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教學(xué)督導(dǎo)工作計劃

時間:2023-05-12 19:52:13 工作計劃 我要投稿

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的教學(xué)督導(dǎo)工作計劃,歡迎大家分享。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃1

  根據(jù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的精神,路橋工程學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)小組,為進一步深化教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)涵建設(shè),發(fā)揮二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的積極作用,提高我院教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃如下:

  一、日常巡視

  本學(xué)期將由二級學(xué)院院長親自掛帥,組成了包括教學(xué)副院長、實訓(xùn)副院長、辦公室主任、教學(xué)干事和各教研室主任及高級職稱專任教師在內(nèi)的教學(xué)巡查小組。每天定期或不定期的對全院的整體教學(xué)情況進行普查。檢查的內(nèi)容包括:教師有無遲到、早下課現(xiàn)象;教師是否按教學(xué)規(guī)范上課;教師上課狀態(tài);學(xué)生課堂秩序;其他突發(fā)事件處理等,加強對教學(xué)運行情況的了解和調(diào)研。

  二、隨堂聽課

  本學(xué)期將在全院范圍內(nèi)開展督導(dǎo)聽課活動,做好聽課后的教學(xué)信息和意見的反饋工作,()組織一些教學(xué)效果好的教師開展公開課,切實提高有關(guān)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  三、文件抽查

  督促各教研室期初、期中和期末的三次定期教學(xué)質(zhì)量的'檢查工作,繼續(xù)配合學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)部門做好不定期有關(guān)課程教學(xué)資料的抽查工作。同時,在學(xué)期中進行教學(xué)文件專項檢查。檢查任課教師相關(guān)教學(xué)資料(如教案、教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)等)和學(xué)生作業(yè)的布置、批閱情況。

  四、評教評學(xué)

  本學(xué)期將在全院師生中開展“評教評學(xué)”活動,對反饋結(jié)果認真研究并不斷完善,使師生之間的教與學(xué)更加和諧、科學(xué)、合理和規(guī)范。

  五、例會制度

  我院教學(xué)督導(dǎo)小組定于每周二下午2:00召開教研室及教學(xué)督導(dǎo)小組例會。及時了解及分析我院在教學(xué)中存在的問題,研討解決措施。

  六、考試督導(dǎo)

  我院期末考試從出卷、審卷、判卷到試卷歸檔整理全部提前安排好專人負責(zé),保證各項考試工作的效果。對期末相關(guān)工作進行嚴(yán)格把關(guān),對期末試卷的出卷、閱卷實行教研室、系督導(dǎo)小組雙重審核。各教研室的期末試卷實行交叉互審。同時,系督導(dǎo)小組嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),全方位參與課程考核和各種考試的巡考工作,進一步促進我系考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃2

  一、這學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)。

  1、對教師課堂教學(xué)的檢查已經(jīng)全面實施。督導(dǎo)組的每個成員都檢查了老師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等情況。通過在課堂上聽、看、檢查和指導(dǎo)。

  2、在這一時期的開始、中期和結(jié)束時進行了分階段的教學(xué)檢查。在初期教學(xué)中,對師資選擇、教材、教學(xué)大綱到位、資源準(zhǔn)備、正常教學(xué)秩序進行了檢查,以上條件均正常;從期中考試的教案執(zhí)行情況和教學(xué)進度來看,老師授課認真,作業(yè)批改到位,學(xué)生對老師評價良好;期末考試時,所有老師按時完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生考試培訓(xùn)正常,技能競賽周順利完成,整個教學(xué)過程正常,學(xué)生民主測評情況良好。

  3、進行了常規(guī)工作檢查。實施人員貫穿整個學(xué)期,每天檢查老師的日常工作如下:是否提前到校、是否遲到、早退、接手機、隨機調(diào)整停課等。,并公布各專業(yè)課的出勤情況,以此來監(jiān)督老師和學(xué)生。

  4、檢查實驗、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的'落實情況,檢查實驗課的師生是否到位,教學(xué)內(nèi)容是否有針對性,能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。從考察來看,老師盡職盡責(zé),實驗率很高,學(xué)生實踐反映良好,課程設(shè)計基本合理。有的學(xué)科提出調(diào)整教學(xué)科目,有的教材陳舊落后。

  5、考過畢業(yè)設(shè)計和作業(yè)。特別是從選題、過程指導(dǎo)、答辯、評估等環(huán)節(jié),防止項目老源頭,設(shè)計(運營)內(nèi)容雷同,答辯評估走過場,完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,促進學(xué)生綜合能力的提高。

  二、監(jiān)理小組的檢查建議。

  1、加強師資培訓(xùn)。新教師的崗前培訓(xùn)是通過將老教師引入新的專題講座和短期培訓(xùn)課程來進行的。

  2、加快我校重點專業(yè)和師資隊伍建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、為重點專業(yè)設(shè)置專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。

  3、加強“一體化教學(xué)模式”的研究和推廣,建議學(xué)校配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。

  4、讓老師“走出去”,在兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。

  5、各科各組老師認真研讀教材,更換或調(diào)整過時落后的教材。教學(xué)督導(dǎo)取得了一些成績,但也存在一些不足。主要原因是教學(xué)督導(dǎo)人員對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實踐缺乏理解和認識,沒有做好督導(dǎo)工作。希望今后加強與各方的學(xué)習(xí)和溝通,不斷提高監(jiān)理工作的專業(yè)水平。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃3

  學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)開展以課堂教學(xué)聽課、參加學(xué)校各種教學(xué)專項與教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、評估,以及對學(xué)校教學(xué)工作調(diào)查、分析為主要工作內(nèi)容,從而向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能處室及時反映當(dāng)前學(xué)校教學(xué)狀況,和提出一些意見與建議。

  其具體的工作計劃如下:

  一、參加學(xué)校課堂教學(xué)聽課和指導(dǎo)工作。

  課堂教學(xué)仍然是學(xué)校向?qū)W生傳授知識、技能的主渠道。開展課堂教學(xué)聽課以督促教師把主要精力投入于教學(xué)工作中,和檢查教師能否完成課堂教學(xué)任務(wù),和了解課堂教學(xué)狀況。根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)組成員本身具有長期在課堂教學(xué)第一線的教學(xué)經(jīng)歷,也負擔(dān)起對新登上講臺的教師和青年教師在聽課后給予一些具體的指導(dǎo)和幫助,使他們盡快地適應(yīng)課堂教學(xué)。

  二、參加學(xué)校各類教學(xué)檢查、評估工作。

  不斷總結(jié)與完善學(xué)校各類教學(xué)專項檢查工作,通過對學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)、精品課程建設(shè)、新上專業(yè)和教改項目檢查,不僅指出其在建設(shè)中的不足之處,還要求幫助總結(jié)經(jīng)驗和指出下一步如何改進,即相關(guān)的措施與方向。結(jié)合高教發(fā)展趨勢,與時俱進地為學(xué)校申報省級、國家級教學(xué)成果獎作些基礎(chǔ)性的工作。

