技科工作計劃

時間：2021-03-02 10:33:09 工作計劃我要投稿

技科工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，先做一份工作計劃，開個好頭吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的技科工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

技科工作計劃

　　技科工作計劃1

　　一、指導思想

　　為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。

　　根據(jù)學校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。

　　二、目的和要求

　　(一)目的

　　1、活動的目的是：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

　　2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。

　　3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

　　(二)要求

　　1、師生全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。

　　3、科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的`積極性、創(chuàng)造性、能動性。

　　三、組織機構

　　組長：范林書

　　成員：任來靈杜維奇黃曉燕楊靖史小宏

　　四、活動內(nèi)容

　　本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：

　　(一)科普宣傳

　　1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

　　2、利用板報、廣播進行宣傳。

　　3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

　　4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯(lián)誼制度。

　　5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

　　(二)科普實踐

　　1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

　　2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

　　3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

　　4、舉辦一次科普知識講座。

　　5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

　　(三)科普比賽

　　1、科技創(chuàng)新制作活動

　　2、科普板報比賽

　　3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

　　4、科技小論文與觀察日記競賽。

　　5、科技英語比賽。

　　五、主要工作及措施

　　1、開展實驗創(chuàng)新活動。

　　讓一部分有特長的學生對已經(jīng)學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎上不斷提高，能對現(xiàn)有的實驗進行改造和創(chuàng)新。

　　2、開展創(chuàng)新發(fā)明活動。

　　各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎的學生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長的學生對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象(特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進行改造和創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護、保護、尊重學生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學生潛能，鍛練學生的實踐能力，提高學生的自主創(chuàng)新能力，在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團隊精神，并能保證學生在團隊內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

　　3、開展小設計活動。

　　學校的美術活動小組和信息技術活動小組要承擔起小設計的重任,因為小設計主要是電腦繪畫、程序設計、網(wǎng)頁設計、電子報刊設計、電腦動畫制作、圖標設計等方面學生小設計，這就要求老師對學生要手把手地對學生以全面的輔導，要讓學生在原有基礎上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術基礎比較好的學生要做重點輔導，力求能夠有較大的提高，能夠設計出有較高水平的作品。

　　4、開展小論文創(chuàng)作活動。

　　做到落實到教師，落實到班級，語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學中，不斷提高學生的科學素養(yǎng)，讓部分學生能夠創(chuàng)作出科學幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學生的小論文寫作水平，同時也能提高學生的科學意識和科學素養(yǎng)。

　　5、開展小制作活動。

　　學生要在小發(fā)明、小設計的基礎上開展科學實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。學�？萍蓟顒咏M、研究性學習活動小組、物理活動小組、化學活動小組、社會實踐組要對學生進行輔導和幫助，要為學生制作小制作作品提供必要的條件和設備，要協(xié)助學生不斷改進自己的作品，學生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準、求新，在設計上下功夫，在制作上求精美。

　　技科工作計劃2

　　按照《烏蘭察布市人民政府辦公廳關于進一步深化完善科技特派員工作的意見》文件精神，XX年主要工作是開展實用技術培訓，引進農(nóng)業(yè)新技術、新品種，創(chuàng)新科技特派員服務模式，推進農(nóng)業(yè)科技成果轉化，以農(nóng)牧民持續(xù)增收為核心,在加快推進農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化中積極發(fā)揮科技特派員應有的作用。在完成市、縣科技特派員團隊服務工作任務的同時完成自己的工作任務。

　　一、實用技術培訓

　　在東南部5個種植冷涼蔬菜和糖用甜菜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦專題培訓班10期,舉辦田間流動課堂50期,培訓內(nèi)容主要解決農(nóng)民在項目實施中遇到的問題,以及土壤生物肥料調理、新農(nóng)藥引進示范推廣、蔬菜新品種引進試驗示范,蔬菜、甜菜生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)機械推廣應用中遇到的難題。全年計劃培訓農(nóng)民人數(shù)達到xxxx人次以上,發(fā)放蔬菜、甜菜標準化生產(chǎn)技術資料5000份。繼續(xù)開展網(wǎng)上、短信回答農(nóng)民生產(chǎn)中需要解答的技術咨詢。

　　二、引進農(nóng)業(yè)新技術、新品種

　　引進推廣蔬菜營養(yǎng)塊白菜育苗技術降低育苗成本、引進cm億安神力菌肥解決蔬菜根腐問題。引進北京世農(nóng)種苗cr系列白菜種子4個品種示范50畝、洋蔥2個品種示范xx畝、瑞克斯旺彩椒2個品種示范0.5畝、水果黃瓜1個品種示范0.3畝,在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)進行示范。

　　三、拓寬服務模式

　　今年,主要任務是瞄準市場創(chuàng)品牌。服務樂耕、綠娃、鑫磊等龍頭企業(yè)和全縣30個種植冷涼蔬菜、甜菜的農(nóng)業(yè)合作社。按照“有機創(chuàng)品牌、綠色帶農(nóng)戶、高端闖市場、中低端保收入”的思路，依托北京農(nóng)產(chǎn)品中央批發(fā)市場、北京內(nèi)蒙古綠色農(nóng)畜產(chǎn)品市場、北京綠安農(nóng)展中心和樂耕有機食品超市，重點拓展首都市場，積極推廣“農(nóng)商對接、農(nóng)超對接、農(nóng)貿(mào)對接”使科技特派員在各個項目服務中做到參與有目標,工作有標準。同時積極參與中國供銷總社在我縣建設大型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)交易市場項目。做好我縣農(nóng)產(chǎn)品8個有機產(chǎn)品、6個綠色產(chǎn)品、1個地理標識的宣傳工作，提升我縣冷涼蔬菜在市場的知名度和競爭力。讓科技特派員真正做到服務有項目、工作有基地、銷售有品牌。今年項目區(qū)編寫6個蔬菜標準化栽培模式。

　　四、推進農(nóng)業(yè)科技成果轉化

　　在冷涼蔬菜、甜菜項目主產(chǎn)區(qū)推廣機械旋耕整地2萬畝,肥料分層定向施入2萬畝、農(nóng)藥靶標噴施2萬畝、推廣中國農(nóng)科院蔬菜花卉研究所水肥一體化技術成果轉化應用xxxx畝,大白菜標準化示范栽培xxx畝、洋蔥標準化示范栽培xxx畝、甜菜標準化模式栽培xxxx畝。

　　五、知識更新

　　積極參加自治區(qū)、市、縣科技局舉辦的各類科技特派員培訓班,在有條件的情況下5月份和8月份到市冷涼蔬菜院士工作站參觀學習,不斷提高自己的知識技能,在科技特派員工作中提升自己的科技創(chuàng)新服務能力。

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