【推薦】學(xué)期工作計劃范文匯總6篇
時間是箭，去來迅疾，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的學(xué)期工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，構(gòu)建優(yōu)良的育人環(huán)境和氛圍，提升和強化同學(xué)們的精神文明素養(yǎng)，創(chuàng)建平安和諧校園。我院積極落實學(xué)院開展文明創(chuàng)建月的要求，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排
以爭創(chuàng)“文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生標(biāo)兵”為主要內(nèi)容，以“誠信、守紀(jì)、和諧、衛(wèi)生”為主題。具體考評內(nèi)容為：文明學(xué)生標(biāo)兵突出個人行為表現(xiàn)。如：遵紀(jì)守法、個人衛(wèi)生、課堂紀(jì)律團結(jié)互助等。宿舍以整潔、衛(wèi)生、美觀、無違紀(jì)行為、鄰舍和睦相處為主要評定考核項目。班級以整體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課堂紀(jì)律、早操晚自習(xí)組織紀(jì)律、班級出勤率、班級衛(wèi)生、板報宣傳、班團主題活動為主要考核項目。
活動從4月1日開始，4月30日結(jié)束，共分三個階段。
第一階段：宣傳動員階段（時間為4月1日——4月10日）
各班級召開 “文明創(chuàng)建月”活動動員會，宣傳學(xué)院組織“文明創(chuàng)建活動”的目的、任務(wù)，同時提出活動的具體要求，利用櫥窗、班級板報宣傳 “文明創(chuàng)建月”活動。
第二階段：集中活動階段（時間為4月10日——4月25日）
（1）4月10日———4月25日班主任向?qū)W生科匯報班級實施方案，以大學(xué)生行為準(zhǔn)則和“文明創(chuàng)建月”合格標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格進(jìn)行自查。
（2）落實學(xué)院在三棟學(xué)生宿舍全面建設(shè)星級文明寢室標(biāo)準(zhǔn)，制定《機械學(xué)院關(guān)于早操秩序的暫時規(guī)定》，重點對學(xué)院三棟學(xué)生早操、晚自習(xí)中存在的問題，嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范、晚自習(xí)紀(jì)律，對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
�。�3）舉辦“爭當(dāng)文明大學(xué)生，告別不文明行為”簽名活動。
（4）發(fā)揚我院優(yōu)良傳統(tǒng)并不斷開拓創(chuàng)新，組織學(xué)生開展第四屆“機械杯”籃球賽；
�。�5）繼續(xù)深入開展第四屆“雄風(fēng)杯”辯論賽
（6）開展心理健康知識講座，承辦單位：機械學(xué)院團總支學(xué)生會心理素質(zhì)拓展部、心理健康咨詢室。
�。�7）開展文明禮儀知識講座，承辦單位：機械學(xué)院團總支學(xué)生會。
�。�8）召開學(xué)生工作座談會，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的實際困難；各班級開展一院列主題鮮明的班團會，并做好會議記錄。加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使分院里學(xué)生精神面貌有一個大的改觀。
第三階段：自查和驗收階段（時間為4月25日——4月30日）
各班級班主任根據(jù)具體實施方案進(jìn)行自查總結(jié)，并將結(jié)果上報學(xué)生科，然后由學(xué)生科統(tǒng)一向?qū)W院文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組集中匯報。同時對本次活動中表現(xiàn)出色的班級體和個人給予表彰。
1、高度重視，認(rèn)真對待�！拔拿鲃�(chuàng)建月”活動是我院的一項長期性工作，全院師生應(yīng)高度重視，認(rèn)真對待，各項活動要主題突出，責(zé)任到人，嚴(yán)密組織，精心實施。
2、內(nèi)容廣泛，形式多樣。通過活動，在全院學(xué)生中形成比學(xué)趕爭超的良好氛圍，各項工作有新的起色。
3、活動期間要充分利用櫥窗、板報等宣傳媒體做好宣傳工作，在全院掀起一個活動的高潮。
本次活動機械學(xué)院表彰擬在五月初進(jìn)行。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、 指導(dǎo)思想
以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。
