【必備】教學年度工作計劃四篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的教學年度工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學年度工作計劃 篇1
姓名 | xxxxx | 學科 | 語文 | 學校 | 進修 學校 | 骨干級別 | xxxx 名師 |
追求目標 | 1. 打磨第二輪小學語文工作室學員的閱讀、作文課堂教學,讓她們在科研目標引領(lǐng)下進行課堂教學實踐。 2. 策劃編寫與推廣《經(jīng)典誦讀》; 3. 啟動課外閱讀課題研究,形成調(diào)查分析報告和目標訓練系列。 4. 指導校級《自主建構(gòu)閱讀教學》的培訓活動。 | ||||||
具體工作內(nèi)容 | 一、 培育骨干隊伍 1.充分發(fā)揮第一輪成熟型骨干教師的作用,讓她們?yōu)榈诙喰W語文工作室學員上展示課,在縣校兩級解讀《自主建構(gòu)的閱讀教學》一書,并為她們提供縣級語文教學展示的平臺。 2.精心打造第二輪小學語文工作室骨干教師隊伍,通過課堂研磨、課題研究、課程開發(fā)等方式提升她們的'理論素養(yǎng)和教學實踐能力。 3.悉心培育第一、二輪優(yōu)青工程對象——施燕和姚維敏,讓她們在課題研究、課程開發(fā)、課堂教學等方面日趨成熟。 二、 課題研究 1. 開展縣級重點課題“構(gòu)建“生態(tài)閱讀”體系,促進學生課外閱讀的實踐研究”的研究,形成小學生課外閱讀目標體系和調(diào)研分析報告。 2. 積極推進“關(guān)注文本表達、提高學生言語能力”的市級研究活動,撰寫《基于文本表達的教學設計案例解析》,導引教師發(fā)展。 三、課程開發(fā)與實施 1.繼續(xù)深入推進《小學作文專題性序列訓練》區(qū)域課程,一是在語文工作室課堂教學研磨活動加大這方面研究力度。二是把出版的《想學能學的習作教學》一書提供給全體語文教師,讓她們在學習中提升。三是積極倡導在跨校聯(lián)合體和學校主動有效課堂教學練武、比武中增加作文教學的內(nèi)容。 2.與德育室一起改變《經(jīng)典誦讀》,拓展經(jīng)典范圍,豐富經(jīng)典內(nèi)涵。編寫1—5年級學生走進中華經(jīng)典讀本;20xx學年推廣使用,通過教師培訓、文本解析、組織經(jīng)典誦讀活動等方式,讓誦讀成為學生的習慣。 三、 教師培訓 進行《自主建構(gòu)閱讀教學》教師的一級、二級培訓,讓第一輪工作室學員在解讀中進一步建構(gòu)教學理論和實踐,讓骨干教師在解讀中深入理解文本內(nèi)容,讓一線教師在閱讀活動中提高認識、轉(zhuǎn)化教學行為。 |
教學年度工作計劃 篇2
20xx年是我們******廣告部業(yè)務開展的開局之年,做好20xx年廣告創(chuàng)收工作,對開創(chuàng)市場、媒體運營管理有著至關(guān)重要的意義,做好20xx年廣告創(chuàng)收工作,對于我自己也具有十分重要的特殊意義。因此,我要調(diào)整好工作思路、增強責任意識,充分認識并做好20xx年度個人工作計劃。
通過20xx年各項工作開展情況的總結(jié),我充分認識到了自身存在的不足,總結(jié)當前及今后廣告創(chuàng)收工作存在的實際問題,現(xiàn)將20xx年個人工作計劃制訂如下:
一、制定月工作計劃,季度工作計劃。充分利用現(xiàn)有資源,盡最大努力、最大限度的開拓廣告市場。鑒于目前我們的終端數(shù)量有限的情況在爭取投放的同時,也會為未來的市場多做鋪墊工作,爭取有更多大投放量、長期投放的客戶參與進來。根據(jù)終端數(shù)量的增長情況,有針對性地調(diào)整工作策略、開發(fā)新的領(lǐng)域。
1、在第一季度,以市場鋪墊、推動市場為主,擴大******公司的知名度及推進速度告知,因為處于雙節(jié)的特殊時期,很多單位的宣傳計劃制定完成,節(jié)后還會處于一個廣告低潮期,我會充分利用這段時間補充相關(guān)知識,加緊聯(lián)絡客戶感情,以期組成一個強大的客戶群體。適當?shù)膶ふ倚∫恍┑耐斗趴蛻魧V告投放進來,但我預計對方會有要求很低的折扣或者以貨抵廣告費的情況。
2、在第二季度的時候,因為有“五一節(jié)勞動節(jié)”的關(guān)系,廣告市場會迎來一個小小的高峰期,并且隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱,夏季飲品、洗浴用品、防蚊用品等的廣告會作為投放重點開發(fā)。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié),廣告市場會給后半年帶來一個良好的開端,白酒、保健品、禮品等一些產(chǎn)品會加入廣告行列。并且,隨著我公司終端鋪設數(shù)量的增加,一些投放量大的、長期的客戶就可以逐步滲入進來了,為年底的廣告大戰(zhàn)做好充分的`準備。
4、年底的廣告工作是一年當中的頂峰時期,加之我們一年的終端鋪設、客戶推廣,我相信是我們廣告部最熱火朝天的時間。隨著冬季結(jié)婚人群的增加,一些婚慶服務、婚慶用品也會加入廣告行列,雙節(jié)的廣告氣氛也會在這種環(huán)境下隨之而來。
我會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作,并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我的工作思路。爭取把廣告額度做到最大化!
