中心工作計(jì)劃

時間：2024-05-16 17:39:36 工作計(jì)劃我要投稿

托管中心工作計(jì)劃推薦度：
托管中心工作計(jì)劃推薦度：
托管中心工作計(jì)劃推薦度：
托管中心工作計(jì)劃推薦度：
托管中心工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

實(shí)用的中心工作計(jì)劃模板集合9篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的中心工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的中心工作計(jì)劃模板集合9篇

中心工作計(jì)劃篇1

　　按照學(xué)院培養(yǎng)思想品德高尚、知識結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力較強(qiáng)、職業(yè)視野寬闊的應(yīng)用型人才的總要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，以加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)為重要保障，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作，努力提高學(xué)生教育、管理與服務(wù)工作的科學(xué)化水平。

　　一、注重安全教育和管理。開展安全穩(wěn)定主題教育，加強(qiáng)安全意識、法制意識和自我防護(hù)意識等宣傳和教育工作，有效引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。及時排查和處理不穩(wěn)定因素和隱患，預(yù)防安全事件的發(fā)生。加大學(xué)生宿舍安全管理力度，消除學(xué)生宿舍安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。構(gòu)建教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)聯(lián)動工作方案，圍繞教學(xué)，將學(xué)生、教師和管理者三方作用有效結(jié)合，積極開展“學(xué)風(fēng)示范班”與“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”評比活動，營造責(zé)任聯(lián)動、環(huán)節(jié)聯(lián)動、措施聯(lián)動的新的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作環(huán)境，多層面、多角度、全方位促進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)的長效機(jī)制。

　　三、創(chuàng)新思政載體。加大大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新力度，不斷拓展思想政治教育新平臺，創(chuàng)新教育方式和載體，鼓勵系部開展典型思想政治教育工作項(xiàng)目創(chuàng)新，大力加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，積極探索和建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺，充分發(fā)揮機(jī)電留言、青春機(jī)電等網(wǎng)絡(luò)媒介的'作用，掌握思想政治教育主動權(quán)。

　　四、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員和班主任的培訓(xùn)力度，舉辦“輔導(dǎo)員工作論壇”、輔導(dǎo)員技能大賽。進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員和班主任的考核、激勵、培養(yǎng)機(jī)制，規(guī)范輔導(dǎo)員和班主任綜合測評工作，促進(jìn)輔導(dǎo)員和班主任不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　五、實(shí)施四大體系。鞏固和發(fā)展學(xué)生事務(wù)管理、養(yǎng)成教育、預(yù)警教育和信息管理四個體系。事務(wù)管理體系要更加規(guī)范、更加嚴(yán)格；養(yǎng)成教育體系要重點(diǎn)落實(shí)到系，開展有特色的養(yǎng)成教育活動；預(yù)警教育體系和信息管理要全面實(shí)施，面向每一位學(xué)生，對其日常言行、課堂考勤、早鍛煉、晚自習(xí)、考試成績、寢室衛(wèi)生等進(jìn)行預(yù)先警示和信息登記，以達(dá)到對學(xué)生個性化指導(dǎo)的目的。

　　六、建設(shè)兩個陣地。進(jìn)一步深化學(xué)生班級和宿舍的建設(shè)活動。大力開展“一班一品”建設(shè)，建設(shè)班級文化，營造積極向上的班級文化氛圍；進(jìn)一步落實(shí)6s管理工作要求，開展“百佳文明型寢室”、“百佳學(xué)習(xí)型寢室”評比表彰活動和“黨員之家”、“無煙寢室”等特色宿舍創(chuàng)建活動。

　　七、精心組織活動。開展生動活潑、豐富多彩的校園文化活動。適時舉辦有針對性的主題教育講座，幫助學(xué)生釋疑解惑，開拓視野，增長知識，健康成長。充分發(fā)揮新生心理健康測評作用，準(zhǔn)確了解和掌握新生心理健康狀況，建立心理檔案。

　　八、提升教育效果。加快心理健康教育中心軟硬件建設(shè)，不斷拓展心理健康服務(wù)的渠道，開展及時、有效的心理援助、咨詢服務(wù)、知識培訓(xùn)和危機(jī)干預(yù)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康案例研究，不斷提升心理健康教育效果。

　　九、落實(shí)資助政策。廣泛深入宣傳國家和學(xué)院的資助政策；落實(shí)“綠色通道”，確保困難學(xué)生順利入學(xué)；規(guī)范困難學(xué)生檔案建庫工作；實(shí)施陽光工程，公開、公平、公正評審學(xué)生獎助學(xué)金；配合相關(guān)部門做好學(xué)費(fèi)清繳工作。