以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動力，以區(qū)、校教學(xué)教研計劃為指導(dǎo)，團結(jié)奮斗，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神，認(rèn)真實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、 具有前瞻性：
突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既強調(diào)學(xué)生對知識的掌握，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo)，又鼓勵學(xué)生自主探究，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
2、 突出創(chuàng)新性
創(chuàng)新
是一個民族進(jìn)步的靈魂，也是我們教育學(xué)生的目的，應(yīng)在計劃中吸納最新教育教學(xué)成果，對教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認(rèn)識，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃安排設(shè)計上，貫徹新課標(biāo)理念，試題使用角度新穎，形式活潑，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，打通課本與社會、生活的壁壘，為學(xué)生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、 注重實用性
計劃與新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。
4、講求科學(xué)性
要求計劃符合教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生的認(rèn)知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學(xué)生夯實基礎(chǔ)，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。
5、全面高效性
計劃將高考考綱的精髓融于其中，力求以高考大綱為綱，全面列出高考基礎(chǔ)知識點，高考要點和高考應(yīng)試技巧，使學(xué)生學(xué)有方向，練有目的，考有依據(jù)，在有限時間盡可能多地擴大知識容量，在下學(xué)期學(xué)習(xí)中先入一步。
三、具體工作措施
1、學(xué)習(xí)新教材：每個教師要認(rèn)真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)別，運用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實做到：備課有底，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法。
2、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢,適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練的精華,用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好實驗教學(xué)，注重實驗法教學(xué)。
3、加強對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強調(diào)解題過程,物理思路清晰、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的`必要過程。
4、注重教學(xué)研究，集體備課。備課前，先進(jìn)行集中交流，取眾人之長，分析好教材;個人再根據(jù)本班實際，作適當(dāng)調(diào)整，寫好教案;.相互間進(jìn)行課堂觀摩，交流意見。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課;②每周向組(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題;④每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;④每學(xué)期制作一定課件。
5、加強實驗教學(xué)。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求，應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ瑢嶒炞鐾旰笞詈美脤嶒炚n件回放鞏固,加深印象。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、 班級情況
