三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-08-03 12:48:21 工作計(jì)劃我要投稿

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三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃（通用12篇）

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃（通用12篇）

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇1

　　一、常規(guī)教育方面：

　　三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　二、班級(jí)紀(jì)律方面

　　一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生們一起做操，參加體育活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

　　3、午間紀(jì)律

　　我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí)，每周四介紹自己喜歡的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每天中午學(xué)生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。

　　四、班干部的.培養(yǎng)方面

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　五、其他方面

　　班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇2

　　為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

　　一、班級(jí)基本情況

　　本班共有33名學(xué)生，其中有男生20人，女生13人。

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的'奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

　�、偻ㄟ^各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�、谥笇�(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

　�、劢�(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

　　3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

　　4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

　　5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

　　6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　7、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

　　2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

　　一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如"學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作"等。

　　3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

　　4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

　　5、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

　　我相信只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了營造積極、健康、文明的書香校園，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，三年級(jí)一班根據(jù)學(xué)校要求，開展了豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到：好書伴我成長！

　　二、讀書目標(biāo)：

　　讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過閱讀，讓孩子們喜愛讀書，讓好書伴學(xué)生成長。

　　2、通過閱讀，營造良好的讀書氛圍，提高學(xué)生的閱讀能力，欣賞水平。

　　3、通過閱讀，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀速度，提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

　　4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

　　6、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。

　　四、班級(jí)讀書口號(hào)：

　　“好書伴我一生”

　　五、準(zhǔn)備階段

　　1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

　　2、建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

　　3、學(xué)生自己從家里帶書（每人不少于二本），適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如優(yōu)質(zhì)作文選、童話、故事書、科幻等等

　　六、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，提高閱讀能力

　　1、討論認(rèn)識(shí)好書，學(xué)會(huì)欣賞好書。

　　2、選擇適合學(xué)生閱讀的中外古今的精美篇章。

　　推薦閱讀好書：

　　必讀書目：《昆蟲記》《希臘神話和傳說》

　　選讀書目：《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、沈石溪系列動(dòng)物小說

　　3、教給閱讀方法。精讀是一種精心細(xì)致地、逐字逐句逐段地鉆研和體味，并在充分理解的基礎(chǔ)上從文章中提取信息的閱讀方法。略讀則是一種運(yùn)用精讀得來的方法，略去或繞過文章中某些次要的方面，迅速掌握全篇的大意和綱目，抓住要領(lǐng)和主旨的閱讀方法。要學(xué)會(huì)根據(jù)需要采用不同的閱讀方法。

　　七、實(shí)施措施

　　1、建立班級(jí)圖書角，在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級(jí)借書制度。

　　2、每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的.古詩或詩歌。

　　3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

　　4、準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本,做到每周至少摘抄一句或一段。老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在本子當(dāng)中，做好每天的摘錄

　　5、利用黑板報(bào)、古詩背誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

　　6、鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“書是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界”。以提高學(xué)生語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，營造濃厚的讀書氛圍，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)和可持續(xù)發(fā)展的能力。三年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來說閱讀教學(xué)還很薄弱，但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識(shí)字的重要途徑，有利于提高識(shí)字質(zhì)量；能夠進(jìn)行聽說讀寫的`基本訓(xùn)練，提高聽話、說話能力；能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí)，發(fā)展思維，提高認(rèn)識(shí)，受到思想教育和美的熏陶。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

　　4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全班學(xué)生

　　四、閱讀內(nèi)容：

　　a.兒童文學(xué)類

　　b.童話類

　　c.文學(xué)類：

　　五、指導(dǎo)策略：

　　1、建立讀書角

　　（1）認(rèn)真管理“班級(jí)圖書角”。學(xué)生每人至少帶一本圖書，讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書，并選出圖書管理員，認(rèn)真管理。

　　（2）鼓勵(lì)學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友。

　　2、每個(gè)學(xué)生的書包里要裝著一本自己喜愛讀的書。

　　3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

　　4、四人為一組，開展交換閱讀，在小組內(nèi)開展小型“書友會(huì)”，推選出優(yōu)秀小組到其他各班交叉交流讀書經(jīng)驗(yàn)，好書共享，促進(jìn)學(xué)生讀書興趣。

　　六、評(píng)價(jià)機(jī)智：

　　1、每月抽出一節(jié)課開展讀書交流活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)孩子的讀書興趣。

