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督導(dǎo)工作計劃

時間:2022-04-06 19:16:46 工作計劃 我要投稿

關(guān)于督導(dǎo)工作計劃合集8篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的督導(dǎo)工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于督導(dǎo)工作計劃合集8篇

督導(dǎo)工作計劃 篇1

  督導(dǎo)室是一個綜合部門,是一個可大可小的機(jī)構(gòu),工作彈性很大,我們必須學(xué)會自己自覺找工作干。本期督導(dǎo)室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進(jìn),全面展開,F(xiàn)將本年度督導(dǎo)室的計劃簡單做一規(guī)劃。

  本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路,并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,密切配合各有關(guān)處室,盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作,切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用。本年督導(dǎo)室將克服面子問題,進(jìn)行全面督導(dǎo),使學(xué)校的各塊工作落到實處,不流于形式,確保各部門的工作計劃不停留在紙張上,為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點(diǎn)工作的督導(dǎo),以重點(diǎn)工作帶動其他工作,根據(jù)各部門的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實。

  一、教學(xué)督導(dǎo)

  圍繞學(xué)校工作思路中的 創(chuàng)新教學(xué)流程管理,突出‘四精四必’,結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃進(jìn)行一項項落實。深入班級,強(qiáng)化聽評課,隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況,并做好情況記錄。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位,每星期至少聽兩個人的課,檢查一個人的教案作業(yè)。特別是對新進(jìn)教師和青年教師加強(qiáng)聽課和交流,并及時結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行反饋。確保 精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必補(bǔ) 落到實處,真正減輕師生的負(fù)擔(dān)。四精四必 是重點(diǎn),是我校今年的新舉措,三名工程更是常抓不懈的一項重要工作,教師隊伍建設(shè),教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作,在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案,我們將逐項檢查落實情況。

  二、教科研督導(dǎo)

  本期我校的一個重點(diǎn)工作就是員育人導(dǎo)師制 的落實情況,教師育人、學(xué)生育人、家長育人要落到實處,不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗,這項工作很多都只是做些表面文章,應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查,并沒有真正起到導(dǎo)師的作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的 抓好‘全員育人導(dǎo)師制’工作,強(qiáng)化‘人人都是德育工作者’中提到的1、強(qiáng)化捆綁評價。2、繼續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強(qiáng)化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用三條進(jìn)行檢查,逐項落實。另外教室圖書角的合理使用,推進(jìn)教師的專業(yè)閱讀,如何做好定向閱讀與自由閱讀相結(jié)合等等工作,要求教科室都要有具體的實施方案,按照方案認(rèn)真開展活動。

  教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基,也是教師教書育人的重要保證。爭做 陽光實中教師 也是我校本期提出的一項重要活動,教科室也有具體措施,工會上有活動計劃。督導(dǎo)室將深入教師調(diào)查走訪檢查活動落實情況。

  三、督規(guī)范

  加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,強(qiáng)化 實驗中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì) 的形成,做到 勤、孝、禮、信 四字學(xué)德。說起來容易做起來難,沒有一系列的活動做載體,是根本做不到的。這就要求政教處團(tuán)委認(rèn)真落實計劃中的各項活動。將 示范班級 、 文明班級 、 周流動紅旗 模范班主任 評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo),深入到教師學(xué)生中調(diào)查走訪,檢查活動落實情況,效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多,例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范,教導(dǎo)處對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的落實是否到位,政教處對學(xué)生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實,結(jié)果計入部門考核。

  四、督活動開展

  一切工作要出效果,都離不開活動的開展,根據(jù)學(xué)校工作思路,本年度我校將開展多個大型活動,我們不能只重形式不只效果,為活動而活動,勞民傷財不出效果,要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備,有計劃有方案,而且每套方案必須是集體研討出來的,必須有實效性,考慮要細(xì)致要全面。尤其是 六個節(jié) 的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等,是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺,更不能小瞧了,不然的話會適得其反。

  五、創(chuàng)建工作

  創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事,更不能馬虎,文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建,文明涉及方方面面。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長任務(wù)重,一直到9月份才能驗收完畢,希望老師們也有個思想準(zhǔn)備,認(rèn)真對待。關(guān)于創(chuàng)建上學(xué)期學(xué)校已成立了校創(chuàng)建辦,配備了兼職人員,成立了創(chuàng)建督查小組,督查組的工作職責(zé)及文明創(chuàng)建工作考核細(xì)則也全部到位,關(guān)于考核細(xì)則下來后將公布在校園網(wǎng)上,細(xì)則內(nèi)容較長,涉及檔案材料、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀,關(guān)系到各部門(包括西校區(qū))、各年級、各教室、各功能用室,尤其是伙房、商店、廁所、寢室等,牽涉到全體師生,我不在這一一細(xì)說,我只把有關(guān)責(zé)任追究簡單給大家通報一下。