班上有55人，春季班上有44人，開學(xué)分了甘莊11人。對于四（2）班，總的感覺既熟悉，又陌生：熟悉的是班里黃土崗的學(xué)生，我是一年級就教他們，整整教了他們?nèi)�，這部分最熟悉。比干、后莊、軍屯的學(xué)生，我是二年級教他們，整整教了他們兩年，這部分較熟悉。陌生的是班里剛分的甘莊的11個學(xué)生，這部分最陌生。
二、 工作重點
1、 迅速熟悉甘莊學(xué)生情況，爭取2到3天，都能叫上他們的名字，爭取一周能摸清他們的學(xué)習(xí)情況，家庭情況。
2、 開展學(xué)習(xí)小組、互幫互助小組等，盡早讓甘莊學(xué)生融入四（2）班大家庭，讓甘莊學(xué)生消除陌生感。今后能快快樂樂的學(xué)習(xí)。
3、 選舉班干部，組成一個有凝聚力、有責(zé)任心、管理能力強的班干部。
4、 在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理，抓課堂紀(jì)律，抓作業(yè)質(zhì)量，抓班級風(fēng)氣。
5、 積極配合學(xué)校開展文明班集體活動。
學(xué)期工作計劃 篇4
20xx-2015學(xué)年度，是在全面實施國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、慶祝建黨90周年和園區(qū)掀起“三化三型”建設(shè)熱潮的背景下，全面啟動學(xué)�！笆濉币�(guī)劃的關(guān)鍵之年，是進(jìn)一步充實z教育內(nèi)涵、鞏固z二次創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵之年。因此，我們要進(jìn)一步明確方向、理清思路、精誠團結(jié)、率先爭先，不辜負(fù)社會的期望和家長的重托，為使z教育成為讓人民更加滿意的教育品牌而添磚加瓦。
一、指導(dǎo)思想
以國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，充分發(fā)揚建黨90周年光榮傳統(tǒng)，加強組織建設(shè)，凸顯黨員作用，緊緊把握園區(qū)發(fā)展“爭先率先、突出創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”等工作主線，更加注重率先爭先，更加注重第一唯一，突出優(yōu)先發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和生態(tài)發(fā)展，繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的標(biāo)桿，繼續(xù)高揚教育質(zhì)量的旗幟，進(jìn)一步打造園區(qū)教育“四化”示范學(xué)校，進(jìn)一步建設(shè)創(chuàng)新型、生態(tài)型、幸福型學(xué)校。
二、基本目標(biāo)
1.落實一套理念——總結(jié)經(jīng)驗、提煉思想、深化內(nèi)涵、統(tǒng)一理念，圍繞著“辦好每一所學(xué)校、發(fā)展好每一位老師、教好每一位學(xué)生”，讓z教育理念更加深入人心。
2.優(yōu)化一種管理——依法治校、民主管理、科學(xué)決策、模范執(zhí)行，充分發(fā)揮積極性、主動性與創(chuàng)造性，完善現(xiàn)代學(xué)校制度，完善質(zhì)量管理體系，使z的管理更順、更強、更細(xì)、更好。
3.提升一支隊伍——強化精神、加強研究、精誠合作、優(yōu)化隊伍，建設(shè)一支在新形勢下更具戰(zhàn)斗力、更能展示z形象的教育隊伍，建設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)型組織、研究型團隊。
4.啟動一批課題——梳理思維、加強思考、發(fā)揮特長、突出意義，申報并啟動一批十二五課題，生成并落實一批微型課題，讓問題成為契機，讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)。
5.打造一組特色——線上突破、塊上優(yōu)化、塑造形象、形成特色。一是打造一科一品有雛形，二是科技創(chuàng)新教育、雙語與國際理解教育擴大影響、有發(fā)展，三是教育信息化與網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)提升優(yōu)勢、發(fā)揮新作用，四是鼓勵學(xué)生展示個人特色，讓校園更加五彩繽紛。
6.亮出一份成績——加強服務(wù)、做優(yōu)細(xì)節(jié)、強化效能、提高效率，一是自主德育打造精神家園添活力，二是高效教學(xué)展現(xiàn)質(zhì)量名園增實力，三是全面發(fā)展建設(shè)幸福校園展魅力。
三、主要任務(wù)
1.進(jìn)一步構(gòu)建研究型學(xué)校，進(jìn)一步建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，牢記辦學(xué)宗旨，深刻理解共同價值觀，形成以下基本共識：
我們的教育使命：
�、僮屆恳粋�z學(xué)子都享受快樂而充實的學(xué)習(xí)生活。
�、谧屆恳晃粃教師都成為服務(wù)學(xué)生全面成長的優(yōu)秀導(dǎo)師。