　　十、開展資助育人。樹立自立自強(qiáng)的先進(jìn)典型，使“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的示范作用不斷擴(kuò)大，拓展校園勤工儉學(xué)崗位，同時組織受助學(xué)生開展志愿者活動和公益服務(wù)活動，培養(yǎng)他們的勤奮勞動、知恩感恩、立志成才的獨(dú)立意識和社會責(zé)任感。

　　十一、加強(qiáng)國防教育。認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)安排工作，密切配合部隊(duì)開展學(xué)生軍訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，提升學(xué)生精神品質(zhì)；做好大學(xué)生應(yīng)征入伍相關(guān)工作，加強(qiáng)學(xué)生國防教育；做好軍校共建及擁軍工作。

　　20xx年是我院深化改革、加快發(fā)展、提升內(nèi)涵的一年，學(xué)生工作部將緊緊圍繞學(xué)院黨政中心工作，堅(jiān)定改革信心，推動科學(xué)發(fā)展，凝聚價值共識，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，提高管理效能，為學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定、學(xué)生成長成才成功做出新貢獻(xiàn)。

中心工作計(jì)劃篇2

　　新學(xué)年我園將進(jìn)一步組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實(shí)踐《綱要》、《指南》。圍繞園長新學(xué)年工作計(jì)劃開展一系列活動，以“建構(gòu)積極有效的師幼互動研究”為課改切入點(diǎn)，多元化教育為主線，深入扎實(shí)進(jìn)行教育教研工作，努力使中心園的教育教研工作更上一個臺階。

　　一、上學(xué)期工作回顧與存在問題：

　　上學(xué)期教研工作在園長、業(yè)務(wù)園長、年段長的組織與指導(dǎo)下，工作扎實(shí)有成效，如：堅(jiān)持每周一晚開展形式多樣的教研活動；成功的開展了區(qū)域活動材料評比；全園性區(qū)域活動觀摩；教師教育隨筆評比；創(chuàng)設(shè)了游戲活動室；開展了別開生面的家長會，家長開放日活動和慶“六一”活動，我們的工作得到了市級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。但還是有些工作被忽略和抓得不到位。如：

　　1、重全園性教研工作，輕年教研工作的開展。

　　2、生活活動沒有作為一種課程被重視，生活環(huán)節(jié)檢查，督促不夠。

　　3、個別教師課改積極性不高，工作熱情較低。

　　4、領(lǐng)域活動的觀摩課較少。

　　5、三大游戲和戶外體育游戲的組織質(zhì)量不高。

　　6、幼兒教育觀察和教育評價研究不足。

　　二、本學(xué)年工作重點(diǎn)

　　(一)教育教學(xué)工作

　　1、轉(zhuǎn)變教育觀念、樹立三個“觀”一是正確的學(xué)生觀：要樹立兒童個個能成為有用的人才的正確觀念。二是全面的質(zhì)量觀，教育質(zhì)量的高低以每個幼兒的發(fā)展水平為準(zhǔn)加以衡量重點(diǎn)突出能力、特性和個性的發(fā)展。三是科學(xué)的教育觀，幼兒是學(xué)習(xí)的主體，是自我發(fā)展的主體我們的任務(wù)是引導(dǎo)幼兒通過各種活動、游戲，讓他們主動探索形成創(chuàng)新意識和能力，使幼兒學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造。

　　2、重視安全教育：組織

　　教師學(xué)習(xí)安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規(guī)有機(jī)整合。在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣。

　　3．大力改革環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓環(huán)境和材料與幼兒對話。每月根據(jù)本班活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)適宜的室內(nèi)對話。每月根據(jù)本班活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)適宜的室內(nèi)、室外教育環(huán)境，從“小環(huán)境、巧利用”上下功夫，制作大量適于幼兒區(qū)域活動的材料，大大發(fā)揮環(huán)境和材料的教育功能。

　　4、精心探索多元化幼兒園活動課程，鼓勵和支持教師大膽實(shí)踐，給教師自由選擇教材、教法的.機(jī)會，讓教師可以根據(jù)本地、本園、本班的實(shí)際情況，預(yù)設(shè)課程和生成課程，并引導(dǎo)教師在實(shí)踐中反思自己的教育行為。

　　5、重視保教常規(guī)檢查和下班指導(dǎo)工作，做到定期與不定期檢查相結(jié)合，并注重效果反饋與分配、整改與推進(jìn)。深入教學(xué)過程，觀察和了解教師與幼兒的需要，為教師提供教育資源，鼓勵教師大膽嘗試，支持教師根據(jù)需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整活動。

　　6、關(guān)注教師專業(yè)水平的提高，形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作教學(xué)，隨著幼教改革的深入，特別是以幼兒發(fā)展為本和關(guān)注幼兒開展形成豐富的學(xué)習(xí)比賽活動，通過活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　(二)教科研工作

