【推薦】工作計(jì)劃七篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。

工作計(jì)劃 篇1

　　新年要有新發(fā)展，正如公司所提出的“**年精耕細(xì)作·品牌升華年”的口號(hào)一樣，我覺(jué)得這句話非常好，這句話不僅僅是我們作為尚銳人喊出的一句口號(hào)而已也是我們尚銳在今后這兩年當(dāng)中所要立起的一面旗幟。只有追隨這么旗我們才能立足，才能不斷扎穩(wěn)腳跟。

　　身處在這個(gè)世界我們必須遵循一個(gè)法則，那就是適者生存的法則，對(duì)于這個(gè)法則我覺(jué)得有句話表達(dá)的很貼切就是“不能反抗那就享受吧”，怎么說(shuō)呢，反抗的意思就是我們改變不這種法則，享受呢就是我們提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力去享受淘汰別人的一種成就感了，我覺(jué)得我們尚銳的每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)去選擇做一個(gè)淘汰別人的人，而不是做被別人淘汰的一種人吧，大家說(shuō)是不是？

　　既然說(shuō)道不能做被淘汰的那種人那我們只能去做改變自己的事了，怎么改變呢我覺(jué)得改變也就是：

　　1、每個(gè)人對(duì)自己的過(guò)去進(jìn)行深度的總結(jié)，總結(jié)背后的優(yōu)點(diǎn)和不足。保留優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不足的進(jìn)行改進(jìn)。在這里我總結(jié)一下我在過(guò)去一年工作當(dāng)中的一些不足吧，工作方面：在我手頭上的項(xiàng)目也比較多，雖然自己這里負(fù)責(zé)的稿子還能把控的住，但是分配給下面人做的稿子中，在品質(zhì)上還是會(huì)出現(xiàn)些問(wèn)題，所以在20xx年中我在指導(dǎo)工作上要再做做到位，不僅把握自己出品稿子的品質(zhì)還要把握分配出去做的稿子的品質(zhì)。我覺(jué)得自己優(yōu)點(diǎn)就是還夠細(xì)心做為一位設(shè)計(jì)師細(xì)心和責(zé)任是對(duì)自己的基本要求。另為還有在溝通方面我覺(jué)得還可以，在年終大會(huì)上也很榮幸獲得公司最佳溝通力這個(gè)獎(jiǎng)，所以我會(huì)繼續(xù)保留自己的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力做的更好。

　　2、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)提升。我覺(jué)得每個(gè)人都要往前看，有所提高，有所進(jìn)步，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是提高個(gè)人的品牌效應(yīng)，也就是提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于公司來(lái)所是提高公司的品牌效應(yīng)，提升公司在市場(chǎng)上的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于我們房產(chǎn)服務(wù)性公司來(lái)說(shuō)今年的行情，眾所周知是不容樂(lè)觀的，所以我們更有必要去不斷提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得在設(shè)計(jì)上還可以有很大提升的，我覺(jué)得好設(shè)計(jì)師要?jiǎng)?chuàng)造出視覺(jué)興奮點(diǎn)來(lái)升華你的作品，另外平面設(shè)計(jì)的過(guò)程也是一個(gè)有計(jì)劃有步驟的漸進(jìn)式不斷完善的過(guò)程，設(shè)計(jì)的成功與否很大程度上取決于理念是否準(zhǔn)確，考慮是否完善。設(shè)計(jì)之美永無(wú)止境，完善取決于你自己態(tài)度。所以我會(huì)堅(jiān)持這種態(tài)度來(lái)更好的提升自己。

　　在今年的工作計(jì)劃中，我會(huì)繼續(xù)服務(wù)好自己所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，比如熙龍灣，浪琴灣，北辰金座和綠野春天，八方的2個(gè)項(xiàng)目，學(xué)府商業(yè)廣場(chǎng)等幾個(gè)項(xiàng)目，在去年的工作當(dāng)中浪琴灣和熙龍灣的美墅館總體來(lái)說(shuō)還可以，北辰項(xiàng)目也服務(wù)的比較順利，另外幾個(gè)項(xiàng)目我覺(jué)得在今年的工作當(dāng)中還需加強(qiáng)。我覺(jué)得今年在服務(wù)項(xiàng)目的過(guò)程中一定要把品質(zhì)放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻貫徹“20xx—20xx年精耕細(xì)作·品牌升華年”這個(gè)理念，把尚銳制造成為在地產(chǎn)行業(yè)高品質(zhì)的一個(gè)品牌，最后希望和尚銳同仁們一起努力把尚銳的口碑做的更好！

