社工工作計劃集合七篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的社工工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
社工工作計劃 篇1
20xx年是我中心成立的第二年,趁著社會工作大發(fā)展的春風(fēng),機(jī)構(gòu)將繼續(xù)秉承"扎根社區(qū),服務(wù)社群,助人自助"的宗旨,在各方的大力支持下,以繼續(xù)建設(shè)好一個凝聚愛心,服務(wù)社群的專業(yè)社工組織為目標(biāo),致力打造揚(yáng)帆社工服務(wù)品牌,扎根xx,服務(wù)xx。20xx年度中心工作計劃如下:
一、堅持一個中心:以專業(yè)服務(wù)為己任
xx社工事業(yè)現(xiàn)在正處于起步階段,作為xx第一家專業(yè)社工機(jī)構(gòu),我們有義務(wù)為社工事業(yè)的發(fā)展盡一份力。雖然在過去的一年中,我們通過開展青少年、老人服務(wù),讓服務(wù)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)居民家庭,不斷推進(jìn)社工 義工的服務(wù)模式,但是居民對社會工作的認(rèn)知程度仍不高,各級部門對社會工作專業(yè)服務(wù)的內(nèi)容、方法和意義還缺少認(rèn)識。
今后的中心工作,我們將以加強(qiáng)xx乃至xx社工人才隊伍建設(shè),發(fā)展社會工作為己任,繼續(xù)堅守社會工作的專業(yè)理念,按照社會工作服務(wù)程序,運(yùn)用社會工作的專業(yè)技巧,解放思想,克服困難,大膽探索,在社會工作知識的培訓(xùn)、宣傳,還是社工崗位的開發(fā)、社工專業(yè)服務(wù)的介入方面,進(jìn)行積極的嘗試,探索本土化的服務(wù)模式,積累可推廣的經(jīng)驗。
二、做好兩項工作:自身建設(shè)和社工宣傳
(一)自身建設(shè)
20xx年,我們將繼續(xù)完善中心在管理方面和服務(wù)方面的建設(shè)。管理方面,繼續(xù)建立健全與嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,樹立中心的品牌意識,打造中心的品牌文化。服務(wù)方面,加強(qiáng)項目規(guī)范,建立更加豐富的資源庫,同時加強(qiáng)與廣州等高校社會工作系的聯(lián)系,挖掘優(yōu)秀的社工人才,并加強(qiáng)粵港臺社工督導(dǎo)的溝通,打造專業(yè)的品牌團(tuán)隊。另外,加強(qiáng)員工的培訓(xùn),提升員工的項目管理水平和服務(wù)技巧,提升服務(wù)質(zhì)量。
。ǘ┥绻ば麄
社會工作作為中國大陸新興的一個事業(yè),并不為廣大群眾所完全認(rèn)知與接納,為了更好地開展服務(wù),對于社工的宣傳也是現(xiàn)階段的一項重要工作。
中心將通過深入社區(qū)宣傳、報刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行社工知識宣傳。
1、深入社區(qū):中心將在節(jié)假日不定期到社區(qū)舉辦活動,讓居民在參與活動中對社工有深刻的認(rèn)識。過去的一年中心在南桂、桂園社區(qū)的成功充分表明了這一途徑的可行性,今年我們將加大力度,擴(kuò)大范圍宣傳。
2、媒體:爭取與《xx日報》、《珠江時報》《xx電視臺》等xx本地媒體合作,發(fā)布中心的活動通訊、宣傳社工文化,讓居民在日;顒又袑ι绻び羞M(jìn)一步的認(rèn)識。
3、網(wǎng)站:在新浪等網(wǎng)絡(luò)媒體上開通了博客、微博,定期、及時更新中心的活動、項目開展情況。并爭取在今年內(nèi)完成中心網(wǎng)站的建設(shè)。
4、宣傳專刊:通過活動宣傳單張、項目通訊、月刊、年報等各類宣傳手冊,及時傳遞服務(wù)信息,加強(qiáng)中心服務(wù)動態(tài)介紹。
三、打造三大品牌項目:為老服務(wù)、青少年服務(wù)和社工人才建設(shè)
(一)以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體開展為老服務(wù)
老齡化社會呼喚專業(yè)服務(wù)的介入,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人需要社工的慰籍。經(jīng)過對xx老人服務(wù)的現(xiàn)狀評估,整合中心的現(xiàn)有資源,中心在xx市、xx區(qū)民政局的指導(dǎo)下,將為老服務(wù)定位為以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體,深入開展老年社會工作服務(wù)。
