政教處工作計(jì)劃（精選20篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的政教處工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　政教處工作計(jì)劃 1

　　一、基本情況

　　20xx年秋季學(xué)期，全校共24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1500人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊，特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯；總的來(lái)看，我校學(xué)生遵守紀(jì)律，樂(lè)于助人，勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。但是，面對(duì)學(xué)校新時(shí)期、新階段的任務(wù)要求，本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥翰呷毫�，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步探索德育工作新思路，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面，為學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　在新的一學(xué)期里，政教處圍繞“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，堅(jiān)持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動(dòng)開(kāi)展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞“三個(gè)服務(wù)”（服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步）的基本宗旨，依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

　　三、工作目標(biāo)

　　將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。打造一支思想過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

　　具體工作思路是：

　　圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，捉住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、安全治理規(guī)范化”，

　　1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí)；

　　2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；

　　3、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制；

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

　　5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；

　　6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

　　7、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄；

　　8、加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

　　9、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民；

　　10、加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能；

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)建設(shè)工作

　　A、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　1、重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促使大家能用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

　　2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺(tái)，通過(guò)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級(jí)。

　　3、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊(duì)會(huì)的思想教育活動(dòng)。

　　B、班級(jí)管理

　　1、健全班級(jí)制度，建設(shè)好班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

　　2、加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。健全班隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對(duì)班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。

　　3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各中隊(duì)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。

　　4、圍繞德育目標(biāo)，要求學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”，既走好路、說(shuō)好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人，并將“八好”扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

　　5、開(kāi)好班隊(duì)活動(dòng)課。班隊(duì)活動(dòng)課圍繞“愛(ài)國(guó)主義”教育為主線進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊(duì)會(huì)匯報(bào)課，班會(huì)課重點(diǎn)對(duì)文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開(kāi)展班隊(duì)課，政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)督與考評(píng)。

　　C、做好宣傳陣地建設(shè)

　　1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

　　2、開(kāi)展“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”系列評(píng)比展示活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　（二）常規(guī)工作

　　A加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成

　　1、加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使“小學(xué)生一日常規(guī)”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，規(guī)范言行。

　　2、強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的`監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等情況進(jìn)行量化評(píng)比，通過(guò)定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時(shí)納入“先進(jìn)班級(jí)”、“文明班級(jí)”考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

　　B繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。

　　1、堅(jiān)持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過(guò)升旗儀式加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)紀(jì)念日認(rèn)識(shí)。

　　2、讓“國(guó)旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫(xiě)，靈活安排講話內(nèi)容。

　　（三）文明禮儀代代傳

　　1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)積極開(kāi)展少先隊(duì)工作，加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書(shū)中學(xué)習(xí)禮儀，認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊(duì)會(huì)

　　2、做到四個(gè)強(qiáng)化：

　　（1）“文明在我口中”：講文明用語(yǔ)，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；

　�。�2）“文明在我手中”：時(shí)刻提醒自己要保持清潔（如不在教室、樓道、校園等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫(huà)、亂抹、亂刻等）、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電、糧食等；

　�。�3）“文明在我腳下”：要文明行走，不踐踏草坪；文明乘車，不打鬧守規(guī)矩；文明游園；文明用廁，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施；

　�。�4）“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個(gè)人。

　　（5）繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信、廉潔教育活動(dòng)。采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識(shí)，讓誠(chéng)信意識(shí)和廉潔意識(shí)常駐師生心間。

　�。ㄋ模�實(shí)施德育主題活動(dòng)專題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

　　為使德育教育立體發(fā)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書(shū)育人線，由教導(dǎo)主任——教研組長(zhǎng)——任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書(shū)先教做人，做計(jì)劃要有德育方案，寫(xiě)教案要有德育目標(biāo)，課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容，將德育工作有機(jī)地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級(jí)主任——班主任組成，分別負(fù)責(zé)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)德育工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線，由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。

　　1、完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

　　2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

　　3、織開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。采取問(wèn)卷調(diào)查的形式，測(cè)評(píng)內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái)。

　　4、充分利用“校信通”等平臺(tái)，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

　�。�六）強(qiáng)化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。通過(guò)校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄，通過(guò)觀看安全教育影片，召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，安全講座舉辦安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

　　2、定期搞好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

　�。�1）繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。

　�。�2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

　�。�3）加強(qiáng)森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。

　�。�4）發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　（5）定期開(kāi)展校園安全疏散演練活動(dòng)。

　　3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對(duì)校園、課間休息時(shí)間和課外活動(dòng)的巡查，及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識(shí)。定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學(xué)生進(jìn)行體檢，建立完善學(xué)生健康檔案。

　　五、具體安排

　　九月份：養(yǎng)成教育月

　　1、召開(kāi)政教處工作會(huì)議，明確相關(guān)工作職責(zé)。

　　2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，部署本學(xué)期工作。

　　3、按照要求制訂學(xué)期班主任工作計(jì)劃、安全教育計(jì)劃并上報(bào)政教處。

　　4、各班召開(kāi)“入校安全教育”的主題班會(huì)，開(kāi)展安全隱患排查活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范綜合治理工作。

　　6、根據(jù)中秋節(jié)、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行些列教育。

　　7、確定班主任導(dǎo)師制結(jié)對(duì)對(duì)象，并召開(kāi)拜師儀式。

　　8、召開(kāi)安全工作會(huì)議。

　　9、強(qiáng)化校門口的管理。

　　10、繼續(xù)推行“班級(jí)值周”制度

　　11、利用9月20日公民道德建設(shè)宣傳日，做好公民道德宣傳及環(huán)境教育宣傳。

　　十月份：愛(ài)心奉獻(xiàn)月

　　1、各年級(jí)開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)。

　　2、安全知識(shí)講座。

　　3、結(jié)合10月16日世界糧食日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約儉樸教育。

　　4、全面實(shí)施班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)。

　　5、繼續(xù)強(qiáng)化校門口的管理。

　　6、繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)。

　　7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)與教育進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　8、班主任培訓(xùn)。

　　9、召開(kāi)文明禮儀主題班會(huì)。

　　10、“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)情況通報(bào)及總結(jié)。

　　十一月份：環(huán)保、安全教育月

　　1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2、結(jié)合11月9日國(guó)際消防日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。

　　3、進(jìn)行“班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)”評(píng)比總結(jié)及通報(bào)。

　　4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并組織開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展系列法制安全宣傳教育活動(dòng)。

　　6、強(qiáng)化“潛質(zhì)生”與特殊學(xué)生跟蹤教育。

　　7、開(kāi)展主題班會(huì)公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。

　　8、舉行一次全校性的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

　　9、心理健康教育講座：克服自我，超越自我，做成功自我

　　十二月份：養(yǎng)成教育教育成果展示月

　　1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2、開(kāi)展冬季體育鍛煉。

　　3、召開(kāi)班長(zhǎng)座談會(huì)，了解班級(jí)工作。

　　4、邀請(qǐng)專家到我校進(jìn)行法制講座。

　　5、結(jié)合12月9日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一二·九”愛(ài)國(guó)主義教育，看愛(ài)國(guó)主義教育影片。

　　6、舉行“學(xué)生安全、文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽。

　　7、進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生；

　　8、召開(kāi)安全教育主題班會(huì)。

　　9、匯報(bào)養(yǎng)成教育成果。

　　元月份：期末準(zhǔn)備月

　　1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2、上報(bào)三好學(xué)生名單，評(píng)優(yōu)秀班級(jí)。

　　3、開(kāi)展學(xué)期末安全隱患大排查活動(dòng)。

　　4、進(jìn)行師生食品衛(wèi)生安全教育。

　　5、評(píng)選各類先進(jìn)標(biāo)兵，文明班級(jí)活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

　　7、進(jìn)行各種資料的收集與整理工作，分析期內(nèi)工作的經(jīng)驗(yàn)得失。

　　8、假期安全教育，發(fā)布假期致家長(zhǎng)的一封信，社會(huì)實(shí)踐布置。

　　總之，學(xué)校政教工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)政教工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

　　政教處工作計(jì)劃 2

　　為配合學(xué)校實(shí)施“自學(xué)互幫”導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進(jìn)“三自育人”特色學(xué)校建設(shè)，根據(jù)政教處職責(zé)，制定如下工作計(jì)劃：

　　一、工作事項(xiàng)：

　　班主任常規(guī)工作；學(xué)生秩序教育管理；環(huán)境衛(wèi)生整治；住宿生管理；落實(shí)惠民政策；“三自育人”管理師生培訓(xùn)；“三自育人”管理定期檢查（調(diào)查）：主導(dǎo)班主任績(jī)效考核；組織學(xué)生集會(huì)（單周）；聯(lián)系初一管理工作。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、班級(jí)管理自成系統(tǒng)。

　　2、學(xué)生秩序自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　3、清潔紀(jì)律自然良好。

　　三、工作措施：

　　制定完善系統(tǒng)制度：建立《“三自育人”特色班級(jí)考核方案》、《“三自育人”班主任培訓(xùn)制度》、《“三自育人”學(xué)生培訓(xùn)制度》、《“三自育人”檢查調(diào)查制度》、《“三自育人”評(píng)比激勵(lì)制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強(qiáng)和改進(jìn)值周守護(hù)制度》、《“問(wèn)題學(xué)生”守護(hù)制度》、《學(xué)生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實(shí)惠民政策工作制度》。

　　組織開(kāi)展有效培訓(xùn)：組織兩級(jí)培訓(xùn)，班子成員定期培訓(xùn)班主任和學(xué)生會(huì)干部及班干部，班主任培訓(xùn)班干部和全體學(xué)生；培訓(xùn)的內(nèi)容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標(biāo)系統(tǒng)、實(shí)施系統(tǒng)、學(xué)生活動(dòng)系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、制度建設(shè)系統(tǒng)。保障培訓(xùn)效果：提前準(zhǔn)備專題，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，做好培訓(xùn)記錄。

　　營(yíng)造氛圍宣傳到位：在文化長(zhǎng)廊內(nèi)安裝“三自德育”目標(biāo)、理念專項(xiàng)宣傳牌；在教室內(nèi)張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標(biāo)和主辦專題板報(bào)；學(xué)校以“三自德育”為主評(píng)選論文；學(xué)校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進(jìn)行；學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽也要圍繞“三自德育”進(jìn)行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內(nèi)宣傳工作，讓室外標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄體現(xiàn)“三自育人”特色學(xué)校外觀文化；讓班級(jí)班訓(xùn)、名言警句體現(xiàn)“三自育人”特色班級(jí)文化；讓辦公室標(biāo)語(yǔ)體現(xiàn)“三自育人”特色辦公室文化。

　　組織檢查督促落實(shí)：采取“平時(shí)檢查”、“定期檢查”、“問(wèn)卷調(diào)查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式，加大檢查、調(diào)查、評(píng)比、獎(jiǎng)懲力度。主要檢查、調(diào)查、測(cè)評(píng)“三自育人”特色班級(jí)建設(shè)開(kāi)展情況、值周守護(hù)、“問(wèn)題學(xué)生”守護(hù)、住校生管理員履行職責(zé)情況。

　　抓好“三自育人”常規(guī)工作：班主任建立完善班級(jí)自我管理機(jī)構(gòu)，組織“三自育人”學(xué)生活動(dòng)；政教處牽頭加強(qiáng)班級(jí)自我管理工作檢查，定期調(diào)查班級(jí)自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流。組織實(shí)地考察，觀察班級(jí)自我管理現(xiàn)狀；組織班級(jí)自我管理資料交流；組織自我管理班主任經(jīng)驗(yàn)交流和論文評(píng)比。對(duì)“三自德育”管理工作做得好的要表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做得差的要給予指正并督促定期補(bǔ)救。

　　激勵(lì)評(píng)比彰顯效果：組織“三評(píng)選”活動(dòng)。評(píng)比表彰“新三好學(xué)生”�！靶氯�好”是指：“自學(xué)互幫”學(xué)習(xí)成績(jī)好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評(píng)定好；評(píng)比表彰“三自育人”特色班級(jí)；評(píng)比表彰“三自育人”特色班級(jí)建設(shè)“優(yōu)秀班主任”。

　　改進(jìn)值周守護(hù)工作：采取“學(xué)生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式，促進(jìn)值周守護(hù)工作落到實(shí)處。確保全天樓道有人守護(hù)、衛(wèi)生有人保潔、紀(jì)律有人管理、秩序有人維持、問(wèn)題有人解決。

　　加強(qiáng)住校管理工作：采取“自愿報(bào)名”、“定崗定責(zé)”，“落實(shí)待遇”，“定期測(cè)評(píng)”、“劣質(zhì)辭退”的方式，加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責(zé)》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理、按時(shí)就寢按時(shí)起床等工作，并確保住校生紀(jì)律秩序良好、生活秩序良好、衛(wèi)生保潔良好、無(wú)安全事故發(fā)生。

　　資料歸檔自成系統(tǒng)：班主任完成班級(jí)“三自德育”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔；政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，將“班主任常規(guī)工作”、“學(xué)生秩序教育管理”、“環(huán)境衛(wèi)生整治”、“住宿生管理”、“落實(shí)惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓(xùn)、“三自育人”工作定期檢查（調(diào)查）、“班主任績(jī)效考核”分門別類整理歸檔；課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，定期上報(bào)，按期結(jié)題。

　　嚴(yán)格執(zhí)行惠民政策：根據(jù)上級(jí)惠民政策及下達(dá)的指標(biāo)，做好貧困生對(duì)口資助、貧困住校生生活費(fèi)補(bǔ)助的`審查、填表、造冊(cè)、歸檔、上報(bào)、迎檢、總結(jié)等工作。

