中心小學(xué)班級工作計劃

時間：2021-05-29 11:19:59 工作計劃我要投稿

中心小學(xué)班級工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新一輪的努力，該好好計劃一下接下來的工作了！工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的中心小學(xué)班級工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中心小學(xué)班級工作計劃

中心小學(xué)班級工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹教育主管部門的指導(dǎo)精神，結(jié)合我校的工作實際，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主，切實加強(qiáng)學(xué)生德育工作的實效性，努力建設(shè)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。

　　二、目標(biāo)及主要措施

　　（一）常規(guī)教育方面

　　雖然學(xué)生已在校半年了，但他們對學(xué)校的一些規(guī)章制度還不是很熟悉，還需要老師的有序引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點的，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，因此我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會和晨、午檢的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是錯的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督學(xué)生的個人行為習(xí)慣，并在每星期一對學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不好的學(xué)生及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期將利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行主題鮮明的班隊會活動，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作、學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各種活動這的教育陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要利用“班級文化”展板的教育作用，采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

　　（二）班級紀(jì)律方面

　　1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

　　2、課間紀(jì)律。豐富多彩的課間活動就是解決課間活動亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動，使學(xué)生既鍵體又受教育。

　�。ㄈ┬l(wèi)生方面

　　1、個人衛(wèi)生。要求衣著整齊，做到“三勤”：課桌勤擦、物品勤理、臉手勤洗。

　　2、班級衛(wèi)生。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

　�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

　　這學(xué)期我將采取班干部輪值制，逐漸培養(yǎng)孩子的管理能力，使班級再上一個新臺階。讓每個孩子的潛能都能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人。

中心小學(xué)班級工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以好習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，塑造學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展需要的現(xiàn)代人的道德人格素質(zhì)。讓學(xué)生在實踐體驗中感悟，并內(nèi)化為自覺的行為，學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會自主，弘揚(yáng)民族精神，做新時期的合格小公民，積極爭創(chuàng)綠色學(xué)校。

　　二、班級情況分析：

　　本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的`有5人，本市外鎮(zhèn)的有3人。大部分男生活潑好動，書寫能力弱于口頭表達(dá)；有部分女生膽小幼稚，口頭表達(dá)差；很多學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差。

　　三、工作目標(biāo)

　　1．以班風(fēng)建設(shè)作為行為規(guī)范訓(xùn)練的抓手，從習(xí)慣培養(yǎng)著手，從細(xì)微處著手，在創(chuàng)建良好班風(fēng)的過程中，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣，使學(xué)生的行為趨向規(guī)范化，并努力化為自覺行為。

　　2．配合學(xué)校爭創(chuàng)綠色學(xué)�；顒印㈦r鷹爭章、好習(xí)慣伴我成長等活動，對學(xué)生進(jìn)行合作、負(fù)責(zé)教育，使學(xué)生初步學(xué)會合作，知道對己、對人、對社會、對自然負(fù)責(zé)。

　　3．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重開發(fā)學(xué)生的潛能、張揚(yáng)學(xué)生的個性、擴(kuò)展學(xué)生的視野。在學(xué)習(xí)的過程中、在活動的開展中培養(yǎng)小干部的能力。

　　4．關(guān)注學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，課間組織學(xué)生做正當(dāng)有益的游戲。

　　四、教育措施

　　1．注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成。利用班會課、晨間活動課時間，強(qiáng)化訓(xùn)練行為規(guī)范。以問題解決為抓手，注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成。

　　2．注重學(xué)生的身心健康。利用課間、課后休息時間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生內(nèi)心需求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，走進(jìn)學(xué)生心靈。

　　3．注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個服務(wù)崗位，使班級每個學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機(jī)會，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學(xué)會與同學(xué)合作、對工作負(fù)責(zé)。

　　4．注重學(xué)生潛能的開發(fā)。配合學(xué)校各類主題活動，如“爭創(chuàng)綠色學(xué)校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等，通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法，鼓勵創(chuàng)新，同時開發(fā)學(xué)生潛能。