  三、參加學(xué)校某些重要教學(xué)環(huán)節(jié)的抽查與評估工作。

  為促進學(xué)校更好地規(guī)范地辦學(xué),也為迎接上級教學(xué)主管部門的各類教學(xué)工作的檢查、評估作些準(zhǔn)備,學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將對學(xué)校一些主要的教學(xué)環(huán)節(jié)開展經(jīng)常性、不定期的抽查、評估工作。這些教學(xué)工作環(huán)節(jié)包括:期末試卷,畢業(yè)班的畢業(yè)論文(設(shè)計),教學(xué)計劃制訂的合理性,學(xué)生的實驗、實習(xí)狀況等等。

  四、開展以座談會形式為主的教學(xué)狀況調(diào)查研究工作。

  通過召開學(xué)生、教師座談會及與教師、學(xué)生的個別走訪,了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)與教風(fēng)的狀況。從學(xué)生的遲到、早退、隨意缺課、逃課、抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象入手,分析原因,找到根源,提出解決辦法。從教師提前結(jié)束課堂教學(xué),提早下課,未能充分利用課堂教學(xué)時間完成必要的課堂教學(xué)任務(wù),以及課堂上不同教師對同一班學(xué)生相同內(nèi)容的重復(fù)講授等現(xiàn)象,進行一些探討。分析比較一些衡量學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況的標(biāo)志性數(shù)據(jù),來找出海院與其它高校的.差別與差距。這些標(biāo)志性數(shù)據(jù)有:英語四、六級通過率(成績),省級計算機一、二級的通過率,報考研究生的人數(shù)比例及實際錄取率等常規(guī)數(shù)據(jù);分析與了解諸如“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建模”、“電子設(shè)計競賽”、“英語演講”等各類大學(xué)生中開展的競賽的獲獎與取得成績的狀況。

  20xx年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將以上面四個范圍內(nèi)作為自己的主要日常工作,另外將接受教學(xué)研究與監(jiān)控中心、教務(wù)處的工作布置,努力地去完成。

  學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組定于每周二上午作為小組集中活動時間;顒又饕獌(nèi)容:(1)交流與總結(jié)上周教學(xué)督導(dǎo)工作的心得體會;(2)討論、確定下階段的工作;(3)分析與歸納向?qū)W校反映或匯報的內(nèi)容與意見;(4)學(xué)習(xí)一些與教學(xué)督導(dǎo)工作相關(guān)的資料、文件,以提高自己的素質(zhì)。

  附20xx年教學(xué)督導(dǎo)組工作計劃表

  教學(xué)研究與監(jiān)控中心

  教學(xué)督導(dǎo)組

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)和諧校園總體目標(biāo),發(fā)揮督學(xué)的職能,對學(xué)校各部門、常規(guī)管理工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)。全面督查、以公平、公正、實事求是為原則,全面評價各職能部門、各教師的教育、教學(xué)與管理工作,達到進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理,推進課程改革,不斷強化素質(zhì)教育,規(guī)范教學(xué)的目的。

  二、主要工作目標(biāo)

  1.加強對學(xué)校行政行為的督查,通過對各部門各專業(yè)部工作作風(fēng)、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評,促進行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象。

  2.加強教育、教學(xué)管理過程的督查,促進全體教職工教育教學(xué)行為的進一步規(guī)范。

  3.加強督教工作,促進師德、師風(fēng)建設(shè),促進教師個人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高,促進教師專業(yè)成長,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4.加強教學(xué)常規(guī)管理的督查,促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

  5.積極推進課程改革,促進課程改革工作向深度發(fā)展。

  三、具體工作

  1.加強對學(xué)校各職能部門各專業(yè)部行政效能的督查考核,促進各職能部門各專業(yè)部努力提高辦事效率,改進工作作風(fēng),進一步提高管理水平。

  2.對學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進行例行檢查。

  認真做好學(xué)期初、期中、期末及不定期的教育、教學(xué)常規(guī)檢查工作,同時獨立通過專項督導(dǎo)與隨機督導(dǎo)等形式對教育教學(xué)常規(guī)進行督查并及時通報督導(dǎo)檢查情況,提出整改意見與建議。

  3.以有效教學(xué)為抓手,努力提高教師的教學(xué)水平。

  通過聽課、評課、抽查、評價等手段,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期督學(xué)聽課不少于20節(jié),并對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)進行隨機檢查,通過教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計教學(xué)過程的檢查與督導(dǎo),作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的`了解把握,掌握第一手教學(xué)反饋信息,做好檢查的文字記載工作,將聽課情況及時匯總上報,同時強化相互間研究性聽課,認真評課。

  4督促檢查學(xué)校課程改革的實施過程以及課改的推進力度。

  5.協(xié)助有關(guān)部門加強師資隊伍建設(shè)。

  把培養(yǎng)青年教師作為隊伍建設(shè)的重點工作,從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,抓青年教師的備課、上課環(huán)節(jié),抓教學(xué)反思,促進青年教師盡快成長。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,通過多種形式加強對青年教師的培養(yǎng),開展形式多樣的教研活動,搭建平臺,促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。

  6.加強對學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查。

  常規(guī)管理無小事,通過不定期的督促檢查促進班主任學(xué)生常規(guī)管理工作進一步上規(guī)范上水平。

  7.加強督導(dǎo)制度建設(shè),促進督導(dǎo)工作過程的進一步優(yōu)化,提高督導(dǎo)評估的水平與藝術(shù)。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃5

  教學(xué)督導(dǎo)部自成立以來,始終以監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況為己任,以檢查學(xué)生出勤為主要職責(zé),工作中堅持嚴(yán)謹認真的作風(fēng),為學(xué)院的教學(xué)工作做出了自己應(yīng)有的貢獻。在新一任部長的領(lǐng)導(dǎo)下,我部將秉承嚴(yán)謹、嚴(yán)肅、嚴(yán)格的優(yōu)良傳統(tǒng),將督導(dǎo)部的工作努力做到完美。

  新學(xué)期,我們將繼續(xù)完善我部的工作,計劃如下:

  (一)加大對曠課同學(xué)的處罰力度

  1、曠課一次者,給予當(dāng)事人通報批評處分,綜合測評扣0.5分;

  2、曠課兩次者,給予當(dāng)事人警告處分,綜合測評扣3分;

