精選實驗工作計劃范文匯編6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的實驗工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實驗工作計劃 篇1

　　一、抓住德育關(guān)鍵，建立一支高素質(zhì)的德育隊伍

　　教師是德育工作的主要實施者，德育工作成效如何，很大程度上取決于教師對德育工作的認(rèn)識是否到位，方法是否恰當(dāng)，是否把教書與育人有機(jī)統(tǒng)一起來。因此要提高德育的有效性，必須首先解決教師對德育工作的認(rèn)識問題，這是德育的關(guān)鍵所在。

　　1、班主任是德育工作隊伍中的主力軍，工作的好壞直接關(guān)系到德育工作的成敗，因此加強(qiáng)對班主任的遴選、管理和培訓(xùn)就顯得尤為重要。通過班主任例會、班主任研討會、組織班主任參加德育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)校內(nèi)、外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗和科學(xué)的教育理論，不斷更新教育觀念，改善德育工作方式方法，提高德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。

　�。�1）本學(xué)年德育處計劃組織年輕班主任素質(zhì)大賽。35歲以下的班主任參加，內(nèi)容有演講、班會設(shè)計、案例分析、才藝展示等內(nèi)容，由資深班主任組成評審團(tuán)，對優(yōu)秀者予以表彰，以此提高班主任的工作水平。

　　（2）繼續(xù)評選、表彰明星、優(yōu)秀班主任。明星班主任在假期培訓(xùn)會上做工作藝術(shù)指導(dǎo)，優(yōu)秀班主任在每月例會上做經(jīng)驗、方法介紹，充分發(fā)揮明星、優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。

　�。�3）在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛生；抓早、抓細(xì)、抓實、抓反復(fù)；突出責(zé)任心意識，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時進(jìn)行處理。

　　（4）推行班主任工作承諾制：

　�、賹�學(xué)生微笑──任何一個學(xué)生不會受到冷落和歧視；

　�、谂c學(xué)生交談──每一個學(xué)生都能和老師平等對話；

　�、蹘蛯W(xué)生明理──讓每一個學(xué)生在體驗中辨別真、善、美；

　�、芙虒W(xué)生求知──能耐心解答學(xué)生提出的每一個問題；

　�、葑寣W(xué)生自主──尊重學(xué)生的意志，張揚(yáng)學(xué)生的個性；

　　⑥給學(xué)生機(jī)會──每一個學(xué)生的特長都能得到充分展示；

　　⑦為學(xué)生著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

　�、嗵婕议L分憂──學(xué)生校園生活愉快、安全，家長無須掛念；

　�、釋�學(xué)生嚴(yán)格──嚴(yán)愛并濟(jì)，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

　　（5）為進(jìn)一步促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。在繼“我的班主任”演講比賽之后，本學(xué)期還將鼓勵各班用櫥窗的形式，以“說說我的班主任”展示班主任的風(fēng)采。

　　2、充分發(fā)揮年級組長在管理工作中的能動作用和主體性，每一個年級組長要以建立優(yōu)秀的年級組為己任，帶領(lǐng)全組教師做好本職工作，特別是要指導(dǎo)好班主任的工作。加強(qiáng)年級組對各班工作的考評，要充分發(fā)揮年級組在學(xué)校管理中的作用，要讓年級組長放手開展工作，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。年級組長對各班工作的講評，既是權(quán)力也是義務(wù)，學(xué)期末年級組對各班工作的評價將作為德育處推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)之一。

　　3、全面推行德育導(dǎo)師制。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，特別是在“三育人（管理育人、教書育人、服務(wù)育人）”意識上要加強(qiáng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，盡早成為現(xiàn)代教育所需要的優(yōu)秀教師。為增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效性，推進(jìn)學(xué)校全員育人，全程育人的落實，尤其是加大對優(yōu)勢群體發(fā)展和弱勢群體提高的力度，學(xué)校繼續(xù)推行學(xué)生德育導(dǎo)師制，導(dǎo)師制是學(xué)校適應(yīng)新形勢、解決新問題的重要舉措。通過“學(xué)生成長導(dǎo)師制”的實施，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性、創(chuàng)造性和內(nèi)在的潛力，真正做到“教師人人都是導(dǎo)師，學(xué)生個個受到關(guān)愛”，“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”。構(gòu)建滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展需要、強(qiáng)化學(xué)生的終身發(fā)展素養(yǎng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長指導(dǎo)同步的、一體化教育教學(xué)管理機(jī)制。按照德育導(dǎo)師制的要求，每位教師帶3名學(xué)生/每班，認(rèn)真督導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)。要以“四真”來征服學(xué)生：要具有真情實感、真才實學(xué)、真憑實據(jù)、真知灼見。真正做到“以德育德，以人育人”。

