化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃1
一、工作思路：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系和諧的化學(xué)課堂，在推進(jìn)新課程實(shí)施的同時(shí)堅(jiān)持教師和學(xué)生的共同發(fā)展。聚焦常態(tài)課堂教學(xué)，結(jié)合本組的課題開(kāi)展有效研究和教學(xué)。側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，避“題海戰(zhàn)”，以切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為提高本�；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校品牌學(xué)科和教研組。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新課程的實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改變教學(xué)方式，為全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展努力。
3、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)行課題的`研究，進(jìn)行一系列生活中與化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題的課外探究活動(dòng)，保持學(xué)生對(duì)化學(xué)的濃厚興趣。
4、通過(guò)提優(yōu)補(bǔ)差促中等等措施提高本�；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量，期中考、月考中化學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)在區(qū)名列中上。
三、主要工作及措施：
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)方法》、《優(yōu)秀教育教學(xué)案例》等課改專(zhuān)著，用理論知識(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)和教研組建設(shè)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量
�。�1）每位教師至少上好一堂研究課，共同探索有效的課堂教學(xué)方法和途徑；
�。�2）加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，教研組活動(dòng)、集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定任務(wù)，充分發(fā)揮集體智慧。統(tǒng)一教研組的作業(yè)；
�。�3）做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，在中考復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，重點(diǎn)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；
�。�4）認(rèn)真組織和參加初三化學(xué)用語(yǔ)競(jìng)賽，爭(zhēng)取在學(xué)生的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)次上有所突破。
�。�5）為加速青年教師成長(zhǎng)，做好傳、幫、帶工作，要求經(jīng)常相互聽(tīng)課和評(píng)課。
3、進(jìn)行課題研究，提高教科研水平
加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教學(xué)片段、情景設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、學(xué)案等，在提高課堂教學(xué)能力的同時(shí)能多獲獎(jiǎng)、促使教師從“教書(shū)型”向“研究型”發(fā)展。
四、保障措施：
1、教研組活動(dòng)、集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定任務(wù)以確保教研組和活動(dòng)的正常進(jìn)行，學(xué)校組織抽查。
2、對(duì)本組成員的教科研態(tài)度、教學(xué)實(shí)績(jī)進(jìn)行考核。
五、教研組主要工作日程安排：
九月份： 根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校的工作計(jì)劃制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃，根據(jù)課題研究進(jìn)程制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃；
1.上好組內(nèi)教師教學(xué)研討課；
2.做好月考復(fù)習(xí)工作。
3.去兄弟學(xué)校聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新教材教學(xué)方法。
十月份：
1.繼續(xù)組內(nèi)教學(xué)研討課；
2.初三化學(xué)期中考復(fù)習(xí)、質(zhì)量分析。
十一月份：
1.組內(nèi)教師對(duì)階段工作進(jìn)行交流、找出得失。
2.化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名、輔導(dǎo)。
十二月份：
1. 新課結(jié)束工作。
2. 期末復(fù)習(xí)
3. 本學(xué)期課題研究小結(jié)。
4. 初三化學(xué)競(jìng)賽。
5. 09一月份繼續(xù)期末復(fù)習(xí)和期末考試。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃2
一、備課組工作目標(biāo)
根據(jù)化學(xué)中考的考點(diǎn)和熱點(diǎn)，結(jié)合課程改革目標(biāo)的精神，開(kāi)展新課講授。本學(xué)期的主要目標(biāo)是抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生關(guān)愛(ài)教育工作。努力提高及格率，提升優(yōu)秀率。控制低分率。
二、備課組的主要工作措施
1、堅(jiān)持每周一次的備課組活動(dòng)。
2、堅(jiān)持每節(jié)課有詳細(xì)的教案，及必要的導(dǎo)學(xué)案，讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課確實(shí)有事可做，相互做好備課工作，分清重點(diǎn)，難點(diǎn)。
3、面向全體，因材施教，實(shí)行分層訓(xùn)練，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生進(jìn)行提高;對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生降低要求，幫助樹(shù)立信心，立足于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多得分。
4、加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，充分利用自習(xí)和課間十分鐘，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使他們的成績(jī)有所提高。做好困難學(xué)生的關(guān)注，輔導(dǎo)，建檔。
三、重要時(shí)間安排
1、第6周前上完新授課，為第一輪質(zhì)檢做好復(fù)習(xí)迎接檢測(cè)的工作;
2、第13周前完成第二輪初三化學(xué)的復(fù)習(xí)教學(xué)，迎接第二輪質(zhì)檢。
3、第16周完成第三輪復(fù)習(xí)，注重查漏補(bǔ)缺，迎接20xx年中考。
四、教學(xué)措施
1、備課組全體教師要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，做好同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者。
2、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法方法，充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生觀察、思維的能力，從中體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。
3、針對(duì)新課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，教師出相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)的配套練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。任課教師對(duì)本班的.學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行課外知識(shí)的拓展和知識(shí)深度的挖掘。對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，老師要根據(jù)學(xué)生的差異耐心細(xì)致地做好思想工作，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)耐心輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。
4、在復(fù)習(xí)中采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率。
五、主要活動(dòng)
1、堅(jiān)持參加每周一次的備課組活動(dòng)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討課改中所碰到的問(wèn)題。
2、主動(dòng)參加與學(xué)校的校際教師的課改研討活動(dòng)，主動(dòng)參加研討從中查找自己的教育教學(xué)工作中的得失。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃3
為了強(qiáng)化常規(guī)工作，落實(shí)學(xué)�！扒笳鎰�(wù)實(shí)”的教研常規(guī)，提高課堂教學(xué)的有效性，提高教學(xué)、教研工作質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)科組教師集體智慧，完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)學(xué)�！扒笳鎰�(wù)實(shí)”，避免假大空的教研活動(dòng)要求，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，深化開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活動(dòng)，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研，突出課堂管理，加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、備課組的'各種工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果。
二、工作內(nèi)容
1、落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)備課組的建設(shè)
�、僭陂_(kāi)學(xué)第一周教研活動(dòng)，召開(kāi)全組教師會(huì)，落實(shí)學(xué)校工作要求，爾后各備課組集體討論制定備課組工作計(jì)劃，并把全期內(nèi)容作出統(tǒng)籌安排，學(xué)案編寫(xiě)的任務(wù)分配到人。
�、诩訌�(qiáng)集體備課活動(dòng)，要求學(xué)案編寫(xiě)主備人提前一周完成學(xué)案編寫(xiě)，再集體備課修改完善，因此各備課組要作出詳細(xì)的集體備課計(jì)劃，計(jì)劃中要具體到時(shí)間，內(nèi)容，主講人，并督促每組扎實(shí)開(kāi)展，不搞形式主義。
③加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要求課本上演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)出，實(shí)驗(yàn)考察的實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)出。并補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膶W(xué)生探究實(shí)驗(yàn)及高二、高三的復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)。
�、芗訌�(qiáng)培優(yōu)工作。初三、高一、高二組織全校的化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。
�、葑龊么笮涂荚嚨拿}，審題及考試的質(zhì)量分析工作。
�、薷魑焕蠋熗瓿梢惶谩耙粠熞粌�(yōu)課，一課一名師”的上傳。
