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幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-10 15:37:14 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃范文精選

  新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。下面是小編給大家分享的幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃范文,供大家閱讀與參考。

幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃范文精選

  幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃范文一:

  由于剛接手本班,對(duì)于有些情況還不是很了解,相信在我的不斷努力下我會(huì)很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w,相信我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

  本學(xué)期本班幼兒 35名;舊生34名;新生 1名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,非常是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí),將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。

  1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí)

  (1)在日;顒(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

  (2)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,走人行道;有困難找警**察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

  2、培養(yǎng)幼兒Du**立生活能力

  (1)通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的Du**立意識(shí),增強(qiáng)Du**立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名學(xué)前班的小朋友了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,碰到問題和困難自己要想辦法解快。

  (2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

  3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備:

  (1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,愛護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

  (2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請(qǐng)家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;

  其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

  (3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累:

  A前閱讀、前書寫的滲透

  為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

  B數(shù)學(xué)方面的滲透

  通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,提高幼兒Du**立思考問題的能力。

  班級(jí)日常工作:

  1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

  2)配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

  3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí),做到符合大班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。

  4)在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評(píng)選;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)選;“三.八婦女節(jié)”以年級(jí)為單位的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競賽”;積極預(yù)備“慶五.一”詩歌、故事展示會(huì);做好慶“六.一”英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。

  衛(wèi)生保健工作:

  1)做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

  2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,把握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。

  3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

  家長工作:

  1)開學(xué)初召開家長會(huì),向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持。

  2)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。

  3)要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

  4、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。

  教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長:

  通過上學(xué)期的合作,我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,在專業(yè)方面,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。

  總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級(jí)而努力。

  幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃范文二:

  指導(dǎo)思想:

  這學(xué)期我們本著以兒童發(fā)展為本,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,以嶄新的視角,開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐,以科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀,積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),愉悅情感,發(fā)展能力,開展好區(qū)域活動(dòng),結(jié)合我們大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,同時(shí)努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo)。

  工作重點(diǎn):

  一、提高安全責(zé)任感,安全警鐘長鳴

  孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問題,每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。

  具體措施:

  1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。

  2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。

  3、年級(jí)組內(nèi)平時(shí)要加強(qiáng)各方位的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。

  4、年級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育,督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員阿姨互相配合,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育工作規(guī)范。

  5、堅(jiān)持不懈地做好教育宣傳和H1N1傳染病的預(yù)防工作。

  二、年級(jí)組教學(xué)總目標(biāo)

  教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平,有目的、有計(jì)劃的向幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面的教育。

  具體措施:

  1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  2、開展幼兒智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

  3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、誠實(shí)、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣,以及活潑開朗的性格。

  三、把握最新幼教動(dòng)態(tài),逐步提高教師積極性,增強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新精神

  結(jié)合本年級(jí)實(shí)施的新教材,樹立綜合的教育觀,我們的活動(dòng)都以主題的形式展開,在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求。

  增強(qiáng)教師科研意識(shí),務(wù)實(shí)求真,認(rèn)真研究課題中存在的現(xiàn)實(shí)問題,使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

  四、家園工作

  1、開展形式多樣的家長工作,與家長增進(jìn)友誼

  我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長們進(jìn)行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得,從家長那里了解到孩子不同的性格特征,從而找到教育幼兒的有效方法。

  2、挖掘家長教育資源,鼓勵(lì)家長參與幼兒園教育。

  繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)以及我們的教學(xué)。

  3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,使家長能主動(dòng)、積極的.配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

  工作安排:

  五、二月、三月份:

  1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。

  2、布置班級(jí)環(huán)境,開設(shè)區(qū)域活動(dòng),豐富材料。

  3、參觀小學(xué)半日活動(dòng)。

  4、開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學(xué)雷鋒”活動(dòng),加強(qiáng)幼兒思想道德教育。