　　2、班級(jí)可開展講故事、朗誦比賽、誦讀故事比賽、詞語接龍比賽等活動(dòng)。如：開展讀書班會(huì)：“我喜歡的成語故事”，評(píng)選“我是小小讀書郎”并給予表彰。

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇5

　　本學(xué)期我將繼續(xù)貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班里的每一位學(xué)生的成長，現(xiàn)制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)概況：

　　本班共有人數(shù)：66人，男生：33人，女生：33人

　　基本情況：

　　行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，個(gè)別男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有追逐現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

　　學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識(shí)。但也有個(gè)別學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)自主性差。一部分人上課思想不夠集中，跟不上全班步驟。本學(xué)期將繼續(xù)多關(guān)注后進(jìn)生，在班里實(shí)行一幫一互助小組，形成比學(xué)趕幫超的良好風(fēng)氣。

　　品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期將繼續(xù)以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　落實(shí)學(xué)校德育精神，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并貫穿在教育、教學(xué)工作的'始終。以榜樣樹人，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神教育，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，積極開展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)。以“育人為本、以德為先”，全面提高我班學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。

　　三、學(xué)期目標(biāo)

　　培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都有一定的發(fā)展和提高，繼續(xù)爭創(chuàng)和美班級(jí)。

　　四、具體措施：

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好紀(jì)律，提高效率。

　　2、建立“鐵三角”班干部管理機(jī)制，把每日和美之星在博客上進(jìn)行播報(bào)，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　5、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　7、發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

　　各月活動(dòng)安排：

　　二月：

　　1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。

　　2、穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

　　3、做好新學(xué)期執(zhí)勤周工作。

　　4、班級(jí)展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

　　三月：

　　1、組織好學(xué)生參加開學(xué)升旗儀式，明確本學(xué)期的目標(biāo)。

　　2、假期總結(jié)。

　　3、爭做班級(jí)小主人，做個(gè)有道德的人系列活動(dòng)。

　　4、三八節(jié)感恩活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　5、硬筆書法比賽。

　　四月：

　　1、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育——形象禮儀

　　2、做一個(gè)有道德的人教育活動(dòng)———“三不”教育

　　3、積極參加“踢毽子”陽光體育活動(dòng)。

　　4、積極參加讀書節(jié)活動(dòng)。

　　五月：

　　1、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育——集會(huì)與活動(dòng)禮儀。

　　2、組織參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　3、家長會(huì)。

　　六月：

　　1、迎接“六一”節(jié)。

　　2、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育——行走禮儀。

　　3、做好期末各項(xiàng)復(fù)習(xí)總結(jié)工作。

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇6

　　一、班級(jí)情況分析：

　　行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男孩子和女孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

　　1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;強(qiáng)化<<星級(jí)管理細(xì)則》來約束學(xué)生的紀(jì)律觀念。

　　2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動(dòng)性，學(xué)好各科文化知識(shí)，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展。

　　3、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐。

　　4、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。

　　5、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步。

　　6、學(xué)期末搞好各科的復(fù)習(xí)測試。

　　三、本學(xué)期的'工作方法措施：

　　1、向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學(xué)校的《星級(jí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)守則》，推選得力的班級(jí)管理干部，結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)做班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。整頓班風(fēng)、學(xué)習(xí)校訓(xùn)、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”作為孩子們的學(xué)風(fēng)，“學(xué)校因我而精彩”作為自己的座右銘，以小組管理的模式來督促大家。

　　2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評(píng)等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學(xué)生、家長的三者有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基。

　　3、充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍，使班級(jí)形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間。

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇7

　　新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)三年級(jí)下了。在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，特制定了20xx年三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

　　一、班風(fēng)：

　　團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　五年級(jí)(2)班共有28名學(xué)生，13名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,注意力容易分散，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不高。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

　　2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

　　4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的'冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊(duì)工作計(jì)劃：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇8

　　記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作安排如下：

　　一、營造家的氛圍。

　　1、學(xué)唱班歌，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　2、建立學(xué)生生日檔案。在同學(xué)過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的.祝福。

　　3、周末日記。我們說沒有交流，就沒有教育，沒有感悟，沒有情感。于是我讓學(xué)生每周末寫一篇日記，題目是寫給老師的心里話。這樣既可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，還有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的想法，對(duì)他們對(duì)癥下藥，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足。

　　二、實(shí)行班級(jí)管理細(xì)致化，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行改革

