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幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-21 11:10:20 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃15篇

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幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃15篇

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以《法規(guī)》、《綱要》、《指南》為指針,按照區(qū)教育局的工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)制度化、規(guī)范化管理,進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)、規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”四個(gè)意識(shí),圍繞“規(guī)范管理、文化立園、特色亮園”的思路,抓規(guī)范、求創(chuàng)新、促發(fā)展,堅(jiān)持以人為本,將幼兒園發(fā)展建立在教師、幼兒發(fā)展基礎(chǔ)上,努力建設(shè)高素質(zhì)管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、后勤隊(duì)伍,建設(shè)高品位校園文化,實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)保教、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)品牌形象。

  二、重點(diǎn)工作:

  1.課程游戲化項(xiàng)目共建園工作。

  2.“十三五”主課題方案制定論證工作。

  3.教育信息化建設(shè),網(wǎng)站建設(shè)和教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新應(yīng)用工作。

  4.績(jī)效考核內(nèi)容的局部調(diào)整工作。

  5.“十三五”幼兒園發(fā)展規(guī)劃制定和落實(shí)工作。

  三、工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬﹫@務(wù)管理

園務(wù)管理的目的是促進(jìn)人的發(fā)展,包括幼兒、教師、家長(zhǎng)的發(fā)展和幼兒園的持續(xù)發(fā)展,因此要堅(jiān)持教育的正確價(jià)值導(dǎo)向,在不斷審時(shí)度勢(shì)的過(guò)程中,站在學(xué)前教育現(xiàn)代化的高點(diǎn),致力于學(xué)前教育公平和普惠,始終以專(zhuān)業(yè)的視角帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向示范優(yōu)質(zhì)邁進(jìn)。

  1.進(jìn)一步規(guī)范管理,落實(shí)、監(jiān)督有效的過(guò)程管理。追求自然、和諧的教育狀態(tài),強(qiáng)調(diào)每一天的'有效工作。對(duì)績(jī)效考核內(nèi)容作局部調(diào)整,加強(qiáng)對(duì)崗位工作的過(guò)程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新舉措,加以推廣運(yùn)用,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒記錄公示。

  2.進(jìn)一步關(guān)注一日生活細(xì)節(jié),使日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)幼兒的發(fā)展具有支持作用。通過(guò)管理者的發(fā)現(xiàn)和引領(lǐng),能讓我們的環(huán)境充滿(mǎn)教育意義,使孩子在生動(dòng)有趣、有序的環(huán)境下能夠調(diào)整自己的行為。

  3.進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),打造教師精神。立足師風(fēng)正、師能強(qiáng),組織學(xué)習(xí)各責(zé)任書(shū)條例,明責(zé)任,重過(guò)程,積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、和諧同事的活動(dòng),強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師思想意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

  (二)教育教學(xué)

  1.積極探索課程游戲化工作。通過(guò)組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),轉(zhuǎn)變教師的兒童發(fā)展觀、課程觀和教學(xué)觀念,通過(guò)開(kāi)展戶(hù)外區(qū)域建設(shè)、專(zhuān)用室建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)性區(qū)域角色游戲區(qū)域建設(shè)強(qiáng)化對(duì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),為孩子提供各種各樣的感性經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)游戲的組織,重視游戲情境的創(chuàng)設(shè)、重視自由游戲,讓孩子自由表達(dá)、表現(xiàn),同時(shí)加強(qiáng)教師觀察記錄的實(shí)施和研討。強(qiáng)化課堂教學(xué)的有效和生動(dòng),繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)的運(yùn)用。形成課程游戲化建設(shè)的園本化資料。

  2.細(xì)化園本研修工作。進(jìn)一步認(rèn)真思考、制定并落實(shí)師訓(xùn)方案,注重針對(duì)不同層面教師的需求和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展研修。通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多元化開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)反饋;開(kāi)展拓展式教研,從監(jiān)測(cè)案例入手開(kāi)展改進(jìn)研究;通過(guò)對(duì)師徒結(jié)對(duì)要求、各級(jí)骨干教師考核要求等開(kāi)展各類(lèi)公開(kāi)展示活動(dòng);通過(guò)制定“十三五”教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,梳理、明確各層級(jí)教師“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”方向,教師制定個(gè)人“十三五”專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)和舉措。

  3.申報(bào)“十三五”主課題工作。以“做強(qiáng)課程、做靚特色”為目標(biāo),排查困惑確定主課題研究方向,制定主課題方案并申報(bào),聘請(qǐng)專(zhuān)家給予論證。繼續(xù)開(kāi)展閱讀節(jié)活動(dòng),建設(shè)好班級(jí)、專(zhuān)用室閱讀環(huán)境,讓孩子都有坐下來(lái)看書(shū)的雅地,繼續(xù)開(kāi)展各班表現(xiàn)童話劇活動(dòng)。開(kāi)展新一屆大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。繼續(xù)申報(bào)微型課題研究,營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、研究育人的氛圍。

 。ㄈ┖笄诒U 校園安全

  1.繼續(xù)加強(qiáng)后勤崗位人員工作的日常監(jiān)測(cè),強(qiáng)化工作規(guī)范,遵守規(guī)則,樹(shù)立工作標(biāo)兵。樹(shù)立后勤人員“我也是教育者”的服務(wù)觀,開(kāi)展改進(jìn)型反思例會(huì)制。

  2.繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作管理,確保師生身心健康發(fā)展。

 。1)保證幼兒膳食質(zhì)量,與各伙食材料配送單位有效溝通,通過(guò)召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議、專(zhuān)題調(diào)查,聽(tīng)取、了解意見(jiàn),更加科學(xué)合理的安排膳食,做到既合理、又不浪費(fèi)。做好問(wèn)卷調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

 。2)繼續(xù)加強(qiáng)后勤對(duì)保育工作的日常管理,加大檢查力度,查到有問(wèn)題及時(shí)糾正,后勤管理人員督促保健做好每月班級(jí)保育工作情況公示和分析,保健人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)開(kāi)展案例研究,結(jié)合實(shí)際組織保健培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高理論水平和實(shí)際操作技能。

 。3)繼續(xù)做好衛(wèi)生保健宣傳工作,櫥窗、網(wǎng)站專(zhuān)欄豐富有特色,各類(lèi)臺(tái)帳檔案清晰。

  (4)繼續(xù)加強(qiáng)傳染病防護(hù)工作,消毒工作到位,確保園內(nèi)無(wú)傳染病互傳。

  3.繼續(xù).加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的使用保管管理,做好財(cái)產(chǎn)的報(bào)廢工作。

  4.繼續(xù)抓好各園部安全工作,確保園內(nèi)平安無(wú)險(xiǎn)。

  強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山,安全人人有責(zé)的意識(shí)”,加強(qiáng)日常防護(hù)工作,繼續(xù)開(kāi)展警示教育,高度重視傳染病預(yù)警信息渠道,重視與患病孩子家長(zhǎng)溝通以及班級(jí)的全日觀察記錄,未思綢繆思在先,努力為每個(gè)孩子提供健康、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境。各項(xiàng)工作規(guī)范操作,有章有序;各班加強(qiáng)安全教育、養(yǎng)成教育,全園師生為人處事有禮有節(jié);各園部加強(qiáng)檢查做到每月有記錄有分析。繼續(xù)開(kāi)展安全演練活活動(dòng)。

