有關(guān)工作計(jì)劃模板7篇
時(shí)間過(guò)得飛快,很快就要開(kāi)展新的工作了,先做一份工作計(jì)劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?以下是小編整理的工作計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
我園開(kāi)展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了,也取得了相當(dāng)大的成績(jī)。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色,我班根據(jù)本年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際,制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計(jì)劃。
二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施:
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中,把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中,從自己身邊的小事做起,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí)。
2、結(jié)合主題開(kāi)展環(huán)境教育
根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育,根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容,讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進(jìn)步。
3、開(kāi)展環(huán);顒(dòng),加強(qiáng)環(huán)境教育
通過(guò)開(kāi)展環(huán)保行動(dòng),走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動(dòng),讓孩子們體會(huì)到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅,對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。
通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的一系列環(huán)保主題活動(dòng),發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識(shí)的形成,但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對(duì)幼兒而言,這些影響主要!,中班年級(jí)環(huán)境教育工作計(jì)劃
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
本教研組將按照學(xué)校教務(wù)處制訂的六年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,有效提高本年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
。1)本學(xué)期著重學(xué)習(xí)、討論、研究如何將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念運(yùn)用于課堂教學(xué),以提高教育教學(xué)質(zhì)量。主要學(xué)習(xí)資料為《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和相關(guān)的業(yè)務(wù)雜志。
。2)促進(jìn)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐的相互促進(jìn)。我們既要重視理論知識(shí)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,同時(shí)也要在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中注意積累,加強(qiáng)思考,積極進(jìn)行理論總結(jié),真正做到理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐的相互溶合、相互促進(jìn)。
2、關(guān)注課堂教學(xué),抓好課堂質(zhì)量
教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅(jiān)持以學(xué)生為主體,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué),大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。提倡每位教師積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),努力探索新的教學(xué)模式,充分發(fā)揮備課組的作用,課前、課后進(jìn)行積極的討論交流,注重相互聽(tīng)課。
3、摒棄形式主義,講究實(shí)效,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
。1)備課:
、龠M(jìn)一步規(guī)范教案書寫,設(shè)計(jì)方面的格式,嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的格式書寫。
②提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。強(qiáng)調(diào)教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,避免教案中的形式主義。
③重視教學(xué)過(guò)程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái),重視反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,每單元寫出有質(zhì)量的教后記。
。2)作業(yè):
①、注意根據(jù)新的理念進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì),避免作業(yè)內(nèi)容、形式的單一化。提倡根據(jù)不同類型的學(xué)生布置不同的有針對(duì)性的作業(yè)。
、凇⒏倪M(jìn)教師批改作業(yè)的方式。提倡面批,若不能及時(shí)面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)等鼓勵(lì)性的話,以此促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生交流。
4、扎實(shí)抓好學(xué)生計(jì)算訓(xùn)練,提高計(jì)算得分率。
。1)每節(jié)課前進(jìn)行課前十道題聽(tīng)算訓(xùn)練,并記錄在課前口算訓(xùn)練答案紙上。每月檢查評(píng)定一次。
(2)每天回家后由家長(zhǎng)配合進(jìn)行口算訓(xùn)練,完成口算天天練的一頁(yè)題,由家長(zhǎng)批改,每月檢查。
(3)在期中和期末分兩次對(duì)全年級(jí)進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測(cè)試,對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行計(jì)算能力評(píng)定。
4、教研組、備課組的活動(dòng)要正;,要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校安排,單周進(jìn)行一次教研組活動(dòng),雙周進(jìn)行一次備課組活動(dòng)。各位老師要力爭(zhēng)在每次的教研活動(dòng)中有所收獲。
四、工作安排:
九月份:
1、學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《課標(biāo)解讀》并組織討論。
2、制定好教研組工作計(jì)劃。
3、各位數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
4、本年級(jí)組教師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改情況。
5、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。
6、組內(nèi)教研活動(dòng)。
十月份:
1、組內(nèi)教研活動(dòng)。
2、本年級(jí)組教師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改情況。
3、本年級(jí)組學(xué)生計(jì)算過(guò)關(guān)測(cè)試。
十一月份:
1、組內(nèi)教研活動(dòng)。
2、教師備課筆記學(xué)生作業(yè)檢查。
3、本年級(jí)組學(xué)生解決問(wèn)題能力比賽。
十二月月份:
1、復(fù)習(xí)研討課。
2、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、做好復(fù)習(xí)檢查工作。
工作計(jì)劃 篇3
1、韶山社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)街道的會(huì)議精神,積極行動(dòng)起來(lái),在1月5日—1月7日三天時(shí)間里,全體工作人員對(duì)社區(qū)的外來(lái)人員進(jìn)行徹底的大清查,共清查外來(lái)人員44人,出租屋23家,確保了小區(qū)穩(wěn)定。
2、2月份社區(qū)育齡婦女參加了勝利路街道辦舉辦的育齡婦女生殖健康講座培訓(xùn),學(xué)習(xí)后還參加了計(jì)劃生育知識(shí)答卷。
3、在今年第五個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”來(lái)臨之際,我們社區(qū)在通道口張掛“開(kāi)展愛(ài)耳日活動(dòng)提高愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)”標(biāo)語(yǔ)并出宣傳黑板報(bào)一期,宣傳如何預(yù)防兒聾。通過(guò)開(kāi)展了形式多樣的愛(ài)耳活動(dòng),提高了社區(qū)居民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。社區(qū)為了使婦女同志能度過(guò)一個(gè)愉快的“三八”節(jié)我們與有關(guān)部門聯(lián)系為她們播映了一場(chǎng)精彩的電影使她們懂得自尊、自強(qiáng)、自信、自立的道理,半年工作總結(jié)《計(jì)生半年工作總結(jié)》。社區(qū)并在3月9號(hào)在民族活動(dòng)室召開(kāi)社區(qū)居民樓幢長(zhǎng)會(huì)議會(huì)來(lái)自社區(qū)計(jì)劃生育志愿者和樓幢長(zhǎng)一起評(píng)選出2幢29號(hào)錢永俊等5戶“十星極文明”家庭標(biāo)兵家庭,和“十星極文明”家庭80戶。