　　細(xì)化班級(jí)特色細(xì)則：

　　1、有體現(xiàn)“三自育人”外觀文化：在班級(jí)前黑板上，班上有體現(xiàn)與“三自育人”相關(guān)的班訓(xùn)；有體現(xiàn)“三自育人”思想的名人名言警句等標(biāo)語(yǔ)（共4幅）。

　　2、有“三自育人”管理制度：自我獎(jiǎng)勵(lì)制度：定期獎(jiǎng)勵(lì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面表現(xiàn)好的同學(xué)、小組，并做好記錄；自我教育制度：對(duì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“自己教育自己、小組進(jìn)行教育、班級(jí)集中教育”，并做好記錄。自我承擔(dān)制度：對(duì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“承擔(dān)聽(tīng)取批評(píng)教育的責(zé)任、接受并按時(shí)改進(jìn)任務(wù)”，并做好記錄。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度，并做好記錄。

　　3、進(jìn)行“三自育人”管理培訓(xùn)：對(duì)清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄；對(duì)組織“自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我管理”主題班會(huì)和活動(dòng)籌備小組進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄；其他“三自管理”培訓(xùn)，并做好記錄。

　　4、實(shí)施“三自育人”小組管理：目標(biāo)自我商定小組：為實(shí)現(xiàn)“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實(shí)可行的“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)，并做好記錄；清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”，并做好記錄；紀(jì)律自我管理小組：分“早晚自習(xí)、課間休息、中午休息、課堂學(xué)習(xí)、紀(jì)律教育等小組”，并做好記錄；學(xué)習(xí)自我管理小組：分“課外學(xué)習(xí)互助組若干、課堂學(xué)習(xí)互幫組若干、學(xué)習(xí)互助教育組”，并做好記錄；主題活動(dòng)管理小組：班級(jí)規(guī)劃一個(gè)學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開(kāi)展的主題活動(dòng)和文體活動(dòng)，就應(yīng)當(dāng)成立相應(yīng)的幾個(gè)自我籌備小組，并做好記錄；安全自我管理小組：分“防進(jìn)三室一廳信息組、防校內(nèi)不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”，并做好記錄；其他自我管理組織若干，并做好記錄。

　　5、體現(xiàn)“三自育人”管理效果：有體現(xiàn)“三自育人”思想和本班特色的“班訓(xùn)”、“名言警句”、“制度文本”；有“三自管理小組名單”；有班主任、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓(xùn)提綱；有“三自育人”管理小組開(kāi)展工作過(guò)程的相關(guān)資料；有學(xué)生組織開(kāi)展的“三自育人”主題班會(huì)、主題活動(dòng)、文體活動(dòng)等文字資料。班級(jí)“清潔自我管理小組、紀(jì)律自我管理小組、學(xué)習(xí)自我管理小組、主題班會(huì)文體活動(dòng)小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實(shí)處，受到實(shí)效。班級(jí)“三自育人”外觀文化建設(shè)有特色有教育意義；班級(jí)教室清潔整潔并保持良好；公地隨時(shí)清潔并保持良好；班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外文明守紀(jì)、無(wú)打架斗毆現(xiàn)象；班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外舉止文明大方；班級(jí)學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生（因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外）；“三自育人”主題班會(huì)、文體活動(dòng)實(shí)在有效；學(xué)生形成“自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我管理”的習(xí)慣；學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步明顯。

　　政教處工作計(jì)劃 3

　　為了讓師生有一個(gè)更為充足的休息時(shí)間，保證下午的教學(xué)和學(xué)習(xí)效率，學(xué)校決定從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行校園靜校制度。政教處要認(rèn)真落實(shí)，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導(dǎo)認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高管理水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人;堅(jiān)持對(duì)班主任工作考核，積極組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育公平度提升。

　　二、中心工作

　　以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育工作實(shí)效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，積極實(shí)施午休靜校管理制度;認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)和讀書(shū)節(jié)活動(dòng);做好迎接“五五”普法總體檢查驗(yàn)收工作;進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育;強(qiáng)化住校生的管理;加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè);重視學(xué)生特殊群體的管理與教育。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。

　　以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學(xué)生一日常規(guī)》等為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛(ài)，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

　　通過(guò)國(guó)旗下的講話、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)和有特色的主題班會(huì)等活動(dòng)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.愛(ài)國(guó)主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。

　　3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育

　　通過(guò)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。通過(guò)定期請(qǐng)有關(guān)部門的同志來(lái)校作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育

　　請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育報(bào)告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識(shí)和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。

　　5、做好“五五”普法總體檢查驗(yàn)收工作

　　本學(xué)期是“五五”普法總體檢查驗(yàn)收時(shí)期，要根據(jù)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭(zhēng)在檢查中取得好成績(jī)。

　　6、認(rèn)真組織實(shí)施愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

　　組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)和讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。

　　7、積極組織實(shí)施午休靜校管理制度

　　為了讓師生有一個(gè)更為充足的休息時(shí)間，保證下午的教學(xué)和學(xué)習(xí)效率，學(xué)校決定從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行校園靜校制度。政教處要認(rèn)真落實(shí)，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導(dǎo)認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高管理水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。

　　8、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)住校生的管理

　　住校生要自覺(jué)遵守寢室管理制度，積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作，堅(jiān)持“文明寢室”評(píng)比制度。同時(shí)要加大對(duì)生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺(tái)階。具體措施：

　　(1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學(xué)生寢室安全教育制度》。

　　(2)建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機(jī)制，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寢室進(jìn)行不定時(shí)突查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

　　(3)爭(zhēng)取班主任支持，打造寢室精品文化。

　　(4)繼續(xù)通過(guò)開(kāi)展文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。

　　(5)做好對(duì)高三住校生的夜間管理及心理輔導(dǎo)，努力創(chuàng)造安靜安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　(6)定期召開(kāi)生活指導(dǎo)、住校生、寢室長(zhǎng)會(huì)議。

　　(7)開(kāi)展寢室文化評(píng)比。

　　9、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理

　　加強(qiáng)對(duì)班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開(kāi)好主題班會(huì)。

　　10、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會(huì)地位。

　　以“第七屆校園文化藝術(shù)周”為契機(jī)，進(jìn)一步加大學(xué)校對(duì)外宣傳的力度。主動(dòng)與宣城市電視臺(tái)聯(lián)系，積極報(bào)道三中的特色，宣傳學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，讓社會(huì)了解三中，提升辦學(xué)品位，提高學(xué)校的知名度。利用學(xué)校櫥窗、校報(bào)、黑板報(bào)、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過(guò)“校園文化藝術(shù)周”，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的審美情趣和對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力。

　　11、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育

　　針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、高考、中考等心理問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

　　政教處工作計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年學(xué)校工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央省市區(qū)有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的指示精神，以打造“規(guī)范、高質(zhì)教育”為總目標(biāo)，以全面開(kāi)啟“美麗學(xué)校”創(chuàng)建工作為載體，豐富對(duì)“美麗”的理解，孕育和塑造學(xué)校“美麗”文化，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全新發(fā)展。全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建師生和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。

　　樹(shù)立“回歸生活、回歸生命；重塑倫理、重建理想；平實(shí)樸素、扎實(shí)推進(jìn)”的德育工作理念。以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性；積極發(fā)掘?qū)W校德育領(lǐng)域新亮點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性。努力在實(shí)踐中提高德育工作的整體水平，使學(xué)校的德育工作能夠常抓常新。為建設(shè)文明幸福新XX作出我們教育工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作思路

　　1、充分認(rèn)識(shí)德育在學(xué)校工作中的重要地位，拋棄德育“空對(duì)空”的錯(cuò)誤觀念，將“育人”與“教書(shū)”兩者和諧統(tǒng)一，有機(jī)結(jié)合。

　　2、建設(shè)一支具有師風(fēng)正、師德好、師能強(qiáng)，充滿生機(jī)活力、合作進(jìn)取的干部教師隊(duì)伍，為德育工作提供扎實(shí)的基礎(chǔ)保障。

　　3、創(chuàng)新管理舉措，放低工作重心，抓準(zhǔn)解決問(wèn)題的落腳點(diǎn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　4、積極營(yíng)造學(xué)校特色文化，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng)設(shè)具有鮮明特色的校園文化氛圍。

　　5、建好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，補(bǔ)充學(xué)校德育的“盲點(diǎn)”，以期達(dá)到“1+1>2”的效果。

　　6、重視學(xué)生心理健康教育，樹(shù)立“健康>德性>學(xué)業(yè)”的育人觀，讓每一個(gè)學(xué)生都成為“陽(yáng)光少年”。

　　7、開(kāi)展特色活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)校成為孩子們最向往的地方。

　　三、工作舉措

　　（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

　　1、要大力提高師德水準(zhǔn)。要引導(dǎo)教師從“經(jīng)師”向“人師”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻處熓菍W(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續(xù)關(guān)注教師的日常學(xué)習(xí)，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”的`良好局面。

　　2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育的骨干力量。班主任隊(duì)伍站在德育的最前沿，守在學(xué)校德育的第一道防線，這支隊(duì)伍必須是一支先進(jìn)的隊(duì)伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊(duì)伍，通過(guò)校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、本�；ブ�、自我學(xué)習(xí)等方式學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育管理理念，讓班主任的管理水平在“實(shí)戰(zhàn)”中不斷提升。各班主任要力求進(jìn)取，設(shè)法利用好班級(jí)晨間談話、班隊(duì)課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動(dòng)。同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，借助學(xué)生自我教育和自我管理的優(yōu)勢(shì)，有序做好班級(jí)工作，積集班級(jí)凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。

　�。ǘ�）重視課堂德育強(qiáng)化學(xué)科滲透

　　各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，各位教師要結(jié)合所任學(xué)科的特點(diǎn)，隨機(jī)、有機(jī)滲透道德品質(zhì)的教育。“抓德育就是挖潛力”——所以在授課時(shí)必須做到“五有”：

　�。�1）要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。

　�。�2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。

　　（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

　　（4）要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫(huà)蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。

　�。�5）要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際，講究方法，形式生動(dòng)，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。

　　（三）重視心理健康播撒心靈陽(yáng)光

　　健康主要包括生理和心理兩個(gè)方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，人的心理問(wèn)題也逐漸成為一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。學(xué)生心理健康問(wèn)題也擺在了我們的面前。當(dāng)前社會(huì)因心理問(wèn)題引發(fā)的不幸事件時(shí)有發(fā)生，我們要高度重視學(xué)生的心理健康問(wèn)題。心理健康是一門新興的學(xué)科，它的許多問(wèn)題有待于我們?nèi)パ芯�、去探索。目前，我們學(xué)校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導(dǎo)方面的專業(yè)資質(zhì)，這學(xué)期學(xué)�？梢越�立心理健康室，這為我們開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。老師們?cè)谄綍r(shí)要關(guān)注學(xué)生的心理、行為變化，利用各種時(shí)機(jī)開(kāi)展心理輔導(dǎo)。我們正在逐步落實(shí)德育導(dǎo)師制。

　�。ㄋ模┴S富活動(dòng)形式抓好主題教育

　　1、大力開(kāi)展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點(diǎn)。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識(shí)在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實(shí)處”。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，校外不違反交通規(guī)則，不單獨(dú)去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認(rèn)真做好值日值周工作，提高責(zé)任感，切實(shí)履行職責(zé)，每周進(jìn)行一次校園大檢查，做好評(píng)比記錄。同時(shí)，對(duì)學(xué)生早到校、晚離�，F(xiàn)象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學(xué)生要加強(qiáng)管理，保證有良好的用餐秩序。

　　2、積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保綠色生活。綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟(jì)是社會(huì)保持可持續(xù)發(fā)展的必然要求，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達(dá)人”，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)�；顒�(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

　　3、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中了解節(jié)日的來(lái)歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。

　�。ㄎ澹┚o抓養(yǎng)成教育提高德育實(shí)效

　　1、抓實(shí)養(yǎng)成教育。學(xué)期初，搞好常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，特別是一年級(jí)新生剛進(jìn)入小學(xué)校園，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，班主任老師要?jiǎng)幽X筋、下功夫盡快幫助他們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。其他各班也要對(duì)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生一日行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的要求進(jìn)行再?gòu)?qiáng)調(diào)、再?gòu)?qiáng)化。古話說(shuō)得好：良好的開(kāi)端是成功的一半。讓我們一切從新學(xué)期開(kāi)始，把抓好學(xué)生的日常行為作為提高教學(xué)質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，不折不扣做好這項(xiàng)工作。

　　2、完善兩項(xiàng)競(jìng)賽和紅領(lǐng)巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標(biāo)——學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一如既往地支持這項(xiàng)工作，全員參與，達(dá)成預(yù)期的效果。

　�。�六）發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)形成教育合力

　　1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。

　　政教處工作計(jì)劃 5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期政教工作以“仁、義、禮、信”為德育教育核心內(nèi)容，以培養(yǎng)“志高存遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長(zhǎng)彰顯”的中學(xué)生為德育育人目標(biāo)，重視學(xué)生安全教育，并以養(yǎng)成教育為主，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校“辦幸福教育，創(chuàng)沂蒙名�！钡陌l(fā)展目標(biāo)。

　　為體現(xiàn)本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)德育育人目標(biāo)，根據(jù)我校實(shí)際情況，主要工作要點(diǎn)如下：

　　二、政教重點(diǎn)工作、常規(guī)教育常抓不懈

　　抓安全，為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)；抓學(xué)生管理，為學(xué)生身心健康發(fā)展提供保障；培養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)成受益終生的良好安全、遵紀(jì)、生活、行為、思想、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。