　　5．注重家校的聯(lián)系。采用打電話、家訪等手段及時把學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋與家長，使家校教育保持一致，并努力爭取家長的理解、配合，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。

　　五、具體工作

　　第一周新生報名注冊，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　第二周學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　第三周加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周配合創(chuàng)綠色學(xué)校，創(chuàng)建生物角。

　　第五周進(jìn)行愛國主義教育。

　　第六周對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第七周學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好行為習(xí)慣。

　　第八周美化教室，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　第九周配合做好“爭創(chuàng)綠色學(xué)校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”有關(guān)工作。

　　第十周新生入隊，口算比賽。

　　第十一周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，復(fù)習(xí)鞏固《小學(xué)生守則》。

　　第十二周進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，不剩飯菜。

　　第十三周朗讀比賽，安全教育。

　　第十四周愛護(hù)公物教育。

　　第十五周寫字比賽，常規(guī)教育。

　　第十六周教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周美化校園，清潔操場，衛(wèi)生教育。

　　第十八周歡慶六一，優(yōu)秀繪畫展覽。

　　第十九周優(yōu)秀作業(yè)展覽，衛(wèi)生教育。

　　第二十周安全教育，制定復(fù)習(xí)計劃。

　�。埸c評與反思］

　　計劃是小學(xué)班級管理過程的起始環(huán)節(jié)。有了計劃，才有明確的目標(biāo)和措施，組織實施才有依據(jù)，檢查和總結(jié)才有標(biāo)準(zhǔn)；管理人員對學(xué)生的教育管理工作才能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有條不紊，循序漸進(jìn)；才能夠分清當(dāng)前和未來、重點和一般，使管理人員預(yù)見工作的進(jìn)程和成效，增強(qiáng)信心和責(zé)任感，按章辦事，提高管理效能。

　　班級管理計劃是常規(guī)性工作計劃，一般一學(xué)期或一學(xué)年制定一次。內(nèi)容包括：本班情況分析、本學(xué)期（學(xué)年）任務(wù)（德、智、體等幾個方面）、教育內(nèi)容、主要措施和時間安排。為使計劃能具體落實，往往還需要制定月計劃、周計劃和專題性臨時工作計劃，如文明禮貌月教育計劃、迎“六一”活動計劃等。這種計劃要注明開展教育活動的詳細(xì)內(nèi)容和準(zhǔn)備工作、每項工作的負(fù)責(zé)人、具體的日程等，形式可以是文字表述，也可列成表格。

　　制定計劃要做到目標(biāo)明確，切實可行。在管理目標(biāo)設(shè)計上，要遵循“跳一跳，摘果子”原則，既要注意目標(biāo)的可行性，又要注意目標(biāo)的發(fā)展性。計劃要前后銜接，鞏固已有成績，解決遺留問題，考慮今后發(fā)展。要有具體的項目、指標(biāo)、進(jìn)度、完成的期限等，便于檢查和評價。

　　制定計劃要依據(jù)班級教育和管理理論，依據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)，充分考慮班級的實際情況，借鑒優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，從實際出發(fā)，充分發(fā)揮本班的優(yōu)勢和潛力。

　　制定計劃通常的步驟是：由主要管理者——班主任通盤考慮，提出初步方案，然后廣泛吸取科任教師、家長和學(xué)生的意見，最后歸納集中，確定最佳方案。也可先廣泛征求意見，在此基礎(chǔ)上班主任提出初步方案，再吸取有關(guān)人員的建議，修改并確定方案。

中心小學(xué)班級工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以團(tuán)區(qū)委、教育局20xx年工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校德育工作為主線，以日常行為規(guī)范教育和思想道德教育為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員自身建設(shè)，增強(qiáng)隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；為了提高少先隊員的道德水準(zhǔn)，我們本著適合少年兒童特點，強(qiáng)化體驗環(huán)節(jié)，促進(jìn)隊員道德與學(xué)習(xí)的雙向發(fā)展。