�、圩寊優(yōu)質(zhì)教育品牌走向全國、走向世界。
我們的實踐指南：
�。�1）如何辦一所有智慧的學(xué)校？
理想（宗旨）——人人成功，人人成星。
價值觀——關(guān)注主體，科學(xué)創(chuàng)新。
育人理念——讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)。
補短式創(chuàng)造：發(fā)現(xiàn)短板——創(chuàng)造路徑——激發(fā)自主——提升水平；
揚長式創(chuàng)造：發(fā)現(xiàn)亮點——激發(fā)自主——創(chuàng)造機會——享受成功。
核心措施：
�、偎枷氡Ｕ弦螅焊呱�、統(tǒng)一、活躍、純粹；
�、诮M織推動要求：敬業(yè)、團結(jié)、精細(xì)、卓越；
�、畚幕龠M(jìn)要求：信任、尊重、執(zhí)著、進(jìn)��；
�、苷n程實施要求：豐富、開放、人本、特色；
�、莨芾砺鋵嵰螅嚎茖W(xué)、民主、精致、和諧；
�、蘅蒲幸I(lǐng)要求：自覺、深入、扎實、有效。
（2）如何做一位能創(chuàng)新的老師？
① z教師每日十問：
一問師生關(guān)系，二問育人眼光，三問領(lǐng)導(dǎo)才能，四問自學(xué)指導(dǎo)，五問教學(xué)藝術(shù)，六問課堂效率，七問教學(xué)結(jié)果，八問關(guān)注細(xì)節(jié)，九問家校溝通，十問課程開發(fā)。
② z教師形象特征：
一個有心氣的老師——有興趣、有情趣、有旨趣；
一個有責(zé)任的教師——有愛心、有信心、有真心；
一個有智慧的教師——有效率、有效果、有效益；
一個有成就的教師——有品位、有功績、有聲譽。
�、� z教師育人策略：
策略一——問題策略：發(fā)現(xiàn)問題、重視問題、研究問題、解決問題；
策略二——激勵策略：多元激勵、智慧激勵、全程激勵、有效激勵。
�。�3）如何培養(yǎng)會學(xué)習(xí)的學(xué)生？
① 促進(jìn)學(xué)生精神成長，打造精神成長家園。
學(xué)會讀懂孩子，學(xué)會激勵孩子，學(xué)會關(guān)注細(xì)節(jié)，學(xué)會構(gòu)建文化。
落實好導(dǎo)師機制，落實好結(jié)親結(jié)對機制。
�、� 培養(yǎng)七個良好習(xí)慣，促進(jìn)個人效能提升。
七個良好習(xí)慣：主動積極，以終為始，要事第一；雙贏思維，知彼解己，統(tǒng)合綜效；
不斷更新。
③ 樹立正確學(xué)習(xí)觀念，推廣高效學(xué)習(xí)方式。
積極推廣暢游式學(xué)習(xí)：變后學(xué)為先學(xué)，變慢學(xué)為快學(xué)，變苦學(xué)為樂學(xué)，變死學(xué)為活學(xué)。讓學(xué)習(xí)成為z人快樂而充實的生活方式。課前學(xué)，會自學(xué)；課中學(xué)，會互學(xué)；課后學(xué)，會深學(xué)。
四大關(guān)注——關(guān)注學(xué)生的主動精神，關(guān)注學(xué)生的自學(xué)能力，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，關(guān)注學(xué)生的超越態(tài)勢。
④ 不斷豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
師生互動，促進(jìn)健體；自主組團，發(fā)展特長；共同實踐，增長才干；創(chuàng)設(shè)氛圍，構(gòu)建文化。
每個學(xué)生在校期間做好“五個一”：做一名積極的志愿者以強化社會責(zé)任；做一名小課題、小發(fā)明的研究者以培養(yǎng)創(chuàng)新精神；做一名社團活動的參與者以豐富課余活動；做一名陽光體育的踐行者以不斷強健體魄；做一名自主學(xué)習(xí)的展示者以學(xué)會終身發(fā)展。
師生共同創(chuàng)造充滿生機的z校園。
2．切實加強反思，認(rèn)真排查問題，進(jìn)一步優(yōu)化民主決策，進(jìn)一步落實校務(wù)公開，進(jìn)一步提升管理效能。特別要突出優(yōu)化民主管理體系、常規(guī)管理體系、質(zhì)量監(jiān)控體系和文化管理體系。
一是進(jìn)一步優(yōu)化民主管理體系。要解決好大事、要事，要用現(xiàn)代的理念、國際的視野思考和解決問題，要體現(xiàn)國家意志、人民意愿，充分遵循黨和國家的教育方針。要廣開言路，促進(jìn)溝通，服務(wù)大局，提升質(zhì)量。二是進(jìn)一步優(yōu)化常規(guī)管理體系。要解決好校園的安全、文明、有序、高效問題，包括作息管理、教務(wù)管理、教研管理、教學(xué)管理、德育管理、實驗管理、科研管理、活動管理、安全管理、衛(wèi)生管理、資產(chǎn)管理等。要讓z校園時時經(jīng)得起看，要向常規(guī)管理要質(zhì)量。三是進(jìn)一步優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控體系。