4、為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活,提高居民的健身、健康意識(shí),韶山社區(qū)在“五一”節(jié)來(lái)臨之際我們舉辦了20xx年第四屆居民“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”轄區(qū)有300余人參加。
5、5月14日在勝利街道門前舉辦了第23個(gè)民族團(tuán)結(jié)月教育暨第十四次“全國(guó)助殘日”游園活動(dòng),為了進(jìn)一步加強(qiáng)各民族之間的團(tuán)結(jié),促進(jìn)社區(qū)殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。來(lái)自轄區(qū)13個(gè)社區(qū)的各族殘疾人及社區(qū)居民分別參加了猜謎語(yǔ)、吹氣球、套圈等趣味活動(dòng)。
6、為了紀(jì)念中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)成立24周年,韶山社區(qū)計(jì)生小組于20xx年5月29日早上10:00在社區(qū)活動(dòng)服務(wù)站門前舉辦了紀(jì)念中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)成立24周年的宣傳活動(dòng),向居民發(fā)放宣傳冊(cè)、藥具等,參加活動(dòng)居民有100余人,更加廣泛宣傳計(jì)劃生育政策、法規(guī)、生殖健康知識(shí)等。
7、韶山社區(qū)為了慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,使小區(qū)各族少年兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,5月29日上午11點(diǎn)參加了由勝利街道牽頭在藍(lán)波灣量版式歌城舉辦的現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng),社區(qū)兩名小朋友獲得了最佳創(chuàng)藝獎(jiǎng)和最佳色彩獎(jiǎng)。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以“新課程理念下的應(yīng)用題教學(xué)”為本期課堂教學(xué)研究與改革為切入口,加大教研教改力度,吃透教材,探索教法,規(guī)范數(shù)學(xué)主題系列教研活動(dòng),加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,深化教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展,全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、教研理念:
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)知識(shí);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,樹(shù)立“發(fā)展為本”的教育理念,幫助學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。數(shù)學(xué)教學(xué)體現(xiàn)一個(gè)“實(shí)”字,注重培養(yǎng)學(xué)生的'邏輯思維能力和空間觀念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。
三、工作目標(biāo)
針對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),我們制定以下目標(biāo):
1、規(guī)范常規(guī),快樂(lè)課堂。
2、深化課改,優(yōu)化教學(xué)。
3、重在培訓(xùn),貴在交流。
4、科學(xué)評(píng)價(jià),保證質(zhì)量。
四、具體措施:
一強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),優(yōu)化備課活動(dòng)。
1、備課要突出“三備”。
⑴備教學(xué)目標(biāo)的確定。
深入領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神,把握新教材的編寫意圖,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),確定數(shù)學(xué)目標(biāo)。在目標(biāo)的表述上,能從情感態(tài)度與價(jià)值觀、過(guò)程與方法、知識(shí)與能力諸方面有重點(diǎn)地提出明確適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>
、苽浣虒W(xué)內(nèi)容的拓展。
充分挖掘數(shù)學(xué)教學(xué)資源,收集、整理有關(guān)教學(xué)資料,豐富自己的知識(shí)積累,重視教學(xué)內(nèi)容的拓展,深入、全面地把握教學(xué)內(nèi)容,以利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平及能力,要進(jìn)行分層備課,還要注重二次備課。不要抄備課教案,備精華,備教案書上沒(méi)有的。