  1、所有考核細(xì)則,有與市、局創(chuàng)建文件相違的,按照市局處罰決定執(zhí)行。

  2、學(xué)校督查所發(fā)現(xiàn)一處不合格,扣相關(guān)處室及責(zé)任人考核分1—2分,最終結(jié)果與學(xué)期考評掛勾,學(xué)生出現(xiàn)問題的,直接與班主任和導(dǎo)師考核掛勾,并以黑板報、校園網(wǎng)、文字材料、學(xué)校文件等各種形式進(jìn)行通報批評。

  3、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次,發(fā)現(xiàn)問題先以通知單的形式一式兩份告知有關(guān)負(fù)責(zé)人,一份交由有關(guān)負(fù)責(zé)人,一份由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查。通知單規(guī)定問題整改日期,如在規(guī)定時間內(nèi)沒有整改到位的,交由學(xué)校班子研究或以工作動態(tài)或以文件形式通報并備案。

  4、凡被上級創(chuàng)建部門發(fā)現(xiàn)問題的,如校創(chuàng)建小組沒有檢查出來的問題由校創(chuàng)建辦負(fù)責(zé),凡已通報給相關(guān)責(zé)任人但沒有整改到位的,由相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)后果。 以上創(chuàng)建工作責(zé)任追究適用于所有督導(dǎo)室工作,校創(chuàng)建辦所有的檢查全部列入督導(dǎo)考核。本年度各部門所有工作督導(dǎo)室將逐項檢查落實情況,對臨時性工作要全程跟蹤參與,考核最后效果。督導(dǎo)工作做到日日有記錄、周周有小結(jié)、月月有匯總、期期有結(jié)論。所有發(fā)現(xiàn)問題我們都將記錄在案,做到有據(jù)可查,期末將根據(jù)記錄有根有據(jù)的對各部門做出客觀公正的評價。

  督導(dǎo)工作牽涉方方面面,無法一一列舉,重在落實重在效果,本年度督導(dǎo)室將發(fā)揮自己該有的作用,充當(dāng)一黑臉,望伙計們體諒,如有不當(dāng)之處多擔(dān)待,多理解!在這先謝了!

督導(dǎo)工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《學(xué)校20xx年上學(xué)期工作計劃》,督導(dǎo)室在校長、副校級督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,按照職責(zé)范圍,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn),對全校各處、各個部門的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核,創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作,及時、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者。

  二、工作目標(biāo)

  1.緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù),創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境,打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面,以發(fā)現(xiàn)問題,診斷問題,落實整改,提煉經(jīng)驗的方式,確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行,確保校園平安無責(zé)任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況;注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。

  2. 推動學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),重點(diǎn)加強(qiáng)班級教育小組長和核心成員、學(xué)科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設(shè),為持續(xù)、科學(xué)、健康、快速發(fā)展,奠定人才基礎(chǔ)。

  3.推動學(xué)校完善管理體系改革,促進(jìn)部門的運(yùn)行協(xié)調(diào)效率的提高,提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項重點(diǎn)工作來抓,建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機(jī)制,為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核的工作職能。

  著力于創(chuàng)新與實踐,著力于常規(guī)與考核,完善評價激勵機(jī)制。通過督導(dǎo),提升行政與教師的工作執(zhí)行力,提高各部門的工作效率。

  4.抓好督導(dǎo)檢查,根據(jù)近學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃,重點(diǎn)對學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)考核,督促學(xué)校各部門實實在在落實各項工作任務(wù)。

  5.根據(jù)學(xué)校開學(xué)行政會議精神,迎接教育局的學(xué)期開學(xué)工作檢查。平時督導(dǎo)各部門進(jìn)一步提高工作質(zhì)量,切實樹立“管理即服務(wù)”的理念,切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┒浇

  1.對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù),對各部門教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)與評價。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況,提出改進(jìn)建議;對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進(jìn)行督查。

  2.對課堂教學(xué)和實踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控;對課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動式巡視課堂;會同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評價和教學(xué)評優(yōu)等活動;負(fù)責(zé)評教評學(xué)工作;組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。

  3.定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo),對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做出客觀評價,提出建設(shè)性意見,并及時向當(dāng)事人、相關(guān)

  部門反饋意見,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┒綄W(xué)