　　為教師提供豐富的信息資料，理論支持和物質(zhì)材料的支持，確保教科研順利開展。本學(xué)期教科研主要工作及措施：

　　1、《綱要》精神為指導(dǎo)，創(chuàng)出教研特色。

　　①教師進(jìn)一步解讀《綱要》，根據(jù)幼兒的實(shí)際需要，制定各類計(jì)劃、合理組織一日活動。探索班級常規(guī)管理方法。充分發(fā)揮年級組的陣地作用。

　�、谏钊胩接憛^(qū)域化學(xué)習(xí)活動模式，使區(qū)域化學(xué)習(xí)活動和我園的課程進(jìn)一步統(tǒng)整。將數(shù)理、科學(xué)、美工、勞作等領(lǐng)域內(nèi)容與區(qū)域活動整合，不斷探索如何將教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為“材料”的形式呈現(xiàn)給幼兒。

　　③有計(jì)劃在本學(xué)期添置電腦，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流。

　�、茉诮萄谢顒拥摹把小弊肿鑫恼拢凇八肌弊稚舷鹿Ψ�，開展多層次研討活動，并向輔導(dǎo)區(qū)開放示范活動。

　　2、以課題研究為先導(dǎo)，深化課程改革。

　�、偌訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論和《綱要》，正確理解和把握幼兒園課程的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，確立正確的兒童觀、課程觀、發(fā)展觀，對當(dāng)前一些新的課程理論結(jié)合本園實(shí)際，有目的地借鑒與吸收，不斷完善本課程。

　　附：月事表

　　九月份：

　　教育：

　　1、做好迎新生工作。

　　2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動、重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。

　　3、早操的編排和訓(xùn)練。

　　4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

　　5、教學(xué)常規(guī)，幼兒一日常規(guī)檢查。

　　6、各班根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣選擇或生成相應(yīng)的活動，引導(dǎo)幼兒自主地收集資料，從多種途徑獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　教科研：

　　1、結(jié)合同部計(jì)劃制訂好各級各類計(jì)劃。

　　2、根據(jù)本班實(shí)際，擬訂科研課題及計(jì)劃。

　　3、研討：如何擬定好科研計(jì)劃，如何扎實(shí)有效地實(shí)施幼兒與環(huán)境互動研討

　　十月份：

　　教育：

　　1、充分利用戶外大型體育器械以及自制器械，組織幼兒開展豐富多彩的體育活動。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例。

　　3、開展“我的祖國”“我的家鄉(xiāng)”等活動，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、家祖的情感。

　　4、召開家長會。

　　5、組織自制體育器械評比。

　　教科研：

　　1、組織全國教師互相觀摩區(qū)域活動，并做好自我評價與反思。

　　2、學(xué)習(xí)有關(guān)教改文章。

　　3、研討：主題活動與區(qū)域活動的整合在集中活動中的師幼互動

　　十一月份：

　　教育：

　　1、開展“金色的秋天”等活動，讓幼兒感受金秋美好景象，探索秋天的奧秘。

　　2、充分利用家長、社區(qū)資源，充實(shí)各區(qū)角活動內(nèi)容。

　　3、召開家長開放日活動。

　　4、科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比及觀摩活動。

　　5、檢查課題研究下階段成果，探討下一步的計(jì)劃。

　　5、根據(jù)《幼兒發(fā)展評估手冊》做好期中幼兒發(fā)展水平評估工作，提出下半期幼兒發(fā)展新要求。

　　教科研：

　　1、組織教師集體備課。

　　2、課題研究，階段性小結(jié)匯報(bào)交流會。

　　3、了解、學(xué)習(xí)幼教資訊。

　　4、研討：班組常規(guī)的培養(yǎng)和活動組織中的存在問題在小組活動中的師幼互動

　　十二月份：

　　教育：

　　1、開展冬季主題教育，迎新年等系列活動。

　　2、加強(qiáng)冬季體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體的適應(yīng)力。

　　3、檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料。

　　4、區(qū)域活動組織的評比。

　　5、階段性專題匯報(bào)課。

　　教科研：

　　1、開展“最新幼教信息”交流活動。

　　2、研討：主題活動的開展情況和存在問題區(qū)域活動中的師幼互動

　　一月份：

　　教育：

　　1、迎元旦幼兒畫展及幼兒畫評比。

　　2、課題研究階段小結(jié)。

　　3、做好幼兒發(fā)展水平評估工作，收集、整理幼兒的評價材料，進(jìn)行分析、小結(jié)。

　　4、進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作的小結(jié)、反思。

中心工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《奉化市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育科研工作的意見》精神，結(jié)合我校教育改革和發(fā)展實(shí)際，圍繞教育教學(xué)中心工作，和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合，主要依靠廣大教師，以新的理念和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，提升我校教育科研工作的`整體水平。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、集中精力周密組織把已結(jié)題的《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎(chǔ)教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。

