教育工作計劃

時間：2024-09-28 15:44:34 工作計劃我要投稿

健康教育工作計劃推薦度：
健康教育工作計劃推薦度：
健康教育工作計劃推薦度：
健康教育工作計劃推薦度：
保育教育工作計劃推薦度：
相關推薦

關于教育工作計劃模板錦集七篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的教育工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于教育工作計劃模板錦集七篇

教育工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　本學期我校本期教育教學工作以“提升學校教育教學質量，全面實施素質教育，提升師生綜合素質”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心，繼續(xù)以新課改為載體，轉變教師教學方式和學生學習方式，構建高效課堂教學模式；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，細化學科教研，打造高效課堂，提高教學質量”為重點，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，努力提高教育教學質量。

　　二、工作重點

　　1、認真落實課程計劃，建設校本課程，促進學生全面發(fā)展。

　　嚴格執(zhí)行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設置，開齊課程，開足課時，在日常的教學督導管理中，強化過程督查，采取行政領導包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實。

　　2、認真落實教學常規(guī)，加強教學常規(guī)管理。

　　提高教育教學質量是靠我們從認真落實教學“六認真”開始的，我們繼續(xù)堅持集體備課制度，但是每一個任課教師在集體備課的基礎上根據(jù)本班實際和自身教學風格特色認真復背，在教案和課本進行批注，課后認真反思，按要求寫好教學后記，總結教學的成敗得失，有利于改進教學，提高自身的業(yè)務水平。

　　3、推進課改和素質教育。

　　為了確保課改工作的落實，轉變教師觀念，各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我�！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；為了進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“xx縣義務教育階段素質教育督導的各項指標體系”指標，扎實有效地推進我校素質教育。

　　4、、實施目標管理，增強質量意識。

　　為了加強教育教學質量目標管理，進一步增強老師們的質量意識，學校根據(jù)市教委《xx市義務教育學校教育質量標準（試行）》（渝教基〔20xx〕16號）文件結合我校實際，本期開始繼續(xù)實施教學質量目標管理，對完成教學質量目標任務的情況進行考核，考核結果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。

　　5、以課題研究為龍頭，推動學校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師，規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬┮唤z不茍落實常規(guī)管理，認認真真提高教學質量。

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現(xiàn)象。

　　2、加強教學常規(guī)檢查工作，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質量。

　�。�1）嚴格巡課制度。

　　督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。

　�。�2）嚴格備課管理。

　　大力推進“自主課堂”教學模式，提倡各年級先進行集體備課，每位教師再根據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。教導處認真做好每月教學常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫出20篇，四十七歲以上的每期必須寫出10篇。

　�。�3）嚴格上課管理。

　　提倡認真鉆研教材，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。

　　（4）嚴格作業(yè)管理。

　　對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）

　　3、加強學科教學管理，優(yōu)化課堂教學。關注一些薄弱年級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的'問題，要提出有效措施，解決實際問題。

　　4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用。為了提高教師這方面的能力，學校會進行專門培訓。

　　5、繼續(xù)堅持聽課制度（中青年教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。）加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂；教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài)，進行有效的指導，提高教師課堂教學效率和學生學習效果。

　�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提升教師整體素質。

　　1、營造濃郁的學習氛圍，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

　　科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創(chuàng)造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，我們更需要及時總結教育教學中的成功經驗，交流課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正行為，增強底蘊。

　　本學期，每位教師讀一至兩本教育類專著，教導處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教導處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。

　　2、營造良好的學術氛圍，關注教師教科研能力的提升。

　　打造優(yōu)秀的教師團隊，是促進學校內涵發(fā)展的關鍵。本學期將進一步加強對年輕教師的培養(yǎng)工作。

　�。�1）大力提高青年教師業(yè)務水平。

　　本學期，我們將把提高35周歲以下教師的教學、教研水平作為“青藍工程”的重點，通過校內結對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。

　�。�2）逐步推進名師工程。

　　各級名師、學科帶頭人、教學能手要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進。同時，要全力挖掘各級骨干教師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面發(fā)揮引領和指導作用。

　�。�3）提供科研發(fā)展平臺。

　　本學期，教導處將做好各類科研服務工作，及時傳達各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有一定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。