  1.走動式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況,參與學(xué)?荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作,提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的意見。

  2.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。

  3.通過隨機(jī)查課,檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對自習(xí)課、實訓(xùn)課、體育課、音樂課、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。

 。ㄈ┒焦芾

  1. 堅持月督導(dǎo)評估機(jī)制,有計劃、有針對性對部門工作進(jìn)行專項督導(dǎo);組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室、各教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評估:對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實情況進(jìn)行督促檢查;對部門自定工作計劃的落實、完成情況進(jìn)行督促檢查,要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

  2.督促、督查各部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作,分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。

  3.不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動紀(jì)律等進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查,形成督導(dǎo)報告,為績效考核部門提供信息。

  4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學(xué)校各部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議,歸納整理,歸類信息后提交相關(guān)職能部門,發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用,促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量,為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價值的意見、建議,所反映的重大事件,及時上報校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用。

 。ㄋ模┒桨踩

  安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學(xué)生處實施,采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時,以各責(zé)任部門為主,組織相關(guān)人員參加,確保安全底線無突破。

 。ㄎ澹┌踩讲閮(nèi)容

  1.檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素,設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善、良好。

  2.督查專業(yè)實訓(xùn)安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況,防火器材的管理,安全用電的管理等。

  3.督查班級財產(chǎn),水電門窗常規(guī)管理到位情況。

  4.對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點(diǎn)場所進(jìn)行專項檢查。 對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題,檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門,相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的,應(yīng)填寫安全檢查整改通知單,在要求的時間范圍內(nèi)整改。

  四、各月重點(diǎn)工作

  九月份:

  1.制定本學(xué)期督導(dǎo)室工作工作計劃。

  2.召開督導(dǎo)室部門工作人員會議,明確分工。

  3.對學(xué)校開學(xué)典禮的召開進(jìn)行督查。

  4. 對全校各個班級開學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查。

  5. 對學(xué)校儀表檢查整改情況進(jìn)行督查。

  5. 對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進(jìn)行督導(dǎo)。

  6.對村小教育教學(xué)管理、辦學(xué)行為進(jìn)行督查。

  7.對學(xué)校教師九月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

  十月份:

  1.對學(xué)校大走訪活動進(jìn)行督查。

  2. 學(xué)生學(xué)籍信息教學(xué)情況專項督導(dǎo)。

  3. 對學(xué)校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。

  4. 對學(xué)生的.三操情況進(jìn)行督導(dǎo)。

  5. 對全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進(jìn)行專項檢查督導(dǎo)。

  6.對學(xué)校學(xué)生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查。

  7.對學(xué)校教師十月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

  十一月份:

  1. 對學(xué)校期中考核、考務(wù)工作督導(dǎo)。

  2. 對學(xué)生晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

  3.對學(xué)校教師十一月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。 十二月份:

  1. 對教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

  2. 學(xué)生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo)。

  3. 對參加技能大賽的師生的訓(xùn)練情況進(jìn)行專項督導(dǎo)。 一月份:

  1.對元旦文藝活動的督查。

  2.對學(xué)校抓長訓(xùn)工作情況進(jìn)行督查。

  3.期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查。

  4.寒假前全校安全檢查。

  5.學(xué)期督導(dǎo)信息匯總,完成工作總結(jié)。

  6.對各部門工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)行考核、匯總、上報。

  7.對學(xué)校工作總結(jié)進(jìn)行匯總上報。

  新田鄉(xiāng)學(xué)校督導(dǎo)室

  20xx年9月3日

督導(dǎo)工作計劃 篇3

  一、思想

  20xx年,全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為,以教育法規(guī)為依據(jù),教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、的職能,把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),教育法律法規(guī)方針政策得以,全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

  二、工作思路

  20xx年,鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度、三項督導(dǎo)、三個、改進(jìn)三個、三個。

  健全三項制度:督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。

  三項督導(dǎo),即:

  督政:督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況;

  督學(xué):督查學(xué)校要求、自身發(fā)展的情況;

  督教:督查校長教改、管理教學(xué)、教師教學(xué)常規(guī)、課效的情況。

  三個:義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué);校園文化建設(shè)。

  改進(jìn)三個:強(qiáng)化督導(dǎo)評估的性(社會、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(學(xué)校自評、校長述評、師生參評、中心學(xué)校綜合評價的體系)。

  三個:以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為,把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新;以法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新到新;以自身建設(shè),內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新。

  三、工作要點(diǎn)

  1、工作,義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校,評估驗收。

  全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  實施“十大工程”:干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程。

