第一年工作計劃

時間：2024-09-27 15:25:26 工作計劃我要投稿

第一年工作計劃匯總九篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的第一年工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

第一年工作計劃匯總九篇

第一年工作計劃篇1

　　班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

　　一、班上基本情況

　　八年級（85）班本學(xué)期全班共60人。部分學(xué)生相對較缺乏上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

　　二、班級目標(biāo)

　　1．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

　　2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

　　3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

　　三、班級工作

　　1、建立班委會

　　學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

　　2、思想教育

　　本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

　　3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

　　加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

　　4、做好常規(guī)管理工作

　　經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

　　5、做好住宿生的管理

　　教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，堅持天天到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的.發(fā)生。

　　6、做好安全防范工作

　　做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

　　7、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

　　班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

第一年工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力，以及綜合運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力.使學(xué)生逐步地學(xué)會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力;運(yùn)用歸納、演繹和類比的方法進(jìn)行推理，并正確地、有條理地表達(dá)推理過程的能力.

　　2、根據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺心和興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的科學(xué)態(tài)度，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索創(chuàng)新的精神.

　　3、使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的運(yùn)動、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀.

　　二、目的要求

　　1.深入鉆研教材，以教材為核心，以綱為綱，以本為本深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，熟練把握知識的邏輯體系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，細(xì)致領(lǐng)會教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明確教材對教學(xué)形式、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響.

　　2.因材施教，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，構(gòu)建新的認(rèn)知體系，營造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍.

　　3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法，扎實有效的.提高課堂教學(xué)效果，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量.

　　三、具體措施

　　1.不孤立記憶和認(rèn)識各個知識點，而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中，在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)到理解層次，注意知識塊的復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)路.注重基礎(chǔ)知識和基本解題技能，注意基本概念、基本定理、公式的辨析比較，靈活運(yùn)用;力求有意識的分析理解能力;尤其是數(shù)學(xué)語言的表達(dá)形式，推力論證要思路清晰、整體完整.

　　2.學(xué)會分析，首先是閱讀理解，側(cè)重于解題前對信息的捕捉和思路的探索;其次是解題回顧，側(cè)重于經(jīng)驗及教訓(xùn)的總結(jié)，重視常見題型及通法通解.

　　3.以錯糾錯，查缺補(bǔ)漏，反思錯誤，嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范解題，養(yǎng)成：想明白，寫清楚，算準(zhǔn)確的習(xí)慣，注意思路的清晰性、思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、敘述的條理性、結(jié)果的準(zhǔn)確性，注重書寫過程，舉一反三，及時歸納，觸類旁通，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用.

　　4.協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系，追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最佳效果，注重實效，努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益;精心設(shè)計教學(xué)，做到精講精練，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，避免題海戰(zhàn) ，精心準(zhǔn)備，講評到為，做到講評試卷或例題時：講清考察了那些知識點，怎樣審題，怎樣打開解題思路，用到了那些方法技巧，關(guān)鍵步驟在那里，哪些是典型錯誤，是知識和是邏輯，是方法、是心理上、策略上的錯誤，針對學(xué)生的錯誤調(diào)整復(fù)習(xí)策略，使復(fù)習(xí)更加有重點、針對性，加快教學(xué)節(jié)奏，提高教學(xué)效率.

　　5.周密計劃合理安排，現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力，加強(qiáng)解題教學(xué)，使學(xué)生在解題探究中提高能力.

　　6.多從貼近教材、貼近學(xué)生、貼近實際角度，選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對學(xué)生進(jìn)行有計劃、針對性強(qiáng)的訓(xùn)練，多給學(xué)生鍛煉各種能力的機(jī)會，從而達(dá)到提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力之目的.不脫離基礎(chǔ)知識來講學(xué)生的能力，基礎(chǔ)扎實的學(xué)生不一定能力強(qiáng).教學(xué)中，不斷地將基礎(chǔ)知識運(yùn)用于數(shù)學(xué)問題的解決中，努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力.