�、呓處熋咳松弦惶媒M內(nèi)研究課，組織本組教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，以促進(jìn)教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量。
�、嗝咳松弦惶娩浵裾n，具體安排，高一第八周，高二第十四周，高三第十九周。
�、峒訌�(qiáng)學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系，組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)或邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師前來(lái)研究指導(dǎo)等活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究工作
�、俚诙芡瓿�20xx-20xx年度小課題的結(jié)題，第三至四周完成20xx-20xx年度小課題的申報(bào)工作。
�、诎磳W(xué)校要求，本組推薦譚惠平老師完成優(yōu)課上傳任務(wù)。
�、勖咳嗣科谧珜�(xiě)一篇教研論文。
3、加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)，深化課程改革
每位老師都要具備開(kāi)設(shè)選修課的能力，高一教師都要申報(bào)校本課程，滿(mǎn)足本年級(jí)學(xué)生選修課的要求。
4、積極參加教師競(jìng)賽活動(dòng)
35歲以下教師參加學(xué)校“長(zhǎng)風(fēng)杯”教學(xué)技能比武。
5、其他工作
各年級(jí)教師注意收集新課程教學(xué)資料、學(xué)案等，形成教學(xué)資源庫(kù)。并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃4
很多國(guó)外學(xué)者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，胎兒不僅是一個(gè)生命體，而且是積極、敏銳的人。胎兒具有感覺(jué)、理解、學(xué)習(xí)能力和較復(fù)雜的生理反射機(jī)能；胎兒與母體之間存在著生理、行為和信息的傳遞；胎兒對(duì)外界刺激的反應(yīng)可表現(xiàn)為胎心加速、腦電活動(dòng)及胎動(dòng)方式的改變；子宮外的環(huán)境可對(duì)胎兒產(chǎn)生積極或消極的影響。因此，如何改善胎兒的內(nèi)外環(huán)境，充分發(fā)掘和利用早期學(xué)習(xí)與教育的潛能，以促進(jìn)人類(lèi)早期行為的發(fā)展，已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的焦點(diǎn)。
一些國(guó)外學(xué)者的獨(dú)創(chuàng)性研究表明：在人類(lèi)早期發(fā)育階段給予適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激（主要是聽(tīng)覺(jué)刺激，如優(yōu)美，悅耳的音樂(lè)，父母對(duì)胎兒說(shuō)話和唱歌的聲音，以及觸覺(jué)、視覺(jué)、前庭感覺(jué)刺激等），可明顯促進(jìn)嬰幼兒感知和語(yǔ)言功能的發(fā)育，增強(qiáng)家庭內(nèi)部的凝聚力，并有助其生理一心理一社會(huì)潛能的全面發(fā)展。
國(guó)外研究還表明：早在妊娠的第3個(gè)月，胎兒就能感知聽(tīng)覺(jué)刺激�？梢栽O(shè)想，如果感受不到母親的心跳或母親熟悉的聲音，胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)將不能正常發(fā)育。在一項(xiàng)研究中，專(zhuān)家把一個(gè)特制的麥克風(fēng)置入孕婦已擴(kuò)張的宮頸內(nèi)，以記錄宮腔內(nèi)所有的聽(tīng)覺(jué)刺激。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孕婦心臟的節(jié)律性搏動(dòng)是主要的聽(tīng)覺(jué)刺激，新生兒在出生后不久再聽(tīng)到從官腔內(nèi)所收錄的母親心音時(shí)，會(huì)變得放松、安靜。其他學(xué)者也做了類(lèi)似研究，結(jié)果表明：不僅母親的心音對(duì)新生兒有鎮(zhèn)靜作用，而且新生兒能辨別出母親的聲音。
當(dāng)新生兒聽(tīng)到母親在孕期喜歡聽(tīng)的輕音樂(lè)時(shí)，立即停止哭泣，并且全身放松。所有這些說(shuō)明，嬰兒在出生前就已有記憶能力。在1984年已有證據(jù)表明，妊娠期的歌聲能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展，而且母親歌聲的和諧振動(dòng)能使胎兒獲得感情、感覺(jué)上的滿(mǎn)足。
曾在官腔內(nèi)聆聽(tīng)過(guò)歌聲的新生兒似乎更為安靜和敏銳，在出生后即對(duì)新環(huán)境的變化非常敏感。有的學(xué)者還指出，大約在妊娠第20周，胎兒的耳迷路發(fā)育成熟，應(yīng)從此開(kāi)始，選擇古典音樂(lè)或者其他旋律優(yōu)美的音樂(lè)，對(duì)胎兒進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)刺激，避免不和諧的噪聲和強(qiáng)度大的聲音（如搖滾樂(lè)等）；在妊娠第24周后，胎兒最容易聽(tīng)到頻率較低的（父親）的聲音，父親可對(duì)胎兒講話或唱歌。還有的`學(xué)者認(rèn)為，應(yīng)從妊娠第12周開(kāi)始，采用頻率低于800赫茲、富含泛音的樂(lè)曲對(duì)胎兒進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)刺激；在妊娠后半期及嬰兒出生后，可采用較高頻率和較快節(jié)奏，并含更多音素的樂(lè)曲。如此，可盡早地誘導(dǎo)迷路聽(tīng)覺(jué)，而迷路聽(tīng)覺(jué)是人體各種感覺(jué)的樞紐。
國(guó)外學(xué)者通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，以為觸覺(jué)刺激對(duì)胎兒很重要，常用的觸覺(jué)刺激方法是通過(guò)孕婦的腹部來(lái)間接刺激胎兒的軀體感覺(jué)系統(tǒng)。有證據(jù)表明，觸摸感是使胎兒產(chǎn)生安全感的主要因素。這意味著加強(qiáng)胎兒與雙親之間積極的雙向聯(lián)系是必要的。
來(lái)自母體的輕柔刺激，也是提高胎兒的內(nèi)啡呔水平以及免疫功能的一種較好的方式。在國(guó)外創(chuàng)辦的胎兒大學(xué)的胎教方案中，把聽(tīng)覺(jué)刺激（音樂(lè)、語(yǔ)言）和觸覺(jué)刺激（當(dāng)胎動(dòng)出現(xiàn)時(shí)輕拍或撫摸孕婦腹部）相結(jié)合應(yīng)用于胎教，已取得滿(mǎn)意的效果：凡接受了胎教的孩子喜歡聽(tīng)音樂(lè)，反應(yīng)敏銳，而且微笑和說(shuō)話出現(xiàn)早。還有，當(dāng)孕婦運(yùn)動(dòng)時(shí)，也使胎兒隨之活動(dòng)，從而給胎兒的軀體及前庭感覺(jué)系統(tǒng)提供一個(gè)很自然的刺激。研究
以上實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告表明，胎兒經(jīng)過(guò)胎教具有各種感覺(jué)能力是不爭(zhēng)的事實(shí)，也證實(shí)了胎教的堅(jiān)實(shí)的客觀基礎(chǔ)和不可懷疑的科學(xué)性。北京、上海、深圳、自貢等地的胎教研究部門(mén)，都有科研報(bào)告證實(shí)胎教對(duì)胎兒感覺(jué)能力的培養(yǎng)，使孩子出生后神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)和協(xié)調(diào)比較靈敏，對(duì)他們的語(yǔ)言、行為、性格智力發(fā)展有明顯的作用。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃5
一、目標(biāo)要求
1、加強(qiáng)教學(xué)研究。在“五嚴(yán)”背景下認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，確保20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考取得優(yōu)異成績(jī)；科學(xué)安排時(shí)間，廣泛收集信息，繼續(xù)抓好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作；繼續(xù)修改教學(xué)案，提高課堂教學(xué)的有效性；不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)高質(zhì)量教學(xué)論文。結(jié)合課題研究，上好組內(nèi)公開(kāi)課和學(xué)校“百花獎(jiǎng)”評(píng)優(yōu)課。
2、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。以和諧的人際關(guān)系營(yíng)造教研組積極向上的工作環(huán)境，以備課組全體成員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)營(yíng)造扎實(shí)有效的教學(xué)環(huán)境，以課題研究、論文發(fā)表等教科研活動(dòng)營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境，堅(jiān)持“大成教育”理念，以創(chuàng)建“拔尖創(chuàng)新人才”丹中特色為重點(diǎn)，繼續(xù)提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和專(zhuān)業(yè)水平。
二、主要措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿(mǎn)意的教師。
2、確立奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教育觀念，開(kāi)闊知識(shí)視野，提高專(zhuān)業(yè)水平，不斷追求成功。
堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇500字左右的學(xué)習(xí)筆記。上級(jí)部門(mén)通常檢查黃顏色的“學(xué)習(xí)筆記”，聽(tīng)課記錄和學(xué)習(xí)心得均記在學(xué)習(xí)筆記上，寫(xiě)滿(mǎn)后請(qǐng)使用紅顏色的聽(tīng)課筆記。
3、深入開(kāi)展“名師工程”，培養(yǎng)更多在省內(nèi)外有影響的名教師。要嚴(yán)格拜師結(jié)對(duì)的考核，發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，加速青年教師成長(zhǎng)。充分挖掘名優(yōu)教師資源，發(fā)揮名師工作室的作用，開(kāi)展“名師名課”專(zhuān)題研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、各備課組要認(rèn)真按計(jì)劃開(kāi)好每人每學(xué)期一次的組內(nèi)公開(kāi)課。上完公開(kāi)課后要及時(shí)組織開(kāi)課與聽(tīng)課教師研討、交流。開(kāi)課要按時(shí)，盡量靠前。
5、認(rèn)真貫徹聽(tīng)課制度。聽(tīng)課是教師互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同提高的重要形式。本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)統(tǒng)計(jì)方式繼續(xù)以在聽(tīng)課記錄本上簽名為準(zhǔn)。教務(wù)處每周將公示聽(tīng)課情況，一個(gè)月匯總一次。
6、35周歲以下的青年教師要堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思。每位教師特別是青年教師要積極參與課題研究，積極主動(dòng)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，不斷提高自己的教科研能力。通過(guò)組織部分青年教師參加“百花獎(jiǎng)”評(píng)優(yōu)課、高考模考，促進(jìn)部分青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
學(xué)校要求每位教師每學(xué)年必須有一篇論文在省級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。凡論文獲獎(jiǎng)?wù)呔杞猾@獎(jiǎng)證書(shū)的復(fù)印件，凡論文發(fā)表者均需交發(fā)表論文的復(fù)印件和稿費(fèi)匯款單的復(fù)印件。
進(jìn)一步抓好、抓實(shí)課題研究。積極倡導(dǎo)“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究”的務(wù)實(shí)精神，使課題研究能真正為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。課題實(shí)驗(yàn)課要請(qǐng)教科員或教研組長(zhǎng)聽(tīng)課，并由他們簽寫(xiě)聽(tīng)課意見(jiàn)。