⑶備學(xué)習(xí)方式的改變。
新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、交流”的學(xué)習(xí)方式,備課中要體現(xiàn)教師如何引導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行自我探究,不斷感受和體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),教學(xué)中要充分安排學(xué)生操作、實(shí)踐及自主學(xué)習(xí)的方法。
2、上課:
教師課前不僅要做好教具、學(xué)具及電教設(shè)備的準(zhǔn)備,還要有知識(shí)的準(zhǔn)備(要了解教學(xué)內(nèi)容與前后知識(shí)間的聯(lián)系),課中要做到“三多”、“三好”。即:學(xué)生間探索多、交流多、練習(xí)多,合作好、氛圍好、效果好。突出特色班級(jí)教學(xué)研究,創(chuàng)辦特色班級(jí)教育模式、評(píng)估模式。教研組配合教導(dǎo)處不定時(shí)聽(tīng)推門檢查課。
工作計(jì)劃 篇5
一、實(shí)施“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)
研究課題的實(shí)驗(yàn)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的實(shí)施已有兩年的時(shí)間,但進(jìn)展程度各不相同。有的學(xué)校已經(jīng)邁出了可喜的一步,有了一定的成果和路子;有的學(xué)校還剛剛起步,正在摸索之中;也有部分學(xué)校又在走回頭路,其中遇到許多問(wèn)題,一時(shí)難以解決,處在困惑、迷茫之中。面對(duì)這種現(xiàn)狀,有針對(duì)性地做以下幾項(xiàng)工作:
1.召開(kāi)語(yǔ)文組長(zhǎng)會(huì)議(三月份)落實(shí)本年度語(yǔ)文學(xué)科教研師培的工作計(jì)劃,安排各項(xiàng)工作的具體日程。各校把本校語(yǔ)文組工作計(jì)劃、具體工作安排,上傳到博客上(三月十五日前)。
落實(shí)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的實(shí)施方案,在征求意見(jiàn)中,進(jìn)一步修改完善。在總的實(shí)施方案下,要求各基層學(xué)校的語(yǔ)文組制定本組的實(shí)施方案并上傳到博客上(上傳截止時(shí)間為三月十五日前)。
了解當(dāng)前各校“以不為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)進(jìn)展程度及遇到的各種問(wèn)題、解決的措施,對(duì)全市初中語(yǔ)文學(xué)科實(shí)驗(yàn)現(xiàn)況做到了如指掌,心中有數(shù),有針對(duì)性地制定下一步實(shí)施的具體措施。
2.調(diào)研活動(dòng)有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行聽(tīng)課調(diào)研,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展快有特色的學(xué)校及教師,及時(shí)總結(jié),快速傳遞信息,為實(shí)驗(yàn)學(xué)校及教師搭建互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
。1)對(duì)已經(jīng)實(shí)施的學(xué)校和教師的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行歸納總結(jié),收集他們先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,形成一整套的具體的文字材料,為今后也為其他教師的實(shí)驗(yàn)提供有價(jià)值的參考資料,并上傳到語(yǔ)文博客群組中,供大家隨時(shí)學(xué)習(xí)借鑒。
(2)對(duì)實(shí)施的學(xué)校及教師進(jìn)行再了解認(rèn)識(shí),挖掘他們自身的特點(diǎn),形成他們各自獨(dú)有的特色和風(fēng)格,打開(kāi)實(shí)驗(yàn)研究的局面,締造百花齊放,百家爭(zhēng)鳴的場(chǎng)面。
。3)對(duì)正在實(shí)施處在摸索階段的學(xué)校及教師,了解情況,征求意見(jiàn),提供信息、建議和幫助。為他們提供優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教師、課例,為他們的學(xué)習(xí)觀摩提供學(xué)校班級(jí),及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通,以便更好地交流學(xué)習(xí)借鑒。
3.實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、歸納、提煉收集實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的各種資料,整理、歸納、提煉出有價(jià)值的可操作的材料,形成系統(tǒng)的資料庫(kù),為實(shí)驗(yàn)提供依據(jù)。
