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教研組工作計劃

時間:2024-10-08 12:41:08 工作計劃 我要投稿

教研組工作計劃精選15篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的教研組工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教研組工作計劃精選15篇

教研組工作計劃1

  一、指導思想:

  在科學發(fā)展觀的指導下,并結合我校的實際狀況和英語學科的特點,以“一案三環(huán)六步”為抓手,把提高備課組的質量作為主陣地,努力提高教師的教學理念和業(yè)務素質,研究課堂,落實有效教學,扎扎實實做好英語教學工作,不斷提高英語課堂效率和質量,創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境,全面提高我校的英語教學質量。

  二、工作目標:

  1.總體目標:培養(yǎng)英語學習興趣,加強學法指導,抓常態(tài)課堂、高效課堂,提高英語教學質量。

  2.各年級具體目標如下:

  七年級:注重學生英語學習習慣的培養(yǎng),進一步培養(yǎng)學生學習英語的興趣,平時注重口語的訓練,強化基礎知識學習和基本技能的培養(yǎng)。

  八年級:加強閱讀教學,注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在現(xiàn)有的基礎上,強化培優(yōu)補差,減少兩極分化,力求進一步提升質量。

  九年級:在總結反思的'基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,加強學法指導和潛力培養(yǎng),著重對復習課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學大綱,密切關注中考動向,為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎。

  三、具體工作:

  1.加強理論學習,不斷更新教育教學理念。組織本科組的教師深入學習《義務教育英語課程標準》(20xx年版)等相關的教育教學理論知識,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐,努力做到關注學生學業(yè)成就的同時,還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學生的綜合實踐潛力,全面提高學生的素質。

  2.加強群眾備課,要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式,各備課組要做到每周備課一次,圍繞相關話題,展開討論,做到定時定點,并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一教學重難點,統(tǒng)一作業(yè)資料,做到有問題,及時溝通,做好二次備課。力求做到有效備課,以群眾的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務水平和教育教學潛力。

  3.進一步落實與深化教學常規(guī),研究常態(tài)課堂,打造高效課堂。向45分鐘要效率。

  4.按計劃上好研究課,做到個人備課與群眾備課相結合,及時組織評議,加強教學方法研究,找出不足,共同學習,共同進步。

  5.繼續(xù)研究英語課題《教師主角轉換與課堂師生互動的研究》,組織教師學習研究,探討與課題有關的資料,每位英語組教師務必寫一篇與之有關的經驗文章和上一堂公開課。

  6.繼續(xù)建設和完善本教研組課題的資源庫。加強本組教師的教學案、教學反思、教學課件、試題的收集和整理。透過群眾備課,公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協(xié)作潛力,實現(xiàn)資源共享,提高我組教師的教育教學水平。

  總之,本學期英語教研工作在確保落到實處,不走過場,使每位英語教師都有業(yè)務上的真正進步,使本校英語教學工作能上一個新的臺階。

教研組工作計劃2

  一、指導思想

  1、以課程改革為中心,圍繞學校又新一年里辦學規(guī)劃,以求真務實的工作態(tài)度,和與愛為宗旨,認真開展本教研組課堂教育教學工作。

  2、在教學工作中不斷轉變教育理念和新的教學模式,體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”樹立“健康第一”,全面提高學生的審美觀的指導思想。

  3、加強校本研修、網(wǎng)絡研修和相關的專項理論學習,提升專業(yè)化能力。

  二、工作目標

  1、通過對課程標準、新教材及王根據(jù)我校的學生實際情況的學習與研討,促進全組教師專業(yè)化發(fā)展,進一步提高對新課程、新理念的認識。

  2、將改進計劃結合本地課堂教學,不斷創(chuàng)新,解決我組在教學中存在的實際問題。

  3、團結全組教師,繼續(xù)發(fā)揚上學期的良好工作狀態(tài),同心協(xié)力為學校又一個新學年的發(fā)展多做貢獻。

  三、主要工作

  1、認真貫徹學校布置的各項工作,認真組織好教研組、備課組的教研活動,以求真務實的工作態(tài)度為學校發(fā)展盡心盡責。

  2、各學科組員要認真制定教學計劃,每位教師認真?zhèn)湔n,做到學校要求的,每位組員都要做到提前一個周備好課,將新的教學理念貫徹到課堂教學,提高教學有效性。

  3、認真落實教導處布置的`開課要求和教師展示活動,每個組員都要準備一節(jié)校級公開課,教研組認真做好開課評課工作。

  4、體育組積極抓好每天廣播操的日常管理工作,特別是七年級的早操問題,要規(guī)范學生廣播操的動作。利用體育課和活動課強化做操質量,提高學校廣播操整體水平。九年級體育教師要做好畢業(yè)班各項準備工作,迎接畢業(yè)考試的體育測試工作。

  5、音樂組要繼續(xù)抓好校舞蹈隊的工作以及各種文藝節(jié)目的組織工作。

  6、美術組積極配合學校的各種宣傳工作。

教研組工作計劃3

  一、基本情景:

  數(shù)學教研組1—6年級有24個教學班,由17位數(shù)學教師組成。其中三十歲以下的教師3人,三十至四十歲的教師5人,其余均是四十歲以上的教師。有3名教師多年未曾從事教學活動,教學經驗相對缺乏,教學理念相對滯后;有5名教師教雙班數(shù)學,教學任務繁重。年齡偏大,教學水平參差不齊,教學任務重,是本教研組面臨的最大難題。本教研組有區(qū)教學能手4人,區(qū)數(shù)學優(yōu)質課競賽獲獎者5人,利于實行教師之間的“研教結對”。

  二、指導思想:

  本學期我校數(shù)學教研組工作堅持“高效、低耗、和諧、提高”的教育發(fā)展主題,進一步確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進素質教育,深化教育改革。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,以提高課堂教學效率為重點,深化教學研究,優(yōu)化教學指導,強化教學管理,努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng),同時凝聚整個教研組的力量,促進每個教師的專業(yè)成長。

  三、工作目標:

  1、以“新課改的教學理念”為宗旨開展教研活動,促進教師進一步更新教學觀念,樹立全新的教育教學理念。

  2、結合課題研究,開展專題學習,探索多媒體教學的新模式,努力提高課堂教學效率。

  3、立足于課堂,實行“研教結對”活動,提高全組教師的數(shù)學學科教學水平,保證各年級數(shù)學合格率100%,優(yōu)秀率80%以上。

  4、加強教學常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改善,構成質量監(jiān)控制度。

  5、開展教學研討,營造研討氛圍,提升數(shù)學教師教研水平。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┱J真組織學習,更新教師的教育教學觀念。