  “六大”:先進(jìn)辦學(xué)理念,辦學(xué)規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),師資配備均衡化;辦學(xué)條件,基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用,教育技術(shù)信息化;發(fā)展,教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

  2、提升辦學(xué)理念,教育長足發(fā)展。

  學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀,是辦學(xué)的思想和行動指南,是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,積累思想,提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考),并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則,辦學(xué)發(fā)展的靈魂,努力教職工和全體學(xué)生的、向心力、核心競爭力,轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,鮮明個性的辦學(xué),為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

  今年,鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動,還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

  3、健全督導(dǎo)機(jī)制,辦學(xué)。

  (1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,跟蹤管理,組織回訪復(fù)查,督促各學(xué)校辦學(xué)條件,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),科學(xué)配置資源,建設(shè)生態(tài)校園,素質(zhì)教育,把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

 。2)示范學(xué)校管理。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查,學(xué)校發(fā)展。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,創(chuàng)新發(fā)展思路,學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,科學(xué)管理的典范,規(guī)范辦學(xué)的典范,教育事業(yè)發(fā)展的典范,示范學(xué)校輻射作用,工作計劃《學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃》。

 。3)努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名!薄T跇(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,組織各方力量和資源,培植1所集“學(xué)園、樂園、花園”于一體、管理有、課改有特點(diǎn)、教師有特技、學(xué)生有特長,在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校。駱駝坳小學(xué)、駱駝坳中學(xué)、嚴(yán)家坳中學(xué)要的。

  4、執(zhí)法督查,規(guī)范辦學(xué)。

  確立依法治教依法辦學(xué)的思想,規(guī)范辦學(xué),教育公平。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查,督查內(nèi)容包括:

  (1)杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源;

 。2)控制大班額;

 。3)督促清理取締班、實驗班、快慢班;

 。4)對學(xué)校開科開課和作息情況督查;

  (5)對學(xué)!瓣柟怏w育活動”情況督查;

  (6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查;

 。7)對全鎮(zhèn)幼兒園(班)的辦學(xué)督查。

  5、文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位。

  校園文化是學(xué)校的,是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。文化的濡染和熏陶,使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健,從而引領(lǐng)師生人格的,師生的幸福指數(shù)。

  鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動,并將其納入綜合督導(dǎo)評估體系,評選出校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。

  6、專項督導(dǎo),教育工作進(jìn)步。

 。1)教育教學(xué)教研專項督導(dǎo),教育質(zhì)量的提升。

 。2)師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo),師德師風(fēng)建設(shè)提升。

  (3)安全工作專項督查。

  (4)后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。

 。5)職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。

  7、搞好年度考核,教育事業(yè)發(fā)展。

  在20xx年考核基礎(chǔ)上,征求各意見,考評機(jī)制,修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年學(xué)校工作評價辦法》,組織實施好全鎮(zhèn)20xx年的綜合考評工作。

  8、調(diào)查,教育督導(dǎo)質(zhì)量。

  教育督導(dǎo)宣傳工作,教育工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問題系列調(diào)研活動,一手資料,為當(dāng)好參謀。努力教育督導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。

  9、隊伍建設(shè),督導(dǎo)工作。

  干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。教育工作督導(dǎo)檢查,通報督導(dǎo)檢查情況。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè)。教育政策、教育法律法規(guī)和知識的學(xué)習(xí),督導(dǎo)干部的政策和專業(yè)。干部作風(fēng)建設(shè),干部的創(chuàng)新和工作力,抓工作的,基層,服務(wù)學(xué)校,服務(wù)師生。

  四、安排

  一月:

  1、制訂20xx年教育督導(dǎo)工作計劃;

  二月:

  2、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》;

  3、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評細(xì)則》;

  4、總結(jié)20xx年度合格學(xué)校建設(shè)工作,部署20xx年度教育督導(dǎo)工作。

  三—四月:

  5、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)。

  6、協(xié)助督辦并市、縣示范學(xué)校復(fù)評;

  五—六月:

  7、校園文化建設(shè)專項督導(dǎo),現(xiàn)場;

  8、對示范學(xué)校、合格學(xué)校跟蹤管理專項回訪,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);

  9、動員創(chuàng)建“羅田名!保瑓⒃u“羅田名校長”;

  10、參加辦學(xué)理念論壇,優(yōu)秀論文評選活動;

  11、參加市縣示范學(xué)校校長會議;

  七—八月:

  12、教育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)、調(diào)研活動;

  13、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作;

  14、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作;

  15、檢查教育干部聽課筆記;

  九—十月:

  16、開學(xué)工作檢查;