　　2、尋找本校新教育焦點(diǎn)，做好下一個課題開題工作。

　　3、探索學(xué)校教科研與校本培訓(xùn)的相融合的內(nèi)容與方法，爭取有新的突破。

　　三、具體工作按排

　　九月：

　　1、參加市教科所會議，制定計(jì)劃。

　　2、參加奉化市首屆基礎(chǔ)教育成果獎評比。

　　3、參加奉化市“中小學(xué)優(yōu)秀的與成果獎”評比。

　　十月：

　　1、參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。

　　2、組織心理健康教育教師參加市教研活動。

　　十一月：

　　1、組織科研力量，調(diào)查分析，尋找本校教育焦點(diǎn)，確立下一個科研課題。

　　2、成立科研小組，尋找資料，做好課題開題工作。

　　十二月：

　　1、參加奉化市20xx年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會。

　　2、邀請專家進(jìn)行教科研講座。

　　一月：

　　1、上交各級課題的階段小結(jié)。

　　2、對教師進(jìn)行《教科研實(shí)施記錄本》的檢查。

　　3、教科室工作回顧總結(jié)。

　　年月日

中心工作計(jì)劃篇4

　　為保障我校學(xué)生身體健康，根據(jù)縣衛(wèi)生局、教育局、物價局、財(cái)政局《中小學(xué)生健康體檢實(shí)施方案》的有關(guān)精神，結(jié)合我縣實(shí)際將20xx年學(xué)生健康體檢工作方案制訂如下。

　　一、體檢目的

　　1、全面了解和準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生生長發(fā)育與健康狀況，為研究制訂我學(xué)校衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。

　　2、客觀評價學(xué)校衛(wèi)生工作的針對性和有效性，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作持續(xù)改進(jìn)和整體水平不斷提升。

　　3、學(xué)校針對學(xué)生整體體檢報(bào)告反映出的問題提出具體改進(jìn)措施，并落實(shí)。對問題學(xué)生協(xié)助家長進(jìn)行跟蹤監(jiān)測，有效改善學(xué)生的'健康狀況，促進(jìn)廣大學(xué)生健康成長。

　　二、體檢對象

　　我校全體學(xué)生。

　　三、健康體檢項(xiàng)目

　　（一）必檢項(xiàng)目

　　1、病史詢問

　　2、內(nèi)科常規(guī)檢查：心、肺、肝、脾。

　　3、眼科檢查：視力、沙眼、結(jié)膜炎、色覺（新入學(xué)學(xué)生）。

　　4、口腔科檢查：牙齒、牙周。

　　5、外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結(jié)。

　　6、耳鼻咽喉科檢查：耳、鼻、扁桃體。

　　7、形體指標(biāo)檢查：身高、體重、胸圍、肺活量檢測。

　　8、生理功能指標(biāo)檢查：血壓。

　　9、實(shí)驗(yàn)室檢查：結(jié)核菌素試驗(yàn)（此項(xiàng)為小、初入學(xué)新生必檢）

　�。ǘ┍匾獣r檢查項(xiàng)目：（由學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生情況確定）

　　1、肝功能：谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素

　　2、血常規(guī)檢查。

　　3、血型：小學(xué)入學(xué)新生。

　　四、經(jīng)費(fèi)來源及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)文件規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)生體檢費(fèi)用納入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支，不得向?qū)W生收取。

　　五、組織實(shí)施

　　體檢流程：

　　1、一年級外，其他年級班主任到保健室領(lǐng)取各班體檢卡。

　　2、為了使體檢工作安全有序進(jìn)行，班主任提前對學(xué)生進(jìn)行文明安全教育。班主任和科任教師到現(xiàn)場維持秩序。（安排兩名護(hù)導(dǎo)員維持秩序與通知班級下來體檢）

　　3、學(xué)生體檢完畢，班主任收好體檢卡交給學(xué)校。

　　4、體檢順序（由班主任組織學(xué)生，科任教師協(xié)助，校醫(yī)跟進(jìn)體檢進(jìn)展情況）

　　未輪到體檢的班級正常上課，等候校醫(yī)通知。體檢時，當(dāng)堂的任課教師要主動積極配合班主任做好學(xué)生體檢的組織工作。

中心工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“健康第一”為指導(dǎo)思想，結(jié)合陽光體育活動，我們體育組將繼續(xù)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校體育教育教學(xué)工作，繼續(xù)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，深入開展體育課程改革，不斷提高教育教學(xué)理論研究水平和實(shí)踐能力，從而增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。進(jìn)一步提高大課間活動的質(zhì)量，鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下積極主動地參與體育活動，教會學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動的興趣，使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　二、工作內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提升教師的工作熱忱，發(fā)揮每個教師的工作熱情，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、共同把學(xué)校的體育工作做好、做實(shí)。