  3、曠課三次或三次以上者,給予當(dāng)事人嚴(yán)重警告處分,綜合測評扣5分。

  4、班級曠課人數(shù)超過20%,對該班級給予通報批評處分。

 。ǘ┩晟茖t到同學(xué)的處罰方式

  1、遲到一次者,給予當(dāng)事人口頭提醒;

  2、遲到三次者,按一次曠課處理,給予當(dāng)事人通報批評處分,綜合測評扣0.5分;

  3、班級遲到人數(shù)超過30%,對該班級給予通報批評處分。

 。ㄈ┱{(diào)整請假制度

  請假的同學(xué),須由班級負責(zé)人持假條在查課現(xiàn)場登記。嚴(yán)禁出現(xiàn)后補假條的現(xiàn)象,特殊情況,應(yīng)由學(xué)委持假條及有導(dǎo)員簽字的'情況說明于指定時間到209登記。

 。ㄋ模﹪(yán)肅查課紀(jì)律

  1、替答到者,給予當(dāng)事雙方警告處分,綜合測評扣3分;

  2、班級紀(jì)律整體較差,給予該班級通報批評處分;學(xué)委不主動維持查課秩序,給予當(dāng)事人通報批評處分;

 。ㄎ澹⿲嵭袃(yōu)秀鼓勵制度

  對出勤情況較好的班級給予公開表揚。

  (六)細化查課登記制度

  規(guī)范登記方法,印制查課記錄表、曠課人員表、假條登記表、假條核實表,規(guī)范填寫,杜絕偽造與涂改。統(tǒng)一規(guī)定情況說明格式,印制統(tǒng)一的情況說明單。

  計劃的制定貴在堅持,未來的工作,我部將一如既往的堅持以上制度,堅持工作原則,不斷完善,積極進取,逐步把督導(dǎo)部建設(shè)成為紀(jì)律嚴(yán)明,辦事公正,工作認真的學(xué)生會精英團隊。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃6

  一、工作目標(biāo)和重點

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)工作正常運行的有力保證。督促教師正常上課,指導(dǎo)教師上好課;幫助年青教師在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),養(yǎng)成經(jīng)常反思教學(xué)實踐的習(xí)慣,樹立良好的師德師風(fēng);引導(dǎo)**級教師盡快改變教育觀念和教學(xué)理念,適應(yīng)新課程改革的要求。加強**級的教育教學(xué)督導(dǎo),促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  工作重點:針對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)秩序和教學(xué)管理等等,并及時地幫助教師改進教學(xué)技能和教學(xué)管理工作。

  二、工作任務(wù)

  教學(xué)督導(dǎo)室將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處等部門的大力支持下,并根據(jù)我校教學(xué)督導(dǎo)的職能、原則和要求,積極地開展督教、督學(xué)和對全校教學(xué)的檢查、督促、評價、指導(dǎo)和反饋工作,以實現(xiàn)對6個年級教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的有效監(jiān)控,為切實保證我校正常教學(xué)秩序和全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  三、教學(xué)督導(dǎo)室工作形式

  1、在督導(dǎo)工作中,督導(dǎo)的出發(fā)點應(yīng)著眼于“幫”和“促”,或指點解決問題的思路,或提出有針對性的工作建議,或提出可行的改進方案,或為之創(chuàng)造各種有利的發(fā)展條件,最終目的是促進我校教學(xué)工作和教學(xué)管理工作再上新臺階。

  2、督導(dǎo)方式靈活多樣,以課堂督導(dǎo)為主,還可采取調(diào)閱教師教案、召開座談會、檢查學(xué)生課堂聽棵狀況、抽查學(xué)生作業(yè)及試卷、分析學(xué)生成績、參加師生活動等多種形式。

  3、對教學(xué)工作進行督導(dǎo)的同時,對教學(xué)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及課堂秩序進行督導(dǎo)(包括出勤情況、課堂紀(jì)律等),發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,并提出改進的措施和辦法。

  四、具體工作措施

  (一)做好課堂教學(xué)督導(dǎo)工作

  1、隨機抽查聽課

  課堂教學(xué)督導(dǎo)是督導(dǎo)工作的主要任務(wù),本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室以隨機聽課的方式,對中青年教師的課、學(xué)生反映存在問題的教師的課和典型薄弱學(xué)科進行督導(dǎo),全面了解教學(xué)狀況,幫助和指導(dǎo)中青年教師不斷改進教學(xué)工作,促進我校更多優(yōu)勢學(xué)科的形成。對授課教師的課堂教學(xué)情況實事求是地評價時,既要充分肯定成績,同時也要誠懇地指出不足之處,以利于授課教師改進教學(xué)工作。聽課后與授課教師的交流,一定要富有學(xué)術(shù)性、啟迪性和激勵性,使授課教師切身感受到教學(xué)對其教學(xué)水平的提高真正起到了促進作用。教學(xué)督導(dǎo)重在指導(dǎo),尤其要重視引導(dǎo)青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。

  本學(xué)期隨堂聽課重點放在高三年級:(1)調(diào)研中考試薄弱學(xué)科;(2)年級組收集的需要督導(dǎo)聽課的教師;(3)在學(xué)生中了解到的課堂存在問題的學(xué)科教師。

  在每次聽課中,聽完后立即對任課教師的課堂進行問卷調(diào)查,讓學(xué)生對被聽課教師的課堂進行評價。同時檢查上課教師的備課本,對無備課本或使用老備課本的教師給予通報,并上報學(xué)校按照相應(yīng)制度執(zhí)行。

  2、青年教師的合格課和匯報課

  為了促進新教師的成長,本學(xué)期與教研組、備課組配合,安排每位新教師和未教滿一屆高三的教師上合格課和匯報課。對不合格的要求向老教師學(xué)習(xí),安排聽課任務(wù),在規(guī)定的時間內(nèi)重新上合格課。

  教務(wù)處安排出新老教師結(jié)對后,要求指導(dǎo)教師寫好指導(dǎo)計劃督導(dǎo)室根據(jù)指導(dǎo)計劃檢查老教師的指導(dǎo)落實情況。

  (二)課堂巡查

  1、每天巡查課堂至少2次。

  2、督導(dǎo)人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現(xiàn)場;發(fā)現(xiàn)問題,如教師遲到,教師未帶備課本等,應(yīng)及時處理,不要影響正常教學(xué)。及時核實請假和缺席教師情況。

  3、檢查學(xué)生課堂紀(jì)律,督促教師加強課堂管理,主要檢查記錄課堂中睡覺、看課外書、玩手機、聽mp3等不良現(xiàn)象。

  4、如發(fā)生重大教學(xué)事故或突發(fā)事件,一面向上級領(lǐng)導(dǎo)報告,一面積極協(xié)助教師應(yīng)對處理。

  5、每次巡查課堂都要作詳細記錄;每周末小結(jié)一周巡查情況并通報在教務(wù)處張貼欄內(nèi)。

  6、課堂巡查安排

 。1)校級巡查:

  成員:何夕忠、王勁、吳慶頻、楊水清,教務(wù)處一位工作人員。

  任務(wù):每人巡查一天。負責(zé)巡視全校6個年級上課情況。巡檢后及時將巡視結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室。

 。2)教研組長巡查

  成員:語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷時、地理、信息、藝體教研組長。負責(zé)巡視全校6個年級上課情況。

  任務(wù):每天兩個學(xué)科教研組長巡查,上下午各一人。負責(zé)巡視全校6個年級上課情況。檢后及時將巡視結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室。

 。3)備課組長巡查

  成員:6個年級備課組長、年級組分管教學(xué)的`副主任。

  任務(wù):每天安排1至2人對年級的教育教學(xué)情況進行檢查。檢查后將結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室。

 。ㄈ┙虒W(xué)六認真督查

  與教務(wù)處配合,搞好每月一次的教學(xué)六認真檢查工作。教學(xué)督導(dǎo)室與教務(wù)處配合制定相應(yīng)表格(行政聽課情況、教師聽課情況、教研活動出勤、備課活動出勤、課堂抽查情況、教案檢查、作業(yè)批改、研討課實施情況及其他工作),檢查后進行相應(yīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(電子稿),作為年度教學(xué)管理及教師教學(xué)常規(guī)的重要數(shù)據(jù)。

 。ㄋ模┡c體藝處配合,搞好我校藝體生的培訓(xùn)工作。特別是藝體課的組織教學(xué)和藝體課中出現(xiàn)的隨意現(xiàn)象。

  五、需要解決的問題:

  1、辦公設(shè)備的配置:如辦公桌、電腦、打印機等

  2、需要配備參與督導(dǎo)聽課的有經(jīng)驗的老教師,參與督導(dǎo)的老師的工作量的核算問題。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃7

  為進一步推進教學(xué)建設(shè)與改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,進一步規(guī)范教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)校教學(xué)督導(dǎo)工作要求,結(jié)合工作實際,基礎(chǔ)教學(xué)部制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神,并按照圍繞學(xué)校工作重點的任務(wù)和目標(biāo),堅持問題導(dǎo)向,敢于擔(dān)當(dāng),狠抓落實,以提高教學(xué)督導(dǎo)工作實效,為教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供保障。

  二、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO(shè)

  組織部門督導(dǎo)組全體成員認真學(xué)習(xí)全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神、《山東華宇工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與運行規(guī)程》和教學(xué)管理相關(guān)規(guī)章制度等。通過學(xué)習(xí),督導(dǎo)組成員提高教學(xué)督導(dǎo)能力,堅持教學(xué)督導(dǎo)的“度”的五原則,即一是堅持督教、督學(xué)、督改、督管、督研并舉的原則。二是堅持督、導(dǎo)結(jié)合,以導(dǎo)為主的原則。三是堅持督學(xué)為重的原則。四是堅持以人為本的原則。五是堅持督導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),到位不越位,參謀不做主,幫忙不添亂的工作原則。把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,全方位做好本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作。

  (二)常規(guī)督導(dǎo)

  1、聽評課

  以有效教學(xué)為抓手,努力提高教師的教學(xué)水平。通過聽、評課,抽查、評價等手段,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。部門教學(xué)督導(dǎo)組對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)資料進行隨機檢查,檢查教學(xué)目標(biāo)是否明確,是否精心設(shè)計教學(xué)過程,作業(yè)布置及批閱情況以及學(xué)情的了解,掌握第一手教學(xué)反饋信息,做好檢查的記錄,將聽評課情況及時匯總上報,同時強化相互間研究性聽課,認真評課。

  2、教學(xué)巡查

  本學(xué)期,部門教學(xué)督導(dǎo)組采取不定時抽查,通過看、聽、查等形式,進行教學(xué)秩序巡查,主要包括課堂教學(xué)秩序、實驗課程教學(xué)秩序及多媒體教室運行情況等,全面了解教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),具體到:一是了解教師的教學(xué)狀況,看教師是否按課表上課,是否候課,精神狀態(tài),教學(xué)方式怎樣,課堂紀(jì)律如何等;二是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,精神狀態(tài),注意力怎樣等。巡查人員做好記錄,并及時向本部門、相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)反饋。

 。ㄈ⿲m椂綄(dǎo)

  1、教研室工作督導(dǎo)

  依據(jù)規(guī)定,加強對教研室工作計劃執(zhí)行、教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)以及教學(xué)質(zhì)量保障等工作的督導(dǎo),以促進教研室工作規(guī)范化,積極發(fā)揮教研室的作用和提高教研室工作的效能。

  2、試卷驗收和抽查工作

  按照教務(wù)處下發(fā)的《試卷規(guī)范性檢查項目及內(nèi)容》,一是對上學(xué)期期末課程考試試卷評卷質(zhì)量實施驗收,以確保任課教師的`評卷質(zhì)量。二是對上學(xué)期期末課程考試試卷和評卷質(zhì)量實施抽查,評估試卷的命題質(zhì)量和評卷質(zhì)量,并提出改進措施。

  3、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)

  一是檢查人才培養(yǎng)方案實踐教學(xué)的執(zhí)行情況。二是檢查實踐教學(xué)課程的教學(xué)狀況,指導(dǎo)做好實踐教學(xué)基本建設(shè)工作(如教學(xué)大綱、教學(xué)進度計劃表、實驗指導(dǎo)書等)。三是檢查實驗室的使用、管理、維護等情況。

  4、做好三期檢查

  教學(xué)督導(dǎo)組按照教務(wù)處要求,組織并開展好期初、期中和期末的階段性教學(xué)檢查。期初教學(xué)檢查重點檢查教師授課任務(wù)的安排、教材、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱制定、教學(xué)資料的準(zhǔn)備情況,教學(xué)秩序正常情況;期中重點檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進度執(zhí)行情況,作業(yè)布置批改情況,學(xué)生對教師的反饋情況;期末重點檢查教學(xué)任務(wù)完成情況,評學(xué)情況等等。檢查結(jié)束,部門做好總結(jié)并及時提出改進意見和建議。

 。ㄋ模┢渌

  1、完善教學(xué)督導(dǎo)員例會制度,每學(xué)期至少召開三次教學(xué)督導(dǎo)會議。

  2、完成學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組交辦的其它工作。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo),以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標(biāo),以加強常規(guī)教學(xué)檢查、強化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,堅持以督促導(dǎo),以導(dǎo)為主,督導(dǎo)結(jié)合的原則,在認真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,不斷推進教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  二、工作內(nèi)容與要求

  1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南,做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作。 (1)按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。