  17、協(xié)助教育執(zhí)法、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項督查;

  18、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導(dǎo),評選校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校;

  19、評選“羅田名校長”;

  20、協(xié)助職教、幼教、特教專項督導(dǎo);

  21、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評;

  十一---十二月:

  22、迎接20xx年年度教育工作考評;

  23、教育督導(dǎo)工作總結(jié)。

督導(dǎo)工作計劃 篇4

  根據(jù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的精神,路橋工程學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)小組,為進(jìn)一步深化教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)涵建設(shè),發(fā)揮二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的積極作用,提高我院教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃如下:

  一、日常巡視

  本學(xué)期將由二級學(xué)院院長親自掛帥,組成了包括教學(xué)副院長、實訓(xùn)副院長、辦公室主任、教學(xué)干事和各教研室主任及高級職稱專任教師在內(nèi)的教學(xué)巡查小組。每天定期或不定期的對全院的整體教學(xué)情況進(jìn)行普查。檢查的內(nèi)容包括:教師有無遲到、早下課現(xiàn)象;教師是否按教學(xué)規(guī)范上課;教師上課狀態(tài);學(xué)生課堂秩序;其他突發(fā)事件處理等,加強(qiáng)對教學(xué)運(yùn)行情況的了解和調(diào)研。

  二、隨堂聽課

  本學(xué)期將在全院范圍內(nèi)開展督導(dǎo)聽課活動,做好聽課后的教學(xué)信息和意見的反饋工作,()組織一些教學(xué)效果好的教師開展公開課,切實提高有關(guān)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  三、文件抽查

  督促各教研室期初、期中和期末的三次定期教學(xué)質(zhì)量的檢查工作,繼續(xù)配合學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)部門做好不定期有關(guān)課程教學(xué)資料的抽查工作。同時,在學(xué)期中進(jìn)行教學(xué)文件專項檢查。檢查任課教師相關(guān)教學(xué)資料(如教案、教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)等)和學(xué)生作業(yè)的布置、批閱情況。

  四、評教評學(xué)

  本學(xué)期將在全院師生中開展“評教評學(xué)”活動,對反饋結(jié)果認(rèn)真研究并不斷完善,使師生之間的教與學(xué)更加和諧、科學(xué)、合理和規(guī)范。

  五、例會制度

  我院教學(xué)督導(dǎo)小組定于每周二下午2:00召開教研室及教學(xué)督導(dǎo)小組例會。及時了解及分析我院在教學(xué)中存在的問題,研討解決措施。

  六、考試督導(dǎo)

  我院期末考試從出卷、審卷、判卷到試卷歸檔整理全部提前安排好專人負(fù)責(zé),保證各項考試工作的效果。對期末相關(guān)工作進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),對期末試卷的出卷、閱卷實行教研室、系督導(dǎo)小組雙重審核。各教研室的期末試卷實行交叉互審。同時,系督導(dǎo)小組嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),全方位參與課程考核和各種考試的巡考工作,進(jìn)一步促進(jìn)我系考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

督導(dǎo)工作計劃 篇5

  按照任城區(qū)教體局人民政府教育督導(dǎo)室的責(zé)任分工,作為濟(jì)寧市實驗中學(xué)的責(zé)任督學(xué),為加強(qiáng)對該校的整體工作的檢查、評價、指導(dǎo),特制定20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大精神為指導(dǎo),全面落實貫徹國家的教育方針,加大對實驗中學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度,使之能依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué),辦出人民滿意的學(xué)校。

  二、工作目標(biāo)

  1、提高自身的理論水平,加強(qiáng)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí),專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),使督導(dǎo)能力得到提高。

  2、通過督導(dǎo)使該校能依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)。

  3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾,把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。

  4、鞏固均衡教育成果,提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。

  5、加大該校課堂教學(xué)改革力度,實施質(zhì)量教育,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、督促該校加強(qiáng)校園文化建設(shè),美化、綠化校園。

  7、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。

  8、做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項工作。

  三、工作內(nèi)容及具體措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》,督導(dǎo)工作要堅持以下原則:以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心;遵循教育規(guī)律;遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定;對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重,監(jiān)督與指導(dǎo)并重;實事求是、客觀公正。

  2、深入到學(xué)校中,了解實驗中學(xué)的各種情況,對該校各項工作要了如指掌。

  3.監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育教學(xué)工作的情況,分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。

  4、深入到老師和學(xué)生中去,傾聽教師的心聲和意見,了解學(xué)生對教師的評價,及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。

  5、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是課堂教學(xué)改革工作的推進(jìn);要經(jīng)常性走動式巡視課堂;組織教師聽課并匯總,提高教師教育教學(xué)能力。

