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寄宿制學(xué)校工作計劃（通用12篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的寄宿制學(xué)校工作計劃，希望能夠幫助到大家。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇1
1、家校聯(lián)系，形成合力
家長是孩子的第一任老師，家長的素質(zhì)直接影響到孩子的成長，因此，在整個行為訓(xùn)練和習(xí)慣養(yǎng)成過程中，注重與學(xué)生家長緊密聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)互訪，要求互勵，注重互諒，以期獲得更佳的效果。每學(xué)期都要定期召開多種形式的家長會，每一次家長會，都高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。根據(jù)各班實際情況，按學(xué)生生活習(xí)慣的差異分類開家長會，并和家長進(jìn)行交流和探討。
學(xué)校教育與家庭教育只有真正做到教育上的一致性，才能發(fā)揮對孩子的最大教育。而前提是學(xué)校尤其是班主任必須對每個學(xué)生的家庭狀況、經(jīng)濟(jì)水平、思想情操等有全面的了解。
2、積極開展活動，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好。
興趣是學(xué)生最好的老師，也是最能改變學(xué)生不良行為習(xí)慣的.做法。因此，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好是寄宿制學(xué)校的一項重要工作。學(xué)生遠(yuǎn)離父母，想家情緒比較突出，三天兩頭就想回家，尤其新生較突出。為此，學(xué)校除了加強(qiáng)教師的責(zé)任心外，最重要的做法，就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。我們采取了學(xué)校歷年來較成熟的一些興趣活動。如鼓隊、棋弈、、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等興趣活動，學(xué)生憑著自己的興趣愛好選擇參與活動，在活動中體會快樂，結(jié)交朋友，逐步淡化想家的情緒，慢慢適應(yīng)了寄宿制生活的規(guī)律，從中體會到寄宿制生活的快樂。
3、營造良好的校園環(huán)境。
良好的班集體猶如一個大熔爐，能把生鐵煉成鋼。因此，我十分重視教室的布置，有隊角、好人好事欄、行為規(guī)范欄、圖書欄等等。充分利用教室的四周，教育學(xué)生，隨時隨地讓學(xué)生注意自己的習(xí)慣。我還和生活老師一起，美化寢室環(huán)境，在墻壁的四周貼上文明標(biāo)語，如：被辱整齊、講文明、講禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)、按時就寢……這樣有利于學(xué)生日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、讓學(xué)生參與學(xué)校管理是實施養(yǎng)成教育的有效途徑之一。
學(xué)生適量的參與學(xué)校管理是學(xué)校自我完善管理的過程。由于學(xué)校制定的很多制度都是便于教師管理的角度而制定的，學(xué)生是被管理者，很多時候?qū)W生只能按要求去做，無法發(fā)揮他們積極主動的一面。因此，我們采取了定期召開班對委會議；培訓(xùn)班隊委的做法，只要是在職班隊委都要培訓(xùn)，通過培訓(xùn)讓他們懂得如何參與到學(xué)校管理中來。比如衛(wèi)生方面，讓學(xué)生參與檢查、評比、監(jiān)督，師生共同參與后，學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師隨意丟垃圾，特別是煙頭，學(xué)生有權(quán)對教師進(jìn)行“教育”，效果特別明顯。另外，讓學(xué)生參與宿舍管理、紀(jì)律管理，包括在制定學(xué)年學(xué)校工作計劃時，讓學(xué)生也參與，使制定的工作計劃師生都能了解，并為共同的目標(biāo)奮斗。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇2
一、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)設(shè)施水平
1、充實和利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和使用，目前，教師一張嘴巴，一條粉筆上課的現(xiàn)象仍然存在。建立一套管理機(jī)制，切實抓好圖書、自然儀器、音體美勞器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育等資源的管理與使用，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮最大的效益。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以創(chuàng)建文明學(xué)校、綠色學(xué)校為載體，推進(jìn)校園文化景觀和文化形態(tài)建設(shè)，營造濃厚的育人氛圍;立足本校實際，因校制宜，選準(zhǔn)特色教育切入點，深入發(fā)掘?qū)W校及周邊教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校的自身的辦學(xué)優(yōu)勢，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵。
二、提升教育質(zhì)量，深化素質(zhì)教育內(nèi)涵
1、樹立正確的質(zhì)量觀。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的永恒主題。全體教師務(wù)必引起高度重視，切實增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的工作行為，為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展夯實基礎(chǔ)。同時，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才觀，用新的教育理念來審視教育質(zhì)量，把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程，實現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展。
2、落實課程計劃。加強(qiáng)課程管理，落實課程計劃，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的前提。要采取有效措施，保證教師按照課程表上課，促進(jìn)課程計劃全面實施。特別是體育、藝術(shù)、音樂、校本課程、綜合實踐活動課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，確保課程計劃全面有效的實施。
3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要圍繞“兩讀”(讀懂課標(biāo)，讀透教材)，聚焦課堂，突出“有效”，繼續(xù)開展各個學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動、人人上“達(dá)標(biāo)課”及各種形式的課堂教學(xué)研討活動，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。特別要開展以“立足規(guī)范管理，促進(jìn)常態(tài)實施”為主題的校本課程和綜合實踐活動，提高校本課程和綜合實踐活動課程實施水平。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范和優(yōu)化教師教學(xué)行為的準(zhǔn)繩，是學(xué)校教學(xué)管理中常抓不懈的重要工作。緊緊抓住備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考查等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實加強(qiáng)過程管理，規(guī)范教師行為。要切實做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，質(zhì)量要“高”，切實提高教學(xué)效果;要合理安排學(xué)生作息時間和活動總量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
6、深化校本教研。要在學(xué)期初制訂好教研工作計劃，而且在安排教研內(nèi)容時，要立足本校實際，針對突出教學(xué)問題進(jìn)行研討，提高校本教研實效。
7、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要根據(jù)《寄宿制小學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求，定期和不定期地對教師教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，敦促整改，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。要積極探索教師不斷提高和學(xué)生不斷發(fā)展的`多元評價體系，發(fā)揮考試與評價的檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展。
三、堅持育人為本，增強(qiáng)德育實效性
1、拓寬德育教育渠道。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生信念教育、感恩教育、心理健康教育，將基本道德規(guī)范、養(yǎng)成教育深化、細(xì)化、常態(tài)化。開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊活動，切實增強(qiáng)德育實效性。
2、加強(qiáng)班主任工作。班主任是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是實現(xiàn)德育實效性的關(guān)健因素。建立和完善班主任崗位責(zé)任制和工作激勵機(jī)制，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引導(dǎo)班主作正確處理“德”與“智”的關(guān)系，做到既教書又育人，形成積極向上的良好班風(fēng)。
3、規(guī)范學(xué)生管理。隨著社會發(fā)展，青少年學(xué)生的思想活躍，給學(xué)校教育提出了新的挑戰(zhàn)。積極探索新時期學(xué)生管理的新辦法，本著貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，尊重學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律，對學(xué)生教育做到入情入理入微，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，為促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
4、加強(qiáng)心理健康教育。充分認(rèn)識心理健康教育的重要性，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育。根據(jù)學(xué)生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行心理教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，特別是針對單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童存在的心理問題，要有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，著重加強(qiáng)青少年生命教育、挫折教育、感恩教育;要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，主動為教師排憂解難，減輕精神緊張和心理壓力，發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力。
5、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。堅持不懈地貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要重視習(xí)慣養(yǎng)成的反復(fù)訓(xùn)練，針對新形勢下青少年成長的特點，多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動。重視德育教育活動的針對性和實效性，如每周的“升國旗儀式”、“班隊活動”都要有計劃、有專題、有目的地進(jìn)行強(qiáng)化教育;學(xué)校設(shè)置好人好事表彰欄、班級設(shè)置“文明行為記錄本”，使學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為;要經(jīng)常性地開展專題教育活動，如征文、書畫、演講、講故事、詩朗誦、歌詠、科技小制作等比賽活動。
四、強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)