　　德育不僅要言傳，更要身教，校園無小事，教職工在各種場合的言行舉止都要意識到為學(xué)生做表率，每一位教職員工都要做德育的有心人，使德育教育充滿“人情味”。

　　二、突出德育主體

　　學(xué)生既是我們德育的對象也是德育的主體，我們在考慮方案、組織教育、開展活動時要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，虛心聽取學(xué)生意見和建議，改進(jìn)工作方法和活動形式，使之更為學(xué)生所接受，樂于參加，讓他們在愉悅的狀態(tài)中受教育。

　�。�1）開展榮恥觀教育，爭創(chuàng)特色班集體。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)特色班級”的活動，全校各班利用班團(tuán)會活動時間，組織學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，使“勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、明理誠信、愛國守法”的意識深入人心。倡導(dǎo)學(xué)生誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立行，各班可以針對本班實際情況，開展形式多樣的班會課和主題班會，在全校形成“爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)特色班級”的熱潮。

　　特色班集體，如：禮儀示范班、紀(jì)律示范班、教室規(guī)范班、值周先進(jìn)班、升旗示范班、間操示范班、體育特長班、宣傳先進(jìn)班、后來居上班等等，開學(xué)申報，學(xué)期末評選、命名，并進(jìn)行表彰。

　�。�2）安全教育。安全教育一直是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年一方面要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，確定“安全伴我行”主題系列活動，通過主題班會、櫥窗、板報、廣播等形式做好防火、防水、防電工作和交通安全教育，繼續(xù)進(jìn)行消防安全演練；另一方面要同各部門、各年級、各班簽訂好安全教育責(zé)任狀，消除隱患，努力做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保無重大安全事故發(fā)生。

　　（3）加強(qiáng)以情感教育為主的基本道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。情感教育的核心是培養(yǎng)愛心，關(guān)愛他人，要刻意創(chuàng)設(shè)“愛心”情景，激發(fā)學(xué)生的善良天性，學(xué)會感動、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會品德，并由具體的關(guān)愛他人上升到關(guān)心集體、熱愛學(xué)校，報效祖國的更高層次。開展孝道教育，讓學(xué)生體味親情，知道感恩回報，由此拓展到愛家、愛國、愛天下的博大境界。

　�。�4）扎扎實實地抓好“整儀容、正言行、端品行”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容是《中小學(xué)生守則》和《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》，有學(xué)生儀表的具體規(guī)定，有日常行為習(xí)慣的具體要求。要求成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。因此要強(qiáng)化日常的檢查、考核，長期訓(xùn)練，更要通過“學(xué)星”、“班星”、“單方面典型即十星（公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動星、儀表星）”、“文明衛(wèi)士”、“溫馨之家”、“特色班集體”的評比表揚(yáng)等活動，激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動力，自覺地做文明人，說文明話，辦文明事。組織“做一個優(yōu)秀的一中人”系列活動，強(qiáng)化“走出一中我是一中的形象，走進(jìn)一中我是一中的主人”的主題，通過征文、演講、文藝演出等活動形式，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的一中人”的內(nèi)涵是什么，一中的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為母校爭光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表的事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見賢思齊，學(xué)有榜樣，砥礪人生，完善自我。倡導(dǎo)“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、倡導(dǎo)“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會）、倡導(dǎo)“五無”（地面無痰跡、校園無紙片、課桌無刻劃、墻壁無腳印、出口無臟話），不斷養(yǎng)成文明的習(xí)慣，培育良好的個人修養(yǎng)。

　�。�5）讓心理教育為德育添翼。良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育處將充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，針對學(xué)生實際，積極開展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格。首先我們對學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和個案研究，其次進(jìn)行科學(xué)心理測驗，了解學(xué)生個性特征。然后心理咨詢教師收集典型案例，有計劃地為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，開展講座，提高學(xué)生的心理健康意識。采用渲瀉法、疏導(dǎo)法、角色扮演法、情境探索法等，走近學(xué)生心理，走進(jìn)學(xué)生情感世界，從而影響學(xué)生的身心發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生心理和生理的健康成長，使教育陣地進(jìn)一步擴(kuò)展，使教育內(nèi)容更加貼近學(xué)生，從而有利于學(xué)生控制情緒、約束行為，提高教育的整體性。