  6、對學(xué)校的辦學(xué)行為進(jìn)行督查,開學(xué)對招生行為、分班行為、收費(fèi)行為進(jìn)行督查,學(xué)期中間對教學(xué)行為、課程開設(shè)、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進(jìn)展、素質(zhì)教育的落實、學(xué)校安全排查進(jìn)行督查,學(xué)期末要對教學(xué)計劃的落實、學(xué)校賬目的結(jié)算等進(jìn)行督查。

  7、鞏固基本均衡教育成果,要把重點(diǎn)放在各種設(shè)施設(shè)備的正常使用上,要讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進(jìn)行再培訓(xùn),一定達(dá)到教師人人能用,科科用好,不得出現(xiàn)不會用,不想用,不愿用的局面,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學(xué)校年終考核一票否決。

  8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學(xué)校定期進(jìn)行安全排查,及時消除,做好各種安全預(yù)案,進(jìn)行安全演練,確保不出任何安全事故。

  四、20xx年月工作安排

  一月:

  1、制定20xx年督學(xué)個人工作計劃。

  2、督促、指導(dǎo)學(xué)校制定工作計劃。

  二月:

  1、查學(xué)校有無違規(guī)補(bǔ)課。

  2、對學(xué)校春季開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行全面督查。

  三月:

  1、督查學(xué)校有無亂收費(fèi)行為。

  2、督查學(xué)校課程實施。

  3、督查學(xué)校綠化美化。

  四月:

  1、召開好學(xué)生、教師、家長三個座談會。

  2、高效課堂教學(xué)改革情況調(diào)研。

  五月:

  1、對各校各功能室使情況進(jìn)行全面督查。

  2、進(jìn)行一次安全和衛(wèi)生大排查。

  六月:

  1、督促學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作。

  2、開展防溺水專項教育工作。

  七月:

  1、做好學(xué)期工作總結(jié)。

  2、對學(xué)校安全進(jìn)行大檢查。

  八月:

  1、開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、對實驗中學(xué)在建項目進(jìn)行工程進(jìn)度督查,確保開學(xué)使用。

  3、對招生行為進(jìn)行專項督查。

  九月:

  1、開學(xué)工作督查。

  2、收費(fèi)和安全工作督查。

  3、對分班行為進(jìn)行督查。

  十月:

  1、組織實驗中學(xué)參加全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。

  2.對學(xué)校規(guī)范教學(xué)行為進(jìn)行督查。

  十一月:

  1、開展防止校園欺凌專項督查

  2、輿情處置專項督查。

  十二月:

  1、對學(xué)校各功能室使用情況進(jìn)行全面督查。

  2、撰寫責(zé)任督學(xué)年終總結(jié)。

督導(dǎo)工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  新的一學(xué)期,學(xué)校成立督導(dǎo)室,學(xué)校督導(dǎo)室 將強(qiáng)化“督政、督教、督學(xué)”的職能作用,將緊緊圍繞學(xué)校工作思路, “堅定不移地把促進(jìn)每個孩子健康成長作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),實施素質(zhì)教育,深化課程改革,實現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教,努力把學(xué)校辦成“一所老百姓身邊的好學(xué)!泵芮信浜细饔嘘P(guān)處室,盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作,切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用,全面快速提升我校辦學(xué)質(zhì)量!

  二、工作目標(biāo)

  1、在規(guī)范辦學(xué)的背景下,將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,并注重細(xì)節(jié)和過程管理,從而快速提升教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

  2、全面督查,考核各職能部門、各年級部周工作完成情況及其它日常工作,進(jìn)一步完善部門工作督查機(jī)制。

  3、強(qiáng)化各部門、各年級平時工作的督查和月度考核,從而進(jìn)一步增強(qiáng)管理人員的事業(yè)心、責(zé)任心。

  4、領(lǐng)導(dǎo)都必須深入課堂聽課,關(guān)注新形勢下我校各門科目的課堂效益,努力使課堂更加規(guī)范化,效率化、質(zhì)量化。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)師生考勤制度的督查,尤其過程檢查。進(jìn)一步強(qiáng)化年級組對本年級教師、學(xué)生的考勤和日常工作的檢查,督導(dǎo)室和辦公室將每周進(jìn)行不定期抽查、點(diǎn)名,并及時通報。以全面了解師生到校的情況,如發(fā)現(xiàn)教師未到和學(xué)生異常情況,及時與老師溝通并報送相關(guān)部門,按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。