　　1、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施。

　　以校園安全為主題，每周開(kāi)展安全自查、隱患排查；每月一次安全主題班會(huì)；定期舉行安全教育周活動(dòng)；開(kāi)展好消防、災(zāi)害安全疏散演練；通過(guò)班會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通、飲食、行為習(xí)慣、防火、交友等教育，學(xué)會(huì)自救、保護(hù)，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

　　2、抓好行為規(guī)范教育。

　　各班要利用班會(huì)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。

　　3、開(kāi)展養(yǎng)成教育，奠定學(xué)生成功幸福的基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展以“重安全、守紀(jì)律、講文明、懂禮儀”為主題的德育教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好良好的個(gè)人習(xí)慣，體驗(yàn)幸福，為學(xué)生走向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、開(kāi)展感恩教育，提供成功幸福的動(dòng)力。

　　通過(guò)觀看感恩教育視頻、主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，組織開(kāi)展感恩祖國(guó)--感恩學(xué)校--感恩父母—感恩老師—感恩社會(huì)等系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中體驗(yàn)教育的幸福，為學(xué)生的身心發(fā)展提供強(qiáng)勁的動(dòng)力源泉。

　　5、開(kāi)展理想教育，指引學(xué)生通往成功幸福的方向。

　　引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的人生理想和奮斗目標(biāo)，圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”、“我的理想”等主題，與學(xué)校團(tuán)委共同組織開(kāi)展演講、征文比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生把自己的未來(lái)與祖國(guó)的命運(yùn)與個(gè)人前途聯(lián)系起來(lái)，為學(xué)生走向成功指明正確的方向。

　　三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　根據(jù)新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃要求，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。使“幸福教育，成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎(jiǎng)懲辦法，用好《平邑街道一中班級(jí)管理量化細(xì)則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。

　　組織班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法。各年級(jí)通過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平；教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理；并讓班主任體驗(yàn)到班級(jí)管理帶來(lái)的喜悅與幸福，提高班主任的工作積極性，提升教師的幸福指數(shù)。

　　四、抓好學(xué)生干部管理，突出學(xué)生自主管理地位。

　　本學(xué)期通過(guò)選舉、調(diào)整學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)管理和運(yùn)用，鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與學(xué)校日常管理，突出學(xué)生在管理上的主體地位，體驗(yàn)“我是學(xué)校主人翁”的幸福感，并通過(guò)學(xué)生干部的合作交流，帶動(dòng)全體學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。努力使學(xué)校成為“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”、“美麗校園”。

　　五、搞好校園文化建設(shè)，營(yíng)造幸福校園氛圍。

　　以學(xué)校新教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的建成使用為契機(jī)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。通過(guò)美化校園環(huán)境、塑造書(shū)香文化，讓師生感覺(jué)到校園的溫馨與和諧，讓學(xué)校的一草一木，一墻一壁都是幸福的載體，每一個(gè)墻角都充滿生機(jī)與活力，每一名學(xué)生都以在街道一中學(xué)習(xí)而自豪，時(shí)刻感受到校園內(nèi)的一切帶給他們的幸福。

　　六、著眼活動(dòng)發(fā)展個(gè)性，培育幸福學(xué)生。

　　一是開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)�？梢試�繞“讓幸福綻放校園”的德育理念，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受幸福、處處感受幸福、事事感受幸福。學(xué)生的幸福是參與、是融入、是主人意識(shí)�；�于此，我校學(xué)生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉、自己手繪的幸�；ㄅ琛⒆约合矏�(ài)的`讀書(shū)格言、自己心愛(ài)的書(shū)籍、自己參與活動(dòng)的幸福瞬間裝扮著校園。將時(shí)時(shí)幸福、處處幸福、事事幸福體現(xiàn)得淋漓盡致。因此本學(xué)期政教處、團(tuán)委通過(guò)每月開(kāi)展一次“讓美麗綻放校園”活動(dòng)，比如裝扮教室、主題班會(huì)、手抄報(bào)或征文比賽，搭建多元舞臺(tái)，讓每一個(gè)孩子都能在舞臺(tái)中得到鍛煉，得到展示，得到成長(zhǎng)。

　　二是開(kāi)展身心統(tǒng)一的幸�；顒�(dòng)。目前而言，我校部分孩子已有了自己喜愛(ài)的固定舞臺(tái)，比如學(xué)校播音員隊(duì)伍、學(xué)�；@球隊(duì)、政教處和團(tuán)委新成立的“學(xué)生拍客團(tuán)”等等；為了讓學(xué)生的校園生活更加豐富多彩，讓學(xué)生不僅感到幸福快樂(lè)，同時(shí)也收獲體育、藝術(shù)、科技等特長(zhǎng)，本學(xué)期開(kāi)始開(kāi)設(shè)特色活動(dòng)，比如學(xué)校田徑隊(duì)、乒乓、美術(shù)（書(shū)法、繪畫(huà)）、音樂(lè)（舞蹈、民樂(lè)）手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目興趣小組。這些興趣活動(dòng)小組要本著“立足實(shí)際、因地制宜、師生喜愛(ài)、全員參與”的原則來(lái)設(shè)置，學(xué)生按自己的意愿參加活動(dòng)，每周固定一個(gè)下午來(lái)實(shí)施該活動(dòng)。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動(dòng)，體驗(yàn)著活動(dòng)給帶來(lái)的快樂(lè)，享受著活動(dòng)帶來(lái)的幸福。

　　七、構(gòu)建德育工作體系，規(guī)范德育工作檔案。

　　繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任構(gòu)建的工作主線，深化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作體系。注重家校聯(lián)合，堅(jiān)持科學(xué)管理，公平公正評(píng)價(jià)班主任工作實(shí)效，創(chuàng)造輕松愉快幸福的工作氛圍。

　　同時(shí)，平時(shí)多積累學(xué)校、年級(jí)組、班主任、學(xué)生德育工作的有關(guān)資料，及時(shí)收集、規(guī)范管理，編輯成冊(cè)。

　　政教處工作計(jì)劃 6

　　一、工作思路

　　本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐習(xí)慣。

　　2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成青島九聯(lián)小學(xué)“自信、陽(yáng)光、快樂(lè)”的學(xué)生管理特色。

　　3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

　　4.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

　　三、工作措施

　　1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理。學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午活動(dòng)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《守則》及學(xué)校的'紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升，一年級(jí)班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進(jìn)餐、文明禮儀、班報(bào)、財(cái)務(wù)管理八項(xiàng)。

　　3.重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“陽(yáng)光少年”，學(xué)校根據(jù)《青島九聯(lián)小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績(jī)作為班級(jí)量化成績(jī)予以記錄。

　　4.本學(xué)期將以班級(jí)為單位，開(kāi)展隊(duì)列、拔河、跳繩等比賽活動(dòng)，旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍小校園生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

　　5.班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平；二是加強(qiáng)班主任工作研討，針對(duì)思想工作河班級(jí)管理方面新的先進(jìn)典型，實(shí)時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì)。

　　6.進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練

　　四、具體安排

　　9月份

　　1.學(xué)期初整頓教育，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐、兩操、等要求。

　　2.抓學(xué)學(xué)生文明禮儀教育。

　　3.規(guī)范學(xué)生路隊(duì)紀(jì)管理。

　　4.隊(duì)列訓(xùn)練。

　　5.考核學(xué)生《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及制度的掌握情況。

　　6.總結(jié)本月學(xué)生常規(guī)。

　　十月份

　　1.國(guó)慶60周年慶祝活動(dòng)。舉行“隊(duì)列表演賽”向國(guó)慶獻(xiàn)禮。

　　2.班主任培訓(xùn)。

　　3.總結(jié)本月常規(guī)。

　　十一月份

　　1.跳繩比賽。

　　2.班主任培訓(xùn)。

　　3.總結(jié)本月常規(guī)。

　　十二月份

　　1.迎新年拔河比賽。

　　2.班主任培訓(xùn)。

　　3.總結(jié)本月常規(guī)。

　　一月份

　　1.期末復(fù)習(xí)。

　　2.總結(jié)本月常規(guī)。

　　政教處工作計(jì)劃 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　在校長(zhǎng)室與校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)校”創(chuàng)建工作，努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　二、工作目標(biāo)

　　圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”， 堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。

　　三、開(kāi)展工作措施

　�。ㄒ唬┑掠�隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化

　　1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書(shū)》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。②堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實(shí)施，年段長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　�。�1）加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作；每大周召開(kāi)行政會(huì)之前，先召開(kāi)政教處德育干部工作會(huì)議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責(zé)任到人，以便抓落實(shí)，促成效；明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會(huì)課進(jìn)行檢查登記認(rèn)真貫徹執(zhí)行《XX市學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，以提高工作有效性和針對(duì)性。

　�。�2）配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生干部的.培養(yǎng)。通過(guò) “團(tuán)代會(huì)”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過(guò) “團(tuán)員意識(shí)教育”、 學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動(dòng)，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

　　（3）抓好年段長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。修改、健全和完善《槐林中學(xué)班主任工作量化考評(píng)條例》；堅(jiān)持每月一次的年段長(zhǎng)、班主任例會(huì)制度。一是組織年段長(zhǎng)、班主任學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多彩的年段長(zhǎng)、班主任培訓(xùn)活動(dòng)，為年段長(zhǎng)、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；二是對(duì)年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使年段、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤(pán)棋；繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)每位班主任每學(xué)年撰寫(xiě)教育隨筆，每學(xué)期寫(xiě)一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好。對(duì)新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問(wèn)題及解決辦法，使新班主任盡快成長(zhǎng)起來(lái)（新老班主任結(jié)對(duì)子）；加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo)，要求班主任對(duì)每大周班會(huì)課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會(huì)課教案、課件；建立德育教研活動(dòng)時(shí)間。每大周星期一教師例會(huì)后確定為班主任的研討活動(dòng)時(shí)間，由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開(kāi)展德育研討活動(dòng)。

　�。�4）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。

　�。ǘ�）德育宣傳教育經(jīng)常化

　　1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德育校本》等，常通過(guò)專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、電子銀幕等宣傳形式，開(kāi)展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

　　2、挖掘校訓(xùn)、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過(guò)教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。

　　3、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書(shū)又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

　　4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。

　�。�1）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤�一臺(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。

　�。�2）挖掘社區(qū)教育資源，有計(jì)劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。

　�。ㄈ�）德育主題活動(dòng)專題化

　　德育活動(dòng)的開(kāi)展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

　　開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動(dòng)。 此次活動(dòng)分為三個(gè)階段。

　　第一階段是宣傳動(dòng)員階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語(yǔ)橫幅、海報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，通過(guò)國(guó)旗下講話、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、倡議書(shū)等多種形式，搞好宣傳動(dòng)員，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

　　第二階段是重點(diǎn)組織實(shí)施、督查階段。班主任組織學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生之間展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范。學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊(duì)做好公共場(chǎng)所的文明行為督查工作。

　　第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個(gè)班級(jí)將召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項(xiàng)工作及收到的成效，在鞏固成果的同時(shí)，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。學(xué)校將召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和宣傳，在全校范圍內(nèi)評(píng)選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　�。ㄋ模┑掠�常規(guī)管理精細(xì)化

　　1、重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“德育導(dǎo)師工作制，印發(fā)《槐林中學(xué)德育導(dǎo)師手冊(cè)》，建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。

　　2、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），實(shí)行行政值日責(zé)任追究制，每天三查，每大周教師例會(huì)公布值日情況，班級(jí)每月統(tǒng)計(jì)，每月頒發(fā)流動(dòng)紅旗；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下功夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過(guò)完善《槐林中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)條例》和加強(qiáng)各年段學(xué)生常規(guī)檢查小組，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，一狠抓一日常規(guī)。通過(guò)各種形式（如收集班級(jí)見(jiàn)聞），對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊(duì)等教育。二要從細(xì)節(jié)做起。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。

　　4、堅(jiān)持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過(guò)談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談心去溫暖；不做事后“消防員”。

　　5、繼續(xù)推行主題班會(huì)公開(kāi)課和聽(tīng)、評(píng)課制度，這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會(huì)公開(kāi)課，高中每年段安排一位班主任上主題班會(huì)公開(kāi)課，政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽(tīng)課、評(píng)課。

　　6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展，“主體參與——自我體驗(yàn)”型德育型式創(chuàng)建的實(shí)踐活動(dòng)，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)存在的問(wèn)題，使之成為特色。

　　7、加強(qiáng)手機(jī)管理。

　　8、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。

　　9、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造槐林中學(xué)管理亮點(diǎn)。

　�、俳�立、健全學(xué)生宿舍管理制度。

　�、诩訌�(qiáng)生管老師和學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度，大力提高生管老師和宿舍管理員的素質(zhì)和能力。

　　③加強(qiáng)寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。

　�、芗訌�(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn)。

　�。ㄎ澹┪幕�建設(shè)陣地化

　　重視校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。舉行第八屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無(wú)死角。同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體進(jìn)行宣傳。

　　政教處工作計(jì)劃 8

　　為了完成學(xué)�？偟墓ぷ髂繕�(biāo)，深入開(kāi)展各項(xiàng)德育工作，建立德育工作的精品意識(shí)，逐步打造星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

　　一、工作目標(biāo)

　　抓出實(shí)效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個(gè)“嚴(yán)”字，做到一個(gè)“細(xì)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。

　　二、工作思路

　　1、樹(shù)立一種意識(shí)：以生為本即以學(xué)生為主體。

　　2、抓住兩條主線：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓班級(jí)常規(guī)管理。

　　3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。通過(guò)常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種能力。