  1、組織教師繼續(xù)學習《數(shù)學新課程標準》、《基礎教育改革綱要》及有關的教育教學資料,寫好學習筆記和心得體會,并組織好教師之間的交流工作。

  2、立足課堂,用新課標的理念改善教法,樹立僅有統(tǒng)一的教學理念,沒有統(tǒng)一的教法模式的思想,要主動構建具有自我特色的個性化教學模式,在課堂這個舞臺上展示自我的風采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

  3、改善教師的備課形式,提高教師的備課質量。力爭使用“電子備課”,強化二次備課。

  4、重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的`感受寫下來,重視備課和反思,要從深層次上去研究自我的教學工作,寫出有質量的教學反思和改善措施。

 。ǘ┒〞r開展教研活動,提高活動質量和教學效益。

  1、結合課題“數(shù)學課堂中多媒體技術的使用”組織好每月一次的專題學習,做到定時、定點、定人、定資料,轉變教研理念,改善教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭構成濃厚的教學研究氛圍,探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。

  2、組織好聽評課活動,保證組內教師每學期聽課不少于30節(jié),聽后要有評議;認真落實好教學示范課和研討課,教研組內發(fā)揮合作精神,開展團體備課→說課→上課→反思的教研活動,課的資料、設計都要與科研工作相結合,并及時構成一些案例分析和教學經驗總結。關注對學生學習過程的研究,重視對學生學習習慣的培養(yǎng),落實減負增效的措施。在聽課、評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平。

 。ㄈ┖葑テ綍r,認真做好培優(yōu)補差等工作。

  1、要抓好待進生的轉化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,讓每一個孩子都能跟上班級前進的步伐。

  2、抓好課堂拓展,有針對性地進行拔高練習,指導優(yōu)等生讀好《小學生數(shù)學報》,不斷提高班級的優(yōu)秀率。

  3、密切數(shù)學與生活的聯(lián)系,關注生活中的數(shù)學問題,了解數(shù)學家的故事,要求學生學會并養(yǎng)成寫數(shù)學日記的習慣;

  4、加強各年級數(shù)學質量監(jiān)控,監(jiān)控后及時進行質量分析,并在教學中及時改善。

 。ㄋ模┘訌姶M教師的培養(yǎng)工作,構成強大的數(shù)學教師隊伍。

  1、加強對待進教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,促進教師在教學中探索并構成具有自身特點的教學方法。關心待進教師的成長,在業(yè)務上對待進教師進行指導,做到有目的,有成效,幫忙他們盡快吃透新課程的教學理念。

  2、組長、師傅、骨干教師應多聽待進教師的課,聽后及時反饋,指出不足之處,讓待進教師能及時成長。組內要創(chuàng)造更多的機會讓待進教師展現(xiàn),力爭使他們在最短的時間內適應新的教育教學環(huán)境,并做好教學工作。

教研組工作計劃4

  一、實驗課題的提出

  1、研究意義

  創(chuàng)新能力,是人突破舊認識、舊事物,探索、創(chuàng)造有價值的新知識。新事物的能力。一定民族和作為一定民族成員的個體的創(chuàng)新能力,總是在本民族文化的背景和根基上,特別是在掌握運用本民族語言的過程中形成和提高的。因此,我們的語文教育,作為中華民族共同語言的教育,或母語教育,與培養(yǎng)中華民族新一代成員的創(chuàng)新能力,有著極其深刻的聯(lián)系,研究中小學語文教育為什么以及如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。研究以促進學生素質全面提高,注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為目標,初中語文教育應該怎樣深化改革,實現(xiàn)自身的創(chuàng)新。這是本課題的要義所在。

  2、現(xiàn)狀

  傳統(tǒng)的“應試教育”的課堂教學,以教師為中心,牽著學生滿堂問,淹沒了教學的重點,擠占了學生讀書、思考、練習的時間,磨滅了學生學習語文的熱情,扼殺了學生的創(chuàng)新潛能,學生的學習能力難以提升。

  3、解決問題

  要讓以發(fā)展學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的創(chuàng)造教育在課堂這一主渠道上得以落實,就得實現(xiàn)一個根本轉變:要由重串講串問、重知識結論的傳授灌輸給予型的教學模式,轉變?yōu)橹馗形、重積累、重遷移的以學生為主體的教學模式。教師從學生的實際出發(fā),精心設計有效的教學過程,結合語言訓練的實踐活動,給學生提供創(chuàng)新的機會,鼓勵和引導學生憑借自己的智慧和能力,積極參與,主動求知,創(chuàng)造性地解決問題,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和在實踐中靈活運用知識的能力。

  二、實驗目標

  1、研究目標

  教師通過課程內容,運用啟發(fā)創(chuàng)造思維的方法,鼓勵、激發(fā)學生運用自身在某一領域的`特殊才能進行自主創(chuàng)造性的學習,在此基礎上進行深入地合作探究,從而使知識更具有完整性、豐富性、深層性的教學模式。其基本環(huán)節(jié)為:創(chuàng)設情境。自讀自悟——各施所長。自主研究——質疑問難。合作探討——聯(lián)系生活。積累運用。

  2、學生目標

  (1)認識創(chuàng)新精神和實踐能力對于自身發(fā)展的重要性,愿意主動創(chuàng)新動手實踐。

  (2)在學習過程中樂于探究,發(fā)現(xiàn)問題并通過學生的探索解決問題,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品質。

  3、教師目標

  (1)加深教師對創(chuàng)造教育意義的認識,提高堅持實驗的自覺性。

  (2)提高教學效益,以及實驗研究的能力。

  三、實驗內容

  x年級語文下冊教材。

  四、實驗措施

  1、學習創(chuàng)造教育理論,搜集典型經驗材料,學習優(yōu)秀教師實踐經驗。

  (1)閱讀有關創(chuàng)造教育資訊的雜志期刊,重點內容作摘錄。

  (2)充分利用雜志、期刊以及網(wǎng)絡資源搜集創(chuàng)造教育典型案例,學習經驗,取長補短。

  2、將理論研究付諸于實踐,在實踐中注意以下幾點:

  (1)營造和諧氛圍,激發(fā)創(chuàng)新熱情營造適宜學生創(chuàng)新精神成長和發(fā)展的心理環(huán)境。

  (2)引導創(chuàng)新學習、培養(yǎng)創(chuàng)新思維

  培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,其核心是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。創(chuàng)造性思維表現(xiàn)在創(chuàng)造性解決問題過程中思維的新與活,因此教師要積極引導學生創(chuàng)新性學習,鼓勵學生在理解中不人云亦云,有自己的感受。在表達中有自己的觀察、自己的想象。在教學中,可以從以下三方面入手,挖掘學生身上的創(chuàng)新潛能

  (3)及時總結反思,從失敗中吸取教訓,在成功時總結經驗,不斷積累經驗。反思自己過去的教學,存在的問題不可計數(shù),有幾點特別需要改善的的地方:教師的主導角色把握不準,尚未達到收放自如。課堂教學重形式,輕質量,看起來熱熱鬧鬧實際上華而不實。缺乏教學機智,教學藝術性等等。針對這些弊病要對癥下藥,逐一攻破,揚長避短,去粗取精,不斷豐富自己的經驗。

  (4)注意實踐資料及成果的積累,凡重點實驗內容的教案及課后反思都細心保存,為自己建立資料庫。

  (5)成果形式:撰寫實驗課例以及科研論文。

教研組工作計劃5

  在新的學期中,中學歷史教研組將在學校教科室的領導下,結合各年級組的實際,以提升教師專業(yè)素質為重點,以提高教學質量為核心,狠抓常規(guī)管理,力爭教研工作取得新的成績。

  一、本學期的主要工作:

  1、教學常規(guī):認真學習、理解、實踐“有效教育”理念;認真督促、檢查本組教學常規(guī)的建設,規(guī)范教案書寫,強化課件制作,突出教學流程設計與學習方式的選擇運用;按時按量完成好聽課任務,提升聽課記錄質量;落實好作業(yè)檢查的`質量要求。

  2、教研活動:

 、僬J真組織好每次教研活動,強化全組的教研風氣。每周做到活動有主題、有主講人、有小結、有記錄。每周例行教研活動,除非事先通知異動,一般時間為星期三下午2:30前,地點為實驗樓三樓,時量為2節(jié)課。

  ②堅持自主研訓,不斷提高教育教學能力。不斷實踐有效教育的課堂形式,不斷實踐學習方式的應用(包含自主、合作、接受、體驗等方式)與整合。每組每學期完成1-2次的“有效教育”課型的研討。

  ③加強備課組建設,提高集體備課的質量和水平。各備課組要認真落實學校對集體備課的相關要求,做到“三定”(定時間地點、定中心發(fā)言人、定內容落實)、“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學習、統(tǒng)一考核),團結協(xié)作,充分發(fā)揮集體的智慧和力量。

  3、積極開展有歷史學科特色的活動,提高中學生學習歷史的興趣,提升人文素養(yǎng)和道德情操。

  正式啟動“歷史文化劇社”的創(chuàng)建,每學期創(chuàng)編二個歷史劇,初一、高一年級學生本學期各拿一個劇目在校藝術節(jié)上演。

  4、進一步完善歷史教研組網(wǎng)頁建設,明確每一個老師的責任。不斷更新內容、豐富版面。

  5、加強對青年教師的培養(yǎng)。

  落實歷史組“三個一”模式:配備一名師傅、上一堂示范課、磨一堂研究課。給新年輕教師搭臺子、壓擔子,使之成長更快、更好。師徒搭配安排:高一:彭志瓊----劉旺;高二:陽桃----黎卓;

  6、積極參加長沙市職業(yè)技能大賽學校選拔活動。歷史組將選派三名代表參加。

  二、歷史教研活動的具體安排:

  周次教研內容

  1、開全組工作會,總結上期工作,傳達和討論本學期教研計劃

  2、參加長沙市教研工作,觀看契丹文物精華展;上交教師寒假作業(yè)

  3、報名參加長沙市職業(yè)技能大賽學校選拔賽和市歷史說、教課比賽

  4、組內賽課----第1堂----初一吳永吉

  5、(放八天國慶假)

  6、觀摩“星城杯”教師選拔賽、組內賽課----第2堂----高一劉旺

  7、初三歷史復習研討會

  8、組內賽課----第3堂----初二曾維成

  9、觀摩長沙市賽課、組內賽課----第4堂----高二黎卓

  10、期中考試

  11、高三教學研討會

  12、高二學業(yè)水平考試研討會

  13、組內賽課----第5堂----初三徐麗

  14、組內研討課----高三李曉斌、安排初一歷史劇社參演藝術節(jié)

  15、高二學業(yè)水平考試研討會

  16、組內賽課活動總結即公開課磨課

  17、學校“有效教育”賽課

  18、學!坝行Ы逃辟愓n

  19、對全組教學常規(guī)進行檢查、評比

  20、各肄業(yè)年級進行復習、期考

  21、參加學校的培訓

  備注如與學校安排沖突,將作適當調整,并另行通知

  教研組是學校教育的一個重要組成部分,本學期教研組主要圍繞如何提升學生學科素養(yǎng)為主,進行教研活動以教促研,以研促教,以研促教師的專業(yè)化成長,更好提升教學質量,F(xiàn)工作計劃如下:

  一、認真學習高考考試說明、考試大綱、高考方向,研究題型變化。高考全國卷命題方向、難度及基本準則。了解20xx年學生基礎水平測試和等級考試方向難度,積極參與學校組織的各項學習培訓活動,認真學習教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念,提高專業(yè)素養(yǎng)。做到有的放矢,提升復習效率。

  二、確定教研主題;趯W科素養(yǎng)下有效教學。備課組圍繞這一主題進行教學,并在組會上發(fā)言、討論、交流形成一套南僑特色的教學模式,以利于今后教學質量的提升。

  三、在課堂教學方面,立足教學目標,教學過程緊緊圍繞學習目標和教學重點展開,對自主預習進行落實,以保證課堂展示的有效性,選足選準教學資料,加強集體備課,做到幾個整合:歷史與時事政治的整合、教材前后的整合、教材版本的整合、歷史學科與其它學科的整合等。開展研究性學習活動,豐富校園文化生活,營造和諧校園,給學生一片展示才能的空間,讓學生擁有成功感,激發(fā)了學生的學習興趣,也訓練了學生的各種能力。

  四、做好學校常規(guī)工作。聽課、評課、教案、作業(yè)、命題、評卷工作。保證正常教學,并在備課組內進行教學交流、經驗總結。做好傳幫帶、促進全組教師均衡發(fā)展。