　　（4）積極推廣科研成果。

　　鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導處對教師的教學成果進行及時的歸納、總結和推廣。

　�。�5）加強自身建設，提供優(yōu)質服務。

　　教導處要樹立研究深入，指導到位，服務真誠的意識，從不同層次為教師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務能力的不斷提高，不斷超越。

　�。�6）鼓勵教師積極利用一切機會“走出去”學習。爭取各種培訓、學習、觀摩的機會，為教師的學習搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，為教師尋求實踐和理論指導。

　　（三）深入推進新課改深化課題研究。

　　課題研究是教育科研的重要方式。新的學期里，我們將進一步加強課題的研究，通過課題研究，促進課堂教學的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效率。各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我�！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；教務處、教科室在各班調整重建學習小組的基礎上進行小組合作學習師生培訓活動，為改革課堂教學打好基礎。

　　進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。

　　1、上學期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順利結題。

　　2、教務處加強課題研究的過程管理和指導。

　�。ㄋ模┨嵘１竟芾恚媛鋵嵥刭|教育。

　　語文、思品等相關學科教師，要充分利用好校本教材，開設經典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”、“2+2”課外活動小組活動；指導學生“說好普通話，寫好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推進我校的語言文字工作。

　　1、開設“書法藝術教育”校本課程助推素質教育

　　《書法藝術教育》課程培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導書法練習。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年級側重硬筆書法，五六年級側重軟筆書法，通過書法課程教學、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。

　　2、開設“柑橘文化研究學習”校本課程推進素質教育

　　《柑橘文化研究學習》課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術等的學習培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。

　　3、開展經典美文誦讀和“快樂星期三”活動，全面提高學生綜合素質

　　誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)文化內化為學生的思想內涵，升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊重學生興趣、開闊學生視野的前提下開展“快樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學校來作實踐指導，爭取學生到現(xiàn)場實踐、體驗。

　　四、具體工作安排

　　九月：

　　1、制定學校教學教研工作計劃，各學科教師上交新學期教學工作計劃。

　　2、教導處、教科室聽隨堂課。

　　3、評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。

　　4、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。

　　5、一年級新生學籍的錄入。

　　6、20xx繼續(xù)教育的審核。

　　十月：

　　1、各教研組進行大組教研活動。

　　2、“教師論壇”比賽。

　　3、各課題組有序組織研究。

　　4、分組學習新課程理念。

　　5、“墨香校園”美文誦讀。

　　6、第一次“六認真”檢查。

　　7、班級小組合作學習教學大賽。

　　十一月：

　　1、信息技術培訓。

　　2、名師、骨干教師示范課。

　　3、進行各科半期質量檢查。

　　4、“墨香校園”寫字比賽。

　　5、以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。

　　6、三至六年級乒乓球比賽。

　　7、第二次“六認真”檢查。

　　十二月：

　　1、進行冬季田徑運動會。

　　2、教導處、教科室聽隨堂課。

　　3、分組學習新課程理念。

　　4、半期質量檢查分析、評價、反思。

　　5、召開全校家長會。

　　6、第二批課改合格課驗收。

　　7、第三次“六認真”檢查

　　8、“明日之星”少兒歌手大賽。（慶祝元旦）

　　一月：

　　1、教師教學論文評選。

　　2、學期課題研究經驗交流會。

　　3、第四次“六認真”檢查。

　　4、各學科教師總結本期教育教學工作。

　　5、期末考務安排。

　　6、學期教學工作總結，教師教學評價。

教育工作計劃篇2

　　一、上月工作分析：

　　三月份我們重點工作是開展“師德師風”集中教育整頓活動，同時召開了開學典禮，對上學期期末質量檢測做了質量分析，對教學質量先進的教師及成績優(yōu)秀的學生進行了表彰，對上學期各項工作進行總結，并對本學期各項工作做一具體安排。三月中旬，學校組織檢查小組，對各班各科學生作業(yè)、教師業(yè)務及教案進行全面檢查，查找出的問題及時通報，并責令在短時間內進行補救。

　　二、本月工作重點：

　　1、“師德師風”集中教育活動總結階段開展。

　　2、中期質量檢測，對我校教育教學工作進行前半學期工作總結，查找不足，制定出下半學期教育教學工作計劃，要求各任課教師對本次成績做出認真分析，制定下半學期教學方面的計劃。