一方面要解決好教育教學(xué)和校園管理中的薄弱環(huán)節(jié)問題，另一方面要幫助發(fā)現(xiàn)亮點、提煉經(jīng)驗、推廣成果、保障成功。特別要研究并打造好和諧高效的魅力課堂，切實保障每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。只要每位老師和每位學(xué)生都將每堂課上好了，那么z的教育質(zhì)量一定會更上一層樓。四是進(jìn)一步優(yōu)化文化管理體系。要解決好內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展問題，不斷提升z辦學(xué)的軟實力，讓z教育處處體現(xiàn)獨特的文化內(nèi)涵和精神魅力，使z現(xiàn)象更具活力。
3．進(jìn)一步發(fā)揚z精神，持續(xù)優(yōu)化團隊作風(fēng)，人人有目標(biāo)，人人能進(jìn)取、人人有發(fā)展，切實做到z無弱旅，學(xué)校無弱兵。
一要切實提高條線工作戰(zhàn)斗力。學(xué)校條線工作要做到目標(biāo)明確、執(zhí)行有力、運行通暢、短時高效。二要切實提高年級組戰(zhàn)斗力。初中年級組規(guī)模擴大，高中又添新的年級組，學(xué)校五個年級組個個重要、個個關(guān)鍵，作為學(xué)校教育質(zhì)量的任何一個環(huán)節(jié)，都承載著巨大的期望。要促進(jìn)組際間互相學(xué)習(xí)、互相競爭，也要促進(jìn)組內(nèi)個體優(yōu)化、團隊優(yōu)化，促進(jìn)全體成員人人為年級組品牌建設(shè)作貢獻(xiàn)。三是切實提高班級教學(xué)隊伍戰(zhàn)斗力。以班主任為核心的班級教學(xué)班子，是面向?qū)W生最為重要的教師團隊。要充分發(fā)揮班主任的主觀能動性，大力提升班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)意識、協(xié)調(diào)能力和管理才能。在班級大局問題上，全體任課老師要聽班主任話，跟班主任走，全力支持班主任帶出優(yōu)秀的班集體。四要切實提高教研組、備課組的戰(zhàn)斗力。要進(jìn)一步強化以教研組長、備課組長為核心的教研工作，使教研工作常規(guī)化、常態(tài)化、精細(xì)化、優(yōu)質(zhì)化。要進(jìn)一步加強教研組、備課組的質(zhì)量控制和指導(dǎo)工作，做好一科一品，做到人人都強、組組都硬。五要切實提高條線間、板塊間以及條塊之間的互相支撐和互動共贏。特別是要切實杜絕真空和扯皮現(xiàn)象，執(zhí)行好首遇負(fù)責(zé)制和責(zé)任共擔(dān)制�；驹瓌t是，只要是z的事，只要是教育的事，不管分工，人人有責(zé)。六要切實提高科研團隊、特色教育團隊的戰(zhàn)斗力�？蒲袌F隊肩負(fù)重任，使命光榮；特色團隊意義重大，任務(wù)特殊。無論哪個團隊，對于z的發(fā)展和個人的發(fā)展都是至關(guān)重要的。大家都要精益求精，好上加好，不斷追求新的超越。七要切實提高黨員、團員和教師志愿者團隊的戰(zhàn)斗力。黨員必須發(fā)揮好先鋒模范作用，時時知道自己是個黨員，要處處高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，無條件做好示范和榜樣。團員要緊緊跟上，積極進(jìn)取，要事業(yè)有目標(biāo)、業(yè)務(wù)有發(fā)展、教學(xué)有功績、科研有進(jìn)步。志愿者隊伍要保持優(yōu)良作風(fēng)，體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，自覺將自己的行動和z的發(fā)展緊緊聯(lián)系起來，為學(xué)校爭光，為個人添彩。要讓團結(jié)、敬業(yè)、精細(xì)、卓越的z精神在學(xué)校的每個地方都能盛開出最為美麗的花朵。
4．做好現(xiàn)有課題，申報并落實好新一批課題，深入推進(jìn)學(xué)校教育科研工作。上學(xué)期，學(xué)校向國家、省、市申報了一批十二五課題。新的學(xué)期，科研工作有了新的任務(wù)，也有了新的壓力。
一是要抓緊完成現(xiàn)有在研課題。全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《核心價值觀視閾下世界遺產(chǎn)教育實施策略研究》子課題《青少年世界遺產(chǎn)教育和旅游文化之研究》等一批“十一五”課題正值研究尾聲，要切實抓緊完成相關(guān)工作，特別要體現(xiàn)出z的研究特色和突出成績。二是要抓好“十二五”課題的申報和啟動工作，這是今后五年教育科研工作的重要起步，意義十分重大。我們要在方案、人員、組織、管理和經(jīng)費等方面積極爭取，積極保障。三是要依托研究型學(xué)校建設(shè)工程，推動建立更多的微型課題、草根課題，為解決現(xiàn)實問題提供更多的支持和服務(wù)�？傊�，要充分發(fā)揮好校內(nèi)外一切科研資源優(yōu)勢，進(jìn)一步完善z教科研網(wǎng)絡(luò)，將科研和教研結(jié)合好，將問題和課題結(jié)合好，使得人人參與教科研，人人樂于教科研，人人善于教科研，人人享受教科研，開創(chuàng)學(xué)校“十二五”科研工作新局面，讓教科研成為z人的重要行走方式。