  五、加強自身理論學習,提升學科理論知識。

  有計劃閱讀《中學歷史教學參考》、《中學歷史教學》、《中學教研》等雜志,及時掌握教學新常態(tài),新觀念、擴大視野,提升自身業(yè)務水平。

教研組工作計劃6

  一、指導思想:

  本學期英語組將以學校工作重點為依據(jù),深入學習《英語新課程標準》和學校教務處“五個一”工程具體要求,努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。教研組加強教研資料的計劃性、針對性,提高活動的實效性,把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上,采取有效措施,提升教師自主進行教學研究的意識和潛力。加強群眾備課,相互聽課、評課,堅持教師自我反思,在新課程理念框架下,構成個體行動理念。同行間相互幫忙,互相學習,取長補短,共同進步,營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思,寫好課后札記,搞好教師個人博客,不斷總結經驗和教訓,努力探索新的教學方法,使教學模式化向教學個性化轉變在此基礎上,進一步深化英語教學改革,繼續(xù)搞好市教育局的“三三達標,學案導學”課題和“句子突破”這一研究課題。以課堂教學創(chuàng)新為主旋律,以提高教學質量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作,認真分析現(xiàn)狀,總結提升現(xiàn)有經驗,在此基礎上,使學校的英語教學教研工作再上一個新的臺階。

  二、工作重點及具體措施

   嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,扎實開展英語教研組活動,切實強調團隊合作精神,加強傳、幫、帶作用,從而促進全體英語教師的業(yè)務水平,力求全面提高英語教學質量。本學期主要工作如下:

  1.認真?zhèn)湔n,研究教材、教法,重點做好群眾備課工作,提高效率,進一步發(fā)揮教研組和備課組的作用,結合教務處“五個一”工程,鼓勵任課教師每個學期上一堂公開課,交一篇優(yōu)秀教案,寫一篇優(yōu)秀論文、總結或反思,進行一次群眾備課,制作一個精美課件。

  2.用心開展教學常規(guī)管理工作。個性是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,提前備課,認真批改,并且實行周檢查和月檢查制度。備課要適應新要求新形式,不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新,而且教學目標要新,教后反思要不走過場;作業(yè)設計針對性要強,重點突出,不要增加學生負擔。批改認真,并且要有記錄,不走過場。

  3.發(fā)揮骨干教師和教學能手的模范帶頭作用,做好對新教師和青年教師的幫扶工作。結合教務處“五個一”工程中鼓勵任課教師每個學期上一堂公開課的活動,開展聽課評課活動,主要以本學科的課為主,認真填寫好聽課筆記,做好評課工作,為新教師和青年教師帶給學習的平臺,也為量化管理帶給有力依據(jù)。

  4.用心開展課題研究工作,繼續(xù)搞好市教育局的“三三達標,學案導學”課題和“句子突破”這一研究課題。以科研帶教研,促進教學改革,提高教學質量。組織全體老師認真學習各種先進的'教學理論,加強課堂教學研究,努力提高課堂教學質量,用自己的激情演繹課堂教學的精彩。

  5.倡導讀書活動,提升教師專業(yè)內涵。全體教師都應持續(xù)持續(xù)學習的愿望,構成濃郁的學習氛圍;搞好教師個人博客,教育博客能夠讓教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術,以文字、多媒體等方式,將自己日常的生活感悟、教育教學心得、教案設計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表,超越傳統(tǒng)時空局限(課堂范疇、講課時間等),促進教師個人隱性知識顯性化,并讓全社會能夠共享知識和思想。教師能夠透過教育博客來記錄自己的教育教學實況,跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展軌跡,分析進步、查找不足,積累和分享自己的成功經驗和教育智慧;同時,教師也可透過教育博客來收藏、整理自己所需的學習資源,了解教學研究的動態(tài)。建立教育博客,可使教師透過開放自己的教學材料、實踐體驗和研究心得,在與專家學者、教研員以及更多一線教師乃至學生的互動交流中,逐步成為教學知識的生產者和課程資源的承載者。對教師來說,透過教育博客平臺相互交流、共享智慧,能夠促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展,提升自我生命質量和價值。

  6.開展課外活動,激發(fā)學生學習興趣

  課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,能夠激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動

  三.具體工作安排(略)

教研組工作計劃7

  一、指導思想:

  認真貫徹學校的工作要點,在學校教科室和教導處工作計劃的指導下,繼續(xù)深入推進素質教育,進一步彰顯辦學理念,踐行學校主體教育。依據(jù)“十三五”規(guī)劃,堅持以提升教師隊伍素質為關鍵,以發(fā)展學生素質為根本,轉變教研理念,改進教研方法,深入開展數(shù)學高效課堂研究。以“實施有效教學,實現(xiàn)優(yōu)質課堂”為目標,以“高效”、“主動學習”為核心,以課題研究為載體,深入常態(tài)課堂,落實“課內比教學”活動,進行富有針對性和實效性的探索研究,促進教師、學生共同發(fā)展。

  二、現(xiàn)狀分析

  數(shù)學教研組由6位數(shù)學教師組成,其中4位是較為年輕的教師,是一支充滿活力的隊伍,全體數(shù)學教師愛崗、敬業(yè),責任心強,,教研氛圍一直濃厚,呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。但我們還存在一些問題,例如:學生的差異較大,還需老師更積極地探究有效的教學策略;

  此前的課題研究沒有真正地落地于課堂等。

  三、教研目標:

  本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》,認真研讀新教材,深入解讀教材教法。依據(jù)“十三五”規(guī)劃,抓好高效課堂建設工程,努力提高我組成員的教學整體水平。具體目標如下:

  1、加強課堂教學與常規(guī)管理,優(yōu)化過程管理,不斷提高課堂效益,實現(xiàn)優(yōu)質教學。

  2、認真抓好學生學習習慣的養(yǎng)成工作,監(jiān)察學生的學習習慣及課堂效果。

  3、立足課堂,積極吸取“先學后教,當堂訓練”的教學模式精華,嚴把教學質量關,做到堂堂清、日日清、周周清、月月清,爭取在每次單元過關測試中能取得優(yōu)異的成績。

  4、從多方位、多角度對學生進行評價,讓素質教育落到實處。

  四、教研措施:

  (一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平。

  1、備課:每位教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,在集體備課中加強對重要教學環(huán)節(jié)的深度設計,讓教材的內在魅力與文化內涵激發(fā)學生的學習興趣;