  (2)認真做好師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作,按照評估指標(biāo)體系要求,作出客觀評價,提供合理意見和建議。

  2、深入教學(xué)一線,督導(dǎo)教學(xué)全過程,抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。 (1)加強日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。

 。2)分期初、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計劃與教學(xué)進度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進行階段性重點督查。

 。3)隨機聽課與重點聽課有機結(jié)合,加強對教師課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)方法和手段的運用及教學(xué)效果等方面進行評價,宣傳推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的'推廣和我院雙師型教師的成長。 (4)做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作。

 。5)做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動。通過召開學(xué)生座談會,發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議;抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。

 。6)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動環(huán)節(jié)的督查,提高學(xué)習(xí)和活動的質(zhì)量及效果。

 。7)加強教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé);督促教學(xué)院部認真做好日常教學(xué)管理工作,使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機結(jié)合;督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實做好教學(xué)服務(wù),保障教學(xué)工作的正常開展。

  3、加強教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。(1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會,進一步明確院系兩級管理;制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。

 。2)召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求,總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗,表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。

  (3)規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報表的格式,統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn),及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。 (4)將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中。

  三、工作進度安排

  20xx年9月:期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查,督查課程表安排、教材與師資到位;督查學(xué)生到課率,督查教師教學(xué)日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等情況。

  20xx年10月:升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;課堂教學(xué)、實踐教學(xué)隨機抽查聽課;督查組織學(xué)生技能大賽情況。

  20xx年11月:升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況;期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。

  20xx年12月:升本改建工作評估;教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價;召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)

  工作會議,總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗,表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。 20xx年1月:期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,督查按時結(jié)課、安排考試、組織閱卷等。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃9

  根據(jù)學(xué)校20xx—20xx第一學(xué)期教學(xué)工作部署,根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)與評估中心工作要求,現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃如下:

  一、第一周為工作準(zhǔn)備周

  主要是參加相關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作會議,學(xué)習(xí)(教育部關(guān)于狠抓新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神落實的通知),相關(guān)本科教學(xué)管理新規(guī)文件,以及在對本科教學(xué)督導(dǎo)工作審核評估整改意見落實情況進行梳理的前提下,研討本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作要求,制定教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

  二、期初教學(xué)檢查

  9月10日開始,按照每天一個部門對各教學(xué)單位的期初教學(xué)準(zhǔn)備情況進行檢查。具體包括:1、教學(xué)運行資料準(zhǔn)備情況(教師授課的講稿、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷)等。2、教學(xué)檔案管理情況(上學(xué)期試卷、論文評閱、歸檔)。3、課堂教學(xué)管理工作(處級干部,系、部主任聽課計劃、進度)。4、本科教學(xué)工作審核評估整改意見的實施情況。檢查共進行三周。

  三、本科試卷、論文檢查

  試卷主要是對試卷漏簽、漏統(tǒng),裝訂順序、裝訂規(guī)范、以及開卷考試試卷制作規(guī)范進行檢查的'基礎(chǔ)上,對試卷內(nèi)容、評分規(guī)范進行重點檢查。論文主要是對開題報告,指導(dǎo)意見、論文答辯和成績記錄進行檢查的基礎(chǔ)上,重點對論文目錄,指導(dǎo)人數(shù)和論文替代方案進行檢查。

  四、聽課

  第五周起采用分組聽課的形式,對本科教學(xué)課堂進行常規(guī)的隨機性聽課。聽課主要是圍繞課堂教學(xué)的全部過程進行。重點檢查教學(xué)準(zhǔn)備,課件制作,講授(稿)內(nèi)容,教學(xué)方法、手段,教學(xué)效果,課堂作業(yè)等。檢查共進行十三周。

  五、整理資料

  第十七周起收集和整理聽課記錄,召開教學(xué)督導(dǎo)總結(jié)、分析、研討會議,撰寫個人教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)。

  六、 總結(jié)

  在對本學(xué)期聽課檢查記錄整理、統(tǒng)計、討論和小結(jié)的基礎(chǔ)上,對典型性教學(xué)問題進行分析,對特色性教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié),并在此基礎(chǔ)上撰寫出教學(xué)督導(dǎo)報告,呈報教學(xué)督導(dǎo)主管部門。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃10

  為切實配合好學(xué)校疫情期間線上教學(xué)工作,監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《凱里學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作辦法》,特制定本計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校20xx年工作要點為依據(jù),完善質(zhì)量監(jiān)控體系,強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意識,促進教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化、規(guī)范化及拓寬督導(dǎo)工作的深度和廣度,加快督導(dǎo)工作提檔升級。認真履行督教、督學(xué)、督管工作職責(zé),把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理、深化教學(xué)改革和質(zhì)量提高相結(jié)合,全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作。堅持教學(xué)督導(dǎo)工作的改革創(chuàng)新,夯實責(zé)任,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),常規(guī)工作抓實抓細,重點工作抓緊抓狠,創(chuàng)新工作抓穩(wěn)抓成,敢督真評善導(dǎo),不斷提升督導(dǎo)工作水平,進一步鞏固我校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),促進我校人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。

  二、主要任務(wù)

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  1.聽課。堅持小組集中聽課與分散聽課相結(jié)合,加大聽課的覆蓋面。延學(xué)不延教,督導(dǎo)不停步。

  2.評課。教學(xué)督導(dǎo)專家聽課后應(yīng)及時與被聽課教師交流、溝通,充分聽取授課教師對課程教學(xué)實施情況的說明,反饋聽課的建議和意見,幫助授課教師及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法,以促進課堂教學(xué)效果的提高。

  3.反饋。通過看、聽、查等形式,查找教學(xué)活動中存在的問題,及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教育研究與評建中心反饋,并跟蹤整改情況。

  (二)督學(xué)

  深入課堂,檢查學(xué)生到課、聽課、參與教學(xué)互動等情況,促進實施學(xué)生課堂無手機、教室前排無空坐、學(xué)生無遲早退的“三無”課堂。提出加強學(xué)生管理、促進學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的意見、建議。

  (三)督管

  1.配合好相關(guān)部門進行期初、期中、期末教學(xué)檢查等。

  2.協(xié)助各教學(xué)分院、部門的教學(xué)管理情況實施檢查,并及時提出改進意見和建議。

  3.開展20xx年春季線上教學(xué)工作滿意度調(diào)查,掌握學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的意見、建議。

  4.對期末考試管理進行督導(dǎo)巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。

  (四)其它任務(wù)

  1.教學(xué)督導(dǎo)會議。督導(dǎo)團期初召開督導(dǎo)工作會,啟動新學(xué)期督導(dǎo)團工作;期末召開督導(dǎo)工作總結(jié)會,總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作所取得的成績和存在的不足。