二、制訂個人學習計劃。做市場開拓是需要根據(jù)市場不停的變化局面,不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作,學習對于業(yè)務人員來說至關(guān)重要,因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。產(chǎn)品知識、營銷知識、投放策略、數(shù)據(jù)、媒體運作管理等相關(guān)廣告的知識都是我要掌握的內(nèi)容,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務人員支持)。
另外,在20xx年年末的時候,我報考了****大學的******專業(yè),因為我了解到其中有很多的做影視前期、后期及管理的課程,廣告部的管理、編播也會有很多這方面的工作,我將系統(tǒng)地、全面的進行學習,以便理論結(jié)合實際。好讓自己在廣告部能夠發(fā)揮更大的作用。
三、加強自己思想建設,增強全局意識、增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導的壓力。
以上,是我對20xx年的一些設想,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導、部門領(lǐng)導的正確引導和幫助。20xx年,我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中,努力學習,提高工作、業(yè)務能力。
教學年度工作計劃 篇3
一、基本情況:
本期起減至七個教學班(五年級三個班,六年級四個班),學生總數(shù)321人。共有專任教師22人,工作量相對過去減少。絕大部分為年輕教師,所有教師都達到合格學歷,其中有大專學歷的5人。
二、工作思路:
1、抓好教學常規(guī)管理,規(guī)范教師們的教學行為,執(zhí)行市教育局關(guān)于教學常規(guī)管理的調(diào)整,減輕教師的重復性勞動,真正把教師們的主要精力引導到教學研究上來,提高教師的教學藝術(shù),發(fā)揮課堂效益。
2、配合學區(qū)抓好課題——《“3+1”立體作文教學法》的實驗,擬定具體實驗方案。
3、深入教研教改,重點組織教師認真學習新課程標準要求,進快轉(zhuǎn)變教學觀念,適應新的教育形勢和發(fā)展的需要。
4、分語數(shù)兩個教研組進行教育教學研究及活動。
三、目標要求:
深入開展學校教育教學改革,全面實施素質(zhì)教育,嘗試新課程教學方法,讓素質(zhì)教育進課堂。為體現(xiàn)學校綜合辦學效益,走自己特色的路子,全面提高教育教學質(zhì)量,為樹立學校自身形象而努力。力爭各科科合格率達98%,學額鞏固率達100%。
四、實施措施:
1、抓好教學常規(guī)工作。
教學工作是學校的'中心工作,各項工作必須為學校教學工作服務。根據(jù)郴州市教學常規(guī)管理手冊的要求,結(jié)合市教育局教學常規(guī)管理的調(diào)整意見,不折不扣地執(zhí)行。
(1)期初科任教師認真制訂好學科教學計劃,教研組、教導處審批。期末寫好教學工作總結(jié)。
。2)認真做好教學工作的各個教學環(huán)節(jié)。認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,格式規(guī)范,教學程序清楚,搞好板書設計,寫好課后記。允許利用計算機備課,或下載他人優(yōu)秀教案,或集體備課教案,二次使用教案,但教案的批注和課后記要達到3/4以上。認真上好每一節(jié)課,不斷改革課堂教學方法,提高課堂教學藝術(shù),向課堂四十分鐘要質(zhì)量,要效益。
。3)認真搞好輔優(yōu)補差工作。制訂好輔優(yōu)補差計劃,搞好課外輔導,正確處理好個別輔導與大面積補課關(guān)系;處理好課外輔導與題海戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系。
。4)組織好期中、期末兩次考試。教師要寫好試卷分析。
。5)領(lǐng)導經(jīng)常深入教學第一線聽課。教師每人上好一節(jié)公開課,每期聽課不少于十五節(jié)。
(6)教研組堅持教學常規(guī)月月查并及時通報,學校期中、期末兩次教學常規(guī)大檢查并寫出通報材料,在教師大會上進行通報。
。7)學校對教師教學常規(guī)得分,記入個人量化考核內(nèi),學校進行獎勵。
2、抓好教研課題的領(lǐng)導與研究“‘3+1’立體作文教學法”課題的研究以學區(qū)課題組統(tǒng)一領(lǐng)導,學校擬訂好實驗方案。
實驗教師:全體語文教師
3、抓好教研教改幾項具體工作。
(1)兩個教研組期初寫好教研活動計劃,組織好教師集體備課,安排好公開課授課時間,并及時組織教師評課。
。2)每位教師出好一期輔導刊。
(3)抓好電教工作,建立電教工作領(lǐng)導小組。要求教師充分利用好學,F(xiàn)有電教設備,上好電教課,其課時不少于全期總課時的70%。
。4)舉行一次教學比武。
。5)每人交一篇高質(zhì)量的教學論文,期末組織評選。
(6)竭力推薦年輕教師參加市級以上教學比武,以為學校樹立形象,為年輕教師提供“走出去”的機會。
四、建立學校教學工作領(lǐng)導小組
組長:副組長:成員:
五、具體活動安排
周次內(nèi)容責任人組織者
1、開學報到、制訂課題實施計劃
2、審批各科教學計劃
3、數(shù)學組新教材專題研究;語文組集體備課;