  關注學生已有經驗和學習起點,讓教學設計貼近學生最近發(fā)展區(qū),便于學生主動學習。

  2、上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。繼續(xù)加強“小組合作”恰當運用與“學習目標”適時展示兩個標志性動作在教學設計上與課堂執(zhí)教中的“雙”體現(xiàn)。力爭把家常課都上成好課、高效的課,對學生知識能力都得到發(fā)展的精品課。在課的準備與實施上都注重與教學的子模式研究結合起來。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  4、輔導:繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作。組織好學生積極參加學科競賽月節(jié)活動。

  5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

 。ǘ┰鷮嶉_展教研活動,努力提高教研效率。

  1、立足于課堂的研究,促進教師的業(yè)務能力,通過磨課俱樂部活動鍛造我校名師。教研組將繼續(xù)按備課→上課→說課(包括單元教材教法)→評課→總結的程式,開展“一條龍”教研活動。一方面著力深化對概念課模式的研究,另一方面嘗試研究計算課的教學模式。將自主探究型課堂教學研究成果應用于平時的課堂教學,以此來提高教學質量。

  2、開展聽課、評課的研討活動。在聽課、評課過程中關注教師如何推進主動學習的`課堂教學模式以及課堂教學模式,教學藝術的體現(xiàn),不斷提升自己的教科研能力。

  3、及時反思,改進教學。在完成自己的教學任務后,及時依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思,并與組內成員交流探討、梳理教學思路。

  4、開展形式多樣的數(shù)學活動。要讓學生“人人學有價值的數(shù)學”、“人人都獲得必需的數(shù)學”、”不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。

  (1)開展有意義的數(shù)學活動,如:作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學小明星評比等。

  (2)結合本冊教學內容,組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!5、認真閱讀教育教學雜志、上網(wǎng)瀏覽,積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流。養(yǎng)成學習習慣,不斷提高自身素質。

  X年8月28日

附:具體工作安排周次日期主要工作內容預備周8月28日教材分析。

  陳蘇君(一年級);

  曹英(二年級)

  開學第一課集體備課。主備人:張珍(一年級);

  湯艷華(二年級)

  1 9月5日學習教研組工作計劃。

  學習《新課標》。

  二年級第二單元教材分析。

  集體備課。主備人:彭鳳2 9月12日學習《新課標》。

  一年級第三單元教材分析。

  集體備課。主備人:王芳教學片斷展示。

  3 9月19日學習《新課標》。

  教學片斷展示。

  編寫學程手冊。

  4 9月26日組內磨課。

  常規(guī)流程檢查、反饋。

  學生課堂行為交流。

  5 10月3日放假6 10月10日組內磨課。

  二年級第三單元教材分析。

  集體備課。主備人:陳蘇君7 10月17日組內磨課。

  二年級第四單元教材分析。

  集體備課。主備人:曹英8 10月24日交流讀書心得。

  編寫學程手冊。

  9 10月31日組內觀課議課。

  一年級第六單元教材分析。

  集體備課。主備人:張珍10 11月7日二年級第六單元教材分析。

  集體備課。主備人:湯艷華教學片斷展示。

  11 11月14日期中考試質量分析。

  優(yōu)秀教師經驗分享。

  課題組內匯報展示。匯報人:曹英12 11月21日組內觀課議課。

  一年級第八單元教材分析。

  集體備課。主備人:王芳13 11月28日口算比賽。

  二年級第八單元教材分析。

  編寫學程手冊。

  14 12月5日組內觀課議課。

  15 12月12日組內觀課議課。

  16 12月19日觀摩名師教學視頻。

  17 12月26日研討制定復習計劃。

  18 1月2日研討復習課:專題復習。

  交流各班學生情況,調整復習計劃。

  組內復習課聽評課。

  19 1月9日研討復習課:綜合復習。

  交流各班學生情況,調整復習計劃。

  20 1月16日教育教學理論學習心得交流。

  各項工作總結。

  21 1月23日期末考試質量分析。

教研組工作計劃8

  一、指導思想:

  根據(jù)學?傮w工作計劃的安排和教科室工作計劃的安排,認真學習先進的教育思想和新的課程標準,積極實踐課改理念,全面深化素質教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結合本校特點,加強教學研究,弘揚長小精神,促進教師專業(yè)成長,為學生成功奠基,改變教師的教學行為和學生的學習方式,使我組教學質量穩(wěn)中有升,讓所有綜合組教師體驗到“副課”也能“有為有威”,培養(yǎng)學生各方面的綜合素質,促進學生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設,提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。

  二、綜合學科生源及學情分析:

  各年級學生來源主要是本校學生,少數(shù)學生從周邊村小轉進,少數(shù)學生及家長只重視語數(shù)外主課,仍然停留在應試教育的陳舊觀念,但學生對品德與生活、科學、體育、音樂、美術等課程有濃厚的學習興趣,學習積極性非常高漲。

  三、工作目標與任務:

  一、端正教學思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

  二、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材,聯(lián)系學生實際,探索教法,編寫好教案,積極參加“課內比教學”的教研活動。

  三、按照地方實際情況拓展教案,課堂教學必須重視學生動手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),激發(fā)學生的學習興趣。

  四、課堂教學要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調實用性。

  五、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

  四、工作重點及要求:

  一、認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學效果,牢牢把握高效課堂的落實情況。

  二、加強組內教研,全面推行五類課的落實情況(新進教師的摸底課、教管干部課、骨干教師示范課、青年教師研討課),使組內教師課堂教學水平得以提高。認真執(zhí)行學校的'上課、說課及評課制度,并通過聽評課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中,以新的課程改革精神為指針。改進教學方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,重視每一位學生的發(fā)展,幫助學生樹立信心,促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。

  三、公開課:講課者交授課教案、說課及二次教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內容做好記錄。

  四、加強教科研方面工作力度,每月兩篇反思和一篇敘事上傳到自己的工作博客中,每月在校本教研網(wǎng)上上傳一篇文章。

  五、體育組作好各項日常工作,積極訓練,一二年級學生兩個月學會廣播體操和校園集體舞,其他年級學生為學校舉辦的全縣乒乓球大賽扎實籌建,選拔優(yōu)秀選手參賽。

  六、音樂組要積極組織特長學生參加興趣活動小組,力爭編排一到兩個高水平的節(jié)目,為迎接每年度的“六一”兒童節(jié)慶典活動做好準備。

  七、美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生,積極參加各種比賽,力爭取得好成績。

  八、地方教材要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧,積極參加每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制作比賽。

  九、信息技術學科搞好正常教學外,讓學生多上機,多動腦,體現(xiàn)學科特色,充分利用好教學軟件,提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  一十、齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設。