以開展教師隊伍建設(shè)活動，認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》，把激勵人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位，全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，建立健全師德考核與激勵機(jī)制，引導(dǎo)和激勵廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強(qiáng)學(xué)識魅力和人格魅力，做為人師表、教書育人的楷模。教育和引導(dǎo)教師認(rèn)真做好本職工作，精心備課，認(rèn)真上課、批改作業(yè)，自覺做好教育教學(xué)工作;教育和引導(dǎo)教師面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注每一位學(xué)生成長，提高教書育人水平，要堅決制止和依法處理體罰和變相體罰學(xué)生等行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開展教師專業(yè)技能(教學(xué)設(shè)計)競賽活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和生本教育水平，積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級各類業(yè)務(wù)骨干。要針對目前小學(xué)非語數(shù)教師缺乏的狀況，合理地做好教師的任課安排。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇3
俗語說“良好的開頭是成功的一半”，我校借著上學(xué)期各項工作所取得的優(yōu)異成績，嚴(yán)格按照《中小學(xué)管理制度匯編》的相關(guān)規(guī)定，堅持以“教學(xué)為中心，安全第一”的原則，緊緊圍繞我縣“提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，堅持教學(xué)育人，服務(wù)育人，管理育人，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，力爭高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)。特擬定以下工作計劃：
一、優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是興校之本，是學(xué)校的生命線。本學(xué)期我校的教學(xué)管理工作繼續(xù)圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心開展工作，對教學(xué)工作的管理，堅持過程管理和目標(biāo)管理相結(jié)合的管理方式�；疽笥校�
1、確立以學(xué)生為本的質(zhì)量關(guān)。教學(xué)管理處領(lǐng)導(dǎo)成員要堅持深入一線，到教師中去，到學(xué)生中去，落實教學(xué)管理。校領(lǐng)導(dǎo)不僅要上好自己的.課，還要不定期進(jìn)行聽課，了解學(xué)生成績的升降情況、思想變化動態(tài)，班級各項措施落實的跟蹤反饋情況；要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，堅持抓在平時，抓好每個環(huán)節(jié)，抓好備課、日常檢查、教學(xué)成果檢測等重要環(huán)節(jié)；建立嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理制度，對教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正偏差，落實整改措施，做到堂堂清，日日清，月月清，促進(jìn)“優(yōu)秀生拔尖，中等生提高，學(xué)困生轉(zhuǎn)化”；針對不同課型，采取多樣化的教學(xué)模式，充分利用我校多媒體教學(xué)資源，努力提高課堂教學(xué)的效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)以《教師教學(xué)技能大練兵活動》實施方案為方向，加大校本培訓(xùn)力度，積極開展教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)工作能力，強(qiáng)調(diào)教師研究教材、改進(jìn)教法，苦練基本功，特別要求參加過省內(nèi)外培訓(xùn)的老師在課堂中大膽嘗試新課改的教學(xué)要求、模式和方法。
3、切實加強(qiáng)“三研活動”。著力抓好各年級組公開課、示范課工作，認(rèn)真開展集體備課、評課、聽課等活動，引導(dǎo)教師研究教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教法，使課堂教學(xué)更加符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和年齡特征，教務(wù)處根據(jù)本校實際制定出一套切實可行的教務(wù)工作計劃。
二、切實加強(qiáng)學(xué)校安全與維穩(wěn)工作
牢固樹立安全第一的思想，按照“預(yù)防在先、發(fā)現(xiàn)在早、處理在�！钡脑瓌t，健全我校安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把學(xué)校安全維穩(wěn)工作擺在教育工作的突出位置，列入重要議事日程，逐級簽訂責(zé)任書，將目標(biāo)和任務(wù)做到責(zé)任到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位，把安全維穩(wěn)工作做為各處室、年級組、班級、后勤工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安人員年終考核的重要依據(jù)；后勤處要切實抓好食堂食品衛(wèi)生，配合衛(wèi)生防疫部門，做好食堂達(dá)標(biāo)升級工作，嚴(yán)防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生；德育處要建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定應(yīng)急預(yù)案，全面提高安全管理水平和應(yīng)急能力，強(qiáng)化保安人員管理和進(jìn)出人員登記等安全管理工作，組織師生開展安全教育和自我保護(hù)知識教育，每學(xué)期至少組織1次防災(zāi)教育和安全逃生演練，提高學(xué)生應(yīng)變突發(fā)事件的能力。同時，確保各項安全維穩(wěn)措施落到實處，切實維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
三、進(jìn)一步加大師資隊伍建設(shè)力度
本學(xué)期學(xué)校將著力探索新時期教師專業(yè)發(fā)展新的實現(xiàn)方式，有效促進(jìn)全體教師完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)技能，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，增強(qiáng)我校的綜合實力。具體做到：
1、健全和完善有效的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系；
2、建立優(yōu)秀學(xué)科研修組織；
3、打造一支州、縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師組成的蓬勃進(jìn)取隊伍；
4、加大班主任校內(nèi)培訓(xùn)力度。
四、狠抓養(yǎng)成教育、打造校園文化
1、進(jìn)一步彌補(bǔ)“一校一品”不足之處，使得在傳承民族文化、培養(yǎng)學(xué)生特長、豐富校園文化生活方面發(fā)揮積極作用。
2、開設(shè)課外興趣小組第二課堂。每天特設(shè)1小時的課外活動時間，豐富學(xué)生的課外知識，鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的氣魄，確保學(xué)生能在輕松、和諧、愉快中度過緊張的學(xué)習(xí)生活。
3、結(jié)合創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)工作，充分利用各種有利契機(jī)，加大對學(xué)生愛國主義教育、感恩勵志教育、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)力度，爭取培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
4、繼續(xù)創(chuàng)辦《扎西啦》�？�，展示全校師生的精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。
五、以黨的群眾路線教育實踐活動為切入點，加強(qiáng)五個組織建設(shè)，推進(jìn)民主管理
1、加強(qiáng)黨、團(tuán)支部、少隊建設(shè)，發(fā)揮各支部的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在支部內(nèi)大力開展黨、團(tuán)史教育，標(biāo)桿樹立學(xué)習(xí)活動，民主懇談活動，在黨員中開展黨員“蹲點一個班級”、“幫助一個學(xué)生”活動。黨、團(tuán)教師要經(jīng)常深入到學(xué)生中教育后進(jìn)生，幫扶貧困生，積極開展“幫扶結(jié)對”活動。
2、加強(qiáng)學(xué)校工會、婦委會建設(shè)。發(fā)揮工會、婦委會的橋梁紐帶作用，傾聽教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。工會、婦委會制定出一套切實可行的學(xué)期計劃，力爭在重大活動中充分發(fā)揮組織作用。
六、完善后勤管理，提高經(jīng)費運轉(zhuǎn)效率
后勤工作要牢固樹立“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生”的自覺意識，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高工作效率，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序高效進(jìn)行。
�。ㄒ唬�、要加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)管理。
1、進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到職責(zé)明確，帳物相符，數(shù)量、價格準(zhǔn)確；
2、完備購物申請，進(jìn)出庫手續(xù)，保管責(zé)任到人。確保每學(xué)年初和每學(xué)期末總務(wù)和教務(wù)分別按書面形式向教職工公開財務(wù)預(yù)算情況及公示支出情況。
3、學(xué)校各項支出必須執(zhí)行“一支筆審批，一個部門管理，一本帳登記”制度。
4、實行各處室、各班級、學(xué)生公寓樓、食堂公物實行登記管理，力求兌現(xiàn)損壞賠償制度。
（二）、要嚴(yán)格杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園，加強(qiáng)每月假對食堂食品衛(wèi)生安全的檢查力度。
�。ㄈ⒁訌�(qiáng)各處室、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、實驗樓、食堂餐廳的常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約。積極倡導(dǎo)節(jié)能減排理念，加強(qiáng)對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，各處室實行登記制，減少不必要的浪費。
總之，新學(xué)期新氣象，前景喜人，任重道遠(yuǎn)。讓我們在上級主管部門的指導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，群策群力，拓寬思路，腳踏實地的開展工作，在新學(xué)期不斷前進(jìn)，為二小的明天不懈努力。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇4
宿舍是學(xué)校管理的重點也是難點，學(xué)生宿舍的文明等級能夠體現(xiàn)宿舍管理能力、政治思想工作和維穩(wěn)工作效率。我們?yōu)榱诉M(jìn)一步做好宿舍管理工作制定以下計劃：
1. 提高認(rèn)識，理清思路
宿舍是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所，學(xué)生在宿舍的行為舉止能體現(xiàn)學(xué)生的思想品德教養(yǎng)。做好宿舍管理工作即可以提供優(yōu)良的環(huán)境也可以創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境，所以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣有助于身體健康和良好道德塑造。只要抓好每間宿舍的工作才能做好所有教室的工作，能夠營造團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、熱愛集體、勤奮上進(jìn)、積極向上的優(yōu)秀班風(fēng)和優(yōu)秀宿舍風(fēng)尚，之所以我們說宿舍管理工作是學(xué)生工作中重之之重的問題。宿舍管理第一要創(chuàng)造團(tuán)結(jié)互助的人際關(guān)系；第二要創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境；第三要營造積極向上的文明氣氛。
2. 統(tǒng)一思想、集中力量