　　有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。”班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，致使五項(xiàng)競賽落后，責(zé)任也追究不到誰身上。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責(zé)任到位，使每個(gè)人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項(xiàng)任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項(xiàng)任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。（附表）

　　三、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。

　　沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。（附表）

　　四、制定獎(jiǎng)懲措施，對(duì)班進(jìn)行量化管理。

　　1、操作方法：為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)檔案，每天對(duì)他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話時(shí)間對(duì)扣分情況加以公布，每個(gè)學(xué)生一周底分100分，一周總結(jié)一次，評(píng)出優(yōu)勝者，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)扣分較多者進(jìn)行教育，對(duì)其作以警醒。第二周再重新開始計(jì)算，也就是每周分?jǐn)?shù)獨(dú)立計(jì)算，等到期末總評(píng)再把每一周分?jǐn)?shù)相加，評(píng)定優(yōu)勝者。

　　2、注意點(diǎn)：公開、公正。持之以恒。

　　五、了解差生，轉(zhuǎn)化差生。

　　這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在具體工作中慢慢探索，到期末進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

　　班級(jí)公約

　　1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

　　2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩并背誦課文，周五早上閱讀鄉(xiāng)土教材或作文書。

　　3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

　　4、聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。

　　5、認(rèn)真上好每一節(jié)課（包括副課），自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。

　　6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。

　　7、課間及午休時(shí)間提高安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

　　8、見到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

　　9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保。

　　10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、德育

　　(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民。

　　(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

　　(4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的.紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。

　　(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。

　　(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

　　(7)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”。

　　(8)“創(chuàng)建文明校園，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)。

　　2、智育

　　(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng)。

　　(2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

　　(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　　(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì)，詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。

　　(5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。

　　(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

　　(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào)。

　　(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動(dòng)。

　　(3)、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。

　　(4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。

　　(5)、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

　　三、各月份的工作安排

　　1、制定好班級(jí)計(jì)劃;布置教室。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

　　4、進(jìn)行班干部的改選。

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇10

　　一、學(xué)生基本情況：

　　1、學(xué)生人數(shù)56人，男生29人，女生27人，男女生比例比較均衡。

　　2、學(xué)生體質(zhì)：大部分學(xué)生身體健康，有兩位學(xué)生接受能力也不夠高。

　　3、學(xué)生性格：大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團(tuán)結(jié)友善，對(duì)人有禮。有幾個(gè)學(xué)生還不定性，較頑皮。

　　4、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，成績優(yōu)良�？捎袔讉€(gè)學(xué)生接受能力（智力）較差，成績提高不大。

　　5、班干部情況：班長較認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，威信較高，但管理能力還不強(qiáng)，有待提高。副班長組織能力較好，而部分小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。

　　二、班級(jí)工作目標(biāo)：

　　以人為本，堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛祖國，熱心愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己。

　　關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長，鼓勵(lì)他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭當(dāng)文明班級(jí)。

　　三、主要教育措施和安排：

　　1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

　　2、健全班委會(huì)組織，協(xié)助班主任搞好班級(jí)。

　　3、樹典型，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開創(chuàng)"小老師'活動(dòng)。

　　4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。

　　5、進(jìn)行"星星樹"的評(píng)比。一周下來，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎(jiǎng)一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎(jiǎng)一顆。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的星星多，誰就獲得大獎(jiǎng)。希望在評(píng)比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的'學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。

　　6、進(jìn)行"比一比，誰的字美"的評(píng)比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆蘋果，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的蘋果多，就成為"小書法家"。希望在評(píng)比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　7、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護(hù)得最好。

　　8、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。

　　9、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作，舉行故事會(huì)、兒歌會(huì)和畫畫寫字比賽，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，展示他們的實(shí)力。

　　10、合理利用資源，（利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息）做好家訪工作。學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。

　　11、做好成長記錄袋。

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇11

　　歡樂的時(shí)光總是如此的短暫，和同學(xué)們又一起度過了一個(gè)難忘而又愉快的學(xué)期�？偨Y(jié)過去一學(xué)期的成績，同學(xué)們有了很大的進(jìn)步。接下來就是要迎接我新一學(xué)期繁忙的工作了，為了讓我們班級(jí)的成績能夠繼續(xù)保持下去，為了讓我們班級(jí)的成績更上一層樓，我在此做了一個(gè)關(guān)于我們班級(jí)下學(xué)期的工作計(jì)劃。