5．完善自主德育和德育課程化改革，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和文明創(chuàng)建，進(jìn)一步擴大z自主德育的品牌效應(yīng)，讓z成為師生精神成長的家園。
一是進(jìn)一步完善“非常6+1”德育模式，包括一項條例即《z實驗中學(xué)一日常規(guī)檢查評比條例》，一個版塊即《自主德育十分鐘》，一個行動即金絲帶行動，一支隊伍即學(xué)生會，一個陣地即班、隊會課，一項獎勵即《每周之星》，加上一個誠信行動，即有誠信宣言、育誠信故事、建誠信檔案。二是進(jìn)一步完善兩項舉措，即德育班長制和自主社團制。三是進(jìn)一步做優(yōu)三大行動，即啄木鳥行動、班級博覽會行動和對話行動，成立師生志愿者協(xié)會。四是進(jìn)一步落實德育導(dǎo)師制和結(jié)親結(jié)對制，為成長護(hù)航，為青春加油。五是全面落實全員德育機制，建設(shè)好德育工作交流平臺，及時共享德育經(jīng)驗和資源，讓每一位老師都能讀懂孩子、激勵孩子、關(guān)注細(xì)節(jié)、構(gòu)建文化，使人人有作用、班班有文化，向德育工作要質(zhì)量。
6．進(jìn)一步做亮學(xué)校特色，以教育特色亮z品牌。
一是教學(xué)上一科一品工作取得良好開端，每個教研組都有自己的主攻方向，一方面教學(xué)業(yè)績突出，另一方面教研特色鮮明。二是科技創(chuàng)新教育和雙語與國際理解教育取得新的進(jìn)展。一方面借助“綠洲國際、聯(lián)動全球”環(huán)境教育國際推廣行動這個契機，讓科技創(chuàng)新教育面向全球、走向國際、鏈接名企、深入生活，另一方面將特色課程和國際交流做優(yōu)做實，擴大教育和交流的覆蓋面，使校園更具現(xiàn)代意識、更有國際氛圍，使師生獲更多的獎、得更多的益。三是啟動網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作，包括要面對國家課程的網(wǎng)絡(luò)化、地方和學(xué)校課程的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、以及師資培訓(xùn)、學(xué)習(xí)革命、課程管理、評價改革等研究和創(chuàng)新方面的諸多挑戰(zhàn),進(jìn)一步做優(yōu)“z英才孵化網(wǎng)”。同時，在此基礎(chǔ)上，逐漸建立z實驗中學(xué)課程圖譜，將課程改革推向深處。四是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的特長、特色展示空間，包括緊緊依托少年科學(xué)院、世遺研究院、世博研究院這三大青少年學(xué)術(shù)組織以及廣大學(xué)生社團，開展好各種活動。各部門要群策群力，設(shè)計更多更新的方案，建設(shè)更好的平臺促進(jìn)學(xué)生的揚長發(fā)展、補短發(fā)展，讓學(xué)生更愛學(xué)校、更愛學(xué)習(xí)、更愛發(fā)展。五是進(jìn)一步做好學(xué)校特色網(wǎng)站，包括z科技創(chuàng)新網(wǎng)、z教科研數(shù)字化平臺、學(xué)校英文網(wǎng)站等。
7．要進(jìn)一步做優(yōu)學(xué)校三風(fēng)教育、心理健康教育、經(jīng)典誦讀教育、節(jié)假日紀(jì)念日教育、寒暑假教育、國情教育、人防教育、環(huán)境教育、禁毒教育、預(yù)防愛滋病教育、安全教育等專題教育工作，做到教育工作全面、扎實、有效。
一是有關(guān)部門認(rèn)真計劃、積極部署、規(guī)劃實施、檢查考核要到位；二是相關(guān)部門和老師積極配合、通力合作，形成教育的合力；三是負(fù)責(zé)老師充分重視、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織、保證質(zhì)量，出色地完成各項工作。
8．進(jìn)一步做優(yōu)后勤和安全保衛(wèi)工作，做到管理規(guī)范、資產(chǎn)清晰、校園整潔、飲食健康、生活平安、活動有序，全面鞏固省、市相關(guān)創(chuàng)建成果，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
四、條件保障
1．政策保障。為實現(xiàn)教育“優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”， z市和工業(yè)園區(qū)均出臺了相關(guān)政策，這是政策保障。
2．組織保障。加強學(xué)校黨總支建設(shè)，構(gòu)建最具活力的優(yōu)秀基層黨組織，為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展提供組織保障。