一是開展桂城長者頤樂中心社工人才隊伍建設(shè)試點項目。在獲得桂城關(guān)愛基金的資助下,中心將在桂城長者頤樂中心開展專業(yè)服務(wù)。包括建立社工部,開設(shè)社工崗位、建立社工服務(wù)的各項規(guī)章制度,打造院內(nèi)社工文化,開展員工專業(yè)團(tuán)隊建設(shè)、開展長者專業(yè)服務(wù)等。通過整合院內(nèi)外的志愿者、場地設(shè)施、設(shè)備等資源等,為長者提供充足的資源服務(wù);協(xié)助長者建立自助互助組織,滿足長者的需要,提升長者的生活質(zhì)素。
二是開展西樵福利中心的社工督導(dǎo)和培訓(xùn)。在西樵鎮(zhèn)政府的支持下,采取了政府派駐社工,機(jī)構(gòu)派駐督導(dǎo)的1 1合作模式,整合港臺的社工專業(yè)資源,為西樵福利中心的員工提供系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)。派駐專業(yè)督導(dǎo)定期為西樵福利中心社工提供專業(yè)指導(dǎo),為西樵福利中心設(shè)立社工崗位、制定規(guī)章制度、打造院內(nèi)文化、培養(yǎng)專業(yè)團(tuán)隊、開展專業(yè)服務(wù)提供及時有效的專業(yè)支持。
三是拓展其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)。繼續(xù)與xx其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通,探討服務(wù)模式,尋求可合作的途徑,建立揚(yáng)帆為老服務(wù)的專業(yè)品牌。
。ǘ┮詫W(xué)校為陣地開展青少年服務(wù)
在過去的一年中,我們開展的430動力快車、陽光伙伴勵志營項目經(jīng)驗分享,對中心開展青少年的服務(wù)區(qū)域有了重要的認(rèn)識。學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)生活的重要場所,對孩子的學(xué)習(xí)、情緒、智力、人格都有重要的影響。學(xué)校也是聯(lián)系家庭和社區(qū)的紐帶,為專業(yè)服務(wù)的介入提供了空間和條件。因此,今年中心的青少年服務(wù)采取駐校社工的形式,開始一個新的服務(wù)模式的探索。
策劃"陽光動力"助學(xué)與助長計劃,爭取關(guān)愛基金的支持,在桂城的兩所中學(xué)(一所農(nóng)村、一所城市)開始試點。一方面研究農(nóng)村、城市學(xué)校的教育教學(xué)模式、青少年行為特征等,借助專業(yè)手法為青少年提供學(xué)習(xí)、生活、情緒等方面開展專業(yè)性輔導(dǎo)工作,探索不同的駐校社工服務(wù)的介入模式;另一方面探討社工與教師、家長的溝通合作模式,總結(jié)社會工作的介入途徑。同時,通過社會工作專業(yè)服務(wù),幫助有需要青少年得到及時的服務(wù),推廣"愛己及人,助人樂己"關(guān)愛精神,培養(yǎng)活力健康新一代。
通過駐校社工服務(wù),進(jìn)一步推廣學(xué)校社會工作,關(guān)心青少年的全方位發(fā)展,實施培養(yǎng)青少年的"全人計劃",協(xié)助青少年學(xué)生能夠正視生活現(xiàn)狀,挖掘自身潛能,培養(yǎng)良好的人際交往能力,促進(jìn)其全面健康成長,并能在活動中成為桂城義工中的一分子,參與"愛家、愛桂城"的行動。
。ㄈ┮耘嘤(xùn)為手段加強(qiáng)社工人才隊伍建設(shè)
加快本土社工人才建設(shè),進(jìn)一步推動社會工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通過社會工作職業(yè)水平考試考前輔導(dǎo),幫助應(yīng)考人員把握考試大綱規(guī)定內(nèi)容,加強(qiáng)對教材的理解,提高應(yīng)試能力,提高通過率,加快人員轉(zhuǎn)型;二是通過專題培訓(xùn),進(jìn)一步普及社工知識,提高工作效能,推廣社會工作服務(wù)理念和技巧;三是通過業(yè)務(wù)考察、交流,實務(wù)訓(xùn)練,拓寬本土服務(wù)人員的專業(yè)服務(wù)手法,加快社會工作專業(yè)人才隊伍的建設(shè)。
四、做好四項工作:預(yù)估策劃-項目實施-評估反思-總結(jié)研究
要提升專業(yè)水平,保證專業(yè)服務(wù)品質(zhì),必須要做好四項工作:
(一)預(yù)估策劃:加強(qiáng)對服務(wù)人群和區(qū)域的調(diào)查研究,借助訪談提綱、問卷等工具,通過社區(qū)探訪、焦點訪談等形式,深入一線了解服務(wù)對象的需求。制定各類服務(wù)人群的訪談提綱和問卷,完善調(diào)查研究的手段和方法,加強(qiáng)項目策劃的培訓(xùn)和指導(dǎo),繼續(xù)策劃出符合市民需求、政府需要的專業(yè)服務(wù)項目。