　　三、優(yōu)化德育載體

　　形式為內(nèi)容服務(wù)，好的形式有助于目標(biāo)的實現(xiàn)，德育工作更是如此。德育處、團(tuán)委、年級組、學(xué)生會、班主任在對學(xué)生進(jìn)行德育、思想教育時，要精心設(shè)計，合理選擇符合學(xué)生年齡、心里特征的'載體，寓教于樂，使學(xué)生喜聞樂見，為他們所接受。

　　（1）建立“做最好的自己”自我教育方案。著名的教育家蘇霍姆林斯基指出：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育，才是真正的教育。”本年度要根據(jù)我校實際情況，探索并實施“學(xué)生自我教育工程”，開辟一條具有本校特點的德育思路，開掘德育新模式。

　　首先，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，利用成長冊，對自己的過去做出總結(jié)，對自己的個性特點作出闡述，對自己的學(xué)期目標(biāo)做出計劃。針對學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境、新階段，都會有進(jìn)步的內(nèi)心需求和愿望，我們要因勢利導(dǎo)，把學(xué)生這種希望成長、成才的感情表達(dá)出來。要求每個學(xué)生制定一份學(xué)年計劃，可以是學(xué)科成績、體育項目、身體素質(zhì)方面的，也可以是待人接物、交往能力、吹拉彈唱、演講朗誦方面的，總之要每個學(xué)生有努力方向、奮斗目標(biāo)。半年回顧，一年評定，看誰成就多、收獲大，引導(dǎo)學(xué)生與時俱進(jìn)。

　　其次，要設(shè)立一種機(jī)制，能夠經(jīng)常喚起學(xué)生自我意識的覺醒，讓學(xué)生明白要別人對自己尊重必須自己去獲取，而不是靠別人來施舍，讓學(xué)生從自己常犯的錯誤和遇到的挫折中反省自己，從同學(xué)尤其是自己的好友對自己的評價中認(rèn)識自己，比較“自己心目中的我”和“別人眼中的我”是否有區(qū)別，從而找出差距，來提高認(rèn)識。

　　再次，對自己的未來發(fā)展方向、前途、理想等作一個設(shè)計，并要學(xué)生思考如何成長為自己心目中的人，也就是如何使自己向預(yù)定目標(biāo)發(fā)展進(jìn)行深思，鼓勵他們向自己設(shè)想的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　各班要組織開展豐富多彩的主題活動，如：自我形象設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育：①指導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、幫助他人，并從中獲得快樂。②給學(xué)生獨立自主的權(quán)力。③輔導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的比賽，比賽可以自己與自己比，也可以自己與他人比，及時發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。

　�。�2）加強(qiáng)班級管理，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，自我管理。

　　班級管理的基本要求是：班級衛(wèi)生清潔化、環(huán)境布置規(guī)范化、課間生活有序化、班團(tuán)活動正常化、人際關(guān)系和諧化。班主任要堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅持嚴(yán)格管理和科學(xué)管理相結(jié)合，充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用和學(xué)生的主體作用。實行班級管理民主化、開放化、制度化、提倡學(xué)生自我管理，強(qiáng)化“五自教育”即：自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。調(diào)動學(xué)生積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，加強(qiáng)實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成功。班主任引導(dǎo)學(xué)生針對實際提出班級工作目標(biāo)→制定計劃、落實要求→自律、自查、自省→內(nèi)化提高。尊重學(xué)生主體意識，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，努力營造一個和諧、民主的班級管理形式。

　�。�3）通過豐富多彩的實踐活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　�。�4）將違紀(jì)培訓(xùn)材料以及學(xué)生感想文章整理成冊，增加輻射力度以及影響面。做學(xué)生工作就得不嫌細(xì)小、不怕瑣碎、點滴積累、持之以恒。

　　各年級的工作重點是：

　　高一年級做好軍訓(xùn)工作，重視入軌教育、文明教育和學(xué)生干部的培養(yǎng)。

　　高二年級做好遠(yuǎn)足工作，提高學(xué)生抗挫折的能力，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，加強(qiáng)個別生的教育。

