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圖書工作計劃

時間:2022-04-13 16:54:12 工作計劃 我要投稿

圖書工作計劃模板匯編8篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的圖書工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

圖書工作計劃模板匯編8篇

圖書工作計劃 篇1

  一、指導思想

  根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以“為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。

  二、工作要點

  1、引導閱讀,培養(yǎng)道德感

  (1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

 。2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情。

  2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感

  讓學生當圖書小管理員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣。

  3、加強學習,優(yōu)化服務

  圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強學習,把工作扎扎實實作好。

  4、常規(guī)工作

 。1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。

  (2)認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。

 。3)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。

  三、具體工作安排

  每周一至周五上午(早上10:00——下午3:00)為圖書室借閱時間。

  注:1、每生本學期必須借閱圖書十冊左右。如不借者,交班主任處理。每生每次只能借一本,一周內(nèi)必須歸還,再另借閱。

  2、做好工作總結(jié)其他:根據(jù)上級和學校的工作安排,隨時調(diào)整和配合。

圖書工作計劃 篇2

  一、目標:

  1、配合資訊科技的發(fā)展,讓學生多些機會吸收課本以外的知識。建立圖書館自動化系統(tǒng),吸引學生主動尋求知識,提高自學能力,達至終身學習的理想。

  2、配合教育的革新,與各科組聯(lián)合推行跨科的活動,積極參與校外比賽和活動,達至全方位學習的目標。

  3、培養(yǎng)學生的閱讀興趣,舉辦有獎游戲,閱讀獎勵計劃等,共同創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。

  4、指導學生和協(xié)助老師善用圖書館的設(shè)備和資源,使教育於課后得以延續(xù)。增加及更新圖書館的資源,繼續(xù)保持圖書館成為一個理想閱讀場地和資源中心。

  5、組織圖書館學會和領(lǐng)袖生小組,訓練學生的圖書館技能,培養(yǎng)他們有服務精神、自信和自學的能力。

  二、對象:

  全校中一至中七級同學

  三、內(nèi)容:

  1、把圖書館所有圖書的資料輸入電腦,利用電腦網(wǎng)絡的自動化檢索系統(tǒng),讓老師和同學可以很輕鬆地查閱圖書館的館藏情況,亦可以了解自己的借還紀錄。

  2、和其他科組合作舉辦活動,運用軟件製作工作紙,放於網(wǎng)上給同學作答和遞交。利用網(wǎng)頁把有關(guān)的活動消息刊登出來,圖文并茂,吸引同學們參加。

  3、在網(wǎng)絡上的互動方式,可以拉近同學們與圖書館的距離,同學可利用電郵或網(wǎng)上購書建議表給予圖書館意見,圖書館也把新書和雜誌的資料、各類閱讀獎勵計劃推介給同學。

  4、利用軟件製作一些指導性的教學資源,例如圖書分類法;配合SLS圖書館自動化系統(tǒng),讓同學可在課餘或在家中利用網(wǎng)絡和圖書館保持聯(lián)繫,搜尋資料和自習都有所幫助。加設(shè)學習資源及活動中心,增設(shè)視聽器材。

  5、訓練圖書館領(lǐng)袖生運用電腦學習自動化借還系統(tǒng),操作各類軟硬件,例如條碼閱讀器等。

  四、工具:

  運用各類軟件製作上述資源,例如Frontpage、Powerpoint、Word、Excel、Hotpotatoes等。

圖書工作計劃 篇3

  今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下,圖書館本著"一切為讀者服務"的宗旨,圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了20xx年的各項工作。

  一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務

  在這一年中,我館繼續(xù)把"讀者至上,服務第一"的服務宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務工作之中。

  1.滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學生人數(shù)增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度,電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

  2.完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則,對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架,實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我館還對全館書架進行了重新標識,設(shè)置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加規(guī)范。

  圖書館的基礎(chǔ)服務還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務工作。

  二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

  在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標,健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。

  1.遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程序,科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

  2.充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前,我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內(nèi)務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年,數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護,同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務,并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁,建立信息服務平臺,實現(xiàn)資料服務及信息發(fā)布的網(wǎng)絡化。

  三、拓展圖書館功能

  從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能。

  1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

  2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,累計參與學生達313人。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽,我校泛海20xx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動,如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。