　　我從xx班級(jí)一年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)開始接手他們班級(jí)班主任的工作了。在一開始和他們接觸的時(shí)候，簡直十分的讓我頭疼。因?yàn)樗麄儼嗉?jí)大部分的學(xué)生都很頑皮和鬧騰，在上課的時(shí)候，不是在講話就是在底下自己玩自己的，中午午休也不認(rèn)真睡覺，還總是打擾其他同學(xué)睡覺，不僅如此還經(jīng)常會(huì)給我惹很多事情出來，不是給我破壞了學(xué)校的公物，就是給我在學(xué)校里面打架生事等等。這些事情都讓我在對(duì)他們以往的管理中，不止一次的感到心力憔悴。

　　不過在我嘗試了很多次后，我也總結(jié)出來了一套經(jīng)驗(yàn)，那就是對(duì)他們只有實(shí)施嚴(yán)加管教，才能夠治得了他們。所以在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我對(duì)他們不再實(shí)施寬松政策，不再放縱他們，我開始對(duì)他們各方面都嚴(yán)加管教起來，不僅是在學(xué)習(xí)成績上，還是在生活上，我都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的要求。經(jīng)過一學(xué)期的整治，他們也都慢慢改掉了很多不好的毛病，慢慢在往優(yōu)秀學(xué)生的方向發(fā)展。

　　經(jīng)過上學(xué)期的.實(shí)踐，也證明了在我們班級(jí)實(shí)施嚴(yán)加看管的政策是十分有效果的。所以，在下一學(xué)期里，我也要繼續(xù)把這一政策實(shí)施下去。

　　首先，在紀(jì)律上。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我們班級(jí)的同學(xué)在紀(jì)律這一塊的意識(shí)上還是不夠強(qiáng)，所以針對(duì)這一個(gè)薄弱點(diǎn)，我會(huì)在下一學(xué)期的工作里做到重點(diǎn)關(guān)注。我要在下學(xué)期里面制定出一個(gè)更加嚴(yán)格的懲罰制度。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在課堂上出現(xiàn)不認(rèn)真聽講，在私底下竊竊私語，擾亂課堂紀(jì)律的情況，我一定會(huì)進(jìn)行秉公的處理，和嚴(yán)格的處罰。還有如果是放了錯(cuò)誤的同學(xué)，輕者是停課一周，重者是直接開除。

　　其次，在學(xué)習(xí)方面，我要加強(qiáng)和我們班級(jí)各位科任老師的溝通和交流。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，和他們討論出有關(guān)提高學(xué)生們成績的對(duì)策和方案，然后再進(jìn)行實(shí)施。

　　以上就是三年級(jí)xx班級(jí)下學(xué)期的工作計(jì)劃和安排，我也會(huì)按照上面所說的內(nèi)容來嚴(yán)格要求和督促自己。

　　三年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃篇12

　　“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望”。初三的第二個(gè)學(xué)期是初中教學(xué)的最后一個(gè)教學(xué)階段也是一個(gè)最重要的教學(xué)階段，面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生626人，要使我們年級(jí)盡可能在中考中考出好成績，實(shí)現(xiàn)寶塔中學(xué)初三畢業(yè)班教學(xué)成績的新突破，就需要年級(jí)的全體老師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo)，在教研室、教導(dǎo)處的支持和幫助下，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手，認(rèn)真探究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的要求，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升。

　　1、堅(jiān)持六個(gè)到位，(即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位)。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課(即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教。

　　3.針對(duì)本屆學(xué)生情況，提出了五個(gè)抓：抓前80名，促尖保尖，保優(yōu)秀率;抓前200名，�？既「咧新�;抓差補(bǔ)差，保及格率，平均分;抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài);抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略。

　　二、教學(xué)工作：

　　1、工作中要求每位教師全身心撲在工作上，化壓力為動(dòng)力，樹立中考意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，圍繞課堂質(zhì)量、復(fù)習(xí)效率，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好初三各項(xiàng)教育教學(xué)工作，確保初三教學(xué)嚴(yán)而有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，力爭在20XX年中考中實(shí)現(xiàn)新的輝煌。

　　2、加強(qiáng)集體備課：堅(jiān)持集體備課制度，按照學(xué)校要求做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人，保留好復(fù)備的材料和痕跡。另外各學(xué)科還要做到“三統(tǒng)一”，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。沒進(jìn)入過初三教學(xué)的教師要先聽課后上課，并做到多聽老教師的.課，多請(qǐng)教、多問、多琢磨，多做中考題。另外各備課組長要做好本學(xué)科的教學(xué)安排，一定要有計(jì)劃，有側(cè)重的安排好個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容，把握好方向，并多與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