　　高三年級做好社會實踐和成人儀式工作，注重學(xué)生心理研究、自信心培養(yǎng)，使學(xué)生保持良好精神狀態(tài)。

　�。�5）繼續(xù)嚴(yán)格管理，將落實進(jìn)行到底,建設(shè)文明校園。

　�、俳鉀Q校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說亂動的問題，認(rèn)真落實《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　�、谝�(guī)范學(xué)生的儀表。按照《唐山一中學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定，要求學(xué)生不帶手機(jī)，穿戴整潔，樸素大方，不相互攀比，不穿奇裝異服；男女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留怪發(fā)型，不化妝；男女生不紋身，不佩帶飾物（包括耳環(huán)、耳釘、項鏈、手鏈、腳鏈等）。

　�、垡�(guī)范學(xué)生之間文明、正常交往。按照《唐山一中學(xué)生交往規(guī)范》的規(guī)定，男女同學(xué)應(yīng)正常、文明交往，不單獨頻繁接觸。

　�、芗o(jì)律、衛(wèi)生、體育檢查結(jié)果及好人好事在櫥窗及時公示；及時向班主任發(fā)放學(xué)生違紀(jì)通知單和培訓(xùn)通知單；周六下午第二節(jié)自習(xí)后，德育處組織本周違紀(jì)的學(xué)生統(tǒng)一參加違紀(jì)培訓(xùn)班。

　�、葜攸c查處學(xué)生考試作弊、早戀、打架、上網(wǎng)吧、夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)行為。開設(shè)專用自習(xí)室，保證全體學(xué)生自習(xí)課紀(jì)律。

　�、蘩^續(xù)實行佩帶胸卡制度，保證校園安全。

　�、唛_展班級四個一活動（黑板一句格言，每班有班訓(xùn)，每月辦好一次板報，舉行一次高標(biāo)準(zhǔn)的班會）

　　（6）對原來執(zhí)行較好的一些傳統(tǒng)教育活動，如理想教育、責(zé)任教育、法制教育、禮儀教育、規(guī)范化管理等要賦予新的內(nèi)涵和形式，堅持不懈地抓下去，做好深化文章，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守規(guī)范的好習(xí)慣；進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)、尊重知識、尊重教育、勤儉節(jié)約、報效祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

　�。�7）加強(qiáng)家、校合作

　　在尊重家長、聽取家長意見的前提下，在針對如何相互配合教育好孩子的問題上，我們要時常對家長提出意見和要求。要定期召開家長會、經(jīng)常以“致家長一封信”的形式，讓家長及時了解我們學(xué)校近期活動和對孩子的教育狀況，并征求家長的意見，對家長提出建議和要求，以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。

　　四、處內(nèi)工作

　　教書育人，管理育人，服務(wù)育人是德育處的一貫宗旨。本學(xué)年處內(nèi)各部門將秉承規(guī)范管理、熱情服務(wù)、高效運(yùn)行的傳統(tǒng)，使各項工作更上一層樓。

　　1、宿舍工作：一是注重安全，消除隱患，避免事故。二是是紀(jì)律管理、衛(wèi)生檢查要依據(jù)細(xì)則做到經(jīng)常性。三是要更加注重文化建設(shè)，使宿舍文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。四是注重思想教育方法和工作方法，提高管理水平。另外，開展節(jié)約用電，人離燈熄；節(jié)約用水，點滴做起；珍惜糧食，健康飲食；節(jié)約用紙，有效使用；合理消費，切忌鋪張；二手物品，循環(huán)使用等節(jié)約資源活動。

　　2、醫(yī)務(wù)室工作：一是增強(qiáng)主動服務(wù)意識，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，保證良好的服務(wù)態(tài)度。二是加強(qiáng)崗位職責(zé)，作好流行疾病的預(yù)防和年末的身體檢查。三是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，主動及時做好師生的防病、治病工作。

　　3、體育組工作：

　�。�1）學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按新課標(biāo)備課、上課，并在組內(nèi)進(jìn)行新課標(biāo)理論研討，為唐山市體育教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