　　3、繼續(xù)對校園環(huán)境進行徹底整治。要求各班主任按學校要求做好班級布置，各班清潔區(qū)衛(wèi)生劃分明確，責任到人，對打掃不到位的'班級進行通報批評。

　　4、安全是學校的生命線，要求各班主任利用晨會、周會對學生進行安全教育，重點進行疾病防控教育，和學生自救知識培訓，

　　5、我校四月份組織班與班之間進行“班級小報”評比活動，并在櫥窗展示。

教育工作計劃篇3

　　安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學生的安全意識，結合創(chuàng)建平安學校，構建和諧校園，結合本班實際特制訂計劃如下：

　　一、工作重點

　　1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

　　2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

　　3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

　　4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

　　5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

　　二、整體計劃

　　1、活動安全:

　　教育小學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　2、飲食安全：

　　進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的`安全事項。注意上下樓梯的安全。

　　3、生活安全：

　　教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、藥品管理安全：

　　請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

　　5、接送安全：

　　做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式。

　　6、家庭安全：

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

　　7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意撥打這些號碼。

　　熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。

　　8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識

　　三、具體措施

　　1、配合體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育

　　體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

　　2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育

　　①防火安全教育

　　教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。

　�、诜蓝景踩逃�

　　教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

　　③勞動安全教育

　　教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

　　④防電安全教育

　　嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。

　　3、結合品德生活課，進行安全教育

　�、俳逃龑W生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

　�、谏蠈W、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

　�、劢虝⒆釉谑鹿蕿暮κ录凶晕冶Ｗo和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

　　④教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌�，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

　　4、利用班會課進行日常安全教育

　　班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：①教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；②不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；③嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。

教育工作計劃篇4

　　20xx年我村衛(wèi)生室各項工作,將在鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村委的正確領導下，緊緊圍繞全鎮(zhèn)公衛(wèi)工作和20xx年度各項工作任務，進一步加強業(yè)務學習及加大公衛(wèi)工作宣傳力度，確保我村公衛(wèi)工作各項任務指標全面落實，現(xiàn)將工作計劃提出如下：

　　一、行政管理：

　　1、年初有工作計劃，年中有自查報告和半年總結，年終有總結和考核自查報告。

　　2、每月向上級領導匯報工作一次，各種制度上墻，按時完成各種材料上報工作。

　　3、使用國家統(tǒng)一基本藥物、特殊人群管理、疾病預防控制、婦幼保健、健康教育、食品安全、等工作及登記表、卡、冊、檔案規(guī)范管理。

　　4、積極開展新型農村合作醫(yī)療宣傳及醫(yī)療服務工作，積極參加業(yè)務學習及鄉(xiāng)村一體化管理內容。

　　5、按時參加例會及業(yè)務學習培訓，并作好學習筆記。

　　二、特殊人群管理：

　　1、認真學習特殊人群的管理及宣傳工作，按時完成上級布置的各項任務。

　　2、入村小組核實特殊人群基本信息、核實聯(lián)系電話，同時進行多樣式宣傳。

　　3、積極真實、可靠完成全年4個季度特殊人群隨訪工作，讓群眾得實惠。

　　三、疾病預防控制：

　　1、認真作好疾病預防控制的健康教育宣傳工作，嚴格執(zhí)行傳染病防治法，按時上報疫情，報告率100%，嚴防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行。

　　2、計劃免疫工作：按時通知和督促接種對象進行疫苗接種，按計劃完成各苗的接種任務。

　　3、積極參加上級安排的計劃外各種疫苗活動。

　　4、按時完成上級布置的各項任務。

　　5、認真作好結核病人治療的全程督導，督導率100%。

　　6、及時上報本村死亡人員、發(fā)熱病人。

　　四、婦幼保健工作：

　　1、及時準確上報本村的孕婦數(shù)及出生情況，認真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項任務指標的`全面完成。

　　2、認真做好婦幼衛(wèi)生知識及降消項目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達100%，孕婦知曉率100%(外出除外)。

　　3、按時準確上報各種報表，資料存根等進行歸檔保存。

　　4、做好孕產婦的轉診工作。

　　五、醫(yī)療工作：

　　1、遵守職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范以及村衛(wèi)生室的各項管理制度，嚴格按照操作規(guī)程開展醫(yī)務服務工作。