　　2、加強(qiáng)安全防措施。始終把“安全意識”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確保活動場地的完好與安全，確保學(xué)生的人身安全。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真參與體育課程改革,積極探索教學(xué)新思路。加強(qiáng)教研活動，以“學(xué)生為本”，以“健康第一”為原則，不斷優(yōu)化教學(xué)方法、手段，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)練能力和自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的'意識。做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試、登記、上報(bào)工作。

　　4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力爭做到業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)。

　　5、加強(qiáng)教研組科研意識，強(qiáng)化組內(nèi)科研氛圍。以科研指導(dǎo)教學(xué)，以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，使體育教學(xué)更趨向于科學(xué)化、規(guī)范化。

　　6、積極推動學(xué)校體育活動的開展，確保學(xué)生每天一小時活動時間，確保三課兩操一活動的質(zhì)量，組織開展好各年級大課間活動工作，給學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺。

　　7、做好學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作，落實(shí)到人，做到抓早、抓實(shí)、抓緊訓(xùn)練，力爭在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。

　　8、繼續(xù)做好教研組建設(shè)的各項(xiàng)常規(guī)工作，做細(xì)、做好各類教學(xué)資料的積累、歸檔工作。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、制定教研組工作計(jì)劃，各年級制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。

　　2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》第一階段的測試、登記、上報(bào)工作。

　　3、繼續(xù)抓好全國第三套兒童廣播操工作，加強(qiáng)廣播操訓(xùn)練和進(jìn)退場秩序和上下樓梯安全教育。組織開展好學(xué)校大課間活動。

　　4、組織好學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員正常開展訓(xùn)練。

　　5、惠山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。

　　三月份：

　　1、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》第二階段的測試、登記、上報(bào)工作。

　　2、組織全校學(xué)生廣播操比賽。

　　3、教研活動。

　　四月份：

　　1、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》第三階段的測試、登記、上報(bào)工作。

　　2、做好學(xué)校冬季三項(xiàng)活動的宣傳發(fā)動工作。

　　3、教研活動。

　　4、學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員正常開展訓(xùn)練。

　　五月份：

　　1、組織舉行學(xué)校冬季三項(xiàng)比賽。

　　2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作。

　　3、學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員正常開展訓(xùn)練。

　　六月份：

　　1、完成各年級學(xué)生的體育課考核任務(wù)并做好學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)工作。

　　2、教研組活動總結(jié)。

中心工作計(jì)劃篇6

　　本學(xué)期我承擔(dān)七年級心理健康課的教學(xué)工作，為努力完成好本職工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，特制定如下工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對在校中學(xué)生大多獨(dú)生子女或留守學(xué)生，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點(diǎn)，通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

　　二、主要任務(wù)

　　1.培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。

　　2.對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

　　3.對有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門進(jìn)行治療。

　　三、學(xué)生基本情況分析

　　七年級學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中，還未能從小學(xué)的相對寬松的學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)換出來，壓力不斷的開始增多，來到新學(xué)校遇到新同學(xué)新老師，一切都是相對陌生的環(huán)境，適應(yīng)成了最大的挑戰(zhàn)。

　　怎么才能迅速的適應(yīng)到初中的學(xué)習(xí)生活，課程增多，作業(yè)量增大;陌生的環(huán)境中認(rèn)識結(jié)交新朋友，讓自己可以和同學(xué)們共同前行，不在孤獨(dú);還未能擺脫小學(xué)的寬松的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在如何養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)時時在他們心頭;課業(yè)壓力增大的同時，如何兼顧他們的娛樂休閑等等共同形成了適應(yīng)問題。適應(yīng)問題表現(xiàn)在學(xué)生身上的`特點(diǎn)大致可以分為障礙性問題和發(fā)展性而難題。前者在學(xué)校中一般較少見，后者的主要表現(xiàn)為適應(yīng)不良或者不適應(yīng)。七年級年級學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)為：

　　1.七年級入學(xué)適應(yīng)不良

　　剛進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)生活和小學(xué)時相比較有很大的不同，新環(huán)境新同學(xué)老師，一切都是很陌生的，在承受著課業(yè)壓力增大的同時，人際相處從零開始，容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，不與人相處，或者孤傲的情緒。長期這樣的話對他們的成長是非常不利的。

　　2. 朦朧的自我認(rèn)識萌芽

　　七年級階段，有部分學(xué)生發(fā)展的較早些已經(jīng)進(jìn)入青春期了，青春期的特征開始明顯起來，幼稚的成人感突出，對于我的思考開始出現(xiàn)，“我是誰”、“我是怎么了”開始在他們內(nèi)心掀起波瀾，困惑不已。