　　3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。

　　4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，把教學(xué)工作落到實(shí)處。

　　5、加強(qiáng)中考研究。各備課組認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，做到必考的必教，必教的必會(huì)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)

　　6、及時(shí)分析改進(jìn)。

　　①重視月考和兩次�？�，在每次考試結(jié)束后，各備課組及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對(duì)性，更富有成效。各班主任及時(shí)做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對(duì)策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，

　�、诎嘀魅魏透鱾湔n組都要根據(jù)自己掌握的學(xué)生情況，列出偏科學(xué)生的名單，通過各位老師的配合，制定出對(duì)學(xué)生針個(gè)人的成績提高計(jì)劃，做到人人有計(jì)劃、生生有落實(shí)③抓好培優(yōu)工作，使之成為工作中重中之重。年級(jí)與班級(jí)必須有培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)計(jì)劃，將培優(yōu)工作落實(shí)到人

　　7、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對(duì)前60名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對(duì)前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道，教育局對(duì)我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前，我們要狠抓優(yōu)秀率，同時(shí)加強(qiáng)單人平均分提高的工作。

　　8、定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。利用各班班會(huì)或年級(jí)會(huì)議的機(jī)會(huì)，本年級(jí)中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，采取多種辦法來激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立信心。

　　9、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對(duì)策，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，分層次有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)等生可適當(dāng)增加題目難度，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使他們更具競爭力，;對(duì)學(xué)困生多些耐心，重點(diǎn)解決他們的思想問題，在基礎(chǔ)題上下功夫。

　　10、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)操作、體育訓(xùn)練，力爭實(shí)驗(yàn)操作體育中考成績達(dá)到較高水平。我們初三年級(jí)要求各班主任配合理化生體育教師認(rèn)真參加訓(xùn)練活動(dòng)，到中考體育前夕，我們各班應(yīng)利用一切可利用時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確�？荚図樌ㄟ^。

　　三、德育工作：

　　1、加強(qiáng)思想教育。對(duì)初三學(xué)生開展理想、信念教育活動(dòng)，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”“一分耕耘，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。

　　2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試

　　3、重視常規(guī)管理。做好儀容儀表的規(guī)范，落實(shí)好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣，有序開展各項(xiàng)常規(guī)考核工作。

　　4、加強(qiáng)家校合作。離中考只剩四個(gè)月了，學(xué)生能否調(diào)節(jié)好心態(tài)，全力發(fā)揮，離不開家長的配合。這時(shí)候班主任更應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，共同幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績，在中考中發(fā)揮出最佳水平。開好家長會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去贏得家長的支持、配合。

　　5、關(guān)注后進(jìn)生。在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生做到愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，有效地保證后進(jìn)生提高。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外，還應(yīng)有一定的策略。如，各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會(huì)取舍，對(duì)有些科目實(shí)在不行的，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。

　　6、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，學(xué)習(xí)成績一旦有波動(dòng)，情緒極不穩(wěn)定。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對(duì)癥下藥，疏導(dǎo)解壓，穩(wěn)定其情緒，幫助解決，平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　第一，多組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷提高班主任的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

　　第二，要求班主任做到“身體力行”，做好學(xué)生的榜樣帶頭作用。

　　第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考。

　　第四，要求班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生多交流多溝通，將學(xué)生中存在的一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　第五，強(qiáng)化班主任工作，班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。

　　我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，只要全年級(jí)教師群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，以新的創(chuàng)造，教好每個(gè)學(xué)生，抓好每個(gè)班級(jí)，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)！

　　四、主要工作安排

　　二、三月份主要工作

　　1、各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　2、召開初三教師會(huì)議布置本學(xué)期教學(xué)工作。

　　3、組織中考報(bào)名工作

　　4、百日誓師大會(huì)，年級(jí)、班級(jí)營造緊張氣氛。

　　5、積極準(zhǔn)備體育中考，做好學(xué)生體育訓(xùn)練計(jì)劃。

　　6、為迎接中考做好理化生操作實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

　　四月份主要工作

　　1、備課組教研活動(dòng)，各學(xué)科必須開始第一輪復(fù)習(xí)。

　　2、各學(xué)科結(jié)束新課，各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座。