  2、加強(qiáng)“美的課堂“教學(xué)的督導(dǎo)。加強(qiáng)課堂教學(xué)過程的監(jiān)控,并完成每周至少3節(jié)的聽課量(尤其必修、選修學(xué)科以及薄弱學(xué)科),并能及時交流和對被督導(dǎo)者相關(guān)教學(xué)資料(教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業(yè)等資料抽查,建立薄弱學(xué)科督查機(jī)制,力爭使薄弱學(xué)科有一定起色,同時,督導(dǎo)室還將將把蹲點(diǎn)行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會。

  3、加強(qiáng)“美的行為“習(xí)慣養(yǎng)成的督查。督學(xué)生的德育教育,強(qiáng)化“好習(xí)慣一生相隨”的形成,做到“、孝、禮、愛、強(qiáng)”四字學(xué)德。說起來容易做起來難,沒有一系列的活動做載體,是根本做不到的。這就要求德育處認(rèn)真落實計劃中的各項活動。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo),深入到教師、學(xué)生中調(diào)查走訪,檢查活動落實情況,效果是否明顯。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實,結(jié)果計入部門考核。

  4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的督導(dǎo)!敖處煄煹滤胶蛯I(yè)素養(yǎng)的高度,決定學(xué)生發(fā)展的高度。”通過實施“美的課程體系建設(shè)計劃”、“青藍(lán)工程師徒結(jié)隊計劃”、“青年教師專題培訓(xùn)計劃”、“師生閱讀行動計劃”等,促進(jìn)教師廣泛學(xué)習(xí),促進(jìn)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升。加強(qiáng)對青藍(lán)工程師徒結(jié)對的督導(dǎo)檢查,真正促進(jìn)青年教師的發(fā)展。

  5、加強(qiáng)教科研課題實驗的督導(dǎo)。教師育人、學(xué)生育人、家長育人要落到實處,不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗,這項工作有的只是做些表面文章,應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查,并沒有真正起到作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的“抓好‘校本科研課題,強(qiáng)化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用”三條進(jìn)行檢查,逐項落實。

  6、另外加強(qiáng)教師修遠(yuǎn)行動和學(xué)生全科閱讀計劃的開展督導(dǎo)。教室圖書角的合理使用,學(xué)生、教師閱覽室的開放,如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結(jié)合等等工作,要求閱覽室都要有具體的實施方案,按照方案認(rèn)真開展活動。

  7、督查并完成其它各項工作和臨時性任務(wù)。以上督查結(jié)果都將成為學(xué)校各部門對實施的績效考核的依據(jù),希望全校教職工自覺遵守、規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度。

  本學(xué)年督導(dǎo)室將進(jìn)行全面督導(dǎo),使學(xué)校的各塊工作落到實處,不流于形式,確保各部門的工作計劃不停留在紙張上,為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。以重點(diǎn)工作帶動其他工作,根據(jù)各部門的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實。

督導(dǎo)工作計劃 篇7

  根據(jù)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃和創(chuàng)建國家級示范校的目標(biāo)和要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),確保教學(xué)工作中心地位,加強(qiáng)教學(xué)評價、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行,搞好以課堂教學(xué)為中心的各個教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,提高對教師教學(xué)質(zhì)量的評估,推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè),從而全面提高教學(xué)質(zhì)量,制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

  一、工作目標(biāo)

  (一)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),充分發(fā)揮督導(dǎo)作用;

  (二)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量評價力度;

  (三)加強(qiáng)對各教研組教研活動的檢查力度;

  (四)加強(qiáng)對教學(xué)工作的常規(guī)督查和專項督查;

  (五)逐步完善教師教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制,完成教師教學(xué)質(zhì)量評測。

  二、工作重點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),省、市級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo);

  (二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

  (三)加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查,樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),確保正常教學(xué)秩序;

  (四)重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作;

  (五)做好對各專業(yè)組(教研組)執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查,促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展;

  (六)結(jié)合專業(yè)課程建設(shè)、教學(xué)方法改革等方面,積極開展針對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動,加強(qiáng)對已經(jīng)立項課題研究督導(dǎo);

  (七)加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)實訓(xùn)課的督導(dǎo),認(rèn)真抓好實踐教學(xué)質(zhì)量提高工作;

  (八)認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

  三、主要工作內(nèi)容

  (一)隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,以隨機(jī)抽查聽課方式為主;

  (二)進(jìn)行質(zhì)量評估。通過聽課與評價,加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果;

  (三)搞好學(xué)生評教。進(jìn)一步規(guī)范評教表格,從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映學(xué)生對老師的公正評價情況。通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性;