　　3.學(xué)習(xí)適應(yīng)不良產(chǎn)生苦惱

　　學(xué)習(xí)課業(yè)好多，怎么學(xué)，方法好像總是不對路;別人怎么就成績那么好，我這么差，有壓力，出現(xiàn)自卑了;我為什么要學(xué)習(xí)，這么多，這么煩，沒有目標(biāo)和動力了;怎么天天都有考試啊，這無窮無盡的考試什么時候是個頭，討厭考試……這些都是學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的表現(xiàn)，學(xué)生為此苦惱不已。

　　4.和家長或老師間的溝通不良而苦惱

　　家長們怎么這么嘮叨，不斷的碎碎念，動不動的私自翻我的東西，我的空間，我的秘密，什么時候能還給我;老師為什么都看不到我的存在啊?偏心還是對我有意見，還是我不行……

　　5.不能恰當(dāng)?shù)目刂菩蓍e時間，自制力較弱，過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲。

　　四、工作安排

　　1、認(rèn)真上好心理健康教育課

　　根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，安排好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。針對學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時保持的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中尊重學(xué)生的感受，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、測試、問卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。

　　1. 加強(qiáng)心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施，建立以班主任和共青團(tuán)、少先隊(duì)干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

　　2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作意見》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理知識。學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

　　3. 開展心理健康教育的教科研，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。每學(xué)期期末開展一次專題研究。

　　4. 設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。

　　5. 開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài)。

　　6. 每學(xué)期對全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。

　　7. 加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，把個別學(xué)生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導(dǎo)學(xué)生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。

　　8.與縣級心理教研室保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重疾患者，及時送去咨詢。

　　9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學(xué)生，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　10、努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進(jìn)我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。

　　五、特別提示：

　　1. 沒有取得資格證書的教師不得從事心理咨詢工作。

　　2. 開展心理健康教育不是新開設(shè)一門課，重在融入學(xué)科教學(xué)及學(xué)校教育活動和班主任工作中。

　　3. 開展心理健康教育做到三個避免：避免學(xué)科化傾向，避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向。

中心工作計(jì)劃篇7

　　實(shí)驗(yàn)動物中心在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動物管理工作新突破，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好以下幾個方面的工作。

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)動物生產(chǎn)供應(yīng)計(jì)劃，按質(zhì)保量完成教學(xué)用實(shí)驗(yàn)動物及生物材料的`生產(chǎn)供應(yīng)任務(wù)。

　　二、認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)動物飼養(yǎng)操作規(guī)程和各項(xiàng)管理制度，切實(shí)做到有章必依，違章必究。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)動物制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。

　　三、以“嚙齒目動物繁育為中心，控制家兔傳染病為重點(diǎn)”，繼續(xù)抓好動物種群管理和保種、育種工作，充分利用良種資源，確保嚙齒目動物自給自足。

　　四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)動物生產(chǎn)安全管理，積極預(yù)防和控制實(shí)驗(yàn)動物傳染病，強(qiáng)化防疫措施，科學(xué)制定防疫計(jì)劃。

　　五、做好實(shí)驗(yàn)動物設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)與管理。

　　六、積極開展實(shí)驗(yàn)動物與動物實(shí)驗(yàn)相關(guān)學(xué)科的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流。

　　七、抓好動物管理人員的年度崗位培訓(xùn)，提高動物管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

　　八、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

中心工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持圍繞市委、市縣政府工作大局，掌握規(guī)范、便民、清廉、高效主線，增強(qiáng)服務(wù)功用，提高服務(wù)程度，優(yōu)化發(fā)展情況，為推進(jìn)春趕超式發(fā)展做出更大奉獻(xiàn)。

　　二、目的任務(wù)

　　以開展“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”和“嚴(yán)重產(chǎn)業(yè)及重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)年”主題活動為載體，經(jīng)過穩(wěn)固和完善“一站式”功用，增強(qiáng)行政服務(wù)、公共資源買賣和步隊(duì)建立，優(yōu)化投資和創(chuàng)業(yè)情況，切實(shí)把行政服務(wù)中間打形成集行政服務(wù)、公共資源買賣和便民服務(wù)“三位一體”的綜合大平臺，打造一流的投資發(fā)展情況。