第一年工作計劃篇3

　　孩子們由中班升上了大班，他們可高興了，因為他們知道了自己已經(jīng)成為幼兒園里最大的哥哥姐姐了;同時，我們也很高興，因為他們懂事了。在大班的第一學(xué)期里，我們將嚴(yán)格要求自己，用愛心、耐心、細(xì)心對待每一位幼兒，把班務(wù)的工作做得更到點、到位。新的學(xué)期開始了，為了更好地開展本學(xué)期的工作，現(xiàn)將我班工作計劃制定如下：

　　一、班級情況分析：

　　本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人，男孩18名，女孩20名。其中30名幼兒是原中三班幼兒，7名是原中4班幼兒。由于新接手這個班級，在開學(xué)前我們詢問了中班的班主任，了解到孩子們經(jīng)過兩年的幼兒園生活，已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。但有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是和別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，不能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。

　　二、重點工作與具體措施：

　　(一)班級管理：加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。

　　1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，

　　并轉(zhuǎn)化成教育行為。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)。

　　2、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約開支。

　　3、教師要時刻注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣;

　　4、及時整理班上材料，保管好班級財產(chǎn)，節(jié)約水電。

　　(二)、教育教學(xué)方面：

　　1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

　　2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

　　3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。

　　4、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的.能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。

　　5、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能

　　承認(rèn)，并愿意改正。

　　6、在搞好平時教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，為5名幼兒建立成長檔案，勤于反思，及時記錄，力求通過活動的開展，讓幼兒各方面的能力、素質(zhì)得到更大程度的發(fā)展。

　　(三)衛(wèi)生保健及安全教育工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

　　除此之外，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動時，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作，加強(qiáng)消毒工作，盡力保障孩子的健康情況。

　　(四)家長工作：

　　1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放家園聯(lián)系手冊及來離園時個別談話等方式，與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀及需求，并針對幼兒具體情況，向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。

　　2、每周更換“家園櫥窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水

　　平。

　　3、開展家園開放活動。

　　(五)環(huán)保工作：

　　我們將抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗中，了解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動。如：教育幼兒不亂扔紙屑，把廢紙放在紙簍里;教育幼兒保護(hù)室內(nèi)環(huán)境的整潔，不亂涂亂畫;組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認(rèn)識環(huán)保的重要性、必要性;組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動;開展“從我做起，愛護(hù)幼兒園環(huán)境、愛護(hù)班級環(huán)境，愛護(hù)周圍環(huán)境”一系列活動。從身邊事做起，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　新的一年，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

第一年工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　隨著全球經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)、知識技能一體化，社會對人才要求：年青化、知識化、技能化、專業(yè)化。尤中國加入WTO后，English get more and more important in moderm society。所以我們的英語教學(xué)必須響應(yīng)國家基礎(chǔ)教育課程的改革政策，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新、以人為本、終身學(xué)習(xí)的思想觀念，提高教育教學(xué)效益為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力，循序漸進(jìn)地建立起英語語言思維能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)原則

　　以聽為首，以聽助說，聽說整合，聽說領(lǐng)先，讀寫跟上，廢止“聾啞英語”。教師全情參與課堂，建立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍，高質(zhì)量的上好每一堂英語課，使知識、技能、興趣、音樂、情感、享受融為一體，讓學(xué)生在身心愉悅的狀態(tài)中掌握知識，在玩中體驗，在體驗中享受成功，在成功中激發(fā)潛能。

　　三、學(xué)生基本情況分析

　　一年級學(xué)生共人，是整個年級中學(xué)生最多的一個年級，學(xué)生上課時的控制能力差和思想注意力不集中，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語，對英語學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ)，所以教學(xué)難度很大。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點，但大部分學(xué)生沒有接觸過英語，所以在今后的教學(xué)中，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語的語境。

　　四、教材分析

　　此套教材New Stand English，全書共分13個模塊(Module)。每個模塊分三個單元(Unit),第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的'語言內(nèi)容，第二和第三單元提供若干任務(wù)型(Task-based)練習(xí)，包括歌謠和小詩。

　　通過對歌謠和小詩的學(xué)習(xí)，一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感;第二是提高發(fā)音的正確性;第三通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學(xué)生在歌謠之外使用。

　　本冊書考慮到學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)英語，特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句，主要有以下內(nèi)容：問候并回應(yīng);詢問姓名、年齡、地點、物品等，并給予回答;數(shù)字1-12;談?wù)撊�、物品、地點、動物;表達(dá)自己的喜好等。課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。