  5.繼續(xù)衛(wèi)生檢查的力度,明確責(zé)任區(qū)和責(zé)任人,明確細(xì)節(jié)要求,確保環(huán)境衛(wèi)生細(xì)節(jié)到位。

 。ㄋ模┬畔、人事、工會(huì)與團(tuán)婦工作

  1.制作新網(wǎng)站并建立“窗口”管理責(zé)任制,保證信息的提供和上傳。

  2.繼續(xù)加強(qiáng)檔案規(guī)范管理。

  3.教工圖書(shū)閱覽室(教工之家),規(guī)范圖書(shū)標(biāo)貼,建立教工借閱規(guī)章制度。

  4.工團(tuán)組織教職工開(kāi)展豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。結(jié)合區(qū)局組織的活動(dòng),富有創(chuàng)意地組織開(kāi)展、做到上通下達(dá),和諧向上。

  四、每月工作安排

  2月份:

  1.課程游戲化項(xiàng)目申報(bào)工作

  2.開(kāi)學(xué)衛(wèi)生整理工作

  3.召開(kāi)行政人員會(huì)議和全體教職工大會(huì)。

  4.調(diào)整教職工配備。

  5.制定好各類(lèi)計(jì)劃。

  6.安排好插班生,做好各類(lèi)用品的配置工作。

  7.正常教學(xué)秩序,迎接區(qū)局開(kāi)學(xué)工作檢查。

  8.安全排查,做好必要的維修工作。

  3月份:

  1.課程游戲化規(guī)劃落實(shí)工作。

  2.制定“十三五”幼兒園發(fā)展規(guī)劃和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

  3.做好收費(fèi)工作。

  4.做好淘汰設(shè)備的報(bào)廢工作。

  5.做好相關(guān)設(shè)備政府采購(gòu)工作。

  6.教師制定個(gè)人“十三五”專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

  7.教師“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”計(jì)劃制定

  8.戶(hù)外區(qū)域建設(shè)和專(zhuān)用室建設(shè)工作。

  9.制定“十三五”主課題方案

  10.落實(shí)新網(wǎng)站制作工作。

  4月份:

  1. 認(rèn)真做好各類(lèi)公開(kāi)觀摩活動(dòng)。

  2. 開(kāi)展師德主題活動(dòng)。

  3. 按計(jì)劃開(kāi)展教師的培訓(xùn)活動(dòng)。

  4. 開(kāi)展第十屆城幼閱讀節(jié)活動(dòng)。

  5. 繼續(xù)開(kāi)展一日一故事和童話劇排練。各園大班年級(jí)組準(zhǔn)備畢業(yè)典禮工作。

  6. 召開(kāi)教代會(huì),對(duì)績(jī)效考核作相關(guān)調(diào)整。

  7. .聯(lián)盟園教師展示活動(dòng)。科聯(lián)盟活動(dòng)。

  5月份:

  1. 家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。幼小銜接活動(dòng)。

  2. 結(jié)合閱讀節(jié)開(kāi)展童話劇展演。慶六一節(jié)暨大班畢業(yè)匯報(bào)演出活動(dòng)。

  3. 招生工作

  6月份:

  1. 園內(nèi)骨干教師申評(píng)工作班組考核及班主任評(píng)先。

  2. 教職工師德百分考核。學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作。

  7月份:

  1. 暑期維修建設(shè)工作。2.暑期值班安排。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃2

  上學(xué)期,我努力帶領(lǐng)小班組成員認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,新學(xué)期,為了使本級(jí)組今后的工作向又好又快的方向發(fā)展,特制訂工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標(biāo);以園工作思路、《綱要》為指導(dǎo);以保教計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃為依據(jù);以年級(jí)組為陣地,重點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)工作的研究,工作中要做到以下五點(diǎn)。一是要有強(qiáng)烈的使命感,凡事要有高標(biāo)意識(shí);二是工作中要有前瞻性,多思考怎么做才能最好?三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高;四是要注重細(xì)微處,堅(jiān)持抓落實(shí);五是在此基礎(chǔ)上要注重創(chuàng)新,爭(zhēng)取出更大的成效,努力為每位教師和幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè)的發(fā)展。

  二、主要目標(biāo):

  著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高,抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育。

  三、具體目標(biāo)與措施:

 。ㄒ唬┠昙(jí)組自身建設(shè)。

  1、各班班主任帶領(lǐng)各班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、組員認(rèn)真分析自身的情況,制定出個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,并嚴(yán)格對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí),計(jì)劃上墻,其中反饋,期末匯報(bào)完成情況。

  2、本學(xué)期我們將以進(jìn)一步嚴(yán)格要求本年級(jí)和班級(jí)工作,圍繞各項(xiàng)常規(guī)工作和特色教育重點(diǎn)開(kāi)展討論與學(xué)習(xí),并注重反思與及時(shí)調(diào)整同時(shí)做好記錄。

  3、年級(jí)組內(nèi)互幫互助,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)等,資源互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)共享。

  4、開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。師傅、徒弟堅(jiān)持每周相互聽(tīng)課一次,相互學(xué)習(xí),互相觀摩教育教學(xué),除此之外,還要經(jīng)常談心,進(jìn)行交流,達(dá)成共識(shí)。

  5、班班特色、周周互查,月月交流。四個(gè)班級(jí)在教學(xué)中做出各自的特色,如:美術(shù)教學(xué)、音樂(lè)游戲、戶(hù)外活動(dòng)等,另外,本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展好娃娃家角色游戲。

  6、做好三個(gè)借鑒。

  一是一月一匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容;二是夸夸我的寶寶;三是每天離園前多看孩子一眼。

  7、談心活動(dòng)。

  一是本學(xué)期力爭(zhēng)在開(kāi)學(xué)初和本組每位教師談心一次;

  二是針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找當(dāng)事人談心;

  三是對(duì)于進(jìn)步較慢的要主動(dòng)找其談心,幫助她分析自身的`不足;四是在學(xué)期結(jié)束時(shí)請(qǐng)老師們談?wù)勛约阂粚W(xué)期的工作和生活的情況。

 。ǘ⿴煹聨燂L(fēng)。

  進(jìn)一步明確自己的作用、職責(zé),做好年級(jí)教師的思想工作。工作中遇到困難不找借口,想辦法去做好,用心去工作,時(shí)常多想:怎么才能更好的承擔(dān)起自己的責(zé)任?