7、堅(jiān)持每周一次時(shí)間為兩節(jié)課的集備制度，倡導(dǎo)經(jīng)常性的小集備。充分利用好集體備課時(shí)間，發(fā)揮備課組集體的智慧，將集備活動(dòng)延伸為教學(xué)研究的平臺(tái)，著重抓好“五認(rèn)真”和 “四統(tǒng)一”。 備課組要做好教學(xué)過(guò)程的臺(tái)帳建設(shè)，如上學(xué)期期末考試成績(jī)分析表、集備記錄本，本學(xué)期含有公開(kāi)課安排的備課組工作計(jì)劃等（電子稿上傳到“FTP”教務(wù)室相應(yīng)文件夾內(nèi)）。上學(xué)期預(yù)備班和高一沒(méi)有及時(shí)上交期末考試成績(jī)分析表。
8、加強(qiáng)各年級(jí)的教學(xué)研究，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
高三年級(jí)要積極組織好自主招生輔導(dǎo)，力爭(zhēng)在拔尖學(xué)生培養(yǎng)上取得更好的成績(jī)（鎮(zhèn)江一中通過(guò)保送生考試，已有2人被清華北大直接錄取，我校壓力很大）。同時(shí)要多方面收集高考信息，加強(qiáng)高考研究，并根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)情況，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏，提高備考的針對(duì)性、實(shí)效性，爭(zhēng)取20xx年高考大面積豐收。
高二年級(jí)要抓緊小高考復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生處理好各科教學(xué)和“小高考”的關(guān)系，爭(zhēng)取有更多的學(xué)生通過(guò)小高考以達(dá)到“4A”水平，通過(guò)加分贏得高考先機(jī)（現(xiàn)在拿A的難度以及高校錄取對(duì)A的要求都在加大）。同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，抓好競(jìng)賽教練隊(duì)伍建設(shè)，克服困難，爭(zhēng)取獲得高層次獎(jiǎng)項(xiàng)（達(dá)到保送生資格），保持在鎮(zhèn)江市的領(lǐng)先地位。
高一年級(jí)面上教學(xué)要吃透學(xué)生，選準(zhǔn)起點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)困生取得進(jìn)步，防止過(guò)早分化。同時(shí)加強(qiáng)高一拔尖創(chuàng)新班的研究和指導(dǎo)工作，積極探索提高學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑和方法（現(xiàn)在鎮(zhèn)江市區(qū)高一競(jìng)賽已經(jīng)起步）。
預(yù)備年級(jí)要認(rèn)真研究初高中的銜接，統(tǒng)籌安排中考復(fù)習(xí)，同時(shí)積極組織研究性活動(dòng)與校本課程的開(kāi)設(shè)，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式，著力激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力（3個(gè)預(yù)備班是新生事物，大家要共同關(guān)注。半年初中、三年半高中后清華北大的.考上人數(shù)就不是3、4個(gè)的要求了，所以預(yù)備班教師教學(xué)周期長(zhǎng)，跨度大，要求高）。其他年級(jí)的骨干教師要積極參與其中，承擔(dān)一些短平快的特色專(zhuān)題的講座任務(wù)。
9、繼續(xù)推進(jìn)“智慧課堂”的研究。本學(xué)期將“智慧課堂”的研究落到實(shí)處：請(qǐng)2名左右的外校名師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行示范展示，同時(shí)以教研組為單位進(jìn)行教學(xué)百花獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng)。
10、加強(qiáng)對(duì)教師代課的管理。及時(shí)填寫(xiě)代課單，學(xué)期結(jié)束后直接由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)。
11、嚴(yán)格對(duì)教輔資料使用的管理。先由備課組長(zhǎng)將看重的幾本樣書(shū)送到教務(wù)處，再由學(xué)科評(píng)價(jià)專(zhuān)家組定奪，保證質(zhì)量。禁止組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料。原則上一本教材允許訂一本教輔。
12、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，提高實(shí)驗(yàn)的開(kāi)課率。在目前課時(shí)少、班級(jí)多的前提下增加學(xué)生實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)興趣。實(shí)驗(yàn)室同志要督促各位做演示實(shí)驗(yàn)的教師認(rèn)真填寫(xiě)好“實(shí)驗(yàn)通知書(shū)”，以備存檔，督促所有做學(xué)生實(shí)驗(yàn)的學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)好“實(shí)驗(yàn)記錄書(shū)”，以備存檔。
13、可上下載資料。
14、積極做好個(gè)人資料的整理和上報(bào)工作（建議青年教師及時(shí)將個(gè)人資料進(jìn)行彩色掃描，因?yàn)橐院笤u(píng)職稱(chēng)或申報(bào)拔尖人才稱(chēng)號(hào)都是網(wǎng)絡(luò)提交材料，而且催得非常急）。葉書(shū)林為化學(xué)組信息員，及時(shí)將我組重大活動(dòng)上報(bào)到信息組（荊曉紅），支持學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)。
15、挖掘教材中綠色實(shí)驗(yàn)素材，在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
高一舉行“環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)”宣傳板報(bào)評(píng)比。高二舉行學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論與操作兩輪比賽。結(jié)合教材環(huán)保內(nèi)容，全校進(jìn)行 “環(huán)保知識(shí)知多少”的問(wèn)卷調(diào)查。組織班級(jí)召開(kāi)“環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)”主題班會(huì)。在校慶活動(dòng)中舉行專(zhuān)題化學(xué)游藝活動(dòng)。教師開(kāi)設(shè)專(zhuān)題系列講座、布置家庭小實(shí)驗(yàn)、“綠色化學(xué)”小論文評(píng)比等。帶領(lǐng)學(xué)生參觀化工廠、自然水廠、環(huán)境檢測(cè)站，利用假期對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工企業(yè)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，了解所學(xué)化學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活生產(chǎn)中的應(yīng)用，并讓學(xué)生完成調(diào)查報(bào)告。通過(guò)這些系列課外活動(dòng)，宣傳綠色化學(xué)，使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)態(tài)度由被動(dòng)型變?yōu)榕d趣型、自覺(jué)型，使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣由感覺(jué)興趣變?yōu)椴僮髋d趣、探究興趣、創(chuàng)造興趣，逐步由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展演變。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃6
本教研組是中青年教師結(jié)合的隊(duì)伍，平均年齡30周歲左右，正處于事業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期，但問(wèn)題是為什么本校的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，始終無(wú)法提升呢？主要原因我想是除個(gè)別教師外，其余的教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神還不夠。此外，本組教師仍處于單兵作戰(zhàn)的狀態(tài)，而不是相互團(tuán)結(jié)，擰成一股繩。因而也就失去了教學(xué)相長(zhǎng)的作用。最后是本組教師對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和研究缺乏力度，教研工作始終出于低水平狀態(tài)，當(dāng)然也就無(wú)從談專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。因此為改變本組目前的狀況，在新學(xué)期以嶄新的精神面貌，擬定如下工作方針和計(jì)劃。
本組的工作方針：
團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)交流，以研促教，共同進(jìn)步
本組的工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)教研組建設(shè)力度，提升教研組的品位，具體措施。首先強(qiáng)化辦公室的文化氛圍，其次，完善教研組的制度（將制定的`制度張貼上墻）并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí)。從而督促本組成員形成良好的工作態(tài)度。
二、加強(qiáng)組員之間的交流，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，制定相應(yīng)的聽(tīng)課制度和評(píng)課體系（能用課改的理念加以評(píng)價(jià)）提升自己的專(zhuān)業(yè)理論水平和課堂教學(xué)水平，從而促進(jìn)本教研組的整體教學(xué)水平。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃7
1、開(kāi)學(xué)初，開(kāi)了全組教師會(huì)議，學(xué)習(xí)了學(xué)校在本學(xué)期的工作計(jì)劃和校教導(dǎo)處的工作設(shè)想，明確了工作目標(biāo)，制訂了化學(xué)組在本學(xué)年度的工作計(jì)劃。
2、科組內(nèi)教研氣氛濃厚，年輕老師虛心向老教師請(qǐng)教，老教師熱情輔導(dǎo)青年教師�？平M活動(dòng)開(kāi)展正常，本學(xué)期科組活動(dòng)達(dá)11次，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，每單元新課都堅(jiān)持集體備課，每周二上午的第3、4節(jié)課是我們科組的定期備課時(shí)間。老師們充分利用這一時(shí)間，碰撞出智慧的火花，大大提高了教學(xué)效益。這一學(xué)期使用的是改版后的新教材，在科組活動(dòng)中統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。備一個(gè)問(wèn)題的理解，備課堂上的教法，也備學(xué)生、備作業(yè)。每星期出好試卷、練習(xí)，使測(cè)驗(yàn)較好發(fā)揮了學(xué)情診斷、學(xué)習(xí)導(dǎo)向作用。在期末教學(xué)檢查中體現(xiàn)出，教師們備課認(rèn)真，作業(yè)批改較好，學(xué)生們普遍反映本科組老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能耐心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生們比較滿(mǎn)意。
3、本學(xué)期全科組教師參加了石龍片化學(xué)教研活動(dòng)，到石碣崇煥中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。教師們都覺(jué)得收獲很大，對(duì)提高教學(xué)水平很有幫助，特別在教研方面得到很大的啟發(fā)，以后我們會(huì)加強(qiáng)這方面的研討，力爭(zhēng)在教研取得更好的成績(jī)。本科組開(kāi)展各類(lèi)研討課、公開(kāi)課也是有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展。本學(xué)期組內(nèi)公開(kāi)課有黃澤鑫，公開(kāi)課準(zhǔn)備充分，經(jīng)備課組的集體的備課，科組教師認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，上課質(zhì)量較高。陳佩霞教師參加xx市化學(xué)青年教師技能大賽獲石龍片第一名，正積極準(zhǔn)備繼續(xù)參加省的比賽。
4、教師們認(rèn)真做好教學(xué)的常規(guī)工作，各班統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，本學(xué)期的分層教學(xué)工作開(kāi)展正常，每周三第8節(jié)、周五晚進(jìn)行化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)。