工作計(jì)劃 篇2

　　一周工作計(jì)劃表

　　本周重點(diǎn)工作：

　　上周未完成工作：

　　上周工作不足總結(jié)

　　注： ※重要工作 ○次要工作 □一般工作 20xx年8月 第3周 總監(jiān)督人：

　　部門(mén)：喜洋洋前廳部 計(jì)劃人： 何小鋒 任 志 陸春生 張李平

　　二0xx年八月十六日

工作計(jì)劃 篇3

　　一、 指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，史地生政教研組以學(xué)校計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以“教學(xué)從實(shí)”為指導(dǎo)思想，以“關(guān)注課堂”為主線，以“重管理，促教研、抓課堂”為著力點(diǎn)，以提高我校學(xué)生成績(jī)?yōu)樽罱K目的，充分調(diào)動(dòng)本組每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮史地生政教研組的特色，把教科研、課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。

　　二、 工作要點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督和檢查。根據(jù)新學(xué)期的學(xué)校工作安排，結(jié)合教務(wù)處常規(guī)工作的新要求，教研組定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，包括備課、上課、聽(tīng)課、批閱作業(yè)等。

　　2、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。做到功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點(diǎn)放在學(xué)生能力提高上。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次作業(yè)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為。

　　3、重視交流學(xué)習(xí)�！八�山之石，可以攻玉”，本學(xué)期，要求本教研組成員每人獻(xiàn)一節(jié)公開(kāi)課，同時(shí)不定期聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期每人至少要完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)，鼓勵(lì)年輕教師多聽(tīng)課，可以聽(tīng)別的教研組的公開(kāi)課。寫(xiě)好教學(xué)反思。

　　4、充分發(fā)揮各備課組的作用，本著“互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短”的原則，充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課。每?jī)芍芗�體備課一次；各備課組要樹(shù)立“質(zhì)量”意識(shí)、調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性，發(fā)揚(yáng)互助協(xié)作精神，全方位提高教育教學(xué)水平。教研組要求備課組要切實(shí)開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課每周一次，形式可多種多樣。①做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容。②做到“五統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、疑點(diǎn)，統(tǒng)一訓(xùn)練，統(tǒng)一測(cè)試。③集體備課活動(dòng)要有記錄。

　　5、根據(jù)不同年級(jí)不同學(xué)科的不同情況，開(kāi)展不同的教學(xué)。對(duì)初一年級(jí)學(xué)生繼續(xù)做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)法的研究，提高課堂效率；對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生注重學(xué)生能力培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究，為會(huì)考做好準(zhǔn)備。調(diào)控好初三政史學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　6、積極參加學(xué)校組織的教師基本功競(jìng)賽。以我校本學(xué)期的教學(xué)基本功大賽為契機(jī)，努力提高我組教師的教學(xué)水平，參加此項(xiàng)活動(dòng)按照教師備課、組內(nèi)說(shuō)課（團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，優(yōu)化課堂教學(xué)）、講課、組內(nèi)評(píng)課（改善今后教學(xué)）、個(gè)人教學(xué)反思（積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）等六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作。

　　我們要求評(píng)課既要說(shuō)出好在哪里、不足在哪里，還要能說(shuō)出自己得到的啟示。授課老師在評(píng)課之后，綜合各位老師的的意見(jiàn)或建議，進(jìn)一步調(diào)整自己的思路，修正自己的教案，重新備課。這樣才能更好得促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

工作計(jì)劃 篇4

　　數(shù)控系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)心下正常有序的運(yùn)做了一年，在過(guò)去的一年里我們系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)開(kāi)展了各項(xiàng)豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)并得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)與師生的熱烈關(guān)注。在此，我們向一直以來(lái)關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)師生表示忠心的感謝。