　　三、主要工作舉措

　　1、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊(duì)伍。形成點(diǎn)、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，

　　我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校，對(duì)學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)管理，2600多名學(xué)生學(xué)生主要來(lái)自衡山、南岳及周邊各個(gè)縣市，匯聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會(huì)關(guān)系、品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛(ài)好、法制意識(shí)、紀(jì)律觀念、與人的交往能力，學(xué)習(xí)能力等各有不同，因而對(duì)他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，從教育和管理對(duì)象出發(fā)，在上期的基礎(chǔ)上，以政教處牽頭，以此為點(diǎn)形成三條管理主線：其一：政教處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任;其二：公寓生活輔導(dǎo)老師;其三：團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)面，形成了點(diǎn)線面相結(jié)合，全員齊抓共管的.德育管理環(huán)境，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。

　　(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

　�、倨诔�，組織班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓班主任做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)，學(xué)期末，開(kāi)展班主任德育論文評(píng)選，進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)一期班務(wù)工作回顧與展望。

　　②規(guī)范班主任工作職責(zé)：明確班主任日常規(guī)制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用。

　　③規(guī)范班主任語(yǔ)言，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班級(jí)、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、勤做思想工作;“五心”：愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心)。

　�、芡晟圃u(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，采取樹(shù)立校內(nèi)先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式，重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表、責(zé)任心強(qiáng)、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。

　　(2)對(duì)公寓生活老師進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和培訓(xùn)

　　①對(duì)生活老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(zhǎng)、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹(shù)立正確的服務(wù)意識(shí)，幫助同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導(dǎo)向功能。要求生活老師以“愛(ài)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛(ài)心中生活，在愛(ài)意里成長(zhǎng)。

　�、诮∪�公寓管理的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理。

　�、劾^續(xù)實(shí)行“五星寢室”考評(píng)制度，對(duì)寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并將其結(jié)果作為“五星班級(jí)”考核的一個(gè)重要組成部分。

　�、苤笇�(dǎo)督促生活老師大膽參與管理，學(xué)生會(huì)干部參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動(dòng)性和學(xué)生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現(xiàn)象，要堅(jiān)決杜絕學(xué)生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。

　　⑤開(kāi)展寢室文化建設(shè)、文明寢室、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、寢管干部評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生主人翁的精神，要使學(xué)生把寢室當(dāng)成自己的家，努力在學(xué)生公寓營(yíng)造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學(xué)生一種家的感覺(jué)。

　　(3)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自治作用

　�、偌哟髮�(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公正、公平的檢查班級(jí)工作。

　�、谝詫W(xué)生會(huì)開(kāi)展活動(dòng)為主要載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的能力，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育。

　�、蹖W(xué)生會(huì)每天對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià)，結(jié)果納入到五星班級(jí)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比調(diào)動(dòng)各班的積極競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)。

　�、芡ㄟ^(guò)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的目標(biāo)。

　　2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位

　　(1)開(kāi)學(xué)初，各班切實(shí)加強(qiáng)入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》，讓學(xué)生有章可循，有距可蹈，促使學(xué)生認(rèn)真自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

　　(2)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細(xì)處著手。

　　(3)加強(qiáng)滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　(4)提倡保護(hù)環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(5)加強(qiáng)禮貌待人的教育，做到自覺(jué)遵守各種社會(huì)秩序，做好學(xué)生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生。

　　(6)加強(qiáng)了學(xué)生自我安全保護(hù)教育。通過(guò)專題講座、校園廣播、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3、以人為本，營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。

　　(1)管理育人

　　根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn)，政教處將采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理。一方面，每周堅(jiān)持開(kāi)展五星班級(jí)、五星寢室評(píng)比活動(dòng)，各班從爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)開(kāi)始，逐步提升為免檢班級(jí)(每學(xué)月評(píng)價(jià)一次)。依照制定的《衡山縣星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部“五星班級(jí)”考核細(xì)則》，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、課堂、課外紀(jì)律、三操、就餐、就寢、早晚自習(xí)、讀報(bào)、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進(jìn)行全程考核，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部具體檢查，督促各班及時(shí)整改，每周及時(shí)公布各班評(píng)比情況，嚴(yán)格實(shí)行升降級(jí)和一票否決制度。另一方面：根據(jù)《五星寢室考核細(xì)則》對(duì)學(xué)生公寓實(shí)行五星寢室、文明寢室、文明樓層評(píng)比制度，對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。通過(guò)一系列的評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。

　　(2)活動(dòng)育人

　　學(xué)校有組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。本期政教處將以“開(kāi)展主題活動(dòng)月”為重點(diǎn)，制定詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長(zhǎng)期性和靈活性相結(jié)合的原則，要使本期活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。

　　長(zhǎng)期性的活動(dòng)有

　�、倮�用每周一舉行升旗儀式活動(dòng)，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　�、谕ㄟ^(guò)召開(kāi)全校學(xué)生集會(huì)，及時(shí)通報(bào)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　�、鄢浞掷�用每周的主題班會(huì)課進(jìn)行多方面的教育，每次都有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄。

　�、軓V播站每天播音，由學(xué)生自己編輯、播音，及時(shí)報(bào)道國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞，成了學(xué)生關(guān)心、了解國(guó)家大事，增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓眼界的重要窗口。

　　通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

　　4、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。

　　通過(guò)家校通短訊平臺(tái)、接待來(lái)訪、家訪、家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，限度整合家、校結(jié)合教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。

　　政教處工作計(jì)劃 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期，政教處將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)校”創(chuàng)建工作，努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　二、工作目標(biāo)

　　圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”， 堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。

　　三、開(kāi)展工作措施

　�。ㄒ唬┑掠�隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化

　　1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：

　　①規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書(shū)》，加大教師職業(yè)道德考核力度。

　�、趫�(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處、安�？平M織實(shí)施，級(jí)部主任、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師、思想品德老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　�。�1）加強(qiáng)政教處干部隊(duì)伍建設(shè)。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作；明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理（衛(wèi)生、安全、宿舍），以便提高工作效率；政教處負(fù)責(zé)人要深入到各年級(jí)班會(huì)課進(jìn)行檢查登記，及時(shí)了解各班德育實(shí)施情況；全面實(shí)施全員育人導(dǎo)師制度，以便進(jìn)一步抓好問(wèn)題學(xué)生的專題教育。

　�。�2）指導(dǎo)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)和，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過(guò)選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過(guò) “團(tuán)員意識(shí)教育”、 學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動(dòng)，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

　�。�3）抓好級(jí)部主任、班主任隊(duì)伍建設(shè)。修改、健全和完善《級(jí)部考核細(xì)則》、《班級(jí)百分考核細(xì)則》；堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)制度。一是組織級(jí)部主任、班主任學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多彩的級(jí)部主任、班主任培訓(xùn)活動(dòng)，為級(jí)部主任、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；二是對(duì)級(jí)部主任、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使級(jí)部主任、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤(pán)棋；繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)每位班主任每學(xué)年撰寫(xiě)教育隨筆，每學(xué)期寫(xiě)一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好。對(duì)新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問(wèn)題及解決辦法，使新班主任盡快成長(zhǎng)起來(lái)（新老班主任結(jié)對(duì)子）；加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo)，要求班主任對(duì)每周班會(huì)課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按學(xué)校統(tǒng)一安排主題事先制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的主題班會(huì)課教案、課件；建立德育教研活動(dòng)時(shí)間。每周星期一教師例會(huì)后確定為班主任的`研討活動(dòng)時(shí)間，由級(jí)部主任負(fù)責(zé)開(kāi)展德育研討活動(dòng)。

　　（4）各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理，尤其班級(jí)目標(biāo)管理；建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù)。

　�。�5）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè)，完善并細(xì)化心理咨詢的程序和規(guī)章制度。

　�。ǘ�）德育宣傳教育經(jīng)�；�

　　1、根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《邵莊初級(jí)中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等，常通過(guò)專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、電子銀幕等宣傳形式，開(kāi)展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

　　2、挖掘校訓(xùn)、校歌（第一周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過(guò)教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。

　　3、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書(shū)又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

　　4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。

　�。�1）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤�一臺(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。

　　（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計(jì)劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。

　　政教處工作計(jì)劃 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照《湯池中學(xué)班主任工作實(shí)施辦法》以及《湯池中學(xué)班級(jí)管理月考評(píng)方案》為規(guī)定，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以“一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)”“兩個(gè)重點(diǎn)(豐富省級(jí)示范高中內(nèi)涵、鞏固平安創(chuàng)建成果)”“三個(gè)突破(公共衛(wèi)生、文明禮儀、學(xué)風(fēng)班風(fēng))”作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作。

　　2、落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范(新)》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

　　3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

　　4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，豐富德育形式，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　三、主要工作措施

　　(一)強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　政教處—年級(jí)組—班主任—班干部，教導(dǎo)處—教研組—教師，總務(wù)處—宿舍管理員、衛(wèi)生保潔員—?jiǎng)趧?dòng)委員、室長(zhǎng)，團(tuán)委—學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部—團(tuán)干部。點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人管理的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體，全方位開(kāi)展德育工作。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　�、侔嘀魅侮�(duì)伍。努力培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，繼續(xù)推行量化考核，所有考核力求做到公開(kāi)、公平、公正。各類政策、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。限度調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法

　�、趯W(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，明確學(xué)生干部工作職責(zé)，開(kāi)展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。

　�、坶T崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，定時(shí)和不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，嚴(yán)格按照保安各崗位職責(zé)開(kāi)展工作，使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　(二)開(kāi)展有效的`安全保衛(wèi)工作，確保校園平安穩(wěn)定

　　1、經(jīng)常深入班級(jí)、宿舍、學(xué)生租住地，開(kāi)展管制刀具的清理、收繳工作。

　　2、加大對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段的巡邏力度。保安員在中午、下午課外活動(dòng)以及夜間下自習(xí)后等特殊時(shí)間段在校園內(nèi)及校園周邊巡邏，發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)處置，防止群體斗毆事件發(fā)生。

　　3、嚴(yán)格禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、棋牌室等場(chǎng)所。嚴(yán)禁學(xué)生在教室內(nèi)使用手機(jī)。

　　4、進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生的管理監(jiān)控力度

　　①進(jìn)一步加大校園封閉管理力度，門衛(wèi)室實(shí)行24小時(shí)值班，學(xué)生夜間外出實(shí)行《出入證》制度，盡一切可能杜絕學(xué)生借故和無(wú)故外出，阻止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園滋事。

　　②上課時(shí)間(包括早晚自習(xí))，各班教師對(duì)學(xué)生實(shí)行隨堂跟蹤簽名制度，每節(jié)課每一位授課教師必查學(xué)生數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常原因離開(kāi)課堂，及時(shí)報(bào)告，查明原因，一次也不放過(guò)，一個(gè)也不放過(guò)。

　�、郯嘀魅屋喠髦蛋唷Ｐ姓�值班人員負(fù)責(zé)組織，班主任午休時(shí)段分樓層維持秩序，夜間就寢時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行查房制度。

　�、苊恐馨才虐嘀魅伍_(kāi)展一次校外夜巡查活動(dòng)，巡視學(xué)生租住地。每月聯(lián)系派出所開(kāi)展一次安全大檢查。

　　⑤加強(qiáng)在外住宿生管理，共同維護(hù)在外宿生安全。要求校外住宿生家長(zhǎng)每學(xué)期來(lái)校簽訂安全協(xié)議書(shū)，同時(shí)，督促家長(zhǎng)落實(shí)陪讀職責(zé)。

　　(三)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

　　1、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

　　2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛(ài)心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

　　3、開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　4、利用重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類教育。

　　(四)加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

　　1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(新)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理考核;評(píng)選“五類優(yōu)干” “優(yōu)秀班級(jí)”“先進(jìn)團(tuán)支部”“班級(jí)管理單項(xiàng)獎(jiǎng)”對(duì)其表彰，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，做到表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法。學(xué)校制定《公共衛(wèi)生要求及檢查辦法》，認(rèn)真組織檢查評(píng)比教寢室及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，及時(shí)在實(shí)驗(yàn)樓大廳公示。抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。

　　3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄，美化教室，凈化環(huán)境，利用多媒體設(shè)備播放愛(ài)國(guó)主義電教片，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

　　4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿奇裝異服、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)(男生)，提倡學(xué)生穿校服，禁止攜帶管制刀具。

　　(五)多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

　　2、把建立良好的師生關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解;尊重、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系，為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

　　3、舉辦春季籃球聯(lián)賽(高二籃球聯(lián)賽)活動(dòng)，進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽，開(kāi)設(shè)藝體特長(zhǎng)生培訓(xùn)等，全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。

　　4、開(kāi)展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，狠抓兩操和學(xué)生集會(huì)質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

　　(六)優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

　　1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

　　2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法(特別是留守學(xué)生)。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。

　　3、做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

　　(七)搞好德育及班級(jí)常規(guī)管理工作的檢查考核、評(píng)估獎(jiǎng)懲。

　　做好班級(jí)思想教育、主題班會(huì)、班級(jí)常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真搞好班級(jí)管理月考核。把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái)，把量化考核和問(wèn)卷調(diào)查結(jié)合起來(lái)，要對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)估。要把檢查、考核結(jié)果與評(píng)定優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)支部以及優(yōu)秀班主任結(jié)合起來(lái)。

　　政教處工作計(jì)劃 11

　　本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》及《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)“勤奮、文明、博學(xué)、創(chuàng)新”的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績(jī)，也有一定的不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、狠抓學(xué)生德育教育