宿舍管理是長期的艱苦的任務(wù)，也是龐大的系統(tǒng)工程。不可能依靠分散的流動管理員工來實現(xiàn)宿舍管理，所以必須加強(qiáng)宣傳力度，統(tǒng)一思想，在這一學(xué)年里我們討論分析并與每一位班主任和宿管員一一展開動員大會、住宿生大會、學(xué)生會例會，樓道負(fù)責(zé)人例會等。
�。�1）統(tǒng)一宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組的思想
宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組只有統(tǒng)一認(rèn)識才能在宿舍管理的各類活動中被受支持，這樣會在宿舍管理系統(tǒng)中形成把各類工作做的像一盤棋一樣局面，以此逐步加強(qiáng)宿舍管理等級。
（2）統(tǒng)一管理制度
依據(jù)學(xué)校宿舍管理的現(xiàn)實工作，在原有的住宿生制度的基礎(chǔ)上糾正更新并施行12種規(guī)章制度，通過以制度教育人以制度管理人來推動工作。
�。�3）統(tǒng)一班主任思想
班主任是宿舍管理的良好引導(dǎo)者也是良好的助手，并且是宿舍管理實施各類制度的對象。班主任對宿舍管理的認(rèn)識和個人素質(zhì)的高低決定一個班級的宿舍管理的好壞。只有統(tǒng)一班主任的思想才能實現(xiàn)宿舍管理的'各項措施實施到位，從而能實現(xiàn)文明宿舍。班主任應(yīng)該把宿舍管理納入班級管理的日常工作當(dāng)中，要經(jīng)常走訪學(xué)生宿舍了解情況，班主任在班會或單獨談話中對住宿生進(jìn)行自我管理教育。
（4）集中學(xué)生干部的思想
學(xué)生會委員和宿舍長是宿舍管理的骨干力量、宿舍管理的領(lǐng)導(dǎo)者、宿舍管理中措施實施者、監(jiān)督者。只有集中學(xué)生干部的思想才能保障宿舍管理中取得成效。這一學(xué)年，宿舍管理的負(fù)責(zé)人、宿舍管理人員、學(xué)生宿舍委員會會員、宿舍長進(jìn)一步強(qiáng)化工作力度，加強(qiáng)宿舍安全、嚴(yán)守紀(jì)律、保護(hù)環(huán)境，同時加強(qiáng)每天晚上查宿，如實記錄是否住宿，是否抽煙酗酒、嚴(yán)查是否收藏麻藥等。對無故不住宿或宿舍鬧事的學(xué)生進(jìn)行全校通報，對沒有教改的學(xué)生給予警告處分。
�。�5）集中學(xué)生的思想
學(xué)生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體力量，只要能夠集中學(xué)生的思想，就能夠喚起學(xué)生的精神從而學(xué)生自覺遵守規(guī)章制度，同時能實現(xiàn)長期的宿舍文明
3. 做好各類預(yù)防工作、加強(qiáng)宿舍管理
教育學(xué)生不準(zhǔn)與校外陌生人打交道和反 分裂，同時采取措施以防民族分裂勢力侵入學(xué)校。讓學(xué)生分清利弊簽約維穩(wěn)責(zé)任書。嚴(yán)查宿舍安全隱患，保障學(xué)生生命財產(chǎn)。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇5
加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園，切實從安全工作著手，保障師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，有效防止師生各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，結(jié)合我校實際，特制定本年度學(xué)校工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“平安校園”為載體，深化安全教育，強(qiáng)化安全責(zé)任，加強(qiáng)綜合治理，狠抓各項安全措施的落實，努力構(gòu)建“和諧校園”。
二、工作目標(biāo)
通過各項安全教育宣傳活動，完善制度，強(qiáng)化責(zé)任，落實措施等，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保校園無安全責(zé)任事故發(fā)生。以求師生平安，秩序井然，鞏固和深化“平安校園”創(chuàng)建成果。
三、工作任務(wù)和措施
（一）明確重點，緊抓安全工作要害。
根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合本校實際，我校把以下幾方面作為本年度安全工作的重心：
1、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害安全等教育。
2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀(jì)守法觀念。
3、每月對對校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)，消除安全隱患，確保師生的生命安全。
4、加強(qiáng)對器材室、電腦教室、食堂等重點部位的安全工作管理。
5、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。
7、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
8、加強(qiáng)春季夏季學(xué)生私自下河洗澡教育、春夏季防雷等重點時段重點內(nèi)容的安全工作，冬季防火教育。
�。ǘ⿵V泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。
扎實開展安全教育宣傳是新形勢下學(xué)校確保師生生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用國旗下講話、班隊課、黑板報、等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，加強(qiáng)宣傳學(xué)校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教育，提高安全防范能力。
重點是加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和飲食、衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防擁擠、防踩踏及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
�。ㄋ模┩晟浦贫龋踩ぷ饔姓驴裳�。
結(jié)合學(xué)校實際和上級對安全工作的要求，進(jìn)一步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如安全工作制度、教育教學(xué)安全制度、防火安全制度、交通安全管理制度、財產(chǎn)管理制度、校舍維護(hù)管理制度、門衛(wèi)職責(zé)、食堂管理制度、值周值日制度、應(yīng)急預(yù)案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關(guān)工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。建立健全安全管理責(zé)任制，學(xué)校要與各班級、各職能部門、各專門室管理責(zé)任人簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，確保安全工作橫向到邊、縱向到底。
�。ㄎ澹┡挪殡[患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)卣�、派出所等部門及學(xué)校周邊村和村民的關(guān)系，爭取他們?nèi)轿坏刂С�。加�?qiáng)警校共建工作，嚴(yán)厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的.安全工作得到家長的配合。
（七）開展活動，安全工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項活動：
1、交通安全教育活動。
2、安全衛(wèi)生知識專題講座。
3、開展法制教育講座。
4、定期刊出安全衛(wèi)生宣傳窗。
5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。
6、圍繞“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題，采取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動，創(chuàng)新安全宣傳教育的內(nèi)容，加大宣傳教育力度。
�。ò耍┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，安全工作常抓不懈。
為切實加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校繼續(xù)成立校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對本項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查，并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。繼續(xù)加強(qiáng)警校共建工作，聘請一名派出所民警為法制副校長，對本校依法治校工作及安全工作進(jìn)行指導(dǎo)。
�。ň牛⿵�(qiáng)化責(zé)任，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化安全責(zé)任，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、食堂人員及學(xué)生本人等的責(zé)任。同時，本著“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保安全工作落實到位。
總之，我們將舉全校師生員工之力，齊抓共管，為創(chuàng)建“和諧校園”而不懈努力。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇6
一、學(xué)生概況
我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學(xué)生分布在不同的自然村落。高年級學(xué)生已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,中、低年級學(xué)生在紀(jì)律、個人衛(wèi)生、行為、學(xué)習(xí)及自理能力等方面的習(xí)慣需要逐步培養(yǎng)。
二、成立后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任分工
學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校后勤工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),責(zé)任細(xì)化,層層抓落實。不斷健全管理制度,形成有效的管理體制,切實加強(qiáng)學(xué)校對寄宿制工作的管理。
三、加強(qiáng)制度建設(shè),力求后勤管理制度化
完善后勤各項管理制度,落實崗位責(zé)任制,堅持一崗雙責(zé),用制度管理每一名學(xué)生和每位教師,管理上做到有章可循,有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責(zé),做到職、責(zé)、權(quán)明確。
四、加強(qiáng)后勤管理,力求后勤管理規(guī)范化
(一)學(xué)生宿舍管理
學(xué)校為了加強(qiáng)住宿生管理,豐富寄宿生課余文化生活,鞏固學(xué)生宿舍《星級宿舍評比制度》、《星級宿舍管理考核細(xì)則》等一系列制度,對宿舍管理人員、舍長進(jìn)行定期培訓(xùn),充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性,加強(qiáng)寄宿生內(nèi)務(wù)管理,提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后,學(xué)生一律進(jìn)寢室就寢,不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。
2、實行舍長負(fù)責(zé)制。舍長負(fù)責(zé)本宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生、公物保管等工作;安排好值日輪流表;每晚就寢前清點人數(shù),并如實向值周教師報告,認(rèn)真填寫住宿生夜查記錄表;及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀(jì)情況;以身作則,起好帶頭作用。
3、宿舍內(nèi)保持整潔,擺設(shè)整齊大方;所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi);值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關(guān)燈、開窗透氣等工作。
4、宿舍里不得使用任何電器,不準(zhǔn)點蠟燭,不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)入校園。
5、離開宿舍時關(guān)鎖門窗,不得擅自進(jìn)入其他宿舍,不得將非住校人員帶入宿舍。
6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾;
7、帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真排查,入睡后由舍管人員做好夜間巡查。
(二)學(xué)生食堂管理
1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校食堂管理辦法》,嚴(yán)格規(guī)范管理,努力提高服務(wù)質(zhì)量,確保食品清潔衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。