  5、年級(jí)組全體教師會(huì)議,以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想。

  6、完成各類計(jì)劃的制訂。

  四月份:

  1、開展主題活動(dòng)“尋找春天“,組織幼兒春游,感受周圍環(huán)境的變化,培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、善于表達(dá)的習(xí)慣。

  2、年級(jí)組教師安全教育。

  3、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。

  五月份:

  1、圍繞“五一“開展系列主題活動(dòng),教育幼兒熱愛各行個(gè)業(yè)人士,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

  2、結(jié)合主題進(jìn)行家園親子活動(dòng)。

  3、排練“六一節(jié)活動(dòng)及大班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容。

  六月份:

  1、排練節(jié)目為邀請(qǐng)家長參與大班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備。

  2、幼兒進(jìn)行速算比賽(帶括號(hào)的連續(xù)加減)。

  3、大班冷餐會(huì)。

  4、組織大班幼兒拍畢業(yè)照。

  5、進(jìn)行幼兒發(fā)展水平測查及評(píng)價(jià)工作。

  6、畢業(yè)典禮及班級(jí)工作總結(jié)。

  周工作安排

  二月份

  第一周:(2/24--2/26)

  1、2/24日正常開展一日活動(dòng),穩(wěn)定幼兒情緒。

  2、各班學(xué)額匯報(bào)。

  3、安全工作匯報(bào)。

  三月份

  第二周:(3/1--3/5)

  1、周一案例沙龍:如何營造融洽的班級(jí)人際氛圍。(史小林)

  2、好歌大家唱:《小城故事》(大班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(張劍萍)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(趙惠珍)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、發(fā)放幼兒興趣組活動(dòng)意向表,統(tǒng)計(jì)興趣組活動(dòng)人數(shù)。

  6、幼兒活動(dòng):慶祝“三.八”節(jié)活動(dòng)。

  7、教師活動(dòng):外出踏青活動(dòng)。

  第三周:(3/8--3/12)

  1、周一案例沙龍:如何建立班級(jí)常規(guī)。(王鳳)

  2、好歌大家唱:《小城故事》(大班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(石蓉)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(朱麗娜)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

  6、幼兒興趣組活動(dòng)報(bào)名工作。

  7、期初各班幼兒測體重。

  第四周:(3/15--3/19)

  1、周一案例沙龍:如何創(chuàng)設(shè)和維護(hù)有序有趣的日常環(huán)境。(張喜桃)

  2、好歌大家唱:《小城故事》(大班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(趙珍)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(張黎)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、各班常規(guī)交流。

  6、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。

  7、休閑班正式開始

  第五周(3/22--13/26)

  1、周一案例沙龍:如何注意日常安全防護(hù)。(趙素珍)

  2、好歌大家唱:《小城故事》(大班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(孫禮引)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(王春梅)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、教師活動(dòng):組織教師外出聽課。

  6、幼兒活動(dòng):小、中、大班繪畫比賽。

  7、安全工作匯報(bào)。

  四月份

  第六周:(3/29-4/2)

  1、周一案例沙龍:如何做好家長工作。(彭丹)

  2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(史小林)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(朱梅紅)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、幼兒活動(dòng):小、中、大班早操比賽。

  6、年級(jí)組活動(dòng):討論家長會(huì)方案。

  7、研討:大班組好課活動(dòng)。

  第七周:(4/5-4/9)

  1、周一案例沙龍:教師如何做好來園準(zhǔn)備。(趙惠珍)

  2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(王鳳)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(史小林)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、幼兒活動(dòng):中、大班講故事比賽。

  第八周:(4/12--4/16)

  1、周一案例沙龍:教師如何做好幼兒來園接待。(朱麗娜)

  2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(張喜桃)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(王鳳)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、幼兒活動(dòng):小班兒歌朗誦比賽。

  6、年級(jí)組活動(dòng):安全工作的研討。

  第九周:(4/19—4/23)