。ǘ╉椖繉嵤涸诂F(xiàn)有的服務(wù)項目中,將進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)的流程,建立服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范各類文書檔案,形成一套制度化、規(guī)范化的可復(fù)制的經(jīng)驗?zāi)J。按照項目書的?nèi)容和進(jìn)程,堅持專業(yè)服務(wù)的'原則,有序開展各項專業(yè)服務(wù),確保項目進(jìn)度和服務(wù)品質(zhì)。
。ㄈ┰u估反思:根據(jù)項目要求,做好20xx年度關(guān)愛基金資助的三個項目、西樵山復(fù)退軍人醫(yī)院社工人才隊伍建設(shè)試點項目結(jié)項工作。做好項目的自評、項目服務(wù)的文書、圖片、音像資料整理、分檔保存工作,各項規(guī)章制度和財務(wù)審計報告等,做到管理規(guī)范、材料完整、交代清楚,確保項目評估順利通過。同時,要加強(qiáng)項目服務(wù)的反思,及時彌補(bǔ)不足,積累經(jīng)驗。
。ㄋ模┛偨Y(jié)研究:要充分利用中心的專家團(tuán)隊,加強(qiáng)對項目服務(wù)的模式研究,不斷總結(jié)本土化服務(wù)的經(jīng)驗,推廣本土社會工作專業(yè)服務(wù)模式。今年,要在各級刊物上發(fā)表專業(yè)的研究性文章,并總結(jié)介入服務(wù)案例,在合適的時機(jī)結(jié)集出版,進(jìn)一步宣傳社工專業(yè)服務(wù)。
新的一年,中心將按照社工服務(wù)的專業(yè)要求繼續(xù)完善各項工作流程和規(guī)范,加快中心團(tuán)隊建設(shè),努力做好已開展項目工作。在時機(jī)合適的情況下,將在新的領(lǐng)域、新的項目上進(jìn)行拓展,為共同打造社工事業(yè)的春天而努力!
社工工作計劃 篇2
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,美麗的雪花寫下:我的未來不是夢!詩能帶給我們身心的愉悅,心靈的綻放;舞臺上身體和語言的表現(xiàn),能詮釋我們對生活、生命的理解。
從話劇社的活動以上學(xué)期在元旦晚會上表演的《愛情瘋?cè)嗽骸返穆淠欢Y(jié)束上學(xué)期的所有活動,為排那一出劇,在兩個月的時間里,有煩惱也有歡樂,有收獲也有失去,所有的努力都已展現(xiàn)在舞臺上,那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲,已給了我們最大的快樂和安慰,努力了并收獲了。
從上學(xué)期在社團(tuán)基本活動中,發(fā)現(xiàn)舉辦一些與本社無關(guān)的活動,并不能激發(fā)社員的熱情,借此想整改話劇的社團(tuán)列會內(nèi)容,開發(fā)社團(tuán)曾經(jīng)像從未嘗試過的活動,會準(zhǔn)備各種劇本的段子供社員練習(xí),使他們更深入的體會表演的魅力。在表現(xiàn)自我的同時能突破自我,這種活動也是為了演員以后能真正參與排練做準(zhǔn)備。在此同時,也能發(fā)現(xiàn)社員的基本條件,以供以后挑選適合的演員。
為了將話劇推向全院學(xué)生,在科技文化藝術(shù)節(jié)時期將出爐的名為劇里力爭的話劇比賽活動,活動內(nèi)容主要是以5分鐘左右的不同形式的話。ㄔ拕∵x段或自編劇本)進(jìn)行比賽,評比由評委按一定的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個多月前會準(zhǔn)備比賽的宣傳工作,讓更多的人參與進(jìn)這個豐富同學(xué)校園業(yè)余生活的比賽,我們會在前期出海報,并面向社團(tuán)外播放些話劇視頻,同時會介紹排劇的過程,解決他們的疑問,并希望他們能結(jié)合08奧運(yùn)排一些特別的話劇。在科技文化藝術(shù)節(jié)時期還會上演話劇社排的新劇,在現(xiàn)時期就會著手準(zhǔn)備選劇、挑選演員、開始排練和演出錢各種準(zhǔn)備。
在社團(tuán)接班人方面,會在開學(xué)第一次社員大會時就跟社員說明,問清楚他們的意向,在這學(xué)期確定接班人前會分別看他們的表現(xiàn),確定一名接班人并會將社團(tuán)工作漸漸移交給他們做,讓他能熟悉社團(tuán)的工作。
新一學(xué)期,拋棄過去所有做過的,好或不夠好,都已成過去。重要的是現(xiàn)在將來我們所要做的,在去年話劇社元旦晚會的節(jié)目還只是一個開始,所有社團(tuán)的工作都已在準(zhǔn)備中。話劇是一個需要做長期準(zhǔn)備工作的,消耗大量的人力精力,但結(jié)果只是在臺上的那幾分鐘。這學(xué)期的話劇社的亮點不只是舞臺上的那一出話劇,而是在科技文化藝術(shù)節(jié)上劇里力爭的話劇比賽,這將是話劇的一個新亮點,這是話劇社首次推行這樣一次比賽,我們會全力以赴將此次活動辦好,相信我們吧,相信我們會做的更好,相信這學(xué)期的話劇社會更精彩,相信話劇社會有更好的未來!
社工工作計劃 篇3