2、加強(qiáng)后勤管理人員個人工作習(xí)慣養(yǎng)成,嚴(yán)格做到“四勤”。每天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強(qiáng)食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的`指導(dǎo)和督查。
3、學(xué)生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持48小時留樣,以便查驗。
4、嚴(yán)格財務(wù)管理,采購食品進(jìn)行驗收,索證登記,自覺接受師生監(jiān)督。
5、學(xué)生用餐時加強(qiáng)紀(jì)律管理。學(xué)生在指定的餐位用餐,專人管理安全紀(jì)律。教育學(xué)生愛惜糧食,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6、為確保飲水安全,平時對住校生提供開水。
(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理
1、通過正常渠道采購食品,索取合同攤位的合法證件,認(rèn)真做好留樣工作。洗菜要干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到"每餐一消毒",消毒工作有專人負(fù)責(zé),并做好消毒記錄。
3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗,要求紗窗要關(guān)好,操作期間禁止無關(guān)人員隨意進(jìn)入。
4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作服裝,保持好個人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗。
5、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶零食、咸菜、水果到學(xué)校吃;禁止學(xué)生自帶咸菜、干糧等食品。
6、每周嚴(yán)格堅持住宿生離校、到校簽到制度,對沒到校的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格排查,認(rèn)真做好記錄。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),力求后勤管理人文化
1、在學(xué)生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動,加強(qiáng)文明禮貌教育和行為習(xí)慣教育。
2、美化學(xué)生餐廳和宿舍,為學(xué)生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
3、開展豐富多彩的競賽活動,鍛煉學(xué)生的動手操作能力。
4、學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定,組織寄宿生看電視,開展豐富多彩的課余文化活動,讓學(xué)生在校過得快樂,并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強(qiáng)鍛煉,提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學(xué)生堅持晨跑、做操,加強(qiáng)身體鍛煉,并為他們提供熱水洗漱,預(yù)防感冒。
5、每學(xué)期兩次組織住校生進(jìn)行整理內(nèi)務(wù)等項目比賽,看誰做得又快又整齊,逐步提高住校生的自律能力。
6、加強(qiáng)學(xué)生浴室的使用和管理。
7、認(rèn)真做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作。
8、進(jìn)一步完善學(xué)校各類設(shè)施設(shè)備。
六、努力做好后勤管理達(dá)標(biāo)工作和“兩個基地”建設(shè)
1、鞏固我校學(xué)生宿舍達(dá)標(biāo)成果,力求再上新臺階。
2、準(zhǔn)備申請學(xué)生食堂達(dá)標(biāo)項目,爭取下一年度通過達(dá)標(biāo)驗收。
七、做好校園環(huán)境和校園文化建設(shè)
1、打造學(xué)生浴室及周邊文化。
2、加強(qiáng)校園美化亮化工程建設(shè)。
3、進(jìn)一步完善學(xué)生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。
八、加大后勤工作檢查評比力度,開展評比創(chuàng)優(yōu)活動,努力做好后勤管理工作,爭取年末進(jìn)入縣級后勤管理示范校行列。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以互助縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照互助縣教育局XX年工作目標(biāo)要求，結(jié)合我校實際，積極探索在新的辦學(xué)形勢下，學(xué)校管理的新思路，正確定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，明確“以創(chuàng)新為核心，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，建和諧校園”辦學(xué)思想。按照“突出重點，狠抓落實，力求創(chuàng)新，提高質(zhì)量”的工作思路，以實施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點，以“有效教學(xué)年”和校本教研為突破口，不斷提高教育管理科學(xué)化、規(guī)范化水平。
二.工作重點:
堅持常規(guī)教學(xué)常規(guī)辦;推行精細(xì)化管理，實施有效性教學(xué);堅持搞好校本教研活動;嚴(yán)抓教師隊伍管理，實行績效工資。
三.工作思路:
1.確立一種意識:質(zhì)量意識
2.強(qiáng)化兩項管理:教育管理和教學(xué)管理
3.突出三項建設(shè):領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè)
四.主要工作:
1.確立一種意識:質(zhì)量意識。
質(zhì)量是學(xué)校的生命、靈魂，是贏得家長信任的法寶，是學(xué)校形象的最好外顯。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，重新修訂和完善目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真制訂好各學(xué)科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。找準(zhǔn)切入點，全程抓質(zhì)量。堅持從基礎(chǔ)抓起，從起始年級抓起，從學(xué)生進(jìn)校的每一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，形成層層抓質(zhì)量的良好機(jī)制。要扎實抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭所有學(xué)科質(zhì)量進(jìn)位爭先。
2.強(qiáng)化兩項管理
(1)教育管理。
①建立、健全德育規(guī)章制度:全體教職工都要做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人;形成校內(nèi)外協(xié)調(diào)一致的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
�、谥笇�(dǎo)、優(yōu)化班主任工作管理:經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、指導(dǎo)、總結(jié)，推廣經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量。
�、蹚�(qiáng)化團(tuán)委、少先隊工作管理:學(xué)生的日常管理要以行為規(guī)范管理為抓手，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要切實履行職責(zé)，按時到崗，加強(qiáng)巡查，防患于未然。團(tuán)委、少先隊要嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)檢查制度，堅持不懈地抓好學(xué)生的行為習(xí)慣，采用多種形式的活動、評比和德育手段，不斷提高學(xué)生的德育水平，提升文明素養(yǎng)，將德育要求內(nèi)化于心，從而從整體上促進(jìn)學(xué)生遵守道德規(guī)范和自身精神文明水平。
�、芗訌�(qiáng)校園常規(guī)管理，確保墻面無腳印，地面無紙屑、痰跡，校園環(huán)境潔、齊、美。
(2)教學(xué)管理。
�、�、教師的日常管理。
加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入分管年級和教研組了解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)備課、一人一課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo)、落實與檢查工作，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展，扎實開展。
�、凇⒔處煹目己�。
本學(xué)期，要結(jié)合新的績效工資分配方案，進(jìn)一步修訂學(xué)校內(nèi)部考核制度，完善考核程序，嚴(yán)格落實教師考勤制度，強(qiáng)化過程考核，重視教育教學(xué)實績考核，分配重點向一線教師、骨干教師傾斜，使績效工資的發(fā)放真正起到促進(jìn)教師積極工作、樂于奉獻(xiàn)的作用。
�、邸⒐芾砣藛T的考核。
學(xué)校管理人員要切實把握教育現(xiàn)代化建設(shè)的精神，不斷提高政治思想理論水平，明確職責(zé)，加強(qiáng)服務(wù)意識，提升管理能力，發(fā)揮模范帶頭作用，把工作做細(xì)做實。本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校管理人員工作業(yè)績、工作作風(fēng)和工作能力的考核。實行月度工作匯報制度，將其所分管工作的計劃與實施情況進(jìn)行述職交流，以便更好地共同研究學(xué)校工作，把握工作進(jìn)度，促進(jìn)工作質(zhì)量。學(xué)期末，將組織教師代表對學(xué)校各部門的工作進(jìn)行評測。
�、軓�(qiáng)化教育細(xì)節(jié)，追求有效教學(xué)
本學(xué)期，要著力推進(jìn)學(xué)校課題研究的進(jìn)程，有計劃地開展此方面的活動，促進(jìn)教師理論水平和實踐能力的不斷提高，通過各子課題的開展與研究，探索研究各年級成功課堂教學(xué)的模式，引導(dǎo)學(xué)生成功學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。
教育主管部門開展的、有影響力的教育教學(xué)研究活動和論文案例等評比活動，是教師成長的大好平臺，各分管負(fù)責(zé)人要高度重視，及時關(guān)注，全力以赴，積極開拓創(chuàng)新，確保參與活動的時效性和質(zhì)量，力爭取得好成績。
加強(qiáng)“常態(tài)”課堂的`關(guān)注。分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課，尤其是青年教師的課堂教學(xué)要給予更多的關(guān)心與幫助，除了一人一課之外，要加強(qiáng)隨堂課的聽課力度，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的情況，研討教學(xué)中存在的問題與困惑，共同促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，從而提升日常教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期，還要切實加強(qiáng)中小學(xué)畢業(yè)班的工作，加大對畢業(yè)班工作的研討，切實提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生進(jìn)入初中、高中打下良好的基礎(chǔ)。
3.突出三項建設(shè)
(1)班子領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè):
�、俳ㄔO(shè)寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍;建設(shè)高效、民主、務(wù)實、關(guān)愛的工作作風(fēng)。
�、诠ぷ髯プr機(jī)，決策慎重、果斷，辦事雷厲風(fēng)行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓。
�、垡陨碜鲃t，不斷提高自身的教育教學(xué)能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。
(2)教師集體建設(shè)。
①加強(qiáng)師德修養(yǎng):弘揚教育人道主義，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，堅決不搞有償家教，使自身成為真善美的教育資源。
�、诩訌�(qiáng)師藝培養(yǎng):書上說缺乏醫(yī)術(shù)的醫(yī)生是沒有職業(yè)道德的醫(yī)生，誤人性命。同理，缺乏師藝的教師也是沒有職業(yè)道德的教師，誤人子弟。因此，每一位教師都要有開放進(jìn)取的心態(tài)，不斷更新教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)能力，增長管理學(xué)生的才干。提高教育教學(xué)藝術(shù)，合理而富有藝術(shù)性地處理各種突發(fā)事件。