　　新學(xué)期，新氣象，新一輪的學(xué)習(xí)工作又即將開(kāi)始了，我們?cè)缫炎骱贸浞值臏?zhǔn)備，揚(yáng)帆起航！

　　在新的學(xué)年，新的學(xué)期里，我們又將一如既往地開(kāi)展一系列為“創(chuàng)建和諧校園，豐富學(xué)生課余生活”的學(xué)生活動(dòng)，并配合好校團(tuán)委和系團(tuán)總支老師的各項(xiàng)工作。本學(xué)期學(xué)生會(huì)組織工作重點(diǎn)的安排，積極開(kāi)展同學(xué)們感興趣的學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等系列活動(dòng)，增強(qiáng)廣大同學(xué)參與校園文化活動(dòng)的興趣和責(zé)任心，以此維持學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建造“和諧校園”作出一定的貢獻(xiàn)；另外，學(xué)校的主體是學(xué)生，因此我們必須及時(shí)反應(yīng)同學(xué)們的建議、意見(jiàn)和要求，加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與老師以及同學(xué)之間的溝通和了解，真正成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手和生力軍，學(xué)生展現(xiàn)自我、鍛煉自我的大舞臺(tái)；組織是否完善、組織的凝聚力是否強(qiáng)是一個(gè)組織得以生存和發(fā)展的前提，因此，本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一則是加強(qiáng)組織自身建設(shè)，真正提高組織的影響力，為龍巖高級(jí)技工學(xué)院、為數(shù)控系的發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。

　　本學(xué)期我們計(jì)劃開(kāi)展的活動(dòng)工作如下：

　　1） 首先我們向07級(jí)新同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并作好各項(xiàng)的工作。

　　2） 學(xué)生會(huì)需要青春綻放的激情，在開(kāi)學(xué)的不久我們將盡快進(jìn)行學(xué)生會(huì)的納新工作，為學(xué)生會(huì)更好的發(fā)展吸收一批新鮮的血液。

　　3） 開(kāi)學(xué)的不久，國(guó)慶節(jié)又將如期而至，我們將積極地配合好校團(tuán)委作好這次的“迎十七大 慶國(guó)慶 迎新生”晚會(huì)工作。

　　4） 于國(guó)慶放假返校時(shí)，我們將盡快開(kāi)展“數(shù)控系第三屆籃球聯(lián)賽”以及“第二屆女生羽毛球聯(lián)賽”、“師生排球賽”等一系列為增強(qiáng)我系學(xué)生的體育精神活動(dòng)�；@球賽是為了促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)我們的體制，

　　5） 將于11月配合好校團(tuán)委作好各項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)正常有序地進(jìn)行。

　　6） 在年末“辭舊迎新”之際，我們將熱烈響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，協(xié)作校團(tuán)委作好“元旦”晚會(huì)工作并保質(zhì)保量地完成本次工作。

　　7） 在本學(xué)期末即將到來(lái)之際，我們將出好“系刊”作好“系刊”工作，使得同學(xué)們?cè)谪S富的校園文化氛圍中結(jié)束這一學(xué)期的學(xué)期任務(wù)。

　　在新的一學(xué)期里，我們將繼承前學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，在系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支老師的帶領(lǐng)下，不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新，將本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作推向另一個(gè)高峰。

　　數(shù)控系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　20xx—9—8

工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　老師即是一個(gè)“社會(huì)工作者”；又是傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力、塑造個(gè)性的“靈魂工程師”；也是小學(xué)生的“引路人”；也是學(xué)生進(jìn)步的階梯，成功的欣賞者；作為教師不僅要注重工作方法，而且要講求教學(xué)藝術(shù)。隨著新舊交替變革，新知識(shí)、新觀念、新思想向傳統(tǒng)教育發(fā)起了挑戰(zhàn)，教師工作正面臨著前所未有的考驗(yàn)，為了適應(yīng)了時(shí)代的需求，讓所有學(xué)生都贏在起跑線的終點(diǎn)，結(jié)合我校生員實(shí)際與低年級(jí)學(xué)生差異性進(jìn)