　　繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。

　　2、處方書寫規(guī)范，用藥、收費合理，配伍正確，并有病情和治療記錄。醫(yī)療垃圾及時正確處理并完善記錄備查。

　　3、熱情接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉診工作。

　　4、做好農村新型合作醫(yī)療籌資工作的宣傳動員工作，讓群眾得實惠。

　　5. 認真執(zhí)行基本藥物制度和藥物零差價銷售。

　　六.健康教育：

　　1.認真做好本村的健康教育和健康咨詢工作，制定好全年的健康工作安排，做到工作有計劃，做后有總結。

　　2.針對重點人群有針對的慢性病進行講解，讓老百姓了解一些慢性病和常見病的預防和治療情況。

　　3.對季節(jié)性的疾病做好預防工作，特別是一些具有傳染性的疾病，讓老百姓增強傳染病的認識和懂得一些防治知識。

　　4.加強學校和公共場所的健康宣傳。

　　我衛(wèi)生室工作計劃有所不周，以及在以后的生產實踐中會存在許多不足之處，望上級領導加以指正及督導。

教育工作計劃篇5

　　作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自我負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

　　一、提高自身的業(yè)務水平

　　認真閱讀＂二期課改＂的資料，結合自我的教學風格，更新教學理念，確立三維目標．＂二期課改＂注重的是對學生進行人文素質的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，僅有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向．

　　積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。

　　二、提高教學質量

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

　　三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習

　　新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的.浪潮中。

　　四、自身努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。

　　3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。

　　4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　以上就是我對自我在一年內的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自我的使命，為教育事業(yè)不懈努力！

教育工作計劃篇6

　　為了進一步加強資金管理，防范資金風險，全面查堵漏洞，提高資金績效。根據(jù)《關于開展全市行政事業(yè)單位財務檢查工作的通知》(臨財監(jiān)督〔20xx〕1號)文件精神，決定對教育局下屬企事業(yè)單位(社會團體)開展財務檢查，具體實施方案如下：

　　一、檢查對象

　　教育局下屬企事業(yè)單位、直屬公辦學校、鎮(zhèn)(街道)公辦中小學、鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園、教育發(fā)展公司及下屬學校、社會團體及建設指揮部等。

　　二、內容和范圍

　　本次檢查的范圍主要是各單位內部控制制度建設、崗位設置、資金支付管理、支出合規(guī)性和會計核算等情況。

　　三、組織與安排

　　(一)檢查組成員的構成

　　市教育局抽調下屬所有學校(單位)會計人員組成32個檢查組，檢查組負責人由教育局指定(帶*)。教育局相關人員分別負責聯(lián)系若干個檢查組，對檢查工作給予協(xié)調、指導，具體分工見《教育系統(tǒng)財務檢查安排表》。

　　(二)檢查工作時間

　　20xx年x月20日-24日

　　(三)被檢查單位需要提供的材料

　　1、財務報銷、公務支出、政府采購、資產管理等相關內部控制制度。

　　2、崗位責任分工。

　　3、會計從業(yè)人員資格證。

　　4、崗位工作人員回避制度。

　　5、臨時交接制度。

　　6、會計檔案移交清冊。

　　7、銀行對賬單。

　　8、現(xiàn)金和銀行存款日記賬、總賬、明細分類賬、會計報表。

　　9、其他檢查組認為必要的材料。

　　(四)檢查組需要上報的材料(含電子表格)

　　1、《資金管理崗位工作人員情況表》

　　2、《財務檢查工作表》

　　3、《財務檢查(核查)工作底稿》

　　4、《財務檢查(核查)工作匯總表》

　　所有表格均需加蓋公章并由相關人員簽字。

　　四、工作要求

　　(一)列入本次財務檢查范圍的單位，務必高度重視，積極配合，確保按實完成任務。各單位主要負責人作為本級檢查的第一責任人，要對本次檢查切實負起責任。單位提供材料、反映情況要做到實事求是，不隱瞞真實情況，不回避矛盾。

　　(二)對在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，各單位要做到邊查邊改、即知即改，制定規(guī)范的內部控制制度，建立健全公務支出、政府采購、財務報銷和資產管理等相關制度。