  2.撰寫教學(xué)督導(dǎo)通報。(1)各督導(dǎo)組長每月綜合匯總本組督導(dǎo)情況上交督導(dǎo)團,督導(dǎo)團每月對教學(xué)督導(dǎo)情況進行通報,總結(jié)成績,透視問題,督促整改,強化追蹤檢查,做實督導(dǎo)-反饋-追蹤;(2)專項督導(dǎo)工作通報。

  3.深入開展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開課的組織工作;二是結(jié)合學(xué)校實際,對教學(xué)活動的全過程進行有針對性的研究。

  4.撰寫教學(xué)督導(dǎo)工作簡訊。對教學(xué)督導(dǎo)重點工作、教育教學(xué)工作亮點、教學(xué)工作薄弱環(huán)節(jié)、教育教學(xué)改革進展、專項督導(dǎo)情況以及教育教學(xué)督導(dǎo)研究新成果等進行及時報道。

  5.做好教學(xué)督導(dǎo)團工作資料歸檔。教學(xué)督導(dǎo)團辦公室負責(zé)督導(dǎo)資料的歸檔工作,將督導(dǎo)月通報、督導(dǎo)簡訊、工作總結(jié)、校領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)專家聽課記錄等督導(dǎo)材料進行收集、分類整理歸檔。

  6.編制《2019-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作資料匯編》。

  7.撰寫《2019-20xx學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)分析報告》。

  三、工作計劃

  (一)工作實施

  1. 督導(dǎo)團根據(jù)每個專家的.工作性質(zhì)和專業(yè)特點,分成三個督導(dǎo)小組分別開展工作,由組長負責(zé)本組工作的開展與協(xié)調(diào)。

  2. 各督導(dǎo)組在所負責(zé)范圍內(nèi),根據(jù)各教學(xué)分院的專業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)課表,組織“隨機” 聽課(包括理論課、實驗課及實踐課)。

  3.有組織地開展實習(xí)實訓(xùn)督導(dǎo)。

 。ǘ┤藛T分組

  1. 文科組(人文學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、馬克思列寧主義學(xué)院、旅游學(xué)院)

  人員xx

  2. 理科組(理學(xué)院、大健康學(xué)院、大數(shù)據(jù)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院)

  人員:xx

  3. 綜合組(音樂與舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、體育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院)

  人員:xx

  、工作要求

  1. 各督導(dǎo)組長須在期初將本學(xué)期督導(dǎo)工作計劃,期末督導(dǎo)工作總結(jié)交至督導(dǎo)團辦公室;

  2. 督導(dǎo)專家在聽課時,查驗教師的教學(xué)文件是否齊備及規(guī)范,課后須及時與與被聽課教師交流、溝通,充分聽取授課教師對課程教學(xué)實施情況的說明,反饋聽課的建議和意見;

  3. 加強與學(xué)生的溝通,了解、聽取學(xué)生對教學(xué)的反映、要求。

  4. 按學(xué)校要求,校督導(dǎo)團專家每月聽課4節(jié)以上,對開設(shè)實驗課的分院,實驗課的聽課節(jié)次要占三分之一左右。

  5. 督導(dǎo)過程中要重視原始材料的收集,填寫好“聽課記錄表”,學(xué)期結(jié)束交督導(dǎo)團辦公室存檔。

  6. 各督導(dǎo)組本學(xué)期至少要開展1次實習(xí)工作督導(dǎo),并寫出簡訊。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃11

  一、全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作

  認真落實全省教育督導(dǎo)工作會議和省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于進一步推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展及督導(dǎo)評估工作有關(guān)問題的通知》文件精神,繼續(xù)開展義務(wù)教育均衡發(fā)展過程性督查,強化問責(zé)與監(jiān)督機制,督促三區(qū)一市政府抓緊時間查缺補漏,加快評估進程,潁泉區(qū)、潁東區(qū)、界首市限時于1月17日前完成自評工作,潁州區(qū)將開發(fā)區(qū)及屬地省、市直學(xué)校納入重新計算后于1月31日前完成自評工作,3月底完成市級復(fù)評工作并報省政府申請接受省級評估;指導(dǎo)太和縣、縣、阜南縣、臨泉縣按照均衡發(fā)展要求扎實做好各項基礎(chǔ)工作,對照均衡發(fā)展主要指標(biāo),加大投入,加快實施進程,在全省定期向社會公布的義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r公報中如實體現(xiàn)出各地努力程度和實際現(xiàn)狀,接受社會監(jiān)督。

  二、堅持做好以黨政干部教育工作考核為主的督政工作

  市教育督導(dǎo)委員會辦公室將會同市委組織部按照省統(tǒng)一要求,繼續(xù)開展縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評估工作。各縣市區(qū)也應(yīng)按照原定工作計劃開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo),督導(dǎo)評估結(jié)果要形成督導(dǎo)公告,向社會公布,在不斷總結(jié)督政工作成功的做法和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,鞏固已取得的`成績,充分利用考核成果,營造更加優(yōu)良的教育發(fā)展環(huán)境。積極引導(dǎo)有條件的縣市區(qū)爭創(chuàng)教育強縣。

  三、加強對落實中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度的指導(dǎo)與督查工作

  在全面完成市縣兩級中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,以健全工作制度、完善工作機制為重點,注重督導(dǎo)工作實效,切實發(fā)揮督導(dǎo)作用。市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室建立與各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)分局、市直學(xué)校督學(xué)聯(lián)系制度,劃分相應(yīng)的督查區(qū)域,加強市縣兩級溝通,開展檢查與指導(dǎo)工作。

  上半年舉辦市級中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度培訓(xùn)班,對全市教育督導(dǎo)干部和部分責(zé)任督學(xué)進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),縣市區(qū)也應(yīng)在上半年完成本地責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)工作。

  四、針對教育工作中存在的突出問題開展專項督導(dǎo)工作

  認真落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項督導(dǎo)暫行辦法》精神,并針對社會關(guān)注的教師隊伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點、難點問題選擇性地開展專項督導(dǎo);根據(jù)年度教育工作需要及省教育廳要求開展相應(yīng)的專項督導(dǎo)。同時繼續(xù)做好“人民滿意學(xué)!眲(chuàng)建驗收、復(fù)評工作。

  五、逐步推行基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作

  20xx年要把基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作作為教育督導(dǎo)三位一體中的重要內(nèi)容,積極探索,著手研究落實,力爭在全省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作啟動之前,提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,確保質(zhì)量監(jiān)測工作順利開展,并做好監(jiān)測結(jié)果分析、運用工作。六、增強教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。