　　三、首要工作

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步完善窗口“一站式”服務(wù)功用

　　1、穩(wěn)固和深化“兩集中、兩到位”改革。一是持續(xù)以提高行政服務(wù)中間“一站式”功用為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步穩(wěn)固市縣兩級行政審批準(zhǔn)則“兩集中、兩到位”改革工作效果。市本級會同有關(guān)部分進(jìn)一步完善各有關(guān)單位內(nèi)部行政審批本能機(jī)能相對集中工作，將窗口單位內(nèi)部營業(yè)科室審批本能機(jī)能真正剝離至進(jìn)駐大廳集中辦公的行政服務(wù)科，使單位行政服務(wù)工作向行政服務(wù)中間真集中、真到位�？h級中間持續(xù)抓好改革“回頭看”工作，促進(jìn)項(xiàng)目和人員真進(jìn)廳，進(jìn)一步提高窗口做事才能。還，市中間以新的大廳建立為契機(jī)，增強(qiáng)與有關(guān)單位的溝通協(xié)調(diào)，力爭一切具有審批本能機(jī)能的單位及項(xiàng)目悉數(shù)進(jìn)廳，并完善公示公開工作。二是結(jié)合相關(guān)部分增強(qiáng)對窗口單位執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步提高行政審批效能的若干規(guī)則》（辦發(fā)〔〕14號）狀況的督查，切實(shí)提高單位窗口單位審批效率和程度。

　　2、推進(jìn)網(wǎng)上審批及電子監(jiān)察系統(tǒng)建立。依據(jù)市縣政府要求，會同有關(guān)部分抓好市、縣兩級網(wǎng)上審批履行工作，按時按質(zhì)推進(jìn)和完成市、縣兩級中間網(wǎng)上審批和電子監(jiān)察建立任務(wù)。并在此基本上會同有關(guān)部分研討制訂履行網(wǎng)上審批及電子監(jiān)察審核監(jiān)督方法。

　　3、堅(jiān)持和完善企業(yè)市場準(zhǔn)入“一條龍”服務(wù)機(jī)制。進(jìn)一步優(yōu)化審批機(jī)制，市本級擬測驗(yàn)以企業(yè)注冊注銷、建立工程審批為重點(diǎn)，履行企業(yè)準(zhǔn)入申報(bào)“一表制”、審批“一條龍”、收費(fèi)“一單清”處理機(jī)制，完成資源共享、信息互通，降低企業(yè)做事本錢，提高審批效率。縣市區(qū)都要積極創(chuàng)新并聯(lián)會審、便利群眾的服務(wù)方法，大力提高行政服務(wù)中間窗口做事才能。

　　4、推進(jìn)和完善嚴(yán)重項(xiàng)目服務(wù)“綠色通道”和聯(lián)審運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。加大代辦幫辦服務(wù)力度，在市、縣兩級中間設(shè)立綜合服務(wù)窗口，專門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)幫辦代辦工作。健全和完善嚴(yán)重項(xiàng)目工商注冊注銷等審批服務(wù)聯(lián)審幫辦操作流程，進(jìn)一步做好“綠色通道”服務(wù)工作，保證“綠色通道”服務(wù)順利運(yùn)轉(zhuǎn)和疏通。還在建立工程項(xiàng)目、工商注冊注銷等聯(lián)審項(xiàng)目中嚴(yán)厲執(zhí)行并聯(lián)審批超時默許、缺席默許制，對行政不作為、慢作為、亂作為加大工作督查、傳遞力度。

　　5、堅(jiān)持嚴(yán)重項(xiàng)目跟蹤聯(lián)絡(luò)機(jī)制。市、縣行政服務(wù)中間堅(jiān)持與開發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）的工作協(xié)調(diào)機(jī)制，堅(jiān)持中間與企業(yè)，中間與開發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）之間的常常直接聯(lián)絡(luò)，把握項(xiàng)目發(fā)展?fàn)顩r，對外商嚴(yán)重投資項(xiàng)目執(zhí)行實(shí)時、全天候、全進(jìn)程跟蹤服務(wù)，發(fā)揚(yáng)好各級中間在招商引資軟情況方面的服務(wù)功用。

　　6、規(guī)范專業(yè)服務(wù)大廳和鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中間建立。一是增強(qiáng)對專業(yè)服務(wù)大廳規(guī)范化建立工作指導(dǎo)。在市、縣兩級專業(yè)服務(wù)大廳具體履行行政服務(wù)中間運(yùn)轉(zhuǎn)形式，進(jìn)一步完善對專業(yè)服務(wù)大廳監(jiān)管與審核，改良督查方法，使之成為行政服務(wù)中間平臺的有用延長。二是增強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中間規(guī)范化建立的營業(yè)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，不按期組織召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中間建立現(xiàn)場會，開展“星級中間”評選，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中間更好地服務(wù)于社會主義新城鎮(zhèn)新鄉(xiāng)村建立。

