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小學(xué)語文六年級(jí)教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-16 18:05:20 工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)語文六年級(jí)教師工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)語文六年級(jí)教師工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

小學(xué)語文六年級(jí)教師工作計(jì)劃

  一、加強(qiáng)備課,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

  在備課方面,教師要注重對(duì)教材的鉆研,切實(shí)加強(qiáng)課堂研究。課后,每位教師要注重教后反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗。嘗試建立高效、共享、反思的新型備課方式。充分利用班內(nèi)多媒體教學(xué)設(shè)備,力爭(zhēng)資源共享。每位教師要重視課堂教學(xué),減少課堂教學(xué)的隨意性,向四十分鐘要質(zhì)量。學(xué)習(xí)活動(dòng)組織有效,作業(yè)設(shè)計(jì)合理,及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

  二、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研討力度。

  堅(jiān)決實(shí)行學(xué)校規(guī)定的語文作業(yè)不超過時(shí)的原則,提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,力爭(zhēng)把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來,真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋,做到精、活、實(shí)。即作業(yè)少而精,避免機(jī)械無效勞動(dòng);作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變,做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練。通過檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的嚴(yán)重問題,并采取適當(dāng)?shù)姆椒右愿恼⒓皶r(shí)鞏固。

  三、教研方面:

  1、堅(jiān)持開展上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。聽課每學(xué)期不少于15節(jié)。

  2.繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講,按時(shí)完成作業(yè),審題、閱讀、寫字、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng),為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀,通過理解,通過積累,來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素,提高認(rèn)識(shí)效率和語言表達(dá)能力。在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí),要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用。

  四、明確分工,密切合作

  我與于莉老師負(fù)責(zé)單元測(cè)試題及綜合試題的出題工作,郭老師與丁老師負(fù)責(zé)搜集、分類,尋找知識(shí)難點(diǎn)、重點(diǎn)。教學(xué)中的重大問題及時(shí)教研。

  五、本學(xué)期的教研重點(diǎn):

  (一)抓作文教學(xué)

  1、重視學(xué)生觀察能力的培養(yǎng),教給學(xué)生觀察的方法

  2、在學(xué)生積累素材的同時(shí),教師適時(shí)的為學(xué)生提供材料。

  3、培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力。自改自評(píng),互改互評(píng)。

  4、重點(diǎn)指導(dǎo)寫作方法,在本學(xué)期各種體裁適當(dāng)練習(xí)。

  5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加作文競(jìng)賽,積極向校園網(wǎng)投稿。

  (二)課外知識(shí)的背誦與積累

  1、本學(xué)期有計(jì)劃的背誦《語文寶典》,為畢業(yè)考試做好準(zhǔn)備。

  2、有計(jì)劃的背誦一至六年級(jí)的日積月累和古詩文。

  (三)后進(jìn)生是畢業(yè)班工作的重點(diǎn)

  我們準(zhǔn)備班中后三分之一學(xué)生,分層布置作業(yè),特別指導(dǎo),經(jīng)常鼓勵(lì)。保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間。并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

  計(jì)劃中有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

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