第一年工作計劃篇5

　　新的學(xué)期開始了，又迎來了緊張而忙碌的工作。本學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作。負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、語文兩個學(xué)科的教學(xué)工作和學(xué)生的日常管理工作。根據(jù)校長任期目標(biāo)，教導(dǎo)主任工作計劃，結(jié)合本班具體情況，為了更好的教育教學(xué)工作我特制定如下工作計劃：

　　一、學(xué)生基礎(chǔ)分析：

　　本班學(xué)生共54人，其中有3人為知識基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。本班學(xué)生年齡跨度較大，從8歲到11歲的學(xué)生均有。這就意味著學(xué)生們在理解能力和接受能力上存在著一定的差距，同時也為教育教學(xué)工作帶來了一定的難度。本班學(xué)生注意力極易分散，總是依靠老師的提醒。但集體榮譽(yù)感強(qiáng)，因此在日常管理中，可以抓住這一點進(jìn)行教育。本班還有個別幾個學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如不遵守紀(jì)律、不團(tuán)結(jié)同學(xué)等，本學(xué)期要在這方面多想辦法，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　二、教育工作：

　　1、加強(qiáng)常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在上學(xué)期，學(xué)校開展了星級班級評比活動，在活動中，我班成績不理想。本學(xué)期，要在習(xí)慣養(yǎng)成方面下功夫，鼓勵學(xué)生時時刻刻為集體著想，為集體爭光。結(jié)合校星級班級的評比，在班內(nèi)也要進(jìn)行各小組之間的評比，設(shè)立獎懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，向上意識，使同學(xué)們能自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、組織學(xué)生積極認(rèn)真地參加升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助、安全、法制等多方面的教育。同時也注意培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。

　　3、認(rèn)真上好每周的班對會，結(jié)合本班的實際情況，進(jìn)行多方面的教育。

　　4、結(jié)合語文課和數(shù)學(xué)課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、助人為樂、環(huán)境保護(hù)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面的'教育。

　　5、有計劃、有針對性地進(jìn)行家訪，在家訪中，虛心接受家長的意見和建議，并與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合。

　　6、注重對特困生、特殊學(xué)生的關(guān)心和照顧，教師要主動與這些同學(xué)和家長。設(shè)身處地的為他們著想，努力地幫助他們解決實際問題。設(shè)法在學(xué)校內(nèi)幫助他們申請?zhí)乩аa(bǔ)助，解決學(xué)生的后顧之憂，讓孩子們都能安心學(xué)習(xí)，快樂成長。并號召班級同學(xué)主動奉獻(xiàn)愛心，在幫助了別人的同時，對自己也是一次思想教育和思想提高，讓孩子們從小就懂得互相關(guān)心、互相愛好、共同成長、共同進(jìn)步。手拉手、心連心，一個班級就好像是一個溫暖的大家庭。

　　三、班級特色管理

　　1、標(biāo)兵評選

　　這學(xué)期仍采用上學(xué)期“標(biāo)兵評選”的制度。鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等各個方面都嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，爭當(dāng)優(yōu)秀、爭當(dāng)“標(biāo)兵”。讓榜樣充分起到作用，在班級形成一個積極向上的氛圍。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理

　　學(xué)生明確要求、老師嚴(yán)格管理、班級干部協(xié)調(diào)老師的工作、同學(xué)互相監(jiān)督、自己自覺遵守。

　　3、調(diào)動好家長的積極性，認(rèn)真配合老師的工作，共同管理教育學(xué)生。

　　4、學(xué)生在校園生活、學(xué)習(xí)，我們要努力為其構(gòu)建和諧的環(huán)境，并以綠色教育為主題。同時，適應(yīng)新的要求，構(gòu)建節(jié)約型校園，教育學(xué)生從自己做起，節(jié)約身邊的能源、生活用品等等。還要開展本班的“節(jié)約金點子”活動，讓每一個人都想出一個節(jié)約的好辦法，并把這個“節(jié)約金點子”宣傳出去，號召身邊的人都用“節(jié)約金點子”。