　�。ǘ﹦�(chuàng)優(yōu)發(fā)展情況，創(chuàng)新督查及考評機(jī)制

　　1、增強(qiáng)督查傳遞，保證政策的執(zhí)行力。以園區(qū)企業(yè)為重點(diǎn)，對市直單位落實(shí)縣政府有牽涉企文件的狀況，不按期開展督查，加大對文件落實(shí)不力的傳遞力度，增強(qiáng)準(zhǔn)則的執(zhí)行力。

　　2、開展入企走訪活動。結(jié)合“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動，增強(qiáng)對服務(wù)對象及企業(yè)的`聯(lián)絡(luò)與溝通，深化企業(yè)走訪不少于30家，協(xié)助企業(yè)處理生產(chǎn)生活中的實(shí)踐堅(jiān)苦。進(jìn)一步疏通投訴渠道，堅(jiān)持和完善優(yōu)化情況的協(xié)調(diào)聯(lián)念頭制和直查快處快報(bào)機(jī)制，加大問責(zé)和打擊力度。

　　3、完善考評方法。進(jìn)一步完善市直單位及縣市區(qū)“雙優(yōu)”工作審核方法，增強(qiáng)優(yōu)化發(fā)展情況的手段和辦法，堅(jiān)持和履行單位及干部服務(wù)企業(yè)不力行為檔案準(zhǔn)則和優(yōu)化發(fā)展情況紅黃榜評價機(jī)制，提高部分和干部的優(yōu)化發(fā)展情況的認(rèn)識。

　�。ㄈ┰鰪�(qiáng)監(jiān)督治理，規(guī)范公共資源買賣。

　　認(rèn)真實(shí)行公共資源買賣監(jiān)督治理委員會工作本能機(jī)能，增強(qiáng)對公共資源買賣全進(jìn)程的監(jiān)督和治理，打造規(guī)范的公共買賣平臺。一是堅(jiān)持健全人員治理準(zhǔn)則、操作治理準(zhǔn)則和買賣稽察準(zhǔn)則，切實(shí)增強(qiáng)買賣平臺的規(guī)范化治理，買賣活動的順序化治理和買賣后果的標(biāo)后監(jiān)督治理。二是增強(qiáng)科技防腐手段，加速治理軟件開發(fā)工作，努力完成買賣全進(jìn)程的電子化治理，著力完善本級買賣平臺建立工程電子化評標(biāo)，并逐漸向縣市區(qū)推行。三是切實(shí)增強(qiáng)對縣鄉(xiāng)公共資源買賣中間（站）規(guī)范化建立的指導(dǎo)，依照《投標(biāo)法》要求，推進(jìn)公共資源買賣活動應(yīng)進(jìn)全進(jìn)，促進(jìn)公共資源買賣公開、公道、公平。

　�。ㄋ模┰鰪�(qiáng)本身建立，提高步隊(duì)本質(zhì)

　　1、完善考評審核準(zhǔn)則。進(jìn)一步增強(qiáng)對窗口工作人員的規(guī)范化治理，一是對《市行政服務(wù)中間窗口工作人員治理方法》進(jìn)行修正完善，使對窗口及人員的審核更科學(xué)，考評更具操作性，審核后果更加客觀，使該《治理方法》發(fā)揚(yáng)鼓勵導(dǎo)向效果。二是增強(qiáng)與窗口單位的溝通，按期將窗口人員的工作狀況向窗口單位反應(yīng)，構(gòu)成中間與單位齊抓共管的優(yōu)越氣氛。

　　2、完善關(guān)心鼓勵準(zhǔn)則。認(rèn)真抓好《關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)市行政服務(wù)中間窗口工作人員步隊(duì)建立的意見》（行服管字[]30號）的落實(shí)工作，嚴(yán)厲按文件要求，每半年對窗口步隊(duì)進(jìn)行一次督查總結(jié)，對顯示較好的積極向組織引薦重用，切實(shí)加強(qiáng)窗口人員熱情服務(wù)、規(guī)范服務(wù)的認(rèn)識，將中間打形成培育干部的陣地。

　　3、堅(jiān)持“黨員服務(wù)承諾”準(zhǔn)則。依據(jù)將中間建成市直機(jī)關(guān)開展“黨員服務(wù)承諾”活動聯(lián)絡(luò)點(diǎn)的要求，堅(jiān)持“黨員服務(wù)承諾”準(zhǔn)則。一是將黨員服務(wù)承諾與規(guī)范化創(chuàng)立相結(jié)合，深化規(guī)范化窗口創(chuàng)立和評選工作，在歲尾前，市中間力爭建成10到20個規(guī)范化示范窗口，還在縣級中間開展規(guī)范化示范窗口建立和評選活動。二是將黨員實(shí)行承諾與評優(yōu)評先相結(jié)合，在歲尾前評選出10到20個“履諾服務(wù)標(biāo)兵”。