4、語文公開課,數(shù)學輔導刊,數(shù)學組差生輔導專題研究,語文組新教材專題研究
5、語文公開課,語文組集體備課,數(shù)學組優(yōu)生輔導專題研究
6、語數(shù)公開課,數(shù)學組新課程集體備課,語文組朗讀比賽
7、語數(shù)公開課,輔導刊,教學比武
8、語數(shù)公開課,輔導刊,鋼筆字比賽
9、數(shù)學公開課;語文輔導刊;數(shù)學課題研究
10、數(shù)學輔導刊,數(shù)學口算比賽
11、語數(shù)公開課,期中考試,語文輔導刊
12、語數(shù)公開課,輔導刊集體備課
13、數(shù)學公開課,講故事比賽,數(shù)學競賽
14、語數(shù)公開課,輔導刊,差生口算比賽
15、語數(shù)文公開課,集體備課數(shù)學競賽
16、體育開始測試、數(shù)學公開課差生知識講座
17、主科結(jié)束新課,轉(zhuǎn)入復習階段
18、副科期末考試;差生輔導課
19、以語數(shù)復習為重點,常規(guī)大檢查
20、語數(shù)期末考試
教學年度工作計劃 篇4
一、指導思想:
本學期我繼續(xù)擔任小學六年級的教學工作,本學期六年級是畢業(yè)班級,要緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結(jié)合本學期工作要點,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質(zhì),在本學期的小升初考試中,創(chuàng)出優(yōu)異的成績,因此特制定本學期的教學工作計劃。
二、主要工作任務
1、認真學習“新課程理念”,了解新的教育教學資源查閱相關(guān)教學活動信息,上網(wǎng)多查閱以往小升初知識題型,因材施教,學習有效教學的理論知識和我所教的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有一定的質(zhì)量,在本學期認真上交高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。
2、端正態(tài)度、提高認識,了解新課程理念,以適應新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學期學校組織的各項培訓,并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。
3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
三、英語教學工作
在本學期我擔任六年級的英語教學。壓力很大,面對小升初考試的六年級英語,面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:
(一)教學目的任務
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
7、能運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務。
8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。
(二)教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的`交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
(三)主要措施
1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。
3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質(zhì)量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結(jié)束后進行檢測,努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行,在新課結(jié)束后做好詳細的復習計劃,提高英語教學質(zhì)量。
四、加強學習提高素質(zhì)
利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念,不斷反思和向名師學習,切實提高自身素質(zhì)。
五、教學進度安排
2月17號——2月21號 unit 1 Part A
2月24號——2月28號 unit 1 ParB
3月3號——3月7號 unit 2 ParA
3月10號——3月14號 unit 2 ParB
3月17號——3月21號 unit 3 ParA
3月24號——3月28號 unit 3 Part B
3月31號——4月4號unit 4ParA
4月7號——4月11號unit 4 ParB
4月14號——4月18號 Recycle 1
4月21號——4月25號 Recycle 1
4月28號——5月1號Recycle 2
5月5號——5月9號 Recycle 2
5月12號——5月16號 REVISION
5月19號——5月23號 REVISION
5月26號——5月30號 REVISION
6月2號——6月6號 REVISION
6月9號——6月13號REVISION
6月16號——6月20號REVISION
6月23號——6月27號REVISION
6月30號——7月4號REVISION
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