　　二、學(xué)情分析

　　培優(yōu)生：

　　學(xué)困生；

　　三、學(xué)困原因

　　1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課不會(huì)聽(tīng)講，注意力不集中。

　　2、年齡小接受知識(shí)慢。

　　3、反應(yīng)遲鈍。

　　4、家庭因素，缺乏必要的輔導(dǎo)。

　　四、措施方法

　　1、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生進(jìn)步的欣賞者。

　　法國(guó)教育家第惠多斯說(shuō)：“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓勵(lì)”，而這種充滿情感的激勵(lì)、喚醒和鼓勵(lì)，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是值得的，都將會(huì)產(chǎn)生令人欣喜的力量。心理學(xué)研究表明，在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信，在贊揚(yáng)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自愛(ài)，在挑剔中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)譴責(zé)，在敵意中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。對(duì)于班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都是處于發(fā)展中的個(gè)體，是逐步走向成熟的個(gè)體，而且這種發(fā)展具有差異性。差異來(lái)自遺傳與環(huán)境的共同作用，存在于個(gè)體之間，存在于個(gè)體自身。就德智體美勞各育而言，每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是不一樣的，因此教師要承認(rèn)這種差異，尊重這種差異。每個(gè)班主任都應(yīng)該“蹲下身子，走下講臺(tái)，到孩子中間”，用兒童的視野看兒童，用學(xué)生的視野看學(xué)生，而不要用成人眼光。我們的教師要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)，要學(xué)會(huì)說(shuō)“太好了，你真棒”之類的贊揚(yáng)的語(yǔ)言。我們的教師更要有一顆寬容的心，一雙能發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的慧眼，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕只是小小的進(jìn)步，及時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，呵護(hù)他們的那一份來(lái)之不易的成功。

　　2，提高自身知識(shí)素養(yǎng)，更新教育觀念。

　　教師有其獨(dú)特的教育魅力。擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)重任。維系著全班學(xué)生的成才，他付出的是自己的良心，關(guān)注的是學(xué)生的成長(zhǎng)，因此只有不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我教育，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，才能不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善自己�！拔┯袑W(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。所以，“教師們，，一方面要獻(xiàn)出自己的所學(xué)，另一方面又要向海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中吸收優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西獻(xiàn)給學(xué)生。”第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教育者和教師必須在他自身和自己的使命中找到真正的教育的最強(qiáng)烈的`刺激，把自我教育作為他終身的任務(wù)”，因此，每位教師都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提高自己，都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身形象的設(shè)計(jì)。在教育工作中具有開(kāi)拓進(jìn)取、實(shí)事求是的精神，用先進(jìn)的教育理念來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作；專業(yè)知識(shí)精深，一般文化科學(xué)知識(shí)面廣，并不斷地學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，使自己永遠(yuǎn)立在時(shí)代的前頭，教育的過(guò)程中，要時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的角色，不僅僅是“教書(shū)”，更重要的是“育人”；努力鉆研班主任的工作業(yè)務(wù)，提高自身的素養(yǎng)，做好一個(gè)受孩子、家長(zhǎng)和學(xué)校都喜歡、崇拜、放心的好老師。

　　3、培優(yōu)扶差，組成"一幫一"小組。

　　培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生：我總是給予特殊的照顧：

　　（1）、首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)的興趣。

　　（2）、最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。要求"老師"們確實(shí)要非常盡責(zé)，對(duì)"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起要起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，使"學(xué)生"有進(jìn)步。

　　4、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。

　　孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求，并介紹一些輔導(dǎo)學(xué)習(xí)孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過(guò)這些工作，使更多家長(zhǎng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，通過(guò)家訪，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。

　　長(zhǎng)期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習(xí)于童蒙。小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛(ài)國(guó)情操，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì)，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn)，開(kāi)展課題研究等活動(dòng)，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

　　二、工作思路

　　1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上觀摩課、示范課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

　　2、本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在通過(guò)集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級(jí)要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)和單元測(cè)試。各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

　　七年級(jí)：抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

　　八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

　　九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查漏補(bǔ)缺，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。教師在集體備課時(shí)要體現(xiàn)不同層次的不同教案、授課及作業(yè)要求等。