　　「教育局內部控制工作計劃二」

　　根據(jù)市黨委辦公室、市人民政府辦公室《關于印發(fā)<克拉瑪依市事業(yè)單位人事制度改革實施意見>的通知》(新克黨辦[20xx]6號)、《關于印發(fā)<克拉瑪依市事業(yè)單位崗位設置管理實施意見>的通知》(新克黨辦[20xx]7號)、《關于印發(fā)<克拉瑪依市建立事業(yè)單位崗位設置管理制度實施方案>的通知》(克人發(fā)[20xx]25號)及《關于×××單位(所屬事業(yè)單位)崗位設置方案的批復》(克人發(fā)[20xx]××號)等文件精神，結合本單位實際，特制定本實施方案。

　　二、主要內容和工作安排

　　(一)建立崗位管理制度。

　　建立符合事業(yè)單位性質和工作特點的崗位管理制度。根據(jù)我單位目前實際和未來幾年的發(fā)展規(guī)劃，科學合理設置崗位，明確不同崗位的職責、權利和任職條件，實行崗位管理。建立崗位規(guī)范，使單位各層次人員崗位、責任、工作量明確，工作目標和上崗條件明確。崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位三種類別。管理崗位指擔負領導職責或管理任務的工作崗位;專業(yè)技術崗位指從事專業(yè)技術工作，具有相應專業(yè)技術水平和能力的工作崗位。工勤技能崗位指承擔維護后勤保障等職責的工作崗位。

　　具體設崗的數(shù)量及結構比例按照市人事局批準的崗位設置方案執(zhí)行。

　　(二)開展競聘上崗。

　　建立和推行聘用制度，改革干部身份終身制，實現(xiàn)身份管理向崗位管理轉變，國家用人向單位用人轉變。開展聘用以《自治區(qū)事業(yè)單位人員聘用制試行辦法》為指導，遵照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，實行“雙向選擇、統(tǒng)籌兼顧、確保穩(wěn)定、妥善安排”的辦法。

　　1、聘用原則

　�、僭趯I(yè)技術崗位聘用中，嚴格控制各級專業(yè)技術崗位的聘用數(shù)量，確保聘用質量。

　　②在管理崗位聘用中，按照制度入軌、規(guī)范管理、平穩(wěn)過渡、逐步到位的原則，逐步將從事管理工作的人員納入職員崗位制度體系。

　�、墼诠で诩寄軑徫蝗藛T聘用中，妥善處理事業(yè)長遠發(fā)展和當前工勤技能人才隊伍現(xiàn)狀，合理設置工勤技能崗位。

　　2、各類崗位聘用的基本條件和要求

　　根據(jù)國家和自治區(qū)關于各類崗位職責與基本任職條件的規(guī)定，專業(yè)技術崗位、管理崗位和工勤技能三類崗位的基本任職條件為：

　�、僮袷貞椃ㄅc法律。

　�、诰哂辛己玫钠沸泻吐殬I(yè)道德。

　�、蹪M足崗位所需的專業(yè)、能力或者技能條件。

　�、苓m應崗位要求的身體條件。

　�、萁昕己私Y果均在合格及以上。

　　3、聘用組織

　　為加強對聘用工作的組織領導，成立專門的聘用工作小組，組長、副組長、成員及領導小組辦公室,其職責是審核確定崗位設置方案，包括全部專業(yè)技術崗位、管理崗位、工勤技能崗位的崗位總量;各類各級崗位及內部等級結構比例;各類各級崗位的任職條件、崗位職責以及各類崗位的聘用方案等。

　　4、崗位聘用基本程序

　�、俟几黝惛骷墠徫粩�(shù)量(結構比例);制定或審定各類各級崗位聘用條件;制定或審定各類各級崗位職責。

　�、谏暾埲藛T依據(jù)聘用條件提出相應的崗位申請。

　�、垲I導崗位的聘用

　　按照干部人事管理權限由上級主管部門任命或聘用。

　�、芄ぷ魅藛T的聘用

　　實行競聘上崗，雙向選擇。各部門按職責范圍，根據(jù)已設定的崗位職數(shù)，分別公布管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤崗位的職數(shù)、崗位說明書，現(xiàn)有工作人員在公布的所有崗位中可依據(jù)本人條件，申請聘用部門、聘用崗位，由各部門主要負責人根據(jù)聘用條件確定擬聘人員名單，經單位聘用工作領導小組考核后實行分級擇優(yōu)選聘，確定擬聘人員名單并予以公示。