　�。�2）制定各年級群體活動安排，制表上墻，認(rèn)真落實。

　�。�3）加強(qiáng)體育活動安全教育；辦好秋季運(yùn)動會，組織各年級自編操比賽。

　　（4）抓好運(yùn)動員的訓(xùn)練與管理，重點準(zhǔn)備市重點中學(xué)運(yùn)動會，力爭第一。

　　4、音樂工作：

　�。�1）配合軍訓(xùn)組織拉歌活動，減輕學(xué)生疲勞，增強(qiáng)集體意識。

　�。�2）建立音樂特長生檔案，加強(qiáng)管理。

　　（3）加強(qiáng)管樂隊、合唱隊訓(xùn)練，排練文藝節(jié)目，增強(qiáng)校園文化氛圍。

　　5、美術(shù)工作：

　�。�1）按照美術(shù)新課標(biāo)要求，加大教學(xué)改革力度，切實提高學(xué)生書法、繪畫技能和鑒賞能力。

　�。�2）加強(qiáng)對美術(shù)特長生的管理和指導(dǎo)，尤其對高三美術(shù)生的強(qiáng)化訓(xùn)練輔導(dǎo)。

　�。�3）配合學(xué)校做好宣傳美化服務(wù)。

　　6、心理組將繼續(xù)為學(xué)生排憂解難，并適時進(jìn)行心理輔導(dǎo)和講座。

　　百年大計，教育為本，教書育人，師之根本。我們要以對民族負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來重視和做好德育工作，真正把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人，為提高整個中華民族的素質(zhì)而不懈努力。

實驗工作計劃 篇2

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合“愛德求真”辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校雙語特色的體育教育課程，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

　　二、 課程設(shè)置

　　一） 基本原則

　　1、 整體性原則，建立顯性課程（包括學(xué)科類課程和活動課），隱性課程（包括運(yùn)

　　動會、小型體育競賽、體育興趣小組、課間操等）。

　　2、 科學(xué)性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。

　　二） 基本要求

　　1、 開足、開齊、開好學(xué)科類課程

　　按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課一、二年級每周4節(jié)，三~六年級每周3節(jié)，體育活動課1節(jié)。全校所有班級由教導(dǎo)處統(tǒng)一制課表行課，并由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師，不得隨意停課或減少課時。對學(xué)科教師要納入學(xué)校的相關(guān)考核。體育類學(xué)科教學(xué)以學(xué)生身體鍛煉為主，著眼于全體學(xué)生整體發(fā)展，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。體育教師要分層（老中青教師）在每學(xué)期上2~3次公開課（示范課、教研課、匯報課），并逐一進(jìn)行研課活動。

　　2、 開展多種形式，富有吸引力的體育課以及體育活動課

　　體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育課要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合。體育活動課是體育課必要補(bǔ)充�；顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師，也可以是非體育課教師，還可聘請校外專家，活動課要有計劃、有考核、有記載、有反饋，規(guī)范管理。

　　3、 抓好隱性類課程，充分發(fā)揮“環(huán)境育人”功能

　　體育隱形類課程潛移默化的發(fā)揮美育功能，教育實效性好�，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，如塑膠田徑場、塑膠籃球場、幼兒體育娛樂場，培養(yǎng)學(xué)生良好的身心素質(zhì)。堅持每天的課間操、眼保健操等日常體育鍛煉活動；每年一次全校性運(yùn)動會；冬季“三項”活動；民間傳統(tǒng)體育活動等等。

　　三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

　　學(xué)校一貫按“條例”要求，安排每周三課、兩操、一活動，并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

　　1、執(zhí)行教學(xué)計劃和實施新課標(biāo)情況：

　　在教研組組織下，每位教師制定年度、學(xué)期教學(xué)計劃，并在教研組備案同時教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計劃的`執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

　　A、管理和監(jiān)控從部門分

　　（1）分管體育工作校長：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。

　　（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對教師年終考評時提用。

　�。�3）學(xué)校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃，組織好每周一次的教研組會，了解教師的工作情況，打破情面嚴(yán)格管理。通過看課認(rèn)真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進(jìn)行研究，以形成有特點的校本課程。

　　（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》，還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》。

　　B、管理和監(jiān)控從時段上分

　　可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

　　（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下，由教研組長分管三課兩操一活動的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議，如果在使用上有重合，由教研組長之間調(diào)節(jié)。

　�。�2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計劃以及上課工作，檢查體育課情況及各項活動情況，調(diào)整工作思路及日�；顒觾�(nèi)容和組織工作，并將工作情況向上級匯報，提出管理建議。

　�。�3）學(xué)期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作，并全力支持體育組工作。

　　四、課外體育活動與課余訓(xùn)練管理具體要求

　　課外體育活動：

　　1、 早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學(xué)生早操鍛煉。體育教師之間進(jìn)行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如：住校生早鍛煉。

　　2、 課外輔導(dǎo)活動：我們體育活動課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到、體育活動課中來繼續(xù)練習(xí)。能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽；能力弱一點的學(xué)生以班、組或男、女生，在由組長帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí)。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如：《學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》實施；一年一度的吳江市田徑運(yùn)動會。

　　3、 群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學(xué)生意見、提出學(xué)期競賽活動方案、年級組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行的活動�；顒又畜w育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個體育項目的活動。