  首先,自己要做好年紀(jì)組教師的表率,積極引領(lǐng)教師與年級(jí)組的向更高的目標(biāo)邁進(jìn);

  其次既講藝術(shù)又講策略,決不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與教師的傳話筒,鼓足他們的干勁,樹(shù)立我們都是相親相愛(ài)的一家人的思想,讓老師們心情舒暢去工作。

  1、學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為規(guī)范100例》和《幼兒教師正確用語(yǔ)100例》,學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

  2、認(rèn)真開(kāi)展“爭(zhēng)做名師,開(kāi)展“學(xué)為人師,行為世范”的演講活動(dòng),在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行人人演講,同時(shí)積極向?qū)W習(xí)身邊優(yōu)秀教師、于漪教師的先進(jìn)事跡,并展開(kāi)討論,寫(xiě)出心得體會(huì)。

  3、開(kāi)學(xué)初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個(gè)人服務(wù)承諾,自覺(jué)接受家長(zhǎng)監(jiān)督,學(xué)期末評(píng)選1—2名師德標(biāo)兵。

  4、注重自身形象,淡泊名利,廉潔從教,不向家長(zhǎng)索取財(cái)物,不體罰幼兒,不在校外辦班、不參加有償家教。

 。ㄈI(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  1、加強(qiáng)對(duì)《幼兒園工作規(guī)程》、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí),做到注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,使理念轉(zhuǎn)化為教育行為。

  2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)。本組每位教師要會(huì)獨(dú)立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件、制作課件。并在4月份的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,進(jìn)行多媒體課件的展示,每人每周上傳兩篇教案,每月上傳兩篇隨筆,堅(jiān)持上傳本班的活動(dòng)照片。

  3、自我加壓,快速提高個(gè)人素質(zhì),努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。要針對(duì)自己的弱項(xiàng),制定出至少2項(xiàng)硬件計(jì)劃,并堅(jiān)持做好,以求有更大的提高,人人都要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

  4、第一個(gè)年級(jí)會(huì)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師與保育員的崗位職責(zé),使責(zé)任更加明確,從而在工作中更加盡心盡力工作。

 。ㄋ模┍=坛R(guī)。

  1、抓好一日常規(guī),配合教研組做好集體備課、《綱要》的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)。

  2、年級(jí)會(huì)上組織教師開(kāi)展“你提問(wèn)我解答”,深入鼓勵(lì)教師提出課堂教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,討論并互相交流,找出解決策略,促進(jìn)教師教育教學(xué)整體水平的提高。年級(jí)組做好考核工作。

  3、深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每周教師聽(tīng)課1—2節(jié)。

  4、開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)。一是每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),每班有特色游戲。二是結(jié)合“三八節(jié)”制作小紅花開(kāi)展愛(ài)老師、知感恩系列活動(dòng);結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開(kāi)展中華文化傳統(tǒng)教育活動(dòng);3月底組織家長(zhǎng)開(kāi)放周和親子游戲活動(dòng);5月組織“慶六一”排演活動(dòng)和幼兒美術(shù)作品展;6月開(kāi)展“慶六一”活動(dòng);以上每個(gè)活動(dòng)各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)。

  5、堅(jiān)持使用普通話,人人都要講普通話,堅(jiān)決做到教師、家長(zhǎng)、幼兒全部使用普通話。

  6、開(kāi)學(xué)初,更換環(huán)境版面,使教室的每個(gè)墻面都會(huì)說(shuō)話。

 。ㄎ澹┳ズ锰厣逃

  1、文明禮儀

 。1)每周上兩節(jié)文明禮儀課,通過(guò)視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。

 。2)教師以身作則,為孩子樹(shù)立良好的榜樣。通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,講述德育小故事、兒歌等。保教人員要時(shí)刻教育,不能讓孩子們出現(xiàn)打罵、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象;

 。3)實(shí)行家園共育,小手拉大手。讓幼兒走向社會(huì)進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉。如:走親訪友、旅游、參觀等,家長(zhǎng)、幼兒都要相互提醒,真正達(dá)到知禮、懂禮,弘揚(yáng)禮儀教育。

 。┬l(wèi)生。

  每天按要求對(duì)孩子接觸的地方進(jìn)行全面的消毒,物品消毒、餐具一用一消毒等,確保萬(wàn)無(wú)一失,徹底消除教室里的衛(wèi)生死角,避免抽屜和柜子里的臟、亂、差現(xiàn)象,年級(jí)組不定時(shí)進(jìn)行檢查,使幼兒健康成長(zhǎng)。

  (七)安全。

  把安全工作放在首位,將一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)。特別是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子時(shí),堅(jiān)持讓家長(zhǎng)排隊(duì),嚴(yán)格使用接送卡,無(wú)卡的要登記,不讓未成年人接孩子。

  (八)家園。

  1、認(rèn)真開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),堅(jiān)持日公布。

  2、平常多注意觀察孩子的具體表現(xiàn),利用下午接孩子時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)交流、溝通。

  3、對(duì)當(dāng)天不來(lái)園的幼兒做好電話家訪。

  4、每天留下2名幼兒的家長(zhǎng),主動(dòng)與其交流。

  5、“多看孩子一眼”。

  以上就是本學(xué)期小班年級(jí)組的工作計(jì)劃,我們12位老師將和全體老師一起,團(tuán)結(jié)、向上、求實(shí)把工作做的更好!我相信只要找到了方向,就一定會(huì)有所突破,有所成功,20xx年,我們一定會(huì)做得更好!

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃3

  總目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然,有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,并有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  2、明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保問(wèn)題。

  3、能在教師帶領(lǐng)下,積極參加環(huán)保活動(dòng),體驗(yàn)環(huán);顒(dòng)的樂(lè)趣。

  4、3月在植樹(shù)節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日,開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。

  5、4月1日對(duì)幼兒進(jìn)行"愛(ài)護(hù)綠化,不吸煙、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴"的教育活動(dòng)。

  6、4月22日"世界地球日",舉辦"地球--我們的家園"系列教育活動(dòng),開(kāi)展繪畫(huà)、拼圖等競(jìng)賽,讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園,表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

  7、5月結(jié)合季節(jié)的.特征豐富自然角內(nèi)容,幼兒通過(guò)參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。

  8、6月1、利用6月5日世界環(huán)境日,全園師生開(kāi)展清理環(huán)境衛(wèi)生,清理衛(wèi)生死角等活動(dòng),通過(guò)親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  9、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周?chē)娜税l(fā)出倡議--"戒煙",勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。

  10、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。

  11、7月從小事做起,珍惜資源,不浪費(fèi)糧食、紙張等。

  12、9月1日熟悉幼兒園環(huán)境,開(kāi)展環(huán)保教育。

  13、教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

  14、10月1、開(kāi)展"寶貴的水"環(huán);顒(dòng),教育幼兒節(jié)約用水。

  15、豐富活動(dòng)區(qū),自然角。

  16、11月1、教育幼兒不亂扔垃圾,保持周?chē)h(huán)境整潔。

  17、親子手工活動(dòng):變廢為寶。

  18、12月1、開(kāi)展"愛(ài)惜糧食"環(huán)保主題活動(dòng)。

  19、積極參與"大帶小"活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園,愛(ài)集體的情感。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃4

  一、班級(jí)情況分析:

  本班共有幼兒25人,其中男孩15人,女孩10人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,已對(duì)幼兒園的環(huán)境、制度、班級(jí)常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí),樂(lè)意與人交談,能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng),他們對(duì)周?chē)氖挛、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過(guò)活動(dòng),幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面,許多幼兒由聽(tīng)不懂普通話到能聽(tīng)懂普通話,有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

  二、工作任務(wù)與措施:

  (一)常規(guī)教學(xué)工作

 。、開(kāi)學(xué)初,依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

 。、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),有自主性活動(dòng),安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng),并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

  3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

  4、 重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng),探索和交流的機(jī)會(huì)。

  5、 開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

  6、 為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng), 如"小能手"和"小歌手"等。

 。贰 對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒,及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作,提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