5、在第xx周年校慶活動(dòng)中，全組教師同心協(xié)力。我組舉辦的兩個(gè)節(jié)目《化學(xué)伴我成長(zhǎng)》，《化學(xué)元素大比拼》是當(dāng)天最吸引學(xué)生的項(xiàng)目，舉辦十分成功，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)�！痘瘜W(xué)伴我成長(zhǎng)》的`作品還在石龍博物館展出
6、積極參加教育科研活動(dòng)，積極上交論文，參加市級(jí)評(píng)比。尹麗萍論文《更新教學(xué)理念，提高初中化學(xué)課堂效率》獲xx市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。黃澤鑫論文《“智慧閃光、創(chuàng)新永恒”――化學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲xx市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加xx市青少年科技創(chuàng)新大賽，獲二等獎(jiǎng)。曾嫻論文《在實(shí)踐中見(jiàn)真知――淺談家庭小實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要作用》獲市三等獎(jiǎng)。陳佩霞論文《亮出化學(xué)學(xué)科精彩――在初中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)《中國(guó)教育學(xué)刊》舉辦的“中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇”征文比賽一等獎(jiǎng)。在20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中，指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造作品《簡(jiǎn)易香煙部分有害氣體的分離與鑒定器》獲二等獎(jiǎng)
7、加強(qiáng)環(huán)境教育，除了組織教師編寫(xiě)化學(xué)環(huán)境知識(shí)滲透計(jì)劃，平時(shí)上課十分注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，例如如何防止大氣污染、水污染、科組老師還讓學(xué)生動(dòng)手做水過(guò)濾器，學(xué)生興致很高。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)集體備課
�。�1）按照學(xué)校要求，認(rèn)真落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到上課不遲到，精心準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。
（2）落實(shí)集體備課。
以備課組為單位，確定中心發(fā)言人，討論教材內(nèi)容，授課方式，確定重難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分析。及時(shí)周教學(xué)計(jì)劃。
2、加強(qiáng)新課標(biāo)及課改的研究
（1）根據(jù)新教材網(wǎng)上培訓(xùn)和集中培訓(xùn)的精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。
�。�2）落實(shí)課改與高考要求結(jié)合起來(lái)。
�。�3）加強(qiáng)新教材實(shí)驗(yàn)探究。
（4）結(jié)合七中學(xué)生實(shí)際水平，探究新教材教學(xué)方法、教學(xué)模式。
3、高三備考
�。�1）按照教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。抓主干，重要知識(shí)點(diǎn)落實(shí)；選題做到典型性、針對(duì)性，前瞻性。
�。�2）專(zhuān)題復(fù)習(xí)要能夠與新科技、新材料，國(guó)家政策方向所聯(lián)系的知識(shí)結(jié)合起來(lái)。
（3）加強(qiáng)學(xué)生錯(cuò)題分析，集中訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試水平。
4、學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽。
5、準(zhǔn)備青年教師化學(xué)說(shuō)課比賽。
6、以備課組為單位，加強(qiáng)研究課活動(dòng)。
1、強(qiáng)化教研紀(jì)律：
不論是教研組會(huì)還是備課組會(huì)，要求老師們按時(shí)到場(chǎng)，充分保證教研工作的嚴(yán)肅性。每次教研會(huì)均由專(zhuān)人作好記錄。
2、落實(shí)教研會(huì)議：
教研組會(huì)或備課組會(huì)每周召開(kāi)一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定要求、定任務(wù)，正常開(kāi)展教研活動(dòng)。每次會(huì)前，組長(zhǎng)需作好充分的安排和準(zhǔn)備，做到每次會(huì)議都有中心發(fā)言人，內(nèi)容充實(shí)豐富，效果明顯。
3、抓好集體備課：
在以往學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的集體備課要更加落實(shí)到位。中心發(fā)言人對(duì)下周的教學(xué)內(nèi)容要提前作好教學(xué)設(shè)計(jì)，并形成文字材料，在每周的教研活動(dòng)中全組老師進(jìn)行充分的討論。同時(shí)，在實(shí)際授課時(shí)也鼓勵(lì)老師們自由發(fā)揮，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、落實(shí)教學(xué)常規(guī)：
在每個(gè)環(huán)節(jié)上都要求全組老師們嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)辦，嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)律辦，狠抓落實(shí)，突顯化學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，力求收到的教學(xué)效果。
5、發(fā)揮示范作用：
在教學(xué)教研各項(xiàng)工作中，要充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
�、僭诠ぷ鲬B(tài)度上為年輕教師做好示范；
②認(rèn)真講好示范課；
③在備課上做好示范；
④在中心發(fā)言人的材料準(zhǔn)備和發(fā)言上做好示范；
⑤在如何命題制卷上做好示范；
⑥關(guān)注年輕教師成長(zhǎng)，跟蹤輔導(dǎo)，在各方面都做好表率和引領(lǐng)作用。
6、鼓勵(lì)創(chuàng)新活動(dòng)：
在教學(xué)方式、教學(xué)設(shè)計(jì)以及教研活動(dòng)等各個(gè)方面鼓勵(lì)老師們積極創(chuàng)新。年輕教師應(yīng)該是創(chuàng)新活動(dòng)的主流，學(xué)習(xí)新理念，倡導(dǎo)新思維，鼓勵(lì)他們當(dāng)好教育改革的排頭兵。認(rèn)真組織好年輕教師創(chuàng)新課，為他們施展才華搭好平臺(tái)。7、做好課程計(jì)劃：
按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排，認(rèn)真搞好校內(nèi)課程計(jì)劃。高三以研究高考備考為重點(diǎn)，本學(xué)期進(jìn)入全面的高考復(fù)習(xí)，完成第一輪復(fù)習(xí)的80%以上。高一高二以如何搞好基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)為研究重點(diǎn)，抓好教學(xué)進(jìn)度。高一力爭(zhēng)完成必修一第一章到第五章的教學(xué)。高二也要盡量抓好教學(xué)進(jìn)度，爭(zhēng)取進(jìn)度主動(dòng)，為下學(xué)期的化學(xué)會(huì)考復(fù)習(xí)取得時(shí)間。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
以宣傳北財(cái)，服務(wù)學(xué)生；傳遞信息，介紹知識(shí)；學(xué)習(xí)理論，聯(lián)系實(shí)際；專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，機(jī)會(huì)均等為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，深入貫徹北京財(cái)經(jīng)專(zhuān)修學(xué)院各項(xiàng)宣傳指示,在文法分院及校學(xué)生處社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展形式多樣的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有效提高報(bào)社成員的綜合素質(zhì)，中廣新聞報(bào)社xx-xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃。開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我報(bào)社的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)中廣新聞報(bào)社的發(fā)展。
二、主要工作：
1.針對(duì)本報(bào)實(shí)際，充分發(fā)揮報(bào)社內(nèi)部組織設(shè)定的重要作用，切實(shí)開(kāi)展教與學(xué)、書(shū)本與實(shí)際操作相聯(lián)系等形式豐富、內(nèi)容新穎的報(bào)社活動(dòng)，使社員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有過(guò)硬理論知識(shí)與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生力軍。
2.積極抓好報(bào)社內(nèi)部的團(tuán)結(jié)工作，規(guī)范報(bào)社的檔案管理，辦好每一期報(bào)紙、上好每一節(jié)實(shí)踐課，增進(jìn)報(bào)社的感染力，用特有的新聞傳播文化來(lái)提高能力。
3.密切聯(lián)系各個(gè)分院、各個(gè)科室，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的新聞報(bào)道方式，擴(kuò)大我報(bào)社活動(dòng)的運(yùn)作空間，有力促進(jìn)報(bào)社實(shí)踐活動(dòng)的全面開(kāi)展。
4.社長(zhǎng)要做好每位社員的思想工作，在平時(shí)工作中要注意總結(jié)，開(kāi)好每次例會(huì)，通過(guò)平時(shí)的工作從不同角度去提高社員的工作能力，激發(fā)社員的工作熱情，做一個(gè)合格"排頭兵"。
5.做好形象工程建設(shè)，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中尤其要主意自己的言行舉止，真正做到我報(bào)的創(chuàng)刊宗旨"報(bào)者立中，廣傳新聞"。在全校面前樹(shù)立良好的`形象。
三、工作措施：
(一)每周一下午按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，全面總結(jié)一周以來(lái)的得與失，找出新一周的工作重點(diǎn)，在會(huì)上要毫不掩飾的指出每位社員及負(fù)責(zé)人的不足之處，要將錯(cuò)誤扼殺在搖籃之中。例會(huì)結(jié)束后要按慣例進(jìn)行點(diǎn)名，著力抓好報(bào)社制度的執(zhí)行力。
(二)在平時(shí)的工作中，分工要明確，任務(wù)要落到個(gè)人，以免發(fā)生"踢皮球"現(xiàn)象，對(duì)于新社員，報(bào)社要求一對(duì)一的幫學(xué)辦法，盡可能快的讓新社員適應(yīng)并融入到報(bào)社的日常工作學(xué)習(xí)中。
(三)在報(bào)社獎(jiǎng)罰制度正式出臺(tái)后，要明確獎(jiǎng)罰措施，獎(jiǎng)罰措施的實(shí)施僅僅是為了促進(jìn)報(bào)社制度化的建設(shè)，只是手段，工作計(jì)劃《中廣新聞報(bào)社xx-xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》。在制度實(shí)施的過(guò)程中要深化報(bào)社成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，促使報(bào)社不斷向上發(fā)展。
(四)督促完成工作的同時(shí)還要督促社員專(zhuān)心于理論知識(shí)的積累，按時(shí)上課，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下完成新聞采編任務(wù)。
四、具體工作安排：
九月份：
主題：總結(jié)上學(xué)期的工作，并安排新學(xué)期的工作任務(wù)
1.總結(jié)上學(xué)期工作，制定編輯部、新聞部、辦公室、電視臺(tái)、通訊社工作計(jì)劃。
2.各部門(mén)上交人員名單，并安排具體工作。
3.培訓(xùn)編輯人員工作正式開(kāi)始。