  1、周一案例沙龍:如何關(guān)注幼兒運(yùn)動(dòng)的發(fā)展目標(biāo)。(張黎)

  2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(趙素珍)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(張喜桃)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、教師活動(dòng):自制教玩具大比武。

  第十周:(4/26-4/30)

  1、周一案例沙龍:如何關(guān)注幼兒生活的發(fā)展目標(biāo)。(王春梅)

  2、好歌大家唱:《甜蜜蜜》(小班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(彭丹)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(趙素珍)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、幼兒活動(dòng):小、中、大體育競技比賽。

  6、慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)

  五月份

  十一周:(5/3--5/7)

  1、周一案例沙龍:如何保障幼兒的安全、衛(wèi)生與健康。(朱梅紅)

  2、好歌大家唱:《甜蜜蜜》(小班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(趙惠珍)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(彭丹)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、慶五一,迎五四。

  十二周:(5/10--5/14)

  1、周一案例沙龍:如何營造幼兒寬松溫馨的心理氛圍。(張劍萍)

  2、好歌大家唱:《甜蜜蜜》(小班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(朱麗娜)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(石蓉)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、幼兒活動(dòng):每班一個(gè)經(jīng)典節(jié)目展示

  十三周:(5/17--5/21)

  1、周一案例沙龍:如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。(石蓉)

  2、好歌大家唱:《甜蜜蜜》(小班組)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(張黎)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(張劍萍)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、幼兒活動(dòng):經(jīng)典節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練。

  6、慶“六一兒童節(jié)”活動(dòng)做籌備、組織工作。

  十四周:(5/24—5/28)

  1、周一案例沙龍:如何關(guān)注幼兒游戲的發(fā)展目標(biāo)。(趙珍)

  2、好歌大家唱:《北國之春》大、中、小班(合)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(張劍萍)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(朱梅紅)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、慶“六一兒童節(jié)”活動(dòng)做組織工作。

  六月份

  十五周:(5/31--6/4)

  1、周一案例沙龍:如何關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的發(fā)展目標(biāo)。(孫禮引)

  2、好歌大家唱:《北國之春》大、中、小班(合)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(石蓉)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(王春梅)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、幼兒活動(dòng):六.一文藝匯演

  十六周:(6/7--6/11)

  1、周一案例沙龍:教師如何做好幼兒離園工作。(彭丹)

  2、好歌大家唱:《北國之春》大、中、小班(合)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(趙珍)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(張黎)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、各班撰寫幼兒評(píng)語。

  十七周:(6/14--6/18)

  1、周一案例沙龍:如何處理與同事間的關(guān)系。(趙素珍)

  2、好歌大家唱:《北國之春》大、中、小班(合)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(孫禮引)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(朱麗娜)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、大班畢業(yè)典禮準(zhǔn)備。

  十八周:(6/21-6/25)

  1、周一案例沙龍:如何做好教師的案頭工作。(張喜桃)

  2、好歌大家唱:《北國之春》大、中、小班(合)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(史小林)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(趙惠珍)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、年級(jí)組活動(dòng):討論期末展示方案。

  6、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評(píng)估,做好學(xué)籍卡。

  7、暑假安全教育。

  8、大班畢業(yè)典禮。

  十九周:(6/28—6/30)

  1、周一案例沙龍:如何追求教師的專業(yè)發(fā)展。(史小林)

  2、好歌大家唱:《北國之春》大、中、小班(合)

  3、感動(dòng)一刻:《我的貢獻(xiàn)》(王鳳)

  4、智慧共享:《每周隨筆》(石蓉)

  注:以案例剖析為主(教學(xué)案例、區(qū)域活動(dòng)案例、沙龍案例)

  5、幼兒活動(dòng):小、中、大班綜合展示。

  6、各班以軟盤形式上交教育教學(xué)電子檔案、雜志整理裝訂、保教工作資料收集整理

  7、休業(yè)式。

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