�、蹖W(xué)會合作:不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。
(3)校園文化建設(shè):
�、傩@靜態(tài)文化建設(shè)。
1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月最少更新一次。
2、抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活的教科書。
3、抓好辦學(xué)特色的宣傳，讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色，創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。
�、谛@動態(tài)文化建設(shè)。
1、改造學(xué)校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。
2、加強(qiáng)對學(xué)生品德、思想、文明行為習(xí)慣等方面的教育。
3、充分發(fā)揮廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。
4、關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，重視對特殊生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。
5、加強(qiáng)圖書室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。
6、認(rèn)真扎實搞好班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感和集體主義精神，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識。
7、積極開展社區(qū)文化建設(shè)，讓學(xué)校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇8
新的學(xué)年，新的學(xué)期，我校工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“提升質(zhì)量、樹立形象”工作主線不動搖，以開展“教師隊伍建設(shè)年”活動為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)隊伍建設(shè)、推進(jìn)課程改革、落實素質(zhì)教育、突出辦學(xué)特色，加快教育發(fā)展步伐。
一、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)設(shè)施水平
1、充實和利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備。各校要加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和使用，目前，教師一張嘴巴，一條粉筆上課的現(xiàn)象仍然存在。各校要建立一套管理機(jī)制，切實抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育等資源的管理與使用，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮最大的效益。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要以創(chuàng)建文明學(xué)校、綠色學(xué)校為載體，推進(jìn)校園文化景觀和文化形態(tài)建設(shè)，營造濃厚的育人氛圍；立足本校實際，因校制宜，選準(zhǔn)特色教育切入點，深入發(fā)掘?qū)W校及周邊教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校的自身的辦學(xué)優(yōu)勢，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵。
二、提升教育質(zhì)量，深化素質(zhì)教育內(nèi)涵
1、樹立正確的質(zhì)量觀。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的永恒主題。全體教師務(wù)必引起高度重視，切實增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的工作行為，為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展夯實基礎(chǔ)。同時，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才觀，用新的教育理念來審視教育質(zhì)量，把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程，實現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展。
2、落實課程計劃。加強(qiáng)課程管理，落實課程計劃，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的前提。要采取有效措施，保證教師按照課程表上課，促進(jìn)課程計劃全面實施。特別是體育、藝術(shù)、音樂、校本課程、綜合實踐活動課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，確保課程計劃全面有效的實施。
3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要圍繞“兩讀”（讀懂課標(biāo)，讀透教材），聚焦課堂，突出“有效”，繼續(xù)開展各個學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動、人人上“達(dá)標(biāo)課”及各種形式的課堂教學(xué)研討活動，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。特別要開展以“立足規(guī)范管理，促進(jìn)常態(tài)實施”為主題的校本課程和綜合實踐活動，提高校本課程和綜合實踐活動課程實施水平。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范和優(yōu)化教師教學(xué)行為的準(zhǔn)繩，是學(xué)校教學(xué)管理中常抓不懈的重要工作。緊緊抓住備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考查等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實加強(qiáng)過程管理，規(guī)范教師行為。要切實做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，質(zhì)量要“高”，切實提高教學(xué)效果；要合理安排學(xué)生作息時間和活動總量，嚴(yán)禁占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
6、深化校本教研。要在學(xué)期初制訂好教研工作計劃，而且在安排教研內(nèi)容時，要立足本校實際，針對突出教學(xué)問題進(jìn)行研討，提高校本教研實效。
7、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要根據(jù)《石梁寄宿制小學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求，定期和不定期地對教師教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，敦促整改，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。要積極探索教師不斷提高和學(xué)生不斷發(fā)展的多元評價體系，發(fā)揮考試與評價的檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展。
三、堅持育人為本，增強(qiáng)德育實效性
1、拓寬德育教育渠道。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生信念教育、感恩教育、心理健康教育，將基本道德規(guī)范、養(yǎng)成教育深化、細(xì)化、常態(tài)化。開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊活動，切實增強(qiáng)德育實效性。
2、加強(qiáng)班主任工作。班主任是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是實現(xiàn)德育實效性的關(guān)健因素。建立和完善班主任崗位責(zé)任制和工作激勵機(jī)制，要加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引導(dǎo)班主作正確處理“德”與“智”的關(guān)系，做到既教書又育人，形成積極向上的良好班風(fēng)。
3、規(guī)范學(xué)生管理。隨著社會發(fā)展，青少年學(xué)生的思想活躍，給學(xué)校教育提出了新的挑戰(zhàn)。各校要積極探索新時期學(xué)生管理的新辦法，本著貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，尊重學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律，對學(xué)生教育做到入情入理入微，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，為促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
4、加強(qiáng)心理健康教育。各校要充分認(rèn)識心理健康教育的重要性，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育。要根據(jù)學(xué)生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行心理教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，特別是針對單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童存在的心理問題，要有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，著重加強(qiáng)青少年生命教育、挫折教育、感恩教育；要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，主動為教師排憂解難，減輕精神緊張和心理壓力，發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力。
5、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。堅持不懈地貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要重視習(xí)慣養(yǎng)成的反復(fù)訓(xùn)練，應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點，多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動。要重視德育教育活動的針對性和實效性，如每周的“升國旗儀式”、“班隊活動”、“早會課”都要有計劃、有專題、有目的地進(jìn)行強(qiáng)化教育；學(xué)校要建立“紅領(lǐng)巾廣播站”、設(shè)置好人好事表彰欄、班級設(shè)置“文明行為記錄本”，使學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為；要經(jīng)常性地開展專題教育活動，如征文、書畫、演講、講故事、詩朗誦、歌詠、科技小制作等比賽活動。
四、強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)
要以開展“教師隊伍建設(shè)年”活動為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》，把激勵人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位，全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，建立健全師德考核與激勵機(jī)制，引導(dǎo)和激勵廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強(qiáng)學(xué)識魅力和人格魅力，做為人師表、教書育人的楷模。教育和引導(dǎo)教師認(rèn)真做好本職工作，精心備課，認(rèn)真上課、批改作業(yè)，自覺做好教育教學(xué)工作；教育和引導(dǎo)教師面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注每一位學(xué)生成長，提高教書育人水平，要堅決制止和依法處理從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要按照基礎(chǔ)教育課程改革的要求,繼續(xù)開展教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)，通過集中培訓(xùn)、在崗研修、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式，開展教師專業(yè)技能（教學(xué)設(shè)計）競賽活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和實施新課程水平，積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級各類業(yè)務(wù)骨干。要針對目前小學(xué)非語數(shù)教師缺乏的狀況，合理地做好教師的任課安排。