　　五、主要工作安排

　　時 間

　　內(nèi) 容

　　記 事

　　9月

　　1、本學(xué)期教學(xué)計劃的制定和檢驗

　　全組

　　2、吳江市中學(xué)生運(yùn)動會（裁判）

　　吳方明、徐軍

　　3、體育教育基地活動

　　徐軍、查文炳

　　10月

　　1、吳江市教學(xué)能手比賽（片級）

　　沈蠶行

　　2、吳江市團(tuán)委“15人16足跑”活動籌備

　　全組

　　11月

　　1、分階段六認(rèn)真抽查

　　教導(dǎo)處、體育組

　　2、江蘇省教學(xué)能手觀摩活動

　　徐軍

　　3、論文的撰寫與投稿

　　吳方明

　　12月

　　1、教師有效訓(xùn)練和備課檢測

　　兩校區(qū)教師

　　2、二、三年級親子運(yùn)動會

　　教導(dǎo)處、體育組

　　3、繩采飛揚(yáng)冬之戀活動的策劃和準(zhǔn)備工作

　　全組

　　4、繩采飛揚(yáng)冬之戀的具體實施工作

　　分工合作

　　5、學(xué)生體質(zhì)測試

　　全組和分校區(qū)檢測

　　1月

　　1、六認(rèn)真考評

　　徐軍

　　2、學(xué)期總結(jié)，各類表格上交

　　徐軍

　　3、成績匯總

　　教導(dǎo)處

實驗工作計劃 篇3

　　指導(dǎo)思想：

　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實踐，加強(qiáng)自然實驗室管理，做到合理管理，合理使用，合理分類、分櫥存放，及時借還，及時打掃等。

　　一、精心準(zhǔn)備實驗器材，優(yōu)化實驗教學(xué)

　　實驗教學(xué)是自然學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在自然教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在山年級的科學(xué)課，在課前，教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。

　　二、加強(qiáng)管理，合理使用

　　本學(xué)期自然實驗室繼續(xù)加強(qiáng)管理，有借有還。在教學(xué)時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。三、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用

　　本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地，自然角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的`全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

　　四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合

　　自然教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助的作用。

　　總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位自然教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高自然學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

實驗工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　總務(wù)處堅持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)后勤工作人員的隊伍建設(shè)，進(jìn)一步樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，協(xié)調(diào)好與各處室、班級的工作關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實工作，注意提高管理能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。

　　二、主要工作目標(biāo)任務(wù)

　　1、在新的學(xué)期里，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)，以教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行，堅持勤儉辦學(xué)的方針，及時做好辦公用品的采購和發(fā)放，對學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和裝備及時維修和保養(yǎng)，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常需要，盡量做到讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。做到實際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費現(xiàn)象。其次要有計劃性，根據(jù)情況嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校預(yù)算，精打細(xì)算，�？顚Ｓ�，這就要求我們加強(qiáng)對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。校產(chǎn)在充分利用的基礎(chǔ)上要避免和減少流失和損壞。平時要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育，使大家樹立愛校如家，自覺地愛護(hù)公物，延長校產(chǎn)的使用壽命，從而為保障學(xué)校各級各類教科研活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工，解決部分職工的實際困難。關(guān)心他們的工作、生活、身體情況，對他們的實際困難盡量給予照顧，對他們的合理化建議，應(yīng)予采納、解決，對他們工作中取得的成績及時肯定鼓勵。使后勤職工體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。

　　3、積極配合學(xué)校德育處工作，以人為本，加強(qiáng)校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境，要保持一個良好的校容校貌。必須徹底消滅不衛(wèi)生的死角，包干區(qū)落實到班，責(zé)任落實到人，加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查，督促學(xué)生認(rèn)真做好衛(wèi)生保潔工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，督促和檢查相結(jié)合，學(xué)校的花草樹木有專人負(fù)責(zé)管理，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境，它陶冶了全體師生的情操，還有一個舒暢愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4、在新的一學(xué)期對食堂要嚴(yán)格管理，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對其衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)督促檢查，盡最大努力杜絕事故的發(fā)生。認(rèn)真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的.監(jiān)測工作，督促食堂工作人員切實做好食堂衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，對每天進(jìn)的食品要索證登記工作，防止不潔食品、不新鮮食品進(jìn)入食堂，從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。