4.制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。出版第二十四期報(bào)紙。
十月份：
主題：積極備考
十月份為考試月報(bào)社成員專(zhuān)心投入復(fù)習(xí)迎考，在復(fù)習(xí)迎考過(guò)程中關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，記錄新聞點(diǎn)。并努力出版第二十五期報(bào)紙
報(bào)社進(jìn)行全體人員調(diào)整，一定要做到精兵強(qiáng)將，讓?xiě)B(tài)度不端正的個(gè)別同學(xué)有所反省，當(dāng)然最重要的是自我反省。
十一月份：
主題：出報(bào)并完成報(bào)社團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)
1.利用課余時(shí)間出版第二十六期中廣新聞報(bào)，并隨學(xué)院活動(dòng)的開(kāi)展而隨時(shí)進(jìn)行報(bào)道。
2.報(bào)社申請(qǐng)經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)同意，進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。
3.報(bào)社內(nèi)部培訓(xùn)重新開(kāi)始。
4.對(duì)報(bào)社成員進(jìn)行期中評(píng)比。
十二月份：
主題：準(zhǔn)備下學(xué)期工作
1.著手新年學(xué)院系列活動(dòng)報(bào)道工作。
2.安排考核各部門(mén)學(xué)期成績(jī)。
3.利用課余時(shí)間出版第二十七期中廣新聞報(bào)。
4.準(zhǔn)備各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)工作。
5.期末各類(lèi)資料的收集、整理和歸檔。
6、各部門(mén)上交學(xué)期總結(jié)。
五、電視臺(tái)工作安排
對(duì)電視臺(tái)設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)并報(bào)學(xué)院備案，納新結(jié)束后積極組織各部門(mén)策劃新學(xué)期節(jié)目安排并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。
電視臺(tái)節(jié)目初步設(shè)置如下：
1、《校園新聞》
2、《搜秀》
3、《道德法庭》(聯(lián)合模擬法庭)
4、《中廣約你談》(節(jié)目名稱(chēng)暫定)
5、《學(xué)習(xí)實(shí)踐模范》(節(jié)目策劃暫定)
節(jié)目策劃拍攝前必須寫(xiě)策劃書(shū)報(bào)學(xué)院審核批準(zhǔn)，經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、人員的安排尤為重要，爭(zhēng)取不占用正常上課時(shí)間。
配合學(xué)�；顒�(dòng)，突顯我報(bào)社的重要性和專(zhuān)業(yè)性，在專(zhuān)業(yè)性方面希望每位同學(xué)都能自我完善，自我充實(shí)，大膽嘗試，盡最大努力提升自己的各項(xiàng)素質(zhì)。
一個(gè)社團(tuán)的思想建設(shè)無(wú)疑會(huì)影響到這個(gè)社團(tuán)的整體面貌，這給我以及社團(tuán)各部門(mén)提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把中廣新聞報(bào)社建設(shè)成為"文化素質(zhì)好，思想覺(jué)悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀"的優(yōu)秀社團(tuán)。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著！
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃9
本學(xué)期教研組工作的指導(dǎo)思想以學(xué)校教學(xué)管理工作精神為依托，以學(xué)�！皠�(chuàng)建區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中發(fā)展規(guī)劃”終期評(píng)審為契機(jī)，本學(xué)期，教研組積極開(kāi)展校本研修，以豐富教師的新課程理念，課堂教學(xué)充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合化學(xué)課程改革和我校實(shí)際情況，化學(xué)教研組特制定計(jì)劃如下：
一、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，提高日常課質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的有效落實(shí)，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手，結(jié)合本校學(xué)生的學(xué)力，加強(qiáng)平時(shí)的單元過(guò)關(guān)，組織好每學(xué)期一次教學(xué)常規(guī)考核，并及時(shí)指導(dǎo)和反饋，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。
2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)督促、檢查與評(píng)價(jià)。教師要深入研究學(xué)生，研究教材，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化備課、上課、作業(yè)布置、考試測(cè)驗(yàn)等常規(guī)工作。
3、根據(jù)化學(xué)學(xué)科對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的要求，規(guī)范和完善學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理，制定并完善《實(shí)驗(yàn)室的使用和管理辦法》。
二、組織各類(lèi)公開(kāi)課，增強(qiáng)教師間交流
本學(xué)期教研組認(rèn)真制定好各備課組、教研組內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，組織好全組教師相互聽(tīng)課，按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù)，配合學(xué)校實(shí)施常規(guī)課堂聽(tīng)課制度。在教研組公開(kāi)課基礎(chǔ)上，推薦出有較高質(zhì)量水平的校級(jí)公開(kāi)課。在教研組活動(dòng)中，全組教師共探討以“二期課改”的`理念為核心教學(xué)策略，尋找最佳的教學(xué)方案，并把二期課改以學(xué)生發(fā)展為本理念融入整個(gè)教學(xué)過(guò)程。通過(guò)公開(kāi)課教學(xué)，全組教師以說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課的形式進(jìn)行專(zhuān)題討論，共同研究與探討新型的課堂教學(xué)模式，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，從而增強(qiáng)了教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力，進(jìn)一步把新的理念落實(shí)到課堂教學(xué)之中。
三、全力抓好畢業(yè)班升學(xué)考及高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)工作
在加強(qiáng)全面素質(zhì)教育的同時(shí)，全力抓好畢業(yè)班高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試教學(xué)工作。教學(xué)中，著重加強(qiáng)基礎(chǔ)，全面落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，要提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的針對(duì)性、科學(xué)性。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，找出薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練。教學(xué)中，任課教師必須精心研究試題，精選作業(yè)。規(guī)范并提高月考的命題質(zhì)量，加強(qiáng)月考質(zhì)量監(jiān)控，充分發(fā)揮月考作用。 加強(qiáng)初、高三現(xiàn)狀的分析調(diào)研，借鑒上屆初、高三成功的經(jīng)驗(yàn)或有待改進(jìn)的做法，指導(dǎo)本屆畢業(yè)班教學(xué)工作。切實(shí)抓好輔優(yōu)、補(bǔ)差工作，全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。
四、注重精神引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新發(fā)展
1、思想決定行動(dòng)。向本組教師大力倡導(dǎo)：“自強(qiáng)不息、真學(xué)實(shí)干、全力以赴、追求卓越”的精神。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的化學(xué)教師團(tuán)體，做到化學(xué)組的整體優(yōu)化。
2、建立和諧師生關(guān)系。通過(guò)教師的愛(ài)心、學(xué)識(shí)、機(jī)智、能力、責(zé)任心、人格魅力等方面的影響，做到公平公正、率先垂范、有效溝通使教師能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生尊敬愛(ài)戴老師，從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成。
五、注重學(xué)習(xí)引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師的自主發(fā)展
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自主發(fā)展力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專(zhuān)題研究相結(jié)合。教研組活動(dòng)把學(xué)習(xí)作為固定板塊，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章、先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等來(lái)提升自己和他人的業(yè)務(wù)能力。
2、注重研究。教學(xué)內(nèi)容的研究，教學(xué)方法的研究，提高課堂實(shí)效性的研究。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃10
為進(jìn)一步提高化學(xué)教研組的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)化學(xué)教研組的管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在教務(wù)處、科研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，制定本工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極學(xué)習(xí)、鉆研新教材、新大綱和考試說(shuō)明，重視高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、研究，樹(shù)立正確的教育思想，更新課程觀念，提升教師的教學(xué)水平和能力。在教研組會(huì)上，有目的有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式和新教學(xué)理念，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、組織好新教師的培訓(xùn)活動(dòng)，在參加教研組活動(dòng)時(shí)，他們優(yōu)先進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，以促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。在聽(tīng)評(píng)課中，首先由授課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明，再交流看法和提出建議，最后總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。鼓勵(lì)新教師認(rèn)真鉆研歷年高考題，使新教師的日常教學(xué)工作更有針對(duì)性。
3、為更好幫助新教師成長(zhǎng)，我們將按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，由老教師幫助指導(dǎo)新教師的教學(xué)工作，指導(dǎo)教師從新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等各種課型進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)新教師建立教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，每學(xué)期應(yīng)互聽(tīng)8節(jié)以上，期中考試前要完成一半，每次聽(tīng)課后應(yīng)相互交流，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真提出指導(dǎo)意見(jiàn)。