  (四)加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點(diǎn)反饋,召開座談會等形式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路,反饋對教學(xué)改革的建議和意見;

  (五)隨機(jī)抽查學(xué)生上課和實習(xí)實訓(xùn)情況,關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況;

  (六)成立重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,進(jìn)一步修訂和完善重點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案;

  (七)督促已經(jīng)立項的課題研究,按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù);

  (八)深入專業(yè)組進(jìn)行調(diào)研,主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,學(xué)生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,及時反饋給相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo);

  (九)定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報,及時反映學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面的實際情況。

  四、主要措施

  (一)督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高自己的督導(dǎo)水平;

  (二)深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見;

  (三)深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生對教師的評價和要求;

  (四)及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系;

  (五)走出去學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗;

  (六)認(rèn)真填寫各種表冊,搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

  五、具體安排

  (一)本期隨機(jī)抽查聽課,全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué);

  (二)第二周為教學(xué)計劃和教學(xué)抽查活動周,進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計劃、教案的抽查和專業(yè)組工作計劃的檢查;

  (三)第五周為高級教師公開課教學(xué)活動周,要求全校所有任課教師至少聽高級教師公開課一節(jié)以上;

  (四)第八周為教學(xué)檢查和學(xué)生評教活動周,進(jìn)行期中教學(xué)檢查,組織好學(xué)生評教工作;

  (五)第十五周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動周,具體內(nèi)容為40歲及以下青年教師的課件制作比賽;

  (六)第十八周為期末教學(xué)檢查活動周,進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查,評選優(yōu)秀教案;

  (七)重點(diǎn)項目建設(shè)方面。三月上旬完成主干專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。協(xié)同教務(wù)科在三月底完成省級精品專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設(shè)計劃書;

  (八)課題研究方面。已經(jīng)立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報;

  (九)學(xué)生座談會方面。在中段考后,即第十一周組織召開學(xué)生座談會,認(rèn)真聽取學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議;

  (十)期末安排教師校本培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等。

督導(dǎo)工作計劃 篇8

  開展教學(xué)督導(dǎo)工作,是強(qiáng)化教育學(xué)校管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn),加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價和指導(dǎo)工作,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,特制定本學(xué)年度督導(dǎo)工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  牢固樹立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識,堅持以“導(dǎo)”為主,“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則,加大力度,采取有效措施,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制,推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項工作穩(wěn)中有升,教學(xué)質(zhì)量全面提高。

  二、工作重點(diǎn)

  (一)教學(xué)教研工作

  1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查,樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),確保正常教學(xué)秩序。

  3、重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

  4。做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查,促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

  5。結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面,積極開展針對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動,加強(qiáng)對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo)。

  6、認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

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  1、每學(xué)期組織召開主題班(團(tuán))會的評比活動,結(jié)合班級、學(xué)生的實際進(jìn)行有效的教育。

  2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動,發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。

  3、建立學(xué)生評價制度。

  4、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度,表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

  5、《奉節(jié)縣文明禮儀十條》執(zhí)行情況。

  6、每學(xué)期評選一次先進(jìn)班級,三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,并給予表彰和獎勵。

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  1、學(xué);窘ㄔO(shè)是否落實。

  2、公物管理是否落實。

  3、財產(chǎn)管理是否規(guī)范。

  4、后勤服務(wù)是否有臺賬。

  5、學(xué)生營養(yǎng)午餐是否落實。

  (四)民主監(jiān)督工作

  1、教代會機(jī)構(gòu)時候健全。

  2、定期召開民主生活會。

  3、重大決策是否參與。

  4、重大采購是否審議。

  三、主要工作內(nèi)容

  1、隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

  2、進(jìn)行質(zhì)量評估。通過聽課與評價,加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

  3、加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點(diǎn)、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路,反饋對教學(xué)改革的建議和意見。

  4、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式,及時了解學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

  5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

  6、深入教研組進(jìn)行調(diào)研,主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

  四、主要措施

  1、督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高自己的督導(dǎo)水平。

  2、深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見。

  3、深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生對教師的評價和要求。

  4、及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。

  5、認(rèn)真填寫各種表冊,搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

  五、具體安排

  第一學(xué)月:重點(diǎn)督導(dǎo)德育工作。

  第二學(xué)月:重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)教研工作。

  第三學(xué)月:重點(diǎn)督導(dǎo)民主管理工作。

  第四學(xué)月:重點(diǎn)督導(dǎo)后勤財務(wù)工作。

  第五學(xué)月:重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)工作。

  第二學(xué)期仿照進(jìn)行。

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