 。浮 加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識(shí)。

 。ǘ┌嗉(jí)日常工作:

 。、制定各項(xiàng)常規(guī)要求,認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。

 。病⒈=探Y(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的.照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  3、對(duì)班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討,尋求最佳解決辦法,做到配班老師步調(diào)一致。

 。础⒆龊冒嗉(jí)物品管理工作,愛(ài)惜和妥善保管班級(jí)物品,力求做到班級(jí)物品無(wú)一缺損,無(wú)丟失。

 。、認(rèn)真做好每日的晨午檢工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。

  6、在工作中與平行班老師相互配合,爭(zhēng)取進(jìn)步,共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。

 。ㄈ┘议L(zhǎng)工作

  我們的工作真的離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持和幫助,通過(guò)上學(xué)期的交流與相處,覺(jué)得本班大部分家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開(kāi)展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下:

  1、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,就有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,交流教育思想和經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。

  2、注重家長(zhǎng)工作,創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議。

  3、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言,每月發(fā)放,家長(zhǎng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言,定期的反饋。

 。ㄋ模、具體工作安排

  二、三月份

 。、做好幼兒入園工作。

 。病⒆ズ酶黜(xiàng)常規(guī)工作。

 。、組織幼兒開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“植樹(shù)節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動(dòng)。

 。础⒔Y(jié)合“我愛(ài)我家” 布置主題環(huán)境。

 。怠⒁(guī)范區(qū)域活動(dòng)記錄,制作區(qū)域活動(dòng)記錄表。

  四月份

 。薄⒆龊霉(jié)假日安全、衛(wèi)生教育, 加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

 。、認(rèn)真組織幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)。

 。场(zhǔn)備六一節(jié)目。

  4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  五月份

 。、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境。

 。病(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng)。

  3、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),按時(shí)發(fā)放。

  六、七月份

  1、舉行慶六一文藝匯演活動(dòng)。

  2、根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

  3、期末復(fù)習(xí),進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)。

  4、對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育。

  5、做好學(xué)期總結(jié)。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃5

  送走了檸檬大班那群自立、自信、活潑可愛(ài)的畢業(yè)生,心中不禁有些傷感,失落。但是金秋的九月我們迎來(lái)了充滿(mǎn)稚氣、天真可愛(ài)的小班幼兒,面對(duì)這些什么都不懂的孩子,再想想剛畢業(yè)的大班孩子,衣服褲子自己穿,自己吃飯,總覺(jué)得工作非常的艱巨。

  一、班務(wù)情況分析

  本期小班工作由我和何潤(rùn)蘭,周八姐一起負(fù)責(zé),這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,很久沒(méi)有教小班了開(kāi)始還有點(diǎn)不習(xí)慣,但在何潤(rùn)蘭老師和周八姐的幫助下,我現(xiàn)在喜歡上教小班了,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。

  本學(xué)期全班共有幼兒48人,其中男22人,女25人,一位幼兒因身體情況休學(xué),小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。因?yàn)楹⒆幽挲g小,對(duì)于家人的依戀,對(duì)于環(huán)境感到生疏,情緒很不穩(wěn)定,剛?cè)雸@的第一周內(nèi),班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重,如:李金柯、鞠夢(mèng)真,匡睿涵等依賴(lài)性特別強(qiáng),還影響到其它的孩子,經(jīng)過(guò)家園的配合教育,現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活,不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,幫助孩子感受幼稚園的快樂(lè),使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,特別寶貝,所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,以自我為中心,不愿意同別人分享。經(jīng)過(guò)這段日子的觀察,大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會(huì)自己脫褲子,但偶爾鞋子會(huì)穿反。大多幼兒會(huì)自己吃飯,小朋友由于在家凡是大人操辦,所以吃到飯就要大人喂,而且還有偏食的壞毛病

  大多幼兒的性格活潑、開(kāi)朗、不怕陌生人,有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友;還有的幼兒不樂(lè)意交往,在自由活動(dòng)中,常常一個(gè)人坐在座位上,如:高玉琳,性格較內(nèi)向;還有個(gè)別幼兒控制力較差,不聽(tīng)老師的指令,隨意得很,如鄭雅丹,吳先修,許震峰等。

  二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)

  以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  小班幼兒多以游戲?yàn)橹鳎覀儠?huì)根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),逐步開(kāi)設(shè)娃娃家,小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容。每次游戲,根據(jù)幼兒的興趣所在來(lái)開(kāi)設(shè)一定的游戲主題,并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,以便在下一次對(duì)同一主題進(jìn)行深化。老師通過(guò)引導(dǎo)和討論,結(jié)合參觀活動(dòng),共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動(dòng),這樣,使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣,不斷提高幼兒游戲水平

  三、發(fā)展目標(biāo)

  根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),制定如下發(fā)展目標(biāo):

  生活、衛(wèi)生習(xí)慣:

  1.在成人的'幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。

  2.會(huì)使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。

  3.安靜就寢,在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。

  4.愛(ài)護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

  5.知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  6.建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴(lài)感 。

  語(yǔ)言:

  1.學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話,對(duì)老師有禮貌。

  2.會(huì)說(shuō)普通話。

  3.能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

  科學(xué):

  1.對(duì)周?chē)挛镉信d趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周?chē)R?jiàn)的事物和現(xiàn)象,有初步的思維能力。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃6

  一、情況分析

  本班這學(xué)期人數(shù)44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學(xué)期的學(xué)生,在常規(guī)和自理能力方面都有一定的基礎(chǔ),針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),這學(xué)期我們將貫徹《綱要》精神,開(kāi)展一系列的活動(dòng)使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

  二、本學(xué)期保教學(xué)工作

  (一)常規(guī)方面:本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:

  1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。

  2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

  3、學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:通過(guò)上學(xué)期的'實(shí)踐與觀察,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)操作活動(dòng)比較感興趣,本學(xué)期將采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下:

  1、周?chē)匀画h(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。

  2、知理解5以?xún)?nèi)物體的數(shù)量,會(huì)用對(duì)應(yīng)比較方法體會(huì)物體量(4個(gè)以?xún)?nèi))的多少及常見(jiàn)量(如大小、長(zhǎng)短、厚薄)的差別。

  3、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。學(xué)講故事,背誦兒歌。

  4、學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。每周學(xué)會(huì)1~~2首歌曲或歌表演。

  5、愿意參加美術(shù)活動(dòng),會(huì)認(rèn)5種顏色,嘗試用不同的美術(shù)材料做畫(huà),能用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。

 。ㄈ┥鐣(huì)交往方面:針對(duì)小班幼兒的一些特征,我們將開(kāi)展以下活動(dòng):

  1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具。

  2、有初步的自我意識(shí),積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。

  3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。

  4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。

  三、家長(zhǎng)工作方面

  幼兒園班級(jí)的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持和幫助,通過(guò)上學(xué)期的交流與相處,覺(jué)得本班大部分家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開(kāi)展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下:

  1、進(jìn)行新生普訪工作,及時(shí)了解幼兒的基本情況,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

  2、家園聯(lián)系冊(cè)是教師與家長(zhǎng)互相反映幼兒進(jìn)期表現(xiàn)的一種形式,方便大家及時(shí)獲得幼兒發(fā)展情況。