二、抓實(shí)教研工作，提高工作效率
1、堅(jiān)持每周一至二次的備課組活動(dòng)， 加強(qiáng)集體備課，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，備教材，備教法、學(xué)法，備作業(yè)，備實(shí)驗(yàn)，做到四統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，實(shí)施“集體備課——個(gè)性修改——教后反思”策略。教案的撰寫(xiě)要有針對(duì)性，不同教學(xué)層次要有不同；試卷講評(píng)課教案，要有學(xué)生得分情況的'統(tǒng)計(jì)，要有拓展和總結(jié)；教案課后要有學(xué)生反饋或心得體會(huì)。
2、抓實(shí)課堂教學(xué)，向45分鐘要效率。潛心研究教材和試題，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，精心創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，積極開(kāi)展質(zhì)疑問(wèn)難，認(rèn)真組織探討交流，注重作業(yè)的質(zhì)與量，在訓(xùn)練的有效性上狠下苦功。加強(qiáng)命題研究，精心設(shè)計(jì)試題，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。試題盡可能做到：保證試題無(wú)錯(cuò)有答案，難易適中并有區(qū)分度，知識(shí)覆蓋面廣無(wú)偏題怪題。
3、加強(qiáng)教學(xué)交流，鼓勵(lì)相互聽(tīng)、評(píng)課。本學(xué)期采用新的聽(tīng)課記錄，教務(wù)處、科研處副主任以上、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)第學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上（每月3-4節(jié)），一般老師每學(xué)期12節(jié)以上。每位教師在前半學(xué)期前應(yīng)完成6節(jié)以上（每月2-3節(jié)），未按要求完成的從評(píng)估中扣分。
三、加強(qiáng)課題申報(bào)研究，著力推進(jìn)教學(xué)改革
1、認(rèn)真實(shí)施市級(jí)課題《“講學(xué)合一”教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》的研究，望全體老師積極參于研究。本學(xué)期在認(rèn)真抓好已立項(xiàng)課的題研究，并積極準(zhǔn)備好3月份的課題申報(bào)工作。
2、積極撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)、教學(xué)論文，參加省、市的論文評(píng)比，至少 本學(xué)期每人完成一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或撰寫(xiě)一篇具有特色的教研論文，倡導(dǎo)具有科研素質(zhì)的學(xué)者型教師。
四、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽工作，力求取得優(yōu)更好成績(jī)
采取切實(shí)可行的有力措施，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。每星期輔導(dǎo)兩個(gè)晚上，每次兩節(jié)課。高一高二的輔導(dǎo)教師在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上選好學(xué)科尖子，確定好輔導(dǎo)對(duì)像，保證學(xué)科尖子高一年級(jí)20名，高二年級(jí)至少10名，保證競(jìng)賽輔導(dǎo)的時(shí)間和質(zhì)量，爭(zhēng)取優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)，以此推動(dòng)學(xué)科的教學(xué)深化，提高教學(xué)成績(jī)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。
五、繼續(xù)完善化學(xué)試題庫(kù)
建立試題庫(kù)最直觀的作用就是可以減少我們出題的盲目和辛勞，若再進(jìn)行試題分析、統(tǒng)計(jì)，對(duì)我們加強(qiáng)學(xué)生的研究、了解學(xué)生的實(shí)際情況有著重要作用，可使我們的教學(xué)更具目的性，也更有針對(duì)性，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)，可以檢查我們的教學(xué)效果，以便更準(zhǔn)確地把握難點(diǎn)，并改進(jìn)教學(xué)方法，從而達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。
為使我們的試題庫(kù)快速充實(shí)完善，對(duì)全教研組教師作一個(gè)要求。每次出題教師（包括周訓(xùn)練、章節(jié)檢測(cè)、段考試題）都要有Word格式打印，并附上答案，最好還有試題得分情況分析及評(píng)價(jià)，存在電腦室化學(xué)試題庫(kù)中。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃11
我組結(jié)合學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新的發(fā)展思路，本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)：
化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng)，這也是我們引以為榮的風(fēng)氣，但在教學(xué)研究及論文發(fā)表、爭(zhēng)創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓，所以本學(xué)期我們針對(duì)這方面做如下計(jì)劃：
1、每位老師在思想上以高尚人格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德要求自己，立足現(xiàn)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，在形象年中有個(gè)更好的形象。
2、積極進(jìn)行研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高有效教學(xué)的有效性，在備課組內(nèi)相互交流，每?jī)尚瞧谔接懸淮�，做到有�?nèi)容、有計(jì)劃。
3、將教學(xué)教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，提升成文字，提高教科研水平，形成良性循環(huán)。
4、中青年教師積極參加學(xué)校和市教研室舉辦的各種競(jìng)賽，在競(jìng)賽中得以迅速成長(zhǎng)，真正成為可依靠的力量。
二、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)：
1、各備課組進(jìn)行同題開(kāi)課。具體工作是在三個(gè)年級(jí)中每個(gè)年級(jí)開(kāi)2—3節(jié)課，共8—12節(jié)課，三種類(lèi)型：進(jìn)校一年的教師開(kāi)匯報(bào)課，進(jìn)校2—5年的教師開(kāi)研究課，進(jìn)校5年以上的開(kāi)示范課。
2、半學(xué)期檢查一次青年教師的教學(xué)筆記，并請(qǐng)資深教師給予點(diǎn)評(píng)。
3、讓青年教師積極參加校、市級(jí)的各種教學(xué)比賽，以積極向上的心態(tài)和熱情有意識(shí)地鍛煉自己。
4、繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用，由師傅把好平時(shí)的教學(xué)關(guān)。
三、提高教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)的.質(zhì)量：
1、本學(xué)期教研活動(dòng)每二周一次。要以開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主，相互交流學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)水平。
2、組織學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，在思想意識(shí)層次上，領(lǐng)悟新課程對(duì)每位老師的高標(biāo)準(zhǔn)要求，在新課程實(shí)施前完成觀念轉(zhuǎn)變，以更好、更快地適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求。
3、各備課組每周活動(dòng)一次，加強(qiáng)集體備課，積極發(fā)揮集體的力量和智慧，統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度，統(tǒng)一教輔材料和測(cè)試的試卷，同時(shí)把握好試題的難度，使每次測(cè)試達(dá)到有效的目標(biāo)。
四、抓好常規(guī)教學(xué)工作，迎接各種大考：
1、抓緊高三、教學(xué)工作，全組齊心協(xié)力，為高考出點(diǎn)子想辦法，力爭(zhēng)能打好、打勝這一仗。
2、抓緊高一這一起始年級(jí)的教學(xué)工作，將補(bǔ)差、提優(yōu)工作落到實(shí)處。
3、抓實(shí)高二年級(jí)的教學(xué)工作，展開(kāi)補(bǔ)差提優(yōu)，進(jìn)入準(zhǔn)高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，使教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有效地進(jìn)行。
五、組建信息庫(kù)，資源共享，把學(xué)校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)得以充分地發(fā)揮。
高中教研組
20xx年8月
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步落實(shí)全市教育質(zhì)量效益提升年會(huì)議精神和江蘇省“五嚴(yán)”精神，根據(jù)學(xué)校“精細(xì)化管理”的總要求，積極開(kāi)展教研組的各項(xiàng)工作，要求全組老師嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，積極研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑，不斷積累經(jīng)驗(yàn),注重教學(xué)訓(xùn)練的有效性，突出課堂效益的提高。加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提升，提高本教研組整體教學(xué)效果，打造教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“五星”多作貢獻(xiàn),為鞠東勝組長(zhǎng)主持的、全組各位老師都參與的省重點(diǎn)課題《培養(yǎng)高中生化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的課堂教學(xué)模式與策略研究》的中期驗(yàn)收做精心準(zhǔn)備。
二、工作目標(biāo)：
1．落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的建設(shè)，鞏固州揚(yáng)市“首屆優(yōu)秀教研組”成果。
2. 積極籌備，確保5月鞠東勝組長(zhǎng)主持的、全組各位老師都參與的省重點(diǎn)課題《培養(yǎng)高中生化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的課堂教學(xué)模式與策略研究》的中期驗(yàn)收順利通過(guò)。
3．積極開(kāi)展競(jìng)賽培訓(xùn)工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，制度好計(jì)劃，爭(zhēng)取多拿省競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
4．以上學(xué)期教研室統(tǒng)測(cè)成績(jī)?yōu)殓R子，切實(shí)調(diào)整教學(xué)策略，認(rèn)真分析存在問(wèn)題，落實(shí)具體的整改措施，做到步調(diào)一致，工作做細(xì)、做實(shí)，爭(zhēng)取在今年的學(xué)期統(tǒng)測(cè)中再創(chuàng)佳績(jī)，勇當(dāng)?shù)谝弧?/p>
5．積極開(kāi)展、組織參與校內(nèi)外的各項(xiàng)教研活動(dòng)，發(fā)揮示范帶頭作用。
三、具體措施：
1．強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，極力打造精英團(tuán)隊(duì)。