3、搭建成長平臺。要扎實開展多樣的讀書活動、教學(xué)評優(yōu)和教師論壇等活動，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)、實踐、反思、總結(jié)、提升，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；要組織各種互教互學(xué)及對話研討活動，開展課堂教學(xué)研討活動，為教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會，提高教師教學(xué)水平；要加強(qiáng)骨干教師（學(xué)科帶頭人）的管理與培養(yǎng)，促進(jìn)骨干教師、學(xué)科帶頭人脫穎而出。
4、加強(qiáng)關(guān)愛教師工作。要切實可行關(guān)心教職工的工作和生活，積極改善他們的辦公、吃、住等條件，要維護(hù)教師的`權(quán)益，深入開展送溫暖、幫扶特困教職工活動，進(jìn)一步健全學(xué)校教代會制度，全面實行校務(wù)公開，充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓他們感受到大家庭的溫暖。
五、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧學(xué)校
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)和管理水平。要增進(jìn)團(tuán)結(jié)，要做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要正確處理好個人利益與集體的關(guān)系，校長應(yīng)是教師行為的表率。校長、教導(dǎo)要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，做到相互溝通、積極配合，而不相互怨恨猜忌、斤斤計較。努力形成心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。
2、進(jìn)一步完善管理制度。各校要不斷更新管理理念，創(chuàng)新管理制度。一方面，要構(gòu)建和完善各項管理制度，另一面要嚴(yán)格執(zhí)行制度，不能讓制度成為擺設(shè)，束之高閣。各校應(yīng)嚴(yán)格按照制度要求，不折不扣地落實，從而規(guī)范教職工的工作行為。
3、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。要認(rèn)真落實《石梁寄宿制小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，細(xì)化管理辦法，落實管理機(jī)制，實行檔案管理、全程管理與監(jiān)控教學(xué)行為，不斷提升管理水平。特別是要對教師課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教育科研的工作過程性監(jiān)控，提高教師工作責(zé)任心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)格落實石梁寄宿住制小學(xué)績效考評辦法，對師德欠佳和工作應(yīng)付了事的教師要及時勸誡和處理；要根據(jù)教師的個性和特長，結(jié)合本校實際安排工作，做到人盡其才，充分調(diào)動教師工作的積極性。
4、加強(qiáng)財務(wù)管理。要嚴(yán)格按照南安市關(guān)于義務(wù)教育階段不向?qū)W生收取任何費用的規(guī)定，嚴(yán)禁巧立名目，擅自收費；嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度，要加強(qiáng)收支規(guī)范化管理；健全學(xué)校經(jīng)費稽查制度，堅持“一支筆”審批制度；切實加強(qiáng)各類支出的預(yù)算管理和控制，較大宗物資采購應(yīng)進(jìn)行公開采購（投標(biāo)），使有限資金發(fā)揮最大的效益。
5、落實扶貧助困制度。要進(jìn)一步關(guān)注扶持弱勢群體，幫助貧困生完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)。各校要嚴(yán)格經(jīng)費的管理，不得挪用、截留，要設(shè)立專門項目，確保每一分錢都用在學(xué)生的身上，真正發(fā)揮扶貧助學(xué)的作用。
6、繼續(xù)完善教代會民主監(jiān)督制度。要執(zhí)行《教職工代表大會工作規(guī)范》，全面推行二級教代會制度，加強(qiáng)民主管理，擴(kuò)大師生員工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揮教職工參政議證的作用；要進(jìn)一步完善校務(wù)公開、收費公示制度，增強(qiáng)其針對性和實效性；加強(qiáng)黨政工共建“教工之家”工作。
7、強(qiáng)化校務(wù)公開工作。要根據(jù)市教育局校務(wù)公開實施意見精神，做好對內(nèi)和對外公開欄內(nèi)容的調(diào)整。同時根據(jù)十大公開內(nèi)容，切實做好校務(wù)公開工作。對外公開的內(nèi)容有：
�。�1）、收費事項；
�。�2）、招生辦班情況；
�。�3）、涉及學(xué)生利益。對內(nèi)公開的內(nèi)容有：
�。�1）、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃重大決定；
�。�2）、領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律；
�。�3）、職稱評聘獎懲事項；
�。�4）、科研項目中報和管理；
�。�5）、財務(wù)收支資產(chǎn)管理；
�。�6）、工程招標(biāo)物資管理；
�。�7）、涉及教職工利益。要進(jìn)一步完善校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，指定專人負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實施；進(jìn)一步健全校務(wù)公開內(nèi)部管理制度和材料管理，所有公開材料要有備份，并歸類存檔，方便查閱和監(jiān)督檢查；要堅持即時公開和定期公開相結(jié)合的原則，決不能弄虛作假，杜絕公開流于形式或假公開，發(fā)揮民主管理效應(yīng)。
8、深化平安校園建設(shè)。堅持做到安全教育制度化，安全檢查經(jīng)�；�，防范演練規(guī)范化。要認(rèn)真貫徹落實《平安校園創(chuàng)建及管理辦法》，強(qiáng)化校園治安綜合治理，要加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，定期與不定期開展學(xué)校周邊治安綜合治理專項整治活動；要切實落實普法教育規(guī)劃，做到普法工作計劃、教材、課時、師資“四落實”，切實提高師生的法制觀念、法律意識和安全意識，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我保護(hù)意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪；要加強(qiáng)“創(chuàng)安”組織建設(shè)，配備兼職保衛(wèi)干部，制定創(chuàng)安活動計劃；要積極推行一周安全提醒活動，利用周一升旗儀式，強(qiáng)調(diào)安全事項，對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等方面教育，要積極開展地震逃生、溺水急救、消防疏散、臺風(fēng)應(yīng)急等演練，提高師生自防、自救、互救、互助能力。防患于未然；要落實班級點名制度，對缺席學(xué)生教師應(yīng)在第一時間與家長取得聯(lián)系；層層簽定責(zé)任狀，切實落實安全責(zé)任制。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標(biāo),切實加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
二、工作目標(biāo)
以保障學(xué)生的身心安全為前提,提高學(xué)生的.文化道德素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合本班的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,全面加強(qiáng)安全教育,提高本班學(xué)生的自我保護(hù)與危險防范能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,更好的服務(wù)于教學(xué)工作。
三、安全教育工作重點:
1、加大安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
四、安全教育具體措施:
1、加強(qiáng)思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔(dān)任組長。
2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實行責(zé)任制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇10
指導(dǎo)思想：
新學(xué)期，小學(xué)部將全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，引導(dǎo)全體師生樹立社會主義榮辱觀，依靠全體教職員工真抓實干，開拓進(jìn)取，努力實現(xiàn)“三新”：工作新思路，質(zhì)量新跨越，辦學(xué)新臺階。
工作目標(biāo)：
全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識”：責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、全局意識。以個體形象鑄學(xué)校美好聲譽(yù)，不斷擴(kuò)大辦學(xué)影響。全體職工要提高認(rèn)識，看到成績，振奮精神，積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍，精雕細(xì)琢抓質(zhì)量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級實驗小學(xué)驗收。
具體做法：
一、德育工作放在首要位置，全校教職工都要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好的師德風(fēng)尚，以自己高尚的人格魅力去影響教育學(xué)生。
1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學(xué)法規(guī)，依法、廉潔從教：不搞有償家教，不向?qū)W生攤派資料，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格，課堂上不接打手機(jī)等通訊工具。對違規(guī)違紀(jì)的，一旦受到舉報，經(jīng)上級查實，后果自負(fù)。要加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，對學(xué)生家長來訪要熱情，爭取學(xué)生家長對學(xué)校各項工作的關(guān)心與支持，要及時向?qū)W生家長宣傳學(xué)生點滴進(jìn)步、學(xué)校取得的成績，暢通學(xué)校與家長的溝通渠道。學(xué)校將處理好人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系，著力建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，以身作則，在思想作風(fēng)建設(shè)中做全體師生的表率。
2、遵循規(guī)律、活動育人。學(xué)校將開展一系列有利于學(xué)生身心健康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動，如：(1)加強(qiáng)常規(guī)管理，制定評比細(xì)則，定人定崗定時檢查并公布評比結(jié)果，以規(guī)范育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)嵺`、走向科學(xué)、走向自然、走向社會，課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。
(2)開辟育人陣地。本學(xué)期，各班要認(rèn)真上好夕會課、班會課，宣講《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將其內(nèi)容細(xì)化、量化，作為學(xué)生的行動指南，做到每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
(3)開展主題教育活動。注意將書本與生活結(jié)合，傳授知識與培養(yǎng)能力結(jié)合，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進(jìn)行節(jié)日教育：教師節(jié)，對學(xué)生加強(qiáng)尊師教育;國慶節(jié)，通過參觀游覽活動，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;元旦節(jié)，教育學(xué)生珍惜時間，樹立遠(yuǎn)大理想。少先隊大隊部組織1—2次主題隊會。
