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學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-03 07:32:14 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃

  篇一:學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃

  為全面落實(shí)《教育系統(tǒng)節(jié)能計(jì)劃》構(gòu)建經(jīng)濟(jì)節(jié)約型、環(huán)境友好型校園,特制訂學(xué)校20xx年節(jié)能減排工作計(jì)劃

學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校為目標(biāo),認(rèn)真貫徹節(jié)能減排的精神,用心開展節(jié)能減排活動(dòng)。透過宣傳教育、強(qiáng)化管理、合理使用、創(chuàng)新機(jī)制、扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我校節(jié)能減排工作。

  二、工作計(jì)劃

  1。3月份,制定印發(fā)《學(xué)校節(jié)能減排工作計(jì)劃》

  2。4月,開展學(xué)校能源消耗(201X年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃)調(diào)查,用心推廣辦公耗材節(jié)約活動(dòng)。

  3。5月,開展節(jié)能減排活動(dòng)月,利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)、條幅、廣播、知識競賽等活動(dòng),讓節(jié)能減排意識深入人心,讓節(jié)能減排知識變成日常行為。

  4。6月,節(jié)能整改,對于學(xué)校節(jié)能減排不合格的進(jìn)行整改,學(xué)校將投入專項(xiàng)資金進(jìn)行整改。學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)用材招標(biāo)嚴(yán)格選取節(jié)能減排材料。

  5。7月,用心上報(bào)學(xué)校節(jié)能減排相關(guān)資料,宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電小竅門等節(jié)能減排措施。

  6。8月,開展節(jié)約用電月活動(dòng)。

  7。9月,開展節(jié)約用油和節(jié)約用氣月活動(dòng)。

  8。10月,開展節(jié)能減排整改檢查,對未按照節(jié)能減排要求落實(shí)的部門進(jìn)行批評整改,上報(bào)節(jié)能減排相關(guān)材料。

  9。11月,開展辦公耗材節(jié)能比賽,重點(diǎn)開展辦公無紙化活動(dòng)和打印耗材節(jié)約活動(dòng)。

  10。12月,開展節(jié)約用電活動(dòng)月活動(dòng),對節(jié)能減排落實(shí)狀況進(jìn)行考核。

  三、計(jì)劃目標(biāo)

  透過發(fā)展節(jié)能減排活動(dòng),使全體教師學(xué)生牢固樹立資源意識和節(jié)約意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自我做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢,構(gòu)成人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好風(fēng)尚。

  四、節(jié)能減排的具體資料

  (一)廣泛開展宣傳教育,增強(qiáng)節(jié)能減排意識。組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),宣傳節(jié)能減排工作的重要性,進(jìn)一步強(qiáng)化教師學(xué)生的資源意識和節(jié)約意識,倡導(dǎo)節(jié)儉禮貌的生活方式,人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者。

  (二)細(xì)化節(jié)能減排措施,努力降低能耗和費(fèi)用:

  節(jié)電措施:

  (1)盡可能少開空調(diào),確需開啟空調(diào)時(shí),辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

  (2)白天充分利用自然光照,盡量減少照明設(shè)備的使用時(shí)光;離開辦公室做到隨手關(guān)燈。

  (3)盡量減少待機(jī)能耗,打印機(jī)等用電設(shè)備長時(shí)光不用應(yīng)及時(shí)關(guān)掉。

  (4)下班時(shí)要關(guān)掉所有設(shè)備電源。

  節(jié)水措施:

  (1)洗手后要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。

  (2)杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。

  辦公用品節(jié)約措施:

  (1)提倡雙面用紙,修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行,減少紙張消耗。

  (2)充分發(fā)揮電子政務(wù)的優(yōu)勢,內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦公,減少用紙,向無紙化辦公的'方向努力。

  (3)提倡自帶喝水杯,少用或不用一次性紙杯。

  (三)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,對造成嚴(yán)重浪費(fèi)的,要予以嚴(yán)厲批評并追究有關(guān)職責(zé)人的職責(zé)。全體教師不僅僅要自覺參加節(jié)能降耗活動(dòng),而且要主動(dòng)監(jiān)督資源浪費(fèi)的行為,人人爭做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。

  五、保障措施

  1。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。

  2。強(qiáng)化意識。以建設(shè)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)為目標(biāo),利用廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)、思想政治教育課、專題活動(dòng)等開展各種形式的節(jié)能宣傳,強(qiáng)化師生員工的節(jié)能意識。

  篇二:學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)節(jié)約型單位為目標(biāo),認(rèn)真貫徹節(jié)能減排工作會(huì)議精神,積極開展節(jié)能減排活動(dòng)。通過宣傳教育、強(qiáng)化管理、合理使用、創(chuàng)新機(jī)制,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我校的節(jié)能減排工作。

  二、計(jì)劃目標(biāo)

  通過開展節(jié)能減排活動(dòng),使全校師生牢固樹立資源意識和節(jié)約意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙,形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚,將我校建設(shè)成為節(jié)約型先進(jìn)單位。

  三、節(jié)能減排的具體內(nèi)容

  (一)廣泛開展宣傳教育,增強(qiáng)節(jié)能減排意識。組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),宣傳節(jié)能減排的重要性,進(jìn)一步強(qiáng)化全體師生的資源意識和節(jié)約意識,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式,人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者。

  (二)細(xì)化節(jié)能減排措施,努力降低能耗和費(fèi)用。

  節(jié)電措施:

  (1)白天充分利用自然光照,盡量減少照明設(shè)備使用時(shí)間;離開辦公室做到隨手關(guān)燈。

  (2)盡量減少待機(jī)能耗,打印機(jī)等用電設(shè)備長時(shí)間不用應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。

  (3)下班時(shí)要關(guān)閉所有設(shè)備電源。

  節(jié)水措施:

  (1)洗手后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

  (2)發(fā)現(xiàn)有滴漏的水管或水龍頭要馬上進(jìn)行修復(fù)。

  (3)能重復(fù)使用的水盡量重復(fù)使用。辦公用品節(jié)約措施:

  (1)提倡雙面用紙,修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行,減少紙張消耗。

  (2)充分發(fā)揮電子政務(wù)的.優(yōu)勢,內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦文,減少用紙,向無紙化辦公的方向努力。

  (3)提倡自帶喝水杯,少用或不用一次性紙杯。

  (4)完善辦公用品的采購、發(fā)放制度,采購以節(jié)能、環(huán)保為先。

  (三)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。

  我校節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)工作小組將對資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,對造成嚴(yán)重浪費(fèi)的,要予以嚴(yán)厲批評并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對于嚴(yán)格執(zhí)行上述節(jié)約規(guī)定的,將在全校進(jìn)行表揚(yáng)。全體工作人員不僅要自覺參加節(jié)能降耗活動(dòng),而且要主動(dòng)監(jiān)督資源浪費(fèi)行為,人人爭做節(jié)能減排的模范帶頭人。

  四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  為有效開展節(jié)能減排工作,成立五中節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)工作小組,在學(xué)校的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,按照職責(zé)分工,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);要從戰(zhàn)略和全校的高度出發(fā),充分認(rèn)識加強(qiáng)節(jié)能減排的重要意義,認(rèn)真做好節(jié)能減排工作,落實(shí)工作責(zé)任;組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)資源節(jié)約的緊迫感和責(zé)任感;倡導(dǎo)樹立科學(xué)的消費(fèi)理念,形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥和精打細(xì)算、勤儉辦事的良好風(fēng)尚,積極營造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍,確保學(xué)校的節(jié)能減排取得實(shí)效。

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