  3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調(diào)查,了解學生閱讀需求,個人簡歷定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架,向?qū)W生報道圖書館動態(tài),發(fā)布新書通報,發(fā)布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流。

  4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務,為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務。

圖書工作計劃 篇4

  為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定工作計劃如下:

  一、指導思想

  以教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),以“為孩子未來奠基,為學生發(fā)展服務”的辦學理念為指導,根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,進一步確立服務育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,以學生快樂成長為宗旨,樹立為師生服務的意識,全面開展師生的讀書、閱覽活動,形成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力,以知識守護生命,使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,不斷提高圖書室的育人功能。

  二、工作目標

  1、添購新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學,甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

  3、改進圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。

  三、工作措施

  1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,提供詳細的參考書目。

  只有“尊重并滿足學生學習的需求”,圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關(guān)活動,熟悉各學科教學發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生,人數(shù)最多的讀者也是學生,所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱,讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里,可以借書,可以在館內(nèi)閱讀,這樣就方便了學生,提高了館藏文獻的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學生為本的辦館思想。

  3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,單憑一個專職人員,對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓,形成一支相對固定的學生管理員隊伍,建立一定的學生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。

  4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。

  5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然,這范圍也不是孤立的,有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識,需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

  此外,我們的老師擔負著比較繁重的教學任務,平時,大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。對教師,還應及時提供教學及各項活動的資料,利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。

  四、工作安排

  二月份

  1。制訂圖書室工作計劃,布置本學期圖書室工作。

  2。通過廣播,對學生進行借閱指導。

  3。各班推薦圖書管理員,競聘學生圖書管理員,并召開本學期圖書管理員培訓班。制訂學生借閱安排表,并安排圖書管理員值日。

  4。做好新書推薦介紹。配合學校做好上傳學生讀書征文的工作,并指導學生閱讀、投票。

  5。搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

  三月份

  1。 開展讀書筆記交流活動,對獲獎學生進行表彰。

  2。 對各班進行閱讀課的指導,并到各班聽閱讀指導課。

  3。 更新圖書室,對學生獲獎作品進行貼出。

  4。 召開一次圖書管理員會議,總結(jié)上月工作。

  四月份

  1。做好圖書室圖書添置工作。

  2。搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

  3。開展教師讀書沙龍活動。

  4。舉辦圖書室知識講座,營造書香校園。

  5。圖書室工作人員撰寫圖書室論文,參加比賽。

  五月份

  1。開展讀書節(jié)活動。

  2。開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

  3。舉辦新書展覽會。

  六月份

  1。召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

  2。做好圖書歸還工作和整理工作;

  3。評選優(yōu)秀圖書管理員,并進行表彰。

  4。對添置的新書,根據(jù)《中圖法》編目、上架。

  5?偨Y(jié)本學期工作。

圖書工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。

  二、工作目標:

  進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。

  三、具體工作:

  (一)、加快建設(shè),提高標準。

  1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓,確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

  2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的'完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。

  (二)、規(guī)范管理,認真服務。

  采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時,規(guī)定每天中午為閱覽時間,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

  (三)、加強指導,開展活動。

  要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。

  (四)、加強研究,科研管理。

  在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理能力水平。

  四、每月工作安排:

  二月份:

  1、制訂圖書室工作計劃,布置本學期圖書室工作。

  2、做好假期出借圖書的還書工作。

  3、開放學生閱覽室,進行課外閱讀的指導,組織好學生的午間閱讀。

  4、小圖書管理員培訓。

  三月份:

  1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

  2、開展新書簡介,推薦書目。

  3、緬懷先烈,讀革命書籍,講革命故事。

  4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

  四月份:

  1、參加圖書管理員培訓。

  2、對小圖書管理員進行培訓。

  3、讀書節(jié)活動:好書推薦,班級故事會,讀書小報比賽,讀書賀卡征集賽。

  4、更新學生閱覽室圖書。

  五月份:

  1、讀書節(jié)活動:讀書體會征文比賽,“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

  2、畢業(yè)班學生為母校捐書。

  3、各班讀書筆記展覽,閱讀知識競賽。

  六月份:

  1、清理圖書、資料(收回)。

  2、圖書室工作總結(jié)。

  3、做好假期借閱安排。

圖書工作計劃 篇6

  1.做好薦購圖書工作。主要面向教務處、二級學院老師和金石灘新生,通過網(wǎng)上圖書薦購等多種渠道推薦圖書。保證年薦購新書2萬冊。

  2.維護好圖書館的衛(wèi)生環(huán)境,例如桌椅、書架清潔整齊,花卉的擺放、養(yǎng)護,要合理為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

  3.完善網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的升級,及時上載隨書光盤等視頻資料,完善網(wǎng)絡輔助教學Bb平臺的開發(fā)和利用,特別是外語、計算機等級考試庫的利用,增加存儲空間10TB。

  4.做好館內(nèi)各項規(guī)章制度,建立嚴格考勤,責任,獎勵考評制度,樹立良好的館風,培養(yǎng)職工的愛崗敬業(yè)主人翁責任感。

  5.加強支部建設(shè),發(fā)揮黨員骨干核心作用,有計劃培養(yǎng)發(fā)展積極分子。按照凝聚人心,增強合力的要求,不斷加強支部隊伍。為迎接建黨90周年,7月將與大連大學圖書館支部進行一次經(jīng)驗座談交流會。

  6.加強館員的業(yè)務培訓。3月底進行一次全館的基礎(chǔ)知識數(shù)據(jù)庫有獎大賽,請主校區(qū)圖書館專業(yè)老師培訓1次,請專業(yè)數(shù)據(jù)庫人員培訓1次。

  7.召開讀者座談會,廣泛聽取學校教務部門和廣大同學的建議。

  8.做好新生入館教育培訓工作,使新生盡量了解圖書館的各種文獻資源,盡快地學會使用圖書館各種資源。

  9.加強全館安全管理。因為圖書館實行的全開放、大流通的管理模式,設(shè)備、圖書都是開放式的,而且一樓計算機設(shè)備多,檢測設(shè)備又貴重,因此,要落實崗位安全責任制,防火、防水以及防盜要長抓不懈。

  10.積極參加學校各種文體活動,積極開展館內(nèi)豐富多彩的文體活動。

圖書工作計劃 篇7

  一、綜合工作

  1.各部門做好常規(guī)工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作;綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報紙、雜志的裝訂工作。

  2.做好新學期課本、簿本的發(fā)放及下學期新書本的征訂工作。

  3.做好20xx年報刊雜志的征訂工作。

  4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目,定期在校園網(wǎng)發(fā)布《新書推薦》。

  5.積極配合學校各處室做好其它工作,如監(jiān)考、工會發(fā)放衛(wèi)生用品等工作。

  6.繼續(xù)做好“流動書屋”工作。

  二、開展形式多樣的活動

  1.開展一次圖書館知識講座。

  2.“弘毅讀書會”開展常規(guī)活動。

  3.聘請校外資深專家來校講學一次。

  4.開展一次讀書征文活動。評選“讀書之星”,優(yōu)秀讀后感、讀書筆記等。

  5.成立學生圖書管理員隊伍。

  6.開設(shè)圖書館選修課、研究性課程。

  三、圖書館相關(guān)業(yè)務研究

  1.參與學校相關(guān)課題研究,并取得一定成果。

  2.總結(jié)工作得失,組織館員撰寫論文,參加省學會圖書館相關(guān)論文評比。

  3.組織部分館員到常州大學懷德學院圖書館參觀、學習一次。

  4.定期組織館員進行圖書館專業(yè)知識培訓。堅持開好每周例會。

  5.學習《江蘇省中學圖書館裝備標準》,對照標準找出差距,進行整改。

圖書工作計劃 篇8

  為配合學校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標準,推進課程改革,制定本計劃。

  一、指導思想

  以新課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

  二、圖書室工作的基本任務

  貫徹黨和國家的教育方針,..各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收.、..資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

  三、工作思路

  1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入.,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行..。每周對學生的借書情況的及時公布。

  2、每學期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入.、出借登記工作。

  3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

  4、與班主任老師聯(lián)系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的.體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。

  5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動,由學生自愿捐書補充,倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

  6、根據(jù)學校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

  7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

  8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上,學生人均每學期借書不少于10本。

  9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

  10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

  11、學生進圖書室每周不少于一次。

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