在這夜深人靜的時候,讓我來細(xì)細(xì)想下學(xué)期的工作計劃。
上個學(xué)期,我在社工部過得很開心,在大家的幫助下,我學(xué)會了很多東西,也逐漸明白我在社工部應(yīng)該要做些什么。為了下學(xué)期能夠更好的協(xié)助社工部開展各項工作,在我的反復(fù)思考下,我為自己制定了“一個宗旨,兩個目標(biāo)”
一個宗旨:以全心全意,協(xié)助社工部開展好各項工作為宗旨
兩個目標(biāo):以提高自己的應(yīng)變能力為目標(biāo);以開闊自己的思維為目標(biāo)。
一。以全心全意,協(xié)助社工部開展好各項工作為宗旨。沒錯,既然成為社工部的一員,那我的一切工作都是圍繞社工部來開展的,把社工部的工作做好,那我的工作也就做好了。
1)。開學(xué)后要抓緊時間,配合年紀(jì)社工部部長鄧思源同學(xué)繼續(xù)開展南亭義教。上學(xué)期南亭義教雖然只開展了四個星期,但我們已經(jīng)取得了一些小成果。為了繼續(xù)鞏固我們學(xué)院青協(xié)在南亭村的聲望,開學(xué)后就應(yīng)該抓緊時間繼續(xù)開展義教活動,并且設(shè)法開展一些更有新意更能體現(xiàn)土木特色的活動。對于廣工的青協(xié),一方面,我們是朋友,都在為青年志愿者事業(yè)做貢獻(xiàn);而另一方面,我們也是競爭對手,我們要取得先機(jī),不能在向上個學(xué)期那樣,很多事情都是落在別人后面。但我們的競爭是良心競爭,是良性循環(huán),是為了互相提高。
2)。協(xié)助部門開展好志愿者文化節(jié)的系列活動。這是部門李銳師兄提出的,我覺得這個大型的系列活動很有意義,一方面,它讓人們更加了解志愿者,有助于擴(kuò)大志愿者隊伍;另一方面,這個活動將全面提升我們的綜合能力。對于這個系列活動,我認(rèn)為可以從如下幾個方面入手。
1。開展以志愿者服務(wù)為主題的圖片展,成果展。
2。開展以“光榮的志愿者”為主題的征文活動,并評出優(yōu)秀作品,在廣大的各大網(wǎng)站上發(fā)布。
3。聯(lián)系周邊地區(qū)知名志愿者,組織10~15名志愿者到該地區(qū)做社區(qū)服務(wù),如慰老,探望孤兒,殘疾兒,智障兒,搞大清潔等活動。
4。在文化節(jié)其間,組織任何(不限年級,學(xué)院,甚至學(xué)校)志愿者到南亭進(jìn)行義教。
5。在廣州大學(xué)城的上發(fā)貼,宣傳我們的文化節(jié),展示我們的成果。
6。聯(lián)系學(xué)院各大社團(tuán),開展相關(guān)活動。如聯(lián)系紅會,組織志愿者獻(xiàn)血等。
7。聯(lián)系大四的師兄師姐,開展義賣活動。
暫時只想到這些,如有需要,可在部門例會上進(jìn)行討論,切實可行的,再寫具體的策劃書。
3)。在開學(xué)初期,抓緊時間,將注冊廣州市青協(xié)這件事落實。
4)。極聯(lián)合科普協(xié)會,心協(xié)分會,紅會,青協(xié)分會,藝術(shù)團(tuán),團(tuán)開展大學(xué)生社會實踐活動,與這些協(xié)會進(jìn)行的交流,協(xié)助其日常工作的展開。具體開展要視乎協(xié)會本身的活動,并做好學(xué)院這些協(xié)會與學(xué)院之間的溝通橋梁。
5)。全力協(xié)助學(xué)院日常工作的展開,配合學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的活動的準(zhǔn)備以及現(xiàn)場工作,維護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
二。以提高自己的應(yīng)變能力為目標(biāo);以開闊自己的思維為目標(biāo)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,我也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的,需要迫切彌補(bǔ)的缺陷。沒錯,我的目標(biāo)就是部長,但要做到部長這個位置,我的思維還不夠開闊,我的應(yīng)變能力還不夠強(qiáng)。針對這兩個問題,我會在這個學(xué)期里有意識的去鍛煉自己,爭取在這個學(xué)期內(nèi)讓自己的思維和應(yīng)變能力得到全面提升,以周圍的每個人為榜樣,學(xué)習(xí)他們的長處,彌補(bǔ)自己的短處。
1)。做個細(xì)心的人,多些留意身邊的事物,多些去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
2)。多些與人溝通,在不斷的溝通中鍛煉自己的口才。
3)。努力建立自己的人脈。
4)。遇事多問幾個為什么。
5)。要把握機(jī)會,該自己爭取來做的,就要爭取。
20xx。2。19
社工工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想及宗旨
