美術(shù)備課組教學工作計劃

時間：2021-04-26 15:59:25 工作計劃我要投稿

美術(shù)備課組教學工作計劃

　　時間過得飛快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？下面是小編精心整理的美術(shù)備課組教學工作計劃，歡迎大家分享。

美術(shù)備課組教學工作計劃

　　美術(shù)備課組教學工作計劃1

　　一、指導思想：

　　本年度我們高一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計劃、教務(wù)處工作計劃為指導綱要，積極開展課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，提高教育教研能力，扎實有效地開展美術(shù)教育教學常規(guī)工作及教科研工作，具體工作計劃如下。

　　二、工作目標：

　　1、通過備課組活動，在集體備課、相互聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

　　2、加強美術(shù)教學研究工作，如課題研究、論文撰寫，尤其是微課的實踐與探索，并組織教師學習理論知識，交流感想，促使組內(nèi)每一位教師扎實上好課。

　　3、積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學科方面的活動，認真準備各項美術(shù)比賽，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動、學生繪畫創(chuàng)作活動，爭取在各級比賽中獲得好成績。

　　4、做好高一年級專業(yè)班的基礎(chǔ)教學工作與文化班的校本教學工作。

　　三、主要活動：

　　1、參加各類專題培訓，提高課程意識

　　按照上級要求，及時參加繼續(xù)教育培訓，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，學習和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學服務(wù)的能力。

　　2、扎實開展專業(yè)、校本教學，提高自主發(fā)展的能力

　　課堂教學是學校發(fā)展的主陣地，我組各教師堅決執(zhí)行學校的各項安排，規(guī)范的開展各項教學活動。不斷豐富備課、聽課等各個研究環(huán)節(jié)，圍繞課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法等進行有計劃的研討。尤其是讀通修訂版課程標準的新變化和整體要求，記牢教學目標和要求，結(jié)合備課做到：常�；仡�，課課對照。并且明確教學的目標指向，明察學生基礎(chǔ)狀況，明了教學活動的設(shè)計依據(jù)。豐富研討的形式：集體備課、觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、閱讀學習學科核心期刊中的經(jīng)驗性或理論性文章、注冊登錄“江蘇省教學研究室”網(wǎng)中的“教學新時空”充分利用其中的優(yōu)秀資源、認真聽取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課、基本功展示與比賽、讀書心得交流、學期論文交流等。同時健全備課組活動的過程管理，運用攝影、攝像、文字等方式對于備課組活動過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。

　　3、參加評優(yōu)課等比賽活動

　　教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個重要指標。本學期XX區(qū)教育局將全面扎實的推進教師的基本功訓練，系統(tǒng)的開展教師評優(yōu)課活動。我組教師要積極參加校內(nèi)評優(yōu)課活動，爭取參加更高級別的評優(yōu)評先活動。

　　4、輔導學生參加各級各類書畫比賽

　　為參加各級各類活動進行預賽和選拔高一年級中的優(yōu)秀學生，組內(nèi)教師做好輔導工作。

　　美術(shù)備課組教學工作計劃2

　　美術(shù)教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心，以教學管理為重點，以教師、學生發(fā)展為根本、緊密配合上級部門的各項管理工作為目標，積極為全校教師工作服務(wù)。以提高教師專業(yè)化水平為保障，進一步探索新課程理念下提高課堂教學效率的途徑和方法，全面提高教育教學質(zhì)量，推動新課程改革深入實施。

　　一、教學常規(guī)科學規(guī)范

　　1、嚴格執(zhí)行國家美術(shù)課程計劃，開全、開足課節(jié)。

　　不任意增減和調(diào)換美術(shù)課節(jié)，加強知識點與技能點的傳授，并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容。

　　2、強教學流程的科學管理。

　　堅持組內(nèi)集體備課的指導，導在課前，查在課前。

　　加強課堂教學過程指導，實施有效教學，提高課堂45分鐘即時效率，注重教學反思。加強網(wǎng)上教研互動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對教研的促進作用——從封閉教研走向開放交流。鼓勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專家的專業(yè)引領(lǐng)，尋找同伴間的教研支持，及時回應(yīng)和解決教師的教學問題。同時有針對性地開展絡(luò)專題論壇，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。

　　3、研究探索學科教學規(guī)律，引領(lǐng)教師撰寫案例、課后反思。

　　增強教師之間的教研意識，提倡課堂互動，提高反思能力，形成教師的反思習慣，使教師在反思中學會教學，學會學習，把工作過程變成研究過程，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗進行簡單重復教學的狀況，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專業(yè)工作者。

　　二、課堂教學

　　1、要引導先進課堂文化的傳播，指導教師要營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，為學生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實踐操作的機會，促使學生改善學習方式，增強學習自信心，提高學習愿望和學習能力。

　　2、準確把握新課程理念，課堂教學要突出“三實”（真實、樸實、扎實）教風。

　　三、課題研究

　　1、要及時反映學校美術(shù)教改動態(tài)和課改進展情況，及時推介學校各方面的課改經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺凝聚教育科研力量。

　　2、加強美術(shù)教學資源的管理與建設(shè)，在師資、課程資源、課程實施等方面要有突破。

　　3、每位美術(shù)教師撰寫論文至少兩篇。

　　四、教師專業(yè)培訓

　　1、在教學技能上。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學科新教材、教法的研究培訓工作，增強培訓工作的實效性。

　　2、在專業(yè)技能上，采取走出去采風、坐下來創(chuàng)作的方式提高教師基本功。

　　3、在適當?shù)臅r間搞一次匯報展。

　　美術(shù)備課組教學工作計劃3

　　一、指導思想

　　進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導教師的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

　　二、教學目標

　　本學期我們的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于初二年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的`提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務(wù)。

　　三、具體工作

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　�、倮^續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學習，深化教學觀念和理念；本學期，我們將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強備課組對案例研究，使備課組教師由認識新課程到走進新課程。

　　②課堂教學活動；加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究�！蓖瑫r發(fā)揮教師的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高備課組的教學水平。

　　針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學生對知識的探索和研究的心理。我們在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。

　�、鄯e極投入到校園藝術(shù)節(jié)的工作中，舉辦一次大型的學生作品展；成立以備課組所有成員為主的一個籌備組和工作組，分工合作，積極準備，讓學生的美術(shù)知識和技能在活動中得到提升和訓練。

　�、苷J真開展選修課的組織和培訓。

　�、莘e極開展學生競賽的輔導和帶隊參賽工作。

　�。ǘ䝼湔n組工作

　�、匍_拓新的選修課形式，加強教師教學基本功的訓練和拓展。以備課組為單位，組織一次教師絕活展示，開拓教師視野，加強教師間的交流，促進相互學習的良好氛圍。

　�、谡J真落實學校教學工作方面的要求，認真檢查本備課組的教師的各類計劃和教案。

　　四、教材的特殊處理

　　1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。

　　2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我們在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

　　3、根據(jù)實際教學的需要，我們將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。

　　4、要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。

　　五、我們教學要注意的問題

　　1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

　　2、注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗�？傊�，我們將遵循美術(shù)教學活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。