  十一、正常開展每周五的綜合教研活動,固定每學期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質保量、內容豐富:每次都有專人負責主講及開設教研公開課,組織大家學習理論知識,收集交流教改信息。相互學習、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢,提倡組內教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。

  五、加強學習,提高教師自身素質:

  一、各科任教師必須認真研讀本學科新課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。

  二、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學習改進。

  三、研讀本學科系列教科書,在網(wǎng)上查閱各學科優(yōu)質教案及課堂實錄,汲取優(yōu)秀教師的先進經驗,了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,并寫出一萬字的學習筆記及心得體會。

  四、教師之間相互學習,經常相互聽課,評課,汲取新的教學經驗,取長補短,共同提高。

  六、實施辦法:

  一、期初訂好雙學計劃,切實按計劃開展自修和教學活動。

  二、自學過程中,要認真寫好一萬字的讀書筆記及心得,不斷加強自身專業(yè)水平的學習和提高。

  三、認真組織本組成員積極參加“課內比教學”活動,全面推行四類展示課。

  三、落實月常規(guī)檢查制度,重查課堂教學、方法及教案、案例、反思和校本教研網(wǎng)上文章上傳情況。

  四、在教導處指導下,開展好教研活動。

教研組工作計劃9

  指導思想:

  圍繞學校教學工作計劃,本學期音美教研組的工作以課堂教學為根本,以提高教學質量為宗旨,以人為本、以學生發(fā)展為中心的意識,提高教學質量,注重教學過程,研究和反思課堂教學,求真務實,抓實、抓細、抓好音樂、美術教學工作,以課改的新理念提升音美教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結協(xié)作,使音美教研組工作有一個新的發(fā)展。

  按上級有關部門的要求及學校的部署,認真做好迎接“區(qū)實驗性、師范性高中”的評審工作;積極做好學校藝術教育和藝術社團以及藝術競賽的輔導工作,為學校的校園文化建設努力工作。

  教研工作要點:

  一、學習方面

  1、組織學習音樂和美術新課程標準,學習有關課改的文件。

  2、組織學習和汲取新的教學理念和教學方法,進一步明確課堂音樂和美術課堂教學的方向。

  3、學習和進一步貫徹學校要求的“五個有”的教學原則。

  二、教學方面

  1、認真完成常規(guī)教學工作,遵守學校的各項教學管理,認真上好課。努力實施音樂和美術新課標、新理念要求下的'教學工作,深入地學習、研究新課標,鉆研新教材,探索教學新方法,更新教育觀念。教研組內共同討論、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢,更加有的放矢的進行改進課堂教學,求真務實。

  2、加強音樂和美術課課堂教學的案例研究工作,使我校音樂和美術課教學逐漸步入適應新課程改革的科學軌道。

  3、教研活動常規(guī)化,每兩周開展一次,時間放在每周一的上午。加強備課研究,確保教學質量、扎實有效。經常組織對教學設計的研討,不斷使現(xiàn)代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提高課堂教學的質量,提升整個音美學科的教學質量,注重教案的設計與改進。

  4、經常組織聽課、評課,交流教學體會。組織老師本學期內開展1—2次研究課,多和外校的老師交流學習,提高自己的業(yè)務水平。第十三周由盛金鵬老師開設學署美術教學展示課。

  5、積極參加教科研活動。每位教師都要認真總結自己的教學經驗,把教學中的成敗得失記錄下來,并整理成為文字檔案,爭取發(fā)表在有關學術刊物上。認真在網(wǎng)上填寫好“課堂教學改進計劃”。根據(jù)學校的要求,胡余陽老師應該每周寫一篇課后教學反思,其他三位老師每學期寫四篇課后教學反思。

  6、認真參加各項教師業(yè)務培訓工作,完成240的學習任務。積極參加區(qū)和學署的學科教研活動。

  7、認真做好迎接“區(qū)實驗性、師范性高中”的評審工作。各位教師要落實好學校的

  各項有關工作計劃,做好各種教學資料的整理、歸檔工作。胡余陽、盛金鵬兩位擔任高中教學的老師,要做好專家聽課的準備工作。其他二位初中教師也要做好相應的教學工作。

  8、積極開展藝術拓展課和探究課的教學,音美教師每個人都要根據(jù)自己的特長,開設相應的拓展課和探究課。已經編寫的我校校本教材《中國花鳥畫》,由盛金鵬老師在預備年級學生中實施教學。

  三、其他工作

  1、為了保持我校的藝術特色學校的榮譽,我們準備繼續(xù)開展中國畫特色教學,并且在舞蹈教學方面也要再努力,爭取使舞蹈項目也要評上區(qū)特色。為此,我們要扎實開展音樂和美術社團以及興趣小組的活動,使我校的藝術特色更上一個臺階。要做好各項藝術競賽的輔導工作,輔導學生參加各項藝術比賽,力爭佳績,展現(xiàn)風采。本學期計劃開展以下藝術社團:

  1、學校舞蹈隊(由胡余陽老師負責)初一年級學生為主

  2、學校合唱隊(由鐘梅老師負責)預備年級學生為主

  3、動漫畫小組(由江毅老師負責)初二年級學生為主

  4、中國畫小組

 。ㄒ唬ㄓ墒⒔瘗i老師負責)預備年級學生

  中國畫小組

  (二)(由盛金鵬老師負責)高一年級學生

  2、做好“國慶六十周年”文藝演出的輔導工作。本學期是建國六十周年大慶,學校計劃要搞大型的藝術慶;顒,本學期音樂和美術的老師要做好各項準備和輔導工作。

  3、管理和使用好兩只藝術專用教室。每位教師都要做好器材的保管工作,要教育學生愛護學校財物,組織好學生清潔衛(wèi)生工作。要確保電腦、桌椅、教學設備的正常使用。做好專用教室的財產和使用情況的登記工作。

教研組工作計劃10

  教學質量是學校的生命線,是立校之本,它關系到千家萬戶,是家長和社會普遍關注的問題,教學質量的好壞,直接關系到我校的辦學效益。教研組工作開展的如何,將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質和本學科的教學質量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍,根據(jù)學校的有關規(guī)定,并結合本組的實際,特制定本學期的教研組工作計劃。

  1、各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié):即說課,編寫教案;議課,精改教案;溫課,優(yōu)化教學;省課,反思教學。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格,備課組長要把好本組的教學質量關,每位教師都要明確樹立集體質量意識。繼續(xù)落實青年教師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結對子制度。

