大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”工作匯報

　　現(xiàn)如今，用到匯報的地方越來越多，匯報可以是任務(wù)開始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”工作匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　尊敬的各位評委，下午好！下面由我來向大家匯報“理學(xué)院暑期社會實踐工作”――“宣傳策劃彰顯學(xué)生主體，聯(lián)點共建服務(wù)地方發(fā)展”。

　　理學(xué)院暑期社會實踐共分三大階段：前期準(zhǔn)備階段――特色活動階段――活動反饋階段。

　　一、前期準(zhǔn)備工作：

　　在學(xué)院大力宣傳，領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，6月25-30日，院領(lǐng)導(dǎo)召開了“暑期三下鄉(xiāng)動員大會”，并舉行了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)團出征儀式；學(xué)院采取自愿報名、公開競爭的方式選拔出一批高素質(zhì)的隊員，組成暑期三下鄉(xiāng)實踐團隊；院領(lǐng)導(dǎo)及全體輔導(dǎo)員積極部署社會實踐活動，多次召開研討會，搜集宣傳調(diào)研資料。

　　實踐團隊精心設(shè)計了《飲食安全與健康生活》、《普及勞動法知識》、《關(guān)愛留守兒童》等宣傳圖片；實踐團隊具有高度的組織紀律性，出征前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就安全、禮儀等問題開展了系統(tǒng)培訓(xùn)，并統(tǒng)一配備了服裝和工作證。

　　二、特色活動開展：

　　暑期社會實踐特色活動包括：與政府面對面；與村民心連心；與企業(yè)手牽手；普法千里行。

　　與政府面對面：7月8日，志愿者們前往阜陽市王府營村進行參觀實習(xí)，就新農(nóng)村建設(shè)與村干部進行了交流。當(dāng)天下午，志愿者們在潔龍合作社種植基地參觀，向村民學(xué)習(xí)了大棚種植的基本經(jīng)驗。

　　與村民心連心：7月8日，實踐團隊前往敬老院，給老人們發(fā)放了慰問品并表演了精彩節(jié)目。在阜陽市王府營村，志愿者們與留守兒童進行了友好交流，并開展了一系列心理活動。

　　與企業(yè)手牽手：7月9日，志愿者們前往阜陽豪斯服飾有限公司參觀實習(xí)，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了基本的服裝制造技術(shù)。當(dāng)天下午，志愿者們赴阜陽市富源奶牛場參觀實習(xí)，學(xué)習(xí)了基本的奶牛喂養(yǎng)知識。

　　普法千里行：7月9日，志愿者們前往阜陽建筑工地開展勞動法知識宣傳活動，認真聽取并解答了農(nóng)民工在簽訂勞動合同方面所遇到的問題。7月10日，志愿者們赴阜陽“會老堂”開展了環(huán)保宣傳活動，倡導(dǎo)“增強環(huán)保意識，創(chuàng)建文明城市”。

　　就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)團隊：暑假期間，理學(xué)院20xx級、20xx級就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)服務(wù)團隊赴蘇州、無錫見習(xí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)頂著酷暑前去看望見習(xí)學(xué)生，并召開座談會，與學(xué)生進行了親切交談。

　　個人分散實習(xí)：理學(xué)院各年級學(xué)生利用暑假時間，積極參與社會實踐，鍛煉自身能力。大部分學(xué)生通過實踐樹立起扎根基層的理想，立志為新農(nóng)村建設(shè)貢獻力量。

　　在學(xué)院的大力組織下，20xx年理學(xué)院暑期社會實踐覆蓋率高達100%。

　　暑假期間，安徽理工大學(xué)社會實踐基地分別在阜陽市王府營村、上海銘創(chuàng)軟件有限公司、上海微創(chuàng)軟件有限公司舉行揭牌儀式。

　　三、媒體報道：

　　理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動受到廣大媒體的高度關(guān)注，國家級、省級、市級媒體以及其他媒體，對本次相關(guān)特色活動進行了時事報道。

　　中國大學(xué)生在線網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、安徽在線網(wǎng)、華徽網(wǎng)、華爾網(wǎng)、阜陽新聞網(wǎng)、淮南人民政府網(wǎng)、淮南大學(xué)生網(wǎng)、穎淮論壇對理學(xué)院實踐團隊宣傳法律知識、關(guān)愛留守兒童、參與生產(chǎn)實踐等特色內(nèi)容進行了詳細報道。結(jié)束語：在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過院領(lǐng)導(dǎo)的積極部署，本次活動做到了有組織、有計劃、有宣傳、有總結(jié)；社會是受教育的大課堂！青年學(xué)生通過暑期社會實踐，拉近了與社會的距離，將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，在實踐中增長才干，磨礪意志，不僅提高了自身能力，也為地方發(fā)展做出了貢獻！

　　匯報完畢！謝謝大家！

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