以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨,為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生潛力。提高同學(xué)們的寫作水平,增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力,致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們潛力的社團(tuán)。讓夢翱翔,放飛夢想
二、工作重點
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子,標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改,力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動
針對同學(xué)們知識面狹窄,寫作潛力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學(xué)生的潛力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))
3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文活動
在原基礎(chǔ)上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:
九月份:向10級新生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議,制定新學(xué)期的,布置任務(wù)。
十月份:開展閱讀活動,出版新一期《校園讀本》。實施擴(kuò)展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動,并舉行“演講比賽”
十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽
一月份:開展元旦征文活動,舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開好會
學(xué)期末開好總結(jié)會,把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚(yáng),把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn),為日后工作做鋪墊。
社工工作計劃 篇5
一、宗旨:
培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長,繁榮堰中的校園文化。
二、口號:
親近母語,走近文學(xué)。
三、工作目標(biāo):
1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合建設(shè)良好的校園文化。
2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
。疵繉W(xué)期辦好一期有質(zhì)量的,反映堰中校園文化的社刊。
四、活動時間:
單周周三下午3:40~4:40。
五、活動形式:
1、每二周一次,聘請語文老師舉行講座,講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法,可以舉行文學(xué)沙龍,也可以閱讀文學(xué)名著,觀
校園文學(xué)社活動計劃(2)看有關(guān)電影、電視片段,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專刊。
3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動,開闊眼界,積累素材,提高能力。
四、具體分工:
職務(wù)姓名職責(zé)
社長全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編1、對入選稿件進(jìn)行審核修改。
2、對社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。
秘書長1、負(fù)責(zé)會議的記錄。
2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計記分。
3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。
總務(wù)1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。
文字編輯負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
2、負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體編輯。