　　三、具體工作：

　　（一）教師方面：

　　1、首先，于開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認(rèn)識(shí)，從思想上重視起來(lái)。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過(guò)程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。

　　2、努力促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過(guò)聽(tīng)課、上課、說(shuō)課、抽查等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還會(huì)配合教導(dǎo)處對(duì)青年教師的各項(xiàng)考核，加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互交流，達(dá)到互通有無(wú)，群策群力，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)都能在原有的水平上有一定的提高。

　　3、配合學(xué)校的主課題，全方位落實(shí)英語(yǔ)組的子課題“提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性”的研究和在實(shí)際中的運(yùn)用。組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。每位英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，創(chuàng)新，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。

　　4、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周一次，做到定具體時(shí)間，地點(diǎn)，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。

　　5、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教導(dǎo)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、觀摩課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高，人人受益。

　�。ǘ�）學(xué)生方面：

　　1、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：書(shū)法、對(duì)話表演、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)能力競(jìng)賽等，組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定，評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。

　　2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語(yǔ)教師牽頭，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

　　3、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素質(zhì)，同時(shí)，積極配合教導(dǎo)處做好英語(yǔ)組其他方面的工作。

　　英語(yǔ)組

　　20xx年8月

工作計(jì)劃 篇7

　　以“田園城市 美好教育”為主題，進(jìn)一步深化實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革及課改校本化、特色化，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，使每一個(gè)孩子最大可能的成長(zhǎng)與發(fā)展。胸懷“教育在我們之上”的教育信仰，踐行“和諧發(fā)展，自主管理，成人成才！”的辦學(xué)理念，全力以赴朝著辦“學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，教師幸福，社會(huì)向往！”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)！

　　一、致力于辦學(xué)生喜歡的學(xué)校

　　1、創(chuàng)建學(xué)生喜歡的校園（整潔校園；綠色校園；美麗校園；書(shū)香校園；平安校園；文化校園）；

　　2、設(shè)置學(xué)生喜歡的課程（國(guó)家課程；地方課程；校本課程；特色課程；活動(dòng)課程）；

　　3、追求學(xué)生喜歡的課堂（有效諧動(dòng)教學(xué)的研究與實(shí)施，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)）；

　　4、努力成為學(xué)生喜歡的教師（教師愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、童心的修煉）。

　　二、致力于建教師幸福的學(xué)校

　　1、創(chuàng)建教師良好的工作環(huán)境和條件；

　　2、構(gòu)建教師專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究的平臺(tái)和高地；

　　3、用激勵(lì)來(lái)滿足專業(yè)發(fā)展；用情感來(lái)溫暖幸福指數(shù)；用理念來(lái)引領(lǐng)科研水平；用學(xué)習(xí)來(lái)超越自我，培養(yǎng)一支具有專業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)精神的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

　　三、致力于辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校

　　1、加強(qiáng)對(duì)“家校共育”的研究和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論的提升和突破，形成“家校共育”的實(shí)踐研究成果；

　　2、進(jìn)一步實(shí)施“家校共育”的校本經(jīng)典課程；

　　3、進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的“溝通、交流、合作、分享”，努力實(shí)現(xiàn)家校教育相長(zhǎng)；

　　4、進(jìn)一步提高家長(zhǎng)滿意度，樹(shù)良好的家長(zhǎng)口碑，促進(jìn)家校和諧、親子和諧，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

　　四、致力于辦社會(huì)向往的學(xué)校

　　1、進(jìn)一步提高學(xué)生喜歡度、家長(zhǎng)滿意度、教師幸福指數(shù)，樹(shù)小學(xué)良好的口碑、品牌和形象；

　　2、進(jìn)一步深化學(xué)校以教育信息化的辦學(xué)特色，更進(jìn)一步建好數(shù)字校園；

　　3、提升“家校共育”辦學(xué)特色的影響力；

　　4、培植“心理健康”和“民樂(lè)”兩大特色項(xiàng)目；

　　5、進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校國(guó)際、國(guó)內(nèi)的對(duì)外交流與合作；

　　6、增強(qiáng)教育對(duì)社區(qū)的服務(wù)、輻射和影響作用。