(1)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的實(shí)施方案、計(jì)劃、具體措施。
。2)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的教學(xué)案。
(3)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的教學(xué)模式、教學(xué)案例、實(shí)錄、具體的方式方法及錄相課。
(4)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的評(píng)價(jià)體系、指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)。
。5)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的教學(xué)論文、反思、總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)介紹等。
4.確立實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)教師各基層學(xué)校均為實(shí)驗(yàn)校,全體語(yǔ)文教師均為實(shí)驗(yàn)教師,各校一年級(jí)為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)年,一年級(jí)的語(yǔ)文教師為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教師。
5.組織召開(kāi)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)的研討會(huì)(中心備課活動(dòng))。上學(xué)期兩次,下學(xué)期一次,以中心備課活動(dòng)的形式進(jìn)行。
二、復(fù)習(xí)課型的研究
中考復(fù)習(xí)教學(xué)研究對(duì)于中考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究,我們已經(jīng)系統(tǒng)地進(jìn)行了兩年,也有了一些路子和經(jīng)驗(yàn),所以今年中考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究,要在總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,鞏固成果,再度創(chuàng)新和提升。
1.復(fù)習(xí)課型的研究:文言文復(fù)習(xí)課型(每一篇文言課文的不同課例)、現(xiàn)代文閱讀及復(fù)習(xí)課型、作文教學(xué)。
2.復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)資料收集整理并裝訂成冊(cè),為后來(lái)的工作留下有用的資料。包括案例、經(jīng)驗(yàn)介紹、教學(xué)論文、中考試卷分析等,專門整理出一份作文教學(xué)資料集。每一位教師上交一份中考復(fù)習(xí)資料(課例、實(shí)錄、論文、經(jīng)驗(yàn)介紹、試卷分析),每一位教師上交一份作文教學(xué)資料。
3.組織召開(kāi)三年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。上半學(xué)期進(jìn)行兩次,一次在市內(nèi)(四月初),一次在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中進(jìn)行(五月份)。
4. 學(xué)困生問(wèn)題的研究。
把學(xué)困生的問(wèn)題做為提高中考成績(jī)的突破口,納入到最重要的工作日程中。
一是了解統(tǒng)計(jì)所教班學(xué)困生基礎(chǔ)情況:成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、資智情況,可能流失的預(yù)測(cè),盡早關(guān)注流失的幫教轉(zhuǎn)化工作,防止出現(xiàn)大批量的流失生;
二是從端正思想、態(tài)度入手,引起對(duì)學(xué)困生的高度關(guān)注,在教學(xué)中,投放更大的精力和力度;
三是從方式方法上解決學(xué)困生的問(wèn)題,通過(guò)小組的互助學(xué)習(xí),以好帶差,以面包差,分化學(xué)困生的影響和無(wú)形的隊(duì)伍;
四是從放低學(xué)習(xí)目標(biāo)、放松學(xué)習(xí)內(nèi)容做起,給學(xué)困生力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù),如背誦,如文言文閱讀,如記敘文寫作等,讓他們?cè)趯W(xué)有所獲中,提起信心和勇氣,力爭(zhēng)更好一點(diǎn)的成績(jī)。如三家子中學(xué)的做法,從練字入手,從讀書入手,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和信心,先突破及格分,再?zèng)_刺良好分,扭轉(zhuǎn)厭學(xué)狀況不是沒(méi)有可能的。
三、語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)
1.開(kāi)展語(yǔ)文教師讀書論壇活動(dòng),論談的內(nèi)容是王尚文的《語(yǔ)感論》。(十二月)
2.利用中心備課活動(dòng),促進(jìn)教研組的建設(shè),以校本研修的形式,形成校際間的研究范圍和氣氛。