　　5、學(xué)校財務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費規(guī)定，不隨意增加或減少收費項目，不擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費和變相收費現(xiàn)象，堅持校長“一支筆”簽批制度，認(rèn)真做到管好、用好學(xué)校的每一分錢，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格采購進(jìn)倉、出倉等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴(yán)格財務(wù)管理，對大件物品的采購、工程實行招標(biāo)制度。

　　6、認(rèn)真做好全體師生吃、住、行的工作，確保師生吃得好、暖、衛(wèi)生、放心，消費合理。認(rèn)真執(zhí)行《寄宿生管理條例》，要求宿務(wù)老師認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生和宿舍廁所的衛(wèi)生工作，督促全體寄宿生，認(rèn)真搞好宿舍室內(nèi)外的衛(wèi)生，不準(zhǔn)在宿舍使用明火及使用電器具等，切實做好節(jié)約用電、水，要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財物的教育，使大家樹立愛校如家的思想，自覺地愛護(hù)公物，延長校產(chǎn)的使用壽命，要從根本上消除宿舍內(nèi)的不安全因素，宿務(wù)老師要從生活上精神上等各個方面關(guān)心學(xué)生，讓全體寄宿生家長放心。

　　7、切實加強(qiáng)總務(wù)處自身建設(shè)，總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)科研的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校的后勤管理工作，對保障學(xué)校教學(xué)任務(wù)的完成，不斷提高辦學(xué)的效益，有著重要的意義。從而使全體后勤職工的工作積極性得到進(jìn)一步發(fā)揮，做到“人盡其才、物盡其用”。在學(xué)校后勤管理，執(zhí)行制度要堅決，秉公辦事，總務(wù)處在學(xué)校黨支部、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“兩個服務(wù)”，團(tuán)結(jié)全體教職工真抓實干，進(jìn)一步探索后勤管理的工作，使我校后勤管理工作更上一個臺階，要充分發(fā)揮后勤的保障工作的作用，為學(xué)校踏上新的臺階，創(chuàng)造新的輝煌做出新的貢獻(xiàn)。

　　三、具體工作安排

　　二月份：

　　1、添置教學(xué)教具、辦公用品。

　　2、配合德育處安排好寄宿生住宿。

　　3、配合做好各年級分班后的鑰匙等交接工作。

　　4、各宿舍和教室水電設(shè)施的普查，目前一切正常。

　　5、環(huán)境衛(wèi)生工作，校園的環(huán)境衛(wèi)生寒假期間基本上每天都有一位清潔工在打掃，開學(xué)前對一些衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清掃。

　　6、化學(xué)實驗室防盜門要安裝到位。

　　7、財務(wù)室收繳各項經(jīng)費。

　　8、后勤人員工作會議。

　　9、化學(xué)實驗室工程驗收及審計。

　　10、上報爭創(chuàng)綠色學(xué)校的有關(guān)材料。

　　11、督促食堂飲食衛(wèi)生工作。

　　12、協(xié)助各處室做好日常各項工作。

　　三月份：

　　1、定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查。

　　2、設(shè)計定制報刊欄

　　3、校園文化長廊浮雕設(shè)計、招標(biāo)。

　　四月份：

　　1、做好各類活動、學(xué)校中心工作、期中考試的后勤工作。

　　五月份：

　　1、做好招生的后勤服務(wù)工作。

　　2、對食堂進(jìn)行食品抽查。

　　六月份：

　　1、做好初升高考試，期末大考。對各班校產(chǎn)進(jìn)行清查統(tǒng)計損壞情況，落實賠償。各種經(jīng)費結(jié)算。

　　七月份：

　　1、全校部分墻面粉刷（含宿舍內(nèi)部）。

　　2、校內(nèi)部分墻面貼瓷磚（教學(xué)樓走道）。

　　3、清潔公司進(jìn)行外墻面清潔工作。

　　4、勞技教室、美術(shù)教室、音樂教室、全員管理室、欣語室、行政樓四樓舞蹈房、五樓民樂隊活動室、特長課活動成果展覽室等裝修布置。

　　5、行政圓盤景點雕塑布置。

　　6、會議室（1）裝配電視機(jī)、增購部分教師辦公桌椅以及空調(diào)等設(shè)備。

　　7、閱檔室改裝為材料室。

　　8、行政樓三樓綜合辦公室（5）裝修為會議室（2）。

　　9、校園環(huán)境整理、布置（包括花、草等）。

實驗工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機(jī)會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

　　二、主要任務(wù)、目標(biāo)