進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，使工作更加規(guī)范化、序列化，并落實(shí)在具體行動(dòng)上，充分發(fā)揮好教研組在教學(xué)上的號(hào)召力、凝聚力和輻射力。
1．1 在強(qiáng)化集體備課上下功夫
每周集體備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度），在集體備課的基礎(chǔ)上，每位教師都要認(rèn)真進(jìn)行二次備課，做到三個(gè)關(guān)注（自我、同行、學(xué)生）和兩個(gè)思考支架（理念、行為）。
1．2 在研究課堂教學(xué)上下功夫
充分發(fā)揮好45分鐘的作用，提高課堂教學(xué)效率。我們倡導(dǎo)：①基礎(chǔ)與能力并重，知識(shí)與方法并重，結(jié)果與過(guò)程并重；②面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，尊重學(xué)生的人格，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)；③重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，構(gòu)建科學(xué)與人文相融合的學(xué)科教學(xué)模式。進(jìn)一步推進(jìn)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，形成全組關(guān)注課堂、研究課堂的氛圍。我們要求：青年教師聽(tīng)課不少于25節(jié)，組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié)，“老”教師不少于15節(jié)，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，及時(shí)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
1．3在研究有效訓(xùn)練上下功夫
進(jìn)一步提高訓(xùn)練的.科學(xué)性和有效性，強(qiáng)化作業(yè)的布置和批改，作業(yè)要做到“四要”“四必”，即“布置要精，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)，批改要快”，“有發(fā)必收，有收必該，有該必評(píng)，有錯(cuò)必究”。堅(jiān)持“課堂當(dāng)堂鞏固、課后及時(shí)鞏固以及周練月考階段鞏固”三階段相結(jié)合的訓(xùn)練機(jī)制；堅(jiān)持月考、期中、期末考試的質(zhì)量分析、反饋矯正制度。還要在訓(xùn)練的方法上不斷優(yōu)化，引進(jìn)分層作業(yè)、糾錯(cuò)訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、回歸教材等多種訓(xùn)練方法。
備課組必須堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，統(tǒng)一進(jìn)度、深度、廣度，落實(shí)優(yōu)化教學(xué)案一體化的設(shè)計(jì)編寫(xiě)；認(rèn)真做好月考的命題、審題及考試的質(zhì)量分析工作。
1．4 在教研、考研上下功夫
教研組要發(fā)揮好發(fā)動(dòng)、帶動(dòng)和組織作用，圍繞教育教學(xué)的實(shí)際、圍繞學(xué)校的課題開(kāi)展研究工作，希望全組同志積極開(kāi)展研究，及時(shí)撰寫(xiě)論文，并把科研成果應(yīng)用于教學(xué)，以提高教學(xué)效益為著力點(diǎn)，增強(qiáng)教科研的應(yīng)用性、實(shí)踐性和實(shí)戰(zhàn)性。
2．制訂發(fā)展規(guī)劃，設(shè)立教師展示平臺(tái)，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。
2．1 制訂教研組發(fā)展規(guī)劃
在每學(xué)期第一次教研組活動(dòng)時(shí)，制訂組內(nèi)教師的工作計(jì)劃、本組各層次教師及先進(jìn)備課組的打造計(jì)劃本組發(fā)展前景的規(guī)劃等。
2．2 設(shè)立教師展示的平臺(tái)
利用教研組活動(dòng)時(shí)間不定期地開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)。年輕教師上匯報(bào)課、中青年教師開(kāi)研究課，骨干教師開(kāi)示范課，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校布置要求全員開(kāi)課。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。如“青年教師如何聽(tīng)課”、“如何進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)”、“如何進(jìn)行教學(xué)情景的設(shè)計(jì)”等。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高老師的理論修養(yǎng)和具體實(shí)施新課程教學(xué)的能力。
2．3 建立起一個(gè)協(xié)作機(jī)制，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度
青年教師遇事要向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，縮短他們走向成熟的時(shí)間。繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用，特別由師傅把好徒弟平時(shí)的教學(xué)關(guān)。
3．落實(shí)各年級(jí)培尖幫困的具體措施。
培尖進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科競(jìng)賽年級(jí)組負(fù)責(zé)制度。對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)的教練人員、輔導(dǎo)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行了周密安排，要求各年級(jí)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)管理，確保輔導(dǎo)有效、高質(zhì)。
注意對(duì)“學(xué)困生”的幫扶，利用晚自習(xí)等時(shí)段開(kāi)展答疑輔導(dǎo)工作，堅(jiān)持引導(dǎo)教師“面向全體”；切實(shí)根據(jù)教務(wù)處印發(fā)“考試規(guī)范及試卷分析要求”命題。
四、總體要求：
1．優(yōu)化教學(xué)案一體化的編寫(xiě)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
2．加強(qiáng)教研組的凝聚力和輻射力，營(yíng)造濃郁的教研氣氛，積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)，落實(shí)以“樹(shù)人講堂”的開(kāi)設(shè)，組建本組信息庫(kù)，資源共享，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。
3．不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，爭(zhēng)當(dāng)名師，推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)武進(jìn)區(qū)教研室工作計(jì)劃和常州市教研室化學(xué)學(xué)科工作意見(jiàn)，本學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹新課程理念，深化課程改革，圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的`教研活動(dòng)，力爭(zhēng)做到專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。本組教師要以課程改革為重點(diǎn)，課題研究為先導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用新課程的理念改進(jìn)自己的教法，特別要在為學(xué)生學(xué)好化學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面多做一些具體工作。本組教師開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，力爭(zhēng)高效、務(wù)實(shí)，以提高自身的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
1、繼續(xù)做好初、高中的新課程實(shí)施工作，加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步發(fā)掘、完善與推廣成功課堂教學(xué)的'典型經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步拓寬課堂改革與課程改革思路，強(qiáng)化課堂改革與教學(xué)改革措施和力度。
2、組織本校高中化學(xué)老師學(xué)習(xí)和研究“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”，及早熟悉即將使用的新教材選修本，為使用高中化學(xué)選修教材做好準(zhǔn)備，積極開(kāi)展高中新課程會(huì)課活動(dòng)。
3、加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)研究工作，及早制定好本學(xué)期詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，各畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作力爭(zhēng)在提高效率、講究策略，幫助學(xué)生建立自信系統(tǒng)，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)方面開(kāi)展研究活動(dòng)。
4、加強(qiáng)課題研究，繼續(xù)在化學(xué)探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、校本開(kāi)發(fā)方面作一些工作。
5、加強(qiáng)各備課組的集體備課力度，使集體備課高效、務(wù)實(shí)。
6、組織初、高中學(xué)生參加市、區(qū)化學(xué)競(jìng)賽。
三、日程安排：
二月份：學(xué)習(xí)新課程理論，開(kāi)設(shè)新課程研究課，xx老師公開(kāi)課。
三月份：高三老師一模后研討活動(dòng)，初三化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名，xx老師公開(kāi)課。
四月份：片初中化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，初三學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽，xx老師公開(kāi)課。
五月份：高中化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名和預(yù)賽，新課程研討活動(dòng)，高一、高二學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（校級(jí)），xx老師公開(kāi)課。
六月份：迎接各類(lèi)考試，教研組工作總結(jié)。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方法，切實(shí)做到“增效減負(fù)”，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認(rèn)真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說(shuō)明和新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好化學(xué)教學(xué)及科研工作，全力以赴，實(shí)現(xiàn)教研組的各項(xiàng)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
二、主要工作及措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)
教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個(gè)結(jié)合”，即：要與繼續(xù)教育中心開(kāi)展的活動(dòng)想結(jié)合，與區(qū)教研室組織的中心教研組活動(dòng)相結(jié)合，與區(qū)域性教研活動(dòng)相結(jié)合，與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強(qiáng)教師的問(wèn)題意識(shí)和研究意識(shí)。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，突出“教（導(dǎo)）學(xué)案的教學(xué)”。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