3.加強(qiáng)繼教網(wǎng)絡(luò)的有效學(xué)習(xí)。利用發(fā)貼渠道,及時(shí)交流學(xué)習(xí)感受和體會(huì),并在學(xué)習(xí)技巧上給予幫助和指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不僅僅是課程資源的學(xué)習(xí),同時(shí)也是對(duì)課標(biāo),對(duì)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”深刻理解和認(rèn)識(shí)的渠道。(貫穿全年)4.利用博客建立語(yǔ)文教師博客群組,形成合作研究體。利用博客,建立語(yǔ)文教學(xué)研究群組,就能及時(shí)的充分的溝通交流,就能及時(shí)交換意見(jiàn),就能發(fā)表不同的見(jiàn)解,就能在百花齊放中,形成百花爭(zhēng)鳴的局面。這對(duì)于教師的研究意識(shí)的培養(yǎng),對(duì)于教師理論和專業(yè)水平的提高,對(duì)于教師的教學(xué)能力的提升,都具有非凡的意義和作用。要求每位教師每月必須有一篇文章(自己寫的,包括教學(xué)案例);兼職教研員、骨干教師、新上崗教師每周必須一篇文章。近期統(tǒng)計(jì)每位語(yǔ)文教師發(fā)表博文情況,促動(dòng)其參與意識(shí)和習(xí)慣。每校確立博客管理員,要定期檢查督促。各校博客建設(shè)的好壞,由各校語(yǔ)文組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
5.兼職教研員、骨干教師培訓(xùn)每年要有市級(jí)以上的公開(kāi)課或?qū)n}講座;每周一篇博文;必須進(jìn)行“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究課題的實(shí)驗(yàn)研究;必須上交一份中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)材料、一份作文教學(xué)資料;要帶出1-2位青年教師,并讓其有上佳表現(xiàn);每學(xué)期要聽(tīng)組內(nèi)成員的課不少于20節(jié)(半年)。
6.新上崗教師培訓(xùn)每周一篇博文;無(wú)條件參加各種本學(xué)科的競(jìng)賽;每學(xué)期要有一節(jié)以上的校級(jí)以上的公開(kāi)課;組織參加學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng);每次活動(dòng)一定要承擔(dān)一定的任務(wù),或出課或發(fā)言; 保證到市內(nèi)大學(xué)校聽(tīng)課一周(幫助聯(lián)系溝通);教研員聽(tīng)課指導(dǎo)要達(dá)三次以上。
7.配合州學(xué)院、市教育局開(kāi)展骨干教師及教學(xué)能手、新秀的評(píng)選工作,在評(píng)選中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,讓參加者取得能力水平和榮譽(yù)雙贏的好成績(jī)。
8.編輯本學(xué)科教師應(yīng)知100題,組織學(xué)習(xí),順利迎考。
四、競(jìng)賽活動(dòng)
1.教師競(jìng)賽教師的基本功競(jìng)賽及市級(jí)各種競(jìng)賽活動(dòng),利用競(jìng)賽活動(dòng),強(qiáng)化訓(xùn)練教師基本功,以增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。百題競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、作文競(jìng)賽。
2.學(xué)生競(jìng)賽開(kāi)展學(xué)生的鋼筆字、作文競(jìng)賽活動(dòng)。各學(xué)年要借此機(jī)會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行大練兵活動(dòng)(大練兵訓(xùn)練題目在語(yǔ)文博客群組上公布),在有一定訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比,才能有效果。還要重視活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),在總結(jié)中提取精華,找到模范的樣板,讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣。要組織學(xué)校學(xué)生全體參賽,從中挑選出10%上交,統(tǒng)一時(shí)間,統(tǒng)一題目,集中評(píng)閱。
具體工作安排三月份:組長(zhǎng)會(huì)議四月份:第一次中心備課活動(dòng)——三年級(jí)復(fù)習(xí)研討(既“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)研討)學(xué)生鋼筆、作文競(jìng)賽五月份:第二次中心備課活動(dòng)——三年級(jí)復(fù)習(xí)研討(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校)九月份:第三次中心備課活動(dòng)——“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)研討十月份:教師演講比賽十一月份:百題競(jìng)賽十二月份:讀書論壇
工作計(jì)劃 篇6
一、護(hù)理部在工作管理中針對(duì)八月份出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤監(jiān)控:
①搶救藥品是否在有效期內(nèi),搶救器械是否處于備用狀態(tài)。
②體溫、脈搏測(cè)量情況。
、圯斠貉惨暱ㄌ顚懬闆r。
二、八月中旬,護(hù)理部深入病房進(jìn)行護(hù)理工作滿意度調(diào)查,總結(jié)調(diào)查結(jié)果,反饋各科室護(hù)士長(zhǎng),匯報(bào)主管院長(zhǎng)。
三、下旬、護(hù)理部和客服部一起召開(kāi)工休座談會(huì),聽(tīng)取病人意見(jiàn)和建議,總結(jié)會(huì)議內(nèi)容,上報(bào)主管院長(zhǎng)。
四、月底,護(hù)理部和兩名護(hù)士長(zhǎng)共同進(jìn)行全院護(hù)理質(zhì)量檢查,檢查內(nèi)容:護(hù)理質(zhì)量、病房管理、四室管理、消毒隔離、無(wú)菌觀念、搶救物品、護(hù)理文書等,檢查結(jié)果以表格形式反饋給各科室。
五、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)調(diào)查小組月底到病房進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)調(diào)查,聽(tīng)取醫(yī)護(hù)人員的建議,統(tǒng)計(jì)評(píng)選出四名優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之星,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、本月護(hù)理部到臨床科室進(jìn)行護(hù)理查房,和各科護(hù)士長(zhǎng)一起到病人床旁制定詳細(xì)的護(hù)理措施。
七、院領(lǐng)導(dǎo)親自邀請(qǐng)市中心醫(yī)院護(hù)理部主任劉麗為我院護(hù)理人員授課。
八、八月護(hù)理部重點(diǎn)工作是:
1、節(jié)后病人增多,護(hù)士長(zhǎng)合理安排工作,各科護(hù)理人員停止節(jié)日休假,保證護(hù)理工作的正常運(yùn)行。
2、護(hù)士長(zhǎng)加大監(jiān)管力度,保證護(hù)理質(zhì)量,加強(qiáng)護(hù)理安全。
3、護(hù)理部加強(qiáng)巡視病房,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋各科護(hù)士長(zhǎng),制定整改措施,及時(shí)整改。
4、臨床科護(hù)士長(zhǎng)積極參加護(hù)理晨間交接班,掌握新入院病人和危重及大手術(shù)病人的基本情況。
5、由于老年病人增多,各科護(hù)理人員應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)理交接班制度,防止皮膚壓傷,提高對(duì)跌倒/墜床等意外事件的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),防止意外發(fā)生。
工作計(jì)劃 篇7
為扎實(shí)開(kāi)展“五五”普法工作,根據(jù)《國(guó)務(wù)院南水北調(diào)辦公室“五五”普法工作實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展“法律進(jìn)工程”活動(dòng)》精神,按照《中線建管局“五五”普法工作實(shí)施方案》要求,結(jié)合南水北調(diào)中線干線工程建設(shè)實(shí)際,制定本工作計(jì)劃。
一、圍繞中心,服務(wù)大局,努力促進(jìn)南水北調(diào)中線工程建設(shè)“三個(gè)安全”
從國(guó)家的宏觀布局來(lái)看,開(kāi)展法制宣傳教育是全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要手段。具體到中線建管局,普法工作只有促動(dòng)南水北調(diào)中線干線工程——造福后代子孫的德政工程的建設(shè),才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。因此,我們要緊緊圍繞南水北調(diào)中線干線工程建設(shè)的核心任務(wù)和階段性目標(biāo),安排和落實(shí)法制宣傳教育各項(xiàng)工作,促進(jìn)“工程安全、資金安全、干部安全”,為南水北調(diào)中線干線工程建設(shè)全局保駕護(hù)航。
。ㄒ唬╅_(kāi)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法專題講座。將法律知識(shí)學(xué)習(xí)納入理論中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,開(kāi)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法專題講座,使領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解正確行使人、財(cái)、物管理職權(quán)的法律法規(guī),切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理和依法治企的意識(shí)。
(二)張貼法制宣傳畫和宣傳標(biāo)語(yǔ)。由局普法工作辦公室會(huì)同京石段應(yīng)急供水工程宣傳動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、工程建設(shè)部和黨群工作部根據(jù)“五五”普法的主旨和南水北調(diào)中線工程建設(shè)的特點(diǎn),統(tǒng)一設(shè)計(jì)法制宣傳畫和宣傳標(biāo)語(yǔ),在各施工現(xiàn)場(chǎng)醒目位置進(jìn)行張貼,時(shí)刻激勵(lì)職工致力這一千秋偉業(yè)的自豪感和榮譽(yù)感,警示職工必須依法施工,確保工程安全。