  3、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。

  4、設(shè)置“家園共育”欄目,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況,進(jìn)行配合。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃7

  一、工作職責(zé)

  擔(dān)任兒童小班班主任,選修語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等課程。

  二、工作目標(biāo)

  (一)班級(jí)管理目標(biāo):

  1、安全工作始終堅(jiān)持不懈,每天進(jìn)行早晚檢查,防止危險(xiǎn)品進(jìn)入公園,每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,提高兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  2、做好日常保健,保證孩子健康成長(zhǎng)。

  3、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),確保孩子生活在干凈整潔的環(huán)境中。

  4、定期根據(jù)孩子的實(shí)際情況,主動(dòng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,交流教育經(jīng)驗(yàn)。

  5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,保證溝通渠道暢通,共同處理園內(nèi)兒童突發(fā)事件。

  (二)教學(xué)目標(biāo):

  1、確保兒童檢測(cè)合格率達(dá)到100%。

  2、幼兒發(fā)展目標(biāo):

  康軍與運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展目標(biāo)

  (1)身體發(fā)育正常,基本能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,患病較少。

  (2)有初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,基本適應(yīng)集體生活。

  (3)能參加基本的體育活動(dòng)(練習(xí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等)。)、

  (4)能走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。

  (5)能控制手部動(dòng)作,操作簡(jiǎn)單的材料和工具。

  (6)能夠使用多種運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行活動(dòng)。

  (7)能夠符合成年人提出的安全要求。

  語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

 、倌苈(tīng)懂大人和同伴的話;能夠按照普通話的發(fā)音一步一步地正確說(shuō)話;我能用短句表達(dá)自己。

  (2)對(duì)周?chē)挛锏呐d趣,會(huì)用感官直接感知和記憶周?chē)R?jiàn)的事物和現(xiàn)象,具有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。

  (3)有興趣參與數(shù)學(xué)活動(dòng);能夠根據(jù)實(shí)物的數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)、分類(lèi)和排序。

  道德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)

 、倌芨惺艿缴磉叧赡耆说.關(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母,愛(ài)老師,用一些禮貌用語(yǔ)。

  (2)在成年人的幫助下,遵守集體生活行為的規(guī)則。能夠和同齡人一起玩游戲。

  (3)具備初步的自助能力?梢詤⒓雍(jiǎn)單的勞動(dòng),量力而行。

  (4)帶著積極的情緒參加各種活動(dòng),在老師的鼓勵(lì)下發(fā)表意見(jiàn)。

  (5)愿意和同齡人交往。

  3、孩子作息好,提高自理能力。

  4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)套路。

  (1)愿意參加各種集體活動(dòng),重視;

  (2)照顧好幼兒園的玩具,不要和別人較勁;

  (3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能把玩具分類(lèi)收集;

  (4)學(xué)會(huì)正確的讀書(shū)方式,培養(yǎng)孩子良好的預(yù)讀習(xí)慣。

  三、具體措施

  1、培養(yǎng)孩子快樂(lè)穩(wěn)定的情緒,加強(qiáng)孩子自理能力和健康習(xí)慣的培養(yǎng),使其健康發(fā)展。

  2、在一天的活動(dòng)中,教育與保護(hù)相結(jié)合,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、我們通常利用晨間對(duì)話、教學(xué)活動(dòng)和游戲來(lái)教育孩子安全知識(shí),提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中,應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則,不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品),不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯,從下往上爬滑梯,不要攀爬等)。),不擅自離開(kāi)群體,友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D人,不打人。加強(qiáng)五官健康教育,做好弱兒管理工作。

  4、充分考慮小班兒童的特點(diǎn),尊重小班兒童身心發(fā)展規(guī)律,在安全意識(shí)的滲透下,為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。

  四、工作月歷

  二月

  1、做好入學(xué)準(zhǔn)備,幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。

  2、盡快建立班級(jí)常規(guī),有序開(kāi)展日活動(dòng)。

  3、積極制定各種班級(jí)工作計(jì)劃。

  4、新學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  行進(jìn)

  1、開(kāi)展感恩節(jié)主題活動(dòng):我的好媽媽。

  四月

  1、做好換季期間各種疾病的預(yù)防和消毒工作。

  2、開(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng)。

  3、做好班級(jí)寶寶的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

  五月

  1、做好春夏加強(qiáng)消毒工作。

  2、認(rèn)真組織孩子準(zhǔn)備幼兒園“六一”文藝活動(dòng)。

  3、組織寶寶參加幼兒園消防演習(xí)。

  六月

  1、慶!傲弧庇H子活動(dòng)和文化表演。

  2、做好期末教學(xué)護(hù)理考核工作。

  七月

  1、清理類(lèi)屬性。

  2、對(duì)班級(jí)工作做一個(gè)總結(jié)。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃8

  生活活動(dòng):適應(yīng)新集體——我的老師

  1.繼續(xù)觀察幼兒開(kāi)學(xué)適應(yīng)周中是否能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒能盡快擺脫入園焦慮。

  2.觀察幼兒是否愿意與自己的老師打招呼,引導(dǎo)幼兒大膽與老師打招呼。

  運(yùn)動(dòng)活動(dòng):小球場(chǎng)(足球、籃球、小皮球、虹橋、網(wǎng)架等)

  1.觀察幼兒是否能跟著老師一起做律動(dòng)操節(jié),指導(dǎo)幼兒能聽(tīng)音樂(lè)跟著老師一起有節(jié)奏的`做律動(dòng)操節(jié)。

  2.觀察關(guān)注個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒,指導(dǎo)幼兒能跟著老師同伴一起玩球。

  個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng):小動(dòng)物穿衣服、小黃和小藍(lán)等

  1.觀察幼兒是否愿意嘗試新材料顏料刷,指導(dǎo)幼兒用顏料刷進(jìn)行玩色。

  2.觀察幼兒活動(dòng)結(jié)束后能否能?chē)L試整理,指導(dǎo)幼兒將材料物歸原處。

  學(xué)習(xí)活動(dòng):好孩子不要媽媽抱(以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹鳎?/p>

  小手真干凈(以健康領(lǐng)域?yàn)橹鳎?/p>

  小小手(以語(yǔ)言領(lǐng)域?yàn)橹鳎?/p>

  寶寶上幼兒園(以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹鳎?/p>

  高高興興上幼兒園(以語(yǔ)言領(lǐng)域?yàn)橹鳎?/p>

  家園共育:在家做好幼兒引導(dǎo)工作,讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃9

  為全面吸取溺水安全事故教訓(xùn),全力避免溺水事故發(fā)生,園區(qū)文教局不斷細(xì)化工作舉措,強(qiáng)化安全責(zé)任,落實(shí)教育內(nèi)容,堵塞安全漏洞,完善相關(guān)制度,保證園區(qū)各校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展,F(xiàn)將園區(qū)防溺水安全教育工作總結(jié)如下:

  一、高度重視,進(jìn)一步落實(shí)管理責(zé)任

  根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預(yù)辦〔XX〕1號(hào))文件要求,為確保園區(qū)廣大學(xué)生生命安全,預(yù)防青少年溺水事故發(fā)生,園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實(shí)際,提前謀劃了《示范園區(qū)XX年預(yù)防學(xué)生溺水工作方案》,并在校園及學(xué)生安全工作會(huì)議上對(duì)防溺水工作進(jìn)行了專(zhuān)題部署,要求各校高度重視此項(xiàng)工作,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,認(rèn)真開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng),牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”思想,把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為近期學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),明確責(zé)任,為園區(qū)青少年?duì)I造一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境。

  二、突出重點(diǎn),進(jìn)一步落實(shí)防范措施

  一是切實(shí)落實(shí)防溺水安全教育活動(dòng)。按照市教育局的統(tǒng)一安排,園區(qū)文教局嚴(yán)格要求各校認(rèn)真開(kāi)展了“六個(gè)一”防溺水和“四不一會(huì)”宣傳教育活動(dòng)。“六個(gè)一”防溺水宣傳:上一堂溺水教育專(zhuān)題課;集中開(kāi)展一次防溺水安全教育;組織一次防溺水和游泳安全知識(shí)展板宣傳;印發(fā)一份預(yù)防溺水宣傳手冊(cè);開(kāi)展一次防溺水工作家長(zhǎng)專(zhuān)訪;布置一篇防溺水安全教育作業(yè)!八牟灰粫(huì)”宣傳:向?qū)W生宣傳不在無(wú)成人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳;不到無(wú)安全保障的水域游泳;不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍;學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

  二是及時(shí)召開(kāi)防溺水教育主題班會(huì)。主題班會(huì)上,要求各班班主任向每位學(xué)生傳達(dá)預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,要求學(xué)生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。部分學(xué)校還開(kāi)展了預(yù)防溺水集體簽名活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全工作的宣傳效果。

  三是積極營(yíng)造防溺水教育宣傳氛圍。要求各校利用電子顯示屏滾動(dòng)播放防溺水宣傳教育標(biāo)語(yǔ),在學(xué)校醒目位置張貼防溺水宣傳教育的提示語(yǔ),在學(xué)校門(mén)前設(shè)立了固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌,開(kāi)辟預(yù)防溺水教育專(zhuān)題宣傳欄、宣傳櫥窗,各班級(jí)出防溺水知識(shí)黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比,營(yíng)造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。

  四是全面落實(shí)防溺水教育提醒制度。堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行1分鐘的安全提醒教育,嚴(yán)禁學(xué)生私自下水。讓學(xué)生時(shí)刻牢記防溺水安全事項(xiàng),對(duì)重要時(shí)段和重要場(chǎng)所進(jìn)行針對(duì)性的預(yù)防和提醒。要求各校摸底排查出上、下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多的學(xué)生,重點(diǎn)提醒,并向家長(zhǎng)發(fā)出通知,提醒家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起教育監(jiān)管責(zé)任。

  五是認(rèn)真開(kāi)展安全隱患的排查整改。要求各校成立安全隱患排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,集中力量,對(duì)校園內(nèi)外及周邊環(huán)境存在不安全因素的水域展開(kāi)不定期的全面細(xì)致排查,及時(shí)消除安全隱患,并在易發(fā)生溺水的`地方設(shè)立警示牌,安排專(zhuān)人看管,杜絕個(gè)別學(xué)生私自下水現(xiàn)象的發(fā)生。

  六是組織開(kāi)展學(xué)生互幫互教制度。要求各校督促結(jié)伴上下學(xué)的學(xué)生在途中做好“互相幫助,互相監(jiān)督,互相教育”,建立學(xué)生“上放學(xué)途中”互相管理和自我約束機(jī)制;一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,要及時(shí)勸阻并告知迅速家長(zhǎng)或其他大人,確保同伴安全。

  三、完善制度,進(jìn)一步落實(shí)齊抓共管機(jī)制

  一是落實(shí)學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)職責(zé)。要求各校印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,并采取家訪、短信、電話聯(lián)系等多種形式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí),承擔(dān)家長(zhǎng)預(yù)防子女溺水的監(jiān)管責(zé)任,特別是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。目前已發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》XX余份。

  二是落實(shí)各部門(mén)齊抓共管協(xié)作機(jī)制。預(yù)防中小學(xué)生溺水工作需要全社會(huì)的關(guān)心和支持,園區(qū)教育局組織和動(dòng)員了各部門(mén)力量來(lái)關(guān)注學(xué)生的生命安全,形成合力,齊抓共管。與學(xué)生所在的村(居)委會(huì)聯(lián)系,進(jìn)一步加大對(duì)安全隱患水域的排查力度,在水塘邊有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌,及時(shí)完善防溺水安全設(shè)施。

  下一步,園區(qū)文教局將繼續(xù)加大對(duì)園區(qū)各校防溺水安全教育活動(dòng)的監(jiān)督管理,督促學(xué)校按要求繼續(xù)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作不放松,切實(shí)保護(hù)好學(xué)生生命安全,保障園區(qū)各校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃10

  一、 班級(jí)情況分析:

  我班現(xiàn)有幼兒26人,經(jīng)過(guò)半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂(lè)、折紙、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,孩子喜歡開(kāi)展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡音樂(lè)游戲,且已有一定的規(guī)則意識(shí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們更加喜歡班集體,有一定的規(guī)則意識(shí),能愉快的和同伴相處。

  二、 教育總目標(biāo):

  以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育綱要》為宗旨,按照本園園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)總計(jì)劃的各項(xiàng)要求,堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,注重幼兒的個(gè)性差異,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),打好基礎(chǔ),開(kāi)拓創(chuàng)新,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想,將保教相結(jié)合、將培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力融入到幼兒的一日生活中,這將作為班級(jí)工作的重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行,為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的'基礎(chǔ)。

  三、 班務(wù)工作總目標(biāo):

  1、本班亮點(diǎn)工作:

  l 在藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、音樂(lè)感受力、音樂(lè)節(jié)奏感、用音樂(lè)培養(yǎng)幼兒良好的情緒和美好的情操。

  l 初步培養(yǎng)和鞏固幼兒在進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣服鞋子等方面的生活自理意識(shí)和能力。

  2、加強(qiáng)幼兒情感方面的培養(yǎng)。第一,與老師間建立良好的感情,讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園。第二、小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往能力。

  3、兩位教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),在工作中提高自己的實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平。

  4、班上老師做到分工不分家,團(tuán)結(jié)合作,保教結(jié)合,共同做好班上的各項(xiàng)工作。

  5、做好家長(zhǎng)的溝通工作,做到家園配合。

  6、安全工作是重中之重,提高安全意識(shí),杜絕一切不安全隱患。

  7、老師們加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的自身水平。

  四、 具體內(nèi)容與措施:

  工作內(nèi)容工作目標(biāo)工作重點(diǎn)實(shí)施措施備注生活管理

  幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  在老師和家長(zhǎng)的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。

  能配合成人穿脫衣、褲、鞋。

  建立合理的生活作息制度。

  進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)。

  通過(guò)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  利用音樂(lè)、兒歌、故事及隨機(jī)教育等幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己洗手、吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動(dòng)如廁等,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。

  衛(wèi)生保健

  愿意接受健康檢查,能聽(tīng)從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。

  能隨意活動(dòng)身體,并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)。

  保證幼兒一日飲水。

  幼兒通過(guò)照片認(rèn)識(shí)自己的生活用品,知道使用自己的東西。

  做好春夏季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通。

  每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。

  根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服.