負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。
審核對社刊進(jìn)行最后的美化審核
七、欄目設(shè)置:
“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……
。ň唧w欄目隨內(nèi)容而增減)
八、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排:
二月:
1、重新組建文學(xué)社,第一次啟動儀式,邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。
2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。
3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn):
4、稿件收集、審理。
三月:
1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。
2、第一講講座:《詩歌鑒賞---意象》主講人:蔡永軍
3、稿件收集、審理。
四月:
1文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。
2第二講講座:《散文鑒賞---形散神聚》主講人:胡國良
3、稿件收集、審理。
五月:
1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。
2、第三講講座:《小說鑒賞---人物形象》主講人:許朝暉
3、出版社報《雁之聲》專刊。
六月:
1、學(xué)生總結(jié)交流。
2、社員評比,評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
社工工作計劃 篇6
大學(xué)大學(xué)生通訊社是大學(xué)校黨委宣傳部直接領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校通訊社,是我校對內(nèi)對外宣傳報道的主力軍,是我校與新聞媒體溝通的橋梁,同時也是我校寫作精英鍛煉成長的好平臺。它從誕生那天起,就擔(dān)負(fù)起學(xué)校輿論宣傳的重任,負(fù)責(zé)報道學(xué)校各類新聞,宣傳學(xué)校的各項方針政策和工作成就,反映火熱的大學(xué)生活;為學(xué)校的網(wǎng)站、相思湖廣播電臺、《大學(xué)報》、《大學(xué)學(xué)校校友通訊》及校外新聞媒體提供稿件。
大學(xué)大學(xué)生通訊社設(shè)有新聞部、編輯部、專題部、攝影部、培訓(xùn)部五個部門,各部職能如下:
新聞部:關(guān)注校園熱點,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,弘揚(yáng)時代精神,傳播報道校園最新發(fā)生的重大事件,跟蹤師生關(guān)注的焦點與熱點問題,帶給大家第一時間的新鮮信息。用記者的身心去體味師生們的苦與樂,去書寫大眾的心聲,去搜集生活中的善于惡、美與丑。我們用手中的筆,高唱時代的主旋律,謳歌不懈的進(jìn)取者。在這里,我們愿與每一位有志于新聞事業(yè)的同學(xué)攜手同行!
專題部:用新聞的眼光審視校園生活,以專題的方式捕捉精彩瞬間。搜索校園中的每一個新的方向,策劃生活中每一個新論題,用眼去看,用耳去聽,用心去體會,用腦去思考。暢所欲言,直抒己見,揚(yáng)思維之帆,啟創(chuàng)新之航,以筆為舌,點評校園熱點,品評盈虧曲直。專題部,用思辨和敏銳把熱情之“水”沏出特色之“茶”。
編輯部:在通訊社充當(dāng)狩獵者的角色,負(fù)責(zé)新聞稿件的編輯、審核、發(fā)稿及其他相關(guān)的宣傳工作,我們的工作是“為他人做嫁衣裳”,為使稿件能亮麗示人,我們必須眼若火明,心如針細(xì),大刀闊斧地疏通堵塞得邏輯,用細(xì)密的針線串起零散和遺失的字句,編出珠圓玉潤的編章,提煉出一針見血、針砭時弊的主題。我們用我們的聰明才智,為稿件的精彩出爐做精心的準(zhǔn)備!
攝影部:與新聞的第一時間同在,這是攝影部響亮的口號,端起“長槍短炮”(數(shù)碼機(jī)與攝像機(jī)),我們與時間賽跑,拼搶在新聞第一現(xiàn)場,捕捉稍縱即逝的新聞瞬間、新聞人物、新聞事件、新聞現(xiàn)場,在我們的鏡頭中凝固了一個個風(fēng)雨兼程的身影,我們用鏡頭拉近新聞與讀者之間的距離,攝取大學(xué)生活的精彩。
培訓(xùn)部:秉承大學(xué)生通訊社把普通人培養(yǎng)成精英的宗旨,開展新聞專業(yè)培訓(xùn),配備有豐富經(jīng)驗的老師和編輯記者講課指導(dǎo),讓廣大新聞愛好者能學(xué)習(xí)到專業(yè)的新聞采編知識、技能,并可進(jìn)入大學(xué)生通訊社各部門進(jìn)行新聞采編實戰(zhàn)鍛煉,為社團(tuán)增磚加瓦,注入新鮮血液!