  通過積極參加黨的群眾路線教育實踐活動,增強服務(wù)意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識,提升督學(xué)隊伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風(fēng)、精選督導(dǎo)事項、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機制,積極鼓勵各縣市區(qū)開展有地方特色的教育督導(dǎo)項目,豐富工作內(nèi)容,切實提高教育督導(dǎo)工作實效和工作質(zhì)量,增強教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃12

  開展教學(xué)督導(dǎo)是加強教育教學(xué)管理、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、提高教師教學(xué)水平的有效途徑。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)和要求,為進一步促進學(xué)校教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)的根本改善,加強對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評估和指導(dǎo),保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn),特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校,要牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的核心”的質(zhì)量意識,堅持以“指導(dǎo)”為主的原則,將“督導(dǎo)”與“指導(dǎo)”相結(jié)合,加大工作力度,采取有效措施,加強教學(xué)質(zhì)量管理,積極探索教學(xué)督導(dǎo)的新思路和新方法。實施多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),有效控制教學(xué)質(zhì)量,促進良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進我校教學(xué)質(zhì)量整體提高,確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)。

  二、工作重點

  1 、加強對重點專業(yè)、省級精品課程和校級精品課程建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo)。

  2、加強教師日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,改進教學(xué)方法和手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強

  8、做好青年教師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,提高青年教師的專業(yè)水平。

  三、主要工作內(nèi)容

  1、隨機檢查講座。講課的重點主要是這學(xué)期授課的老師,隨機抽樣是聽課的主要方式。教學(xué)督導(dǎo)每周至少參加4次講座。

  2、進行質(zhì)量評估。通過傾聽和評價,加強課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

  3、提高學(xué)生對教學(xué)的評價。進一步規(guī)范教學(xué)評價形式,能夠系統(tǒng)全面地反映學(xué)生對教師的公正評價。認真組織學(xué)生評教。

  4、加強溝通和反饋。督學(xué)應(yīng)通過課后評論、書面反饋、召開座談會等方式與被督導(dǎo)教師溝通。充分聽取課程教學(xué)方案的設(shè)計和實施思路,對教學(xué)改革的建議和意見給予反饋。

  5、通過問卷調(diào)查、個別訪談、座談會等形式,及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的評價,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

  6、隨時抽查學(xué)生上課和實習(xí)訓(xùn)練,注重學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  7、成立重點學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會,進一步修訂完善重點學(xué)科培養(yǎng)方案。

  8、督促已立項的研究項目按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。

  9、在教研室開展深入研究,主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成和培養(yǎng)以及教學(xué)管理等方面。總結(jié)調(diào)研中的相關(guān)信息,并及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

  10、定期報告教學(xué)督導(dǎo)情況,及時反映學(xué)校教育、教學(xué)和管理的實際情況。

  四、主要措施

  1、督導(dǎo)辦成員認真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高督導(dǎo)水平。

  2、深入教師,傾聽他們的聲音和意見。

  3、深入學(xué)生,了解他們對老師的`評價和要求。

  4、及時溝通老師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求,協(xié)調(diào)干群關(guān)系。

  5、出去學(xué)習(xí)一下其他學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗。

  6、認真填寫各種清單,做好教學(xué)督導(dǎo)原始數(shù)據(jù)的積累。

  五、具體安排

  1、全程隨機檢查講課,全校所有老師至少會檢查一節(jié)課的教學(xué)。

  2、第二周是教案教案抽查活動周,是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計劃。

  3、第五周是高級教師示范課教學(xué)活動周,要求全校所有教師至少聽一節(jié)高級教師示范課。

  4、第七周是學(xué)科專業(yè)案例教學(xué)與研究的活動周,要求每位40歲以下的教師都要上一節(jié)案例教學(xué)與研究課。

  5、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評教周,進行期中教學(xué)檢查,組織學(xué)生評教。

  6、第十四周是中青年教師培訓(xùn)周,組織相關(guān)教師培訓(xùn)新的教育理念和新的教學(xué)技能。

  7、第十六周是青年教師基本教學(xué)技能競賽活動周,具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師課件制作競賽。

  8、第18周是期末教學(xué)檢查活動周,用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評選。

  9、重點工程建設(shè)。2月底,我們將完成對主要專業(yè)人員培訓(xùn)計劃的修訂。爭取在3月底前完成省級優(yōu)秀專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設(shè)計劃。

  10、課題研究。根據(jù)研究計劃,研究任務(wù)已分階段完成。爭取在4月份完成一個市級項目的申報。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃13

  在全國人民迎接黨的十七大召開的熱烈氣氛中,全校師生跨進了xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期。本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真落實科學(xué)發(fā)展觀。

  認真貫徹執(zhí)行《教育部財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(高教xxxx年1號)和《教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(高教xxxx年2號)文件的精神,根據(jù)學(xué)校對xxxx年工作的安排及《首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期主要教學(xué)工作任務(wù)》,制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃如下:

  1、繼續(xù)深入課堂聽課。

  各位教學(xué)督導(dǎo)在繼續(xù)對本人負責(zé)聯(lián)系的學(xué)院(系)普遍聽課的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)完成教務(wù)處下達的申報教學(xué)名師、優(yōu)秀主講教師的聽課任務(wù);

  從本學(xué)期開始,對華僑學(xué)院的各個課堂進行聽課,使教學(xué)督導(dǎo)的聽課面覆蓋全校的本科全部課堂;此外,對新教師的課,講授的新課,掛牌上課的課,任意選修課等,在聽課時也要照顧到,不使遺漏。

  本學(xué)期每位教學(xué)督導(dǎo)聽課數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于15節(jié),聽課后認真填寫課堂教學(xué)質(zhì)量評估表,并在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

  2、抓好本科生畢業(yè)論文的復(fù)查工作

  按照教務(wù)處重新印發(fā)的'《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)與評審手冊》的要求,本學(xué)期對20xx級本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫、指導(dǎo)、評審、管理等各個方面進行復(fù)查,進一步檢驗由教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)并完成的教改立項項目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策研究》的實踐效果。

  同時就使用新手冊中出現(xiàn)的問題向有關(guān)單位提出改進意見和建議。各位教學(xué)督導(dǎo)在復(fù)查時,應(yīng)當(dāng)認真填寫復(fù)查記錄表,在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

  3、抓好本科生畢業(yè)實習(xí)報告的復(fù)查工作

  根據(jù)高教(xxxx年2號)文件中關(guān)于“高度重視實踐環(huán)節(jié),提高學(xué)生實踐能力”的要求,本學(xué)期對20xx級本科生畢業(yè)實習(xí)報告進行復(fù)查工作,復(fù)查后認真填寫畢業(yè)實習(xí)報告復(fù)查登記表,在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

  同時還應(yīng)當(dāng)對本科生實習(xí)特別是畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見和建議,為教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項項目積累研究資料。