　　廣泛利用本期內(nèi)的各種傳統(tǒng)節(jié)日，因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并為成為一個(gè)華夏子孫而自豪！由此延伸為對(duì)家庭，對(duì)班級(jí)體，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，并可培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)身邊的一草一木的愛(ài)，對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，對(duì)自然環(huán)境的愛(ài)，對(duì)人類的愛(ài)。讓愛(ài)充滿在學(xué)生心中，是我們政教處的追求目標(biāo)之一。

　　配合德育工作，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)：“35”學(xué)雷鋒；“38”感謝女教師活動(dòng)；“312”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)；迎奧運(yùn)藝術(shù)節(jié)歌舞選拔賽；清明節(jié)期間我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化教育，并帶領(lǐng)學(xué)生到烈士陵園掃墓；第四屆文化藝術(shù)節(jié)�！�5.12”汶川特大地震捐款支援災(zāi)區(qū)活動(dòng)，并抒寫(xiě)“為地震災(zāi)區(qū)吶喊”演講稿，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義教育；積極參加“全民健身月”活動(dòng)，我校代表隊(duì)包攬了乒乓球、羽毛球4個(gè)項(xiàng)目的冠亞軍并在集體舞比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng)；為紀(jì)念端午節(jié)的.征文活動(dòng)；全校師生開(kāi)展了“桐梓四中6.26禁毒宣傳教育大會(huì)”等活動(dòng)，并評(píng)選了二期德育之星。

　　二、辦強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

　　本學(xué)期我處認(rèn)真實(shí)施《桐梓四中班級(jí)文化建設(shè)考核細(xì)則》。在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我處定期不定期對(duì)班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行檢查，及時(shí)公示檢查結(jié)果。通過(guò)一學(xué)期的努力，我校班級(jí)文化建設(shè)取得一定成果，如各班都制定了班訓(xùn)班歌班徵等。但也存在不少問(wèn)題，如：《桐梓四中班級(jí)文化建設(shè)考核細(xì)則》仍不完善，不少班級(jí)布置仍有提高的空間，沒(méi)有舉行班級(jí)文化建設(shè)方面的班主任交流會(huì)，檢查不全面等。

　　三、大力開(kāi)展“創(chuàng)衛(wèi)”和“百日安全無(wú)事故”工作

　　由于20xx年縣委縣政府提出創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城的目標(biāo)，本學(xué)期我校任務(wù)繁重。對(duì)于校內(nèi)衛(wèi)生工作，我們不僅加強(qiáng)了對(duì)衛(wèi)生的管理，督促各班認(rèn)真打掃衛(wèi)生死角，還加強(qiáng)對(duì)全校衛(wèi)生的定期不定期檢查。通過(guò)一學(xué)期的工作，我校衛(wèi)生工作有明顯提高。針對(duì)上級(jí)“百日安全無(wú)事故”的要求，我處制定并實(shí)施了安全工作方案，并組織了各種安全教育活動(dòng)，如：3月中旬舉行了交通安全講座；3月至5月與縣消防大隊(duì)開(kāi)展了警民共建系列活動(dòng)；5月下旬的七、八年級(jí)舉行安全知識(shí)競(jìng)賽；“5.12”汶川特大地震前后組織學(xué)生開(kāi)展2次安全疏散演練。

　　四、加強(qiáng)學(xué)生課間操、考勤、紀(jì)律等常規(guī)工作

　　本學(xué)期我們一方面按國(guó)家教育部要求，堅(jiān)持搞好廣播操外，還積極推廣校園集體舞，并在文藝節(jié)上舉行了四中校園集體舞比賽。目前，我校形成了廣播操、健美操、集體舞三套集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和各種分項(xiàng)活動(dòng)的有特色的大課間活動(dòng)。

　　對(duì)學(xué)生考勤實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度，每天對(duì)每班的缺勤情況有了總的了解，并及時(shí)督導(dǎo)班主任查明情況，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

　　學(xué)生紀(jì)律方面，由于社會(huì)的復(fù)雜性，初中學(xué)生還處在不成熟階段，所以每學(xué)期學(xué)生都難免會(huì)發(fā)生一些違紀(jì)現(xiàn)象，這屬正常。我們與班主任取得聯(lián)系，盡量把一些事情消滅在萌芽中。事情發(fā)生后，我們積極處理，能夠自行外理的，我們都盡量處理的最好。有些事情牽連過(guò)大，需要聯(lián)系家長(zhǎng)，派出所的，我們及聯(lián)系，并配合派出所解決問(wèn)題。盡量做各方面都能心服口服。

　　五、檔案歸類整理

　　在劉校長(zhǎng)對(duì)政教處的統(tǒng)一指揮下，政教人員對(duì)檔案的管理進(jìn)行了整理，檔案有了進(jìn)一步的完善。在“創(chuàng)衛(wèi)”工作中，得到了縣過(guò)程督導(dǎo)小組的好評(píng)。完善了一些檔案的管理，如“創(chuàng)建無(wú)邪學(xué)校”、“校園安全及周邊環(huán)境整潔”、“德育工作專項(xiàng)”、“安全工作及整臟治亂專項(xiàng)”等專項(xiàng)檔案。并對(duì)學(xué)生管理進(jìn)行了較為科學(xué)的管理，在校學(xué)生都有像入冊(cè)，并建立了常違紀(jì)學(xué)生的專項(xiàng)管理，成立了專項(xiàng)檔案。

　　六、不足與有待改進(jìn)的地方

　　1、對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的管理還缺乏一定的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的管理。

　　2、科任教師在課堂中德育的滲透問(wèn)題與班主任形成合力不足。

　　3、在問(wèn)題學(xué)生中，存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況，給班主任、課任教師管理帶來(lái)極大難度。

　　4、對(duì)薄弱班級(jí)的幫扶制度有待進(jìn)一步完善。

　　5、對(duì)班級(jí)年級(jí)考核還需要進(jìn)一步完善。

　　政教處工作計(jì)劃 12

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省、市、縣政教工作有關(guān)文件精神，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下學(xué)校政教新情況，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，營(yíng)造良好育人環(huán)境，現(xiàn)就學(xué)校20xx—20xx學(xué)年政教處工作安排如下：

　　一、安全方面

　　1、健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、及安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案、安全事故責(zé)任追究制度；

　　2、堅(jiān)持進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一星期安全演練工作；

　　3、充分利用墻報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、等途徑進(jìn)行安全教育并作記錄；

　　4、定期對(duì)校園進(jìn)行隱患排查；

　　5、堅(jiān)持執(zhí)行好《學(xué)生宿舍休息情況簽到制度》《教師上課情況簽字制度》《學(xué)生放假回家家長(zhǎng)簽字制度》；

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全巡查制度，確保校園安全。

　　二、德育方面

　　1、堅(jiān)持每大星期的第二個(gè)星期一周會(huì)進(jìn)行德育教育并作記錄；

　　2、進(jìn)行慶兩節(jié)紅歌賽；

　　3、進(jìn)行迎國(guó)慶中華魂演講賽；

　　4、做好班主任理論學(xué)習(xí)；

　　5、堅(jiān)持做好第五屆“北方水城護(hù)綠小衛(wèi)士”活動(dòng)；

　　6、抓好政治教師對(duì)學(xué)生的德育教育；

　　7、堅(jiān)持好每天早上二十分鐘的'國(guó)學(xué)教育并作記錄；

　　8、堅(jiān)持舉辦好宿舍文化。

　　三、衛(wèi)生方面

　　1、堅(jiān)持好校園定期消毒制度；

　　2、堅(jiān)持對(duì)宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃；

　　3、定期對(duì)宿舍、教室、清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查并公布排名。

　　四、活動(dòng)方面

　　1、堅(jiān)持出好“兩操一活動(dòng)”（早操1000米跑；課間操：眼保健操、廣播體操、一分鐘跳繩；陽(yáng)光體育活動(dòng)）

　　2、組織好第四屆跳繩比賽（9月中旬）

　　3、組織好“迎國(guó)慶”中華魂演講賽(9月下旬）

　　4、組織好秋季籃球賽（10月中下旬）

　　5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽（12月下旬）

　　6、組織好第五屆“慶三八婦女節(jié)””拔河比賽（3月8日）

　　7、組織好春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（3月下旬）

　　8、組織好迎兩節(jié)紅歌賽暨廣播體操比賽（4月下旬）

　　9、組織好春季籃球賽（5月中旬）

　　政教處工作計(jì)劃 13

　　一、工作思路

　　本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的`在校言行，同時(shí)抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

　　二、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全

　　安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，定期對(duì)學(xué)校安全隱患的排查做到早發(fā)現(xiàn)早整改，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。

　　在11月份期間開(kāi)展安全教育月活動(dòng)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)文明禮儀教育

　　1、注重禮儀教育的實(shí)效性，少先隊(duì)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。示范性開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，樹(shù)立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面。

　　2、為促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，學(xué)校將優(yōu)化學(xué)生“星卡”激勵(lì)性評(píng)價(jià)制度，讓學(xué)生文明程度有一定的提升。

　　3、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。教室安排要做到有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化全員育人機(jī)制，繼續(xù)做好學(xué)校特色項(xiàng)目“班主任德育管理工作及隊(duì)伍建設(shè)”；開(kāi)展“創(chuàng)建特色中隊(duì)”活動(dòng)，利用班隊(duì)課或課余時(shí)間開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，繁華班級(jí)文化生活。嘗試班干部輪流制度。開(kāi)展第二屆校級(jí)班主任論壇工作。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，認(rèn)真舉辦“大隊(duì)委競(jìng)選”、“一年級(jí)入隊(duì)儀式”、“畢業(yè)典禮”等主題大隊(duì)會(huì)儀式。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，成立�；@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健美操隊(duì)、象棋隊(duì)、國(guó)旗班、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校、綠葉廣播站等。

　　（四）高質(zhì)量舉辦�？萍脊�(jié)，繼續(xù)做好“學(xué)軍”活動(dòng)；積極參加瑞安市體育節(jié)等各類賽事，力爭(zhēng)在比賽中取得新的突破。

　　三、具體安排形事歷（附后）

　　政教處工作計(jì)劃 14

　　第一章 總則

　　第一條 為了貫徹教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方針，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革和高中教育改革的需要，推動(dòng)和深化中學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，根據(jù)團(tuán)中央、國(guó)家教委、國(guó)家經(jīng)委、國(guó)家農(nóng)牧漁業(yè)部、國(guó)家商業(yè)部、中國(guó)科協(xié)等有關(guān)中學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的要求和我校實(shí)際，制定本條例。

　　第二條 學(xué)生實(shí)踐教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是，堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為中心”。根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類人才的需要，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，成為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的各級(jí)各類人才，通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng)，豐富活躍中學(xué)共青團(tuán)工作，增強(qiáng)高中學(xué)生德育工作的吸引力，針對(duì)性和實(shí)效性。

　　第三條 學(xué)生實(shí)踐教育活動(dòng)的基本任務(wù)是，通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育，帶動(dòng)中學(xué)生確立正確的成才觀，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力，掌握一定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有技能、懂技術(shù)、會(huì)管理，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義發(fā)展需要的合格未來(lái)建設(shè)者。

　　第二章 活動(dòng)內(nèi)容

　　第四條 開(kāi)展社會(huì)主義實(shí)踐活動(dòng)、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查；社會(huì)服務(wù)、考察訪問(wèn)、軍訓(xùn)、結(jié)合社會(huì)調(diào)查或科學(xué)考察的遠(yuǎn)足活動(dòng)等。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)，了解改革，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化狀況，發(fā)展規(guī)劃和各類人才的需要情況，認(rèn)清當(dāng)代青年學(xué)生的社會(huì)使命，培養(yǎng)正確的人生觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，確定成才目標(biāo)。

　　第五條 開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng), 組織中學(xué)生涉足校內(nèi)、外各類類型的科技實(shí)踐，積極開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。通過(guò)科技實(shí)踐，擴(kuò)大中學(xué)生知識(shí)視野，提高理論與實(shí)際結(jié)合、動(dòng)腦思維和創(chuàng)造才能。

　　第六條 開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。商業(yè)、服務(wù)業(yè)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)等。通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好品德。

　　第七條 開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生根據(jù)本地經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展需要，學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、農(nóng)副產(chǎn)品加工、農(nóng)機(jī)具修理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜禽飼養(yǎng)、林果栽培、環(huán)保生態(tài)平衡、家電維修、第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的`技術(shù)，進(jìn)行集中的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助學(xué)生在校期間就學(xué)習(xí)掌握一至幾項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)需要的能力，培養(yǎng)他們的職業(yè)理想，為畢業(yè)后邁入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

　　第八條 開(kāi)展文化體育實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生組成記者團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)、文學(xué)社與集郵協(xié)會(huì)等各種社會(huì)團(tuán)體組織，開(kāi)展各種文化體育活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄、陶冶學(xué)生情操，提高文化素質(zhì)，增強(qiáng)各方面的能力。

　　第九條 在各類實(shí)踐活動(dòng)中，要正確處理實(shí)踐鍛煉和思想教育的關(guān)系。要把實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育的載體。在生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)中深化強(qiáng)化德育；要把思想教育作為實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，把文化教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育、社會(huì)主義民主法制教育貫穿于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐活動(dòng)的思想性、教育性。

　　政教處工作計(jì)劃 15

　　一、指導(dǎo)思想

　　本年度德育工作要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化內(nèi)部管理，繼續(xù)堅(jiān)持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線，大力開(kāi)展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)、健康的心理為目的，以學(xué)生日常行為教育為核心，以感恩教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步開(kāi)拓新的德育工作特色，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，使我校政教工作充滿生機(jī)與活力，教育與教學(xué)和諧發(fā)展，以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面，再創(chuàng)學(xué)校新輝煌。