3．機制保障。進(jìn)一步強化教代會建設(shè)，加強制度建設(shè)，推進(jìn)依法治校和民主治校，完善校務(wù)公開，這是機制保障。
4．文化保障。辦學(xué)11年，積累了豐富的經(jīng)驗，形成了較為完善的辦學(xué)理念和操作體系，形成了z的精神特質(zhì)和獨特的文化環(huán)境，這是思想文化的保障。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校團隊工作的指導(dǎo)思想是：進(jìn)一步加強團隊組織的自身建設(shè)，增強團隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青少年和少先隊員，爭做“三愛”好少年，精心培養(yǎng)“有理想、有責(zé)任、有能力、形象好”的高素質(zhì)青少年團隊。
二、工作目標(biāo)：
1.緊緊圍繞團隊活動建設(shè)，通過活動鍛煉人，通過活動促成長，通過活動中促提升，促進(jìn)團隊工作上一個新臺階。
2.進(jìn)一步加強團隊宣傳陣地建設(shè)，加強對學(xué)生的思想品德教育，進(jìn)一步發(fā)揮團隊員的先鋒模范作用。
三、本學(xué)期的主要工作
�、�、以理想信念教育為本，大力塑造團隊員精神之魂。
1.切實開展少年團校的授課工作，加強團員青少年的理論學(xué)習(xí)，提高他們的理論水平和思想意識水平。
2.加強團員管理，積極開展團員教育和團員獎懲工作。做好優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員的評選工作，做好團前教育和推優(yōu)入團工作，做好團員注冊工作。
3．加強團隊干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮團隊干部隊伍的先鋒模范作用和管理職能。切實加強團隊干部隊伍建設(shè)，通過多種方式加強對團隊干部隊伍的培訓(xùn)和管理，并建立健全適當(dāng)?shù)那�，使之充分發(fā)揮管理職能，促成學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
�。ǘ┮浴傲鶄�一”團建項目為契機，扎實建設(shè)團員教育陣地。
本學(xué)期團委將著重打造“一角”和“一室”，建立團員宣傳和活動的主陣地�！耙皇摇奔唇ㄔO(shè)1個“團員成長教育室”，統(tǒng)一懸掛團旗團徽等共青團標(biāo)識，配置團報團刊共青團學(xué)習(xí)書籍，展示學(xué)校共青團的工作風(fēng)采、取得榮譽及先進(jìn)典型團員青年的事跡材料等，建設(shè)形成團工作交流展示、團員學(xué)習(xí)教育、共青團活動動態(tài)開展的團屬有形陣地。“一角”即在每個學(xué)生班級建設(shè)“班級團隊角”，以班級教室為主陣地建設(shè)團隊角，展示支部工作動態(tài)、團員精神風(fēng)貌和支部活動風(fēng)采，建設(shè)形成班級團支部開展工作及進(jìn)行支部團員教育管理的有形平臺。
�。ㄈ┮云放苹顒訛樽ナ�，搭建平臺，樹團隊員精神之魄。
本學(xué)期校團委將繼續(xù)開展青春奠基儀式、離隊儀式，并通過英雄中隊的創(chuàng)建活動，增強團隊員歸屬感、責(zé)任感和榮譽感，爭取打造一批在市直叫得響的品牌活動、品牌團隊項目。
總之，本學(xué)期將以“構(gòu)建一流團建陣地，打造品牌特色活動”為宗旨，力爭把團隊工作搞好，為學(xué)校的發(fā)展出力。
四、主要工作安排：
二月份
1.制定本學(xué)期工作計劃。
2.健全各項制度。
三月份
1.開展“學(xué)雷峰樹新風(fēng)”志愿者服務(wù)活動。
2.進(jìn)行“團員成長教育室”的籌建。
3.開展英雄中隊創(chuàng)建活動。
四月份
1.進(jìn)行特色中隊的掛牌儀式。
2.開展“優(yōu)秀團隊角”評比活動。
3新一期少年團校開班，系列團課。
五月份
1.開展青春奠基儀式。
2.新團員宣誓儀式
六月份
1.團知識競賽。
2.配合學(xué)工處組織好初三畢業(yè)典禮暨離隊儀式。
七月份
1.發(fā)放團員檔案袋。
2.本期團隊工作總結(jié)。
3.資料整理歸檔。
學(xué)期工作計劃 篇6
本學(xué)期，我校以“以人為本，特色興�！钡霓k學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，力求常規(guī)工作為優(yōu)。營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭一至兩個方向有新的突破。
一、 工作目標(biāo)：
(一)優(yōu)化管理隊伍，切實提高團隊效能;
(二)堅持“以德立�！保瑒�(chuàng)建文明和諧校園;
(三)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量;
(四)做細(xì)安全工作，確保平安校園;
(五)抓實后勤工作，切實做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)。
二、工作措施：
(一)優(yōu)化管理隊伍，切實提高團隊效能