  4、做好教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項項目的調(diào)查研究工作

  本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)著《任意選修課的'教學(xué)質(zhì)量與規(guī)范管理》、《本科實習(xí)的質(zhì)量保障研究》兩項教改立項項目,而且前者是重點項目,需要教學(xué)督導(dǎo)組全體共同努力,才能保證高質(zhì)量地完成結(jié)題。本學(xué)期應(yīng)當(dāng)采取措施,有計劃地進行一兩次專題研討,為教改立項項目的結(jié)題做好準(zhǔn)備。

  5、參加期中教學(xué)檢查工作

  根據(jù)教務(wù)處的安排,部分教學(xué)督導(dǎo)組成員參加由主管教學(xué)副校長率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學(xué)院(系),其他成員到各自分工負責(zé)聯(lián)系的學(xué)院(系)進行期中教學(xué)檢查,或參加學(xué)生代表座談會。

  或查閱學(xué)生填寫的教學(xué)情況調(diào)查表,了解、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗,向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學(xué)改革的意見和建議。

  6、參加期末考試的巡視和督促檢查工作

  繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)單位反映,并認真填寫教學(xué)督導(dǎo)組巡視記錄。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃14

  以貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的文件精神為指導(dǎo),全面落實學(xué)院教育教學(xué)的基本任務(wù);以督察督導(dǎo)為手段,全力保障學(xué)院人才培養(yǎng)工作;以新的業(yè)績迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”,具體工作如下:

  一、開學(xué)工作檢查

  1、到各系部督察了解課任教師的安排、課表的發(fā)放、教材的到位及教室的落實等情況(重點了解新系運轉(zhuǎn)情況),以確保開學(xué)工作的正常、有序。

  2、了解學(xué)生報到的情況和學(xué)生領(lǐng)取教材的有關(guān)情況。

  3、對開學(xué)第一天的教學(xué)秩序及環(huán)境衛(wèi)生、教室布置情況進行全面檢查,并及時通報先進典型和不足之處。

  二、日常教學(xué)工作督查

  1、本學(xué)期將深入各系部,調(diào)查了解教研活動及課題研究的情況,重點關(guān)注教改的新措施和發(fā)明創(chuàng)新。

  2、繼續(xù)將課堂教學(xué)作為督學(xué)工作重點,通過聽課、教案檢查嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期計劃聽課60節(jié)(新教師100%)

  3、為創(chuàng)建安全、和諧校園,經(jīng)常參與晚自習(xí)情況檢查并予以及時通報。

  4、為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),配合教務(wù)部門,加強考場巡視,并對出卷閱卷工作的'規(guī)范化管理進行關(guān)注。

  5、為實現(xiàn)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo),繼續(xù)加強對實驗實訓(xùn)室的專項檢查。

  6、定期發(fā)布督學(xué)工作簡報。

  三、積極參加并組織各項教學(xué)活動

  1、經(jīng)常召開師生座談會,聽取意見和建議,及時進行課堂教學(xué)信息反饋。對教學(xué)中涌現(xiàn)的先進典型進行專訪,及時推廣。

  2、定期參加教學(xué)例會,對教學(xué)第一線存在的普遍性問題進行分析和調(diào)研,為學(xué)院的發(fā)展決策提供基礎(chǔ)資料。

  3、積極參加教務(wù)部門舉辦的各類教學(xué)大獎賽、教學(xué)信息反饋、教學(xué)評價等活動。

  四、進一步加強督學(xué)隊伍的自身建設(shè)

  1、定期學(xué)習(xí),加強理論修養(yǎng);貼近第一線,強化服務(wù)意識;擴大交流,不斷提高督導(dǎo)工作質(zhì)量。

  2、進一步完善督學(xué)工作制度,強化法制紀(jì)律意識,注重道德品質(zhì)修養(yǎng),逐步提升督導(dǎo)員自身素質(zhì)。

  3、通過各種方式和渠道,廣泛征求對督學(xué)工作的建議和意見。創(chuàng)造條件,使學(xué)院督學(xué)工作發(fā)揮更大的作用。

  督導(dǎo)組在本學(xué)期將進一步探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障,推動良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃15

  為貫徹落實學(xué)院黨委擴大會議的精神,按學(xué)院教務(wù)處和督導(dǎo)室的有關(guān)規(guī)定和要求,繼續(xù)全面貫徹學(xué)院和課部20xx年工作思路,結(jié)合我課部教學(xué)實際情況,加強日常教學(xué)管理和督導(dǎo),提高督導(dǎo)實效,完善教學(xué)管理,改進教學(xué)方法,促進教學(xué)質(zhì)量的提高,力爭課部教學(xué)工作再上新臺階。

  一、工作目標(biāo)和任務(wù)

  1、日常教學(xué)督導(dǎo)人員和工作安排落實到位;

  2、加強教學(xué)督導(dǎo),指導(dǎo)、監(jiān)控、評估教學(xué),建立、健全教學(xué)質(zhì)量評價體系;

  3、制定并完成本學(xué)期的聽課評課計劃;組織青年老師開展青課賽前聽課評課制度。

  4、對教學(xué)督導(dǎo)工作出現(xiàn)的異常情況及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息并提出整改意見。

  5、由督向?qū)н^渡,側(cè)重考核教師的課堂教學(xué)設(shè)計和組織。

  、工作措施

  1、積極落實督導(dǎo)管理制度,督促教學(xué)管理人員詳實記錄。督導(dǎo)值班人員對檢查情況要作好詳細記載,并認真記錄在督導(dǎo)筆記本上。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控督導(dǎo)工作

 。1)及時上交學(xué)期授課計劃、教學(xué)進度表、試卷、教學(xué)總結(jié)等教學(xué)資料,于期初和期末開展兩次教學(xué)檢查;

 。2)全體教師聽課節(jié)數(shù)參照學(xué)院安排;

  3、定期召開教研室主任教學(xué)督導(dǎo)工作會議,每月一次;

  4、教學(xué)副主任、教研室主任、教學(xué)秘書等負責(zé)日常教學(xué)檢查(教師出勤、作業(yè)批改抽查、教案抽查等)。

  5、配合參與二級學(xué)院學(xué)生座談會,及時反饋教學(xué)意見和建議給教研室和任課教師。

  三、成立教學(xué)工作督導(dǎo)組

  公共思政課部成立教學(xué)工作督導(dǎo)組,由課部負責(zé)人及各教研室主任組成。

  工作督導(dǎo)秘書:李祎俐、尹喜云。

  以上工作的具體實施需課部全體教師積極配合,竭盡全力,攜手共進,取得更大的`成績?傊,本期我課部將繼續(xù)本著務(wù)實爭先,切實肯干的宗旨開展教學(xué)督導(dǎo)工作,力爭各項工作圓滿完成。

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