　　二、主要工作

　　1、抓好德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育、感恩教育和安全管理。

　　3、強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育及管理，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

　　4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任的管理核心作用。

　�。�1）加強(qiáng)對(duì)班主任工作督促檢查。

　�。�2）進(jìn)一步完善班主任工作考核方案，加大對(duì)班主任工作績(jī)效的考核。

　�。�3）繼續(xù)組織好班主任工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與交流工作。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生干部的教育和培訓(xùn)工作

　�。�1）指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部開(kāi)展工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

　�。�2）加強(qiáng)班干部的教育與培訓(xùn)，完善學(xué)生自我教育、自我管理的組織建設(shè)，使學(xué)生干部真正成為班主任老師的得力助手。

　　3、加強(qiáng)值周管理

　　值周教師要切實(shí)履行值周崗位職責(zé)，尤其是對(duì)重要時(shí)段地段的督查管理，確保學(xué)生安全。

　　4、加強(qiáng)班級(jí)管理

　�。�1）開(kāi)展每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng)。

　　（2）根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，各班針對(duì)本班實(shí)際情況制定和完善班規(guī)。

　�。�2）強(qiáng)化學(xué)生自主管理，政教處、團(tuán)委會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部培養(yǎng)、使用。

　�。�3）加強(qiáng)公物管理。

　�。ǘ�）、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為

　　1、抓好日常行為規(guī)范教育。行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。學(xué)生行為習(xí)慣的好壞直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果、影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響校風(fēng)，影響教育教學(xué)質(zhì)量。對(duì)部分學(xué)生抽煙問(wèn)題、初戀問(wèn)題、上網(wǎng)問(wèn)題，要研究專題教育方案。

　　2、加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　�。�1）加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育與養(yǎng)成。引導(dǎo)和教育學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)護(hù)校園、講究衛(wèi)生的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生不隨意丟棄垃圾的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生文明用餐。對(duì)學(xué)生不文明、不講衛(wèi)生的行為實(shí)行曝光監(jiān)督。

　　（2）加強(qiáng)值日生工作，完善檢查與考核機(jī)制。

　　3、加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育和處理力度。繼續(xù)定期或不定期地組織問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行誡勉談話教育，建立問(wèn)題學(xué)生跟蹤教育檔案。對(duì)轉(zhuǎn)化明顯、表現(xiàn)良好的`學(xué)生及時(shí)予以取消處分。

　　（三）、大力開(kāi)展德育教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性

　　1、抓好對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

　　（1）根據(jù)學(xué)校的總體要求，結(jié)合每月的教育重點(diǎn)，認(rèn)真組織好國(guó)旗下講話，讓每一次講話都對(duì)學(xué)生是一次教育課并對(duì)心靈產(chǎn)生不同程度的撞擊。

　�。�2）以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。

　　2、加強(qiáng)班會(huì)的組織管理，規(guī)范班會(huì)課，嚴(yán)禁班會(huì)課敷衍了事。各班要認(rèn)真組織開(kāi)好每周的班會(huì)，每個(gè)月至少開(kāi)展一次主題班會(huì)教育活動(dòng)。班會(huì)前要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，安排好議程和內(nèi)容，做到“四有”，即有主題、有教案、有內(nèi)容、有記錄。學(xué)校將增強(qiáng)對(duì)班會(huì)課的檢查力度。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育及養(yǎng)成教育。

　　4、勵(lì)志教育。繼續(xù)做好初二學(xué)生的自主自信教育；做好初三學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的教育；初一學(xué)生常規(guī)習(xí)慣教育。通過(guò)表彰會(huì)，來(lái)鼓舞，來(lái)激勵(lì)，來(lái)促進(jìn)。

　　5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的課余文化生活。

　　6、抓好安全紀(jì)律教育。安全責(zé)任重于泰山，要時(shí)刻繃緊學(xué)生安全這根弦。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，要教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，要強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和“自救、互救”能力，重點(diǎn)防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全。

　　7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì)。

　　總之，本學(xué)期學(xué)校政教工作要做到“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)展我校政教工作的新局面。

　　政教處具體工作安排

　　開(kāi)學(xué)前：

　　1、召開(kāi)班主任會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)常規(guī)工作。

　　2、校園環(huán)境衛(wèi)生的整治

　　3、班級(jí)的布置與整理

　　4、班主任制訂好班級(jí)工作計(jì)劃

　　三月份：以行為規(guī)范養(yǎng)成為教育主題

　　1、學(xué)校規(guī)范、制度、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。

　　2、住宿生寢室的安排

　　3、做好流感預(yù)防工作

　　4、新生始業(yè)教育

　　5、3.5學(xué)雷鋒系列活動(dòng)

　　6、開(kāi)學(xué)典禮暨表彰工作

　　7、完善值周班制度

　　8、完善班主任考核方案

　　9、分年級(jí)召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議

　　10、儀容儀表檢查

　　政教處工作計(jì)劃 16

　　一、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的方針，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，大力整治校園環(huán)境，確保校園和諧平安，確保師生安全。多渠道、多方位、長(zhǎng)久地開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)鞏固“文明單位”的創(chuàng)建成果，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使學(xué)生德智體美等方面都能得到發(fā)展。

　　二、中心工作

　　（一）加強(qiáng)政工隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平

　　1、進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

　　政教處的主要工作有：政工隊(duì)伍建設(shè)（包括政教處工作人員、班主任、保安員等）、學(xué)生的政治思想教育、安全教育、紀(jì)律衛(wèi)生、年級(jí)管理、班級(jí)管理、住宿生管理、班級(jí)日�；顒�(dòng)開(kāi)展、日常工作檢查評(píng)比以及畢業(yè)生思想鑒定工作等。政教處全體工作人員一定要認(rèn)真學(xué).班主任是班級(jí)工作的組織者、是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。政教處要對(duì)班主任工作經(jīng)常進(jìn)行督促、檢查和認(rèn)真指導(dǎo)、密切配合班主任開(kāi)展班級(jí)工作，抓好德育。

　�。�1）完善班主任工作制度。修訂并正式啟用《xx中學(xué)班主任工作實(shí)施辦法》規(guī)范班主任的各項(xiàng)工作，用《xx中學(xué)班級(jí)管理月考評(píng)方案》指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)工作。用完善的制度建設(shè)推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　�。�2）每周五下午第四節(jié)課定期召開(kāi)班主任工作周例會(huì)。集中學(xué)

　�。�3）加強(qiáng)對(duì)班主任工作的檢查考核。加強(qiáng)對(duì)班主任出勤以及班級(jí)各項(xiàng)管理工作的檢查評(píng)比，積極實(shí)施班級(jí)管理月考核，推動(dòng)班級(jí)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。

　�。�4）創(chuàng)造條件，帶領(lǐng)班主任走出去參訓(xùn)、參觀、交流，以期轉(zhuǎn)變觀念、提升理論水平。

　　3、建設(shè)一支工作務(wù)實(shí)的保安隊(duì)伍

　　進(jìn)一步明確大門門衛(wèi)崗、宿舍門衛(wèi)崗工作職責(zé)，與xx縣保安公司一起，做好保安員的續(xù)聘以及定崗定責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)全體保安員的工作積極性，考核保安員的工作，讓工資報(bào)酬和工作實(shí)績(jī)掛起鉤來(lái)，做到安保工作有實(shí)效。

　　4、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作

　　經(jīng)常召開(kāi)各類學(xué)生干部大會(huì)，班級(jí)召開(kāi)班干會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。讓學(xué)生干部進(jìn)一步明確工作職責(zé)，掌握科學(xué)的工作方法，主動(dòng)、積極的開(kāi)展工作，處理好學(xué)

　�。ǘ�）繼續(xù)深入開(kāi)展校園環(huán)境治理工作，確保校園和諧平安，繼續(xù)深入開(kāi)展校園環(huán)境專項(xiàng)治理工作，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，保障全體師生安全。

　　1、進(jìn)一步營(yíng)造大力整治校園治安狀況的濃厚氛圍

　�。�1）廣造輿論，深入宣傳，通過(guò)會(huì)議、電子顯示屏、標(biāo)語(yǔ)、專欄等多種形式使全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng)的重大意義，并積極參加到活動(dòng)中來(lái)。

　�。�2）開(kāi)展學(xué)方案》以及《xx中學(xué)校園環(huán)境專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，出專題黑板報(bào)，形成“校園整治，人人熟知”的良好氛圍。

　　2、開(kāi)展有效的安全保衛(wèi)工作，確保校園平安穩(wěn)定

　　（1）經(jīng)常深入班級(jí)、宿舍、學(xué)生租住地，開(kāi)展管制刀具、鋼筋、鋼管、棍棒等兇器清理、收繳工作。

　�。�2）加大對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段的巡邏力度。安排班主任輪流值班，中午及夜間學(xué)生休息時(shí)段參加校內(nèi)外巡查，發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)處置，防止群體斗毆事件發(fā)生。

　�。�3）進(jìn)一步加大校園半封閉管理力度，值班室實(shí)行24小時(shí)值班，學(xué)生外出需要持一卡通“校園卡”，盡一切可能杜絕學(xué)生借故和無(wú)故外出，阻止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園滋事。

　�。�4）縣教育局聘任xx派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，學(xué)校聘任為我校法制輔導(dǎo)員、聘任交警四中隊(duì)教導(dǎo)員為我校交通安全輔導(dǎo)員，聘任縣消防大隊(duì)二中隊(duì)長(zhǎng)為消防安全輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮他們的特殊作用，負(fù)責(zé)治安防范、交通和消防安全教育工作。

　�。�5）嚴(yán)格禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、棋牌室等場(chǎng)所。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作

　　（1）每周一舉行升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下講話活動(dòng)。

　�。�2）每周星期日第三節(jié)晚自

　　（3）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，將活動(dòng)主題通過(guò)班主任例會(huì)布置下去，班級(jí)落實(shí)到主題班會(huì)中去，做到早安排、早準(zhǔn)備、有布置、有檢查。

　�。�4）邀約聘請(qǐng)的輔導(dǎo)員或有關(guān)專業(yè)人員到校進(jìn)行專題法制、安全、消防、心理輔導(dǎo)等講座。加強(qiáng)學(xué)生法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教育學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。

　　4、進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生的管理監(jiān)控力度

　　（1）大門保安人員，實(shí)行24小時(shí)值班，對(duì)進(jìn)出人員予以逐一登記。充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)在學(xué)生管理及學(xué)校安全管理中的作用。

　　（2）上課時(shí)間（包括早晚自簽名制度，每節(jié)課每一個(gè)授課教師必查學(xué)生數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常原因離開(kāi)課堂，及時(shí)報(bào)告，查明原因，一次也不放過(guò)，一個(gè)也不放過(guò)。

　�。�3）就寢時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行查房制度。宿舍管理員及班主任負(fù)責(zé)實(shí)施，行政值班人員負(fù)責(zé)組織。待所有學(xué)生就寢后，方可鎖好大門。

　�。�4）積極開(kāi)展校外夜巡查活動(dòng)，巡視學(xué)生租住地。每月聯(lián)系派出所開(kāi)展一次安全大檢查。

　　（5）加強(qiáng)在外住宿生管理，共同維護(hù)在外宿生安全。要求校外住宿生家長(zhǎng)來(lái)校簽訂安全協(xié)議書(shū)，同時(shí)，班主任經(jīng)常開(kāi)展巡查活動(dòng)。

　�。�6）各班主任對(duì)有不良記錄的學(xué)生實(shí)行跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)不明或可疑情況，立即報(bào)告并采取相關(guān)處置措施。課任老師及住宿生管理員要準(zhǔn)確把握課堂及就寢時(shí)間段學(xué)生去留情況，對(duì)不明原因未上課或未就寢的學(xué)生，要及時(shí)了解情況，必要時(shí)與班主任和家長(zhǎng)及時(shí)溝通并做相應(yīng)處置。走讀生要求家長(zhǎng)接送并實(shí)行到家報(bào)告制度。

　　（7）開(kāi)展多種形式的家訪活動(dòng)，電話家訪、登門家訪等形式不拘一格。把留守孩子、問(wèn)題學(xué)生和不良　�。ㄈ�）認(rèn)真策劃和組織好大型活動(dòng)

　　1、高一年級(jí)新生軍訓(xùn)

　　新生軍訓(xùn)是學(xué)生入學(xué)第一課，學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力。加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，從而培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的性格品質(zhì)，高一年級(jí)組配合教官，統(tǒng)籌安排好新生軍訓(xùn)工作。

　　2、每周升旗儀式及國(guó)旗下的講話

　　升旗和國(guó)旗下的.講話是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的形式，學(xué)校十分重視。政教處與團(tuán)委一起負(fù)責(zé)安排好每周旗手，負(fù)責(zé)國(guó)旗下講話人員的確定、培訓(xùn)，負(fù)責(zé)演講稿的把關(guān)，要求每次主題突出、立場(chǎng)鮮明、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。

　　3、配合開(kāi)展第九屆校園體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

　　體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目，但是周期長(zhǎng)、內(nèi)容多、參與人員多，均需提前進(jìn)行大量準(zhǔn)備工作。政教處將積極配合有關(guān)處室，組織開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　4、年級(jí)組組織開(kāi)展周測(cè)、周練活動(dòng)；組織周日上午的研究性學(xué)　　根據(jù)部門工作職責(zé)，配合其他部門開(kāi)展毒品預(yù)防教育工作，并切實(shí)搞好本部門的工作。

　�、僭诜止苄ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)之下，各年級(jí)毒品預(yù)防教育工作小組由年級(jí)主任牽頭，帶領(lǐng)班主任以班級(jí)為單位開(kāi)展宣傳教育工作；