　　二、重點工作

　　1、在親身體驗中提高思想道德素質(zhì)。

　　我們力求通過創(chuàng)設(shè)因地制宜的實踐，使隊員們在無痕跡的教育氛圍中，達(dá)到凈化心靈，引導(dǎo)少先隊員體驗服務(wù)社會的樂趣，從小樹立起公益意識、責(zé)任意識和環(huán)保意識。

　　1、爭當(dāng)“校園美容師”，大家都來“彎彎腰”，督促同學(xué)不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊，奔跑。

　　2、以“美麗校園”為勞動基地，每月一次清理衛(wèi)生死角，給墻壁擦擦臉，清理衛(wèi)生櫥等。

　　3、減少白色污染，動員家長拒絕使用一次性塑料袋，定期（兩周一次）去附近小區(qū)，草坪撿垃圾，還我一方綠地。

　　4、開展“節(jié)約水電”宣傳活動，每天中午專人到各水槽前檢查水龍頭是否擰緊；制止同學(xué)洗手、洗抹布、拖把時玩水現(xiàn)象；檢查教室的日光燈是否關(guān)閉。

　　5、收集廢舊紙屑，建立環(huán)保綠色小庫袋，所得收益為中隊的獎勵基金。

　　2、為雛鷹研究院輸送人才，提供活動資料。

　　3、愛心義賣，舉行兩年一次的愛心義賣，豐富同學(xué)們校園生活，同時也能使所得款項幫助有需要的人。

　　4、利用雛鷹爭章活動，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。

　　計劃以“雛鷹爭章晉級營”為活動陣地�；顒映绦蛉缦�

　　（1）通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生心目中最不文明的言行，從中確定6條為本學(xué)期雛鷹爭章晉級過關(guān)項目，并公布過關(guān)要求。

　　（2）設(shè)立2—4名雛鷹爭章監(jiān)督員，監(jiān)督管理并記錄班級學(xué)生的行為。達(dá)到要求的可每天獲取一個標(biāo)志。

　�。�3）兩星期為一個項目過關(guān)周期，根據(jù)獲得標(biāo)志的多少，確定班里此項目過關(guān)學(xué)生。最多不超過班級人數(shù)的40%�？色@得雛鷹證書一張。

　　（4）得到四張雛鷹證書可以獲得雛鷹胸章一枚。最多不超過班級人數(shù)的20%。

　�。�5）結(jié)合學(xué)生互相查，值周重點查的方式。在值周檢查中發(fā)現(xiàn)該學(xué)生違反相關(guān)規(guī)定，取消其獲得雛鷹證書的資格。

　�。�6）學(xué)期總結(jié)，各項目均過關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶，最多不超過班級人數(shù)的10%，優(yōu)先推薦班級、區(qū)級先進(jìn)。

　　5、鼓勵學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾俱樂部”。

　　我校周邊，農(nóng)村新社區(qū)成長很快。隨著居委會工作的不斷完善，社區(qū)中能承擔(dān)起少先隊輔助教育的工作者也在逐步增加。初步設(shè)想通過街道團(tuán)委的協(xié)調(diào)，在后廟社區(qū)設(shè)立“紅領(lǐng)巾俱樂部”，開展社區(qū)少先隊活動。并以此為依托，為學(xué)生提高假期活動場地，鍛煉學(xué)生多種能力。

　　四、各月具體安排

　　九月份

　　★本月紀(jì)念日： 9月3日中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、 9月10日中國教師節(jié)、9月14日世界清潔地球日、9月19日全民國防教育日、 9月20日中國愛牙日、公民道德宣傳日、9月21日國際和平日

　　1．總結(jié)暑假生活

　　2．舉行開學(xué)典禮

　　3．完善班級包干細(xì)則，人人一塊則“責(zé)任田”

　　4．迎接第25個教師節(jié)，開展尊師活動

　　5．雛鷹研究院運(yùn)行，新一屆隊干部上任，下發(fā)標(biāo)志

　　6．完成全國青少年版權(quán)保護(hù)知識競賽試題

　　7．準(zhǔn)備迎接市綠色學(xué)校復(fù)查

　　8．教室布置（學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭章臺、標(biāo)語）

　　9．各班黑板報驗收，主題自擬