　　按國家教育部頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

　　三、具體工作措施

　　１、任務(wù)及目標(biāo)：

　　(1)、實驗員要求各年級科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計劃，并按計劃進(jìn)行教學(xué)。實驗教學(xué)需填寫演示實驗課開出率登記表、探究實驗課開出率登記表、演示實驗通知單、探究實驗通知單等表格。

　　(2)、在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

　　(3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教。

　　(4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗的同時，注重引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗觀。

　�、�、在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為主，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

　　2、材料歸檔

　　(1)每學(xué)期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的'歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。

　　(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

　　3、實驗室器材管理

　　實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

　　(1)、實驗器材（材料）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄。

　　(2)、作好相關(guān)實驗器材的申報、申購等工作。

　　(3)、每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電設(shè)備、器具等的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　4、其他相關(guān)工作

　　(1)、作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

　　(2)、如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補(bǔ)充。

　　總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好教學(xué)進(jìn)度，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

實驗工作計劃 篇6

　　新學(xué)年我校將成立學(xué)校、年段、班級三級家長委員會，家委會的籌辦情況如下：

　　一、宗旨

　　堅持黨的全面發(fā)展的教育方針，進(jìn)一步健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校、家庭、社會有機(jī)結(jié)合的教育體系，支持、參與學(xué)校的教育工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。

　　二、家長委員會性質(zhì)

　　家長委員會是學(xué)校咨詢性的社會群眾性組織，是學(xué)校的參謀，是發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育功能的組織，又是學(xué)生家長直接參與學(xué)校教育的一種組織形式，是學(xué)校教育有益的補(bǔ)充和發(fā)展，是學(xué)校爭取更多的社會力量（人力、物力）辦好學(xué)校的重要途徑。

　　三、家長委員會的職能

　　1．參與功能：積極參與學(xué)校的教育管理。

　　2．配合功能：主動配合學(xué)校深化教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育。

　　3．督促功能：督促學(xué)校全面貫徹教育方針，保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　4．溝通功能：溝通學(xué)校與家庭、學(xué)生、老師和家長之間的聯(lián)系。

　　四、家長委員會的組織

　　1.家長委員會委員由家長自愿報名，凡熱愛教育、熱心公益事業(yè)，有組織協(xié)調(diào)能力、有號召力，能保障參與活動的時間的家長，經(jīng)老師、家長協(xié)商，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，可以聘請為委員會委員。

　　2．家長委員會組織分學(xué)校、年段、班級三級。班級家長委員會由五至六名家長組成，設(shè)委員長一名；班級家委會委員長為年段家委會成員；學(xué)校家長委員會由各年段推薦兩名委員組成。

　　3．各級家長委員會須通過學(xué)校德育處協(xié)商而開展活動。

　　4.非會議與集體活動時間,應(yīng)積極與學(xué)校、年段、班級加強(qiáng)個別聯(lián)系,主動配合開展有關(guān)工作。

　　5.根據(jù)學(xué)生變動情況，每年對家長委員會進(jìn)行調(diào)整、增補(bǔ)。

　　五、家長委員會工作制度

　　1、與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動家長配合學(xué)校做好學(xué)生各項教育工作。

　　2、配合學(xué)校教育，宣傳家庭教育的重要性，傳播、交流家庭教育的科學(xué)知識和經(jīng)驗，促進(jìn)家長創(chuàng)設(shè)有利于孩子學(xué)習(xí)、成長的家庭方法。對所在社區(qū)家庭教育進(jìn)行咨詢，提高家長的認(rèn)識，樹立新時代的家長形象，使家長在家庭教育中起積極作用，做孩子的表率、典范。

　　3、協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系，增強(qiáng)教育的合力。動員所有家長，積極學(xué)習(xí)教育知識，參與學(xué)校組織的'家長活動和家長培訓(xùn)。

　　4、廣泛搜集家長對學(xué)校的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關(guān)意見、建議及時提供給學(xué)校。

　　5、通過參與學(xué)校的重大活動或組織聽課等，關(guān)心、了解學(xué)校工作，對學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量、教師工作、行政管理等方面提出建設(shè)性意見，做出適當(dāng)?shù)脑u價，實行必要的監(jiān)督。

　　6、結(jié)合實際情況，組織家長協(xié)助解決學(xué)校、年級在教育教學(xué)中出現(xiàn)的具體問題。

　　7、每期召開1---2次工作會議，提出并研究一學(xué)期的工作計劃，期末做出總結(jié)，并評選一定數(shù)量的優(yōu)秀委員，在六一兒童節(jié)予以表彰。

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