　　(三)認定崗位等級。

　　每個具體崗位的擬聘人員經公示無異議后，須填寫《自治區(qū)事業(yè)單位首次崗位聘用人員登記表》和《自治區(qū)事業(yè)單位首次崗位聘用人員花名冊》(各一式三份)，并附擬聘人員符合崗位條件的學歷、資歷證明材料，經主管部門審核同意后，報市人事局統(tǒng)一認定。

　　(四)簽訂聘用合同。

　　根據(jù)首次崗位聘用結果和市人事局審批認定的《自治區(qū)事業(yè)單位首次崗位聘用人員登記表》，與被聘人員按照平等、自愿、協(xié)商一致的原則，簽訂聘用合同，明確權利和義務，實行合同管理。有關崗位聘用的范圍、程序、方法和步驟按照《自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳轉發(fā)自治區(qū)人事廳<關于事業(yè)單位人事制度改革的實施意見>等有關文件的通知》(新黨辦[20xx]14)號的有關規(guī)定執(zhí)行。崗位聘用結果和簽訂的聘用合同經市人事局認定后生效。有關聘用合同的續(xù)簽、變更、終止和解除依照《自治區(qū)事業(yè)單位人員聘用制試行辦法》的相關條款執(zhí)行。

　　(五)完善考核制度。

　　加強對受聘人員的聘后管理，建立科學的考核制度，包括考核指標、考核標準、考核方法和考核結果。實行定性考核與定量考核相結合，平時考核與年度考核相結合，領導考核與群眾考評相結合，考核工作實績與考核工作態(tài)度相統(tǒng)一的方法。

　　在黨委(黨組)的領導下，成立考核小組，分層次對工作人員進行考核，將月度考核與年度考核相結合，將考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個等次，將考核結果作為對所有工作人員續(xù)聘、解聘或者調整工作崗位以及獎懲、晉升、增資的主要依據(jù)。

　　(六)實行未聘人員分流安置辦法

　　根據(jù)單位實際情況，按照“老人老辦法，新人新辦法”的原則，對新錄用人員一律實行聘用制，其合同期滿后可以續(xù)聘，也可以解聘。

　　對原固定職工中未聘人員，堅持根據(jù)新黨辦[20xx]14號文件，以內部消化安置為原則，采取內部待崗、提前退休、病退、辭退等辦法。

　　內部待崗：對未聘用人員可在單位實行內部待崗，在待崗期間，單位應為其提供不少于兩次的上崗機會，并按照相關規(guī)定發(fā)放生活補助費。

　　提前退休：對距國家法定退休年齡5年內或工齡滿30年的未聘人員，經本人申請，單位同意，報有關部門批準后可以提前退休。

　　病退：對男滿50周歲、女滿45周歲，工作滿10年以上的，因病鑒定符合退休條件的，給予退休;對其他因病鑒定符合退職條件的，給予退職。

　　辭職：對辭職人員，單位按相關規(guī)定一次性發(fā)給辭職補助費。

　　未聘人員分流安置的具體程序須由個人提出申請，并填寫《自治區(qū)崗位設置實施分流安置人員申請表》，經單位批準、主管部門同意后，報市人事局認定后，依據(jù)認定結果辦理相應的手續(xù)。

　　(七)新錄入人員招聘辦法

　　單位在有空編的情況下，需要新錄入人員時，按照自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)人事廳等5部門《關于印發(fā)〈自治區(qū)事業(yè)單位新錄入人員公開招聘考試工作試行辦法〉的`通知》(新人發(fā)[20xx]69號)文件要求，面向社會實行公開招聘。公開招聘工作應遵循德才兼?zhèn)涞臉藴剩扇】荚嚭涂己讼嘟Y合的辦法，擇優(yōu)聘用。

　　新錄入人員應具備以下基本條件：

　　1、遵守國家法律、法規(guī);

　　2、具有良好的職業(yè)道德;

　　3、具有履行崗位職責的能力;

　　4、身體健康，能承擔正常工作;

　　5、符合招聘崗位職責的其他要求。

　　招聘程序：

　　1、編制招聘計劃。包括擬招聘人數(shù)、招聘崗位及名稱、招聘方法、有關要求等。

　　2、審批招聘計劃。招聘單位提出的招聘計劃報同級政府人事部門審批后報市人事局組織實施。

　　3、發(fā)布招聘公告。招聘公告由市人事局發(fā)布。公告包括招聘范圍、對象、崗位、人數(shù)、專業(yè)要求、資格條件、報名方式和考試方式(筆試、面試)、考試時間、考試科目等。