　�、诮M織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。舉行國(guó)旗下講話，利用廣播站、宣傳櫥窗、網(wǎng)站等加強(qiáng)宣傳，班級(jí)出禁毒專題黑板報(bào)、組織同學(xué)們進(jìn)行公開(kāi)簽名活動(dòng)。

　　③開(kāi)展毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)。

　　班級(jí)利用多媒體播放禁毒影視片，組織同學(xué)們觀看；召開(kāi)禁毒主題教育班會(huì)；參觀禁毒展或請(qǐng)校外禁毒輔導(dǎo)員來(lái)校召開(kāi)廣播會(huì)，舉行禁毒知識(shí)講座；開(kāi)展禁毒知識(shí)競(jìng)賽；開(kāi)展禁毒征文比賽。

　　（四）認(rèn)真貫徹和落實(shí)《xx中學(xué)班級(jí)管理月考評(píng)方案》

　　《xx中學(xué)班級(jí)管理月考評(píng)方案》是各班主任開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)和進(jìn)行班級(jí)管理的指導(dǎo)性文評(píng)，各年級(jí)各班級(jí)要依據(jù)此方案，既要使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，又要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，從而達(dá)到優(yōu)秀效果。

　　1、認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)《班級(jí)日志》和《年級(jí)值班日志》及各類檔案

　　《班級(jí)日志》和《年級(jí)值班日志》是實(shí)施月考評(píng)的重要依據(jù)之一，各班主任要督促值日班干配合授課教師填好每天班級(jí)日志，每天第三節(jié)晚自簽名。年級(jí)值班日志和班主任夜查表由值班人員填寫(xiě)，由各年級(jí)主任負(fù)責(zé)管理。

　　2、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展常規(guī)化、特色化

　　班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展是實(shí)施德育工作的重要途徑和方法。是建設(shè)班級(jí)文化、打造優(yōu)秀集體的重要手段，各班主任一定要高度重視，探尋方法，通過(guò)特色活動(dòng)的開(kāi)展，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，做好記錄和總結(jié)，完善檔案，作為考評(píng)依據(jù)。

　　政教處工作計(jì)劃 17

　　指導(dǎo)思想：

　　針對(duì)工資改革的新形勢(shì)，為了實(shí)現(xiàn)提升質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識(shí)，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　工作重點(diǎn)：

　　通過(guò)課堂教學(xué)，熏陶良好品德；

　　通過(guò)常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；

　　通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)生存能力。

　　工作措施：

　　一、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

　　1、提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

　　2、根據(jù)丁校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作布置的要求，認(rèn)真做好兩個(gè)提升，三個(gè)考核，重點(diǎn)抓好:

　　1）環(huán)境衛(wèi)生整體水平的提升，

　　2）秩序管理水平的提升，

　　3）配合教務(wù)處做好師德考核

　　4）做好班主任工作考核

　　5）做好各類優(yōu)秀人員的考核。

　　樹(shù)立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。

　　3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任職責(zé)，強(qiáng)化班主任管理。

　　(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。

　　(2)加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開(kāi)展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。

　　(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每周的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

　　二、優(yōu)化生活環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，真實(shí)及時(shí)地了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)生活情況，規(guī)范學(xué)生行為，倡導(dǎo)學(xué)生“從我做起，從細(xì)節(jié)做起”，加強(qiáng)學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，成立學(xué)生自主管理委員會(huì)（簡(jiǎn)稱學(xué)生自管會(huì)）。

　　三、開(kāi)展以“抓行為規(guī)范，塑優(yōu)良品德，做文明學(xué)生”為主題的德育活動(dòng)。

　　旨在以生命教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵(lì)學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)：奮發(fā)圖強(qiáng)，為校增光”。

　　1、抓好軍訓(xùn)工作。通過(guò)軍訓(xùn)，對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)家、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的教育，樹(shù)立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體。

　　2、搞好爭(zhēng)創(chuàng)“三無(wú)班級(jí)”的宣傳發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真檢查評(píng)比。認(rèn)真組織體育藝術(shù)節(jié)。

　　3、以社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，讓廣大學(xué)生了解建國(guó)六十年來(lái)的變化，結(jié)合建黨九十周年慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生感受祖國(guó)的發(fā)展成就，共享和諧陽(yáng)光，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)觀念，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。

　　4、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強(qiáng)文化認(rèn)同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動(dòng)、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。

　　四、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。

　　1、根據(jù)學(xué)校管理規(guī)范要求，制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。編制《泰興四中學(xué)生德育手冊(cè)》等。

　　2、充分利用《行為規(guī)范月》，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的職能建設(shè)。實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，干部輪崗制，值周班制度。開(kāi)展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)等。

　　3、加大“兩會(huì)三課’’德育教育效果：利用班會(huì)、班主任會(huì)，班級(jí)活動(dòng)課、人生課（改進(jìn)上課模式）、心理健康課進(jìn)行正面教育。

　　4、用好學(xué)生德育考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理。將學(xué)生管理與德育考核緊密掛鉤，以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

　　5、利用人生課、班級(jí)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠(chéng)信教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育。

　　五、加強(qiáng)心理健康教育，提高工作實(shí)效性，使學(xué)生形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　　1、通過(guò)報(bào)紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學(xué)性。

　　2、做好談心室的心理咨詢，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。

　　3、通過(guò)心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。

　　4、開(kāi)發(fā)心理校本課程，編寫(xiě)學(xué)生用教材。

　　5、加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng)。

　　6、充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案，做好心理測(cè)評(píng)，并有針對(duì)性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。

　　7、認(rèn)真進(jìn)行《積極心理健康教育》實(shí)驗(yàn)校的課題研究以及《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》實(shí)驗(yàn)校的課題研究，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校作心理指導(dǎo)。

　　六、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

　　抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　　1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果�，F(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的.人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求：二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求：三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。

　　2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家校聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、電訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用：幫助家長(zhǎng)樹(shù)立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；幫助家長(zhǎng)更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)：幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。學(xué)校還將邀請(qǐng)省內(nèi)外知名家庭教育專家，到校給家長(zhǎng)們做報(bào)告，進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步更新家長(zhǎng)們的育人觀念和教育水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。

　　3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

　　七、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。

　　1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對(duì)老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育，以此為契機(jī)，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。

　　2、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校園廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　　3、學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，教會(huì)學(xué)生的遇險(xiǎn)自救和簡(jiǎn)單的搶救知識(shí)，教會(huì)學(xué)生。

　　政教處工作計(jì)劃 18

　　1、以責(zé)任管理為中心，加強(qiáng)質(zhì)量責(zé)任體系建設(shè)

　　貫徹落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制是干好質(zhì)量工作的前提和基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)全員管理，層層落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，分解細(xì)化各層次的工作目標(biāo)和工序目標(biāo)。操作人員要認(rèn)真履行自身的質(zhì)量職責(zé)，質(zhì)量管理人員要做好質(zhì)量管理基礎(chǔ)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，強(qiáng)化質(zhì)量檢查和監(jiān)管職能。各分(子)公司、項(xiàng)目經(jīng)理部，在xx年的質(zhì)量工作中，要以責(zé)任管理為中心，加強(qiáng)質(zhì)量責(zé)任體系建設(shè)，建立完善的質(zhì)量責(zé)任體系，把公司的質(zhì)量工作和質(zhì)量目標(biāo)分解到每位員工身上，落實(shí)到基層，真正實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位的質(zhì)量管理。

　　2、繼續(xù)推行質(zhì)量目標(biāo)管理體系

　　質(zhì)量目標(biāo)管理體系是質(zhì)量管理工作的目標(biāo)，公司xx年質(zhì)量目標(biāo)管理體系運(yùn)行效果比較明顯，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不完善之處。xx年各分(子)公司、項(xiàng)目經(jīng)理部要根據(jù)公司xx年質(zhì)量目標(biāo)管理體系的要求，認(rèn)真謀劃本單位的質(zhì)量工作，分解公司的質(zhì)量通用目標(biāo)和專項(xiàng)管理質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)一步完善質(zhì)量目標(biāo)管理體系。既要制定工程實(shí)體質(zhì)量目標(biāo)，又要制定質(zhì)量管理目標(biāo)，并建立相應(yīng)的考核辦法，對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生、形成和實(shí)現(xiàn)的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)視和測(cè)量，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的全過(guò)程控制。

　　3、認(rèn)真做好質(zhì)量計(jì)劃工作

　　做好計(jì)劃是做好工程質(zhì)量管理工作的基礎(chǔ)，兩級(jí)公司要安排年、季、月的質(zhì)量工作計(jì)劃，要做項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃和質(zhì)量周計(jì)劃。項(xiàng)目的質(zhì)量計(jì)劃的編制要有針對(duì)性，要識(shí)別出項(xiàng)目的特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序，對(duì)這些工序提出的質(zhì)量控制要求詳細(xì)、具體。公司在xx年的質(zhì)量計(jì)劃審核工作中，將采取質(zhì)量計(jì)劃由專家組進(jìn)行審核的方法，使項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃真正成為項(xiàng)目質(zhì)量管理的綱領(lǐng)性文件。

　　質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃是質(zhì)量計(jì)劃的延伸，是指導(dǎo)施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查的依據(jù)。項(xiàng)目周計(jì)劃是質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃的具體展開(kāi)，是保證質(zhì)量的過(guò)程控制的小階段計(jì)劃，各項(xiàng)目部一定要做好。

　　4、加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)教育，搞好質(zhì)量培訓(xùn)工作

　　xx年要繼續(xù)做好質(zhì)量意識(shí)教育和進(jìn)行質(zhì)量培訓(xùn)工作，提高全員質(zhì)量意識(shí)和管理人員的素質(zhì)。要貫徹“干就干好，做就做精”的質(zhì)量理念為核心，對(duì)全體員工進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)教育和創(chuàng)優(yōu)意識(shí)教育，大力宣傳“干精品工程，樹(shù)立公司品牌形象”的思想，加快公司向質(zhì)量效益型企業(yè)轉(zhuǎn)變的`步伐。同時(shí)，兩級(jí)質(zhì)量管理部門要做好本系統(tǒng)的質(zhì)量培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量管理人員進(jìn)行質(zhì)量法律法規(guī)、公司質(zhì)量管理體系、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的基本方法、質(zhì)量改進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)、質(zhì)量檢驗(yàn)方法、系統(tǒng)的分析問(wèn)題的方法等方面培訓(xùn)，提高質(zhì)量管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　5、強(qiáng)化過(guò)程控制，加大監(jiān)督、檢查、考核力度

　　xx年公司質(zhì)量系統(tǒng)要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督檢查工作。兩級(jí)公司質(zhì)量管理部門要按照公司對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)檢查率的要求完成檢查工作，對(duì)每個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)都要監(jiān)管到位。要制定檢查計(jì)劃，檢查計(jì)劃內(nèi)容要對(duì)工程特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序的監(jiān)管做出詳細(xì)說(shuō)明。在檢查過(guò)程中要對(duì)工程特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序逐一進(jìn)行檢查和監(jiān)督，在項(xiàng)目的質(zhì)量管理中要做好質(zhì)量的過(guò)程控制。管理人員要積極參與管理，讓產(chǎn)品質(zhì)量在每一道工序，每一個(gè)細(xì)節(jié)都處于受控狀態(tài)。質(zhì)量管理人員要組織好“三檢制”工作，“自檢”必須認(rèn)真完成，“專檢”要用數(shù)據(jù)說(shuō)話，工序的各種檢試驗(yàn)要按規(guī)定要求完成，精細(xì)要求，嚴(yán)格控制，把好質(zhì)量關(guān)。同時(shí)要做好考核工作，優(yōu)獎(jiǎng)劣罰，責(zé)任到人。

　　6、加強(qiáng)工程創(chuàng)優(yōu)工作

　　xx年的工程創(chuàng)優(yōu)工作比較艱巨。各分(子)公司、項(xiàng)目經(jīng)理部要根據(jù)公司創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃要求，謀劃好本單位的工程創(chuàng)優(yōu)工作，認(rèn)真制定工程創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃，在施工過(guò)程中嚴(yán)格按照創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃要求進(jìn)行過(guò)程控制，使創(chuàng)優(yōu)工程的每個(gè)工序的質(zhì)量達(dá)到創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃的要求。同時(shí)搜集整理創(chuàng)優(yōu)工作的相關(guān)資料，確保實(shí)現(xiàn)公司創(chuàng)優(yōu)工作計(jì)劃。

　　7、加強(qiáng)質(zhì)量信息的反饋與溝通

　　xx年質(zhì)量系統(tǒng)要加強(qiáng)質(zhì)量信息的反饋與溝通工作。各項(xiàng)目經(jīng)理部要及時(shí)上報(bào)檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程、分部工程、單位工程的完成情況、質(zhì)量周計(jì)劃的執(zhí)行情況、現(xiàn)場(chǎng)不合格品的發(fā)生情況以及現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理和工程實(shí)體情況等信息，公司兩級(jí)質(zhì)量管理部門要及時(shí)搜集、整理相關(guān)信息，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，把施工中的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和科學(xué)分析，研究工程質(zhì)量的波動(dòng)情況，找出影響工程質(zhì)量的原因和規(guī)律性，有針對(duì)性地采取措施，同時(shí)將這些信息及時(shí)傳遞到各施工現(xiàn)場(chǎng)，做為施工現(xiàn)場(chǎng)的借鑒經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到保證和改進(jìn)質(zhì)量的目的。