  2、加強教研組的管理,狠抓組風建設,教研組長經常深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況,每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3、充分利用每周五的教研活動日,發(fā)動教師積極參加聽課活動,集思廣益,對校級開設的.公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。爭取各備課組開設兩堂組內公開課,向學校推出一堂校級公開課。

  4、初一、初二年級要抓好基礎教學,要面向全體,抓兩頭帶中間,特別要重視做好后進生的補差工作;初三年級面臨著升學考試,備課組教師要齊心協(xié)力,認真做好復習工作,其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學,獻技獻策,爭取在中考中取得優(yōu)異成績。

  5、每周五認真組織教師理論學習,提高本組教師的理論素養(yǎng),召開中考研究會,研究中考試題的特征,預測出題方向。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓,提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力,爭取在各類課件比賽、基本功比賽中有部分教師獲獎。

  6、要求各教師根據(jù)自身專長,加強學習,努力實踐,善于總結,積極參與科研,提高科研能力。

  7、各備課組搞好自編資料的積累和整理,做到分工協(xié)作,共同收益,逐步完善本組的教學資料庫。

教研組工作計劃11

  一、指導思想

  堅持科學、系統(tǒng)地推進美術素質教育。使美術教師在教育教學實踐中以主動?探究?合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生

  在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術教學質量,促進教師鉆研教材,轉變教育教學觀念,把握新教材重

  點、難點,提高美術教學質量,特制定此計劃。

  二、工作目標

  1、對新教材結構與體系的學習、研究,努力做到吃透教材。

  2、促進素質美術教學,培養(yǎng)學生對美的感受能力。

  3、使學生養(yǎng)成良好的習慣,陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的`培養(yǎng)。

  三、具體措施

  1、重視美術教學,經常運用電化教學手段,提高學生的美術學習興趣。

  2、積極參加優(yōu)質課的觀摩活動,逐步提高美術教學水平。

  3、轉變教學觀念,學習新的美術教學模式的基本要求,運用其模式進行美 術教學。

  4、組織集體備課,提高美術教師的備課水平。

  5、加強美術教師的業(yè)務學習,提高美術教師的理論水平。

  金山小學美術教研工作,在各位領導及同仁的幫助下,取得了很大的進步,工作方面也有了許多起色,每次活動本著教書育人,探究先進的教學方法,提高教師的能力、思想覺悟等方面著手,使我校的美術教學活動始終走在全市的前列,本學期中我們根據(jù)實踐情況制定如下活動計劃:

  三月份、調整新學期美術興趣成員的名單,上報興趣小組成員名單,并定期開展活動。

  四月份、1、開展美術教師互聽互評活動,探究新大綱、新教材的教學理念,尋找更適合教學方法。

  五月份、 組織全校校美術興趣學生進行練一練,畫一畫,鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術比賽。

  六月份、1、集體備課活動。

  七月份、“ 超個性”面具制作賽。

教研組工作計劃12

  一、指導思想:本學期,我校教研工作將以“優(yōu)化課堂教學常規(guī)”為主題,在課堂教學、教師隊伍建設、校本教研等方面加大研究力度,以促進我校教研工作深度發(fā)展,為教師營造良好的教研氛圍,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。

  二、總體思路:圍繞一個主題:優(yōu)化課堂教學常規(guī);針對兩個方面:課題研究、常規(guī)教學;加強三個環(huán)節(jié):課前說課、課堂教學、課后反饋。

  三、具體工作:

  (一)召開新學期教研工作會議,明確學期教研工作目標、任務、具體安排及要求。本學期開始,將在兩個教研組中開展一次貫穿學期的教研方向討論,同時形成意見,指導本學期教研工作。在本次會議上將就上學期質量監(jiān)控情況向老師做分析,同時強調教學常規(guī)工作。

  總體思路:圍繞一個主題:優(yōu)化課堂教學常規(guī);針對兩個方面:課題研究、常規(guī)教學;加強三個環(huán)節(jié):課前說課、課堂教學、課后反饋。

 。ǘ┥罨1狙行蓿瑺I造書香校園。

  1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施,保證教研效果,使教師在活動中研究,在研究中學習,在學習中共享,在共享中發(fā)展。

  2、抓好現(xiàn)代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習作為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學習現(xiàn)代教育理論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析,促進教師教育觀念的轉變,增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師群眾學習,其它不定期學習;要求每位教師本學期至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會致少三千字以上。

  3、開展聽、評、說課等即時教研,搞好課例研討,開展主題研討。經常組織公開課、觀摩課活動,做到課前有準備,課后有反思、有分析。每位教師都要參與,都要發(fā)言,都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。

  4、搞好先進經驗的交流和學習。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作,要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領頭作用。

 。ㄈ⿵娀R(guī)教學管理,夯實基礎。

  1、認真學習鉆研《新課程標準》,嚴格實施《小學生常規(guī)教學管理規(guī)程》,結合我校和班級實際狀況,每位教師制訂出切實可行的'計劃并嚴格按其計劃實施。

  2、組織階段性教學質量測評和試卷分析,有針對性的改革教學,本學期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度,單元過關制度等。

  3、搞好教師教案的觀摩學習,推廣先進經驗,提高教師課前準備的業(yè)務潛力;搞好學生作業(yè)的評比,提高教師課后反思的業(yè)務潛力,整體提高教師的教學水平。

  四、具體安排:

  四月份

  1.教研組長制定教研組工作計劃。

  2.各任課教師制定教學工作計劃。

  3.展開線上教學。

  五月份

  1.教學常規(guī)工作檢查。

  2.結合理論學習,各任課教師做好教學隨筆及課后反思。

  3.田垟教研組集體備課《海上日出》。

  六月份

  1.結合理論學習,各任課教師做好教學隨筆及課后反思。

  2.教學常規(guī)工作檢查。

  七月份

  1.各任課教師結合教學反思進行提煉總結,形成論文或課題。

  2.教學管理重點檢查月,常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

  3.各任課教師制定期末復習計劃、做好期末復習工作。

  4.認真做好工作總結,進行經驗交流,為新學期的開始做好鋪墊。

教研組工作計劃13

  指導思想:

  本學期我校美術組教研工作以本校深入學習實踐科學發(fā)展觀,堅持以人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的原則,進一步深化教育改革,全面提升藝術學科品質,全力配合學校轉型性變革,努力實現(xiàn)“快樂生活,健康成長”的辦學理念的為指導思想。踏踏實實的做好本學科日常教學常規(guī)工作,遵循教育教學規(guī)律,積極穩(wěn)妥地推進課程改革,以全面發(fā)展學生素質教育為中心,充分認識基礎教育課程改革的艱巨性和重要性,進一步改善教學研究方式,以新的教學理念進行了解和研究,尋找解決問題的方法。按時開展好美術教研活動。引導校美術教師加強教育理論與專業(yè)理論的學習,更新教育觀念,提高課程改革的能力和研究水平。