  安全工作

  知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,知道父母的姓名和工作單位。

  能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的提示。

  保證幼兒在園生活的各方面安全,特別是如廁、游戲、飲食的安全。

  及時(shí)杜絕一切不安全隱患。

  努力協(xié)調(diào)走、爬、鉆等基本動(dòng)作。

  用兒歌、故事、游戲等向幼兒滲透簡(jiǎn)單的安全知識(shí),如上下樓梯、玩滑梯時(shí)應(yīng)怎么做,遇到陌生人應(yīng)怎么辦,掉在地上的東西不能吃等等。家長(zhǎng)工作1.師長(zhǎng)加強(qiáng)交流,互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況,針對(duì)幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開(kāi)合理的培養(yǎng)和教育。2.做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作,為家長(zhǎng)解決后顧之憂。

  接送時(shí)間短暫的交流幼兒一日生活中家長(zhǎng)關(guān)心的細(xì)節(jié)。

  幫助家長(zhǎng)解決育兒方面的困惑。

  與家長(zhǎng)共同做好家訪工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}、及時(shí)解決。

  利用班級(jí)博客,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,也方便家長(zhǎng)之間進(jìn)行溝通。

  將家園聯(lián)系欄合理利用起來(lái),摘錄一些好的家教知識(shí),或張貼老師和家長(zhǎng)好的家教心得建議。

  每月利用《家園聯(lián)系冊(cè)》反映幼兒在園情況,并請(qǐng)家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)和建議。

  建立班級(jí)網(wǎng)站,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的情況和幼兒在園情況。5.積極開(kāi)展家長(zhǎng)助教工作,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解教師的工作和幼兒一日生活情況。其他1.提高班級(jí)成員團(tuán)結(jié)與合作能力。

  本班成為團(tuán)結(jié)型學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。班長(zhǎng)起到應(yīng)有的帶頭作用和督促作用,共同搞好班級(jí)工作。

  定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì),共同探討所遇見(jiàn)的保教問(wèn)題,并商量解決的方法。

  班長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)園里的近期工作重點(diǎn)和教育理念。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃11

  一、班況分析

  1、概況

  本班幼兒經(jīng)過(guò)半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂(lè)、折紙、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,孩子喜歡開(kāi)展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡用積木等進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng),喜歡音樂(lè)游戲,且已有一定的規(guī)則意識(shí)。

  2、本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

  ——優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

  1)幼兒都會(huì)用普通話交談,會(huì)安靜聽(tīng)故事,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

  2)幼兒已基本適應(yīng)集體生活,對(duì)待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。

  3)大部分幼兒能控制自己的大小便,有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助。

  4)對(duì)新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索,有初步的探究意識(shí)。

  5)愿意表現(xiàn)自己,喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)。

  6)大部分幼兒已學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的行為,能遵守一些集體游戲規(guī)則。

  7)具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力,喜歡參加各種體育活動(dòng)。

  ——弱勢(shì)因素分析

  1)幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴(lài)性,遇到困難容易退縮。

  2)還有不少幼兒挑食,對(duì)蔬菜、菌類(lèi)等食物表現(xiàn)出厭食情緒。

  3)自我意識(shí)的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性,容易發(fā)生沖突。

  4)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)很弱,不會(huì)主動(dòng)休息和喝水等,容易到危險(xiǎn)的地方去。

  3、個(gè)別幼兒情況

  1)個(gè)別幼兒控制能力較差,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與其他幼兒間的'爭(zhēng)搶現(xiàn)象。

  2)個(gè)別幼兒的語(yǔ)言能力相對(duì)較差,需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。

  3)個(gè)別幼兒的性格較內(nèi)向,需要教師多關(guān)心、呵護(hù)他。

  4、家長(zhǎng)情況

  平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到,家長(zhǎng)不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資,而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人,勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少,并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。

  二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)

  1、重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,以一日生活為主線,使幼兒各方面得到發(fā)展。

  2、幫助幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

  三、各方面的具體內(nèi)容要求

 。ㄒ唬⿲(duì)園計(jì)劃的貫徹

  1、按時(shí)參加園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃。

  3、努力自學(xué),更新觀念,提高教育技能。

 。ǘ┘议L(zhǎng)工作

  首先照顧好幼兒的生活讓家長(zhǎng)放心。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)提出一些合理建議,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

 。ㄈ┌嗉(jí)目標(biāo)管理

  1、入園管理。

  正確對(duì)待部分幼兒的分離焦慮,使幼兒愿意上幼兒園,使家長(zhǎng)放心。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,使幼兒可以得到新的滿(mǎn)足,產(chǎn)生對(duì)教師的信任。

  2、常規(guī)管理。

  根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。將管理目標(biāo)和班級(jí)計(jì)劃的制定聯(lián)系起來(lái)。保證按照小班常規(guī)管理的原則實(shí)施計(jì)劃。

  四、本學(xué)期將采取的具體措施

  1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。在環(huán)境布置方面,顏色鮮艷,使幼兒喜歡并通過(guò)環(huán)境布置的簡(jiǎn)單情節(jié)進(jìn)行“移情”。

  2、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。

  在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

  3、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng),通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動(dòng)作,保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。

  4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

  5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時(shí)候不著急,學(xué)說(shuō)完整句。

  6、班級(jí)的協(xié)作

  班級(jí)教師共同協(xié)作做好班級(jí)工作,隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教,發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,積極做好工作。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃12

  新的一年開(kāi)始了,新學(xué)期繼續(xù)做小班老師。雖然我的班級(jí)很受歡迎,但我相信通過(guò)我們小班老師的努力,我希望在這學(xué)期,為了更好的與孩子相處,我能不斷進(jìn)步,讓我在思想政治方面、道德品質(zhì)等方面都能以身作則。因此,結(jié)合我自己的情況和這學(xué)期的幼兒園工作計(jì)劃,并總結(jié)以往工作中的不足,結(jié)合當(dāng)前工作中的新情況,針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作,我重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作,計(jì)劃如下:

  一、政治思想方面:

  遵守園區(qū)的規(guī)章制度,如每月按時(shí)參加園區(qū)的政治學(xué)習(xí),積極參加園區(qū)的各種有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母,始終保持微笑,樹(shù)立良好的教師形象,以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,滋養(yǎng)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。不計(jì)個(gè)人得失,顧全大局,以“讓花園為我驕傲”的理念迎接每天的工作。

  二、師德:

  師德是教師的基礎(chǔ),高尚的.道德情操一直是我的目標(biāo)。牢固樹(shù)立“以人為本、愛(ài)崗敬業(yè)”的崇高道德觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,深刻理解感悟的意義,結(jié)合自身實(shí)際熱愛(ài)本職崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)。為了讓孩子安全快樂(lè)的成長(zhǎng),我會(huì)以熱愛(ài)事業(yè)和孩子為天職,盡我所能做好工作中的每一件事,以孩子的利益為出發(fā)點(diǎn),努力建立良好的師生關(guān)系,和孩子一起度過(guò)快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期。

  三、個(gè)人能力發(fā)展:

  (1)本學(xué)期,我校繼續(xù)使用多元一體幼兒園教育活動(dòng)資源包,希望通過(guò)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和理解,在專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)中有新的突破和創(chuàng)新。通過(guò)小班與孩子相處,利用教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),每月的主題活動(dòng)真正體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻上。通過(guò)一個(gè)學(xué)期與小班幼兒的接觸,讓自己結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),讓自己從熟悉小班教學(xué)活動(dòng)教育到游刃有余得到這樣的發(fā)展。

  (2)本學(xué)期將提高教師的演奏、歌唱和繪畫(huà)能力。我會(huì)配合,認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望在胡老師和王老師的培養(yǎng)下,能在藝術(shù)和音樂(lè)這些薄弱環(huán)節(jié)上有所進(jìn)步。同時(shí)要求他們記錄教學(xué)筆記和觀察記錄。

  (3)課堂教學(xué)創(chuàng)新:現(xiàn)代社會(huì)多媒體的廣泛使用,要求每一位教師都要利用好多媒體制作課件。提高課堂教學(xué)能力的前提是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)會(huì)使用ppt完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期,ppt在教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有得到很好的運(yùn)用。希望ppt教學(xué)能在這學(xué)期的教學(xué)工作中更多的運(yùn)用。

  (4)提高科研能力

  (1)、寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中,你要做一個(gè)敬業(yè)的人。只要你發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),都會(huì)有一些新的收獲。一切都值得反思。記錄隨時(shí)發(fā)生的案件是我這學(xué)期要解決的第一個(gè)問(wèn)題。寫(xiě)文章的能力提高了。

  (2)繼續(xù)完善網(wǎng)上育兒的個(gè)人博客。寫(xiě)好自己的經(jīng)歷后,發(fā)表在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上,與其他老師交流經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)取意見(jiàn),提高個(gè)人教育教學(xué)能力。

  四、父母的工作:

  1、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)意識(shí)到老師對(duì)孩子的關(guān)心。

  2、通過(guò)電話采訪、留言簿等方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,向家長(zhǎng)反饋孩子在園區(qū)的情況。

  3、利用網(wǎng)絡(luò)的力量,讓家長(zhǎng)更多地了解孩子在花園里的情況和我們的教學(xué)活動(dòng)。

  4、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園活動(dòng)。積極幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題,提高服務(wù)質(zhì)量。

  以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃。由于我的自律能力和工作經(jīng)驗(yàn)有限,我希望在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中得到領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的支持和幫助。讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃13

  根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),以保育為主,針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下:

  1、一日活動(dòng)方面

  班級(jí)三位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每一天抖要做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;

  日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、做好三檢工作

  晨檢:一看二摸三查四問(wèn),主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。

  小班幼兒的習(xí)慣是把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。

  午檢:眼不離幼兒,腿勤加強(qiáng)巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué)。

  晚檢:分工明確,接待家長(zhǎng),組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水?dāng)嚯,管理好班?jí)物資。

  3、家園聯(lián)系方面

  利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳,,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

  來(lái)園、離園人流較大,小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。

  4、幼兒服藥情況和自救能力的`培養(yǎng)

  幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型,必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

  設(shè)計(jì)一些活動(dòng),引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

  時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己,提醒孩子,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃14

  一、對(duì)工作要熱情、主動(dòng)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子

  九月的小班教室里是哭聲一片?吹胶⒆觽冄劾锏臏I水,我很是難過(guò),也很是焦慮,他們與父母分離的痛苦我感同身受,這時(shí),他們需要安全感,希望老師多給自己一些關(guān)愛(ài),心里會(huì)既踏實(shí)又溫暖。所以,我不管手上的事有多少,先放到一邊,去幫助那些充滿(mǎn)了此起彼伏求助的孩子們,用熱情主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們,順勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過(guò)他(她)親吻一下,給孩子父母般的關(guān)愛(ài),這樣孩子馬上找到家的感覺(jué)。雖然生活老師永遠(yuǎn)代替不了母愛(ài),但是只要用心去愛(ài),孩子就會(huì)變得輕松、愉快、向上,一如樹(shù)苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

  二、做好班級(jí)生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作

  (一)、生活護(hù)理

  1、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,馬上請(qǐng)醫(yī)生檢查,并及時(shí)通知家長(zhǎng)。

  2、根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣服,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上毛巾,冷天上完廁所后,幫助幼兒提扎褲子,防止生病。

  3、午睡時(shí),必須巡回檢查,幫助幼兒保持良好的睡姿。

  4、午餐時(shí),注意觀察幼兒不同的要求,小班幼兒大部分在家是家人喂飯,有的還不會(huì)使用餐具,因此常常吃不飽,對(duì)這樣的'幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)餐,還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具,其次和家長(zhǎng)談心,共同配合教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。

  (二)、衛(wèi)生消毒

  班級(jí)衛(wèi)生的好壞,直接影響到幼兒園的形象,梳子的衛(wèi)生,餐具用具的消毒,水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生,堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整潔明亮,讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  保育工作是幼兒園的核心,是每一個(gè)家長(zhǎng)所專(zhuān)注的焦點(diǎn),我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作,每位老師做到"一切為了孩子",也只有這樣才能讓家長(zhǎng)放心。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃15

  一、班況分析新年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期,幼兒園小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個(gè)別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jī),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。

  二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。

  三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開(kāi)發(fā)幼兒的.智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說(shuō)話完整,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀察

  周?chē)淖兓,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲,及課間休息,播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì),并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),以達(dá)到教育的效果。

  四、家園聯(lián)系1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

  2、每周寫(xiě)好"家園聯(lián)系冊(cè)",搞好它的橋梁作用。

  3、定期出好"家園共育"欄目,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容,并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

  4、利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。

  五、各項(xiàng)常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)"再見(jiàn)";在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說(shuō)"對(duì)不起"。

  2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長(zhǎng)指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。

  3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說(shuō)話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書(shū),不奔跑。午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時(shí)不講話,不亂動(dòng),安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。

  4、上課常規(guī)要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來(lái),眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說(shuō)話,離開(kāi)座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

  5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。

  6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,也不拉掉小椅子上的"鞋子",不在墻上亂涂亂畫(huà),拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。具體措施

  7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。

  六、各月份活動(dòng)安排

  三月份

  1、完善環(huán)境布置。

  2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

  3、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

  4、建立正常的教學(xué)秩序,開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。

  5、組織"三八節(jié)"教育活動(dòng)。

  6、開(kāi)展幼兒環(huán)保教育和種植活動(dòng)。

  四月份

  1、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

  2、開(kāi)展集體舞比賽。

  3、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的主題教育活動(dòng)。

  五月份

  1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  3、組織幼兒健康檢查。

  4、開(kāi)展游泳教學(xué)。

  5、組織慶"六·一"圖畫(huà)比賽。

  6、舉行"第六屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)"。

  六月份

  1、組織慶"六·一"游園活動(dòng)。

  2、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知活動(dòng)。

  3、交流并上交教育教學(xué)論文。

  七月份

  1、完成整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

  2、完成幼兒評(píng)語(yǔ)。

  3、完成并交流班務(wù)總結(jié)。

  4、游泳達(dá)標(biāo)比賽。

  5、做好暑假班工作。

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