　　8、加強(qiáng)對(duì)分包工程的管理

　　公司要組織做好對(duì)分包工程的管理。要嚴(yán)格審核分包隊(duì)伍的資質(zhì)，要選擇符合公司要求的分包隊(duì)伍。質(zhì)量管理部門對(duì)分包工程管理過(guò)程中，要求分包隊(duì)伍的質(zhì)量管理必須符合公司質(zhì)量管理的要求，要求管理人員和操作人員要持證上崗，人、證一致，分包隊(duì)伍施工完每個(gè)檢驗(yàn)批，必須進(jìn)行自檢，自檢合格后，報(bào)請(qǐng)發(fā)包單位質(zhì)量檢查員進(jìn)行專檢，專檢合格后，方可進(jìn)行下道工序。未經(jīng)發(fā)包單位質(zhì)量檢查員進(jìn)行專檢合格的，不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序施工。在對(duì)分包工程實(shí)體質(zhì)量控制的同時(shí)，督促分包隊(duì)伍做好質(zhì)量管理資料和保證資料的搜集、整理工作，使分包工程的質(zhì)量管理和工程實(shí)體質(zhì)量都符合公司要求。

　　政教處工作計(jì)劃 19

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，以班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育為重點(diǎn)，狠抓過(guò)程管理。提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.班主任隊(duì)伍健康、敬業(yè)，陽(yáng)光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階;

　　2.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)“孝親尊師”、“愛(ài)國(guó)感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風(fēng)。

　　三、重點(diǎn)工作

　　(一)傳統(tǒng)美德教育實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。

　　1.抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。以“七項(xiàng)評(píng)比”為抓手，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

　　2.傳統(tǒng)美德教育。開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)七年級(jí)新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營(yíng)、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動(dòng)、各班的主題班會(huì)、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書(shū)香校園建設(shè)等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，傳承傳統(tǒng)美德。

　　3.完善學(xué)生的自我管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校層面對(duì)學(xué)生的管理力度。

　　(1)加強(qiáng)值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對(duì)學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，必須每天深入一線檢查指導(dǎo)，必須準(zhǔn)確客觀地評(píng)價(jià)好班級(jí)整體表現(xiàn)，必須全面具體真實(shí)做好反饋工作。

　　(2)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)成員的積極性，完善學(xué)生自主管理委員會(huì)，深入開(kāi)展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時(shí)代的主人”意識(shí)。

　　(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)工作，建立一支強(qiáng)有力的德育教師隊(duì)伍。通過(guò)各種途徑培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1.構(gòu)建“全員德育”行動(dòng)管理機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建完善德育校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——政教處——年級(jí)段——班主任——學(xué)生會(huì)的德育工作新機(jī)制，尤其是大力推進(jìn)了學(xué)生成為德育管理者的行動(dòng)。

　　2.不斷完善考核制度，以此引領(lǐng)班主任，清晰班主任的管理思路。學(xué)期末根據(jù)考核制度，對(duì)各班集體和班主任進(jìn)行考核、表彰。

　　3.召開(kāi)每月一次的班主任例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流討論，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗(yàn)和工作效率。

　　4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會(huì)”研討交流平臺(tái)功能，進(jìn)行個(gè)案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。

　　5.更加完善班級(jí)考核機(jī)制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動(dòng)性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

　　四、常規(guī)工作

　　1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建章立制，落實(shí)好班主任工作職責(zé);加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及班級(jí)管理研討，提高班主任的管理能力;加強(qiáng)班級(jí)量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎(jiǎng)勵(lì);組織好班主任故事會(huì)，開(kāi)展“班主任故事會(huì)”活動(dòng)，讓班主任感受到責(zé)任、尊重和尊嚴(yán)。

　　2.優(yōu)化學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比考核內(nèi)容與機(jī)制。以“七項(xiàng)評(píng)比”為抓手，在德育管理實(shí)踐中，不斷推進(jìn)、逐步完善學(xué)生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結(jié)合;學(xué)校德育量化考核評(píng)估體系，要更多地注重對(duì)個(gè)體的研究、分析和量化，更多地注重德育過(guò)程管理，以對(duì)班主任工作和學(xué)生常規(guī)管理全面、科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評(píng)估為抓手，有效提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

　　3.加強(qiáng)值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對(duì)學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，每天深入一線檢查指導(dǎo)，準(zhǔn)確客觀地評(píng)價(jià)好班級(jí)整體表現(xiàn)，全面具體真實(shí)做好反饋工作。

　　4.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)

　　伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)成員的.積極性，完善學(xué)生會(huì)，深入開(kāi)展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時(shí)代的主人”意識(shí)。積極探索值周班級(jí)效能問(wèn)題，提高學(xué)生的集體責(zé)任感和管理能力。

　　5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，要開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理;采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng);提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系;確保家長(zhǎng)會(huì)按計(jì)劃舉行。

　　6.強(qiáng)化書(shū)香校園建設(shè)。充分利用“讀書(shū)倡議書(shū)”、“黑板報(bào)”、“讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)”等方式大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義，引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái);保障讀書(shū)時(shí)間。每周設(shè)一節(jié)閱讀課，每天保證30分鐘的讀書(shū)專用時(shí)間;組織舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)如“班級(jí)書(shū)香專欄評(píng)比”、“講故事擂臺(tái)賽、”“經(jīng)典美文朗誦比賽”、“讀書(shū)心得交流會(huì)、”“讀書(shū)征文、”“古詩(shī)背誦”等等。力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，師生的讀書(shū)成果，形成一種濃郁的校園讀書(shū)氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。

　　7.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

　　8.加強(qiáng)心里健康教育。

　　9.校園安全和法制工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體師生要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí);另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全責(zé)任“零”事故的目標(biāo)。

　　10.衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制，切實(shí)搞好各類流行性疾病的防控工作;通過(guò)各種方式向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)。

　　規(guī)范學(xué)生體檢檔案，積極做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤;加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確預(yù)防措施，切實(shí)降低視力低下、肥胖等常見(jiàn)病發(fā)病率。

　　11.加強(qiáng)住宿生管理工作。

　　在我校，住宿生占了很大一個(gè)比例。因此，做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專人管理住宿生，每周一次召開(kāi)生指教師會(huì)議，總結(jié)，分析，解決問(wèn)題。

　　開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全體住宿生會(huì)議，重申紀(jì)律，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)對(duì)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為嚴(yán)格管理，量化打分，計(jì)入班級(jí)“七項(xiàng)評(píng)比”成績(jī)中。

　　12.德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能。

　　開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛(ài)國(guó)感恩主題系列活動(dòng)、主題班會(huì)、專家講座、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。

　　(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。政教處明確本學(xué)期的幾個(gè)重點(diǎn)：守紀(jì)自律、文明禮儀、孝親尊師、愛(ài)國(guó)感恩、張揚(yáng)個(gè)性。一個(gè)時(shí)段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、升旗都圍繞同一個(gè)主題開(kāi)展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氛圍。

　　(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學(xué)校成立國(guó)旗隊(duì)，首先以莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗隊(duì)陣容來(lái)感染學(xué)生。開(kāi)學(xué)初制定出《國(guó)旗下講話安排表》，按照計(jì)劃指定教師每周演講，以此達(dá)到教育目的。

　　(3)利用各班黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

　　(4)突出各年級(jí)段的教育主題。七年級(jí)：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育，形成愛(ài)惜時(shí)間、自覺(jué)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獨(dú)立完成作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣;八年級(jí)：行為習(xí)慣、傳統(tǒng)美德教育，懂得珍惜青春年華，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣;九年級(jí)：行為習(xí)慣規(guī)范教育，傳統(tǒng)美德教育，自我認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、管理、調(diào)節(jié)、教育能力的培養(yǎng)教育。

　　政教處工作計(jì)劃 20

　　結(jié)合學(xué)校整體工作安排，本著以學(xué)生為主體的思想，在上一年政教工作基礎(chǔ)上，現(xiàn)制定20xx學(xué)年度上學(xué)期高中政教工作計(jì)劃如下，

　　一、衛(wèi)生

　　學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無(wú)雜草，無(wú)衛(wèi)生死角。

　　1、安排好各學(xué)部的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，重點(diǎn)做好每日的衛(wèi)生督促工作，并做好檢查，將檢查結(jié)果每周在政教處電腦上公示。

　　2、每周五掃除后，政教處組織值周學(xué)部深入班級(jí)檢查衛(wèi)生，檢查結(jié)果納入到政教考核和流動(dòng)紅旗的評(píng)比之中。

　　二、紀(jì)律

　　1、強(qiáng)化治理高一高二的走廊秩序。兩個(gè)學(xué)部除了原有的教師值周外，一樓到二樓、二樓到三樓的樓梯拐角處分別由高一學(xué)部和高二學(xué)部增設(shè)一名值周老師，政教處對(duì)各學(xué)部的值周崗和走廊紀(jì)律進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果納入到學(xué)部考核之中。

　　2、杜絕教學(xué)樓前打鬧，禁止將手機(jī)、Mp3等帶入教學(xué)區(qū)。

　　3、高三年級(jí)學(xué)生的常規(guī)要求與考核和基礎(chǔ)年級(jí)保持一致。

　　4、健全違紀(jì)學(xué)生檔案。將對(duì)給予警告以上處分的違紀(jì)學(xué)生的學(xué)籍檔案調(diào)到政教處備案集中管理，以半年作為考察期，表現(xiàn)好的可提出申請(qǐng)，由班主任、課任老師和學(xué)部進(jìn)行審批后，報(bào)到政教處，然后再結(jié)合具體情況撤除處分。否則，考察延期，直至記入高考考生檔案。

　　三、間操、升旗

　　1、集合速度。要求從音樂(lè)響起到音樂(lè)結(jié)束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗（做間操）準(zhǔn)備。

　　2、從開(kāi)始集合到退場(chǎng)結(jié)束，必須保證絕對(duì)的肅靜。

　　3、學(xué)生會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查校服和人數(shù)，同時(shí)要站在班級(jí)后面認(rèn)真做操。做操質(zhì)量的`檢查由政教處負(fù)責(zé)。

　　4、各班復(fù)制一份間操的鏡面視頻，自行學(xué)習(xí)，對(duì)做操不認(rèn)真、出工不出力人數(shù)較多的班級(jí)，要求重做，直至做好為止。

　　四、行為養(yǎng)成

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，文明守紀(jì)，不打架罵人，不吸煙喝酒，同學(xué)間正常交往，頭型服飾符合學(xué)生身份。講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾。重點(diǎn)抓新高一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，各班主任利用一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們盡快了解學(xué)校的制度和規(guī)范，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、定期召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行感恩教育、責(zé)任教育和愛(ài)心教育。

　　3、安全教育，努力做好平安校園創(chuàng)建工作。

　　4、開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)。倡導(dǎo)各班將廢紙和飲料瓶回收變賣，日常生活從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)始，打造節(jié)約型班級(jí)。

　　5、充分利用班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范和促進(jìn)。

　　五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，造就一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍

　　班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，班主任的整體素質(zhì)很大程度上決定了學(xué)校德育全貌，提高班主任整體素質(zhì)是提高學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。

　　1、開(kāi)展每月一次的班主任培訓(xùn)。倡導(dǎo)班主任多看書(shū)學(xué)習(xí)，提高管理水平。

　　2、班主任做好學(xué)生日常管理的記錄，特別是對(duì)違紀(jì)學(xué)生的詳實(shí)記錄要做到準(zhǔn)確無(wú)誤；心理健康教育工作，完成國(guó)家課題；每月一次班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，每月底將班級(jí)教導(dǎo)會(huì)記錄連同班主任手冊(cè)和違紀(jì)學(xué)生記錄本上交政教處。

　　3、開(kāi)展“把微笑多投向差生”活動(dòng)。微笑投給優(yōu)秀生如同錦上添花，投給差生如同雪中送炭。錦上添花輕松而美麗，雪中送炭更為緊迫更為重要。班主任積極挖掘?qū)W生的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，不放棄一個(gè)學(xué)生。

　　4、抓好班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期各班級(jí)要完成本班學(xué)生涉及班徽、班訓(xùn)、班旗、班歌、口號(hào)、創(chuàng)意墻、時(shí)鐘表等班級(jí)環(huán)境建設(shè)，整齊劃一。實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生自治。自我教育，人人給機(jī)會(huì)展示特長(zhǎng)。

　　5、改革家訪與家長(zhǎng)會(huì)制度，使家校形成合力。一是電話家訪：班主任經(jīng)常給家長(zhǎng)打電話，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)，同時(shí)了解學(xué)生在家情況；鼓勵(lì)家長(zhǎng)充分利用電話，經(jīng)常與班主任聯(lián)系，班主任與家長(zhǎng)共同探討教育學(xué)生的方法，共同督促教育學(xué)生。二是分層次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這樣更有針對(duì)性，有利于與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)，制定教育學(xué)生的方法與措施。三是班主任深入到學(xué)生家中家訪，建立起與學(xué)生和家長(zhǎng)的情感溝通。繼續(xù)鞏固召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

　　6、每月撰寫(xiě)一篇教育故事并上交政教處。教育家波斯納指出教育成長(zhǎng)的公式：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思，撰寫(xiě)教育故事便是一種教學(xué)反思行為。一線教師都具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有些事情如果不去整理和研究，過(guò)后便煙消云散，而稍加關(guān)注，并作剖析，就可以從中悟到某些共性的規(guī)律性的東西。這些智慧和思維火花非常重要，它像一塊璞玉，如果把它捕捉下來(lái)并加以雕琢，就是一篇既新穎又有借鑒意見(jiàn)的教育故事。

　　7、對(duì)各學(xué)部和班級(jí)的政教工作，每月公示一次。

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