實(shí)用的音樂教學(xué)工作計(jì)劃三篇
時(shí)間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的音樂教學(xué)工作計(jì)劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期已經(jīng)開始,這學(xué)期我任新的七年級3—10班的音樂教學(xué)工作。周課時(shí)8節(jié),屬一個(gè)進(jìn)度。我任的教學(xué)班當(dāng)中有三個(gè)大班,學(xué)額都在65人以上,一個(gè)俄語班,4個(gè)小額的實(shí)驗(yàn)班。主要教學(xué)特色是豎笛教學(xué),將豎笛在我校全面的開展起來。
具體教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、教育教學(xué)方面:
由于各個(gè)小學(xué)的音樂教學(xué)程度有所不同,因此這學(xué)期主要做普及音樂知識的教學(xué)和訓(xùn)練,樂器的學(xué)習(xí)并不難,關(guān)鍵對于一些一點(diǎn)沒有音樂知識、不識譜的同學(xué)就有些困難,所以首先要解決的是簡單的音樂知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,從興趣入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
1、通過課件多媒體教學(xué),先讓學(xué)生熟悉、了解、聽辯西洋樂器中的單一音色,對學(xué)生鑒賞作品有較大幫助;
2、在學(xué)習(xí)豎笛之前,先由教師示范演奏流行歌曲,這樣使學(xué)生因?yàn)橄矏鄱雽W(xué)這件樂器。不放棄每個(gè)學(xué)生,從簡單到難,讓他們有著自己的成就感。
3、教師充分利用影視資源進(jìn)行輔助教學(xué),拓寬學(xué)生音樂視野。
4、適當(dāng)放松課堂,讓學(xué)生有時(shí)間、有空間開辦音樂會的形式,發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長,充分展示自我。本學(xué)期是新生入學(xué)因此要充分了解學(xué)生,在班級舉行樂器演奏會,歌曲表演等形式,讓學(xué)生充分積極的參與到音樂課堂當(dāng)中來。
5、采取靈活多樣的教學(xué)形式,使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來。特別是在小班額的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)當(dāng)中,讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的展示。
二、第二課堂方面:
本學(xué)期要舉辦二年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié),這是學(xué)生充分展示個(gè)人才藝和特長的關(guān)鍵性活動(dòng),在音樂方面可分為舞蹈、器樂和聲樂三個(gè)大方面:
1、舞蹈比賽主要是以班級為單位出群舞、雙人舞或獨(dú)舞,要出一臺舞蹈專場,這種形式使班級榮譽(yù)和凝聚力集中的時(shí)刻,而且在校園可以使舞蹈百花齊放。
2、聲樂比賽是放寬到有特長的同學(xué)就可以參加,進(jìn)行初賽和復(fù)賽的選拔評出獎(jiǎng)項(xiàng),在由音樂教師組合參加匯報(bào)演出。
3、將在七年級各班進(jìn)行班級的聲樂表演,選拔唱的好的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),組成小型的合唱隊(duì)。
4、器樂比賽先在各班進(jìn)行,然后統(tǒng)一學(xué)校進(jìn)行比賽,樂器種類不限,每種樂器都可以參加,根據(jù)程度評獎(jiǎng)。
5、選拔樂器特長的同學(xué)組織民樂隊(duì),和西洋管弦樂隊(duì),以便在市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中組織大型的演出。
三、教科研方面:
根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校音樂教研的安排,全區(qū)音樂教師申請了中小學(xué)器樂合唱的研究,我現(xiàn)在正在進(jìn)行器樂進(jìn)課堂的探試中,許多課上、課下的進(jìn)展都在進(jìn)一步的嘗試中,參加課題研究是一種成長,還可以把做的點(diǎn)滴都記錄下來,為將來的器樂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),能夠更好的發(fā)揮自己長處推動(dòng)教學(xué)。在合唱教學(xué)方面,也要開始努力探索,雖然對于中學(xué)合唱教學(xué)有一定的難度,但是只是肯做就會有成效。
平時(shí)訓(xùn)練的特長班學(xué)生,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,適當(dāng)?shù)慕M里的同事一起排練一些舞蹈作品,有機(jī)會為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會,讓她們在實(shí)踐中成就自我。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),在各級各類比賽中充分發(fā)揮學(xué)生的音樂特長,最終走向成功。
音樂教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以音樂為本,以學(xué)生發(fā)展為本。音樂教育面對全體學(xué)生,注重學(xué)生的.個(gè)性發(fā)展。
二、教學(xué)工作任務(wù):
1、所帶年級:二年級,六年級,
所帶課程:音樂課
2、每周課時(shí):2節(jié)
3、學(xué)期累計(jì)總課時(shí),每班40×4≡160節(jié),
三、所帶的課的學(xué)情分析:
二年級的學(xué)生年齡小,識譜能力差,技能技巧方面需要有待加強(qiáng),六年級的學(xué)生在彈琴方面需要加強(qiáng)。
四、教學(xué)工作目標(biāo):
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn):把愛祖國,愛人民,愛勞動(dòng),愛科學(xué),愛社會主義的教育和活潑樂觀情趣,集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂音樂之中,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
3、養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能,使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。
4、解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,并初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
五、具體措施
1、唱、欣賞內(nèi)容生活活潑、富有童趣,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)的曲子,使學(xué)生喜聞樂學(xué)。
2、唱、奏、寫、動(dòng)等訓(xùn)練方式,引導(dǎo)學(xué)生有興趣的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí),掌握運(yùn)用音樂知識、技能。
3、身體的協(xié)調(diào)動(dòng)作來感受音樂,表達(dá)對音樂的體驗(yàn),使學(xué)生在愉悅的活動(dòng)(唱、跳、畫、拍、游戲)中領(lǐng)略音樂美感。接受音樂的熏陶,發(fā)展豐富的情感,使學(xué)生性格活潑開朗。從中可學(xué)習(xí)到淺顯的音樂知識和技能技巧。
六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教科研
1、⑴看專業(yè)書籍
、剖占嚓P(guān)資料
、强措娨晫n}節(jié)目
、扰c其它教師相互交流
、赏獬鰧W(xué)習(xí)
2、科研課題
建立課堂教學(xué)常規(guī)
音樂教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、教材分析:
音樂教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一,小班幼兒處于3-4歲的階段,這一階段的音樂教學(xué)主要以歌曲·舞蹈·音樂游戲·欣賞組成,讓幼兒愿意參加藝術(shù)活 動(dòng),能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表演。讓他們對環(huán)境和藝術(shù)中的美產(chǎn)生興趣,陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)優(yōu)良品格,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展
二、教學(xué)目標(biāo):
1. 知道歌曲的名稱和內(nèi)容,熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚,唱準(zhǔn)休止符。
2. 學(xué)會曲調(diào),記準(zhǔn)歌名,學(xué)會基本動(dòng)作,動(dòng)作正確、優(yōu)美,要求動(dòng)作合拍,增加節(jié) 奏感。
3. 初步學(xué)會表演,并且能夠跟著老師邊唱邊跳,注意音樂的節(jié)奏與間奏。
4. 理解歌詞意思,熟悉曲調(diào),能連貫地表演。
5. 知道樂曲的名稱及內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。
三、本學(xué)期制定內(nèi)容如下:
三月份: 《春天》 《小小音樂家》《小燕子》
四月份: 《好朋友》 《一朵白云》《大樹媽媽》
五月份: 《小鳥飛來了》 《我愛我的幼兒園》《閃爍星星》
六月份: 《“六一”兒童節(jié)》。
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