，扎實做好行風評議工作。
1、是認真學習文件。文件是指導民主評議的原則和要求，深入學習，領(lǐng)會文件精髓，指導學校民主評議工作。
2、是扎實做好宣傳工作。宣傳工作不是僅停留在會議上，而是采取實實在在的措施，把學校的民主評議工作深入到社區(qū)，深入到家長的心中，讓學校的工作全社會來監(jiān)督評議。
3、按序時進度完成工作。對照工作安排一著不讓地完成民主評議的各項工作。
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