進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。根據(jù)學(xué)校目前的發(fā)展，學(xué)校的中級干部配置已基本齊全。選拔優(yōu)秀骨干教師補全德育和教學(xué)兩條線，實行德育處主抓年級組，教務(wù)處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓學(xué)校的管理實現(xiàn)效益最大化。
(二)堅持“以德立�！保瑒�(chuàng)建文明和諧校園
1、強化師德建設(shè)，切實以生為本
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進(jìn)一步做好對新莞人子女、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
2、強化學(xué)生常規(guī)管理，把德育落實擺在首位
抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體的工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《洋洋學(xué)校中小學(xué)生在校一日規(guī)》，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“四好少年”。
抓文化建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓、校園改造一期工程已完工并投入使用。我們將以此為新起點，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)。
3.深化班級管理考評，探索學(xué)生管理學(xué)生的紀(jì)律制度
深化班級管理考評，探索學(xué)生自我管理的模式。大隊部是實現(xiàn)學(xué)生自我管理的基石，嚴(yán)格少先隊干部的選拔，定期進(jìn)行培訓(xùn)，讓大隊部真正成為學(xué)校管理的一部分。各班級成立少先隊中隊，實現(xiàn)學(xué)生自我管理。各中隊緊密圍繞在大隊部周圍，強化自我約束、自我管理，即煅煉了學(xué)生，也能在一定程度上減輕班主任負(fù)擔(dān)。
4、探索新的家校聯(lián)系手段，搭建密切的家校互動平臺
常抓家校聯(lián)系。用好電訪、校訊通、家長會、個別外訪、文藝匯演等手段，搭建密切的家�；悠脚_，取消統(tǒng)一外出普訪制度。在家校聯(lián)系中指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
(三)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓教學(xué)常規(guī)
進(jìn)一步落實既分工又合作的課件制作模式，加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕師生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看課件設(shè)計，更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課，更重視課后反思。作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與佐證一一對應(yīng)，并及時進(jìn)行滾動登記。
2、抓校本教研
教研組長主抓教研。做到定地點、定時間、定內(nèi)容(外出學(xué)習(xí)匯報、聽課、評課、觀摩例課及講座、集體備課、校本培訓(xùn)等)、定發(fā)言人(科組教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉，提升專業(yè)技能。
(四)加強安全工作，讓平安永駐校園
1、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每月
對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行大排查，建立隱患臺帳，限期整改。
2、認(rèn)真審查校車和司機的證件資格，定期對校車檢查，實行“一車一檔”制度，及時召開司機和跟車教師的專項會議，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門關(guān)于校車安全的文件精神，確保校車安全。
(五)加強后勤服務(wù)，切實做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)
加強后勤日常管理，提高服務(wù)意識。加強財物、飯?zhí)�、保安等后勤工作的監(jiān)管。提高后勤工作人員的服務(wù)意識，把激勵機制引入后勤管理工作，在職工隊伍中實行獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的管理制度，進(jìn)一步激發(fā)后勤工作人員的責(zé)任心，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。