  小組成員:、鈕建剛、李輝、段文艷、查艷

  主要工作:

  一、認真貫徹新的《教學常規(guī)》,抓好“教學五認真環(huán)節(jié)”,并加強本學科常態(tài)化的質量監(jiān)控力度。

  二、認真學習“新基礎教育”教學理念,更新教育教學理念,組織理論學習,明確課改方向,并落實于具體的課堂教學行為,改進課堂教學。

  三、開發(fā)完善校本課程,要在原有的校本課程的'基礎上,結合學生的需求以及教師的特長愛好組織教學并開發(fā)校本教材。

  四、開展豐富的小小鳥社團活動,注重美術課程與其他學科之間的整合,切實領會課改精神,積極參加各級各類競賽活動,提高學生的學習興趣,讓學生學會自我學習、相互合作學習的能力,提升學生綜合素養(yǎng)。

  教研活動安排時間:每月第一周星期一。

  具體工作日程安排:

  三月份

  一、參加市教材分析的說課活動,貫徹相關會議精神。

  四月份

  一、參加區(qū)新學期教研工作計劃安排。

  二、制定新學期學校美術教研工作計劃。

  三、學習區(qū)專兼職美術教師備課要求。

  四、發(fā)動各專兼職美術教師要在平時的教學中挖掘美術特長生,推薦小小鳥社團,來提高社團的隊伍的素養(yǎng)。

  五、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。

  五月份

  一、認真貫徹新的《教學常規(guī)》,抓好“教學五認真環(huán)節(jié)”。

  二、集體備課,相互交流學習備課中疑惑的問題。

  三、常州市首屆中小學專職美術教師繪畫作品展覽開幕式。(劉海粟美術館)

  四、參加常州市中小學美術學科評優(yōu)課活動。

  五、組織一位專職開一堂公開課。(待定)

  六、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。

  六月份

  一、學習“新基礎教育”教學理念,研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》小專題。

  二、參加區(qū)美術教研活動。

  三、組織一位專職開一堂公開課。(待定)

  四、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。

  七月份

  五、參加區(qū)小學、初中美術教師研究課。

  六、學習專題研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》。

  七、檢查專職美術教師備課情況。

  八、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。

教研組工作計劃14

  一、指導思想:

  以學校工作方案為指導,仔細貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培育學生的創(chuàng)新力量、合作力量、進取力量為重點,更新老師訓練理念,結合信息技術學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,與各教研組樂觀合作,大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學討論,并落實到平常的訓練教學中去,切實提高教學質量,使每一位老師的教學水平都有相應的提高。

  二、工作要點:

  1、加強集體備課,提高老師業(yè)務水平。

  仔細組織每周的校本培訓工作和每周的集體備課活動,大力開展教學研討活動,發(fā)揮教研組的`力氣,努力制造學習氛圍,樂觀發(fā)揮學科骨干老師的帶頭作用,有方案、有目的、常常性地開展聽課、評課等教研活動。在備課中依據(jù)信息技術課的特點,既要備內容,更要備學生,做好教學課件。老師必需常常學習各種新的訓練理念,同行之間常常溝通各種軟硬件學問,以促進老師在教學理念、業(yè)務上的提高。

  2、加強課堂教學,注意培育學生信息素養(yǎng)。

  樂觀有效地參加課程改革,樂觀開展好教研活動,在教學過程中要努力做到“五仔細”。充分利用40分鐘時間,仔細組織好學生上機操作,讓學生有比較多的動手時間,注意學生操作力量的培育。力求能通過信息技術教學培育學生的思維品質,培育學生發(fā)覺問題、思索問題和解決問題的力量,培育學生的制造性思維,進展學生的抽象思維,培育學生的信息素養(yǎng)。

  3、仔細開展愛好活動小組,加強競賽輔導。

  利用課外活動時間,仔細組織開展愛好活動小組,從中培育一批對信息技術學科有愛好并有進展前途的學生,組成競賽小組,仔細組織競賽輔導,確保競賽成果。

  4、仔細組織學業(yè)考試復習,提高考試成果。

  教研組要爭論討論,總結以往閱歷,分析目前學生現(xiàn)狀,制定好復習方案。復習方案要科學,復習目的要明確,并仔細落實,以確保學業(yè)考試能取得好成果。

教研組工作計劃15

  一、指導思想:

  本學期,我校音樂教研組將根據(jù)市區(qū)級音樂教研室、學校的工作計劃要點,緊緊圍繞“為了每個學生更好地學習與成長”的核心理念,結合本學科的特點,引導教師聚焦課堂教學的研究,開展“學習共同體課程”建設,不斷促進每位教師的專業(yè)化成長,全面、高效地提升我校音樂課堂教學質量!

  二、師資情況分析:

  我們音樂教研組現(xiàn)有七名音樂教師,他們有上進心,業(yè)務能力強,在教學中樂于思考,認真努力完成學校布置的各項任務。

  三、工作目標:

  加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設。

  1、認真學習貫徹小學音樂學科課程標準,領會課程改革精神,明確改進課堂教學的方向。

  2、認真落實教研組工作計劃,切實按照學校要求按時進行教研活動,不走過場。

  3、立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實有效的進行校本課程研究。

  四、主要工作及措施:

  1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,轉變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,建立有效的教學常規(guī),努力提高課堂教學效率。

  2、開展校級教研活動,做到有計劃、有內容、有目標、有方法、有效果,組織音樂教師分年級,按單元、定專題進行集體備課。

  3、積極開展同僚性教學研討活動,每位老師校內外聽評課不少于15節(jié)。以“研究課”引導日常教學,以“常態(tài)課”促進教師自我反思。在良好的“學習共同體發(fā)展日”研究氛圍中提升教師觀課、議課的`水平和能力。

  4、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的示范、引領和輻射作用,充分發(fā)揮好“名師工作室”的作用,讓“名師工作室”既成就優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)發(fā)展,又能搭建青年教師的成長平臺。

  5、加強社團培訓活動的質量與效率。充實校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”和“戲曲隊”的實力。保證每周有充足的訓練時間,認真安排人員進行有計劃的排練,爭取能在原有基礎上更上一個臺階。

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