(4)開展文體活動。本學(xué)期將開展“與書交朋友”活動，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會，元旦聯(lián)歡會，體育運動會豐富學(xué)生生活，增長學(xué)生才干，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時，還將通過“兩操一隊”展示學(xué)生的精神風(fēng)貌。
(5)注重環(huán)境育人。本學(xué)期，要通過組織參觀校園，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感，教育學(xué)生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上，師生必須講普通話;課間，教師之間，學(xué)生之間，師生之間要用普通話會話。
(6)開設(shè)興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。
3、轉(zhuǎn)變觀念，愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位，把責(zé)任放在第一位，把關(guān)愛送給每一位學(xué)生。每一位教師都要全方位地關(guān)心孩子，愛生敬業(yè)，把本職工作做細(xì)、做實、做好。班主任要用好工作手冊，班務(wù)工作要做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有記錄，學(xué)校定期查閱。本學(xué)期，將利用好“校長接待日”，廣泛聽取家長對學(xué)校工作的意見，課堂要對家長開放，讓家長了解孩子，了解老師，了解學(xué)校，加強(qiáng)家校的溝通與合作。
二、提高教學(xué)質(zhì)量是重中之重，學(xué)校將堅持“教學(xué)質(zhì)量中心”不動搖，責(zé)任意識放首位，努力使教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo)，以新課程理念武裝教師，指導(dǎo)教學(xué)工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關(guān)懷，即充滿激勵、充滿賞識，充滿尊重、充滿期待，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、善學(xué)。各科教師要借區(qū)局組織的考學(xué)活動之機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教學(xué)藝術(shù)、專業(yè)知識，自覺提高自身素質(zhì)。
2、注重教研，以教研促進(jìn)質(zhì)量提高。提高教育教學(xué)質(zhì)量，一個重要因素在于教研。學(xué)校明確規(guī)定每周的教研活動必須正常開展，確定教研主題及中心發(fā)言人，各年級各學(xué)科有專人上專題研究課，研究課必須集全組同志的智慧，保證質(zhì)量。新學(xué)期將安排12—14節(jié)研究課，承擔(dān)課務(wù)的老師要努力上好課，參加聽課的老師要認(rèn)真評好課(本年級組教研組長主持評課活動并作重點發(fā)言)，使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學(xué)校年輕教師多，為使他們盡快成長起來，學(xué)校將開展師徒結(jié)隊活動，新近工作的教師必須拜師學(xué)習(xí)(幫扶結(jié)隊人員另定)。擬定于下半學(xué)期開展一次區(qū)級以上的教研活動。
3、明確目標(biāo)，扎實有效抓教學(xué)。全體教師要看到學(xué)校已取得的成績，看到學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，抓住發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越。
(1)備課講實用。倡導(dǎo)集體備課，由備課組長負(fù)責(zé)，以備課組為單位，分工協(xié)作，對每個單元、每一課的知識點進(jìn)行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，重視二次備課，杜絕無教案進(jìn)課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有：音樂、體育、美術(shù)、健康、計算機(jī)、科學(xué)等。
(2)上課講實效。做到“三個”保證：保證授課時間，保證授課內(nèi)容，保證授課質(zhì)量。課前，教者要作精心準(zhǔn)備，提前3分鐘進(jìn)教室，嚴(yán)禁縮減上課時間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務(wù)處，不得欠學(xué)生一節(jié)課。課堂教學(xué)內(nèi)容要充實、密度要適中。各科教學(xué)，都要把握好課堂這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。同時，教者要通過總結(jié)、反思，不斷提高自身的課堂教學(xué)藝術(shù)，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中獲取知識，提高自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。
(3)作業(yè)輔導(dǎo)重實際。作業(yè)設(shè)計要精當(dāng)，起到鞏固知識的作用，還要因人而異;批改要認(rèn)真及時，提倡面批，有錯必糾。同一學(xué)科作業(yè)批改符號要統(tǒng)一規(guī)范。輔導(dǎo)要有針對性，要特別關(guān)注后進(jìn)生，要從全面提高質(zhì)量和擴(kuò)大辦學(xué)聲譽(yù)的'高度來認(rèn)識，對每一名學(xué)生負(fù)責(zé)。
(4)考查測試重實績。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，查閱備課、作業(yè)情況;教導(dǎo)處每月組織一次學(xué)科測試，檢查教與學(xué)的情況。各學(xué)科教師要從所任學(xué)科、所教班級的實際出發(fā)，確立奮斗目標(biāo)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。各年級參加區(qū)局統(tǒng)(抽)測綜合成績、單科成績均要力爭第一。
4、凸現(xiàn)窗口，真抓實干創(chuàng)品牌。畢業(yè)班全體老師要以創(chuàng)立品牌學(xué)校為己任，不辱使命，不負(fù)眾望，在完成上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)的同時，力爭在“小升初”方面有明顯突破。畢業(yè)班老師要同心協(xié)力，注重各科平衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)，提高教學(xué)綜合實力;同軌班級要互相學(xué)習(xí)，勇于爭先，比班級人均成績，比優(yōu)秀率。新學(xué)期，畢業(yè)班參加區(qū)局統(tǒng)測要力創(chuàng)新高，保證均分地位的同時，要能夠凸現(xiàn)一個優(yōu)生群(畢業(yè)班計劃另定)。
三、建立健全各項制度，規(guī)范教師行為，明確部門職責(zé)，實施科學(xué)管理，提升辦學(xué)水平，保證順利通過市級實驗小學(xué)驗收。
1、試行結(jié)構(gòu)工資方案。為調(diào)動全體職工的積極性與創(chuàng)造性，學(xué)校制定了結(jié)構(gòu)工資施行方案，對教師工作職責(zé)、質(zhì)量作了明細(xì)要求，勞有所得，合理分配，以盡快形成激勵機(jī)制和競爭機(jī)制。本方案將在實施過程中逐步完善。
2、各部門分工協(xié)作。校長室要著眼全局，通盤考慮全面工作，根據(jù)實際情況安排崗位，做到人盡其才，才盡其用，校長室成員將自覺接受監(jiān)督，率先垂范，吃苦在前，享受在后，科學(xué)管理，注重協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處要充分發(fā)揮在學(xué)校教育教學(xué)工作中的核心作用：細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，抓實教研工作，組織教學(xué)考評，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。工會要充分發(fā)揮自身職能，在學(xué)校各項工作中起引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)作用，組織好教職工活動，處理好教職工中出現(xiàn)的問題，如師德行風(fēng)、計劃生育等。少先隊要開展好各種有益兒童身心健康發(fā)展的活動，國慶前夕，發(fā)展一批新隊員。
3、全體職工都要增強(qiáng)責(zé)任感。學(xué)校工作實行責(zé)任制，校長是第一責(zé)任人。班主任是直接責(zé)任人，誰班出問題則由誰負(fù)責(zé)，誰的課上出問題則有上課者負(fù)責(zé)。部門出問題，由部門負(fù)責(zé)人處理。關(guān)于住校生管理，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下由后勤組具體負(fù)責(zé)，要樹立服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的意識，積極創(chuàng)建“和諧、平安”校園。
同志們，我們又迎來了新的學(xué)期，新的藍(lán)圖需要浦東人共同描繪。相信只要全體職工同心同德，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，就一定能為浦東實驗學(xué)校教育事業(yè)譜寫出新的篇章，創(chuàng)造出新的業(yè)績。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校20xx年工作要點為指導(dǎo)，始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“一個”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，落實“三個”到位：認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位。圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，使后勤工作規(guī)范化，制度化，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是六個確保、三個力爭。
五個確保是：確保采暖系統(tǒng)安全無事故；確保物品供應(yīng)及時到位；確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公學(xué)生宿舍維護(hù)、維修、及時到位；確保學(xué)校財產(chǎn)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符；確保學(xué)校水電、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；確保后勤工作人員考核公平、公正、公開。
三個力爭是：力爭進(jìn)一步改善教職工生活環(huán)境；力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項目；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全意識
1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹立安全第一意識，加強(qiáng)維修工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，服務(wù)好師生。
�。ǘ┘訌�(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。
2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
�。ㄈ┳ズ镁G化管理
1、加強(qiáng)對學(xué)生的綠化管理認(rèn)識教育，教育學(xué)生自覺愛護(hù)校園綠化。
2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。
�。ㄋ模�、嚴(yán)加食堂管理、規(guī)范操作流程、提高伙食質(zhì)量、確保飲食安全。
1、學(xué)校食堂工作是后勤工作的重中之重，食堂繼續(xù)堅持購物索證制度，定點、定人購物，與他們簽訂合同、出現(xiàn)問題，按合同辦事。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生部門頒發(fā)的《食品衛(wèi)生知識》，嚴(yán)格執(zhí)行每一個操作流程，努力提高飯菜質(zhì)量。
3、定期召開炊事會議和各班班長、生活委員座談會。認(rèn)真搞好教師的民意調(diào)查，及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，用我們的良心讓師生吃的舒心、放心。
4、精心設(shè)計周食譜，合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，既要精打細(xì)算，又要讓師生吃好。
5、根據(jù)教育局要求，認(rèn)真提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，每天早晨讓孩子喝一盒牛奶，每周吃上多頓肉，即：一頓排骨，兩頓雞肉，一頓牛肉。每周吃上四次水果，即：一次蘋果，一次桔子，一次香蕉，一次油桃。