　　如果讓我寫一句教師寄語的話，我希望“每一個孩子都擁有快樂的性格”，希望用我的努力、用我的品德，教育每一位學(xué)生，讓他們快樂的成長。

第一年工作計劃篇6

　　一、本班情況分析

　　本班有學(xué)生38人，男生占的比例比較多，好動、偷懶，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實，書寫很亂，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，尤其是英語，不合格的人數(shù)比較多。通過一年的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，因為是六年級了，家長也比較重視孩子們，因此我這個班主任承擔(dān)的任務(wù)會更沉重，不過我深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　二、班級總的奮斗目標(biāo)

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊的中心工作為重心，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“和諧發(fā)展，特長明顯”的學(xué)生，結(jié)合本班的實際情況開展各種活動，使本班具有“自立、團(tuán)結(jié)、和諧、向上”的班風(fēng)。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　以學(xué)校開展“書香校園”為契機(jī)，堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，爭取用優(yōu)秀成績回報母校。

　　德育目標(biāo)：

　　通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

　　班級目標(biāo)：自立、團(tuán)結(jié)、和諧、向上

　　個人目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，誠實做人，開心生活

　　中隊名稱：語言藝術(shù)中隊。（初定）

　　三、常規(guī)教育方面

　　為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的.常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:

　　1，充分利用思品課及班會的時間。學(xué)習(xí)《班規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。由班干監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過匯報，及時表揚(yáng)好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

　　布置教室環(huán)境。如設(shè)立“書海拾貝”、“讀書名言”、“校園之星”、“藝術(shù)佳作”等文化背景。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　4、重視家校聯(lián)系。今年是畢業(yè)班了，做好家訪工作是致關(guān)重要的，及時與家長聯(lián)系，互通情況，通過校訊通、電話、面談、家訪等形式進(jìn)行個別教育。開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

　　四、開展豐富多彩的讀書活動

　　班級“圖書角”的建設(shè)完善，圖書柜起名為書海拾貝。為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動每位學(xué)生向班級自覺捐書3本以上，建立本班的小書庫。并且派專人管理。每天吳靖文、曾倍同學(xué)整理好書柜的書報，教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作，其次，還發(fā)動學(xué)生向其他班級借閱，要求學(xué)生把剪貼的資料互相傳閱，同學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，教室里翰墨飄香，書卷味濃厚。

　　五、健全班干隊伍建設(shè)

　　我班結(jié)合上學(xué)期的班干競選調(diào)整了班干的崗位，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部，班級小干部是班主任的左右手。要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以點帶面”。

　　六、學(xué)習(xí)方面

　　1、去年就因為我班有9個同學(xué)英語不合格，造成不能評上三好班，所以本學(xué)期我重點配合英語科，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映上課紀(jì)律等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給其他科任教師指出問題以便修正教學(xué)，正副班主任要經(jīng)常下班聽取同學(xué)們的意見和向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間、勤動腦、勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管之中，本學(xué)期爭取每個學(xué)生都能每科合格。

　　2、今年三科都要統(tǒng)考，所以每個同學(xué)都要積極投入到學(xué)習(xí)中，尤其語文有兩個比賽，不但要讓每個同學(xué)都積極參加，還要他們爭取更好成績。

　　七、具體措施

　　1、推進(jìn)“五個一工程”，評選校園之星。

　　我班根據(jù)學(xué)校要求推進(jìn)五個一工程，并向全校同學(xué)提出五個一的要求，即擁有一顆愛心、到畢業(yè)時能寫一手好字、會說一口流利的英語、掌握一種樂器、擅長一項體育運(yùn)動。學(xué)校將制定總體方案，各科組要制定更周詳?shù)膶嵤┓桨福餐七M(jìn)五個一工程，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長方面取得實效。

　　每月評選校園之星，發(fā)給表揚(yáng)信，并做宣傳欄。校園之星有十種，有愛心之星、環(huán)保之星、閱讀之星、文明之星、禮儀之星、學(xué)習(xí)之星、特長之星、進(jìn)步之星、勞動之星、英語之星。

　　2、充分發(fā)揮“評價表”的作用

　　以班規(guī)為尺度，從學(xué)習(xí)、作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律、早讀、午休、路隊等方面去評價一個學(xué)生的日常行為規(guī)范，結(jié)合每個學(xué)生的表現(xiàn)來反饋給家長，并通過談心等形式來加強(qiáng)教育。