⑴努力從課堂入手，積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為�；瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué)，教師應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的重組、整合和拓展，從中提煉出開(kāi)放性教學(xué)基本素材，高度關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習(xí)過(guò)程和活動(dòng)方式，注意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價(jià)值的問(wèn)題組織教學(xué)，有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。
�、萍訌�(qiáng)對(duì)化學(xué)課題的研究工作。
做好市課題“理化教材中開(kāi)放性、實(shí)踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理，注意收集相關(guān)資料，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行階段小結(jié)，實(shí)驗(yàn)教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)撰寫(xiě)專(zhuān)題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)論文等。
�、欠e極開(kāi)展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動(dòng)。中心教研組活動(dòng)以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主，繼續(xù)對(duì)每一個(gè)單元進(jìn)行教材分析，制訂出三維教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重難點(diǎn)，提出教學(xué)指導(dǎo)性意見(jiàn)；同時(shí)對(duì)新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題研究等專(zhuān)題進(jìn)行研究。區(qū)域教研活動(dòng)將結(jié)合區(qū)域教研的特點(diǎn)和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀，選擇一兩個(gè)突破口，以課堂教學(xué)為中心，開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“黨員先進(jìn)課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實(shí)有效的活動(dòng)。本教研組同時(shí)也努力以學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為主要研究?jī)?nèi)容，努力搞好校本教研活動(dòng)。
三、教學(xué)進(jìn)度安排：
日 期 教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備 注 8.31-9.17第一章第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來(lái)什么(2課時(shí))
第二節(jié) 化學(xué)研究些什么(2課時(shí))
實(shí)驗(yàn)基本操作(2課時(shí)) 9.20-9.24第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時(shí))
第一章復(fù)習(xí)測(cè)試(2課時(shí)) 9.27-9.30第二章第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時(shí))
10.1-10.7國(guó)慶節(jié)放假10.8-10.15第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣(2課時(shí)) 10.18-10.29 第三節(jié) 奇妙的二氧化碳(2課時(shí))
第四節(jié) 自然界中的水(2課時(shí)) 11.1-11.5第二章復(fù)習(xí)測(cè)試(2課時(shí)) 11.8-11.12 第三章 第一節(jié) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)(2課時(shí))
第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第1-2課時(shí)) 11.15-11.26 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時(shí))
第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時(shí)) 期中
考試11.29-12.3 第三章復(fù)習(xí)測(cè)試(1課時(shí))
第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法(3課時(shí)) 12.6-12.17 第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時(shí))
第二節(jié) 定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化(第1-2課時(shí)) 12.20-12.31 第二節(jié) 定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化(第3-4課時(shí))
第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時(shí)) 1.1-1.7元旦
放假1.10-1.14第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時(shí))
第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時(shí)) 1.17-1.21第三節(jié) 金屬的防護(hù)和回收(2課時(shí))
第四節(jié) 石灰石的利用(2課時(shí)) 1.24-1.26第五章復(fù)習(xí)測(cè)試(1課時(shí))
期終考試（1~5章）放寒假
1、本安排為學(xué)期計(jì)劃，可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整，但全年級(jí)化學(xué)進(jìn)度應(yīng)保持一致。
2、如果學(xué)校有月考，運(yùn)動(dòng)會(huì)或其他活動(dòng)耽誤上課時(shí)間，教研組自行再調(diào)整課時(shí)安排和教學(xué)進(jìn)度。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃15
我組的全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，努力探索在新形勢(shì)下提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐，課件園的路子，加大教研教改的力度，本學(xué)期我們科組工作圍繞著學(xué)校的中心任務(wù)，總結(jié)如下幾個(gè)方面。
1、開(kāi)學(xué)初，開(kāi)了全組教師會(huì)議，學(xué)習(xí)了學(xué)校在本學(xué)期的工作計(jì)劃和校教導(dǎo)處的工作設(shè)想，明確了工作目標(biāo)，制訂了化學(xué)組在本學(xué)年度的工作計(jì)劃。
2、科組內(nèi)教研氣氛濃厚，年輕老師虛心向老教師請(qǐng)教，老教師熱情輔導(dǎo)青年教師�？平M活動(dòng)開(kāi)展正常，本學(xué)期科組活動(dòng)達(dá)11次，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，每單元新課都堅(jiān)持集體備課，每周二上午的第3、4節(jié)課是我們科組的定期備課時(shí)間。老師們充分利用這一時(shí)間，碰撞出智慧的火花，大大提高了教學(xué)效益。這一學(xué)期使用的是改版后的新教材，在科組活動(dòng)中統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的`要求，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。備一個(gè)問(wèn)題的理解，備課堂上的教法，也備學(xué)生、備作業(yè)。每星期出好試卷、練習(xí)，使測(cè)驗(yàn)較好發(fā)揮了學(xué)情診斷、學(xué)習(xí)導(dǎo)向作用。在期末教學(xué)檢查中體現(xiàn)出，教師們備課認(rèn)真，作業(yè)批改較好，學(xué)生們普遍反映本科組老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能耐心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生們比較滿(mǎn)意。
3、本學(xué)期全科組教師參加了石龍片化學(xué)教研活動(dòng)，到石碣崇煥中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。教師們都覺(jué)得收獲很大，對(duì)提高教學(xué)水平很有幫助，特別在教研方面得到很大的啟發(fā)，以后我們會(huì)加強(qiáng)這方面的研討，力爭(zhēng)在教研取得更好的成績(jī)。本科組開(kāi)展各類(lèi)研討課、公開(kāi)課也是有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展。本學(xué)期組內(nèi)公開(kāi)課有黃澤鑫，公開(kāi)課準(zhǔn)備充分，經(jīng)備課組的集體的備課，科組教師認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，上課質(zhì)量較高。陳佩霞教師參加?xùn)|莞市化學(xué)青年教師技能大賽獲石龍片第一名，正積極準(zhǔn)備繼續(xù)參加省的比賽。
4、教師們認(rèn)真做好教學(xué)的常規(guī)工作，各班統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，本學(xué)期的分層教學(xué)工作開(kāi)展正常，每周三第8節(jié)、周五晚進(jìn)行化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)。
5、在第32周年校慶活動(dòng)中，全組教師同心協(xié)力。我組舉辦的兩個(gè)節(jié)目《化學(xué)伴我成長(zhǎng)》，《化學(xué)元素大比拼》是當(dāng)天最吸引學(xué)生的項(xiàng)目，舉辦十分成功，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)�！痘瘜W(xué)伴我成長(zhǎng)》的作品還在石龍博物館展出！
6、積極參加教育科研活動(dòng)，積極上交論文，參加市級(jí)評(píng)比。尹麗萍論文《更新教學(xué)理念，提高初中化學(xué)課堂效率》獲東莞市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。黃澤鑫論文《“智慧閃光、創(chuàng)新永恒”——化學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲東莞市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|莞市青少年科技創(chuàng)新大賽，獲二等獎(jiǎng)。曾嫻論文《在實(shí)踐中見(jiàn)真知——淺談家庭小實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要作用》獲市三等獎(jiǎng)。陳佩霞論文《亮出化學(xué)學(xué)科精彩——在初中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)《中國(guó)教育學(xué)刊》舉辦的“中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇”征文比賽一等獎(jiǎng)。在20××年?yáng)|莞市青少年科技創(chuàng)新大賽中，指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造作品《簡(jiǎn)易香煙部分有害氣體的分離與鑒定器》獲二等獎(jiǎng)
7、加強(qiáng)環(huán)境教育，除了組織教師編寫(xiě)化學(xué)環(huán)境知識(shí)滲透計(jì)劃，平時(shí)上課十分注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，例如如何防止大氣污染、水污染、科組老師還讓學(xué)生動(dòng)手做水過(guò)濾器，學(xué)生興致很高。
【化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
化學(xué)教研組工作計(jì)劃12-19
化學(xué)教研組工作計(jì)劃03-08
秋季上學(xué)期中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃08-28
化學(xué)教研組的學(xué)期工作總結(jié)07-29
化學(xué)教研組上學(xué)期的工作總結(jié)11-25
關(guān)于化學(xué)教研組工作計(jì)劃01-24
化學(xué)教研組教學(xué)的工作計(jì)劃08-17