　　4、應聘人員報名。

　　5、對應聘人員進行資格審查。

　　6、組織考試考核。

　　7、組織體檢。

　　8、確定擬聘人員。根據(jù)考試考核由市人事局及用人單位確定擬聘人選。

　　對擬聘人員在一定范圍內進行公示，公示期不少于7天。

　　9、簽訂聘用合同。由用人單位法定代表人或者其委托人與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂聘用合同。

　　10、進行合同鑒證。

　　七、建立完善分配制度

　　根據(jù)《自治區(qū)事業(yè)單位工資分配制度改革的指導意見》的精神，逐步建立適合我單位特點、自主靈活以及國家、自治區(qū)有關事業(yè)單位的收入分配政策，結合實際的分配激勵機制。

　　1、貫徹按勞分配與按生產要素分配，效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則，擴大單位內部分配自主權，逐步建立重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才和一線崗位傾斜，形式多樣、自主靈活的分配激勵機制。

　　2、在國家的政策指導下，搞活內部分配，逐步試行工資總額包干制度，同時，積極探索試行工資總額同效益掛鉤的辦法。

　　3、在兼顧公平的基礎上，堅持責、權、利相結合，按崗定酬，崗變薪變、兼職兼薪的分配制度，發(fā)揮激勵機制的作用，提高職工的收入水平，促進單位事業(yè)發(fā)展。

　　4、具體的工資收入分配辦法，須經單位全體職工代表大會討論通過，單位負責人員集體研究決定，并經主管部門、政府人事行政部門審核，備案同意后組織實施。

　　本方案未盡事宜，另行出臺有關規(guī)定辦法予以補充完善。

教育工作計劃篇7

　　一、本期教育目標

　　建立學生自主管理體系，進一步提高學生自主管理能力，使學生在自我檢查各項常規(guī)的落實、自主活動的組織、自我困難的克服、學習時間的安排等方面的自理能力有一個更大的提高。努力使學生在團結互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進一步的認知和表現(xiàn)，使每一個學生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。

　　二、具體措施

　�。�、重視前置性小研究，前置性小研究設計做到：簡單、根本、開放。課前布置好前置性作業(yè)。

　�。�、創(chuàng)設主動的學習環(huán)境。探究發(fā)現(xiàn)，重在過程。這個過程是一個循序漸進的過程，可以由“教師提問——學生回答——教師補充”到“學生提問——學生回答——教師補充”再到“學生提問——學生回答——學生補充——教師總結”，真正體現(xiàn)學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中，引導學生關注更廣泛的背景知識和構建數(shù)學模型，拓寬知識面，激發(fā)學習興趣。

　�。�、通過量化管理，提高學生的自我管理能力。為培養(yǎng)學生的`自我管理能力，我采用了如下的方法。將學生分成21個組，每組選出兩名組長，各個小組之間在學習、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)、積極回答問題等幾個方面進行比賽，將比賽結果進行分數(shù)量化，分數(shù)的高低由前一天執(zhí)勤的班委記錄的情況反映到班主任，再與各科老師的反映的情況相結合，及時將前一天的分數(shù)公布在墻上的表格中。一周總結一次，進行評比發(fā)獎。

　　三、185班綜合評價制度

　�。ㄒ唬�、學習

　　(1)上課積極舉手發(fā)言，在全班、小組交流的加12分。

　�。�2）作業(yè)。

　　A、每天按時完成作業(yè)并批改了的加1分，得100分的加1分，得優(yōu)星或笑臉的加2分。

　　B、缺交一次作業(yè)扣1分。

　　C、作業(yè)重寫，扣1分。

　　D、能當天糾正作業(yè)上的錯題的加1分，不改正的扣1分。

　　E、當小老師主動幫助同學糾正錯題的加1分，不聽小老師講解，只抄別人答案的一次扣1分，把自己作業(yè)給別人抄的一次也扣1分。

　�。�3）早上7：40到校早讀的加1分，聲音響亮，朗讀有感情的加2分。

　　(4)踴躍向紅領巾廣播站投稿，投稿1篇加1分，被學校采納加3分。

　�。ǘ⒓o律