第一年工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期,我們一語組全體成員將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)浙江省教育廳教研室《小學(xué)語文教學(xué)建議30條》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育工作會議的有關(guān)精神，進(jìn)一步深化課程改革，不斷地總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，抓教學(xué)常規(guī)的落實，開展課題研究，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，領(lǐng)悟新一輪課程改革的`特點和培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)。真正確立以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為軸心。努力發(fā)展和提高學(xué)生的語文素養(yǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,使教研組工作上一個新臺階。

　　二、基本思路

　　1.圍繞一個中心：全面提升教學(xué)質(zhì)量

　　2.踐行兩大特色：學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)和小班化教育

　　3.樹立四種意識：常規(guī)意識、質(zhì)量意識、輕負(fù)意識、特色意識。

　　三、工作要點：

　　1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組。以課堂教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，堅持教研活動前的文章學(xué)習(xí)，確定每次教研活動主題，做到有目的，有組織，有步驟，有結(jié)論。以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力，共同努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，促使教師的專業(yè)化成長。

　　2.在重構(gòu)課堂教學(xué)的過程中，關(guān)注效益。重點體現(xiàn)在兩個方面。其一，對教材的理解和把握（包括計劃、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思），其核心是教學(xué)設(shè)計，其靈魂是教學(xué)目標(biāo)。其二，課堂教學(xué)的組織能力。教研組將加強(qiáng)研究和學(xué)習(xí)。在研究和相互學(xué)習(xí)之中不斷豐富對教材的理解和把握；同時，要通過觀摩、交流、互助，在反思中不斷提高自身的課堂教改能力。將二者有機(jī)的結(jié)合，形成對重構(gòu)課堂教學(xué)為最初原動力。

　　3. 開展小班化教學(xué)實驗，創(chuàng)設(shè)和諧、生動、愉快的“小班化教學(xué)”環(huán)境，注重學(xué)生的個性發(fā)揮，崇尚人文關(guān)懷，讓小班成為提升師生自信和成就的天地。

　　4．繼續(xù)加強(qiáng)兒童詩的誦讀，經(jīng)典作品的閱讀，推進(jìn)書香校園的深入、持久建設(shè)。

　　四、本學(xué)期教研重點關(guān)注主題：

　　“寫字教學(xué)”。

第一年工作計劃篇8

　　一、總體目標(biāo)：

　　本班共有學(xué)生41人，其中女生20人，男生21人。本學(xué)期的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

　　二、工作重點及要求：

　　1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

　　剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。我主要的做法就是：

　　利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常行為學(xué)習(xí)的'過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并每周星期五進(jìn)行一周總結(jié)，評出班級小明星，并且給予獎勵，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、提高學(xué)生的安全意識

　　學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強(qiáng)起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學(xué)的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。

　　3、培養(yǎng)班級小干部，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識

　　班級光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。本學(xué)期我在班級的后面開設(shè)2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去，并且給那些學(xué)生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學(xué)習(xí)。

　　4、教育與家庭教育相結(jié)合

　　結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　5、關(guān)心愛護(hù)每一個孩子

　　蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關(guān)心孩子，我相信，只要真心關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展。

　　具體工作

　　9月份：

　　報名注冊

　　打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　班報刊出

　　第八屆全國推普周活動

　　迎國慶黑板報比賽

　　10月份：

　　紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

　　老人節(jié)慰問活動

　　班報刊出

　　街道小學(xué)生田徑運(yùn)動會

　　11月份：

　　家長會

　　主題隊會觀摩

　　班報刊出

　　12月份：

　　一至二年級跳繩比賽

　　一至三年級口算過關(guān)

　　校報班報刊出

　　迎元旦校詩歌朗誦比賽

　　1月份：

　　復(fù)習(xí)迎考

　　期末考試

第一年工作計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研教改力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力。充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源，努力營造開放的適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧有個性的發(fā)展，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

　　二、具體措施

　　(一)以聚焦細(xì)節(jié)為突破口，落實教學(xué)常規(guī)