。ㄈ┘哟笫┓ㄔ搭^的參與力度。充分發(fā)揮法律顧問(wèn)的作用,督促顧問(wèn)小組積極參與局重要合同的訂立和審核,對(duì)重大活動(dòng)提供律師建議書,避免有損于中線建管局利益的重大法律爭(zhēng)議或糾紛的發(fā)生;為局內(nèi)重要規(guī)章制度的制定提供法律咨詢,確保新建制度的合法性和實(shí)效性。
二、貼近基層,以人為本,不斷提高廣大職工依法建設(shè)工程的水平
人民群眾是法律實(shí)施的主體。依法建設(shè)管理工程的效果好壞,取決于廣大職工對(duì)有關(guān)工程管理、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程等方面的法律規(guī)范的理解、遵守和和執(zhí)行程度的高低。這要求我們必須將法律宣傳教育推進(jìn)到南水北調(diào)中線工程建設(shè)前沿,將有關(guān)工程建設(shè)管理的具體法律規(guī)范滲透到每個(gè)工作崗位,使廣大職工在本職崗位學(xué)法、知法、守法、用法,自覺(jué)運(yùn)用法律武器指導(dǎo)工程建設(shè)管理實(shí)踐。
。ㄒ唬┡嘤婪ńㄔO(shè)示范班組。各單位要依托黨群組織,建立依法建設(shè)的考核體系,把依法建設(shè)作為文明工地、文明班組評(píng)比的重要考核指標(biāo),定期檢查、了解施工一線依法施工的情況。在條件成熟時(shí),培育并樹(shù)立一批依法建設(shè)示范班組典型,發(fā)揮他們文明、依法、高效建設(shè)南水北調(diào)中線工程的示范作用。
。ǘ┡渌头少Y料。局普法工作辦公室結(jié)合南水北調(diào)工程建設(shè)實(shí)際,編制《工程法律手冊(cè)》,發(fā)送每個(gè)職工手中。各有關(guān)單位要在施工一線開(kāi)設(shè)法律讀書角,定購(gòu)《法制日?qǐng)?bào)》和各種法律法規(guī)書籍,供職工借閱學(xué)習(xí)。
。ㄈ┡e辦法律知識(shí)競(jìng)賽。由局普法工作辦公室會(huì)同京石段應(yīng)急供水工程宣傳動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、工程建設(shè)部和黨群工作部每年在全局范圍內(nèi)聯(lián)合舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽。知識(shí)競(jìng)賽以宣傳工程建設(shè)為主旨,以宣傳工程法律知識(shí)為內(nèi)容,形成法制宣傳與工程宣傳的雙向互動(dòng)的良好局面。
。ㄋ模╅_(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢活動(dòng)。充分發(fā)揮局法律顧問(wèn)的作用,適時(shí)組織他們到各項(xiàng)目部,宣講合同管理、工程安全、土地征收、財(cái)務(wù)與審計(jì)、招投標(biāo)等方面的法律法規(guī),同時(shí),針對(duì)工程建設(shè)管理中的疑難和重點(diǎn)問(wèn)題,從法律層面提供合理化建議。
三、擴(kuò)大陣地,創(chuàng)新形式,為職工搭建全方位的法律學(xué)習(xí)的平臺(tái)
擴(kuò)大法制宣傳教育陣地,創(chuàng)新法制宣傳教育形式,是吸引廣大干部職工積極學(xué)法、守法、用法的重要條件。這要求我們要根據(jù)南水北調(diào)中線干線工程對(duì)法制宣傳教育的現(xiàn)實(shí)需求,探索普法工作內(nèi)在規(guī)律,不斷加強(qiáng)普法工作的陣地建設(shè),創(chuàng)新普法工作形式,為職工搭建全方位的法律學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
。ㄒ唬┙⒎深檰(wèn)宣講團(tuán)。建立以法學(xué)學(xué)者、資深律師為主體的法律宣講團(tuán),針對(duì)職工生活面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,遇到的法律事務(wù)、法律糾紛,舉辦專題講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等活動(dòng),為職工提供法律咨詢與援助。
(二)開(kāi)設(shè)法律宣傳專欄。局普法工作辦公室在中線建管局內(nèi)網(wǎng)、《南水北調(diào)中線》上開(kāi)設(shè)法律資訊專欄,各單位在職工聚集場(chǎng)所如職工食堂或機(jī)關(guān)所在地設(shè)立普法宣傳櫥窗,發(fā)布與職工工作與生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的解讀與釋義,以及案例分析等內(nèi)容,為職工的工作和生活提供法律指導(dǎo)。
。ㄈ┡e行法制文藝演出。各單位黨群部門在各施工項(xiàng)目點(diǎn)舉行文藝演出時(shí),要為廣大職工編排一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制文藝節(jié)目,從而用生動(dòng)活潑的藝術(shù)形式演繹與職工工作、生活息息相關(guān)的法律現(xiàn)象,普及法律常識(shí)。
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