6、認(rèn)真執(zhí)行，清毒工作和食品留樣工作，讓周食譜，留樣記錄、采購日志相輔相成。
7、根據(jù)我校人數(shù)，科學(xué)合理儲好冬貯菜，解決今冬，明春的蔬菜問題。
8、本學(xué)期繼續(xù)每天深入食堂，管理工作要管到細(xì)處，管到精處，管理重過程、重細(xì)節(jié)，帶領(lǐng)所有工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，牢固樹立五個意識，即：服務(wù)意識、效率意識、育人意識、自尊、自信、自強(qiáng)意識，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感染人，用潔凈的形象吸引人。
9、繼續(xù)推行“家長品餐活動”。我校家長品餐活動這一特色，受到家長及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，本學(xué)期，總務(wù)處將制定科學(xué)合理完善的《家長品餐制度》，使家長們了解學(xué)生食堂的飯菜質(zhì)量，餐廳環(huán)境，讓家長放心。借家長品餐活動，達(dá)到家校聯(lián)教，共同育人的目的。
(五)加強(qiáng)鍋爐維護(hù)
1、檢修供暖管道
2、清理鍋爐的爐管和鍋筒
�。┩晟坪笄谌藛T考核
1、對后勤人員考核注重平時，每月一次全面考核；
2、加大平時工作考核頻率，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時公正公平記錄常規(guī)工作檢查結(jié)果，并及時公布
�。ㄆ撸�、轉(zhuǎn)變前后勤關(guān)系
1、及時與專任教師溝通，組織參觀活動，使得全體教職工明確前后勤是密不可分的關(guān)系，達(dá)到共同教育、共同發(fā)展的目的；
2、努力創(chuàng)設(shè)有利條件，拉近前后勤關(guān)系，做到互相了解、共同管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。
�。ò耍⒓訌�(qiáng)學(xué)校宿舍管理 對宿舍管理工作按如下方法進(jìn)行：
一、是要重視制度建設(shè)。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，因此，在學(xué)生宿舍管理中必須制定一套行之有效的規(guī)章制度，使學(xué)生宿舍管理工作規(guī)范有序。制定并實施的《學(xué)生宿舍紀(jì)律制度》，《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》，《文明宿舍評比制度》、《宿舍安全制度》等一系列規(guī)章制度，對生活教師的工作職責(zé)、工作方法，對學(xué)生宿舍的管理目標(biāo)等方面作出明確的規(guī)定，使學(xué)生宿舍各項管理工作有章可循，為規(guī)范學(xué)生宿舍管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和生活作風(fēng)提供了堅實的制度保障。
二、是要重視相關(guān)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是規(guī)范學(xué)生宿舍管理，提高管理質(zhì)量的有效途徑。堅持在每學(xué)期開學(xué)前，對生活教師進(jìn)行一次系統(tǒng)的'崗位培訓(xùn)，使他們進(jìn)一步明確工作職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)。堅持每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)生熟悉宿舍的管理制度，學(xué)會內(nèi)務(wù)整理，掌握生活自理的基本技能，提高獨立生活能力。
三、是開展動態(tài)評比。
動態(tài)評比是學(xué)校教育管理的一種激勵機(jī)制，是建設(shè)良好校風(fēng)，發(fā)揮其育人功能的重要保證，堅持每周開展“文明衛(wèi)生宿舍”動態(tài)評比，每學(xué)期進(jìn)行一次總的評比，通過評比活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全、寧靜、舒適的生活環(huán)境，提高了學(xué)生自我約束、自我管理和獨立生活的能力，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康、活潑、向上的生活氛圍。
四、是強(qiáng)化安全管理。
安全重于泰山，重視加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作，使學(xué)生了解安全知識，特別是消防知識要熟悉，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全意識。對學(xué)生宿舍的公共設(shè)施進(jìn)行定期檢查，及時排除安全隱患，防范于未然。要經(jīng)常組織學(xué)生觀看關(guān)于“安全自救”的教育影片，傳授給學(xué)生安全自救的相關(guān)知識。
五、是關(guān)心學(xué)生的生活細(xì)節(jié)。
從細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事做起，學(xué)生每次返校，對他們進(jìn)行健康情況檢查;關(guān)注天氣預(yù)報，及時做好學(xué)生的防寒保曖工作等等，想家長之所想，急家長之所急，力求關(guān)注學(xué)生每一個生活細(xì)節(jié)。
六、是自己的事自己做主。
讓學(xué)生自主管理是宿舍管理不可缺少的一個重要手段。因此要充分利用學(xué)生每天進(jìn)行檢查、并公布，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。通過學(xué)生相互檢查、自主管理，把別人要我做的事變?yōu)橹鲃訛槲易约鹤鍪�，從而有力地促進(jìn)了宿舍的管理。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量
1、加強(qiáng)后勤人員對文化業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻(xiàn)、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
五、具體安排
二月份：
1、安全排查。
2、做好開學(xué)初的常規(guī)工作。
A、分發(fā)新書；
B、分發(fā)各類布置教室物品
3、各室公共財產(chǎn)登記。
4、發(fā)放教師基本辦公用品。
5、調(diào)整部分教室的課桌椅。
三月份：
1、做好校園綠化準(zhǔn)備工作。
2、做好食堂收支預(yù)算工作。
3、后勤工作人員月考核。
4、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
四月份：
1、協(xié)助學(xué)校做好教師考核工作。
2、做好后勤人員月考核工作。
3、做好校園綠化工作。
4、做好鍋爐檢修清理工作。
5、做好校舍防水檢查工作。
6、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
五月份：
1、安排“五一”假值班。
2、搞好大掃除，完成好疾病預(yù)防消毒工作。
3、完成固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。
4、做好后勤人員月考核工作。
5、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
六月份：
1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務(wù)。
2、擬定暑假維修事項。
3、做好后勤人員月考核工作。
4、安排教職工假期值班。
5、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
七月份：
1、做好后勤工作總結(jié)。
2、財產(chǎn)驗收（各班、各室）。
3、做好后勤本學(xué)期全面考核工作
4、檔案整理。
寄宿制學(xué)校工作計劃 篇12
一、了解學(xué)生是前提
寄宿制學(xué)校的學(xué)情和走讀制學(xué)校學(xué)情是不同的，學(xué)生一天24小時都在學(xué)校，一般一大周才能休息一次。作為一個鮮活的個體，特別是正處在青春期的高中生，長時間不間斷學(xué)習(xí)帶來的壓力是很大的，特別是學(xué)生心理壓力。這就要求我們老師，特別是班主任要密切關(guān)注學(xué)生心里變化，多方面多渠道了解學(xué)生情況；同時要求班主任多思考，力爭為學(xué)生指導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)出一條合理的釋放途徑，用合適方的式進(jìn)行疏導(dǎo)。幫助學(xué)生找到傾訴對象，發(fā)泄的地方。疏導(dǎo)得及時得當(dāng)，學(xué)生就會得到及時調(diào)整；反之，就會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展。這些都要求班主任必須是一個細(xì)心的、擁有耐心和愛心的人。
二、常規(guī)管理是關(guān)鍵
作為一名寄宿制學(xué)校的班主任，要思考寄宿制學(xué)校班級管理與走讀制學(xué)校班級管理的差異，進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理：
第一：注重周日學(xué)生返校時間。學(xué)生返校時，班主任可來早一點，為一大周工作的開展做個粗略的構(gòu)思，同時利用這個時間和送學(xué)生返校的家長進(jìn)行溝通交流。通過溝通交流，家長了解前一階段自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及各種表現(xiàn)，班主任也借此機(jī)會加深對學(xué)生的了解，了解到學(xué)生的家庭背景、成長經(jīng)歷、家長的教育思路、學(xué)生在家表現(xiàn)等方面。對學(xué)生情況了解越全面、越徹底，工作開展起來就越順暢！
〖案例1〗：李同學(xué)2個月大的時候母親去世，父親再婚，父親認(rèn)為孩子是包袱，不管不問，從此孩子跟爺爺奶奶過日子。結(jié)果可想而知，該生特別需要我們特別關(guān)愛。我特地為該生制定一個方案，讓各位老師從不同方面進(jìn)行關(guān)注。
〖案例2〗：張同學(xué)父母離異，一直跟著母親過，為了讓女兒過的更好母親一直未嫁，我觀察該生明顯缺少父愛，遇事無主見，就告誡自己平時應(yīng)多給予關(guān)愛，幫助其樹理信心。
這些情況都是在學(xué)生返校時了解的，對工作的開展特別有利。
第二：關(guān)注第一節(jié)晚自習(xí)。每次我都利用這節(jié)晚自習(xí)召開班會必講幾點。
1、通過班會的召開幫助學(xué)生收心，讓他們從自由寬松的家庭生活回歸到緊張有序的學(xué)校生活中來。
2、安全教育，安全大于天。（人身安全、財物安全、用水及用電安全等）
3、對班級上周情況進(jìn)行小結(jié)（該表揚的表揚，該批評的批評），同時對本周學(xué)習(xí)工作提出要求和希望。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)重要性的講解、高考競爭殘酷性的.介紹、同學(xué)間如何相處等，也就是說本應(yīng)該由家長做的現(xiàn)在由我們班主任來完成。
第三：關(guān)注每天的第一節(jié)早自習(xí)。一日之際在于晨，好的開始等于成功的一半，我盡可能在6：50之前到教室門口為學(xué)生站崗，督導(dǎo)學(xué)生上好第一節(jié)早自習(xí)，并通過這種方式告訴學(xué)生新的一天開始了，要有新的氣象！
第四：關(guān)注上下午的第一節(jié)課，班主任盡可能的到教室門口站一會，哪怕就幾分鐘，也能起到好的效果有：
1、告訴學(xué)生們，不能遲到，我在等大家。
2、讓來到教室的學(xué)生盡快安靜下來，等待授課老師的到來！
三、教育網(wǎng)絡(luò)是保障
作為一名寄宿制學(xué)校的班主任，還要思考如何做好和各任課老師交流、溝通，調(diào)動大家積極性。也就是說取得任課老師的幫助，讓各任課老師參與到班級管理中來。一個人的精力是有限的，況且還有繁重教學(xué)工作，我簡單的把學(xué)生分類（不是按成績而是按性格）配給各任課老師。再根據(jù)具體情況把學(xué)生管理工作分為輕、重、緩、急。這樣一周里你所有做的工作就有限了。
作為一名寄宿制學(xué)校的班主任，也要思考如何做好和生活老師交流溝通（在好字上做文章）。班主任經(jīng)常深入到生活區(qū)加強(qiáng)和生活老師的交流溝通，這不僅表明班主任對生活區(qū)工作重視和對生活老師的支持，也通過交流溝通使班主任更全面、更及時了解學(xué)生動態(tài)。在寄宿制學(xué)校大家常把教學(xué)區(qū)比作“前方一線陣地”，生活區(qū)那就是“后方補(bǔ)給線”。只有后方穩(wěn)定、保障有力前方才能打勝仗。教學(xué)區(qū)通過“抓學(xué)習(xí)促管理”，生活區(qū)則是通過“促學(xué)習(xí)抓管理”，前后方聯(lián)合、互動起來，班級管理就輕松了。
〖案例3〗劉同學(xué)，原168中學(xué)學(xué)生，對學(xué)校的各種情況了解較深，腦袋也比較靈活，但生活比較散漫，大錯不犯，小錯不少。針對其特點我在學(xué)習(xí)上較高要求，生活區(qū)請生活老師對其行為習(xí)慣緊抓不放。結(jié)果學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣都有很大改進(jìn)，成績進(jìn)步明顯。
班主任工作千頭萬緒，以上是本人作為班主任感受最深的幾點，實際工作中，具有很強(qiáng)的實效性，故不揣淺陋，擬就此文。
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