　　細(xì)節(jié)決定成敗。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校管理的'要求，全面落實和規(guī)范教學(xué)常規(guī)，從教學(xué)常規(guī)的諸多環(huán)節(jié)中聚焦細(xì)節(jié)，促使本組教師將課改的理念真正落實為課堂教學(xué)行為。

　　1、備課要深。深入鉆研教材，把握教材重點，讓課堂發(fā)揮最大的效能。繼續(xù)保持課前對所教內(nèi)容的集體研討制，集思廣益，智慧碰撞，為更合理、有效的課堂教學(xué)保駕護(hù)航。上課結(jié)束后能及時記錄下點滴體會，寫好教學(xué)反思。在實踐中反思，在反思中提高，來提升自己駕馭課堂教學(xué)的能力。

　　2、上課要實。不上無準(zhǔn)備的課。教學(xué)目標(biāo)明確、恰當(dāng)，三維目標(biāo)要整合，教學(xué)過程要樸實，聽、說、讀、寫訓(xùn)練扎實，教學(xué)環(huán)節(jié)合理、簡化，教學(xué)手段簡便、實用。

　　3、作業(yè)要精。體現(xiàn)輕負(fù)荷，高質(zhì)量的教學(xué)思想，批改要細(xì)，要規(guī)范、及時。注重引導(dǎo)學(xué)生多讀課外讀物，如兒童文學(xué)類、名人名著類和古詩詞經(jīng)典等，同時可要求學(xué)生進(jìn)行精要的摘記。

　　4、輔導(dǎo)要勤。經(jīng)常對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)情，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　(二)以課堂為著力點，開展有效教學(xué)

　　是老師就要戰(zhàn)斗在課堂上。教學(xué)的主戰(zhàn)場在課堂，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須有決戰(zhàn)課堂的意識，把標(biāo)準(zhǔn)立在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，點子花在備課上，功夫下在課堂上。一句話，就是要提高課堂教學(xué)的有效性 ,努力實現(xiàn)簡簡單單教語文，完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展的教學(xué)理想。

　　1、潛心學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生觀念的落后，教研組要營造學(xué)習(xí)氛圍和創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會，積極鼓勵教師向書本、網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向同行學(xué)，不斷更新教學(xué)理念。

　　2、有效教學(xué)。課堂的實質(zhì)就是要提高課堂教學(xué)效益，關(guān)注課堂實踐，因此，每位語文教師心中樹立有效意識，在課堂中落實教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。要注重智慧教學(xué)，突出學(xué)生主體，讓每個學(xué)生成為課堂中的真主人。教學(xué)回歸語文味，營造出具有童情童趣與童真的、充滿生命活力的、立體互動的課堂氛圍;抓硬細(xì)節(jié)，高度重視學(xué)生聽說讀寫中良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，參與學(xué)習(xí)過程的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　(三)以主題教研為抓手，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

　　針對六年級畢業(yè)班這一實際情況，本學(xué)期我們組將圍繞提高語文教學(xué)的有效性研究這一課題，抓實主題教研。充分發(fā)揮名師效應(yīng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。我們組共有九名語文教師，其中學(xué)科帶頭人四人，有幾位教師曾獲得阜陽市教壇新星界首市教壇新星等榮譽(yù)稱號。本學(xué)期初步打算每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提前確定主題，大家分別準(zhǔn)備材料，有學(xué)科帶頭人擔(dān)當(dāng)中心發(fā)言人，開展教研活動，真正提高教師的理論水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　三、教研活動具體安排：

　　第一周：制訂學(xué)期教學(xué)計劃

　　第二周：開展慶祝教師節(jié)征文活動

　　第三周：主題教研活動----高年級閱讀教學(xué)第一課時究竟怎樣設(shè)計。(主講 X)

　　第五周：如何把寫字教學(xué)落到實處 (主講 X)

　　第七周：高年級作文教學(xué)策略 (主講X)

　　第九周：班級管理中的問題 (主講 X)

　　第十一周：期中測試分析

　　第十三周：口語交際教學(xué)中存在的問題 (主講 X)

　　第十五周：研究制訂綜合實踐活動方案

　　第十七周：詩歌教學(xué)探討 (主講 X)

　　第十九周：復(fù)習(xí)的策略 (主講 X)