社工工作計劃 篇7
一機(jī)構(gòu)管理部分
1、充分發(fā)揮學(xué)通社全體成員的作用,設(shè)立以記者部老成員和學(xué)生編輯為骨干的系列專題報道小組,全面落實新聞報道采訪任務(wù)。記者部負(fù)責(zé)策劃,布置,落實全社采訪報道任務(wù)。記者部根據(jù)記者實際情況安排工作任務(wù):記者,每月按時,按量,高水平的完成采訪,寫作任務(wù);見習(xí)記者,每月爭取登稿1——2篇,另完成一篇高質(zhì)量的稿件作為平時練筆,優(yōu)秀稿件由記者部推薦給校報,或?qū)W通社簡報(學(xué)通風(fēng)采),存在問題的稿件,提出修改意見并結(jié)合實際情況和記者部成員共同談?wù),避免重?fù)問題。
2、記者部例會嚴(yán)格制度,每月第一個星期召開記者部例會,例會主要內(nèi)容:討論研究如何避免寫作,采訪中出現(xiàn)的問題;點評每月優(yōu)秀的文章,評出“最佳寫手”“最佳文章”,年終評優(yōu)優(yōu)先考慮,記者部成員寫出讀后感,讀后感優(yōu)秀者登于學(xué)通社簡報(學(xué)通風(fēng)采);分配每月稿件任務(wù)。
3、加強(qiáng)對社員的監(jiān)督考核,切實體現(xiàn)社員的權(quán)利和義務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行淘汰制度,由記者部,秘書處和各分社的社長組建成考核小組,專門負(fù)責(zé)記者的考核,作好評選“優(yōu)秀大學(xué)生記者”,“優(yōu)秀學(xué)通社干部”,和優(yōu)秀見習(xí)記者轉(zhuǎn)記者工作。
4、起草,完善學(xué)通社各項規(guī)章制度,收集整理完善學(xué)通社檔案的保存和管理。
5、充分合理挖掘,利用現(xiàn)有資源,建好學(xué)通社辦公室和學(xué)習(xí)交流室,做好值班人員安排,為學(xué)通社搭建自己的學(xué)習(xí)平臺。
二圍繞學(xué)校工作重點熱點,加強(qiáng)全方面深層次的新聞采訪報道工作
2繼續(xù)集中力量開展“來自基層的報道”,服務(wù)各基層單位的改革創(chuàng)新工作,樹立典型,推廣經(jīng)驗。
3突出學(xué)!耙劳虚L職,突出繼教”的辦學(xué)特色,全面加強(qiáng)以學(xué)校、院亮點,熱點為主題的貼近師生學(xué)習(xí),生活,工作的專題報道活動,提高校報的人文品位。
4加大師生思想教育的宣傳報道工作。密切聯(lián)系學(xué)校機(jī)關(guān),部門和學(xué)院各級黨委,黨支部,加強(qiáng)黨的思想建設(shè),組織建設(shè),作風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)等方面的報道。
三活動部分
1、深入開展由記者部牽頭,學(xué)通社理事會部分成員和分社骨干為主要參與對象的,學(xué)通社進(jìn)學(xué)院活動。聯(lián)合各學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),總結(jié)各學(xué)院宣傳報道工作的經(jīng)驗,查找學(xué)通社在宣傳報道工作中的不足。
2、爭取聯(lián)系校外各新聞單位的聯(lián)系,努力尋求外部支援。宣傳聯(lián)絡(luò)部要制定切實可行的計劃,組織和發(fā)展社員校內(nèi)外尋求支援和合作,動員有關(guān)單位和企業(yè)在校報刊登廣告,舉辦?瑢,聯(lián)合舉辦各種大型活動等,為校報和學(xué)通社的活動開展提供一定的財力,物力,人力等方面的援助和支持。
3、組織學(xué)通社優(yōu)秀記者開展實地參觀,采風(fēng)活動,增強(qiáng)實踐經(jīng)驗,提高工作的能力。
4、加強(qiáng)與兄弟院校的學(xué)生記者社團(tuán)的聯(lián)系和交流,逐步在高校范圍內(nèi)建立聯(lián)誼社團(tuán),交流經(jīng)驗,提高《長江職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院》在校內(nèi)的知名度和影響力。并提高<<長江職業(yè)學(xué)院>>和學(xué)通社在各個高校的知名度和影響力。
5、學(xué)通社各分社間要組織各種形式的經(jīng)驗交流會,聯(lián)誼會。
6、開展獎優(yōu)評先活動,評選年度優(yōu)秀大學(xué)生記者。
繼教院通訊社
年月日
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